小风车作文(集锦7篇)
漫游者
2024-08-04 05:51:56
其它
其它

小风车作文(1)

我要做的小制作是风车。原因是老师说过这次回家做一个小制作。不管做的好还是不好,都要精心的制作。正是因为这样,我才想起风车的点子。

制作风车需要准备的材料有:一个正方形纸、一个按钉、一根筷子。

制作过程是最重要的。我首先把正方形纸对角折,再对角折,最后这张纸上会出现对角折成的十字折线。然后我按着对角折成的一条折痕剪下去,但不要剪到中间,四条折痕全是这样剪。记得我第一次做风车的时候就剪到了中间,结果一个好好的纸被我剪成了四个小小的三角形。所以一定要注意这一点。接着我把剪开的每一个角里的一半对准中心,用手捏住,再把中心位置对准筷子,再用按钉把风车固定筷子上。这样,一个风车就做好了。

风车做好以后,我高兴地又是跳又是叫,真想试一试他是否能伴着风的节奏转起来呢?于是,我便跑到楼下的空地上,一阵阵风吹过,风车也随风转了起来。我高兴极了。

真是功夫不负有心人呢,看着自己做出的风车心里有说不出的高兴


小风车作文(2)

今天是花花七岁生日,妈妈特地给她买了一个可爱的小风车。小风车的叶瓣是五颜六色的,粉色、绿色、蓝色、黄色,这些颜色搭配一起非常美丽,花花最爱惜她的小风车了。

吃过午饭,花花到绿油油的草地上和风儿一起玩可爱的小风车。花花举着风车飞快地奔跑着,在风儿地吹动下,风车快速旋转,分不清哪一片是粉色,哪一片是蓝色,就像一团彩色的烟雾,花花瞪大眼睛注视着可爱的小风车,真是越看越喜欢。

花儿们欣赏着可爱的小风车,忍不住对它露出笑脸,小风车好像知道花儿对它的爱慕之情,越转越快,风儿也为它拍手叫好,美丽的小风车在大家的称赞中快乐地跳起舞来。花花很为小风车感到自豪,随着旋转小风车跳起欢乐的舞蹈。

在小风车的陪伴下,花花度过难忘的七岁生日。妈妈笑着说:“花花有一个可爱的小风车,妈妈有一个可爱的宝宝。”


小风车作文(3)

我家有个小风车,是一位老爷爷帮我做的。它的'叶片是橙色的,杆是黄色的,非常美丽。

可是,有一天小风车的结构为了谁的本领大而发生了争吵。叶片说:“没有我,小风车就不可能会转。”杆说:“喂!叶片,如果没有我你站都站不起来,更别说转了!”连接杆和叶片的别针也不甘示弱地说:“没有我,风车早就散架了。” “你们别吵了”吹来的一阵风说,“你们各有所长,没有了你们中的任何一样,这就不是一个风车了。”

小风车的结构们听了风的话,一句话也说不出来了。

w w w . x i a o x u e 1 2 3 . c o m


小风车作文(4)

思想品德课上,老师教我们学做风车。首先把正方形的纸对角折好,接着用剪刀沿对角线剪一半,最后每隔一个角往上翻,用图钉固定在筷子上。一个可爱的'风车就做好了。

我拿着小风车在小花园里欢快地跑着,风车也随风翩翩起舞,把我的祝福送给春姑娘。


小风车作文(5)

今天,我和妈妈一起做了一个大风车。我们先做准备工作。我找来了一张正方形的黄色纸,还有铅笔、胶水、尺子、剪刀、大头针等工具。

我先画出这张纸的对角线,用剪刀把每一个对角线剪开,但是注意不要剪得太开,而且一定不能剪断。然后,我又拿出胶棒在中间涂了一些,选了其中一个三角形左边的角往中间一折,下一个用右边……

就这样左折右窝,最后,风车的上半身做好了。我再用大头钉往中间一扎,又让钉子把吸管也扎好,这下,下半身也做好了!

哈哈!风车做好了。可是我总觉得还缺少了点什么。啊!对了!原来是缺少了色彩呀!我急忙拿来了我的水彩笔,给风车涂上了五彩斑斓的颜色。现在,风车就完美无缺了!妈妈连连称赞说我做的风车好极了。

我拿着风车去楼底下玩。鹅黄的风车就像是春天的太阳,看起来暖暖的',柔柔的,我举着风车跑呀,跳呀,风车在春风里悠悠地转着,就像一只美丽的蝴蝶在翩翩起舞,真是高兴极了!


小风车作文(6)

今天,在放学的路上,我举着小风车呼哧呼哧地向前小跑着,王文卓跟上来和我套近乎说:“张淑琪,你做的风车真好看啊!能不能给我也做一个呢?”我边跑边回她的话说:“这有啥难的,可以,对我来说小菜一碟。”王文卓伸手要和我拉钩,我没顾得上,丢下一句“明天见!”就一溜烟的跑开了,撇下他在后面嚷嚷……

可是到回到家后我却有些后悔了。今天有一大堆的作业要写,而且妈妈还逼着我练了一个小时的钢琴,这样磨磨蹭蹭下来,时间已经将近十一点了。我赶紧拿起剪刀和彩纸动手做起风车。这时,妈妈走过来说:“今天太晚了,改天再做吧!”我坚定地说:“我已经答应了王文卓明天把风车带给她,如果说话不算数,那多不好呀!”

做了一会儿,我有些困了,一个哈欠接着一个哈欠。我怕又来唠叨,就打起精神继续做,房间里静悄悄的,只有小闹钟“滴答滴答”的声音,就像在给我鼓劲一样。“唰唰唰”剪呀裁的声音特别清脆,时间一分一秒地过去了,我终于把风车做好了,小风车是彩纸做的,转动起来像一只美丽的,可漂亮了。第二天,我把我做好的风车带给了她,她看着风车高兴地合不拢嘴。那时我的心里有一种说不出来的感觉,我想这大概是“诚信”的收获吧!

同学们,让我们带着诚信的风车上路吧!要相信诚信能让我们战胜困难,能让我们创造美好的生活。


小风车作文(7)

星期天,我上作文班。老师让我们带彩笔、彩纸、剪刀和一次性筷子。我迫不及待地走到学校,心想:老师为什么让我们带这些东西呢?今天,难道是上手工课?我带着疑惑的心情在教室坐下。 上课了,老师让我们拿出带的工具做一个风车。我们先拿出了一张A4 纸,在照老师的方法去做:先把一张A4 纸对折成正方形,再用剪刀把多余的部分剪下来,然后把正方形沿着对角线对折,并剪开。但是要注意,要见到离中心点2 厘米的地方,剪完了分别表序号,然后把单数沿着对角线折到中心点,在用图钉把角固定着,最后固定在一次性筷子上。可爱的小风车做好了。 接着就试验小风车的过程。我把风车拿到外面去,风冲外面吹进来,小风车轻轻的转了起来,我成功了。 人生就像风车一样。在转多的时候会有许多困难,但只要有风,必定会成功! 人有时幸运,有时也会遇到挫折,但只要我们永不言弃,幸运必将会降临。