作文《差别》（1）
赞扬与责骂的差别在哪儿?对于小明来说，是一百分与九十八分间的毫厘。对于小亮来说，是及格与不及格间的跨越。看似的差别待遇毫无道理，仔细思索却能悟出其间的合理。如他人言、人生来不平等，自呱呱坠地时起，每一个生命便是一个独自的个体，有着其属于自身的优劣与价值，生而如此，又怎能以一条统一的刻线，单薄的规矩丈量一个个鲜活而独立的生命呢?千年前，圣人孔子便提出“因材施教”的主张，弟子三千人，有富可敌国的巨贾，有位极人臣的政客，形形色色不一而是，而孔子，则成为后世称赞景仰的伟大教育家，究其根本，在于其能准确地把握每一位学生的优劣长短，扬其长补其短，因材施教，正是因为这样的“差别待遇”，才使得每个人都得尽展其能，各得其所。社会对于每个人，应有不同的要求，正如一台高速运转的机器既不能缺少轰隆雷鸣的马达，也不能松懈默默无名的一颗小小螺丝钉，可能对于小亮而言，九十分是他永无无法企及的高度，及格便是其尽其所能的结果，若是我们只是用统的标杆来评价不一样的人，那世间将会埋没多少奇能与怪材!是的，我们社会需要差别待遇!正如航天器的研发需精确到小数点后十多位，而汪洋恣意的书画只求神形俱备即可;正如廉颇以身经百战显赫战绩位列上将，蔺相如以如莲巧舌精巧说辞为上卿;正如舌尖上的中国中一位位能人以食物铺写精致，《我在故官修文物》中一双双巧手以古物刻写精华……各行各业，各得其所，差别待遇而实现整体的共赢!由此观之，作为肩负向国家与社会输送人才的责任的学校，更应抛弃条条框框，拼弃墨守成规之道，改革创新，因材施教，用一把把不同的刻刀，雕琢出每一个莘莘学子的独特光华，以不同的标准，相同的诚意，培养出各取所长的栋梁之材!差别的待遇，相同的匠心;不同的准则，同样的期许。我一直坚信，每一个个体，都有其独特的芳华，每一个存在，都有其独特的意义。而我，愿养我浩然之气，展我独特风采!“差别待遇”不差别!名师点评：这是阅卷组评定的一篇考场标杆佳作。本文以素材丰富、结构圆融、论证严谨而被评为一类卷。具体特点如下：1.层层深入，结构圆融。这是一篇满分标杆作文，文章层次分明，论据充分，说服力强。首先，作者分析漫画，思考差别待遇背后深层次的原因，接着，作者结合孔子的因材施教、社会的各行各业从不同角度论述了差别对待的重要性，最后水到渠成的引出观点：每一个个体，都有其独特的芳华，每一个存在，都有其独特的意义。文章内容充实，材料丰富，故内容评为一类上。2.材料丰富，内容充实。文章在论证观点时，大量采用了古今中外的名人事例，材料丰富，事例典型，显示出作者比较丰富的写作积淀。成功诀窍：层层深入材料丰富【得分】60分作文《差别》（2）
四级和六级考试写作虽然曾经采用相同的命题，但是评分却有差别。在写作测试和教学中，考生和教师都应该敏锐地把握这些差异。具体地讲，语汇、语型、句法和章法结构多个方面在深度和准确程度上有差异。
实际上不同的考试使用相同或者相似的命题，在国外测试中屡见不鲜。托福和雅思，GMAT 和GRE命题很多时候是相同的。可是考试的评分重点有很大的不同。
写四级作文，考生应该注意不要超过四级考试的词汇范围。句法结构要有适当的变化，但是不要使用过于复杂的从句。否则，错误的复杂句子远远不如正确的简单的句子。
我们用一道具体的题目分析四级和六级的差别。
例题：1998年1月
Part Ⅴ Writing (30 minutes)
Directions: For this part, you are allowed thirty minutes to write a composition on the topic Harmfulness of Fake Commodities. You should write at least 100 words and you should base your composition on the outline (given in Chinese) below:
1. 目前社会上有不少假冒伪劣商品(fake commodities)。为什么会有这种现象?
2. 举例说明假冒伪劣商品对消费者个人、社会等的危害。
Harmfulness of Fake Commodities
范文一
Each individual encounters such troubles as sickness and discomfort situations in his or her development. Similarly, each society is inevitably harmfully impacted by immoral or even illegal economic activities in the process of its evolvement. The most notorious and harmful among these despicable actives are fake commodities.
Fake commodities, like a virus that intrudes and cripples an organism, exert alarmingly detrimental influences on each individual consumer, the community, and the social mores as well.
They directly hurt the consumers by providing products that are priced highly but inferior in quality. Sometimes such products as faked medicine or foods can threaten consumers’ life, needless to mention consumers’ economic loss. The more fake commodities a society has, the more exacerbated the moral and ethic in that society.
What the society must immediately address is to minimize the quantity of any fake commodities and eradicate any opportunity to manufacture them. 146 words 注意现在的作文要求字数增加到了200字左右。
讲评：
1. 类比性思维和写作手法处理抽象复杂的命题
2. 比较结构的句型写作训练
3. 主语从句为代表的复杂句法结构
4. 定语从句的训练
范文二 204单词
Economic boom should bring people a more comfortable and convenient life. Ironically, the more commodities available in a society whose economic fabric is not woven by legal and moral warp and woof , the less and less security the average consumers can have. In fact, even today the public is still jeopardized by fake commodities that flood almost each developing country.
Fake commodities directly harm the average individual consumers in a series of ways. First they are usually inferior in quality and thus cannot meet consumers’ ends. Take a fake watch as an example, it is sold at the same price as is the genuine one but seldom can it give time precisely. Secondly, they might threaten consumers’ health and life in case of fake foods, medicine, and beverages. Some patients are seriously endangered by taking fake medicines. Some even lose their life immediately after eating fake soybean sauces and vinegar. The society as a whole is also detrimentally infected by fake commodities as far as the moral and ethic is concerned.
Then, how to address this serious problem? Most vital is to legally penalize those who manufacture and trade fake products. Second is to educate people how to tell the facts and fiction.
以上两篇作文都是非常优秀的。从用词到句型的变化，章法的合理安排等各个方面都已经超越了一个考生能够掌握的程度。所以，单纯从四六级考试来看，都不是适合学生的作文。那么考虑到考生的实际英语水平。我们提供一下两种写法。
究竟什么才是优秀的四级作文呢？这个说法本来就比较矛盾。因为四级考试本身就是要求比较低的英文。如何在低层次获得“优秀”实在不是一件容易的事情。
分析：
1. 目前社会上有不少假冒伪劣商品(fake commodities)。为什么会有这种现象?
2. 举例说明假冒伪劣商品对消费者个人、社会等的危害。
这个考题要求考生
> 描述社会上有不少假冒伪劣的商品
> 分析社会现象存在的原因
> 利弊陈述
这是四级和六级共同要求的语言功能，这两种考试都要求考生严格按照命题的提纲写作。所以三个段落的划分就十分清楚。
范文三 （四级）
190 words
The society has hundreds and thousands of fake commodities. They are almost everywhere. They are in daily life, hospital, supermarkets, and so on.
Why do we have these fake commodities? This question has not only attracted the interests from the scientists but also from the general public. Generally three reasons have been given to explain this phenomenon. First of all, fake commodities are usually profitable. They are lower in cost and of course, in quality, but are high in price. Secondly, the society often finds it hard to help consumers to tell fake ones from the genuine goods. Third, legal restrictions against fake commodities are not work at all or work with lower efficiency.
Fake commodities do harm to the human life. They can damage the life or ruin one’s happiness, depending on what kind of fake commodities consumers have bought. They can also damage the society as a whole if the fake commodities are not restricted by governments or other agencies. Fake medicines are a typical example. Today, even in the field of academic, fake papers are not uncommon. All these fake commodities exert negative impacts on human civilization.
范文四 （六级）： 258 words
Fake commodities seem to flood into each corner of daily life. Worse they even stream into academic institutions evidenced by the fact that some professors plagiarize papers. We have fake clothes with brand name. We have fake medicines which are openly sold in hospitals. We also have some fake computers and TV sets. In one word, fake commodities are almost everywhere.
Then we naturally ask: Why do fake commodities flow into the supermarkets? The flood is so overwhelming that both the sociologists and the general public have to dig the root reasons. On the basis of scientific research and survey, scholars discover that among the diverse array of contributing factors, the major one is that the society in which the fake commodities are flooding is usually short of an effective legal system to control or guide the markets. Another reason, similarly vital, states that the social and economic order is maintained by, to a considerable extent, ethic and moral. But the moral and value system becomes fragile when subject to a market characterized and dominated by the cold cash. Economic models have been put forward to provide theories to account fro why fake commodities can negative influence a society to such an extent. Of courses many other reasons also play their roles.
The harmful impacts exerted by fake commodities on the social and economic development can be alarmingly destructive. Not only can they directly harm the consumers’ benefits and rights but also they collapse a civilization provided that the government has no effective measures to address this problem.
考生可以比较四级和六级考试的两篇范文的主要区别。在逻辑分析问题形成的原因时，也就是文章的中间主题段落，四级考生只要用基本的句型表达清楚就可以了。而六级的要求则普遍偏高。考生必须从表层浅显，甚至时司空见惯的社会生活现象挖掘出深层的本质原因。在范文四，我从社会的法律和社会秩序的维系主体立义。
从思维高度上，如果说六级要求高。那么在表达的方式上，六级使用的句子长度和难度都比较高。比如在范文四中最长的句子可以高达46个单词。而在四级中则没有这种复杂多变的句子。还有一个问题需要提醒考生，六级作文明显体现出从句多，层次关系复杂。
以上的作文实际上都达到了满分的要求。四六级考试即将来临，预祝考生获得应试成功。
作文《差别》（3）
悬崖勒马与亡羊补牢的差别
我写完《摇呼啦圈》这篇文章后，把这篇文章给我大姐检查。我大姐看完，点点头，微微一笑，露出一副很满意的'样子。我心想：这篇文章一定很好，不会有太多错误。
“丁培鑫，过来。”大姐叫道。我想：一定是好消息。我故意装不懂，说：“有何贵干？”大姐说：“作文改完了。”“哦。”我关掉电视机，向大姐奔去。“怎么样？”我怀着好奇心，迫不及待地问。“嗯，还可以，你这篇文章写的不错，就是好词好句用的比较少。像‘人如果犯了错误要及时改过’可以写做‘人如果犯了错误要悬崖勒马”“也可以写成亡羊补呀”我插嘴道。“不行”谁知大姐会强力反对。我抓着脑袋问：“为什么不能用亡羊补牢却可以用悬崖勒马呢？”大姐说：“悬崖勒马是一个人骑着马狂奔，眼看就要冲出悬崖，被那个人发现了，及时地将马勒住。”“亡羊补牢是一个人养了一群羊，用篱笆将羊围起来。一天，那个人发现篱笆破了一个洞，视而不见。第二天那个人发现自己的羊少了一只，立即将昨天看到的洞补了起来。第三天，那个人就没有丢羊了，从今以后也没有再丢羊。”我也不甘示弱地说。就这样，我俩你一句我一句地争论着。到了最后我还是举起了白旗。原来悬崖勒马和亡羊补牢是有差别的呀！
悬崖勒马就是指一个人即将发生错误，那个人意识到了，急忙改正，就没有发生错误。而亡羊补牢是指一个人即将发生错误，那个人意识到了，却不及时改正，结果犯下了错误。到错误发生了才来改过已经太晚了。
经过这次争论，大姐给我上了一课，教我做人要懂得发现错误，并及时改正，不可一错再错，不然这辈子就完了。
指导教师：倪著铭
本文章详细地描写小作者与他大姐地争论来告诉我们做人要懂得发现错误，并及时改正，不可一错再错。本文章用的好词好句也是值得学习。
作文《差别》（4）
点点红尘，纷纷雨色，秋色带来的是一丝丝的悲伤，春色带来的是一丝丝的欢。我活在这世界上，心中不知是悲还是欢……
那是一个月色白亮的日子，月光悠悠滋润着大地如同阳春照耀一般。我正在这美丽的月色下写着日记，这时父亲一步一步走近我但是我并没有发觉，只听一声咆哮，我才在沉寂中醒了过来，而父亲却是无理取闹说道：你视我为透明，何当我为父？起初我也不放在心上，但是随之而来的却是几耳光……泪花悄然落下。事后我思虑甚久，但不得何因。
过了一个星期，我的成绩有了很大的`进步，但是换来的是父亲的贬！我不明白父亲为何讨厌我。
在那个下午我终于知道了真相！原来父亲总是在外面受到人家的欺压但是却不敢说，从而把我当成了出气包那一夜我整整笑了一个晚上。因为我决定了，将来我会好好对待他的，让他忏悔！因为他从来没把我当成生命中的一部分！
用更好的心情对待差别让别人忏悔，无需理会他们，自己快乐就好了……
作文《差别》（5）
在繁华的都市中有如高山一样壮丽，一样美丽的大楼，每一扇窗户都是被工作人员擦得干干净净的，房子中布置得整整齐齐，桌上摆的都是一些高科技产品如:电脑手机、照相机等等，这一类的高科技产品在都市中数不胜数，而在我们都市中的夜晚有匆忙的人群，来来往往的高级车辆，路边小贩的叫卖，一闪一闪的红绿灯夜以继日，日复一日，忙碌的身影。
在人们口中描述的乡村一切都是这么美妙，学生们说:在乡村中一切是这么美好，没有功课的烦恼，有的只是自由和收获，可是我并不这么认为，因为这一些农民其实非常辛苦，他们有自由可是没解放，他们有收割是因为他们有努力，我们的稻米是从他们手中的锄头种出的，是他们用辛勤的劳动和汗水种出的!不过人们口口声说的乡村中有一项是我也肯定的那就是他们那里的空气非常清新，那里的春天刚到时风柔柔的吹着枝头，枝头上的嫩芽悠悠地闪着，明媚的阳光洒在大地使大地暖暖的，小鸟在枝头啾啾的唱歌，好像在唱:春天来了哦!我快快起来脱下你们的冬衣和我一起去迎接春姑娘吧!有些小花为了看春姑娘的魅力都探出了它们小小的脑袋，一起竞相开放，一起比美，春姑娘看了，露出了一抹微笑。
在乡村的夏天，有时候会有许多的'人来乡村避避暑，夏天中乡村的池塘中有着亭亭玉立的荷花让游客尽收眼底，在夏天的乡村树上还有蝉在树上吱吱的叫着，好像在说:好热!好热!好热!在乡村中的小狗都吐出了舌头，一直哈气，阳光直射大地，使大地上冒出了一缕缕青烟。秋姑娘来了，乡间中的稻田呈现出一片金黄色，有几个农民正开开心心的享受清新美妙的早晨，享受这收割的乐趣，枫树上的叶子都焕然一新，他们使旅人来欣赏这大自然的奇迹!冬天来了，冬伯伯含着微笑把它的寒冷送给了我们，让我们享受那冰冰凉凉的快感。
啊!都市有它的好处，那就是:方便、轻松；可是它也有它的缺点，它的缺点是:空气污染，我希望我们能一起改善这个缺点。乡村的优点就是:空气清新、景色优美、美妙绝伦、巧夺天工，俗话说:好山好水好天下!这句话就是形容乡村美好的景色而存在的。
作文《差别》（6）
在我们的生活中，有很多胜利与失败，就像我们们的'足球比赛一样。我们第2场比赛对三六班，我们心情紧张，因为我们第一场比赛仅仅是和三五班打平，如果我们这场不胜利的话，就有可能不出线。
还好，一开场我们就掌握了局势，猛向对方进攻，不过，过了一会我们就尝到了滋味，他们一个角球穿过防线，那人没把握住机会，把球射飞了。我们很快就领悟了这样猛攻是不行的，现在，我们有攻有守，对方拿我们没办法，一会，汤天传球给我，我又把球传给无人防守的程鼎恒，程鼎恒抓住机会，一球射门，太好了！我们的努力得到了回报，球进了！全场顿时欢声四起，我们没有注意，因为比赛还在继续呀！他们很丧气，也向我们一样有攻有守，我们坚持保住了比分，就在这时，裁判吹向了比赛结束的 哨声！我们胜利了！我们高兴得不得了，我们胜利了！
过了几天，我们又面临了一个强大的对手：三（8）班，我们想：只要像上场比赛一样，保住比分，照样赢！不过我们是太大意了，上半场，我们各不相让，但在下半场，我们胜利的希望破灭了。他们单刀守门员，把球打进了我们的大门，我们一发中场就射，可惜又被挡了出来，过了一会，比赛结束，我们输了。大家都很丧气，气氛顿时凝固了，就因为输了比赛，大家都互相责怪着，老师这时说了一句非常重要的话：胜败乃兵家常事，大家别丧气了，这是过去吧......
看，胜利与失败有多大的差别，我们人生，也不是全部都是胜利呀！
作文《差别》（7）
在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的差别初中作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
考试成绩下来以后，那是悲喜交加啊！可是班里两个学习委员一个考得很好、一个还没我好，想想也算欣慰了。可是，在家长眼里，语数英在一百一以上那是必须的！如果不满足他的要求，那么就不用回家了。可这，从何说起呢？
记得班里一位学的很好的同学，这次考试失常了，她的父亲责骂她：“为什么别人作文能写完可你就不能写完？这不还是你自己的问题吗？”我很明白每一位家长望子成龙的心愿，可是，作为和她同类人的我，不得不说作家长的好像从来没有考虑过我们孩子的`感受。成绩不好，我们自己也难过，可是我们确实是尽力了！放学的时候，她打来电话，电话中听得最清楚的是她的抽泣，我安慰了许久，终于还是于事无补，无法使他受伤的心得到半点安慰……可是，我也即将要面临这样的问题！
一回到家爸爸就对我说：“以后数学再考九十就不要回家了！”…………
中间的许许多多我已不愿再谈起，唯一想说的是，中间说到了舅舅的教育方式，哥哥考试考差了，他从来没有批评过一句，永远都是鼓励。即使我知道鼓励的背后是严厉的批评，可我当然很希望从我爸妈口中也可以说出这样的话语。
这就是文化人与“粗人”的差别吧，在我眼里本来他们只有文化上的差别 ，可是从考试这一层面讲，他们自愿不断的加长这距离，使本来可以一跃成为文化人的路慢慢变得遥不可及……
作文《差别》（8）
在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的差别待遇作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
赞扬与责骂的差别在哪儿？
对于小明来说，是一百分与九十八分间的毫厘。
对于小亮来说，是及格与不及格间的跨越。
看似的差别待遇毫无道理，仔细思索却能悟出其间的合理。
如他人言、人生来不平等，自呱呱坠地时起，每一个生命便是一个独自的个体，有着其属于自身的优劣与价值，生而如此，又怎能以一条统一的刻线，单薄的规矩丈量一个个鲜活而独立的生命呢？
千年前，圣人孔子便提出“因材施教”的主张，弟子三千人，有富可敌国的巨贾，有位极人臣的政客，形形色色不一而是，而孔子，则成为后世称赞景仰的伟大教育家，究其根本，在于其能准确地把握每一位学生的优劣长短，扬其长补其短，因材施教，正是因为这样的“差别待遇”，才使得每个人都得尽展其能，各得其所。
社会对于每个人，应有不同的`要求，正如一台高速运转的机器既不能缺少轰隆雷鸣的马达，也不能松懈默默无名的一颗小小螺丝钉，可能对于小亮而言，九十分是他永无无法企及的高度，及格便是其尽其所能的结果，若是我们只是用统的标杆来评价不一样的人，那世间将会埋没多少奇能与怪材！
是的，我们社会需要差别待遇！正如航天器的研发需精确到小数点后十多位，而汪洋恣意的书画只求神形俱备即可；正如廉颇以身经百战显赫战绩位列上将，蔺相如以如莲巧舌精巧说辞为上卿；正如舌尖上的中国中一位位能人以食物铺写精致，《我在故官修文物》中一双双巧手以古物刻写精华……各行各业，各得其所，差别待遇而实现整体的共赢！
由此观之，作为肩负向国家与社会输送人才的责任的学校，更应抛弃条条框框，拼弃墨守成规之道，改革创新，因材施教，用一把把不同的刻刀，雕琢出每一个莘莘学子的独特光华，以不同的标准，相同的诚意，培养出各取所长的栋梁之材！差别的待遇，相同的匠心；不同的准则，同样的期许。
我一直坚信，每一个个体，都有其独特的芳华，每一个存在，都有其独特的意义。而我，愿养我浩然之气，展我独特风采！
“差别待遇”不差别！
作文《差别》（9）
在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的以差别为话题的作文700字，希望对大家有所帮助。
如果这个世界的是是非非，我们都无法承受，那么这将来的以后我们还能够做什么？差别则会是一个人的难处！在这个有差别的社会中，我们唯有的就是做好现在，也许只有这样，我们才会更好的成熟！差别的与众不同我们都将会了解！同样我们不会改变的人生又将何去何从？虽然每个人的差别都很大，但是如果只要是自己做了，那就会有一定的收获！也正应为者收获与付出成正比例。我们的人生才将会更加的美好！不要因为差别的原因，而让自己留下了更多的遗憾了！
努力
也许，这个世界本就是如此，为了自己心中的所想，想要抓住这一切的事情！努力是否就是离成功的多远。努力的前提下又总是那么的艰辛！这生活的可有可无的确很折磨。但又同样这回事呢过的多姿，我们更是很希望过得很好！或许，这命运的.开始就在于我们！更应该学会努力。因为适应者生存。而我们唯一能够做的却只有这些！也许，我们每一个人的梦想都是不同的。但都将会是通过成功的道路！努力的时光有却是如此的短暂！那就做好现在，唯有付出才将会是最好的。经历又总是那么的残酷无情！而我们无需改变着一切，学会适应，也许只有这样，我们才会离成功更加的进一步！苦甘尽来总会到来！只希望我们会一直的拥有，相信现在的所作所为都将会是值得的！
差别
也许，这个世界上的人会是与众不同的。他们对于自己以后所要的生活也是不同的。差别的存在并不属于我们。因为我们都在同一起跑线。而为了此时的努力付出也同样会有回报的结局！这一切，更应该坦然面对的接受。不要因为有各种的差别而去适应着放弃一切！因为那样的我们是真的不值得！为了心中的守护，更加为了心中的追求！大胆的去寻找一个真正的自己！相信，唯有这样，才会是一个最真实的我们！其实差别并不可怕，可怕的却是我们一种坚持，没有差别不可怕，可怕的却只有自己！
作文《差别》（10）
在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的论人与计算机的本质差别作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
人类相比计算机而言，拥有的是其鲜活的感情与灵动的思想。这是人工智能所无法代替的。
人工智能让计算机严格执行程序，以其精确性完美地输出。它是人类的成果，是将人类的理性高标准呈现的作品。然而，人类并不是冷酷的，他们有主观的思想，有感性的一面，也有所追求的价值观。他们也会为利益所动摇，但更多时候，感情往往会束缚着他们，或者说是无时无刻不在警示着他们。
本应如此，但在现代社会出现了极端的人群。有些像计算机一样思考，他们注重程序性，仿佛一切皆有正确的答案，执着地相信那些非人性化的行为才是真理。看到那些需要帮助的陌生人，他们无情地走过；看到那些有身体缺陷的特殊人群和力不从心的老年人，他们甚至不屑一顾，认为他们是社会的败类。他们从此失去了同情心，失去了宽容和谅解的品质，冷酷却浑然不觉。他们追名逐利，在充满金钱与利益的`世界里迷失了自我，欲罢不能。在我看来，他们所谓的物质上的满足都是虚幻缥缈的。当你身处于一个远离世俗的环境，你若没有感情和思想，没有自己内在与精神世界的富裕，没有正确的价值观和独到的追求，你将一无是处，置身于荒凉萧瑟之地。因为当你像计算机一样思考时，你将发现不了生活中的美，你并没有用心思考。计算机完美地执行程序也不会为之欣喜，它出错了也不会为之失落、不甘，它没有跳动的心脏。
计算机是人类所创造的，人类若不及它岂不是讽刺？人类自然不像人工智能的高科技那般完美无瑕，甚至计算机替人类做了很多完美所做不到的事。但是，如果说计算机的“人生”是一帆风顺的，那么我们正因为经历了无数困难与挫折，在失败中走向成功，反而更加辉煌，更值得被纪念。计算机是平静的湖水，微微泛起层层涟漪，人类则是波澜壮阔的逆流而上的浪花，倔强不息，顽强拼搏，不断地挑战，完成对自我价值的探索。那么，什么才算得上是讽刺呢？被自己所创造的东西束缚，死板地思考，失去多变的看待问题的角度，没有创新精神，停留在原地徘徊，甚至向后倒退。时代在进步，我们又怎能一味地滞留而不前进？
计算机目前不会像人类一样思考，人类又怎能像计算机一样思考呢？前者不具备这样的能力，后者却企图泯灭自生无穷无尽、世代相传的能力，真是荒唐极了。
作文《差别》（11）
俗话说：一母生九子，九子都不同。
姥姥这一辈子有三个孩子：大舅，妈妈和老舅。这三个人也是生活得天壤之别。
大舅，妈妈和老舅他们都是相差两岁，小的时候生活在一个家庭里，没有太大的差别，听妈妈说：“她小的时候喜欢跟大舅后面走，小伙伴们都叫她跟屁虫或者大舅的尾巴”。因此大舅到了上学的年龄，妈妈哭着喊着要上学，姥姥也得妈妈上学了，也省却了不少操心的事，索性就让小两岁的妈妈上了小学。
可想而知，妈妈上学的时光是这样的：早上，起床了啊，你们，收拾好东西，吃完饭，跟你哥哥上学去。到了学校，老师是这样的：谁谁谁，你妹妹昨天的作业又没有完成好，你回家好好给检查一下。又对妈妈说：你看看你哥，人家都是班长了，你不能拖他的后腿，跟你哥哥好好学学。晚上回家：姥姥姥爷在听了大舅的汇报之后，对妈妈说：“想念书不?想，想好好念，不想，别念了，回家带待老舅去……”所以啊，这么多年。妈妈和大舅的关系既是兄妹，又是同学。好的不得了。遇到他们共同的同学，都忘记了妈妈的名字，只说，谁谁谁的妹妹，现在生活的好吗?
毕竟妈妈还是上学早，所以后来的书读得不咋地，现在也又了份稳定的工作，但是和大舅比起来，一个在天上，一个在“水里”。我偷偷的这样评价的。
再说说老舅，不知道什么原因，老舅的智商从小就又问题，在遇到一个不负责任的老师，所以，老师在学校混了一年就肄业了，老舅今天的生活也是很悲催。
现在经常会听到姥姥这样唠叨：“你老舅啊，小时候送一个培养残疾人的学校去学习，生活得一定比现在好，将来，我老的，你老舅可咋整……”
就因为读书和不读书，生活的差异就这样大，也许是命，不管咋地，一母生九子，九子真不同!
作文《差别》（12）
我也曾问过朋友：“夜来香和玫瑰，你更喜欢哪一种花？”她腼腆地笑答，说：“谈不上喜欢，但我更欣赏夜来香吧。这是两种截然不同的花朵，无论是外形、香气、含义都有明显的对比。玫瑰是一种很漂亮的花，色彩明丽，香气逼人，盛开在白天，惹得很多人前去观赏，是世界名花。可我觉得夜来香才是花中的谦谦君子，封闭起自己的光芒，选择在晚上盛开，不像玫瑰那么哗众取宠、惹人注目。它低调、内敛，默默在人们看不见的地方做出贡献，这是别的花都不及的美好品质。如果有人肯在深夜去细读夜来香的美，我猜一定会惊讶于它无私贡献且无怨无悔的精神吧。
我听了朋友的这番话，心中对夜来香生起了一股敬佩。据说夜来香是我的诞生花，我深深地为自己有这么伟大的诞生花而庆幸！
作文《差别》（13）
【优秀范文】
差别待遇
赞扬与责骂的差别在哪儿?
对于小明来说，是一百分与九十八分间的毫厘。
对于小亮来说，是及格与不及格间的跨越。
看似的差别待遇毫无道理，仔细思索却能悟出其间的合理。
如他人言、人生来不平等，自呱呱坠地时起，每一个生命便是一个独自的个体，有着其属于自身的优劣与价值，生而如此，又怎能以一条统一的刻线，单薄的规矩丈量一个个鲜活而独立的生命呢?
千年前，圣人孔子便提出“因材施教”的主张，弟子三千人，有富可敌国的巨贾，有位极人臣的政客，形形色色不一而是，而孔子，则成为后世称赞景仰的伟大教育家，究其根本，在于其能准确地把握每一位学生的优劣长短，扬其长补其短，因材施教，正是因为这样的“差别待遇”，才使得每个人都得尽展其能，各得其所。
社会对于每个人，应有不同的要求，正如一台高速运转的机器既不能缺少轰隆雷鸣的马达，也不能松懈默默无名的一颗小小螺丝钉，可能对于小亮而言，九十分是他永无无法企及的高度，及格便是其尽其所能的结果，若是我们只是用统的标杆来评价不一样的人，那世间将会埋没多少奇能与怪材!
是的，我们社会需要差别待遇!正如航天器的研发需精确到小数点后十多位，而汪洋恣意的书画只求神形俱备即可;正如廉颇以身经百战显赫战绩位列上将，蔺相如以如莲巧舌精巧说辞为上卿;正如舌尖上的中国中一位位能人以食物铺写精致，《我在故官修文物》中一双双巧手以古物刻写精华……各行各业，各得其所，差别待遇而实现整体的共赢!
由此观之，作为肩负向国家与社会输送人才的责任的学校，更应抛弃条条框框，拼弃墨守成规之道，改革创新，因材施教，用一把把不同的刻刀，雕琢出每一个莘莘学子的独特光华，以不同的标准，相同的诚意，培养出各取所长的栋梁之材!差别的待遇，相同的匠心;不同的准则，同样的期许。
我一直坚信，每一个个体，都有其独特的芳华，每一个存在，都有其独特的意义。而我，愿养我浩然之气，展我独特风采!
“差别待遇”不差别!
【点评】
内容得分：文章层次分明，论据充分，说服力强。首先，作者分析漫画，思考差别待遇背后深层次的原因，接着，作者结合孔子的因材施教、社会的各行各业从不同角度论述了差别对待的重要性，最后水到渠成的引出观点：每一个个体，都有其独特的芳华，每一个存在，都有其独特的意义。文章内容充实，材料丰富。
文章语言流畅，富有意蕴。善用长短句，富有节奏感。
文章善于引用，材料丰富，文化底蕴丰厚。
作文《差别》（14）
姥姥这一辈子有三个孩子：大舅，妈妈和老舅。这三个人也是生活得天壤之别。
大舅，妈妈和老舅他们都是相差两岁，小的时候生活在一个家庭里，没有太大的差别，听妈妈说：“她小的时候喜欢跟大舅后面走，小伙伴们都叫她跟屁虫或者大舅的尾巴”。因此大舅到了上学的年龄，妈妈哭着喊着要上学，姥姥也得妈妈上学了，也省却了不少操心的事，索性就让小两岁的妈妈上了小学。
可想而知，妈妈上学的时光是这样的：早上，起床了啊，你们，收拾好东西，吃完饭，跟你哥哥上学去。到了学校，老师是这样的：谁谁谁，你妹妹昨天的作业又没有完成好，你回家好好给检查一下。又对妈妈说：你看看你哥，人家都是班长了，你不能拖他的后腿，跟你哥哥好好学学。晚上回家：姥姥姥爷在听了大舅的汇报之后，对妈妈说：“想念书不？想，想好好念，不想，别念了，回家带待老舅去……”所以啊，这么多年。妈妈和大舅的关系既是兄妹，又是同学。好的不得了。遇到他们共同的同学，都忘记了妈妈的名字，只说，谁谁谁的妹妹，现在生活的好吗？
毕竟妈妈还是上学早，所以后来的书读得不咋地，现在也又了份稳定的工作，但是和大舅比起来，一个在天上，一个在“水里”。我偷偷的这样评价的。
再说说老舅，不知道什么原因，老舅的智商从小就又问题，在遇到一个不负责任的老师，所以，老师在学校混了一年就肄业了，老舅今天的生活也是很悲催。
现在经常会听到姥姥这样唠叨：“你老舅啊，小时候送一个培养残疾人的学校去学习，生活得一定比现在好，将来，我老的，你老舅可咋整……”
就因为读书和不读书，生活的差异就这样大，也许是命，不管咋地，一母生九子，九子真不同！
作文《差别》（15）
人家也是爹妈生的。为什么我没有成名呢？
司马光砸了个缸，救了一条人命。获得了一个见义勇为的美名儿。而我呢？也砸了个缸啊！不过是米缸，砸得米到处都是。妈妈走过来拧着我的耳朵生气的说：“你这个兔崽子！砸了米缸以后怎么装米啊？”说完又给了我两嘴巴子。
达。芬奇学画画，画成了一个著名的画家，画什么像什么。我也画过画呀！正在我画的正起劲的时候，妈妈看到了生气地骂道：“你这个狗崽子，在墙上乱涂乱画。一会儿叫你老爹把你的手剁了不可！”以后我再也不敢画画了。可是我还是在想：“为什么达。芬奇成了画家呢？”
牛顿发现了引力，就是被苹果给砸了。我也天天吃饱了撑的去找东西砸下来。把妈妈的化妆品的其中一个从天上砸了下来。“砰”化妆品碎了，妈妈说：“你这个捣乱鬼！砸我的化妆品。”再打了我几个巴掌。
当我细细去了解了这些人，才发现，别人的成功都是有原因的。司马光四岁面对伙伴落水临危不乱，果断砸缸救友。达芬奇努力画画，每天出来吃饭睡觉就是画画。牛顿更是忘我的学习，才研究出来万有引力。
以前，我不知道我为什么和名人的差别就这么大。现在，我知道了，以后努力吧！
作文《差别》（16）
人家爱迪生小时候孵个蛋没孵成，可咋后面还成了个著名的发明家。俺也喜欢孵蛋，只是孵的不是鸡蛋，还是仓鼠蛋，可最后把被窝弄得一团糟。俺妈“啪！啪！”给俺扇来两耳光。
还有人家司马光砸了个缸，还得了个“英雄”的称谓。俺也得了个称谓，不是“英雄”，而是――“捣蛋侠”的称谓。不用羡慕俺。要想得到这个称谓很简单，只要砸破一个花瓶呀、碗呀……什么的，就可以啦！看吧！这个称谓好得吧！
俺小时候也和达·芬奇一样非常的喜欢画画。不是俺吹牛，达·芬奇的苹果还没俺画得圆呢！后来达·芬奇画啥像啥。俺呢？画个脸，咋看咋都像个鸡蛋。
还有，人家孔融让你被称为“孝顺之子”而俺也非常的喜欢谦让他人，可他们凭啥说俺懒呢？不就是把重活脏活让给他们，只图个好名声，俺求啥呢？
最后，牛顿发现了地心引力，只是在苹果树下躺了一会儿而已。而俺呢！在椰子树下躺了一半天，一个椰子掉了下来，差一点儿就砸出了脑震荡了！
唉！差别咋就这么大呢！
作文《差别》（17）
差别 话题作文1：“今年夏天，让我们在一起，”这句看似平常的话，在里面却有着非凡的意义。
话题作文 以差别为题的作文话题作文 以差别为题的作文这部电影的主人公小志就是因为爸爸忙，把他从城里送到了爷爷这里，小志在这里学到了很多很多。让我感触最深的是那一幕。
小志想要回家，电话要到镇里去打，他拿了许多钱，准备和军子一起去镇子里，这时，他想到了婷婷。他到婷婷家，婷婷也想去，可因为婆婆的风湿病犯了，没法去，婷婷把自己爸爸的电话号码给了小志。小志和军子乘车到了镇里。打通电话后，小志对爸爸说他想回家。小志还给军子买了许多冰淇淋，军子说这是他第一次吃冰淇淋，真甜。小志给军子的回答是：“在城市里我们天天都可以吃到冰淇淋，可以到冰箱里去拿!”
差别，这就是差别!
当我们夏天在家里开着空调，吃着甜甜的冰淇淋，看着电视时，农村里的孩子还有可能不知道冰箱长什么样子呢!
当我们在家里让父母拖地?扫地时，农村里的孩子已经学着在给父母做饭了。
在我们这里已经过时了的东西，可他们还觉得很新鲜。
和他们相比，我们更像一位位花花公子，做事情只会给大人添乱子，很少会有帮助……
这就是差别，农村的孩子与城市孩子的差别。
差别 话题作文2：嘱咐一种特殊的人，我会尴尬，求一种高贵的人，我会觉的理所当然，难到他们就不一样吗?
一个很普通不能再普通的人，和一个国家邻到人有什么差别呢?他们都是人，你只不过没能用心去感受一个普通的人，他只不过没能被开发出来，你叫小瞧，这难到就是做人的基本美德吗?他可以向一个国家邻导人去进功去或比他更好，但是他没做过这种事，就能够把他排除在外吗?问你一个很简单的问题，如果和一个普通工人，你会选谁签名?
A：工人B：C：两个都选(下篇文章将告诉你是个什么人，记得开哦)
一个粉丝团，狂热的追星，而那些明星呢?有些可能不理不采，有些会很高兴，只要多一个粉丝，就会有一个人又爱上了你的歌声，那就说明你的歌声又征服了.为什么那些明星些就不理不采呢?人都是一样的.
而我们小荷也是一样的，一个推荐会员，只要一发表作文就有好多分，而那些新人却往往得到的是0分，难到我们就不能多关心一样，体谅一下，也许他就能写出更好的作文让我们欣赏，不是很好吗?
我想说人都一样没什么特别之分，只要你用心去对待你叫会发现的.
差别 话题作文3：两个同龄的年轻人同时受雇于一家店铺。并且拿同样的薪水。
可是叫挖也的小伙子一直青云直上，而那个叫布路挪的小伙子却仍在原地踏步。布路挪很不满意老板的不公正待遇。终于有一天，他到老板那发牢骚了。老板一边耐心的听着他的抱怨，一边在心里盘算着怎样和他解释清楚他和挖也之间的差别。
”布路挪先生，“老板开口说话了，”您今早到集市上去一下，看看今天早上有什么卖的。“
布路挪从集市上回来向老板汇报说，今早集市上只有一个农民拉着土豆在卖。
”有多少?“老板问。
布路挪赶快带上帽子又跑到集市上，然后回来告诉老板一共四十口袋土豆。
”价格是多少?“
布路挪有第三次跑到集市上问来了价钱。
”好吧，“老板对他说，”现在你看看别人怎么说“
挖也很快就从集市上回来了，并汇报说到现在为止只有一个农民在卖土豆。一共四十口袋，价格是多少;土豆质量很不错，他带回来一个让老板看看。这个农民一个钟头以后还要弄来几箱西红柿，据他看价格非常公道。昨天他们铺子的西红柿卖的很快，库存已经不多了，他想这么便宜的西红柿老板肯定要进一些的，所以他不仅带回了一个西红柿的样品，而且也把那个农民带来了，他现在正在外面等着回话呢
此时老板转向了布路挪，说：“现在你知道为什么挖也的薪水比你高了吧!”
差别 话题作文4：我闲时常看《名人传》.看得多了,就觉得那些名人也不咋的,有的小时候还不如我呢!还有的更是“孺子不可教”.可是,长大后,差别咋就那么大呢?
著名画家达·芬奇小时候,专门有人逼着他画鸡蛋,而我呢?好不容易有兴趣画张画,却被老妈一把逮住,直逼着我去做作业.结果,人家达·芬奇画啥像啥,而我呢?画匹马怎么看都像只骆驼.
先给大家讲个真实的故事：曾经,有一支中国考察队去美国考察美国初级教育的情况,回来后写了一篇考察报告,大意是这样的：美国的初级教育已经病入膏肓,小学二年级的学生大字不识一斗,10以内的加减法还在扳手指头.上课毫无纪律,有的翘着二郎腿,有的在教室里逛来逛去.20xx年后中国的经济水平一定会超过这个经济大国.
同一年里,美国也派了一支考察队来中国,也写了一篇考察报告：中国的孩子是最优秀的,最认真的.起得最早,睡得最晚,估计20xx年后,中国一定会超过美国.
可是20xx年过去了,美国病入膏肓的教育却培养出了几十位著名科学家,一百多位知识型的富翁,而中国呢?却瘳若晨星.差别咋就那么大呢?
贝多芬小时候,他父亲玩命似地逼着他练琴,完不成目标就不能睡觉,还要棍棒伺候.我也有琴,不过,人家玩的是钢琴,我玩的是口琴.甭管啥琴,反正都是琴.可是我一不注意,妈妈就把我的口琴拿去送给了别人家的小孩.后来,人家贝多芬闭上眼睛都会作曲,而我呢,闭上眼睛只会作梦.
牛顿因为苹果落地而发现了万有引力,而中国的学生就发现不了.你想啊,中国的学生不都坐在教室里做作业,啃书本吗?苹果掉下来砸谁去?不过那牛顿也挺幸运的,被苹果一砸就砸出个万有引力来,如果他当时是坐在一棵椰子树下的话,那么砸出来的恐怕是脑振荡了.
你知道中国为什么出不了一个爱因斯坦吗?就算中国能出100个爱因斯坦,那么有50个就被一开始的初等教育给干掉了,还有50个被接下来的学校教育给一锅端了.所以,中国出不了一个爱因斯坦.
家长和老师们,你们看了我的文章,先别急着摇头,先想想我说得有理不?
作文《差别》（18）
穷富差别作文400 字——现在穷富差别悬殊很大，我们家由于爸爸妈妈原来做小买卖，落脚在县城。可现在他们年龄大了，身体也不如从前了，只能靠给别人看门做点零星活儿为生。
虽然节俭度日，但还是日子过得紧巴巴的，现在我们家算得上是最穷的吧！去年开始，爸爸妈妈在幼儿园找了一份看门的活儿，这里的老板原来是一个搞建筑的，他盖了三个幼儿园，还有许多楼房，估计家产过亿了吧！
幼儿园的院子很大，爸爸妈妈两个人每天又要清扫卫生，又要喂鸟，又要给幼儿烧喝水用的茶炉，还要浇花……各种杂七杂八的活儿，累的爸爸妈妈焦头烂额，老板有时看不顺眼还要找茬数落。妈妈因为这哭过好几次，可是为了让我上学，为了生存，只能忍气吞声。
我很憋气，看到人家有钱，爸爸妈妈那样尽心尽力的给他们做事，他们还要找茬教训数落爸爸妈妈，实在想让爸爸妈妈退掉看门这个活儿，但退掉就没了这项经济来源，我们只能这样忍气吞声。等我长大了以后，能挣了钱，绝不会再让爸爸妈妈受他们的气了。
现在我必须用功努力学习，争取早日完成我的理想，让爸爸妈妈享受天伦之乐！