大头作文（1）
一路上，狗们在车上干着各种事情。小包吃着零食在看书，哈密瓜托着下巴欣赏外面的风景，忽然，它看见了什么，把爪子按在车窗上，目不转睛地凝视着外面。原来，它看见了乡村的美丽景象。浓浓的炊烟，金黄的小麦，牛羊遍地都是，有时还可以看见放牛的牧童，远处还有密密的森林，看起来神神秘秘的……哈密瓜都看呆了，连眼睛都不眨了。到是小包推了推它，说：“哈密瓜，什么东西让你那么痴迷？”哈密瓜笑了笑说：“你看！乡村的景象多好呀！使我想起了一首古诗叫……”哈密瓜还没说完，地就震了起来，从路的中间裂了一条大缝，这一震把熟睡的大家都震醒了，大家还不知道是怎么一回事，就掉到了裂缝里。
掉下去后，车被摔碎了，大家都受了一点小伤，但伤势不重。女狗都被吓哭了，这时，小灰站起来，看了看上面，地已经合上了。又看了看前方，是一片片树林，小灰说：“大家不要怕，一定要冷静，更不要慌，我们一定会有办法的！”这时，女狗停止了哭泣，站了起来，大家就爪搭着爪，说道：“我们一定能行！”把爪一起放下。就这样，大头狗们就这样开始了旅程。
首先，小灰捡起了几块石子，当作记号，小飞飞上了“天空”，但是，不知怎么回事，上面像一块弹力玻璃一样，把小飞重重地弹到地上，小飞疼的直不起腰来，一下子哭了。许多狗都来安慰它，但没有用，小飞还是哭个不停。许多狗都奇怪，原来小飞不愿意哭呀？为什么撞了一下就哭了呢？这时才发现，小飞的背上流出了蓝色的血，忽然，知识分子黄黄说：“这块弹力玻璃上有毒！”“啊？”大家都惊叫起来。胆子最小的小可说：“毒液会不会从那块玻璃上流下来？”小可说着说着哭了起来。黄黄想了想，说：“暂时还不能确定！希望不会流下来！”“那小飞怎么办？”黑黑焦急地说。“看！那边有一株奇妙的草。说不定能解毒呢！”平常傻乎乎地小荷荷说话了。大家把注意力移到了那株草那里，黄黄走了过去，小心翼翼地把那株草拔了出来，捣成了药水，抹在小飞的身上，小飞哭得更厉害了，但过了一会儿，小飞不再哭了，伤也好了，大家都为小荷荷欢呼，小荷荷脸上露出了开心的笑容。
大头作文（2）
《大头托托奇遇记》是一个关于关心与成长的故事。在书中，我们可以看到善良的托托，聪明的果果，可爱的大耳朵，调皮的小猴子，和蔼的园丁爷爷。在这里没有沉重、冷漠与黑暗，就连最坏的索索总统也被托托的善良而感化了。
在故事的起初，写托托原来是一个做事不专心，爱走神儿的孩子，但是对拖拖而言，如果没有了托托的不专心，就不会有这么的趣事，也不会交到许多朋友，所以走神儿既是拖拖的缺点，也是拖拖的优点。但经一次验心湖坠机事后，拖拖终于得到了真正的成长，再也不会犯走神儿的毛病了。
知识果园的园丁爷爷让拖拖去寻找一本书时，拖拖战胜了骄傲自大、蛮横无理、欺负弱小的索索总统，相识了一些生死之交。之后，这群好朋友一起经历了风风雨雨。从而也建立了他们之间的友谊城堡。
是啊，人生只有经历了成长的洗礼，用心去写下一本书，才会对自己有真正的意义。用真心去写下的书里会记录着你成长的轨迹，这样才不会在回首的时候留下无法弥补的终生遗憾。
看到自己写的书，或许你会哭笑不得，或许你会皱紧眉头。但这毕竟是自己的杰作，读到最后，你一定会展现出满意的笑容。
大头作文（3）
小朋友，你们知道我最喜欢谁吗？肯定会猜错，嘻嘻，让我来告诉你们吧——“大头儿子”和“小头爸爸”！咦，这不是郑春华写的《大头儿子和小头爸爸》故事里的人物吗？正是。你们说，大头儿子这么机灵、聪明、活泼，怎么不叫人喜欢？小头爸爸那么幽默、诙谐、可亲，怎么不叫人喜欢？下面，就让我讲一个小故事让你们过过瘾吧！
有一天，大头儿子问爸爸：“牛奶是怎么来的？”爸爸想了想，说，“我们去牛奶场看看吧。”到了牛奶场，工作人员正在挤牛奶呢！大头儿子一见，马上照着样子去试，没想到，刚一挤，牛奶却全挤到脸上了！于是，他们带了一头奶牛回家，可是，奶牛呆不习惯，想逃走，小头爸爸往前一扑，牛没扑着，反而跑得更快了。大头儿子用绳子一套，结果套住了牛，可是牛力气大，反倒把大头儿子也拉了过去，父子俩全倒在地上……
好笑吧？他们俩就是经常在生活中闹出很多笑话，也让小读者能在轻松地阅读过程中，学到很多生活常识。我觉得，世界上的爸爸就要像小头爸爸一样，有着一颗像孩子一样的心，和孩子快乐地玩耍，做孩子的好朋友。这样，孩子既学到了知识，又能健康成长。所以，大头儿子是世界上最幸福的儿子！
大头作文（4）
今天下午，我要和几个小伙伴玩一个非常有趣的游戏——贴鼻子。我们首先拿来一张大纸，画了一个大头娃娃，把它贴在了门上；其次找来一个红辣椒当作鼻子；最后又找来一块手帕用来蒙眼睛。只见这个大头娃娃头戴一顶小丑帽，眉毛下嵌着一对圆溜溜的大眼睛，长着一张樱桃小嘴，从帽子里挤出几缕头发，可惜就少了一个鼻子。快快让我们给它贴上个鼻子吧。
游戏开始了，通过“剪刀、石头、布”决定了小明先贴。小亮用手帕把小明的眼睛紧紧地蒙住，还让他站在原地转了三圈。只见小明手握“鼻子”，像一只企鹅似的走着，双脚一小步一小步慢慢向前移着，好不容易摸索着来到门前。他拿起“鼻子”准备贴，可又迟疑不决，好半天也不动手。有些小朋友早已等不及了，对着小明喊：“快贴呀！快贴呀！”大概过了一分钟左右，小明终于下定决心，往前一贴。哎呀呀，一个老大的`蒜头鼻子没贴在嘴的上方，却偏偏被贴在了头顶正中，恰似长出的犄角。大家发出一阵狂笑。小明扯下手帕，看着自己的“杰作”，捂着嘴害羞地笑了。
轮到小亮贴了，他蒙上眼睛，转了三圈，拿起“鼻子”小心翼翼地走着。来到门前往前一贴。哈哈，“鼻子”贴到眼睛上。大家看了，有的笑得直拍手，有的急得直跺脚，还有的大喊：“对呀，对呀，快贴”。小亮又往下移了移，大家又发出一阵欢笑。但小亮决定不再改了。当她扯下手帕一看，啊呀，原来自己给大头娃娃装了个歪鼻子。再看看其他的小伙伴，早已笑得东倒西歪了。可真正轮到他们贴的时候，有的把鼻子贴到了下巴上，有的贴到了额头上，还有的贴在了耳朵上，真是五花八门、洋相百出。
终于轮到我了。小军帮我蒙上眼睛。我觉得四周一片漆黑，转了三个圈以后，更让我像只无头苍蝇，不知道门在哪边了。我有些着急，心想：可爱的大头娃娃呀，你到底在哪儿呀？我稍微冷静了一下，伸出双手一边摸索一边往前移。不走不知道，一走吓一跳，我觉得四周天昏地暗，像陷入了万丈深渊。过了一会儿，我碰到了门旁的凳子，哦，就是这边了。我又往前移了一下，终于摸到了门，可是，贴哪儿呢？我拿起“鼻子”往前一放。只听下面有人在喊：“对呀，对呀”还有人在喊：“不对，不对，向左移。”忽然，我灵机一动，对呀，只要摸到门把手就可以知道大概的位置了。于是，我又往下摸了摸，果然摸到了门把手。我估计了一下，往前一贴，真爽快。我扯掉手帕，只觉得眼前一片亮光，有点刺眼。等我定睛一看，大头娃娃的鼻子虽然没有贴得很正，但也算贴得八九不离十。我又听到有几个小朋友在说：“瞧，她贴得多正呀。”我的心别提有多美了。
这个游戏不但好玩，而且让我懂得了，盲人的生活多么不容易。我们只在黑暗里走了这么几步，就觉得天昏地暗，而他们一直生活在黑暗中。盲人的精神值得我们学习。
大头作文（5）
暑假的一天，小头爸爸正坐在沙发上看报，大头儿子悄悄地走到了沙发后，一下子蒙住了小头爸爸的眼睛。“哟，大头儿子，又怎么啦？”“爸爸，我也想上天。我要去捉星星，串成项链送给妈妈；我要去找外星人，和他们一起玩耍。”“大头儿子，要成为宇航员得经受许多训练，你能行吗？”“我行、我行，有些什么训练呀？”“首先，你必须耐得住高温；接着，你要不停地翻滚，并且不头晕。”
自从大头儿子下了决心以后，就整天绞尽脑汁地想办法，终于有一天……
大头儿子拿出了已经藏了好几年的帐篷，戴上了头盔，身穿棉袄。他钻进帐篷里面静坐。可是，他还没钻进去几分钟就已经汗流浃背了。他不停地用手为自己扇风，可他越扇就越热。他终于忍不住了，一边拉开拉链，一边大声地喊热。
大头儿子不甘心，他又请爸爸把他绑在大风车上，再摇大风车。小头爸爸只好照办了。大头儿子毕竟是小孩，刚转了几下就不行了。小头爸爸忙把大头儿子抱下来。此时的大头儿子已经分不清东西南北了，两眼直冒金星，走起路来就像个醉汉。
当天晚上，大头儿子就生病了……
虽然大头儿子不再提“飞天”了，可他还是有飞天梦的，只不过他把这个愿望藏在了心底，他要化希望为力量，努力学习，争取将来能当一名优秀的宇航员。
……
大头作文（6）
一天，大头儿子在森林里玩耍。他玩着玩着，突然被一块小石头绊倒了。他在地上哇哇大哭，一直在叫爸爸。天黑了，爸爸也没有来。熊大在林子里采摘水果。它采着采着，突然停了下来。原来是听见有人在大哭。它想，这大半夜的，是谁在哭呀？于是，熊大随着声音来到了大头儿子的面前，对他说：“你为什么哭啊？”
大头儿子答非所问：“救命啊！狗熊会说话了！”
熊大又问：“你什么名字？”
他说：“我叫大头儿子。”
熊大正要问他住在哪，孙悟空就落在熊大的旁边，拿着金箍棒指着熊大，对它说：“别想吃掉大头儿子！”熊大吓了一大跳，对孙悟空说：“停！你误会了，我正在采果子的时候，听见有人在哭，我就随着声音找到了他，然后我想送他回家，你就来了。”
孙悟空听了，想了想，它这才知道刚才错怪熊大了。
熊大和孙悟空把大头儿子送回了家，就各回各家了。大头儿子回到了温暖的家，熊大回到了它心爱的树洞，孙悟空回到了那五彩斑斓的花果山。
大头作文（7）
星期六的下午，我们学校全体小记者乘坐28路公交车，去城郊农民的菜地体验乡村生活，去感受一下收获蔬菜的喜悦。由于司机师傅对地形不太熟悉，走错了两次，耽误了许多时间，结果用了两个小时才到达目的地。
一下车，我们的眼中就呈现出一大片菜地。地里有很多大头菜，小记者们一个个迫不及待的就想去拔，老师赶快叫住了我们说；那是别人的菜地，我们的还在前面呢！还好，被老师及时制止了，不然我们就要挨骂了。
大家继续赶路，过了一会儿，小记者们又看见前面有一片大头菜地，老师说；这就是我们的菜地，大家可以收菜了！我们直接奔向菜地，第一次真正的认识了大头菜，只见大头菜的叶子像白萝卜的叶子，它的根部比起萝卜可就小多了，形状像桃子，上绿下白，长着许多须根，闻起来有一股辛辣味，它的学名叫芥菜。据说襄阳大头菜现在在全国都很有名气了。
大家一边笑一边拔，而且挑大的拔，每个人的布袋都快装满了，只听见老师说；今天的时间不多了，我们准备回家吧！于是，大家一个个排好队，满载而归的离开了这片令我们激动的菜地。
大头作文（8）
我家有一只非常强壮的大头鱼，我给它起名叫大头。
大头长得可逗人喜欢了，它胖嘟嘟的，有一双漆黑的大眼睛，就像夜空中闪亮的星，大头的两侧有两个小洞洞，那可是大头的耳朵哦！如果没有这两个小洞洞大头可就听不见了。还有它的小尾巴，特别漂亮，就像有一朵朵小花绣在上面。
我家的大头非常调皮。一天，我给它换水，我刚要用手去抓他，它竟来了一个华丽的转身，敏捷地跑到那一边去了。我又把手伸到那一边去，它“嗖”的一声，又狡猾地溜走了，好像在说：“你抓不到我的！”我实在没办法了，只好去拿一个大网子，一下就把它捞了出来，它拼命地摇摆着尾巴挣扎着，好像在说：“我再也不敢了。”
大头不但调皮，而且吃食很特别，好像做游戏。有一次，我把几颗鱼食丢到水里，它们先把鱼食含在嘴里，然后又吐了出来，接着再游上去用嘴接住，最后才把食物完整地吞在肚子里。瞧，大头的吃法够特别吧！
我爱我的大头鱼！每当我看到它在水中欢快地玩耍，我就很开心，因为它是我亲手养大的。
大头作文（9）
我们班的“大头娃娃”作文
在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的我们班的“大头娃娃”作文，希望能够帮助到大家。
整洁的讲台上站着个八九岁的小孩子，头上扎着个小辫子，长了个大头，手捏一个粉笔，向一个人尽力地扔去，那粉笔便中了他的瞄准对象。
那位大头孩子便是我们班的“大头娃娃”——高悦森。也正是因为他的头让我认识了他。
那天，我正在报刊栏看报，突然有个人跑到了我前面拦住了我。我仔细一看，发现他的头很大，完全可以把我的眼睛挡住，他后面还有个辫子，我觉得他不寻常，就推了他一下，问他：“你是谁？头怎么那么大？难道你变异了？”几个疑问被我一口气说了出来，可他却没反应，呆呆地站在那，好一阵子才反应过来，又问我：“你说什么？”我有把我的问题说了一遍，他终于反应过来了，生气地说：“我叫高悦森，我也不是变异的，你才是变异的呢。”我恍然大悟：原来他不是变异的`，但他的头怎么那么大，不是天生的吧？……我又说：“你的头究竟为什么那么大？”他想了想，说：“不知道！”我们就这样随便说话，然后就认识了。等坐在教室里时，我才发现原来我们俩还是同班同学呢！
后来，我发现他每次吃饭都要很久，以为他很斯文。有一次，我去叫他，可他没反应，我又叫他，他还是没应，我就不理他了，过了一会儿，我有看他，他还在吃刚刚的包，那个包子还那么大，几乎没动，他该不会呆了吧，我就去试了一下他，原来他真呆了。他真是个“呆头”啊！
他就是这样一个人，呆呆的，头很大，真是一个呆呆的“大头娃娃”啊！
大头作文（10）
今天早晨，我和爸爸还有姐姐一起去拍大头照。我们到了以后，叔叔就拿出三本相册，让我和姐姐选16张边框。我和姐姐选好了16张，有的是一个可爱的娃娃在塔积木，有的是那诱人的'紫葡萄，还有的是三只小鸭子在河中嬉戏……
我们让叔叔把号码输入电脑里，然后给我们拍照片。只要年摆好姿势，按一下红色按扭，一张照片就拍好了。如果你觉得拍的不满意，就按一下绿色的按扭，就可以重新拍一张。16张照片很快就拍完了，叔叔又把16张照片一张一张洗出来。我接过照片，觉得很美丽，很满意。
望着新拍的照片，我和姐姐高高兴兴地回家了。这一天我过的真快乐！
大头作文（11）
“大头大头，下雨不愁，人家有伞，我有大头。”自打我会说话开始，妈妈就教我背过这首儿歌。那时我总喜欢得意地摸着自己的大头，一板一眼地用稚嫩的声音背给所有喜欢我的叔叔阿姨听，然后就听他们用羡慕的语气对妈妈说：“你家宝宝头真大哎，长大一定聪明。”多少年来，我的聪明的大头给我带来过很多荣耀，可就在前一阶段却给我惹了不小的麻烦。 那是两周前的一个晚上，爸爸带我去理发。他对理发师说：“天暖了，剃短一些，越短越好。”理发师傅听了这话就像得了什么令牌似的，二话没说，拿起剃刀在我的头上呼哧呼哧行走了一番，再等我往镜中一瞧，我彻底傻了眼：这哪还有头发呀！简直就是“终识‘庐山’真面目，只缘头发剃光光”啦！我强忍着泪水，可一出店门便“哇”地大哭起来。虽然回家后妈妈竭力把我逗笑，可我还是不开心，还是觉得我这形象实在对不起观众。 第二天，我沮丧地走向学校，一路磨磨蹭蹭竟然迟到了，当我胆怯地推开班级大门，出现在同学面前时，原本宁静的教室就像被扔进了一枚炸弹，“哇”地一声，全班一片哗然。几十双眼睛瞪瞪地盯着我，几十张嘴张成半圆状，恢复不了。老师迎面走来，本该说：你迟到了。可她却脱口说成：“你的头怎么啦？”我迅速低下头，支支吾吾地说：“都怪我爸……”下课后，一大群同学蜂拥而上，争着来和我说话，有的同学甚至还抱着我可怜的大头猛亲不够。后来的几天里，每当我走出教室，竟会远远地看到其他班有人跳起来大喊：“嘿，黄奕夫。”有时还会听到“那是我的'朋友，黄奕夫”或者“看，那就是黄奕夫”之类的话，好象我成了什么明星，我的头竟起到了明星效应！真弄得我哭笑不得。但是渐渐地我竟不那么悲伤了，当所有人和我自己都适应了以后，我倒觉得光头还是蛮凉快的！ 就这样，我顶着我那“幸福”的大头走过了这个初夏最黑暗的两个星期。
大头作文（12）
读后感作文：大头儿子和小头爸爸读后感900字
这个暑假，我读完了《大头儿子和小头爸爸》这本书，里面的主人公很有趣，里面的故事是通过描写我们平常的生活中发生的点点滴滴，说出了很多有教育意义的道理。
其中，我比较喜欢里面的《喜欢的东西》，主要是讲：大头儿子去大耳朵家玩，看见了一辆宝蓝色的玩具跑车，非常喜欢，就偷偷把它拿回自己的家。小头爸爸发现了这个秘密，没有当面批评大头儿子，而是凑到跑车前听了听，就说跑车生气了，因为这儿不是它的家;过了几天，大耳朵来大头儿子家玩，看上了一只迷你小熊，走的时候也悄悄地带回了家，后来大头儿子急得眼泪都快哭出来了，最后大耳朵主动把小熊还给了大头儿子。
看了这个故事，我知道了不是自己的`东西，即使再喜欢也不能随便拿走，要经过小主人的同意才能带走。别人拿走你的东西，你才知道有多着急，我也要向大头儿子学习，做一个诚实的人。小头爸爸发现儿子做了错事，没有直接戳穿它，而是用一种有趣的方式让孩子明白：自己做错事了，他真是个聪明的爸爸。
大头作文（13）
可爱的“大头鱼”
南京晓庄学院附属小学 六（4）班 吉心语
我们家养了好多的小动物，有小仓鼠，小白兔，小狗，……多得都可以开动物园了。我最喜欢的还要属“大头鱼”了，你问大头鱼是什么？呵呵，那是我家的一条小金鱼！虽然是一条不起眼的金鱼，但是，我却对它钟爱有加。
说它是“大头鱼”可一点也没有冤枉它，在我家的金鱼缸中你一定就能一眼看出它来，为什么？因为它的长相最有特点，一身金黄色，肥大的身躯，但是和它那硕大无比的'头比起来，它的身躯还算小的了，总是把脑袋左晃右晃，晃来晃去的，好像在显摆它那大大的头，第一次见到这些鱼，我也记不得它们叫什么名字，于是我就自己给它们起名字，这个头大的鱼就被我赐美名“大头鱼”。
它不仅是那一缸鱼中头最大的，而且还是最有个性的，别看它的身体和头特别大，可是，它的游泳速度可不慢，连鱼缸中体积最小，行动最敏捷的“小黄鱼”都比不上它，但是，它非常的高傲，每次我喂食时，“小黄鱼”们总是第一个游来，张大嘴巴吃着鱼食，其他的鱼类也蜂拥而上，可是，只有我最亲爱的“大头鱼”慢悠悠的晃着它的大头，“风度翩翩”，不紧不慢的游上来，也不吃，就徘徊在水面上，等到大家都已经吃完了，它才缓慢的吃起剩下的来，看得我哭笑不得，明明自己游得比大家都快，为什么要在最后吃呢？嗨，只能说我的“大头鱼”太有君子风范了，太有个性了！
这就是我喜爱的“大头鱼”，希望你也喜欢哦！
大头作文（14）
大头针有一肚子的委屈：它的头明明很小，可大伙儿却都叫它“大头针”，它觉得自己怪难看的。
一天，大头针遇见了真正的“大头”针――图钉。图钉的脑袋可大了，像个盆子似的压在细细的身体上。大头针想：既然大家叫我“大头针”，那我也该换个大点的脑袋吧，免得“名不副实”。大头针便向图钉提出交换脑袋的想法。图钉听了，想：行啊，自己以后不用再头重脚轻了，有一个小小的脑袋，才与自己的身材配套嘛！图钉同意了，它们交换了脑袋。
不久，小主人玲玲要把几页作文纸订在一起，拿出大头针，本来大头针穿入作文纸后，只留下一个小小的.脑袋在外面，但现在那么大一个脑袋在外面，碍手碍脚的。玲玲一气之下将它扔进废纸篓里。一会儿，玲玲要往墙上钉地图，找出了图钉，本来它的脑袋很大，可以不费多少力气就将它按进墙里，但现在，这么小的头，把玲玲的手按得好疼好疼，也没有按进去，玲玲也把它丢进废纸篓里。
两位“难兄难弟”又见面了。他们齐声说：“各种各样的钉子，长着各种各样的脑袋是有道理的。”它们急忙把脑袋换了回来。
后来，玲玲倒纸篓时发现了他们俩，又重新把它们捡起来。
大头作文（15）
“大头大头，下雨不愁，人家有伞，我有大头。”听到这首儿歌，我相信你一定会捧腹大笑吧！你会问：“这位‘大头’是谁啊？”告诉你吧，这位大头呀，就是我们班大名鼎鼎的“司令”——薛鹏伟。我家都喜欢叫他“薛大头”。
三年级时，薛鹏伟虽然跟我素不相识，但几天后，我们就成了形影不离的好朋友，只要有男生欺负我，薛鹏伟就会大吼道：“你干什么呀？一个堂堂男子汉，居然欺负一个弱女子，有利没理呀”？然后又安慰我说：“别怕，有我保护你呢。”我听到他的话顿时感到温暖多了。
薛鹏伟身体很瘦，个子很高，坐在第六排呢！他不仅个子高，嗓门也挺大的'，老师们通常叫他“大嗓门”，他圆圆的脸上嵌着一双烔烔有神的大眼睛，显现出几分灵气。他最喜欢穿一身情意，配一双球鞋，显得很帅、很酷。他成天蹦蹦跳跳，常常跟别人对撞，所以，别人对他很有意见。
他的性格很暴躁，谁也碰不得他，所以，大家都很怕他。他最喜欢打羽毛球，常常把对手杀得大败，让对手心服口也服。他最讨厌女孩子“发洪水”——哭。
有一次，杨露哭了，薛鹏伟大叫道：“不好了！下雨了！不知我妈妈衣服收没收！”同学们听了，哄堂大笑。杨露被逗笑了。
他最喜欢拿女孩子开心，许多女生都被他逗得哭笑不得，连我也不例外。
有一次，我也哭了，只听见他说：“唉，今天又是晴转多云，有时有阵雨。”听到他的话，我又忍不住笑了。
他最怕蛇，一听到“蛇”这个字，就吓得无影无踪了。
爸爸妈妈常说：“薛鹏伟这个孩子，以后成绩一定很好。”
听我的介绍，你对薛鹏伟有所了解了吧？
大头作文（16）
大头大头，下雨不愁，人家有伞，我有大头。听到这首儿歌，我相信你一定会捧腹大笑吧！你会问：这位‘大头’是谁啊？告诉你吧，这位大头呀，就是我们班大名鼎鼎的司令——薛鹏伟。我家都喜欢叫他薛大头。
三年级时，薛鹏伟虽然跟我素不相识，但几天后，我们就成了形影不离的好朋友，只要有男生欺负我，薛鹏伟就会大吼道：你干什么呀？一个堂堂男子汉，居然欺负一个弱女子，有利没理呀？然后又安慰我说：别怕，有我保护你呢。我听到他的话顿时感到温暖多了。
薛鹏伟身体很瘦，个子很高，坐在第六排呢！他不仅个子高，嗓门也挺大的，老师们通常叫他大嗓门，他圆圆的.脸上嵌着一双烔烔有神的大眼睛，显现出几分灵气。他最喜欢穿一身情意，配一双球鞋，显得很帅、很酷。他成天蹦蹦跳跳，常常跟别人对撞，所以，别人对他很有意见。
他的性格很暴躁，谁也碰不得他，所以，大家都很怕他。他最喜欢打羽毛球，常常把对手杀得大败，让对手心服口也服。他最讨厌女孩子发洪水——哭。
有一次，杨露哭了，薛鹏伟大叫道：不好了！下雨了！不知我妈妈衣服收没收！同学们听了，哄堂大笑。杨露被逗笑了。
他最喜欢拿女孩子开心，许多女生都被他逗得哭笑不得，连我也不例外。
有一次，我也哭了，只听见他说：唉，今天又是晴转多云，有时有阵雨。听到他的话，我又忍不住笑了。
他最怕蛇，一听到蛇这个字，就吓得无影无踪了。
爸爸妈妈常说：薛鹏伟这个孩子，以后成绩一定很好。
听我的介绍，你对薛鹏伟有所了解了吧？
大头作文（17）
我第一眼见到这个大头娃娃的时候，就觉得她很可爱，可爱里透着一股“机灵”的气息。再仔细瞧瞧、认真看看，就笑了：这个大头娃娃很像我的弟弟聪聪哦！我对大头娃娃的好感又增加了几分。
现在，大家都在大家七嘴八舌地讨论大头娃娃叫什么名字。有的说：“要不就叫豆豆吧，她的眼睛很有灵气，像颗小豆豆。”有的说：“不行，叫甜甜吧，看她现在笑得多甜。”也有的说：“你们的都还可以，就是没我的‘耀眼’我们叫她小机灵！”……“停！”“炫酷家族”的成员代表——我说，“早在你们讨论之前，我们‘炫酷家族’就想好了名字——炫酷甜可！”小芊一锤定音：“就叫‘炫酷甜可’！”
“为什么要这样叫呢？”有一个同学小声问道，我莞尔一笑，说：“这个名字是我给小芊推荐的，其中有三个原因：一、她是我们炫酷家族的人，就应用“炫酷”开头。二、甜可，甜是娃娃笑得很甜，可是娃娃笑得很可爱。三、甜可包含了我们炫酷家族对她的爱！
现在，这个娃娃就成了我们班级的“小宝宝”每个人都非常喜爱她，都想去关心她，就算她不是真的宝宝！
我爱你，可爱的大头娃娃！我爱你，炫酷甜可！
大头作文（18）
“叮铃铃……”上课铃响了，肖老师迈着轻盈的步伐走进教室，一进教室就在黑板上画了一个大头娃娃，那个娃娃有头发、眼睛、耳朵、鼻子，就是没有嘴巴。原来，老师让我们给大头娃娃画嘴巴。
游 戏开始了，老师让坐在第一排的张欣蕊先来画，她笑眯眯地走上讲台，只见老师递给她一支粉笔，然后用金笔书包把她的眼睛蒙上，接着说了一声：“开始！”张欣 蕊原地转了三圈，就开始画了。这时教室里立即活跃了起来。有的喊往上画，有的说往下，还有的喊着往左画。张欣蕊显然不知道听谁的，于是自作主张地画了一张 嘴。刚画完同学们就哈哈大笑，她立刻取下书包一看，啊，原来她把嘴巴画到了娃娃的下巴上。
终于轮到我了，我迫不及待地走上讲台，接过老师 手中的粉笔，把金笔书包套在我的头上，顿时我的眼前橘黄一片。我想，这下惨了，肯定画不好了。正想着，突然，我听到老师一声：“开始。”我赶紧原地转了三 圈，啊！已经晕了，还怎么画呀。于是我小心翼翼地摸着黑板前进，我听到后面有人在为我指引方向，可惜人太多，听起来很模糊，我自作主张，画了一张小嘴巴。 刚画完，身后传来一阵笑声，我心里很着急，取掉书包一看，啊！我竟然把嘴巴画到了娃娃的鼻子上！
游戏在我们的欢声笑语中悄悄地溜走了，可我们还沉浸在刚才的快乐之中。