初中我的烦恼作文（1）
“小小少年，没有烦恼......”每次听到这首熟悉的歌曲就会联想到自己。歌中的少年总是那么无忧无虑，为什么我的烦恼却数不胜数呢？那滋味像打翻了五味瓶，苦、酸、涩、辣，唯独没有甜。
苦！苦！苦！
进入初中后，学科多了，作业也多了，每天我都为作业太多写不完而烦恼。不仅如此，每个同学的作业量都一样，但你如果不比别人多学一点，怎能超过别人呢？好不容易盼来一个双休日，又要上无休无止的补习班。一个星期上帝还休息一天呢！可我星期天还要写作业，所以我比上帝还忙。唉！我的烦恼怎能不像黄莲一样苦呢？
酸！酸！酸！
每次考试没有考好，那是我最为“悲剧”的时候。在学校老师没完没了的唠叨，回到家，本想听父母几声安慰的话，但是得到的也只是几句风凉话。妈妈那一声声尖酸刻薄的话像一支支利箭一样射在我心里，让我心里酸溜溜的，可谁又能感受到呢？唉！我的烦恼怎能不像陈醋一样酸呢？
涩！涩！涩！
在家里，我每天还要听老妈啰嗦那些早已经重复过一万多次的话，我的耳朵都快磨出茧子了，可她却一点都不嫌累。唉！我的烦恼怎能不像青杏一样涩呢？
辣！辣！辣！
身为“粗心王”的我，每次考试都为粗心留下过很多遗憾，一失误就会“千古恨”。每当考试卷发下来时，我的脸都会火辣辣的红。唉！我的烦恼怎能不像辣椒一样辣呢？
学习如爬山，考试如过关，天天爬山又过关。多么盼望我也能开心地唱起：“小小少年，没有烦恼......”品尝这少年时代应有的幸福和美好的滋味啊！
初中我的烦恼作文（2）
有人说，烦恼像一只叽叽喳喳的小鸟，一直吵嚷；有人说，烦恼像奔腾的海水，滔滔不绝；还有人说，烦恼又像一堵又高又硬的墙，永远翻不过去。但我觉得，烦恼就像一个吃了“不敢症药”的我，无论什么都不敢，怯怯懦懦的。
从小，我什么都不敢做，除了二年级在青少年宫全国英语比赛中获得过银奖后，就没有什么上台经验了。记得有一次，我们班级上综合实践活动课，老师让我们画彩蛋，并让我们分享设计意图。我画了一只小猫女和一只小兔女，就不由自主地举起了手，告诉老师我画完了。下一节展示的时候，大家一个接着一个介绍，什么类型的都有，成功赢得了掌声。终于轮到我了，我紧张地上了台，惨了，一时不知该怎么讲。我只好小心翼翼地把彩蛋翻至正面，声音颤抖地说：“是小猫女。这。”。紧接着，我又翻到反面“这是小兔女！”那断断续续的话语从我微张的嘴巴里流出，尴尬的神情让我涨红了脸，心跳一直扑通——扑通地加速跳着。说完，就飞快地跑回座位上了。
哎，尴尬的场景可不止于此。犹记那次，学校举行了“厉害了我的国”绘画比赛。我画了一幅中国宇航员登上月球及太阳系其它行星的图。星期一早上，大叮当要我们将画的内容讲一遍，从第一组开始轮流上台，看到同学们滔滔不绝地讲着自己的创意。轮到我了，虽然画的时候画得非常顺畅，可一上台就不知该怎么讲，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。最后，我只好红着脸指着太阳说：“这是太阳！”又指着月亮说：“这是月亮。”
不管场景如何切换，我的“不敢症”不曾停歇，如影随形。看着自己一次又一次陷入尴尬的囧样，我向自己的不敢症宣战了。我想了一个好办法，哈哈，让我再去一次比赛总可以吧？虽然我打算报名很多比赛，多练习多上台。但命运之神还是再一次糊弄了我，依旧还是那个一上台就会紧张得忘记台词的人啊。
哎，总是屡战屡败，我还是改不掉这个上台就紧张的症状，实在太烦人了，去你的“不敢症”离我远点！
初中我的烦恼作文（3）
有人说，烦恼像一只小苍蝇，飞来飞去，人见人厌；有人说，烦恼像一条大运河，波涛汹涌，挡着大路；还有人说，烦恼像一阵夏天的风，燥热难耐，烧心烧肺……可我觉得，烦恼像一个小肚皮，吃来吃去，越来越瘦，小火柴带来了许多不便。
每当我运动时，风一吹，我就东倒西歪。就说跑步吧，跑着跑着，累坏了，“不可能，我只跑了一圈半。”我想，“不可能！”“你啊！多吃一点肉，不然长不胖，多吃……”妈妈又在“念经”了。“你看你，细细的，台风会吹走你的。快去吃……”爸爸又爱说“紧箍咒”了。因此，我开始上演“增肥记”了。
我打开“增肥三十六计”。第一计：早餐计！早饭是美味的，我一定会大吃一顿的！因此早饭从一块面包，一杯半牛奶，变成面包四大块，三杯牛奶，水果最多三个，最少半个。每天急急忙忙吃，真想肚子上有一根拉链，直接倒到肚子里。可是一个月之后，肚子不胖，倒是又瘦了！加量！加量！加量！可是效果微小，只可以说早餐计失败！不怕，我还有第二计。
第二计：泡面计。听说晚上吃泡面会增肥。我每天晚上吃一大碗泡面，瞧，吃相百变：有时坐着吃，有时趴着吃，有时躺着吃；有时候用筷子夹着吃，有时勺子捞着吃，有时用叉子叉着吃；有时吃得满嘴是面，像个老人，有时候鼻子上满是肉汁，像它也爱吃似的，有时吃得衣服上多少汤水，像是洗了个澡似的……结果肚子一直不饱，别说是增肥了，就连身体都保不了了！第二计，faiure(失败了）。
第一计和第二计都先后失败了，不慌，我还有第三计：饮“油”计。天天吃油油的食品，我心中沾沾自喜，可以肥了吧！所以，我吃了许多美味佳肴，用香肠说吧！我带了十元，买了两大袋香肠，一回家，我就吃！吃！吃！吃！一会儿快速的吃，一会儿大力的扔垃圾，吃相有时像猎狗，有时像小猪……扔的垃圾高得像个小山坡，可是肥不了！第三计还是失败了，我好苦恼！
我的第四计是全吃计！家中的食品天天被“攻击”，几个“小兵丁”藏起来也不可以幸免于难，吃！吃！吃！一天下来，我可以消灭小兵三十八个，大兵二十个，团三个。我我心中不停地想：“可以胖了吧”！结果--大失我望。
小火柴增肥计划失败！好讨厌啊！
初中我的烦恼作文（4）
我的年龄一直在长，我有很多有趣的事，但也少不了烦恼的事，我现在的烦恼就是写作业。
每次老师留的作业都得晚上六。七点才能写完，因为放学到家我就看电视，到六点才关。因为放学到家我就特别想看电视，控制不住自己，每个星期天，大多数都是在星期日下午才写完作业，我特别想改掉这个坏毛病。我打算买个录音机，每放学到家，让奶奶放给我听，或用一张纸条，上面写着，快点写作业放在我学习桌上，每放学，把书包放那时，看见那个纸条，我就能马上写作业了。可有时作业留得太多，根本写不完，这个也是我的烦恼，我有一个好办法，就是把语文。数学作业放在前面写，因为星期一下午才有英语，英语可以星期一中午写，美术星期二才有，可以星期一晚上写，这样就不用担心科目太多写不完了。星期天作业有很多，就星期五写一点，以后再做作业就看不到那个纸条了，我还是改为录音机这个办法好。
我一定要把这个坏毛病改掉，消除我的烦恼。
初中我的烦恼作文（5）
在每个人的成长过程中，多多少少都有过烦恼。我的烦恼就是粗心大意。
“你怎么这么粗心大意，这次又只考了97分，你看看就因为你看漏了一个小数点被扣了分，这道题明明就是加号，你怎么会看成乘号呢”妈妈的眼睛里充满了怒火，手指着试卷上的错题，不停地对我吼。我的脸涨得通红，头埋得低低的，恨不得找个地缝钻进去。这已经是我第二次考这个分数了，考试之前，我已经认真做好了复习，信心满满的我以为这次应该能考个不满分，考前还跟妈妈信誓旦旦地保证过，这次一定能考个一百分。想不到我又考了个97分，面对妈妈的责骂，我难过极了，竭力忍住的眼泪还是夺眶而出了。人们都说只有付出，总会有收获，为什么我的付出得到的却是一次次的失败。我记得自己做完试卷之后，明明有认真地检查，可一到关键时刻“粗心大意”这个毛病就跑出来捣乱。
仔细想想，从我记事起，粗心大意这个毛病就一直伴随在我的左右，它给我带来的烦恼，可不仅是在考试上，生活中它也给我带来了许多意想不到的烦恼。
上个星期三，由于起床晚了，匆忙吃过早饭，我抓起放在书桌上的书包坐到妈妈的车上，就往学校赶。一进教室上课铃就响了，我赶紧回到自己的位子上，放下书包，拿出课本准备上课，可我把书包翻了个底朝天，却怎么也找不到数学课本，看了看书包里的书，我才发现自己看错课程表了，书包里放的课本是照星期二的课程准备的，这可怎么办呢，要是被老师发现我没发带课本，肯定会挨说的，最可怕的是我还会因为没带课本被罚扫地，一想到这，我就头皮发麻，早读课一下课，我就以百米冲刺的速度，冲进隔壁班的教室，找到小梅问她借书，可我只借到第一节课的课本，因为第二节课和第三节课小梅她们班上的课和我们不一样，没办法我只好又跑了好几个教室向同学借书。一通忙乱之后，我也只借到了第二节课的课本，第三节课的课本却怎么也借不到了。最后我还是逃脱不了挨说、罚扫地的下场。
粗心大意这个毛病还真是害人不浅，真希望自己能尽快摆脱粗心大意这个毛病。
初中我的烦恼作文（6）
阵阵寒风吹来了，春天还会远吗？在不知不觉中，烦恼已经伴随在我的身边了，我的烦恼作文600字。《我的烦恼》这个作文题目让我一见就有无限的感慨，有一肚子的牢骚发泄。
好亲切的题目！
烦恼，像雾，像雨，像风，死死的缠着我不放。烦恼是我的家常便饭，是我的常客。考试、作业、练习的烦恼毫不留情的向我袭来。无数的已知、求证、证明、解答等着我。
已知：现在是北京时间，夜间22：25，有两篇作文，十几页数学题、几页的英语作业、生物图析。大脑正在催促着我去睡觉。
求：继续做还是去睡觉？
分析：去睡吧，初中一年级作文《我的烦恼作文600字》。不行，不行。如果没完成作业，老师明天会用怎样的脸色和眼神对待我？我又会落得怎样的下场？早知道这样，下午就不应开去玩了。可是我还是个孩子，哪有不玩之理呢？我首先是个孩子，其次才是个学生。唉，睡吧！
批改：快把作业完成，谁叫你下午去玩。你首先是个学生，其次才是个孩子，而且是个听话的孩子！快做！
批改者：老师。
订正：继续做吧，苦海无边啊。
证明；我不想长大，不要长大。
已知：去年的衣服不能穿了。
解：我的个子长高了，说明我在长大。
批改：光长个子，不长脑子。
批改者：父母。
证明：我不想长大，又不得不长大。
已知：每天有8节课，一学期有20周，读过的书、做过的练习不下几百本。
求：我学会了什么？
解：我会写作文、我会阅读文章、我会解方程、我会打电脑、我会绘画、我会打字。看来我并没有浪费光阴，十年前的我只会吃、喝、拉、撒、睡。
批改：我要长大，我要快快长大。
我要说：
少年不畏愁。
少年识得愁滋味。
少年成长的烦恼不烦恼。
初中我的烦恼作文（7）
孟子曰：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其为，所以动心忍性，增益其所不能……”
随着我们一天天长大，年级一天天增高，学习的烦恼便犹如滔滔江水，源源不断地向我们涌来，大有“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”之势。
烦恼之一
作业者，不亦轻乎。这学期真是太悲催了。开学已经两三周了，练习册才发到我们手中。Oh，mygod！如果按我们教学的进度，八本练习册，一共要做几百页！怎么办？办法其实很简单——补，狂补！想象着自己补作业的惨状，我马上就像霜打的茄子，蔫儿了。唉！请各位同仁动起你那有着丰富想象力的思维：一个小人儿，趴在课桌上，在日夜不停地赶作业，更悲惨的是，在吃饭时依然在兼职写作业。左手一个面包，右手一支笔，此情景何等凄苦！可怜的娃，呜呜呜~
烦恼之二
为师者，不亦慈乎。自习课之上，A君正与同桌谈笑风生。偶然一回头，却正对上窗外班主任杀气腾腾的剑眉星目。A君立即住口，熙熙攘攘的教室顿时变得鸦雀无声。班主任一脸的严肃，缓缓跨入教室，步履深沉厚重。教室中极静，静得连一根针落在地上也会令人触目惊心！这沉闷的`寂静，被无数颗蠢蠢欲动的心鼓动得炽不住这寂静的时候，班主任咳嗽一声，十分威严地说：“A君，罚扫教室一周。”全班哗然，谁都想不到老班会如此“仁慈”。又是一片寂静，人人低头，个人思个人之事。
烦恼之三
学有不懂，谁人能解？我想大多数同志就会告诉我，师者，答疑解惑也。可是，当语文与数学出现矛盾，又该当如何？你可能会回答我，怎么会出现这种情况呢？就算有，也不过是沧海一粟。但事有不巧，这个沧海一粟偏偏被我遇到了。“无理数就是开方开不尽的数。”
这句话对吗？如果按字面意思，它不对；可是从数学方面想，它又是对的。
这种问题，老师也如同雾里看花，讲不清楚的，我自然也就听得不明不白的。唉，迷茫啊。
学习中的烦恼不胜枚举。但我相信，只要具备了乐观向上的心态，我们就可以“抛开烦恼勇敢的大步向前，迎接灿烂美好的明天……”
初中我的烦恼作文（8）
在成长过程中，难免也有些烦恼，我当然也有自己的烦恼。 我的烦恼是：爸爸妈妈没时间陪我，就算有，他们会说：“小孩子关键是学习，玩，你长大后，成长后想怎么玩就怎么玩！”哎，什么时候他们陪过我呢？他们总是想着工作。
我真心希望他们能休一天假，能够陪我玩一会儿，就算一分钟，半分钟都可以。
我除了这个烦恼外，还有呢！如：爸爸妈妈不让我做家务，只要一帮他们，他们就会说起我的学习之类的事，但我只想帮帮爸爸妈妈，怎么好心成坏事呢？我也不小了，帮大人做家务还能成长呢！
我希望爸爸妈妈能让我亲身体验一下，让我懂得做家务是怎样的心情！ 除了这些外，让我更加烦恼的是：爸爸妈妈喜欢偷看我的日记，又一次，我和往常一样回到家里，但作业是写作文，我睡觉前把书包关的紧紧的，可一觉醒来，我的书包拉链开了，作文本都还放在桌子上，我问妈妈：“妈妈，书包怎么开着，你们头看我的日记了吧！”妈妈说：“怎么呢？检查一下你作业呗！”妈妈说的比唱的更好听，小学生的日记为什么要看，要看也要经过我的同意啊！我想：不能让妈妈偷看了，于是，我灵机一动，想出了一个巧妙的主意，那就是把日记本藏起来，把假的日记本放在桌上，虽然写的是故事，但是妈妈再也见不到我的日记了。
不料，妈妈果然上当了，他拿起了我的日记读了起来，“咦？怎么全是故事，和她以前的日记不一样呢！”妈妈说，这句话传到了我的'耳边，我成功了。 这就是我的烦恼，一个又一个连绵不断地烦恼。
初中我的烦恼作文（9）
烦恼每个人都有，有多有少，有轻有重。我心中也有烦恼。
过过小学时无忧无虑的学习生活，在刚步入中学时十分不适应，书本变的很多，作业也变得很多，书包变得越来越重。刚开始十分不适应最后只得把它放在车上，过了好几天才适应。
一开始学习还勉强能够跟上，可渐渐就下降了。第一次数学测试，还能及格。但后来学习就跟不上了。学习就像滑梯一样，一落千丈。其实我内心也不容易，想要跟上去，但实在是听不懂，再加上父母的唠叨，老师的批评，让我实在是受不了，压力压的我快要喘不过气来，最后每门都不及格。
初中我的烦恼作文（10）
我想成为比翼飞翔的小鸟，可事实却是关在笼子里的小鸟；我想成为波涛汹涌的大海，可事实却是一条就快枯了的河；大人们都说现在的孩子最好了，可又有谁知道呢？我们小孩的烦恼。
有一个“忠实”的小跟班，跟了我快7年了。在大人口中他的名字叫做粗心，你想想吧！我现在初一了把都做得出来了，还有啥算不去来呢？
在三年级的时候，妈妈说：“芷芷，你只要考试95分以上，我就给你买漫画全集。怎样？”我心想：“哇！这个漫画的诱惑，恩！只要我明天好好复习，应该没问题吧！”“好！”我爽快的答应了，当天，我拼了老命去复习，明天就要带着熊猫眼回去考试了！考试了，哇！这么简单，小菜一碟啦！这计算题这么检点不用检查啦！发成绩了，我一拿到试卷马上盖住了。做好心理准备，在用书本盖着下方。那么，在慢慢的用大拇指慢慢打开，呀！99分，啊！我马上跑回了家，给妈妈看。她边看我边说：“怎样，考得很好吧！扭头看见妈妈那愤怒的脸色。我倒吸一口凉气，问：“不是99分吗？”她大声喊道：“才66分，还99，你把试卷拿反了，你这粗心鬼！”后来，妈妈请我吃了藤条焖猪肉。好吧！从今天开始我要开除“粗心”，我要把“细心”找回来，你可以走了。
初中我的烦恼作文（11）
大抵自古为文者皆才华横溢之辈。不然，何以大笔一挥便洋洋洒洒数万言。
月朗星稀，乌鹊南飞。我枯坐书房，与面前空空如也的稿纸相顾无言。唉！我已经记不得自己叹了多少气了。只觉得眼前的格子纸就像是一间间牢房，关住了我的全部思维。听得门外传来一声幽幽的叹息：又‘难产’了。
我瞪着眼和作文本较劲，脑海中闪过一句诗：吟安一个字，捻断数根须，情不自禁地摸了摸自己光滑的下巴，捻着并不存在的胡须苦思冥想，经过一番抗争，格子纸再也收押不住我的思绪，我开始漫无边际地胡思乱想。待到醒过神来，桌边的闹钟和发沉的眼皮无时无刻不在提醒我——夜已深了。我咬了咬牙，痛定思痛，双眼紧紧盯着这空白的稿纸，似乎要从这格子缝里看出篇绝妙佳文来。
夜，愈发深邃。窗外仍有一二声鸟鸣，似在嘲笑着我。我咬着笔头，在脑中一大堆陈谷子烂麻糠里挑挑拣拣，想着能不能找出一二件可写之事。然而，一无所获。于是我翻看着书，绞尽脑汁地找灵感，仍一无所获。不禁感慨万千，真可谓撰文难，难于上青天！
我更加清楚地认识到自己素材的匮乏，也对史铁生在《我与地坛》中抢购素材一语感到由衷认同。名家们属文行如流水，自己写作却痛苦万分，一方面心中升腾起对大师们黄河之水般的敬仰，一方面对自己的能力产生了深深的怀疑。
终于，我放弃了自己的坚守，把老师写真事的谆谆教诲抛之脑后，一步步地走向了编作文的不归路。心中念叨着艺术来源于生活，高于生活，企图以此安慰自己。略一思索后，我在作文纸上爬格子的速度与先前不可同日而语。最后，把一件事添油加醋，精心炮制了一番，以此交差。
隔天，作文下发。开头的优和结尾处的注意积累素材，让我心中五味杂陈。不知道是该为得优而高兴，还是为伎俩被识破而羞惭。
梁启超先生有言：责任是要解除了才没有，并不是卸了就没有。在我看来，烦恼亦是如此。只有从根源上解决了才没有，若是逃避，倒是自投苦海，不能解脱。
初中我的烦恼作文（12）
“宝宝，来来来，把毛笔放进去”。“宝宝”这个曾经那么亲切的昵称，不知何时起，开始令我很不顺耳。一开始，还能忍气吞声，可渐渐的，我终于“火山爆发”了。起因还是源于那节该死的绘画课。
记得那天，我卖力地拎着沉重的画箱向老师家走去。一路上，小鸟在树枝上不停地跳跃着，“叽叽喳喳”的叫声回荡在整条路上，路边的野花迎着风摇摆着，像是和我在打招呼，我开心极了，挽起妈妈的手，大步地向前走。
推开那扇铁门，映入眼帘的是墙上密密麻麻的同学们的杰作：胖胖的鸭子在水面上无拘无束地游着，杜鹃鸟在空中自由地飞翔着，还有各种各样诱人的水果散发着扑鼻的香气。我默默地打开画箱，摆好笔，拿出调色盘，安静地坐在座位上等待老师教我画画。
老师指导完其他同学后，便来教我画画了。只见他摆出一副画画的架势，大笔一挥，开始舞文弄墨起来。正当我看得如痴如醉的时候，在一旁一直不露声色的妈妈突然插了一句：“宝宝，专心看哟，马上就要轮到你来画了。”
我顿时愣住了，整个教室里欢笑声一片，有的同学露出大门牙，夸张地大笑着；有的同学捂着肚子，上气不接下气的样子……我不停地进行着自我安慰着：一个亲切的昵称而已，有这么好笑吗？一群没有见过世面的笨家伙。我仰天大喘了一口气，心里觉得舒畅了许多，教室力的笑声也开始逐渐平息了下来。
可当我仔细地看着老师时，竟然发现老师也在偷偷地笑。我的火顿时一下子又冲了上来，我不停地磨着自己的牙。老师笑着对我说：“要是你爸爸回老家，你的爷爷也会叫你爸爸‘宝宝，宝宝’的”。“哈哈哈！哈哈哈！”这次，同学们更是笑得前俯后仰了。我虽然很生气，但是还是忍不住笑了起来……
唉！
“宝宝”这个昵称真是我的一个麻烦，你说我该怎么办呢？
初中我的烦恼作文（13）
“温泉泉水沸且清，仙源遥自丹砂生。氤氲沆瀣结紫露，飘渺云霞连赤城。”这是清代皇帝康熙描写温泉的一首诗。
提起温泉，在河北省也是小有名气的。可是我一直没有机会去，这个暑假，我有幸去了那里。
我们坐上车，不一会就到了!我们下了车，首先映入眼帘的是宏伟壮观的牌楼，这个牌楼是用四根巨大的红漆柱子和一面门匾构成的!上面写的是繁体的温泉。而且牌楼上面雕刻了很多栩栩如生的图案有龙、凤、还有很多的图案数都数不清!可好看了。进了牌楼，是蜿蜒的山路。顺着山路往里走!走上半个小时，就差不多到温泉了!看!左边是文化长廊，上面写的是很多古今名人的名词、名句。右边是新修建的神龙长廊，从远处看，还真好像一条蜿蜒的长龙跨越在山岭之间。我们继续向前走，过了拱形桥，看到了一个巨大的鼎。再往前走就到了大名鼎鼎的总泉了!
总泉坐落在六角形咏归亭下面。咏归亭有六根柱子，在亭顶的棱上都有一条龙。显得气势格外浩大。咏归亭下面就是总泉了。总泉的口呈六边形，泉口上面用铁栏杆护着。听人们说，泉水中含有钠、钾、镁、铁等三十多种矿物质，这泉水对多种疾病都有治疗的效果。总泉泉水的温度是68℃，时不时的从泉口向外面冒着热气。顺着泉口往下看，清澈见底的泉水向上翻滚着，冒着水花，就好像是泉水开了一样。
在总泉的不远处，有一口冷泉，这个泉的水温只有0℃，而离它不远的总泉的水温却有68℃。相距那么近，而温度的差距却是这么大，这真是奇妙无比啊!
我们又继续往前走，看到了万寿墙，水母庙等景点。我们准备回家时，还装了几瓶胃泉的水，本想再装点眼泉的水，可是因为保护不善被人为的破坏了，这真是太可惜了!
回家的路上，我还时不时的想起这温泉美丽的景色。这次温泉之行，真是让我回味无穷!
初中我的烦恼作文（14）
今天是周一，上午还是一如既往的平静，可到了下午，就是惊涛海浪，汹涌而来啊!
我很苦恼，为什么我这个班长这么不受老师重视?难道我就不如一个被全班同学拉下来的副班长吗?
今天是3月30日星期一，这对我来说是个崭新的一天。可在下午……
“叮铃，叮铃……”上课了，老师说这节课要写评价手册，我们班委要去老师办公室写评价手册。可当事情到了一半的时候。老师突然问起张彤在哪?(张彤是我们班前任副班长，因为老师把所有的事情都交给她干，把我这个班长是为空气，所以我们班杨赟龙替我打抱不平，说老师把活都给张彤干，我是班长还是她是班长?所以我们班重选了班委，她被刷下去了，但我因为受委屈，所以还是在当班长，但第二个学期还是被老师叫去干活，我又被冷落了。)我们班卫生委袁梦(和我都反对张彤)问老师：“老师，张彤现在是啥，她为什么要过来啊!”“她不是咱们班的团支书吗?”我和袁梦都很奇怪，张彤为什么会是团支书啊?哪里有团支书啊?
后来到了教室后，我还是很纳闷，但是又一想，为什么老师对张彤那么好，是不是张彤和老师有亲戚关系啊?这样也不是不可能，因为一推理，就是什么都明白了：老师在上学期开学以来，对张彤就特别好，什么事都交给她干，有哪个班主任对正班长不好，反而对副班长特别好的?张彤已经被同学“控告”了，可老师还说：“我这样是因为张彤为班里的贡献特别多，但是老师只把活给她一个人干，而不给我们干，怎么知道谁做的好、谁为班里的贡献大呢?张彤在自习课上随意走动，已经严重影响了同学们的自习课秩序，可她还得寸进尺，到头来老师还把我骂一通，说我要管好手下，可那些班委都拿我当班长么?如今老师还想方设法的把她拉上来做官，居然还搞了一个团支书，还不告诉我们班委，再说了，选班干部应该是由全班同学投票来决定的。老师这么做，就不怕我们班委去教育局去告你们吗?
初中我的烦恼作文（15）
唉，马虎，咱俩是不是上辈子有仇啊!
有个烦恼，困扰我多时啊!那就是“马虎”，我每次别他整的都被老师训一顿，他有时还在旁边“偷笑”让我恨不得来个九级台风，把他吹到九霄云外。吹死他就好了。(感觉自己好邪恶)
他可是让我吃了不少苦头，莫急莫急，且听我慢慢道来。
考试受害：原因——马虎，受害者——可怜的小涛。
数学考试，老师庄严的坐在讲台上，我们则庄严的坐在课桌上，准备迎接可怜而又凄惨的一节课，要考试，我们庄严的神色瞬间变成了苦瓜脸(当然，我赵大才子除外)我一脸得瑟，仿佛第一已经是我了，发下卷子，我轻轻一扫，好“难”哦，我提起笔做来，刷刷刷刷刷，我很快就做完了，一脸得瑟的看着周围的人，连检查都没检查，就哼着小歌，趴在桌子上画画，心想：我肯定是第一个做完的，正确率绝对高。但是我没有注意到，马虎这个坏东西正在偷笑，肯定没好事。卷子发下来后我大吃一惊，卷子上有一个鲜红而又可怕的数字82分，怎么可能，我揉了揉眼睛，心道：这不是真的，这不是真的。看看试卷都是一些小错误写错数啊，看错题啊，看来我今天晚上难逃家法了，我妈一定会骂死我的，马虎这个坏东西害人不浅。
门前蹲地：原因——马虎，受害者——小涛全家。
星期日，我们全家都去姥姥家，妈妈把家门钥匙给了我，我说：这个艰巨而光荣的任务就交给我了。我“拿上”钥匙走了，我们玩得很开心，但是回来时却发现要是找不到了，马虎在一旁对我做着鬼脸，我知道又是他搞的鬼，但我也克服不了她于是我们就在门前一直蹲着了。
你个马虎，你能不能别再缠着我了，我的烦恼就是这个大马虎啊