初二的烦恼作文（1）

小时候，常常听到“轻松”一系列的词语与我挂钩；长大后，还会听到“不紧张”一类的词语与我同行。可是，谁又知晓我们的苦楚，谁又明白我们那度日如年的岁月？如你不信，请看以下事件：

事例1：“现在时刻11点整”，伴跟着一阵清脆的北京报时，我的脑袋已然昏昏欲睡到了极点，可是，散乱的书桌上还有近3摞书厚，重达10斤的习题等着我，我在题海中穿来穿去，直到穿地俺昏昏欲睡，正在此时，脑海中闪出了一个坏坏的动机：睡觉吧，睡觉吧。可是，有一种声音忽然响起：不行，不行，假如去睡觉，太对不起老师、父母的谆谆教导了，唉，最后只得感叹，题海无边哪！忽然，想起了一句话，人生自古谁无死，留取丹心照汗青。哎，此事到此，仍是豁出去吧。

结果：“哎，你的习题怎么错得如斯之多。”嗨，可惜俺们费了通宵花费的精力，到头来得到的却是一整理指责，苦啊，悲啊，惨啊！

事例2：快要邻近会考了，万分紧张时刻，我们这些青春年少的同学们可遭了秧：天天早晨6点早起，顶着日出学习；天天晚上近乎11点才睡，就着月光睡觉。哎！可怜俺们的花收留月貌！还有还有，老师们说，为了会考，为了胜利，做了一个重大决定！同学们万分焦虑，纷纷预测。到头来却换来了一周只有两节课放松的时间，悲呀！但是，为了我以后的自由，仍是拼了吧！

结果：“不错不错，有提高呀。这一次的模拟测试考得不错呀。”那是当然，要不然我费了我所有的游戏时间换来的自由就要泡汤了。想到这，不禁大笑起来：哈哈哈……

经由以上事例，相信你们一定会理解我的苦处，但是，恰是有了这些烦恼，才有了我前进的不竭动力，才能让我一路快马扬鞭，紧追不懈。有烦恼，才会有气力。所以，我坚信，我们会在烦恼中成长，那才是真正的长大。

初二的烦恼作文（2）

成长的道路上，一路的欢声笑语，他总给我们带来不一样的“味道”。有苦涩的味道，也有甜甜的味道，不中断的刺激着我们的味觉，让我们尝尽世间百味。也许，人的一生都在成长，尽头就是死亡，没有了别的。我们也一直都在向前奔跑，从未停歇，带来的就是身边的美景，却没有驻足赏识的时间。可当它泛起之后，我们有了短暂停留的时刻，它就是烦恼，也许我们应该感谢它吧！成长是一场笑剧，每个人都是生成的主角，而我们，在成长路上的点点滴滴，便成了笑剧中的出色时刻。

去年，我13岁，一个懵懂无知的春秋，有着每一个孩子特有的天性；去年，我还只是一个六年级的学生，有着每一个毕业生的伤感；去年，我离开了这一个学习阶段，有着每一个学生对未来的憧憬；去年，我不得不迈出校园，走进另一个目生的校园。我们朝夕相处了六年，却不得不走另一个新出发点，我们是同学，是朋友，是师生。可最后却成了一个过客，我们也许只能陪伴着走过一条短短而又狭窄的小径。这是莫大的烦恼，又得停下脚步慢慢回忆。可有人对我说过一句话：“你健忘了一个人，但你熟悉了另一个人。”想到这里，我又赶着匆匆的脚步不中断向前，只是把那些夸姣的回忆关在课本里，当再次轻轻地翻开时，又想起了当年的夸姣回忆。毕业仪式上，我们都没有放声大哭，而是笑着的，我们留下了对方的联系方式和夸姣祝福。再一次，我们一起去唱歌，唱起了只属于我们的毕业之歌，固然是相同的面孔，但脸上却多了一丝不舍与惆怅。“开始的开始，我们都是孩子，最后的最后，渴想变成天使，歌谣的歌谣，藏着童话的影子，孩子的孩子，该要飞往哪去”……

成长是多变的，是复杂的，酸甜苦辣从来不会缺少。也许，今天的分离会让我们难过，但是你要记住，这是成长的一味调料，要学会细细品尝。

初二的烦恼作文（3）

每个在成长中的少年，都会有一些挥之不去的烦恼。这些烦恼来自于糊口，来自于学习，来自于与同学的交往。但是，烦恼并不可怕，我们要准确对待它。

我也有良多烦恼，老是烦恼爸妈的不理解，老是烦恼老师要求的长进，老是烦恼同学之间的情谊，老是烦恼自己的成绩被他人比下去。

我不喜欢人与人之间的比较，老是拿自己的短处喝别人的优点比，实在我想说，每个人都有优点和短处，每个人都有好的一面和坏的一面，只要自己清晰，慢慢改正，又何必故意说给别人听，让别人把自己看得这样低下呢？每个人都有自己的自尊，每个人都不想被别人歧视、欺侮，不是吗？

每个老师都但愿同学们有长进心，都但愿同学们的成绩越来越好，我们又何尝不是这样想的呢？每个人都但愿自己做的最好，每个人都但愿自己的成绩一次比一次高。可是每个人都有自己的限度。固然说天才需要百分之九十九的汗水，但是也需要百分之一的灵感呀！我想说，老师们，不要逼着同学们越来越好，只要让他们保持最好的水平就好了。假如强逼着同学们长进，不但达不到自己想要的效果，还会往反方向延伸。

同学之间的情谊有一点很重要，那就是信任。信任同学，才会有长久的情谊；信任同学，才会被同学信任。唯有信任，才是建立情谊最好的办法。同学们，我想说，只要你信任别人，不怀疑别人，在别人最需要的时候挺身而出，你的朋友圈子会一点一点扩大，你也会受到更多人的尊重。

我决定，从现在起，我要和朋友们一起清理烦恼，消除烦恼，带着五彩缤纷的梦走向成熟。

初二的烦恼作文（4）

在我们每个人的成长道路上都会遇到一些令人烦恼的事情。其中，有些事情是很容易解决的。也许没过两三天，这些烦恼就会随着时间的流失而烟消云散了！但有些则不一样，若是一向解决不了的话，也许会随着时日的积累，使那些烦恼越积越多，越聚越大，给心理造成更大的压力！

就拿我来说吧！在这成长中的十三年里来，也曾有过许多的烦心事！原本我就是一个性格比较忧郁的人，不必说国家的忧事，也不必说家庭的愁事，单是一次成绩没考好，也够我烦恼好一阵子的！

记得以往有一段时间，在一连几次的测试中，我的成绩都不是很梦想。数学是这样，英语亦是如此。所以，从那以后，我便失去了对自我的信心，失去了对学习的兴趣，然而得到的却是对考试的恐惧！令我很是烦恼。

眼看，成绩一天不如一天，分数一次不如一次，就连性格也变得孤僻起来。于是，我也意识到了情景的“危机”，便暗暗的告诉自我：“不能在这样下去了，我要总结成功的经验，吸取失败的教训，改头换面，重新做会那个原本自信，开朗的我！”于是，从那刻起，我便一向都在向我的目标努力看齐，最终，经过一学期的不断努力，我再一次的感受到了黎明的曙光，寻找回了往日的自信，拾起了对学习的热爱与信心。令我欢乐无比！

经过了那件事后，我对成长中的烦恼又有了更深一层的认识：烦恼的存在，对于有些人来说是成长道路上的绊脚石，使他们从此以后一蹶不振，心灰意冷，最终放弃了自我向往的目标；而有些人却会把它看成是生命海洋中的一击波澜，不但要努力的去克服它，还要从中获取经验，使失败时的烦恼成为帮忙自我前进的动力！

成长道路中的酸。甜。苦。辣是数之不尽的，遇到烦恼更是不可避免的，但只要你能够勇敢的去应对，一正确的方法来解决它！或许，它将不再是烦恼，而是生命中的一种点缀！

初二的烦恼作文（5）

人们常说：“小孩子是最无忧无虑的”，可是有哪一个大人明白我的心思呢?许多同龄孩子也非常羡慕我，可是他们怎能体会做笼中鸟的烦恼和拘束呢?

以前，我看见妈妈洗碗，就特别好奇，有一天，我也想尝试一下。于是饭后，我把碗收拾好了，放进锅里浸泡一会儿。我心想：要是把碗洗好了，妈妈一定会很高兴的。我带着幼稚的想法，开始洗碗。我先用抹布将碗的中间和四周仔仔细细地洗干净，然后把碗底也仔仔细细地洗干净，确定真的洗干净了，这个碗就算洗好了。在我洗第三个碗的时候，由于有太多，手很滑，一不小心碗没拿好，“咣当”一声掉了，锅里的水像四溅的水花飞射到了我的衣服上。待缓过神来，我轻轻地拿起碗，发现没碎，才把一颗提在嗓子眼上的心放了下来，我心虚地朝厕所望了望，没想到妈妈正巧上完厕所，看见了这尴尬的一幕。她快步走上前，怒斥道：“谁让你弄的!还把衣服搞得这么脏!房间玩去!”

我委屈地走进房间，不禁滚烫的泪水划过我的脸颊。我一屁股坐在床上，默默地想着：或许我就是那只笼中鸟，虽然享受着高待遇，享受着衣来伸手、饭来张口的生活，但是我却飞不出去，却看不见笼子外面的世界是什么样的。我是多么渴望能自由翱翔在湛蓝的蓝天下，俯视着美丽而又充满其妙的世界;我是多么希望能够飞出这个拘束我的笼子，去欣赏我没见过的美丽。

爸爸妈妈，我不要这样的生活，不要被你们捧在手心里，被你们所溺爱，我要挣脱这个笼子，去闯荡更广阔的天地，将视野望向大千世界。爸爸妈妈，你们能理解吗?我那抑制不住的热泪再一次夺眶而出……

初二的烦恼作文（6）

每个人都有不同的烦恼，我也有我的烦恼——那就是做事粗心大意。

瞧，我经常会犯的错有：数学看错数字，抄错题，忘记写答句；英文忘记加s，没看清时态；语文更是经常错字连篇，更过分的是测验能漏整整一大题可怕吧！

有一次，语文期末考试，考试时我感觉题不难，胸有成竹，一会儿就做完了，没有检查就交了卷。自认为考得蛮好。可是考卷发下来，我只有80分。考卷上还有鲜红的两个字：“漏了题”划句子没划被整整扣了10分。老师试卷分析完后说：“同学们赶紧订正，检查一题打勾，罚抄题目订正。”话音刚落同学们就开始飞快地写起来。不一会就有好多同学交了订正作业回家了。可我要抄一题，订正一题，做起来很慢。眼巴巴看见同学一个个回家，心里着急死了。可是没办法不写完不好回家。好不容易写完了，我是最后一个离开教室的。回家后妈妈问我为什么那么晚放学，我就把试卷给妈妈看，妈妈狠狠地骂了我一顿，并语重心长地说：“你看看，这道题为何没做？又粗心了吧！你要是在这样粗心漏掉了题以后怎么办啊？”我听了妈妈的话羞愧地低下了头。唉！你看你要是不粗心大意的话就是90分了，可惜吗？自己好好想想。”妈妈就不再理我让我自己反省一下。

看着自己的卷子就想，我从一年级开始，粗心大意老是伴在我左右，到现在都还没有办法，找出有效的方法杜绝它！我出的差错太多了，数都数不完。最近的数学考试也因为粗心大意使我变成全班第一名——倒数。看看我粗心大意有多严重！

我好希望自己能快快改掉身上的坏毛病，粗心大意——快点滚开，消失在我的眼前吧！让我成为一名优秀的、没烦恼的学生。

初二的烦恼作文（7）

我们每个人的成长道路上都会遇到一些令人烦恼的事情。其中，有些事情是很容易解决的。也许没过两三天，这些烦恼就会随着时间的流失而烟消云散了!但有些则不同，若是一直解决不了的话，也许会随着时日的积累，使那些烦恼越积越多，越聚越大，给心理造成更大的压力!

就拿我来说吧!在这成长中的十三年里来，也曾有过许多的烦心事!原本我就是一个性格比较忧郁的人，不必说国家的忧事，也不必说家庭的愁事，单是一次成绩没考好，也够我烦恼好一阵子的!

记得曾经有一段时间，在一连几次的测试中，我的成绩都不是很理想。数学是这样，英语亦是如此。所以，从那以后，我便失去了对自己的信心，失去了对学习的兴趣，然而得到的却是对考试的恐惧!令我很是烦恼。

眼看，成绩一天不如，一天，分数一次不如一次，就连性格也变得孤僻起来。于是，我也意识到了情况的“危机”，便暗暗的告诉自己：“不能在这样下去了，我要总结成功的经验，吸取失败的教训，改头换面，重新做会那个原本自信，开朗的我!”于是，从那刻起，我便一直都在向我的目标努力看齐，终于，通过一学期的'不断努力，我再一次的感受到了黎明的曙光，寻找回了往日的自信，拾起了对学习的热爱与信心。令我快乐无比!

经过了那件事后，我对成长中的烦恼又有了更深一层的认识：烦恼的存在，对于有些人来说是成长道路上的绊脚石，使他们从此以后一蹶不振，心灰意冷，最终放弃了自己向往的目标;而有些人却会把它看成是生命海洋中的一击波澜，不但要努力的去克服它，还要从中获取经验，使失败时的烦恼成为帮助自己前进的动力!

成长道路中的酸。甜。苦。辣是数之不尽的，遇到烦恼更是不可避免的，但只要你能够勇敢的去面对，一正确的方法来解决它!或许，它将不再是烦恼，而是生命中的一种点缀!

初二的烦恼作文（8）

晨曦之间，我坐在窗边，桌子上放了一个杯子，我泡了一杯咖啡，用沸水冲了冲，它们被沸水这么一冲，都溶解了，成了一杯直冒烟的咖啡水。我凝视着它，喝了一口，那味道，是苦涩的，但苦涩中，却带有甘甜，当我放入一点牛奶和一颗糖时，滋味就明显变了。苦乐相溶的生活，就如同咖啡，苦中略微含着甘甜，一下湿润了我那馋馋的嘴巴，外头那烟雾弥漫勾勒出我朦胧的回忆，可那回忆已不再朦胧……

升上初中，一切都变了，以前那无忧无虑日子，已是挥洒而去，而今，却换来挥之不去的烦恼。每一天，面临的，不是一叠厚厚的书，就是一些不懂的题目。小学时的我，对于学习，总是认为十分简单，可是，现在，已是不一样了：作业之多“为难”了嬉戏之少，老师只严肃“阻抑”了欢笑之渺，压力之沉重“造就”了在梦幻中的我——成长的烦恼。那一本本厚重的回忆之书，也许是我不堪回眸的往事。脆弱的我，在“敌人”的竭力“攻击”下，已是大败了主力，可是，在黑暗中的我，虽有些迷茫而无所适从，可是，学习之余，我也总是到家门口前的那小小的一片草地上，那是尚未枯萎的草地，可是，那草，却几乎要枯萎，在炎炎夏日中，被阳光照得那么不堪一击，可是，只要给它们点时间，它们又借雨露的滋润，将自己的生命挽救回来，它们正在互相拼搏，为的只是能发出光亮的艳绿。而那些草是什么草？我无从得知，可是，这又有什么关系呢？经过暴风大雨的冲刷，经过火辣火辣阳光的照射，它们一次又一次躲过，这就是它们伟大的一面，光荣的一面。因此，我受到了启发，它们能这样，我为何不能？当我望着它们发呆时，心中就思绪万千，当我的眼光重新投入于它们之中，我的心情豁然开朗，压力似乎一下消失，又投入于繁忙的学习中去，那草的清新与我屋里的气氛成为一体，使我更加有信心地阻挡“暴风雨雪”……

此时，咖啡的浓郁的味道，混含着一点清新的味道，加上醇香的牛奶与糖，味道是苦中有甜，我的学习生活何尝不是如此？为了学习，我烦恼；为了成绩，我烦恼；为了拼搏，我烦恼……可是，烦恼，又有什么用呢？我明白，虽然无法与以前一样，那么天真活泼，但现在的我，是有成人的模范了，也该认真学习了！这味道，使我的心情也随之沸腾起来。

现在，还算苦么？不算，“少年不知‘愁’滋味”，这话，有时我很赞同，可有时，是诗人没有领略到现在的少年的忧愁吧……

成长，一艘小船，在海面上行驶，难免也会遇到险阻，虽然有时风平浪静，但有时是波涛汹涌，一不小心，也会被一个小小的波浪卷走的，那时就需要我们走别路了……学习中，一定也会有险阻，可是，遇到困难就克服嘛，我相信，只要我用心，努力，一切挥之不去的烦恼、忧愁，我都要将它们一一克服，生活的烦恼，是咖啡，虽苦，但加上牛奶，就变得苦中带乐咯！

学习虽苦，却可以苦中作乐。成长虽烦，但却迈向成功。

初二的烦恼作文（9）

“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天……”再熟悉的歌声中，让我回忆起了童年。在我心中那等待游戏的童年；那迷迷糊糊的童年；那孤单的童年；也是那充满烦恼的童年。

不必说语文课上老师在喋喋不休地讲解着文言文，满嘴的“子曾经曰过……”；也不必说数学老师的“证明”“因为”“所以”以及漫天的未知数“X”，英语老师的“过去式”“现在进行时”以及“将来时”；单是原本充满温暖的家，现在也让我充满了烦恼。

已经是黄昏了，夕阳用它最后一点光芒透过了窗户，照进了家里，便一点一点的落下去。这原本美好的景象却被我家不和谐的一幕打破了——

“咣”的一声，一个装着水的杯子被我从桌子上推到了地下，摔得粉碎，水洒了一地——这是我不小心造成的。正半趴在桌子上，低着头做作业。这不和谐的声音引来了妈妈的不愉悦：“又怎么啦？”妈妈从厨房里走出来，看见了这可怜的杯子怜的杯子，“你是怎么回事？我忙家务还来不及，又被你添了乱！”“我又不是故意的！真烦人。”我的声音盖过了妈妈。“你还有理了是不是！还知道烦人了！”妈妈眼睛都快瞪出来了，怒气冲冲地说。“我每天在学校辛辛苦苦的学习，我不烦啊？到家也不能歇一下？”我被妈妈的一句话彻底点燃了怒火。“你不要我管了是不是？”我双脚一跺“是！”气话就出来了。这下可好了，我和妈妈彻底翻脸了，家里一下子冷清了许多。

怒发冲冠之下，我拎起书包，直冲向房间。“啪”的一声，门关上了。

一片寂静……

夜幕渐渐拉了下来，我仍旧心烦意乱，手中的笔在纸上乱画着，像是写错的乐谱。我的心揪成一团，似一团乱麻。看着窗外渐渐拉了下来的夜幕，我的心也越来越沉，如铅球般堕着。无法形容此刻复杂的心情，仅是和妈妈吵了一架，我就像是弹错了弦，之后的节奏也乱了套。真的好烦啊！我的心挣扎着，不知在挣扎着什么；我胡思乱想着，不知想些什么；我有一丝歉意，不知是对谁的歉意。妈妈，是我太过分了么，刚才见你转身离开，似乎有一滴眼泪，是我太过分了么？妈妈。正想着，突然听见门外厨房传来了声音——

这杂乱的声音，我听着听着，有一股冲动，不知是什么冲动。我悄悄地打开了房门，又悄悄地走向了厨房。在这杂乱的声音中，我似乎听见一种若有若无的抽噎声。走得越近，听的越清楚，听着听着，我不知为什么也泪眼朦胧了。在泪眼朦胧中，隐约看见妈妈在厨房中忙碌的身影，听到了一声声抽噎，妈妈，你很伤心么？

我就这样，看着妈妈辛苦的工作着。

还来不及躲到一边去，就被妈妈发现了。我站在门边，看着妈妈慢慢地走过来，“怎么了？”妈妈见我哭了，用她最温柔的语气问我。“对，对不起，妈妈，我错了。”就在这一刻，我知道，之我太过分了。我竭力的在寻求妈妈的原谅。“妈，我错了……”我再也说不下去，眼泪已经自己跑出来了。

又是一片寂静——

一双温暖的手再帮我抹去眼泪，我能感觉得到她的温暖。是妈妈！这趟如春风般温暖的手，再轻轻地抚摸着我，是妈妈！我没有直视妈妈，但我能感觉到妈妈在微笑，妈妈的心在微笑。

月光温和的照了进来，洒在我们身上，在又一阵寂静里，我能感到一丝甜蜜。

月光告诉我，我在成长，妈妈，我真的长大了吗？

初二的烦恼作文（10）

随着年龄的生长，烦恼也随之而来，以前无忧无虑的生活也不翼而飞，接下来是顾忌自己的学习。今天顾忌自己的考试考好了吗？明天顾忌自己的作业做对了吗？没完没了。我有时都羡慕在天空翱翔的小鸟，在天空中自由的飞翔。

有一次，数学考试失误，只考了67分。数学成绩一直中等的我，面对这次打击，我呆住了。但是我没有哭，我知道哭是没有用的，不能解决任何问题的。回到家后，我沮丧地向妈妈汇报我考试的数学成绩，妈妈知道后，并没有说我，打我，这一次而是安慰我，说：”没事，不用伤心，只要在以后怎样懂得学习，不是只想着玩，好好学习，复习，妈妈相信在以后的考试中，成绩一定会突飞猛进，加油，妈妈相信你一定行。“我听得出妈妈十分伤心，难过。在这次考试之后，我每天都学习到很晚，把一些不懂的知识点弄会。我每天都在尝试着忘掉这个数字，因为这是我考的最不好的一次，可惜我做不到。有时候想出去散散步，呼吸呼吸新鲜空气，可是都被妈妈用各种理由给回绝了。我理解妈妈的苦心，这就我我的成长烦恼。

时光如梭，我已经十四岁了。妈妈特别注重我的学习成绩。稍有下滑，就会被”剥夺“一天的看电视和休息时间来复习功课。有时候，我觉得自己很累，很烦。

初二的烦恼作文（11）

小时候，经常听到“轻松”一系列的词语与我挂钩；长大后，还会听到“不紧张”一类的词语与我同行。可是，谁又知晓我们的苦楚，谁又明白我们那度日如年的岁月？如你不信，请看以下事件：

事例1：“现在时刻11点整”，伴随着一阵清脆的北京报时，我的脑袋已然昏昏欲睡[注:昏昏沉沉，只想睡觉。形容极其疲劳或精神不振。]到了极点，可是，狼藉的书桌上还有近3摞书厚，重达10斤的习题等着我，我在题海中穿来穿去，直到穿地俺昏昏欲睡，正在此时，脑海中闪出了一个坏坏的念头：睡觉吧，睡觉吧。可是，有一种声音突然响起：不行，不行，如果去睡觉，太对不起老师、父母的谆谆教导了，唉，最后只得感叹，题海无边哪！突然，想起了一句话，人生自古谁无死，留取丹心照汗青。哎，此事到此，还是豁出去吧。

结果：“哎，你的习题怎么错得如此之多。”嗨，可惜俺们费了通宵花费的精力，到头来得到的`却是一顿指责，苦啊，悲啊，惨啊！

事例2：快要临近会考了，万分紧张时刻，我们这些青春年少的同学们可遭了秧：每天早晨6点早起，顶着日出学习；每天晚上近乎11点才睡，就着月光睡觉。哎！可怜俺们的花容月貌！还有还有，老师们说，为了会考，为了胜利，做了一个重大决定！同学们万分焦急，纷纷猜测。到头来却换来了一周只有两节课放松的时间，悲呀！但是，为了我以后的自由，还是拼了吧！

结果：“不错不错，有进步呀。这一次的模拟测试考得不错呀。”那是当然，要不然我费了我所有的游戏时间换来的自由就要泡汤了。想到这，不禁大笑起来：哈哈哈……

经过以上事例，相信你们一定会理解我的苦处，但是，正是有了这些烦恼，才有了我前进的不竭动力，才能让我一路快马扬鞭，紧追不懈。有烦恼，才会有力量。所以，我坚信，我们会在烦恼中成长，那才是真正的长大。

初二的烦恼作文（12）

“咳，最近有点烦，有点烦。”你想知道我为什么而烦恼吗?唉，真是一言难尽，还得听我细细道来。

“呵，‘章鱼哥’你好呀!”每当我听到这样的问好，不禁十分无奈：谁叫我有一个“好”名子呢，我叫张航歌，名字不错，可是就是有一些“无聊”的同学想歪了：这名字真耳熟，好像是“海绵宝宝”里的.“章鱼哥”吗?于是，我的一个永久性绰号“章鱼哥”就诞生了。

不说不知道，一说吓一跳。我一下子成了班里的大红人，那一声声“章鱼哥”叫得我好不自在，感叹到：“绰号杀人不偿命呀!”而一边的朱毅十分“认真”的说道：“章鱼哥，我是派太星呀，你不认识我了吗?”

过了几天，这场风波终于过去了，当我以为可以松口气的时候，老师却成了导火线。“章鱼在冬天会吃自己的脚”大家的注意力又转移到我身上来了。“怪不得你只有四只脚，原来冬天太饥饿，吃了四只呀!”“你怎么这么饿，要不冬天我给你点吃的吧!”……四周的同学纷纷“慰问”道。“滚”我不耐烦道，当老师讲到章鱼很聪明的时候，一边的同学戏谑道∶“章鱼的优越性怎么在他的身上一点也没有体现出来”看着他那欠揍的样子，我十分不爽，他看见我生气了，又道∶“章鱼生气不是会变色吗?”我一气，用力踏了他一脚。他叫了一声，然后笑嘻嘻的看着我。

小小少年，没有烦恼。谁说的，我就有一个。烦恼烦死人不偿命呀!

初二的烦恼作文（13）

烦恼，是一个压在心上的大石头，总是让我喘不过气。我的烦恼是缺乏自信心，但是现在的我已经学会和自信心好好相处。今天，我要说的就是自己和烦恼的战争故事。

在还没升上五年级之前，烦恼是我生活中最大的敌人，从前她让我受到的折磨，至今仍然历历在目。在和烦恼的战争中，家人犹如黑暗的灯塔，照亮着我，为我指引方向。然而，每一个展现自我的机会，我曾想紧紧抓住，心中却有一个声音说：“不可能，我做不到！”

最后，我心中仅有的一丝希望终于熄灭，我还是把抓住的机会放走了，这一次，我彻底的输了，泪水从我的双颊缓缓滑下来。哭着、哭着，我逐渐进入梦乡，梦中，我看见了未来的自己：两眼无神、弯腰驼背，我正准备大喊：“不！”的时候，突然惊醒了。从那天起，我决定不能让噩梦实现，我要改变我自己！

之后，烦恼依旧在我生活中，逼得我不得安宁，我好几次想放弃，心想干脆就像烦恼投降，但有时想起那恐怖的梦，便又燃起了斗志。从此以后，烦恼就不曾再我生活中出现，我打赢了这场仗！而对于那个梦的记忆，似乎也越来越远了，我彷彿看见了一个全新的自己。现在的我

不再轻易放弃已点燃的希望；现在的我，能快乐的度过每一天，现在的我，已走出烦恼！

自信心，已成为我最好的朋友，她曾经是我最大的敌人，现在，我却因为她，而能有出色的表现。以后，我也要带着她，面对未来所有的.挑战！

初二的烦恼作文（14）

在生活中，总会有许多烦恼，比如兴趣班……我也有烦恼，但像上兴趣班这种烦恼太小了，我的烦恼就是考试。

有时，我会想：“考试到底是谁发明出来的?”继而愤恨不已。你看，下周四和下周五就要月考了，弄得我整天提心吊胆的，做梦都在想考试成绩会不会不好——如果考试”这样东西没有人发明出来多好!小学阶段还好，学的知识简单，巴不得天天考试，借此展现能力，回家向老爸老妈要这买那的。现在初中了，要学那么多科功课，心里面巴不得世界上永远都没有考试这个词。

我讨厌考试那是其源有自。记得是那次数学老师搞了个“突袭”，全班的同学自然而然地发出了巨大的叹息声，真是受罪啊!但考的时候，我发现整张试卷不怎么难，心中不由窃喜。写了大约半个小时，完了，肚子痛，有点想上厕所，可考试时间只有几分钟了，我还有五道填空题、三道应用题没写呢!那还是不去了吧。

我飞快做完了试卷剩余的题目，刚好下课铃也响了，我整个人如一摊烂泥似的趴在桌子上，连厕所都上不了了，感觉肚子搅成一团，最后……从这以后，我开始讨厌考试，讨厌这两个字。

可学生的主业就是学习，看来接下来这上十年我是摆脱不掉这个烦恼了。

我还有一个大烦恼，就是周末要上培训班，而且还是早上，这弄得我前一晚睡不好觉，老惦记着这事。不过上培训班还是挺有趣的，老师上课也不古板，讲课时深入浅出，寓教于乐，几节课感觉一下就上完了。现在我基本不把培训班当烦恼，且把它变作了一种乐趣。

尽管考试那个烦恼不可消除，但我还是得一如既往地伴随它，所以，接下来我要努力做到的是：应该把这个烦恼也变成一种乐趣。

初二的烦恼作文（15）

我觉得，烦恼就像一个吃了“不敢症药”的我，无论什么都不敢，怯怯懦懦的。

从小，我什么都不敢做，除了二年级在青少年宫全国英语比赛中获得过银奖后，就没有什么上台经验了。记得有一次，我们班级上综合实践活动课，老师让我们画彩蛋，并让我们分享设计意图。我画了一只小猫女和一只小兔女，就不由自主地举起了手，告诉老师我画完了。下一节展示的时候，大家一个接着一个介绍，什么类型的都有，成功赢得了掌声。终于轮到我了，我紧张地上了台，惨了，一时不知该怎么讲。我只好小心翼翼地把彩蛋翻至正面，声音颤抖地说：“是小猫女……这……”。紧接着，我又翻到反面“这是小兔女!”那断断续续的话语从我微张的嘴巴里流出，尴尬的神情让我涨红了脸，心跳一直扑通——扑通地加速跳着……说完，就飞快地跑回座位上了。

哎，尴尬的场景可不止于此。犹记那次，学校举行了“厉害了我的国”绘画比赛。我画了一幅中国宇航员登上月球及太阳系其它行星的图。星期一早上，大叮当要我们将画的内容讲一遍，从第一组开始轮流上台，看到同学们滔滔不绝地讲着自己的创意。轮到我了，虽然画的时候画得非常顺畅，可一上台就不知该怎么讲，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。最后，我只好红着脸指着太阳说：“这是太阳!”又指着月亮说：“这是月亮……”

不管场景如何切换，我的“不敢症”不曾停歇，如影随形。看着自己一次又一次陷入尴尬的囧样，我向自己的不敢症宣战了。我想了一个好办法，哈哈，让我再去一次比赛总可以吧?虽然我打算报名很多比赛，多练习多上台。但命运之神还是再一次糊弄了我，依旧还是那个一上台就会紧张得忘记台词的人啊。

哎，总是屡战屡败，我还是改不掉这个上台就紧张的症状，实在太烦人了，去你的“不敢症”离我远点!

初二的烦恼作文（16）

随着时间从指缝间一点点流走，无忧无虑的童年也离我远去，我变成了一个初中生。虽说“长大”是一件令人欢喜的事，可是它也伴随着星星点点的烦恼。

雏鹰只有离开温暖的窝巢，才能奋起翅膀去搏击那变幻莫测的风云。

从小我就渴望着长大，期待自己成为一个独立自主的人。现在我已经是初中生了，可当我想利用周六周日去叔叔的奶茶店里做兼职，靠自己的双手赚取零花钱的时候，妈妈就会跳出来反对：“家里会给零花钱给你的，你一个小孩子会做什么?去到那里做错事情是要挨骂的。”我想学会炒菜、洗衣服等等一些家务活，这样我以后才能自己照顾自己。妈妈一听到我要这样做，立马心疼地劝阻我：“你还小，现在有妈妈照顾你，妈妈可不想让你像我以前那样受那么多苦。”妈妈把我当成娇嫩的花骨朵儿，放在温室里，不忍我受到半点风吹雨打。成长的烦恼在于雏鹰有了“离开”的想法，梦想着独自展开翅膀飞向那蔚蓝的天空，用双眼见识那广阔无垠的世界，而鹰妈妈却把它困在鸟巢之中。

人之可贵，在于因着时光环境的改变，对人生开始有自己的见解，在生活上得到长进。

有一次我跟随妈妈去参加她同事间的聚会，吃得过程中大家谈笑风生，气氛很是愉快。快吃完的时候，妈妈的上司对坐在旁边的女同事说：“小陈啊!这顿饭钱应该没多少钱，能不能让公司报销啊?”那位女同事赶紧接上话，笑眯眯地回答：“没问题的，张总。”我有些疑惑，这不是私人聚会吗?应该不属于公司报销的范畴吧?怎么我想问点什么，可是除了我之外的每一个人都神情自若，仿佛已经习惯了这种情形，我明白了点什么。成长的烦恼在于，随着年龄的增加，我们会去思考事情的对与错，可是现实往往与我们的想法背道相驰，我们就会在思想上流于迷惘。

成长的路上有欢笑有眼泪，虽然不免磕磕绊绊，但是我们还是要克服这些困难，变成一个拥有自己的思想，在生活上能独当一面的大人。

初二的烦恼作文（17）

十四岁，我多了一分思量。父母常说长大了人就该懂事些了，我也这么认为，但却始终像小孩似的，长不大。不是我真的不够懂事，而是多了一份思量，多了一种属于自己的想法，因而与父母对了一份分歧，这就是他们心里长不大的不乖的我。

小时候，总盼着快快长大。总认为这样就可以想做什么做什么，不用再对父母那样言听计从了。从他们手中的线里挣脱是我当时幼稚的小脑袋瓜里唯一的想法——我讨厌被束缚，我向往自由自在。可年复一年，我对这种想法不再坚决，我犹豫了。因为随着时间的流逝，我发现自己身上的压力越来越大，有时我被压得喘不过气来。这是学习上的负担，老师父母的寄望和我对自己的要求。有时甚至认为做人好辛苦，像一只小鸟放飞翅膀，在天空尽情飞翔，多么自由；像一只鱼儿，在广阔的海洋到处游玩，多么自在！人是那么累，那么不自由。

每年都在思考这样一个个问题:长大了好么?长大真的是我的追求么?到了十四岁这年我有了明确的答案:长大的定义并不是说好或不好,而是长大了,你的人生就上了一台阶;长大了你就多了一份阅历;长大了你就多了一份压力;长大了你就多了一份自由空间……长大了,也同时意味着要开始独自面对生活,担起自己的责任,真正地从父母手中的线上挣脱,自由飞翔,自己去体验生活中的酸甜苦辣。

这曾是我最期待的，但现在，在生活中遭遇了失败，挫折之后，我对那根线开始留恋。小时候是多么幸福，什么都由父母安排好，不用我费心，那时才叫无忧无虑啊。我并不是依赖父母，因为我知道那样永远不会进步。只是有时候累了，希望在他们的岸上稍做停靠，感受他们的关爱所带来的温暖。

长大，已不是我的期待了，只是顺其自然罢了。十四岁多了这份思量，我想我在走向成熟，走向进步，迈向自己的梦想！每个人都有担负起社会责任的过渡期，我相信我会做得很棒！

初二的烦恼作文（18）

每次考试结束，考分公布下来的那一刻是我最紧张的时候。由于我语文这一门成绩一直不太好，所以每到这时，我的烦恼就不由自主地来了，因为妈妈总是喜欢把我的成绩和别的同学作比较。每到这时，平时一直很慈祥的妈妈会一下子绷着脸，严肃地说：“你看看，这次语文成绩还是比不上他好。”我不耐烦地说：“妈妈，你为什么总要把我最差的一门成绩跟别人最好的比呢?考出这么差的成绩，我自己心里也很难过啊!你再这样子骂我，我都快没信心了。”妈妈生气地说：“你还想抵赖，你考出这么差的成绩，快要追上班级最差的同学了。如果你考出好成绩，我干嘛还要骂你呀。”我低了头，不出声了。

虽然知道妈妈是为我好，但是我也已经尽力了，这也不能证明我以后就一定考不好。我相信：只要在将来的学习中努力刻苦，我一定能考出妈妈想看到的分数。妈妈，希望你以后不要再拿我的成绩和别人比了，好吗?

人的一生中有许多烦恼，烦恼也是多种多样的，也许我说到我的烦恼，你也许会说我这个烦恼很多人都有，不用我说很多人都知道，说到这里很多人都会已经想到是什么了,那就是--学习的烦恼,我不是不会,那是为什么呢?,是因为我懒.

可是,就在几次大的问题和困难还有与老师的批评下,我在开学的那种不服输的意志就消退了许多.不仅仅是这样,我对外界的抵抗力也是太弱了,正是因为这个问题,我在上课时常常会与一旁的人讲话,或者想一些课外的事情,或者开一些小差可就是这一点点的小差,使我从那次,从那次小差以后,上课就常常听不懂了.听不懂后,回家的作业也不会写了,不会写也就不问,我也没有因此而警惕起来,而是抱着多懂一些少懂一些没问题的想法,就这么一直可以说是混着学了过来,就连放假也没有好好的补习.

正是这样的一个烦恼,就连让我去死的勇气都没有了.

名言曾说过世上无难事,只怕有心人,

每个人都知道这就话的意思吧!世上没有人完不成的事和克服不聊的困难!只怕人没有去努力的去完成去克服!

不仅仅是对于我在学习上的这个问题,每个人无论在什么时候,无论在做什么事情都要抱着没有完不成的想法去完成任何事克服任何困难!

虽然我没有做到,但是我知道了这个道理,也许正是这个-懒让我学道了这个道理!

初二的烦恼作文（19）

忽然窗帘被一只手从外面拨开一个角，亮光一下子叫我睁不开眼。一个声音喊道：“，有人找你！”喊的正是我的名字，我吃了一惊，起身朝后门走去。

门外，教室旁的走廊边站着语文老师，正一脸肃容地看着我。我忽然预感到什么，揣揣不安地走到她的面前。老师依旧用那样的目光看着我：

“上一次也是在这里，你还记得为什么吗？”

许多东西猛地一下子聚集到了我的脑海中。一种说不出的感觉笼罩了我，使我周围的空气变得沉重了起来。我不敢再看老师的目光，便侧脸朝教学楼墙边上的一大片 爬山虎望去。这片爬山虎正值盛季，几乎布遍了这一面墙，有的甚至蔓上了廊边的栏杆。嫩嫩的细藤在微风里颤动着，繁密的叶子涌起一阵阵波浪。

可这些对我来说，只不过像缠生在我心上的乱影。

上个周四晚上，我完成了其他科的作业，便拿出随笔本开始写。写到了近一半，门外传来家长的催促：“快十点了！”这正是该我睡觉的时间。我于是想：“明天跟老师说一声，到周末再补也好，今天懒得熬了。”

第二天，班上有几个人没交，我也忘记了去同老师说明情况。上语文课前，课代表先抱了老师的课前文件走进教室喊道：“没有教随笔的同学请站到外面去！”我心 里咯噔了一下，却仍然安慰自己道：“不用的，没有事的，总会过去的...”却不知道其余两位已经出了门。上课铃响了一会，老师走进教室，大家顿时安静下 来。“昨天...”老师讲起了随笔的作业情况，一会忽然转了语气说道：

“，你怎么回事？怎么不站出去？...这里不欢迎你，请你站到外面去！”

我脑子里一片空白，不自然地将头稍埋下，不敢去看此时几十双向我射来的目光。我什么也没多想，什么也没有拿就走了出去。外面的天气正好，万里无云，迎面向 我吹来一阵风，竟使我打了个冷颤。我的心仍然没有停止狂跳，一时不明白我是怎么踏出步子的。我走到走廊的扶栏边站定，一双手不知道要放在那里，靠在栏杆 上，觉得不合适；插在口袋里，更不像样子。我望着教室里的同学，大家都在一如既往地学习，并没有人转眼来关注我。终于一个同学向我投来了短暂的目光，我想 对他笑笑，却没有笑出来，只是叹出了一口气。于是我把目光调向那片绿油油的爬山虎——

又是这一片爬墙虎！

老师讲完了，最后说： “希望你之后改正。”我好像终于找到一个表现自己心情的机会，咬着下唇努力地点点头。我以为自己会如释重负，却感到更大的重量压在了身上的每一处。我拖着 身子走向空无一人的车站台，从书包里拿出随笔本，翻到写有老师给我的短信的那一页，读了许多遍。我想起了老师说的“老师花了半节课的时间写给你这封短信” 心里一热，这是老师对我的重视。读到“老师认为你是有基础，有才华的。”我既沮丧又欣慰，欣赏便意味着信任。可正如老师所说的“你正在把这种信任一点点地 掏走”。

我渐渐冷静下来，回想起我一贯的“作风”。我原来对所有的事都是“马马虎虎”地，总是“差不多”、“总会”、...。这是我对事情一贯的态度方式。是的， 我正缺少对事情贯彻至终的耐心和认真负责的精神。我忽然想起了老师认真的教学态度，对每一个细节的认真细致。我曾为此对老师由心地佩服过，却从不像今天这 样深刻、理解。

夕阳露出云彩，给我投下了一条长长的影子。我回过头去看，高兴地想：那不就是今日的烦恼和心头的阴影么？而这如今都早已远远地抛在脑后了。

不一会，车来了。我且要看它将我载到什么地方去！

初二的烦恼作文（20）

成长中，烦恼更多了。

常常借着在窗边看风景的名义回忆，想到自己小时候和朋友的天真烂漫，一起疯，一起游戏的情景……泪水充满了眼眶，却不愿让它流出。只是怕在同学们面前显得不够坚强，怕同学们会说我太装，太虚伪。

忽然想起，二年级时，因为一个男同学抢了我的糖而大哭大闹，几天来都愁眉苦脸、没有跟那个男同学说话。想着想着，竟情不自禁地笑了，那时多幼稚啊，因为一块糖，可那时的快乐也简单啊，也可以因为一块糖。

现在，似乎一切都是假的，连笑都是假的。在做事时都会想好后果，永远不是儿时那种直言直语了。

现在的我，常常是孤单一人，独自走在飘满落叶的幽径，原来那些美妙的沙沙声都消失了，留下的只是无边的寂寞和满心的凄凉。

记得六年级的暑假，那个暑假快乐与忧伤并存。忧伤是离别带给我的。但快乐，则是朋友送我的。不管是同性朋友还是异性朋友，一起聊聊学习，聊聊自己感兴趣的科目，甚至善意地贬低对方，身上散发着青春的朝气，还有什么比这个更快乐呢？可随着成长，进了新学校，不是这么回事。别人会说你利用、会说你思想不单纯。为了让这些话烟消云散，就只能疏远对方。

结果，因为沟通很少，都以为对方变了，为对方而改变，结果却是使自己真的变了，朋友之间信任也少了。失去了这种信任，再努力也无法挽回。

难道成长就一定要经历这些吗？难道成长就不能保留天真吗？难道随着成长一切都变得虚伪吗？

不，这些不是我们的错，是因为环境变了，所以我们也变了，一切都变了。

这，就是我成长的烦恼。