作文我的新班主任（1）
新的学期，新的变化。
这个新学期里我们班换了一个新班主任。她有一双大大的眼睛，闪闪发亮，犯错误的同学最怕她的眼睛了！中等身材，稍微有点胖，但没有我胖。这就是我们的新班主任——黄老师。
虽然，我只与黄老师接触了短短地一个星期，了解并不多，但是在这短短地一个星期里，我发现黄老师是一个看似温柔，其实她可严厉着呢！
就像星期二那节语文课来说吧！因为快下课了，我有些坐不住了，就与同桌讲了一句话，正好被黄老师看见了，黄老师提醒了我一次。可是我的小嘴巴控制不住，我又再次和我的同桌讲话，这次又被黄老师看见了，黄老师用严厉的眼神看着我，我吓坏了。下课后，黄老师把我叫到她身边，然后严厉地批评了我，我也知道自己错在哪里。我向老师保证上课时不再和同桌讲话，不再做小动作。
黄老师在学习上对我们严格，在平常也非常关心、爱护我们。
我知道黄老师对我们严格，也是为我们好。我很喜欢这个严格的新班主任。
作文我的新班主任（2）
我起得早早的，因为今天是开学第一天。
我背上书包，踏出家门，脑子里响起了妈妈的话：“你们换新班主任了，她叫葛老师，听说她是从六年级调下来的，好好表现哦！”我一路上都在想，六年级调下来的？会不会很凶？
到学校了。我走进教室，发现有许多同学已经到了。一个暑假没见，同学们格外热情，谈论着自己暑假里的有趣经历。这时，一个高高的身影走进教室。同学们用热烈的掌声欢迎她，没错，她就是我们的新班主任—葛老师。
葛老师个子挺高，长长的头发扎成马尾辫，还戴着一副黑框眼镜，看起来很有学问。
葛老师对我们的作业要求严格，但她也很耐心，会手把手地教我们。比如第一次做预习本，葛老师写一行，我们按照她的示范写一行，直到我们记住，她才放心。
葛老师虽然严格，但也很爱开开玩笑，讲讲笑话。有一次，她对我们说：“星期四我的课太多了，我要打扮得漂亮点，你们看着就会心情好，学习也好。”星期四，她果然穿了裙子，还化了妆呢！
我觉得葛老师是一个好老师，我希望能在新学期里，在她的教导下天天向上。
作文我的新班主任（3）
三年级了，我们要换新班主任了，会换什么样的班主任呢？这是我一直在猜测和担心的事。开学了，我更是有点激动不安。
开学报名那天，我们大家在教室里排着队等交费，看见讲台上有一位女老师在登记，一位男老师在旁边收钱。当我排到跟前时，我就问这位男老师：“老师，你是我们的班主任吗？”老师硬硬的点点头。
“我们的班主任是男的！”我和同学们都感到挺惊讶的。也许有些同学会说，这有什么大惊小怪的，可是因为我从上幼儿园起就一直是女老师教的，现在突然换一位男老师来教，说真的我还真有点不习惯呢！
我们的班主任姓周，我们叫他周老师，他有一双大大的眼睛，黑黑的头发，方方的脸庞，显得挺精神的。
刚开始上课时，我却觉得这位周老师比我们原来的班主任懒，为什么这么说呢，我可以举例说明，比如，原来每次对我们的评价是由班主任来给我们盖奖章的.，现在却交给我们自己，让我们每个四人小组的四位同学互相监督、互相评价打五角星；中午吃饭的时候，原来都是由老师为我们盛饭，现在却要由班里的值日生来完成，这不是懒么？
可是，当我问了问三年级别的班的同学后，才知道三年级都是这样的。我回家后就把这些变化告诉了妈妈，妈妈说可能是因为你们长大了，这是在锻炼、培养你们自己管理自己的能力，三年级是中年级了，一些力所能及的事情都得自己做了！哦，原来是这么一回事呀！
更全面的周老师，我还得继续观察！
作文我的新班主任（4）
转眼间，一个快乐的暑假就过去了，暑假过后，新的学年也来了。这一年是我在小学的学习生涯中的最后一年，也是最辛苦的一年。 在新的一个学年里，我们班也换的两位新老师，这两位分别是教数学的杨老师，另一位是教英语的miss su（苏老师）。今天，我给大家介绍的是miss su。 苏老师有一大长长的卷发，个子中等，她是一位很有方法的老师。先说她给我们上的
这就是我们的新英语老师miss su ,一位有办法的老师。
作文我的新班主任（5）
四年级我们又新分班了，我本以为我不能在四班了，可是我真的还是留在了四班，这让我很意外。
但我们的老师都变过了，语文老师不是沈老师了，而是换成了张老师。数学老师也不是周老师了，而是赵老师。今天我就主要给你们介绍一下我们的语文老师—张老师。
张老师是我们的语文老师，又是班主任。张老师本来不是我们学校的，据说是文一路小学的老师，她有一双明亮的大眼睛，还有两个可爱的小酒窝，加上一个爱回答我们问题的嘴巴，变成了我们喜欢的张老师。张老师说话很有趣，她说她会和我们交朋友的，我们听了很高兴。因为交换了学校，所以张老师对我们学校的事有些不是很清楚，比如说她不知道什么是室内的广播体操等等，但我想她会越来越了解我们四班和我们的学校，成为我们的好朋友，我也愿意帮助我们的张老师。
哈哈，我们的张老师真的很可爱，我以后长大了，也要当一名老师。
作文我的新班主任（6）
我们的“星”，亲切而又严格;我们的“星”，尽职尽责，像母亲一样爱着我们。没错，猜对了，这颗“星”就是我们班的班主任——王老师。
她，个子中等，皮肤有一点黑，有着一双乌黑明亮又会说话的大眼睛。高高的鼻梁下有着一张爱说话的嘴巴，她讲的课娓娓动听，让人有如身临其境之感，久久在耳边回荡。
她，只是一个小学的教师，平凡而伟大，爱护我们祖国的接班人。每天早上，她总是早早地来到学校，清理一下讲台，把学生课桌、书架上的书收拾整齐，给我们创造良好而又舒适的读书环境。她还准备好当天的课程安排，等待着同学们的到来，监督早读，尽心尽力。
有时同学们会发现今天的教室有些变化，因为增添了美丽的花朵，教室美多了，最重要的是，我们有一个更舒适的学习环境。有时书架多了几本书，那是老师用自己的钱买的，目的是让我们多学习课外的知识。
她，不像有些老师没有耐心，每天闹“地震”。有一次，我班的李鑫洋测验不及格，但王老师并没有责怪他。因为王老师认为，每个人只要肯努力用功学习，无论你现在的成绩有多差，努力后的成绩肯定会提高的。为了让李鑫洋的学习跟上，王老师每天放学后让李鑫洋留下啦，不厌其烦地给他讲解，直到他弄懂为止。功夫不负有心人，经过王老师和李鑫洋的共同努力，李鑫洋的成绩终于跟上了。
啊，王老师，您是我们身边的“明星”，您是我们知识的“金钥匙”，您是指引我们的“明灯”，更是我们的挚友。我会努力用学到的知识回报您，做一个对社会有用的人才。
作文我的新班主任（7）
我的新班主任——章老师，她是个女的，1米57的个子，今年24岁。一双炯炯有神的眼睛，让人感到这是一位很可亲可近的人。
她上课的时侯很严厉又很认真。只要她讲起课来，我们情不自禁地就会被她生动的语言带到课文中。她有一双和孙悟空一样火眼金睛，只要有人在下面做小动作，她就立刻发现，然后叫那人回答问题。不管是否回答正确，她都会严厉说“下次上课要专心听。”
下课后，章老师会将课余时间完全交给我们，这不仅让我们可以有时间进一步吸收课堂上的知识，还可以准备好下一堂课的需要的东西。当然，剩余的时间我们会尽情地嬉戏。
我们喜欢章老师，她给了我们快乐学习的空间！
作文我的新班主任（8）
新的学期开始了，我们换了新班主任。
报到的时候，在新的教室里我见到了新的班主任。她姓薛，她身高有1米70多，齐耳的短发，带着一副黑色的眼镜，大约30岁左右。她跟家长说话时，很和蔼，很亲切，面带笑容，我觉得她是一位容易接近的老师。
第一次上好的语文课，她讲课很生动，我一听就明白了，我觉得她是一位知识丰富的老师。
第一次交作业的时候，有很多的小朋友没写完作业，老师满脸严肃的批评了他们，我觉得她是一位负责的老师。
这就是我们的新班主任。希望在以后的日子里，老师还能和我们一起跳绳，跑步，打篮球、猜谜语、读书……
作文我的新班主任（9）
一头乌黑光亮的长发，一对大大的眼睛戴上黑框眼镜，加上一对甜甜的酒窝。这就是我们班的班主任—宋老师宋老师是个花样大师。宋老师为了让我们爱上读书真不愧是用心良苦啊！她用了许多巧妙的方法来激励我们，比如：发大拇指、读书卡、小苹果......如果我们把‘‘漂流瓶’’装满了话，就可以参加抽奖哦！抽到的那个‘‘幸运儿’’还可以得到绝版礼物哦！最终我们班还被评为‘‘南京市白下区书香班级’’呢！这多亏了宋老师啊！宋老师不仅是个花样大师，还是个教学有方的老师呢！我还记得上学期快期末考试了，每天都是写！写！写！写得我头都爆了！
不过那节课我们没有写！而是玩游戏！班级一下沸腾起来！这个游戏名叫‘‘成语猜猜猜’’。......这个游戏既能让我们快快乐乐的过完这一节课，也给我们提高了许多知识呢！宋老师不仅花样多、教学有方，还很关心我们呢！有一次，体育课下课了，我们正要回教室，远处传来‘‘啊’’的一声，原来魏嫣婷被董文文用一个不知什么飞行物被砸到头了。我们快步走过去。‘‘呀’’起了个那么大的包，很严重啊!我们快点去找宋老师，宋老师看到魏嫣婷伤得这么厉害，一下子就把她搂在怀里，心疼的说：‘‘怎么样啊？没事吧？’’而她却忍这伤痛说:‘‘没事。’’宋老师又轻轻地说：‘‘魏嫣婷没事的啊！老师在，不要害怕！’’ 她听了宋老师的话，渐渐停止了哭泣。宋老师轻轻地擦了擦她的伤口。接下来宋老师问清了缘由，赶紧打电话给她妈妈，然后一起把她送进了医院。宋老师就是这样一个好老师，怎么样？羡慕吧？
作文我的新班主任（10）
新的学期开始了，我们班来了一个新的班主任。开学的第一天，我一大清早就跑到学校去，希望早点儿看到新班主任。
我坐在崭新的桌椅上，猜测着新班主任的样子，他对同学们好不好，说话和蔼可亲吗？他教育同学非常耐心，从不“发火”，即使同学做错了事，他也不会轻易的批评……和这样的老师生活在一起，那该多好啊！“叮铃铃，叮铃铃”，一阵清脆的铃声把我从想象中唤醒了。同学们快步走进教室盼望早点儿看到新的班主任。过了片刻，从外面走进来一位男老师。老师双手捧着教科书，穿着一件浅蓝色的衬衫，一条黑裤子，一双黑地发亮的皮鞋。光泽油亮的头发，淡淡的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上架着一副老花镜，同学们说他肚子里的学问多，一张薄而透红的嘴唇。
新班主任用严厉的目光扫视了一下同学们，便开始说“同学们，你们好，我姓陈，名叫华松，以后就是你们的班主任。”严肃的声音在教师里回荡。陈老师喜欢打电话，打电话不是聊天的那一种，而是打电话给不遵守纪律的同学家里，告诉家长自己孩子的不足之处。脸上无时无刻挂着笑容的陈老师上课时的要求很严格，要求每个同学都要做到：上课不许搞小动作，双手要放正……要是达不到要求，老师又要打电话去“告状”了。
上课的时候，陈老师讲起课来滔滔不绝，把课文讲的热情、生动、流利，真是牙齿伶俐。有时候，老师抽出一点时间教我们怎样写作文，怎样把反问句改写成陈述句，这样的教学方法让人容易明白、理解。
陈老师一丝不苟地传播知识给我们，希望他能够把我们班培养成五年级的“光荣班”。
作文我的新班主任（11）
开学了！开学了！开学总离不开我们尊敬的老师，好，今天我就来讲讲我们的新班主任。
这个班主任让我大吃一惊，他有一双不怎么小的眼睛，一张吐字清晰地嘴巴，头圆圆的，身体胖胖的，两只手壮壮的，看起来很有精神，上课时提出的问题很接近上课时课文的内容，是一位非常值得我们尊敬的老师哦！
我觉得许多男老师对各个方面都很严厉，可我们的老师很特别。比如：有时别的老师会直接对同学说：“去把教室打扫一下。”而我们的老师会这样说：“王玥雯，老师问你有空吗？”我会说有，老师又说：“那可以帮老师打扫一下卫生吗？”我毫不犹豫地答应了。
虽然老师有些地方很温柔，但在学习上比较严厉的哦！有一次一位同学作业写错了格式，老师就一点儿都不留情地撕掉了她写的那张纸。
这就是我们新来的班主任。
作文我的新班主任（12）
时间过得真快，一眨眼，两个月的暑假过完了，新的学期开始了，我们也换了新的班主任老师，她姓汤，我们都叫她汤老师。
汤老师很年轻，她中等个子，头发卷卷的，还有一双水灵灵的眼睛，长长的睫毛，真漂亮。
汤老师知识渊博，教学经验丰富，还是学校最优秀的老师，我很喜欢听汤老师上的语文课，她讲起课来是那么生动，有趣，幽默，使我们兴趣盎然。汤老师在上课的时候，只要有谁在下面做小动作，讲小话，汤老师都会发现，每当谁没交作业的时候，汤老师都会严厉的批评着我们，在这一个星期里，我们和汤老师相处得很好，我觉得汤老师是一个和蔼可亲，平易近人的老师。
这就是讲述我的新班主任作文——汤老师，我们都很喜欢她。她每天都在为我们默默奉献着，无私地耕耘着。教师节快到了，我衷心地对她说一声：“老师，您辛苦了”！
作文我的新班主任（13）
日复一日，年复一年我们又升了一年级。最残酷的是我们竟然换了个新班主任，我对这个新班主任真的没有很多好感。
终于开学了，我在这个暑假过得非常无聊，于是带着愉快的心情来到了这个我熟悉的学校。刚进入八七班，就看见一个中年人在那儿收发票、填写着资料。我就在想这个男老师好路人脸，黑呦的皮肤，中等身高一看就知道应该是一个严格的人。其实，我对这个老师没有多少好感有一部分原因是因为他代替了陈老师。陈老师对我们非常好，虽然有时候比较严格，但是他是把我们当自己的孩子对待的。问问题时，陈老师总是很耐心、很细心的给我们讲解着疑问。就算不懂，陈老师还会换一种方法教。而洪老师呢，问他问题时，总感觉他带着一丝不耐烦的语气。我们不小心回答错了问题，他竟然还说：你们不听我还不想讲呢！天哪，这是一个老师该对学生说的话嘛，你不想讲我还不想问呢！不过我还是挺喜欢洪老师上课的，因为洪老师上课很喜欢跟学生互动，让学生跟上进度。之所以我挺喜欢洪老师上课，是因为我是一个特别热爱举手的人。所以洪老师提的问题我回答的次数是最多的。
洪老师还有一大缺点――太会说脏话。记得开学第一天发新书的时候，老师最后逐一问同学们有没有少了哪几本书。可问到数学书的时候，老师竟然说了一句：谁TM敢没有数学书？我记得还有好几次老师都说TM什么什么的。老师还带头做坏榜样――在纸币上写名字。老师为了防止谁开学那六十元不交，竟然叫我们在纸币上写下自己的名字。大家都知道，在纸币上写名字可是很不文明的。可老师竟然做出这么不文明的事情，一点也没有做老师的样子。老师应该起带头作用，应该教我们一些文明的东西，而不是把不文明的东西传授给我们。
这就是我的新班主任——洪老师
作文我的新班主任（14）
我的新班主任作文(一)
我的新老师作文2篇
我的“新”老师作文（一）
初二八班 宋东林
我是一个留级生，开学了，来到一个新的班级，教课的也都是新的老师。下节就是地理课了，我的心有一种说不出来的感觉，因为我以前的>班主任就是教地理的，所以我地理很好，不知道这次的老师怎么样。
课间，我问同学：“你们以前的地理老师是谁？”他回答说：“不记得了，但是个男的。”我心情有点低落，心想：希望换个老师啊！上课铃响了，我们都坐在自己的位置上，静静地等待着老师的到来。
这时，一个身影从我眼睛的余光划过，“地理老师是个女的。”一个声音从我身旁响起，原来他从后门玻璃看到了老师。那个身影，我感到似曾相识，高高的披着头发，虽然只有一瞬间，但我还是想起了那个人。不会真的是她吧！我心里变的激动起来。那个身影，我绝对没有看错，是她，一定是她！教室的门被推开了，一个令我熟悉的不能再熟悉的身影走了进来，果然是她，我激动万分，悄悄地跟旁边的同学说：“她是我以前的班主任，可好了。”老师第一眼就看到了我，冲着我微微一笑，开始>自我介绍起来。
在电教员开电脑时，老师突然问了我一句“宋东林，身体好点了吗？”我一时间竟不知怎么回答“嗯，额没有。”一年的时间过去了，老师还是像从前那样温柔，那样关心我，我心里十分的感激。同学们很惊讶，都在小声嘀咕道“竟然认识啊。”老师好像是听到了，便简单的介绍了我一下，同学们一下子就明白了，从此，我就成了同学们眼里的大哥。那节课的心情，只能说是激动激动再激动，激动到无法用语言来表达了。
从那以后，我就更加的喜欢上地理了，不仅因为这个十分熟悉的“新”老师，也是因为老师对我的那份关心和爱。
我的新老师作文（二）
初二六班 梁家勋
她，一个正正经经的理科生，虽然不是很会表达，但她的思维能力绝对不差。我的新老师不仅很会管理班级，而且可以聚集同学们的力量使我们更加团结。
她胖胖的，嘴巴稍稍上翘，短头发，这个更体现出她的亲和力，有时十分严肃，有时和蔼可亲。温柔的语气更是让同学们喜爱的一大原因，她不会动不动发脾气，会找出原因后再开始处理。
最令我难忘的还数那件事了，周四下午我们参加课外活动，学校要求练习方队。老师快速的让同学将队整好，她一面说着走正步时的动作要领，一面打量着周围有没有踢正步的地方。只听向右转的号令，同学们整整齐齐地转了过了，老师的眼神中流露出一股严肃的感觉。只听体育委员一声令下，同学们就像被连在了一块，整齐划一的步子可真是让人赞不绝口。老师脸上露出了甜甜的微笑，一边笑一边说可以进行下一环节了，没有浪费一点时间，好的就过，没有就练，虽然只有这八个字，足以体现出老师化困难为简单的能力，不愧是一个理科生。不光这些，有时候同学也会提出建议，老师并没有排斥，而是认真的接受，不停地取长补短，完善练习方法。
落日的余晖洒在操场上，老师看我们也累了，便让我们回班了，她是多么能为学生着想，不想让我们太累，也只有这种程度上的关心，才真真正正的叫做“老师的爱！”
我的新班主任作文(二)
《我的新老师》随着漫长的暑假结束，新的学期开始了！我们的英语老师换成了隋老师。我迫不及待地想见见这位新老师。 开学第一天，我在9.1班室外走廊上见到了隋老师的“庐山真面目”：隋老师中等个子，椭圆的脸上，有着一双炯炯有神的眼睛，仿佛能看穿人心。嘴巴上挂着可亲的笑，梳着短而整齐的头发，给人感觉朴素大方、纯朴自然。 隋老师的第一句话就是：“我是大家的新班主任，大家以前的情况我不太知道，但大家的现在我能知道。如果大家以前表现好，而现在不好，在我眼里就是坏学生。如果以前表现不好，现在表现好，在我眼里就是好学生，我希望大家都做好学生。”这样的开学第一句话，不但给了学习成绩差的同学希望，同时也给了学习成绩好的同学警告。 俗话说：“新官上任三把火。”隋老师的三把火非同凡响。这三把火就是严格之火。随老师对学生要求十分严格，无论是课堂上还是在休息时间。在课堂上，隋老师要求在上英语课时课桌上不许有其他科目的书籍、学生回答问题声音要响亮、新学的内容要及时握……在休息时间，隋老师要求同学之间不许疯打闹、不许在高楼层走廊上停留。并且如果要求过的事没做到就会受到批评。 虽然隋老师在课间笑眯眯的，平时不发脾气，可真正发起脾气可能够搅得“翻天覆地”！你瞧，卫生大扫除中，有几个同学在偷懒，这可惹急了隋老师，只见他对着那几个同学上去就是一顿严肃的批评，然后亲自监督他们打扫卫生，随后又罚了他们每个人两个周的卫生任务。 这就是我们的隋老师，一个严厉又和蔼的好老师！
我的新班主任作文(三)
人物描写——肖像描写
湖北省洪湖市峰口镇二中 王前保
一．专题指导：
学习人物描写——肖像描写
1．概述：
描写：人物描写 环境描写
行动描写 心理描写
人物描写： 肖像描写 语言描写
行动描写 心理描写
2．学习肖像描写。
（1）。肖像描写包括具体的音容笑貌、体态服饰、声音、神态等外部状态的描写。
如：《小桔灯》：我掀开帘子，看见一个小姑娘，只有八九岁光景，瘦瘦的苍白的脸，冻得发紫的嘴唇，头发很短，穿一身很破旧的衣裤。
（2）。要求：抓住人物的外形特征，由表及里，以形传神，反映人物的性格及变化。
如：《芦花荡》：老头子只穿一件蓝色的破旧短裤，站在船尾巴上，手里拿着一根竹篙。
老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰。可是那晒得干黑的脸，短短的花白胡子却特别精神，那一对深陷的眼睛却特别明亮。
（3）写法：可以直接描写，也可透过作品中其他人物的观看和叙述来描写。
如：王老师看到一个同学站在4门口，他身材微胖，圆圆的脸，短短的头发。
（4）注意：“脸谱化”或“千人一面”的弊病。因为人物的性格、职业、个人的经历是千差万别的。
3、学生训练：
（1）以老师为对象进行描写。
（2）以同学为对象进行描写。
二．作文命题：
1．教师节就要来临，请你写一篇文章来赞美你的老师，向老师献厚礼。可以用：①我的新老师，② 的老师，为题。任选一题写作。
三、学生习作。
我的新老师
湖北省洪湖市峰口镇七（三）班 罗艳玉
指导老师：王前保
进入初中七年级，给我印象最深的老师，就是我们的语文老师——王老师。
王老师第一天到班的时候，穿着黑色长裤和白色的短衬衫。那时候，我们还不知道他是王老师，以为他是谁的爷爷。我看见王老师迈着矫健的步伐走到讲台，才知道他是老师。我不禁细细打量这位老师：个子很高，身材偏瘦，有一对利剑似的倒八字眉，高高的鼻梁，厚厚的嘴唇，宽宽的额头。
王老师首先做了自我介绍：“同学们好，欢迎你们来到七（三）班。我是你们的班主任和语文老师——王老师。”说着就在黑板上写了“王前保老师”五个大字。他接着说：“七（三）班是74个学生加上我这个班主任的班级，我们75人要共同把我们这个大集体打造成先进班级，希望大家共同努力！”没想到老师竟把自己也当做我们班级的一员，和同学是平等关系；他是多么平易近人。
然后，就给我们讲“如何培养良好习惯”的基本常识：“早上刷牙，不能横着刷„„”王老师一边说一边做刷牙的动作给我们看，大家都笑着看着„„接着又讲要培养良好的学习习惯。
第二天，语文老师讲了班级制度：“学生上课不能玩手机和游戏机，不能戴耳环，不能染发，„„”我那天就带了耳钉，虽然心里有点不愉快，但还是接受了老师的合理规定。
到了下午，我们的课本来了，老师就让男生去搬书。虽然我们女生有大部分举了手，想去搬书，但老师没有点我们女生。我想：“大概是老师担心书太重，怕女生搬不动。”看来老师是一个心细的人。
王老师讲课十分幽默，体态语言特别丰富。尤其是王老师读课文时，读得很有感情。王老师在读《秋天的怀念》这篇课文的“母亲扑过来，抓住我的手，忍住哭声说：‘咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活’„„”这时候，我们好像自己也身临其境，体会到作者母亲痛苦的心、深沉的爱。我们非常敬佩王老师的朗读能力，深深被他极强的教学能力所感染。
教师节将要来到，王老师，我要对您说：“王老师，我从心里敬
佩您，希望您能节日快乐，每天开开心心！”
我的新老师
湖北省洪湖市峰口镇七（三）班 颜加瑞
指导老师：王前保
9月1日，升入初中的我踏入新的校园，我有幸结识了我的新老师——王老师。
开学第一天，我兴致勃勃来到即将就读的班级坐下。不一会，我的班主任王老师笑容满面地走进来了，看起来很和蔼。王老师身穿一件白色的衬衫，瘦瘦的身材，感觉不太硬朗，长长的腿显得个子很高，秃顶的头发夹杂许多白发，加上黝黑的脸上几条皱纹，显得很苍老。浓黑的眉毛像是用毛笔画上
作文我的新班主任（15）
星期三早晨，班主任急匆匆的赶来，并且音乐老师也来了，老师说：“开一分钟班会，谁也不准讲话！”我们很好奇，于是便坐好了。
老师说：“经过学校的决定，由于我年纪大了，身体不好，决定让音乐老师来担任你们新的班主任！”我听了，惊了一下，想：学校怎么好好的就换班主任了呢？
老师又说：“现在让音乐老师来讲几句话，同学们都鼓起了掌！
音乐老师说：”只要大家好好跟着我就行了，不说多！”大家又鼓起了掌。
我还是想让以前的老师来当我们的'班主任，因为他非常的和蔼……
新办主任比较矮，是一名优秀的老师。他梳着平头，有着小眼睛，嘴巴也很小，一说话，我觉得非常非常好笑！
第二天，新班主任给我们开了一个班会，他说：“你们先从个人卫生开始，有长头发的男生回家理理，女生不要扎歪的辫子。”
新办主任讲了很多，还说：“每个人都回家准备一个日记本，要有写日记的习惯。并且回家要有一本描红字帖，你们长大以后，字，首先是关键！”
虽然，我和他并没有长时间的相处，不过，我在一步一步的了解他。
我希望他能管理好我们班级，我相信，同学们也会遵守纪律，创造好良好的班风！
作文我的新班主任（16）
新的学期开始了，我们班上又换了位新的班主任──陈老师。陈老师身材适中，长发披肩，有一双慈祥的眼睛，脸上一副近视眼镜，给人一种温婉开学近一个月了，在这一个月的时间里，我认识了陈老师，下面我就给大家介绍一下我印象中的陈老师。
陌生而又熟悉的陈老师。
陌生那是因为我和陈老师只相处了不到一个月，师生之间互相都不太了解。熟悉则是陈老师的教学方法和对学生的态度都与我心目中的'好老师相似，让我感到陈老师就是一位早已相识的老师。因此，我又觉得陈老师并不陌生。
温柔而又严厉的陈老师。
温柔那是因为陈老师朗读的声音特别好听，总能让我身临其境，让我陶醉在课文中的角色里。下课时，陈老师总要关心地问一下同学:“今天的牛奶发了吗?”让我们觉得很温馨。陈老师对我们学习要求特别严厉，严厉时，陈老师的眼神就像老鹰一样敏锐，上课不专心听讲的同学总能被陈老师发现，所以自从陈老师来到我们班，班上的同学就改了许多坏毛病，比如：上课讲小话，不专心听讲，吃零食等。
总之，随着时间的推移，陈老师的身影渐渐映入到了我的脑海，我开始喜欢上了这个让我又爱又怕的班主任——陈老师。
而很有学识的感觉。
作文我的新班主任（17）
班主任爱哭鼻子，但翻脸比翻书还快，第一次见她哭鼻子是在课间，听说是因为她的妈妈在家生病没人照顾，我去办公室交作业，她只是静静趴在桌子上抽泣，谁都不搭理。到了上课，居然她摆着一张笑意盎然的脸来上课，谁还会相信她刚才还哭得淅沥哗啦的。但不一会，那些晶莹的宝珠要滑落下来了。还一边擦一边解释“这隐形眼镜真不舒服”。却引起我们的发笑，拜托，你什么时候带过眼镜。
班主任爱哭鼻子，多管闲事地哭。运动会的时候，我们的小A拔河把手磨破了，她夸张的亲自涂红药水，还免不了掉几滴眼泪。“叫你小心点，留疤多难看”。其实人家小A都没怎么伤心，她已经泪流成河了。班主任爱哭鼻子，要哭得有人陪她一起哭。我们一次的自然常识课，课上除了漫天飞舞的纸条，就是惊天动地的嬉闹声，活活把自然常识课的老师气得愤然离开。
“玩!就知道玩!你们……”一边说，豆大般的水珠从班主任的大眼睛里溢出，“要是养成习惯，那可怎么办……”受到她的感染，我们没人再闹了，刚开始只有一个人跟着哭，紧接着全班都哭了，搞得隔壁班以为我们开了一个小型追悼会。结果是一人一份检讨和对该课老师的道歉，自作孽不可活啊。此后我们迎来了每一周的流动红旗。
班主任喜爱哭鼻子，最后一次哭鼻子。终于的三年级结束了。她神秘兮兮的在整个班级里踱步。这天她很婆婆妈妈，会对那个指指点点，一会关照那个应该怎么样怎么样。然后在讲台上站住。有所意图的诡笑，不好，暴风雨前的平静!果然，迎接我们的是泪流满面的表情。“我知道你们很想让我滚蛋，我要走了呢。”没有人笑，笑不出来，傻傻地愣在那里。等班主任离开教室，才发现，早已一片泣不成声了。之后再也没有见过她了，忘了她的长相，忘了她的声音，甚至连名字都忘了。只记得她很会哭。后来又换了几个班主任，都没有像她那样关系处得好。可能是因为再也没看到那么单纯的眼泪了吧。
作文我的新班主任（18）
我的新班主任陈老师高高的个子，苗条的身材，长长的头发，长着一双明亮的眼睛，高高的鼻子，一副慈祥的面孔，总是面带笑容。我们班同学都很喜欢她。自从陈老师来到我们班，上课时说悄悄话和做小动作的现象大大减少了，没完成好作业的同学也“无路可逃”了!因为她是那样令人思考;课堂上的笑，暗示我们问题答得巧;作业时的笑，表示我们知识学得牢;老师的笑，教我大胆;老师的笑，给我自信;我总觉得陈老师像影子一样跟着我们，在暗中帮助我们，指导我们改正许多不良的习惯，我们的学习成绩也不断地提高。陈老师像妈妈一样关心同学，因材施教，为了我们的茁壮成长日夜操劳，呕心沥血。我们的点点滴滴的进步渗透着老师的血汗。记得，我原来是个性格非常内向的孩子，平时不爱说话，虽然学习成绩还算不错，但上课从不积极发言，对班集体的事情漠不关心。陈老师当了班主任后，我的这个缺点慢慢被陈老师改变了。我的个子小，老师让我当带队举牌手、眼睛保健操领操员，只要有机会就锻炼我的勇气和自信，并鼓励我要再接再厉会有更大进步。让我最难忘的事就是四年级新学期竞选班干部。以前我从来都没有勇气参加竞选，这回我可不能放弃这次机会，老师不是说了吗?重在参与!这次我一定要给老师一个礼物，证明我努力了。竞选前一天晚上，我在家精心准备好演讲稿准备明天的竞选。第二天竞选开始了，同学们争先恐后地举手参加竞选，他们各抒己见，把自己最优秀的一面全部展现出来，希望同学们投他们一票。我在台下也已经按奈不住了，盘旋着我应该竞选哪个位子?我是否胜任?同学们会不会选我?
如果我落选了怎么办?我紧张得心里像在打鼓，砰砰砰直跳!转眼间就到了纪律委员的竞选，我想这个位子比较适合我，因为平时我的纪律在班里最好了。于是我鼓足勇气举起手，陈老师将喜悦的目光投向了我，看到老师用期待的目光看着我，我原本紧张的心一下子平息了，我勇敢走到演讲台，从容将演讲稿讲完。我的话音一落，竟然全票通过!我高兴极了，也从此更加自信也更加严格要求自己，来报答老师的孜孜教诲。就这样在老师的帮助下，我从一个性格内向的孩子，变成一个活泼可爱的孩子。从一个漠不关心班集体的孩子，成为一个团结同学，被老师称为得力助手的小女孩。 “随风潜入夜，润物细无声”。 陈老师您就像那滴滴春雨，滋润着我们的心田，让我们如雨后春笋般茁壮成长。我爱您!亲爱的老师!您不仅给我们传授了知识，教会了我们创造，还让我们懂得了做人的道理。我不会辜负您的期望，一定要成为祖国的有用之才，来报答您对我们的深情厚谊。我将永远铭记您---我可敬可爱的陈老师。 老师，祝您：教坛展才华，桃李满天下!
作文我的新班主任（19）
五年级，我们换了新的班主任是一位女老师，她有一双明亮的大眼睛，一头乌黑发亮的头发，带上一副小的'眼睛，很帅!
我很喜欢上她的课，他上课的时候很严肃，但我们每次上他的一节课都非常高兴。而且我们遇到不会的问题老师就说几句话，让我们打开思路，说的时候还带着笑容，我们感觉每一堂课都上的非常快，不知这是问什么。
在上课的时候，我们读课文也很有感情，老师讲的也非常有兴趣。刘老师有时还会发火，但是有原因的，有时他还会忍着给我们一点面子。
唉!有这样一位好老师可以让我们在快乐里学到更多的东西，可以让我们在汉字的世界里遨游，让我们喜欢上语文课。瞧，这就是我们严厉的班主任——刘老师!