偶得作文（1）
踽踽独行于生命的小径，一路春暖花开，一路是不经意间的小美好。
8月暑假，烈日当头，38摄氏度的高温直照头顶，小狗在街边不停的吐着舌头，花儿是被太阳烧伤了身子，纷纷垂下脑袋，耳边不停的传来括噪的蝉鸣声，大功率的空调在嗡嗡作响，而这时正是小区规定倒垃圾的时间（国家规定，垃圾必须分类）。
我家的垃圾桶已经爆满，在妈妈的再三催促之下，我极不情愿的拎着沉重的垃圾袋出门去倒垃圾，大概要绕大半个小区的路程（来回两千米左右），我走过一半路程就已经大汗淋漓。
蓦地，一个身影闯入我的视线，身穿脏兮兮的保洁服，衣服上满是灰尘，脚下是一双褪了色又沾满了泥土的绿军鞋，坐在一块大石头上，他的脸上写满了严肃与认真，手上捧着一本白色的书，戴着手套的双手略显笨拙的翻着书页，仿佛已入无人之境，阳光照在他的全身，他嘴唇干裂，时不时豆大的汗珠从他的脸上滚落下来，他只是用袖子随意的一擦，转而眼神立刻回到书上。
他似乎感知到了有人的到来，抬头笑着说说：“小朋友，你愣在那干嘛？快把垃圾给我，太阳太大，早点回家吧。”我一惊，赶忙递上手里的垃圾。他接过，我低声说句谢谢，连忙转身就走，“谢什么？这本是我的工作呀”远远飘来他的声音。我回头，见他又重新拿起书，坐在大石块上静静地看了起来。
那日，38度，人们大多恨不得只在空调房里看看书打打游戏，像我这种生性好动的，那更别说了。可这时的我，似有一阵像清泉一般凉彻心底又是舒服的感觉吹进了我的心田，安抚我烦躁的内心。显然，垃圾、人、书、太阳，这四个毫不相关的东西，在我的心中已然构成了一幅秀丽的美图，在我的脑海中紧紧定格。
那个执著又认真的身影，虽然衣着朴素，却让人觉得美丽异常，他的脸并非英俊，却让人觉得踏实，感觉有着智慧与力量。
在人、书、太阳，给我留下的画面使我觉得是一份偶得的美好，另人难忘。
偶得作文（2）
我知道春天早就来了。
寒冷的风告诉我，解冻的河流，温暖的阳光和人们脸上的微笑告诉我。可是我来不及相信，总盼着一场春雨。
春雨将至，我并不知道。我在里面，它在窗户外面。我在梦里，这不是梦。我不是窗前的柳树，也感受不到它第一次的凉意。它落在屋顶瓦上，走过树梢，是否惊到了哪只鸟的轻梦。
它一定是被哪一朵花邀请了，或者约了哪一个绿芽去，可是它为什么来的那么悄无声息?我希望它悄悄地落入我的梦里，让我的梦也开出洁白的花朵和绿色的花蕾。
好惊喜!当我打开窗户时，我看到了闪亮的雨，潮湿的树和潮湿的土地。那种惊喜就是迎面而来的新鲜感。世界一下子温暖了，不再是一张冰冷的脸。多云。我想那些灰色的云已经积累了一个冬天的忧郁，就像一个人放不下的忧郁。现在下雨了，会长出什么样的春天。
我看到柳树上附着了一层非常浅的绿色，飘忽的绿色就像一个蜿蜒的湖。这是人们最有希望的时候。那种淡淡的绿色，会变得更深更丰一点，让人的心变成一片叶子，慢慢舒展开来。
我像一棵行走的树一样在春雨中行走。我把树枝拉长，让它轻轻触碰。冬天来的树已经很久没有放松过了。
我走在春雨里，想着那些舒缓的歌。思绪可以在悠扬的旋律中自由漫步，有着无尽的歌声和思绪。当你随口一听，某个瞬间突然想哭，就像走在春雨里，突然感觉眼角有一滴凉凉的雨滴。也许春雨是一首落寞的歌。
春雨让人期待。在你脚下，在你周围，在风化的岩石中，有多少生命在等待春雨?他们在冬天和孤独的梦里沉默着。春风摇晃着，他们不敢胆怯地探查。当一场清澈的春雨来临的时候，他们匆匆走出了梦，走出了泥土，走出了被锁住的心。
花争着透露香味，草争着出土，那些快乐的心情挤着飞出人的胸膛。你还在等什么?在这细雨蒙蒙的春雨里，在这清新的音乐里，还有什么能阻挡生命的脚步?
看，春雨过后，孩子们走进田野，风筝飞向蓝天，鸟儿每天都唱得更热烈，春天每天都更醉人。
偶得作文（3）
林清玄曾去拜访一名作品寥寥的画家朋友。当他问朋友何故作品较少时，那名画家浅浅一笑：“艺术，宛如闲时的散步。”
好一句闲时的散步！“艺术本天成，妙手偶得之”，艺术就如这闲庭散步，总是妙手偶得，绝不能强行求取。正如顾城所言：“当你什么也不想要的时候，一切如期而来。”
纵观古今中外妙文名画，往往得自作者灵感的瞬间闪现，而非苦心孤诣的强求。黄公望在画完《富春山居图》后，不禁叹言：“兴之所至，不觉如许矣。”他自己创作的画作，自己却为之惊奇。但想来并不奇怪。老先生云游四海，遇花花开，遇水水转。待到晚间归宿，唤童子铺纸研墨，一天所见所感，均信手跃然纸上。在寻常巷陌，在青山绿水间，他得到了灵感，如同与故交偶遇般，提笔便有佳作。佳作《富春山居图》，不是因为他执着于要画出一幅绝世的画来，而是来源于生活，来源于他在世上的散步游乐。
可是现实生活中有许多的艺术家苦苦寻觅，希望凭着自己对于艺术的执着能在艺术的殿堂占据一席之地，殊不知当你想成为一个诗人时，你就失去了诗。因为当你冥思苦想，强行创作时，往往意味着思想与情感的压制。诗仙李白才华横溢，创作佳作无数，然而在崔颢的《黄鹤楼》面前却不得不搁笔，发出“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头”的慨叹。后来，李白仿照《黄鹤楼》写了一首《登金陵凤凰台》，然而始终不如《黄鹤楼》这样文章天成、自然圆融。灵感是强求不来的，当你的思想和情感被压制时，纵使才高如李白，也难妙笔生花。
当然，艺术创作不能执着，不可强求，并不代表艺术家只能坐以待毙，在等待中消磨才华与青春。艺术家要做的不是终日无用的苦思，而是融入生活，在五彩斑斓的生活中，总有与灵感之花不期而遇的机会。
“文章本天成，妙手偶得之。”艺术也应如此，闲庭信步，妙手偶得。
偶得作文（4）
“山僧不解数甲子，一叶落知天下秋。”而我们呢，日历仿佛就是时间。在这样的岁月里，竟有些偶得的美好。秋意渐浓，星群都躲到月亮后面去了，独自漫步在空荡荡的街上，一个闪着绿荧光的身影出现在了我的眼前，他机械地挥舞着仙女的衣裙，荧光条在月光下胆怯地发着光亮，昏暗的路灯无力地伫立在落叶旁，一片静谧瑟奇。不知为何，我的心头突然涌出一种“何处合成愁，离人心上秋”的愁恼肃杀之感——屡次“失意”是我的垫脚石还是隔离墙？黑漆漆的暮色似墨水般从树顶流下来，一位秋的使者突然拂过鼻尖落下来，我伸手把他擎住，这是一片伤痕斑驳的枯叶，它的根末由粗变细，由深变浅，我仿佛目睹了一个生命从争夺营养到挣扎落下的全过程，信手拈来一句诗“霜皮溜雨四十围，黛色参天二千尺”用来形容它生命的源泉其有过之而无不及……第二天黎明，阳光明媚。
正午，被窗外响亮清脆的声音一惊，准备推开窗以大姐姐的身份训斥他时，却发现那是一声声动听的赞歌——正午的阳光映在他的身上，深红的短上衣和浅白色的裤子交相辉映，他不停地玩弄着身边的树枝，像只猴一样在花坛间蹦来窜去，花儿都被吓住焦急地望向天空。只听顶楼传来细小的应答声“我马上就下来！”而另一头呢，人在卖力的嘶吼着对方的名字，引得路人面面相觑。我突然想起，这，不就是我吗？每天清晨如同公鸡报晓般准时喊起挚友的芳名，把她的名字正着念、倒着念、分开念、只为那童真岁月啊……少顷，楼上的小伙伴终于收拾停当，两人一前一后，欢喜地跑到水池旁追逐打闹。午间的燥热，一扫全无。又无声的风，托住了夜空。喧嚣与人语，绕行至云深之处，蓦地绝尘归返。几点星光，眨着眼，似在聆听。“这是岁月的留白，童年的去隐，天各一方的惆怅”，郁郁无法排遣。水中望月，朦胧而不可晰，纷至沓来者落英赋予了它感受阴郁后这些偶得的美好吧。
偶得作文（5）
题记：每一次我想你，全世界每一处都是你，夜空下的雪花，每朵都是你的泪滴，好想你瞬间就在眼前，好想让你回到我身边，这无力的超能力，也没有办法挽回你。
晶莹的雪花悠悠地从天空中飘落，渲染成一片白茫茫的世界，一切都是这般寂静。她们仿佛从不属于这人世间，任烟尘飘飞，依然不曾染上分毫。就好像天使遗落在人间的白羽，人鱼掉落在凡尘的眼泪，是那么纯洁，那么美好，可是也那么短暂。柳叶还是无声无息地凋零了，只有那光秃秃的柳枝和着雪花与寒风微微荡漾着，她轻点着水面，如丝般的忧伤随涟漪一圈圈散去。所有都被笼罩在一片朦胧之中，我看不清其中到底夹杂着多少人的悲伤，只知道这日复一日的模糊，日复一日的迷茫。窗外的世界是寂静的，几乎没有一点声音，所以这个夜晚也是寂静的，而只有在这种寂静的夜晚，我才会想许多许多，曾经的回忆，他们的笑容，自己的悲伤……记忆里的书一页一页地翻过去，雪花不知不觉的悄然而止，没有任何预兆。雪是什么？我突然这样问自己。
答案仅仅是她容不得一分一毫的污秽。感情是什么？我知道的依然只是她的脆弱、她的不堪一击还有她的一个又一个的谎言。有的时候我会想，要是我能变成一朵雪花，或者一尾鱼就好。雪有着她的高傲，她从来不容任何人染指，宁可弃了自己的生命，也不会接受人们的温暖。而鱼呢？她从来都未曾离开过深海，不是因为她放不下，而是因为深海是她的生命啊，虽然鱼生来只有7秒钟的记忆，可是她对于深海的依赖，早已经成为了习惯，改不掉了……我似乎还记得，曾经有一个很好的闺蜜问我这样的一句话：你认为我是你的什么？当时的我还傻傻地问她说，你突然问这个干什么？并且一直都没有回答她。可是现在，我觉得我真的做错了，我要向她弥补一句回答：你是空气，我离不开你，就像鱼，从来不曾离开深海一样……夜已经深了，窗外还响起雪花飘落地面的声音。我想，我该睡了……
偶得作文（6）
常说有得有失，有得有失。得失可能永远不是单方面的。要学会坦然面对得失，不要让得失成为我们衡量事物的标准。
孟子告诉我们:“你不能既有你的饼，又吃它。”如果你选择其中一个，你就会失去另一个。那么，应该如何看待得失呢?
花瓣枯萎，花朵失去了不必要的负担，而土壤得到了滋养，滋养了更多的生命。得失是一种平衡，无论哪一方加码都不好。
年轻的时候，我们追求得到什么，拼命把东西装进背囊，不管这些东西对我们有没有用，但最后那些没用的东西只是占了一个位子。当我们老了，我们又会想把那些东西扔掉。是为了自己的安宁，不为琐事所扰。所以，无论天平偏向哪里，总会回到原点。得到了总会失去，失去了总会得到别的。
初中的生活即将过去，即将面对一个分校。也许在一起三年的同学会留下一句话或者一个温暖的拥抱，但那些苦涩的'泪水，那些年少时的争执，却永远不会离开。
苍鹰可以在蓝天翱翔，必须经历骨折的痛苦;小鹿要想学会奔跑，就要忍受摔倒的痛苦;珍珠蚌要做珍珠，必须经历沙石的刺痛。得失是相对的。不亏，就没有收获的意义。如果太阳没有落下，就不会有日出。
从这个角度来说，无论你多么想得到它，你还是要失去它。就像那种“但是既然水还在流，虽然我们用剑砍了它，还是多举杯消愁愁”的无奈。
当蓝鸟高飞时，它再也不会回来了。目标是蓝天。用大地斩断羁绊，用翅膀划破天空!但是蓝鸟从来不知道，虽然得到了天空，却失去了大地。
其实得失是相互依存的。重要的是你如何对待他们。坦然面对得与失，用平常心去看自己得了什么，失去了什么，除了失去，你还会发现更多的东西!
偶得作文（7）
国庆得暇，回到奶奶家这个寂美的小村庄。享受着村中特有的质朴与静谧，傍着山，拥着那金黄的谷田，感受村中空气的清新与大地的踏实，以及乡中独特的风景，怀抱自然的气息。
村里是很美丽、很单纯的感觉。奶奶院里的梨树很繁盛，青青的梨儿很甜，是透彻心脾的那种甜。而梨树又颇得鸟儿欢心。于是，满满一树鸟儿，鸣着，喊着。村里人爱鸟，从不捕捉它们。所以鸟儿也常常光顾人家的树，久而便形成了一道特殊的风景。偶尔还会见到几只喜鹊和白鸽儿在树上栖息，甚至飞到屋檐上。有几只胆大的混熟了，还会在没人的时候飞在地上或是窗台上嬉戏。
村里都仍是平房，每家都有个小院，种植着各种蔬菜和水果，空气中总是荡漾着一股甜美的气息。在二姑家的小园中，有一棵枣树，枝儿很密，也很高，树冠的顶端比屋顶还高出了一大截。回去的时候，正是枣儿成熟的好季节。偶尔走到树下，有风吹过，便是满地的红枣。于是，就拿了些许袋儿盆儿，与哥哥姐姐拿了竹竿，约二姑夫一同打枣。枣儿好密，满满地，一嘟噜一嘟噜的，枝儿都被压得垂了下来。先是两人搭档，一人用竹竿压下枝儿，一人踩在花栏围墙上，满怀着收获者的成就感，仰着脸，努力地贪婪地将一把把红亮光鲜的枣儿捋进篮里。再往高处够不着了，就用竹竿轻轻敲击树干，便见一阵枣雨过后，袋儿盆儿都盛满了丰收的果实。用清洌的井水淘洗之后，放在嘴里，又脆又甜，美味无比。色泽也好，个个闪着鲜红的亮光。个头也不小，令人馋涎欲滴。
二姑家还种着些向日葵，在地里掰几块，瓜子极其饱满，皮儿也乌黑发亮，粒儿还有股余香。剥开皮，里面的瓜子儿白白嫩嫩地，极其可爱。
偶得作文（8）
漫步于生命的小径，细品一路春暖花开，好似含苞待放才是不经意间得到的小美好。
今年寒假我和朋友相约到横店玩，我们抱着轻松的念想选择了坐缆车观赏，可谁料，舒坦前有一段艰辛的路途等着我们——爬山。这座山我至今叫不出什么名字，但是它巍峨高耸，静静的矗立着，不声不响，杂草丛生，与世无争。本不起眼的它，却教会了我们人生的哲理。
抱着破罐子破摔的心情，我们相互搀扶，一步一个阶梯，一步一句勉励。因为此时的我们早已精疲力尽，只能靠这些坚持下去，再也顾不上沿途的风景，只有抱怨和疲累。
爬着爬着，我们已经到了半山腰的位置。这时，山间的小道变得崎岖起来，石子变多了，山也越来越陡，我们不得不扶着小道旁的栏杆，一步一步向上挪，蜿蜒曲折的小道时常在变化着，一会儿高一会儿低，让人气喘吁吁，我感到双腿越来越沉重。向上看去，人流在蜿蜒中向前涌去。
“山路怎么都是曲曲折折的呢？为什么不直接直上直下，而是先要爬到顶端在乘缆车下来呢？”我嘴里嘟囔着。拖着两条如灌了铅的腿，往上走一格，腿狂抖一下。在互相的鼓励和督促下，我们最终登上山顶，汗如雨注，没想到达山顶，先前的抱怨、疲累都一扫而光，我反倒觉得出过汗的感觉倍儿爽，别提多高兴了！
回到家的时候，我想起了这次登山的经历，突然觉得很有意思。当我们于疲惫的边缘时，本想选择轻松，但因一次偶然，我们挑战极限。中途我们也抱怨，却从未想过放弃，只为得到先前最终的目的，我们也尝到了精疲力尽后的喜悦。
我恍然大悟！人生不也是如此吗？当人没有遇见困难时，觉得自己身处困难，当真正挫折来临时，会发现一切都变得更困难，前进的很缓、很艰辛，但只要心中不放弃，有目的去走，前行……即使很累，但成功后的喜悦会感谢你成功前的坚持。那时候，最后的结果不重要，重要的是你坚持的过程。
山还是屹立在那里，宛如一个满腹经纶的老者，抚着花白的胡子，在向我们细细诉说山中的奥秘……
暮然回首，一次再平常不过的爬行，给予我人生道路上的偶得，这不是意料之中，而是刻骨铭心！
偶得作文（9）
“向前跑，迎着冷眼和嘲笑，不历经风雨怎能感到，命运无法让我们跪地求饶，就算鲜血撒满了怀抱……”一次偶然，一段歌词，一次感悟，一份收获。
两个月的暑假转眼间就结束了，还沉浸在暑假懒散生活中的我迎来了我人生中的第一个“奋斗旅程”——初三。在别人口中听到初三毕业班生活是多么的苦、多么的累、多么的恐怖，犹如地狱般。我却不以为然，因为我有我的梦想。我坚信我的梦想会让我走的更远，即使前方有许多不平。或许是我太过天真，对现实估计不足。
当我步入初三的课堂，一股名叫“压力”的巨风扑面而来，看到那垒得高高的课本，用十根手指头都数不过来。看着那都排到了垃圾桶后的座位，我顿时感到了竞争的强烈。我做到自己的座位上去，拥挤的课桌将我囚禁在这个小小的角落，我如同被囚禁在鸟笼的鸟，想要挣脱这个牢笼却力不从心。我开始迷惘——梦想之路离我有多远？
紧张的课程压得我喘不过气来，没有了电脑课，没有了美术课，没有了音乐课，没有了一周四节的自习课，每科的课也是一节赶着一节的上。我开始恐惧这种生活，开始无心听课，开始没有了奋斗的动力，开始赞同他们对初三的描述。梦想之路它在何方？就这样我消极了几周。
难道我就这样过我的一生吗？无所为原不是我的个性，我不知是否要给我的心找个出口？昏暗的房间，被反复把玩的电视机遥控似乎在对着我笑。突然一首歌让我停住了无聊的思绪，专注那：歌声沙哑，歌词却字字刺入我耳膜“充满鲜花的世界到底在哪里如果它真的存在那么我一定会去我想在那里最高的山峰矗立不在乎它是不是悬崖峭壁……”，是为我而唱的吗？
我闭上眼睛听着这首歌，脑海里浮现出这几天的种种消极，眼泪不禁从眼眶滑落。“命运无法让我们跪地求饶”是啊，命运只是空无的谈话，没有谁的命运不是掌握在自己手上的，为了让自己的将来不留遗憾，现在的我们只能努力。现在这点苦又算什么呢，只要熬过了，前方就是无限光明。我不能再这样下去。音乐落幕，昨天已为过去。
一首歌，一次感悟，一份收获。昨天那消极的我已是过去，激昂奋斗的我才是明天的我。
偶得作文（10）
中秋佳节，是中华民族的传统节日，人们会赶回家同亲人团聚，吃着月饼，尽情地观赏那浩月当空，圆月如盘的美境，人也随着明月在尽情的遐想，这是多么惬意的事啊！
这天，我刚吃完晚饭，就拿起早已准备好的望远镜，带着表弟，急急的下楼向外走，想看一看今年八月十五月亮有多大、多圆、多亮；看一看这几天在我脑海中不时展现出的常娥、吴刚、玉兔、后羿等人物会不会出现。一下楼，天色有点昏，院子里看不到明净的月亮，于是我急忙拽着表弟到院外空旷的地方。我们拿起望远镜，在天空到处寻找。哪里有什么明月呀？只见月亮被云团团围住，偶尔闪现一下，也没想象的那么明亮，更不用说看到常娥、吴刚、玉兔、后羿他们了。正当我们垂头丧气准备往回走时，突然听到几个老人说：“‘八月十五云遮月，正月十五雪打灯。’明年正月十五又该下雪了。”我感到很好奇，急忙回家问爸爸是怎么回事？于是爸爸给我讲了像：“天要下雨蛇挡道，天要放晴知了叫”等许多有趣的谚语。
是啊！我们的祖先在与大自然的斗争中对天气的变化进行观测并积累了丰富的经验，谚语也源远流长。如：“秋分有雨来年丰”；“一场春风一场暖”、“一场秋风一场寒”；“早霞不出门，晚霞行千里。”；“螃蟹上了道，大雨就要到。”……这样押韵、有趣、反映天气变化的谚语数不胜数。各地天气气候有所差异，因此天气谚语也各有特色。如黑龙江有“初冬寒春雨多”；南海的西沙群岛有“古龙晒太阳，不久台风狂(到)”；如新疆南部的“冬雪大，来年春暖多风沙”，西藏的“春天风沙大，夏天雨水少”等等。在我老家青岛也有“一九、二九不出手，三九、四九冰上走……
同样意思的谚语，但不同地方的有不同的韵律：如我们河南是：“早上凉，中午热，要下雨，得半月。”；广东是：“早晚冷，中午热，要下雨还得半个月。”；山东是：“早晨冷，午后热，要想下雨等半月。”
谚语押韵、有趣，内涵丰富。虽然今晚没有看到今年十五的明月，但偶然听到的一句谚语，引起了我的好奇心，使我受益匪浅。什么“山戴帽不赶道，雾下山大晴天。”、“日晕三更雨，月晕午时风。”等我都明白是怎么回事了，真是应了那句“十五的月亮十六的圆”啊！
偶得作文（11）
我常一个人到公园散步。书上说：行走是最好的阅读。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”。秋高气爽的日子里，半绿半黄的叶子铺了一地，安然睡去，慢慢化成春泥，空气中弥漫着金黄的气息。凉风习习，吹的人神清气爽。这时，我便也欣欣然走出了家门。
公园的座椅很多，但不常有人来。一旁的石板边沿长了一丛虎耳草，一只蛐蛐常躲在里面唱歌。在紧挨的植物中我寻不到它的踪影，而它的叫声却在静静流淌的时光里显得格外清亮，像滑落青石板上的一线灵泉在歌声中迸开，一阕音符跃入耳中。我想它一定和《柳林风声》里的河鼠一样，在安静的地下有一个温暖舒适的小屋。花格子棉布窗帘悬在木质长窗上，窗子下有漂亮的沙发和玫瑰红色的壁炉，冒着咖啡香气的小茶壶在炉子上“噗噗”地叫着……来往的人只寥寥几个，步履匆匆，无暇及此。于是，我斜倚在酒红色木质长椅上，打消了邀请路人倾听蛐蛐吟唱的念头，就这么安静地感受着蛐蛐不停歇的歌声。落日的余晖刚好透过树枝间的空隙洒落在我身上，带着一些暖意。偶尔和这个音乐家相遇，我有幸分享到它那快乐的音乐，空气中亦带着甜味。
自从外公和外婆搬进城里，我就再没回过那儿时的院落。因为惦记着自己亲手栽下的一棵小桃树，我一路颠簸回到了那熟悉而又陌生的地方。
到了才知道院子早已拆迁，变成了一块无人问津的草地。不过桃树还在，褪去了一身稚嫩，亭亭玉立，清秀如一袭白裙的翩翩少女。纯白的桃形花瓣，一树的欢声笑语。我目瞪口呆，耳畔却响起一阵窸窣的脚步声。蓦地回头，原来是曾住在一个院子里的老婆婆。她蹒跚地渐渐靠近，瘦弱如一段枯枝，皱纹遍布，白发满头。末了，她抬起头用有些浑浊的眼睛细细端详着我，略带惊喜的说：“丫头，原来是你！回来赏花？”她的声音带着一种岁月的沧桑感，像是穿透了云层，乘着风来到耳边，一种莫名的温暖徐徐笼上心头。我亦笑，有些不好意思地“嗯”了一声。蝉翼般的花瓣飘洒，纷纷扬扬，把老人的脸庞映得越发年轻，和绝美的景色一同在了心底。
生活可能就是一只豁了口的瓷碗，我们望得见岁月的憔悴伤口。但请不要埋怨什么，总有一些微妙的幸福会和你偶然相遇，或许它就在你的身边，或许它还没有到来，那又有什么关系呢，期盼本身就是一次美丽的旅行。日光豆蔻，晓风清柳，安之若素，岁月静好。
偶得作文（12）
我喜欢秋雨轻吟浅唱，将所有情绪都寄托于这绵绵秋雨，这雨大大小小不知道落了多少滴，如同世间万物，不经意间却让你思索良久。
合着音乐，游离于断虹霁雨，游离于袅袅梧桐。月夜形单影只，雨夜却不怕，因有雨陪伴。再连着下几场，或许天真的会凉下来呢，树叶也会真的凋落呢，难道秋注定是一个伤感的季节。古人关于秋除却离别便是伤花惜花，大多忘了秋的缠绵。秋所以雨，那是秋要落泪，女人也总是落泪，亦伤亦悲，亦喜亦乐，女人落泪时，像极了秋雨时节，你莫去搀扶，如同搀扶了一季秋雨，娇弱无力，悲伤满怀，泛滥成灾。
合着雨声，游离于夜色如水，游离于菡萏香销。潇潇幕雨辗转于清寒小楼，人共青山瘦。之所以秋寒，是秋要叶红，季节催得花儿长得太快，秋雨只是想溶解了花香，让这片泥土芬芳一季，却不小心芬芳了流年，芬芳了时光，芬芳了夜。夜的芬芳像极了女人，你看不见，摸不着，嗅不到，却暗香浮动，伊人憔悴。
合着夜色，游离于飒飒风寒，游离于孤灯箫音。乍寒还暖时节，三杯两盏却已醉眼朦胧。西楼卷帘，斯人悲秋，谁落泪；凝妆轻舞，为谁愁。干病酒，怎奈寒蝉凄切，落红难数。朦胧夜雨朦胧愁，为谁绞心肠。这个秋天，一直落雨，若你安好，便是晴天，此生得此愿，足矣。
觉人间，万事到秋来，都摇落。
偶得作文（13）
上星期我跟爸爸妈妈去幕府山游玩。
我们踏着崎岖的山路上了幕府山，山上树木葱茏，青翠欲滴，呈现着一派勃勃的生机。高大的树木遮住了炎炎的太阳，只有偶尔有阳光从树与树之间的缝隙中透了下来，形成了一个个小光斑，让人不由得觉得炎热全都被这林子给赶跑了，不留一点痕迹，一切都是那么的清凉，而且散发着花的想起。有时还会传来悦耳、清脆的鸟鸣声，令人心旷神怡，让我们无不为这佳境所打动。“看，七星瓢虫！”我兴奋的叫起来，这几个小生命十分可爱，它们形态各异，有的迈着“小碎步”，有的身着“大红袍”，任我们怎么摆弄他，都无济于事，四处乱转，有的在阳光下吃着“香嫩”的蚜虫，也不管我们的存在。我们继续向前走，发现了四五只蝴蝶正在“追逐打闹”在空中打了几个旋后，就不知他们飞到哪里去了。我们还发现了一群不同反响的蚂蚁，他们成群结队，在地上乱爬，还长着淡蓝色的翅膀，也不知他们是蚁王蚁后，还是一种变异的蚂蚁我们还找到了几只蜜蜂，只见那蜜蜂在花中流连，像个毛茸茸的小球，一会儿停了下来，一会儿又飞到别处去了。此外我们还发现了一只香椿虫、即可大槐树，甚至还发现有一个新便道。
这次外出，让我长了见识，我以后要多多出来呼吸大自然的新鲜空气
偶得作文（14）
星期三的下午，我和一些女生在教室里画画。这时候，王露琴走过来大叫一声：“哇，朱朱，你的诗写得好好啊！”我转过头一看，朱朱的诗确实不错。于是我也兴致也来了。马上动笔也写了一首。朱朱看见了，对我的诗也大加赞赏。说要拜我为师，听后我心里美滋滋的。
第二节体育课，跑完步后，老师让我们自由活动。我就带着我的“弟子们”坐在花坛旁的座椅上，我在那里对他们说：“写诗首先要先观察，多想。要多字化简，比如“彩蝶翩翩飞舞”要写成彩蝶飞舞……如果觉得诗难写，就先把诗题想好，再围绕诗题写。他们一齐向我点点头，我的满足感油然而生。
天空中的白云悠闲地飘来飘去，柔和的阳光照在我们的身上，葱兰花开得正艳，白色的花瓣修长而美丽。看见这么美丽的风景，我认为现在正是作诗的最佳时间了。我们聚在一起，观察洁白的葱兰花。我们何不以“葱兰花”为题写一首诗呢？正在这时候，一个顽皮的孩子跑过来，好像要来采这葱兰花,但是葱兰花上的蝴蝶却吸引了他。我灵机一动说：“素兰园中栽，彩蝶飞其间。小童欲采撷，唯恐花意偏。”听完我的“大作”后，他们又一次地夸奖了我。写好“诗”后，我兴奋地跑到语文老师那让他帮我看看。老师也表扬我写得好。
走出办公室的那一刻，我的心里比吃了蜜还要甜。
偶得作文（15）
最爱的还是周末的早晨，懒懒的，一觉睡到中午，美滋滋。
可这次却跟往常不一样，一大早还得去学校，原本一觉醒就看太阳慷慨无私照射大地的情景。而这次与往常不一样，心想怎么又是这伸手不见五指的早晨，唉，又得去学校，学校正在为60周年做准备，很多同学都会为此表演节目，日常上学时间满足不了我们排练的时间，所以周末也要来学校。
我表演的节目比较多，打击乐是我自己要参加的，合唱和陶艺室老师把我加上的，我身为社团的一员，是有责任代表社团表演的，我是这学期才参加陶艺社团的，以前没进的时候觉得陶艺这个社团很神秘。主要是因为陶瓷的历史很长，总是散发着两千年前的气息。这种气息深深地吸引我向它靠近。
来这个社团有一个月了，里面大多是新初一的同学和一些不怎么来往的同学，记得上第一节社团课实在是太乱了，这一届新初一真是太热情了。第一节课就跟他们打成一片，他们就像快乐的小天使一样，给大家带来快乐，本以为他们会很害羞，都不怎么说话，教室里安静的像连根针掉在地上也会听得一清二楚，现在的状况是大家都你一句我一句，你要是不吼就听不见对方的声音。
我很清楚记得有一次在打扫卫生的时候，几个男生去搬凳子。在门口时，柜子失去平衡，就在那一刹那，大家都跑过去，没等我回过神，柜子已经平衡的放好。
那一刻，我感受到了前所未有的感觉，比起社团，就更像一个大家庭，冲过去的那一刹那你我早已是最亲近的人。
偶得作文（16）
这学期期末复习的时间很长，孩子们都有点厌倦了，尽管我们语文老师都着急于学生书本上读背默的词语和课文还没有牢固掌握，大半的孩子听写词语都要错几个，少数人错得更多。
我更着急，因为平时我太多依赖家长，相信家长了，家长会上我又一次地请求家长帮我给孩子听写词语，默写课文，帮我把好孩子课本基础知识听写和默写的关了，这样我可以腾出大把的时间在孩子的阅读和写作上下功夫。家长们普遍无措于孩子的阅读和写作能力和水平的提高，我说，那么就把这两项工作交给我吧，我最喜欢，最带劲的也最擅长的引导学生进行文章的阅读和分析，作文的指导和讲评。家长帮我解决了孩子词语和课文的背诵默写，解除我的后顾之忧，我可以腾出时间，训练孩子们的阅读和写作。
复习期间，我看到一班的听写和默写，情况非常好，我拿着他们听写默写的内容到自己班上给孩子们听写和默写，结果让我血压升高，情绪激动，孩子们错误多得惊人骇人，相当一部分孩子课文都还没会背诵，我又急急呼呼地停下我的阅读分析和作文训练，改做一课课复习，一单元一单元背诵听写默写。
原来，每课结束的背诵和单元结束的听写默写，那一个个赫然的"已默"签字，是诓人的，我孩子们和家长联合起来诓我的，应付我的。
于是，心里发誓，下学期对词语的听写和课文的背诵默写，我一个个过，全交给我自己来，不依赖家长了，就抓孩子们这些死的知识，抓死的知识对于我来说，反而是一件轻松的事，简单的事。哪像阅读和作文，阅读分析过程中自己还不知道要花费多少心思，牺牲多少脑细胞呢！再说多做一次作文，五十七篇作文把我批改的头昏眼花，腰酸背痛。我这是何苦呢?
然而，在复习期间，我们遇到了一些事，比如学校组织小学部的孩子给唐王小学学生捐赠御寒棉衣，又比如杂志社给订阅杂志的孩子赠送了一些玩具。看到孩子爱心的踊跃和游戏的`趣味，我觉得机会来了，写作的素材来了。于是，语重心长地跟孩子谈贫困地区孩子们的生活学习情况，情真意切地鼓励孩子们奉献爱心；于是，兴致勃勃地给孩子们发送游戏小玩具，饶有兴趣地欣赏他们在课堂上组装和游戏玩具…
棉衣带来了，我又一个个的查看，带了赞赏的神情、意味和动作，孩子们个个志得意满地给我察看，问我他们捐的棉衣好不好，多不多?他们相互"攀比"着，"摆显"着…这样的攀比，这样的摆显，不但"要得"而且必须大力鼓动。因为他们攀比的是爱心，他们摆显的用心。徐睿慈把自己捐赠的三件棉衣折叠得那么整齐，并且用一只漂亮结实的布袋子装好。杜巧珑，一个文静的，平常默不作声的小女孩，很羞涩地把她带来的棉衣碰到我的跟前，让我看。孩子们在作文里写道，他们翻箱倒柜地寻找棉衣，精心挑选适合的棉衣，他们把曾经几百块买来的棉衣捐了，他们把生日时最亲近的人送的棉衣捐了，他们把本来打算留给表弟穿的棉衣捐了，他们从妈妈手里夺过妈妈还舍不得捐的，还可以再穿的棉衣捐了…一句句真诚童稚的话语一次次地令我感动。我觉得这样的作文是积极地有效的富有教育和影响意义的。
我们的作文题目就是《晒晒我们的爱心》。
玩具是孩子们最喜欢的东西。看着一小包一小包小玩意儿，我临时取消复习试卷的评讲，把堆放在讲桌上的所有玩具一一分发给孩子们。而且指示他们立刻拆封，立刻组装，比一比谁的动手能力强。等全部组装好了，可以下位，寻找对手开展游戏比赛，或者挑选玩伴，同学玩耍。一时间，教室里飞碟纷飞，战车摆上桌面，有孩子的腕上套上自己组装的变形电子表，有孩子锁着眉头在转魔方，在拼图，有孩子在耐心地教他人拼玩他的玩具…一个个生动的人物，一幅幅趣味盎然的画面，孩子们玩得有滋有味，不亦乐乎。自然，我也就不可能担心他们当晚的作文《我的游戏我做主》不会写，写不好了。经历了"期盼等待"、"组装大赛"、"游戏玩具"的孩子们怎么会没有话写呢?
两次偶得的作文素材，让学生们作文有了下锅的米，增味的料，炊事的趣，餐饮的情。
不思悔改的我又把"期末考试过基础的关，过读背默的卡"这一当务之急抛在了脑后，把时间和精力投在了训练学生们的作文上了。
哼，如果期末考试考不好，基础知识和积累运用丢分多了，看你如何交代?还能不能自鸣得意了！
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偶得作文（17）
在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的偶得的美好作文800字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我常一个人到公园散步。书上说：行走是最好的阅读。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”。秋高气爽的日子里，半绿半黄的叶子铺了一地，安然睡去，慢慢化成春泥，空气中弥漫着金黄的气息。凉风习习，吹的人神清气爽。这时，我便也欣欣然走出了家门。
公园的座椅很多，但不常有人来。一旁的石板边沿长了一丛虎耳草，一只蛐蛐常躲在里面唱歌。在紧挨的植物中我寻不到它的踪影，而它的叫声却在静静流淌的时光里显得格外清亮，像滑落青石板上的一线灵泉在歌声中迸开，一阕音符跃入耳中。我想它一定和《柳林风声》里的河鼠一样，在安静的地下有一个温暖舒适的小屋。花格子棉布窗帘悬在木质长窗上，窗子下有漂亮的沙发和玫瑰红色的壁炉，冒着咖啡香气的小茶壶在炉子上“噗噗”地叫着……来往的人只寥寥几个，步履匆匆，无暇及此。于是，我斜倚在酒红色木质长椅上，打消了邀请路人倾听蛐蛐吟唱的念头，就这么安静地感受着蛐蛐不停歇的歌声。落日的余晖刚好透过树枝间的空隙洒落在我身上，带着一些暖意。偶尔和这个音乐家相遇，我有幸分享到它那快乐的音乐，空气中亦带着甜味。
自从外公和外婆搬进城里，我就再没回过那儿时的院落。因为惦记着自己亲手栽下的一棵小桃树，我一路颠簸回到了那熟悉而又陌生的地方。
到了才知道院子早已拆迁，变成了一块无人问津的草地。不过桃树还在，褪去了一身稚嫩，亭亭玉立，清秀如一袭白裙的翩翩少女。纯白的桃形花瓣，一树的.欢声笑语。我目瞪口呆，耳畔却响起一阵窸窣的脚步声。蓦地回头，原来是曾住在一个院子里的老婆婆。她蹒跚地渐渐靠近，瘦弱如一段枯枝，皱纹遍布，白发满头。末了，她抬起头用有些浑浊的眼睛细细端详着我，略带惊喜的说：“丫头，原来是你！回来赏花？”她的声音带着一种岁月的沧桑感，像是穿透了云层，乘着风来到耳边，一种莫名的温暖徐徐笼上心头。我亦笑，有些不好意思地“嗯”了一声。蝉翼般的花瓣飘洒，纷纷扬扬，把老人的脸庞映得越发年轻，和绝美的景色一同在了心底。
生活可能就是一只豁了口的瓷碗，我们望得见岁月的憔悴伤口。但请不要埋怨什么，总有一些微妙的幸福会和你偶然相遇，或许它就在你的身边，或许它还没有到来，那又有什么关系呢，期盼本身就是一次美丽的旅行。日光豆蔻，晓风清柳，安之若素，岁月静好。
偶得作文（18）
在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的登山偶得作文800字，希望对大家有所帮助。
一年暑假爸爸带我去登泰山。刚开始，我的心气很高，有时一步能登两个台阶，我跟着前面的人流前行，很快爸爸就被我甩在后面了。“慢点，一会儿你就走不动了。”爸爸喊我。我没有听爸爸的话，“怎么可能呢？”我心想。过了一会儿，我觉得自己的两腿有些沉了，一种酸痛之感不停地向我袭来，两脚发胀，步伐也一点点慢了下来，汗水也来凑热闹，汗珠串成了线，从上而下流下来。
爸爸跟上来了，“喝口水吧”，爸爸递给我一条毛巾和一瓶矿泉水。我喝了一口水，身体倚在台阶旁边的石柱子上。向上看去，人流在蜿蜒中向前涌去。“山路怎么都是曲曲折折的呢？直上直下多方便啊！”我嘴里嘟囔着，拖着两条如灌了铅的腿，一步又一步，在爸爸的鼓励和督促下，最终登到了山顶，汗如雨注。没想到到达山顶，先前的抱怨、疲累都一扫而光，我反倒觉得出过汗的感觉倍儿爽，别提多高兴了。我蹦蹦跳跳起来，仰天大喊：“我们上来了！”下山的时候，我跟爸爸是坐缆车下来的。
后来回忆起自己登泰山来，记住更多的'是上山的内容，而下山的记忆几乎是空白。我又想起那盘旋而上的山路了。那绵延的山路不也跟人生之路一样吗？人生不就像爬山吗？每个人在前进的过程中都会遇到这样或那样的困难，为了解决这些困难，你不得不停下或放慢前行的脚步，有时还要改变前行的方向，就像绕路上山。我想这样的人生才丰富多彩。而像坐缆车一样的人生总是少了一些精彩，也缺了一些感悟吧。
绕路而行的确给了我人生的启迪。不光登山是这样，我们的生活有时也需要绕路而行。一道数学题不会了，去研究一些与这道题相关的基础知识；跟好朋友吵嘴了，等他消气的时候再去解释；妈妈不让看电视，可通过努力学习换取定时观看……这样想来，人生并不都是直上直下的快车道，我们需要一次一次绕路而行。绕路不是懦弱，不是消极，而是一种胸怀，一种智慧，一种积极。山虽然没有嘴，但它可以诉说哲理，就看你能不能体会到了。这一次登山，让我完成了与山的一次交流，我也从山那里得到了很多。