作文阳光下的（1）
90年前，在苦难深重的中国，一个伟大的政党诞生了。
她就是中国共产党，90年前的风雨历程，90年前的光辉灿烂，使我们的党成为中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华人民的先锋队，是建设有中国特色社会事业的领导核心，她代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
我们把党比作母亲，她用乳汁哺育我们长大，她把幸福留给我们，把苦难留给自己。就是为了新中国的解放。 在党的领导下，中华人民共和国成立了。社会主义实现了，改革开放成功了，香港和澳门回归了。
正因为有党的.领导，我们中华民族已经从半殖民族地，半封建发展成为初步繁荣昌盛的“新中国”。
是党！带领我们走向新社会主义的道路；是党！用许多生命换来了现在和平安定的社会；在党的阳光下，无数孤儿找到了属于自己的家园，无数上不起学的孩子坐在了宽敞明亮的教室里读书，无数没钱治病的人走上了健康快乐的道路，无数吃不上饭的人不仅有了饭吃，还自己有了一块地或一份工作，自食其力。在党的阳光下哺育了许许多多的中华儿女，没有党，哪能有现在的新中国？没有党，哪能有现在这样的美好生活。 是党！党啊！您是一盏明亮的灯，永远照亮我们前进的道路；党啊！您是一位伟大的母亲，哺育着千千万万的儿女们；党啊！您伟大的功绩雕刻在中国历史的丰碑上将永远留在我的心中。
我们要努力学习，奋发向上，以优异的成绩回报党，为中国共产党争光，把中国建设的更加繁荣昌盛。
作文阳光下的（2）
假如我是一只小鸟、我宁可遭受暴风雨的打击、也不愿尽情的享受阳光。有人说阳光是美好的、代表希望、是人们所向往的、而我并不这么认为。也许是在这样的环境中生活久了、行换一种生活方式罢了。
我有一个朋友、因为父母离异、所以她爸爸给了她无穷无尽的爱。她每天呼风唤雨、要什么有什么。一次、她去了网吧、从那以后便爱上了网吧。因为她爸爸不知道、所以像往常一样、只给她物质上的金钱、却从不对精神上过多的慰问。久而久之、她的学习成绩从上等沦为了中下等、最后成了倒数、而她的爸爸却浑然不知。“温室里的花朵是活不长的”这是妈妈对我说的一句话、小时候的我不懂。但现在却亲眼目睹了这一切、又岂会不懂？有时候“爱”也是一种“碍”。但有些时候并不都是这样、另一则故事就与这截然不同了。
一个大富翁有一个儿子。当儿子9岁时、对儿子说：“我们家破产了，必须要搬到乡下去住”从此以后、一家人在乡下田里劳动了十年。儿子发奋图强、立下誓言：一定要让父母过上和以前一样的好日子。终于、儿子成为了一座知名公司的总裁。一家人为此兴奋不已。这时、父亲又说：“儿子啊，其实咱家根本没有破产，我只是想让你记住花盆里长不出松树，鸟笼里飞不出雄鹰，只有多方面的去观察、去感受、你就会必备人多一份为人处世的道理。假设十年前的生活还和现在一样，那么也许你现在已经成为一个纨绔子弟了，所以、家室不是最重要的，重要的是你的真才实学。这些年来，你已经懂得了不少的事情，相信以后你一个人会做得更好。”直到现在，我还对这段话记忆犹新。
两则不同的故事，演绎了他们不同的人生。有时候阳光也许并不是美好的、但你尽情的享受阳关光带给你的温暖，久而久之便会淡忘了暴风雨的滋味。
作文阳光下的（3）
阳光下的打动作文
在学习、工作乃至糊口中，大家最不目生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家顿的阳光下的打动作文，欢迎大家鉴戒与参考，但愿对大家有所匡助。
大雪过后，天放晴，白花朵似的阳光成桶成桶地泼下，取之不竭的样子，泡在这一方暖阳里，任谁都会醉了。为了不辜负这大好阳光，刘老师决定带我们去小操场玩手影。
天空真明净，我们奔向操场，操场上的阳光浑身像装上了铃铛，一路走，一路摇，是那么活泼、俏皮，它在我们的眼前蹦跳着。老师走在前面，笑脸满面，像个快乐的孩童。
我找了一块旷地，先双手交叉，大拇指相勾连，掌心方向相反，再把手指岔开，阳光将我的手影清楚地投射到砖红色的墙上，啊，我的手掌，不，那不是手掌！那是小鸽正扑扇着翅膀，想要腾飞，翱翔于苍穹。
我的手旋转着，转啊转啊，我觉得墙上的`影子又成了一朵硕大的广玉兰，在飘啊飘，我好像嗅到了一阵阵沁人肺腑的花香。甚至让人觉得，现在不是冬季，而是生气希望勃勃的春天。
我的“鸽子”舒服地飞着，阳光也一腾飞舞。咦？哪来的“小狗”？这“小狗”真神气，小小的嘴一张一合，耳朵不停摆动，是肉骨肉很好吃吗？“鸽子”飞啦，它便跟上来跑；“鸽子”俯冲下来啦，它便煞有其事地蹲下静候。就这样，阳光在我们的头发上，衣上欢快地跳舞着，我们奔跳嬉戏，脑洞大开，创意无穷，两个小动物也随着我们在一起自由嬉戏，它们或驰骋于辽阔的“原野”，或依偎在那棵香樟树下窃窃私语……砖红色的跑道上，楼道上，只要阳光照到的地方可爱的剪影都会跟着阳光一腾飞舞，我们的心儿也在起舞，温习阶段的紧张烟消云披发，取而代之的是惊喜和快乐。玩累了，索性躺在跑道上，任阳光暖暖拂过脸庞，任同学的手影烙在我身上，也烙在了我的心上。
随后，所有的女同学合作了超级炫酷的“千手观音”。瞧，老师一声令下，所有的手都一个接一个地举了起来，不慌稳定，很有秩序。又一声令下，所有的手又“刷”的一下全放了下来，固然没有舞台上那么色泽夺目，但是阳光下的她们如披了一层金纱的小天使，同样炫丽无比。哈哈，我们的“千手儿童”，成了操场上最美的风景线。
最后，老师建议我们将“心”呈现。一时间，墙上，地面上，“心心相印”；一颗心，两颗心，大家“心连心”；大家“心灵手巧”，相视而笑。我们的老师呢？正忙着为我们拍照呢！“老师，我的心在这里！”“老师，别踩着我的心！”“老师，我们这心手相连！”老师笑盈盈地逐一允许着，不时地提醒一句：“小心啊！”那温柔的话语，就像柔软的花瓣，落在我的脸上，梦幻般夸姣。抬头，阳光照着刘老师的笑容，温顺而锦绣。啊，老师对我们的关爱，甘如蜜糖，脆如雪梨，尝一口，便盈满幸福。
我们撤离了操场，阳光，羽毛一样飘落下来，轻巧夸姣。老师走在步队最后，微笑在她嘴角漾开，眉眼里，全是笑意。
感谢手影游戏，使我的生命之歌又添了一个快乐的音符；感谢好搭档，使我的童年画卷又加了一抹浓丽的色彩；感谢老师，让我没有辜负这大好的冬日暖阳。风轻轻的，阳光漫漫的，这个冬日，因打动而格外暖和！
作文阳光下的（4）
那是在初二的第一学期，妈妈生病在家，爸爸一人忙里忙外，收入仅能维持家用，再加上妈**医药费，实在拿不出多余的钱供我上学。最后，我泪流满面依依不舍地离开了学校，离开了朝夕相处的老师和同学。刚到家的几天，我总是眼泪汪汪，爸爸妈妈看着心里着急，可爱莫能助，只能唉声叹气。我想起了学校，想起了宽敞明亮的教室那一排排桌椅，想起了同学们一张张稚气的脸，想起了老师亲切的教导、无私的关怀，我多想回到学校，多想回到老师同学们身边，多想上学去啊!可面对现实，这些都成了幻想。有一天，当我听说国家为了挽救因贫困失学的少年儿童而设立“希望工程”时，我心里充满了喜悦和希望。我多盼望自己也能得到帮助，重返学校。当我告诉妈妈时，她却惨淡地一笑，说：“中国那么大，那么多人，什么时候才能轮到你呢?”我却深信，一定会的，总有一天我会重返学校的。怀着这个美好的愿望，我一天天地等，可时光飞快流逝，一天，两天，一个星期，两个星期……一个月已经过去了。渐渐的，我失去了信心。
正当我失望的时候，我收到了来自“希望工程”的一封信，我激动地拿信的手不住地颤抖。打开信，一行行清晰的`字迹映入了我的眼帘：“亲爱的××同学，我们从你的学校了解到你因家中贫困而被迫停止学业，你是个爱学习的学生，我们感到惋惜，现在党和国家已经开展了‘希望工程’，她将帮助你和像你一样的孩子重返校园。现在，我们收到了来自祖国四面八方的捐款;当我们得知你的情况后，特从捐款中寄给你50元学习费，并把你的学费寄给你的学校，希望你能够早日重返课堂。最后祝你学习进步，身体健康!不要辜负祖国和人们的期望，我们等着你的好消息!”我看完，我的眼泪夺眶而出。爸爸妈妈也非常激动，他们深情地嘱咐我，要牢记党和祖国的关怀。第二天，我又背上书包，重返校园了。
从那一刻起，我真想大声歌唱，翩翩起舞，歌唱“希望工程”，歌唱伟大的党，她使我在阳光下茁壮成长。
作文阳光下的（5）
自然科学技术的进步、出现资本主义经济萌芽，生活水平的提高为艺术的发展创造了物质条件。在科学技术发达的21世纪，我们作为新世纪的栋梁，理应多参加艺术实践活动，以充实我们的课余生活。社会实践加深与社会各阶层人的感情，拉近了与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，可以进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”实践是艺术的来源，也是检验艺术水平的唯一标尺。为了提高自己的综合素质，我参加了学校组织的实践活动—帮梨花授粉。
一大早，同学们就陆陆续续都来到了学校。不一会儿，带队老师也来到了学校，看到同学们如此兴致高涨。便早早的就开始了我们的活动。因为我们学校是在民居区旁边，要到梨树地里，需得步行500米左右方可到。一路上，同学们有说有笑的，不一会儿就来到了地里。早已等候在此的果农们看到我们，热情的朝我们挥着手。现在正是梨花盛开的季节，满眼望去，尽是“银树花海”，这让我不禁想起了一句词“白锦无纹香烂漫，玉树琼葩堆雪”果农们见我们已准备就绪，就告诉了我们一些授粉的方法和技巧。开始授粉了，同学们都各自奔向了自己的“战场”，开始了工作。我自然也不例外了。开始时，我就以我那迅雷不及掩耳之势奔到工作区，开始为梨花授粉。但我们毕竟是初出茅庐，在授粉效率方面来说比那些早已是得心应手的果农简直是差之千里呀！但同学们个个都卯着一股劲儿，在一片花海中撺掇着，一点，一粘，这简简单单的两个动作。几个小时下来，同学们无不是汗流浃背，叫苦不迭。个个累得都直不起腰来，此刻，我们才明白了李绅那句“锄禾日当午，汗滴禾下土的真正意义了。作为21世纪主人的我们，有责任更有义务去使我们的国家发展壮大。然而这样一幅重担，是那些娇生惯养的“小公主”“小少爷”所不能担得起的。现在的社会需要的是全能型的人才，祖国不需要温室里成长出来的花朵。这也正是国家号召进行实践活动的必要性和重要性。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，通过这次的实践活动，使我提高了自己的综合素质，丰富了实践经验和人生阅历，使我找到了理论与实践的最佳结合点。
青春似火，洋溢着激情与热血；青春似梦，美好而又令人陶醉；青春是一首无言的歌，而实践就是谱写这首歌的乐符。中学生的主要任务是学习，但这并不代表着中学生只是一味的学习。当然，在学习之余，也应适当的参加一些实践活动，在实践中体会生活的酸甜苦辣，不做一株温室里的花朵。
我们沐浴在阳光下，健康快乐的成长。我们奔跑在田野里，享受追逐的欢笑。新世纪的我们，在阳光下成长！
作文阳光下的（6）
谁在夜里帮我们拾起被我们踢掉的被子，谁在我们哭泣时给我们以温暖的拥抱，谁在我们跌倒时伸出有力的臂膀，谁在我们迷茫时给我们指明方向……是关爱如阳光般温暖的父母，呵护如阳光般细致的朋友，照顾如阳光般周到的同学，叮嘱如阳光般密集的老师。我们在爱的阳光下成长。
阳光明媚的一天下午，我坐公交车去上学。车上挤得像那天的温度一样火爆。终于，我被周围的几个人挤上了车。站在离前门很近的一个座位旁，一个戴墨镜的老人头扭向窗外，好像在欣赏车窗外的美景。本已无暇顾及窗外的我，目光随着这位老人移向窗外。
那时已是深秋，可那天的天气却有些与之不相称。大树旁已堆满了金黄的树叶，几十堆树叶连在一起，好像一条人生的赛道，只有起点，而没有终点，只有时间的飞逝，而没有时间的停止。这四季也好似人的一生。年少如春，青年如夏，中年如秋，老年如冬。春天的快乐，夏天的奋斗，秋天的收获，冬天的孤独。
在车内站着，觉得无聊，便和这位老人闲谈起来。他是先给我说话的。他转过头来，我看着那黑色的墨镜，突然呆了一下，这位在我眼前充满阳光般灿烂笑容的老人竟是位盲人，我有点不相信自己的眼睛。“我是一位盲人。”于是我疑惑地问他刚才为什么还朝窗外看风景呢？他回答说：“虽然我的眼睛看不见了，但我并不为此感到悲伤。因为我心灵的窗户在被阳光滋润，在感知着这个充满爱的世界。”说着说着，他便笑了。我为这位老人的乐观所感动。因为这感动，我们才能嗅到更多阳光的味道。
我们虽然生活在阳光下，生活在充满爱的世界，但我们更应该选择阳光。人生之路，风云变幻，沉浮不定；有坎坷的山路，也有阴晦的沼泽。但是，只要我们的心灵选择了阳光，那么在通往成功与幸福的道路上，我们就会远离黑暗与沉沦。我们在阳光下成长，但我们更要在成年中选择阳光。
作文阳光下的（7）
每一天，我们在阳光下学习；我们在阳光下玩耍；我们在阳光下畅想......
新一代的我们，有着新一代的精神，新一代的我们，生气蓬勃，活泼开朗。在阳光的照耀下，我们快乐地成长。
幼时的我们不懂事，调皮捣蛋，常常惹是生非。因此，没少挨父母的批评与打骂。那时的我们，哪里懂得。父母的教育我们总是左耳进右耳出。待父母教育完了，又跑去调皮捣蛋了。
时间不为我们停留，转眼间，我们到了该上幼儿园的年龄。
当父母将我们送到幼儿园老师手中时，我们又哭又闹，以为父母不要我们了。但没过多久，我们便融入了班级。幼儿园四年里，我们明白了：要学会独立，自己的事情自己做，垃圾分类……老师，教我们唱歌、写字……
在欢声笑语中，幼儿园的欢乐生活便结束了，迎面而来的是小学六年的学习生涯。
进入小学，我们依旧会调皮捣蛋。可小学的老师比幼儿园的老师严得多了，为了避免自己受皮肉之苦，只得乖乖听话。聊聊地，我们尝到了学习的乐趣，在知识的海洋里畅游……
作为小学生，我们首要任务是严格要求自己，好好学习，天天向上。想想那些如此渴望得到知识却没有钱上学的孩子，再想想自己，我们就更应该珍惜眼前的机会，不应该浪费自己的光阴，要懂得珍惜时间，努力学习。
我们也要像太阳一样将自己的温暖无私奉献给他人。同学遇到困难了，我们要尽自己的能力去帮助同学。同学没带笔，就应该大方地将自己多余的笔借给他，这样就可以加深同学们之间的友谊。关爱他人的人总能得到他人的关爱，帮助别人不只是一件好事也是一件乐事。
阳光下，我们欢乐地成长;阳光下，我们欢乐地学习;阳光下，我们微笑着帮助需要帮助的人！
今天，我们争做阳光少年，将自己心中那束温暖的阳光带给他人！
作文阳光下的（8）
——绘画的艺术绘画艺术的五彩缤纷，在它的艺术光辉下我茁壮成长。稚嫩的小手抓起画笔，用鲜艳的色彩描绘出展现在我眼前的世界，扑闪的眼睛中，无不展现着对这个艺术世界的喜爱。父母也自然不会错过这份天赋与兴趣，早早的为我报了一门绘画课，让我去学习儿童画。那年我7岁。课上，老师向我们介绍了许多关于绘画的知识，真正的向我打开了这扇艺术之门。终于，到了让我们实践的时候了，铺开画纸，拿起画笔。一向不缺灵感的我却不知如何下笔，我有些着急。看着周围的同学们都在奋笔疾画。我有些慌了，惨白的画卷仿佛在嘲笑我。大家迎刃有余的表情深深的打击了我。“难道天赋什么的都是假的吗？难道我是差人一等的吗？”我在质疑，在犹豫。我感觉画的艺术之门仿佛被什么给锁上了，艺术的阳光仿佛被什么给挡住了。那一刻，我多么想冲出教室，逃离这个灰暗的场面。然而，就在这时，老师来了，对对正在发着呆，不知如何下笔的我说道：“小同学，不用紧张，在画卷上你可以畅想一切，画的艺术是自由的。你在这里不需要循规蹈矩。”老师的话，仿佛一把钥匙，打开了我的灵感之门，是呀！畅想、自由，不正是以往我一直在画的东西吗？艺术之门的锁被打开，艺术之光的乌云被驱散。我提起画笔看着一片空白的画卷，觉的那是一片广阔的蓝天等着我去飞翔。时光荏苒，我已不再是那位青涩的绘画初学者，现在我大大小小已经拿了许多成就。可我并没有因此而骄傲，而是本这艺术之最，努力登上艺术之巅。自从迈进初中大门以后，我自然发现竞争更强烈了，学习上的佼佼者，艺术中的闪耀之星都是数不胜数，班级中也是人才济济。但我不羡慕她栩栩如生的素描，也不嫉妒他潇洒豪迈的山水。我走我的自由之路，努力发出自己的光辉。现在，我不仅成了班上的美术课代表，更成功获得了美术老师的青睐。学校大小绘画竞赛中，我不敢说都得了奖，但我却都参加过了。在绘画艺术的普照下，我相信我会茁壮成长走得更远！
作文阳光下的（9）
快乐是阳光，痛苦是阴影。阳光下班驳的树影，是人生交错的美景，用一颗含笑的心善待每一颗心灵。
世上最舒心的事莫过于沐浴在温暖而和谐的阳光下了。成长在阳光下，你会倍感自信；成长在阳光下，你会充满热情；成长在阳光下，你能忘记一切烦恼。 阳光下，一群群天真烂漫的孩童自由茁壮地成长，“只要妈妈露笑脸??”，孩子们稚嫩的童声温暖着妈妈的心房，充满爱的他们成长着，为社会增添了希望。 阳光下，一双双援助之手捧着一颗颗炽热的心，感动着贫困山区的人们，与他们一起携手共度难关。
阳光下，祖国亿万莘莘学子们，奋发图强，“为中华崛起而读书”；“愿相会中华腾飞世界时”而努力拼搏。
阳光下，英勇的解放军战士们，风雨无阻，时刻守卫在祖国的边疆，用血肉之躯和钢铁般的意志，铸造了一个新的长城！
阳光下，人们的一张张笑脸很灿烂，一声声的欢笑很快乐，辛勤工作的人们很满足、很欣慰；奔跑的身影很潇洒、很愉悦??
古代先贤老子说：“有无相生，难易相成，长短相形，高下相盈，音声相和，前后相随。恒也。”我们生活的这片阳光下的世界也是如此。
入冬之后的日子很是冷清，看看日历已是小雪时分，放眼望去，没有了绿色，没有了生气，人们仿佛生活在黑暗中??
黑暗中的人们萎靡不振，自甘堕落，终日游手好闲，不思进取。 黑暗中的人们满脸愁容，十分忧郁，失去了勇气，再没有自信。 黑暗中，我们生活的世界被无情地破坏，被无端地摧毁??
天——渐渐放晴，硝烟、乌云——慢慢散去，我们在灿烂的阳光下自由呼吸、奔跑。大地上寒霜的眼泪，化作点点晶莹的露珠，她们娇小的身躯在朝霞中生辉，阳光将温暖带到我们的身边。让矗立在风中的我，独自享受上苍赐予我的爱，让我们头顶蓝天，脚踏热土，堂堂正正做人，阳光会永远灿烂，在同一片阳光下我们快乐地成长；阳光拉着你我的手，我们一起向前。
作文阳光下的（10）
希望在爱中萌发，我在爱中成长，成长的过程充满希望，希望的种子载满阳光。
-----题记
我成长我快乐
成长就像在游乐园中嬉戏玩耍。坐着过山车体验刺激，在旋转木马上感受浪漫，到鬼怪屋中探索惊奇，开着碰碰车体尝碰撞。游乐园中的时光是幸福的，就像我的成长一样，虽然有时会很累，但心情总是快乐的。成长，就是在阳光中快乐的游戏。
我成长我幸福
成长的过程是幸福的，无论是酸是甜，回忆起来，都很幸福。春天的傍晚，我和伙伴们在院子里追逐、打闹，这是幸福的;炎炎的夏日，大口大口吃着新鲜的西瓜，这是幸福的;秋高气爽的日子里，一个人独自在撒满落叶的小径上散步，望着湛蓝的天空，这是幸福的;在寒冷的冬季，漫步在白雪皑皑的街道上，听着街道上喧闹的声音，享受着心灵的宁静，这是幸福的……生命在生活中继续，成长在幸福中展开。伴随幸福，我一路成长。
我成长我享受
成长的日子，对我来说，是一种享受。无论快乐还是悲伤，我都面带微笑的享受着这过程，一沙一世界，一花一天堂，虽然我的世界很小，但是那却是我最完美的世界，最快乐的天堂。虽然我没有在旷野上张开臂膀迎接风的方向，但我曾在大雨过后打开天窗，拥抱清新的天堂。虽然我没有飞上天去体验飞翔，但我曾在梦中插上了洁白的翅膀。尽管我的生活不是童话中的天堂，但我却有我的梦想，有我的感伤。在阳光中，我享受成长。
成长是一次漫长的旅途，旅途中拥有快乐，因为快乐所以幸福，因为幸福所以享受，因为享受，所以我的生活充满阳光。
作文阳光下的（11）
明媚的早晨，陽光裹杂着晨雾透过窗户悄无声息的落在房间里，照耀在我的面庞上。股突如其来的温暖，使我朦胧的睁开了眼。天花板上反射出的太陽的光影，随着窗帘的摇摆闪动着，闪动着。床头边的吉他静静地躺在那儿，似乎从来不曾响过。我拿起吉他，轻轻拨动琴弦，股清泉般的灵音伴着木质音箱所散发出的清香，萦绕在我的指尖。思绪，被华丽的乐章带回了过去，脑海中浮现的，是与吉他的第次邂逅。
初遇，只因音之缘，偶然路过琴行，便听见不知是何方高人，弹唱着首暖人的歌曲。我不由地停住了脚步，情不自禁地朝窗口痴望。那短暂的前奏，似陽光，挥扫去心中的'陰霾；似蜻蜓，轻点湖水扰皱了面平静。那指尖与琴弦触碰而发出的声响，使我为之动容。我总对美的音乐不可抗拒，于是，我便和父母提出，要学习这门乐器——吉他。
父母欣然同意，从此，总能看见个与吉他包般大的女孩，漫步在通往琴行的路上。
推门，进入练习房，因为是初学，比较容易，所以是两三个学生起学习。看着比我早学个多月的学生早能够弹奏出简单却不失优美的曲子，我眼里满是羡慕，愈发刻苦学习起来。我努力学着老师的样子，手指在琴弦上拨动，显得十分笨拙和吃力，似乎随时都有断弦的危险。为了能够改变现状，我常和宝贝吉他“交流”。而后，我们家总洋溢着吉他的欢笑。那缕缕吉他声，由无节奏到有节奏，由简单到复杂，由生疏到纯熟，直在变化着。之后，老师教了我扫弦，因为无名指早已气泡，而扫弦不但会加重疼痛感，还 会使指甲刮伤，所以趁老师不注意，我偷偷带了块拨片。
有了拨片真好！我学着那些大明星的样子，扫动琴弦。可老师却很快的听出了其中的漏洞，真当我用力扫的得意之时，老师按住了我的琴弦。我心想“完了，要被骂了！”谁料老师轻轻的接过我的拨片，温柔的扫起琴来，音色却是比我优美百倍。老师说：“扫弦固然用到拨片，可是初学时，力度掌握不好，使用拨片得需掌握好了力度才行。弹吉他用的也不是蛮劲，而是由心与吉他交流，不单单是个演奏者和个被演奏的乐器这么简单。”我羞愧地点点头，赶紧把拨片胡乱塞到包里，毫不犹豫地用长着水泡的手练习起来。弦的丽音使我忘记疼痛，反而更加快乐。因为，人生的意义就在于追求并不断尝试，不断追寻克服困难后而得到的那抹光明。
骄陽之下，我踏上了那个属于我的木吉他的时代，艺术之花芳香了我求学的道路，坚强的小草正在向陽生长，我也是如此。人生之路，学习之路，追逐前方的米陽光，那注定不平凡。
作文阳光下的（12）
法制，这是一个并不陌生的字眼，它是社会进步的标志。几千年来，人类不断追求的也就是这两个字。一个人如果不计法制，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝时期，大臣李鸿章出使俄国，在一个公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染，嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会法制的历史教训。
作为21世纪的青少年，我们应该做到学法、懂法、守法。不去触犯法律，必须做到有法必依，严格遵守法律法规，在社会生活中，国家都制造了不同的法律制度，我们都要严格遵守。
同学们，我们拥有花样年华，拥有美好的未来，然而一切的一切都建立在“安全”这一基础上，需要我们时刻警惕隐患，防范事故。操场上，那些互相打闹的同学，你的脚步可否慢一些，再慢一些；楼梯口，那些你拥我挤的同学
你的动作能否轻一点，再轻一点，因为你一个小小的过错，有时会酿成无法挽回的损失，甚至令花季中的同学过早地凋谢。所以无论出于何种原因，请我优先考虑生命安全，想想自己的亲人，朋友，更想想自己的所作所为带来的后果，想想因为你，你的父母，朋友，老师，将要承受怎样的打击。
我又想到另外一个事例，一天，天下着雨，街上行人很少，有一个小男孩和小女孩放学回家，经过小区附近的一个仓库，远远地看见有人正在从仓库的窗户往外递东西，还有人接过去装进汽车。他们觉得奇怪：为什么搬东西不开门呢？这几个人还不时地向四周张望。
他们恍然大悟，是小偷啊！男孩说：“咱们大声喊吧！”小女孩说：“不能喊，得快些报警。”男孩说女孩胆子小。女孩却说“我不是胆儿小，只是我们还太小，根本打不过那几个小偷的，弄不好，自己也会打得不成样子，东西还会被偷走。”
男孩赶紧打了电话报警，女孩则记下了那汽车的车牌号，紧盯着车子的动向，通过女孩提供的线索，小偷很快就落网了。故事中的女孩分析得很正确，像我们这般年纪，斗不过坏人，但我们可以智取，从而既可抓住犯人又可减少伤害。
我们的年龄尚小，但已经接触社会。目前社会治安中仍然存在一些问题需要解决，社会中还尚存违法犯罪现象，我们需要提高预防各种侵害的警惕性
消除对危险的麻痹和侥幸心理，同时也要掌握防范技能，提高自我防范能力，以便遭遇突发情况时能冷静机智应对。
而且日常生活中，最重要的是懂得做一个守法的好公民。作为青少年的我们，懂得遵守校规也是非常重要的。违反校规“无所谓”这种心理切不可滋长。
所谓“勿以恶小而为之”，现在违反校规，将来就可能在法律上酿成大错，只有做好一名合格的学生，才能做好一位合格的公民。
在法制的阳光下，我们不用刀光剑影，一切将会依照法律来解决矛盾。让法制深埋我们心中，让它伴我们成长，我们就会对自己的行为负责
我们将用良好品行为人处事，使生活变得更加和谐，法制将会在我们生活中开出幸福的花。
作文阳光下的（13）
难忘那次经历，令我获得了人生的启迪，让我在温暖的阳光下不断成长。
那时还是寒冬，学校选出了我作为代表参加区里举办的中小学生演讲比赛，当我得知这个消息时，心里生出了一丝忐忑，“万一我得不到好成绩怎么办呢？”但是，在我心中生出的更多的情感是慢慢的喜悦与期待。
在比赛前几天，我总是坚持训练，不断练习，争取使自己好一点，再好一点，不要为学校丢脸，否则那多难堪啊！
令我期待许久的比赛终于到来了。那天，杨老师带我去了比赛场地，那是一间很大的教室，站在外面，小学生们那悠扬悦耳的声音不断地传入我的耳朵，我不禁打起了退堂鼓，“我不如他们讲得好，怎么办呢？”我小声嘀咕道。杨老师似乎看出了我的心思，说道，“没关系，尽最大努力就好，要对自己有信心啊！”我轻轻地点了点头。
走进那间教室，里面整整齐齐地坐了好多人，评委、学生一一在内，我顿时觉得紧张了起来，“不用怕。”杨老师鼓励我说道，“快去抽签啊！”我怀着忐忑的心拿起一张纸条，当看到那上面的数字时，我惊呆了。“一号！我是第一个!”我的心开始怦怦地跳个不停，杨老师依旧是那句话，“没关系，大胆地讲，要对自己有信心！”
主持人报了幕，“下面请一号选手上台演讲。”我忐忑不安地走上台，“加油，一定要加油！”我一直在默默地给自己加油打气。接着，我开始了自己的演讲，望去台下，看见杨老师那鼓励的眼神，我更加有信心了，继续滔滔不绝地演讲。在我满满的信心的支撑下，我顺利地结束了演讲。
台下，杨老师微笑着迎接我，像是迎接凯旋而归的大将军，“不错，很好啊！”我高兴地扬起了嘴角。
最后，主持人公布了成绩，我得了三等奖，虽然只是一个小小的三等奖，但这也足以令我高兴许久，手捧着那象征荣誉的奖状，我的内心充满了自豪感。
一路的自信，令我体会到了成功的喜悦与自豪。任何困难坎坷，只要想克服，就一定能跨越过去。
在那儿之后，我学到了许多，当然，最多的还是自信，自信使人有克服困难的勇气和自强不息的力量，自信的阳光温暖而明媚，会照亮前路的一切黑暗，会融化一切心灵的坚冰。在自信的阳光下成长，我感到前路不再黑暗，而是遍地的芬芳与花香！
作文阳光下的（14）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的阳光下的友谊作文，欢迎大家分享。
友谊如花，让你的人生鲜艳美丽；友谊如茶，让你的人生清甜滋润；友谊如火，让你的人生热烈温暖。
在我平凡的人生中，最让我难忘的是我与她的深情厚谊。虽然我与她已三年未见，每当想起她，眼前就会浮现她美丽可爱的面容。一双黑而和善的眼睛，修长的浓眉，精致的脸蛋，还有一对可爱的小酒窝，绽开时像花朵一般美丽。每当她笑时，一排排糯米般的牙齿就会显露出来，炫白炫白的，可爱极了。打开记忆之门，我和她纯洁的友谊仿佛就发生在昨天。
患难之交
一天傍晚，天空闪耀着金色的光芒，辉煌而又美丽，这时白云已经亲吻到了晚霞的脸。当我来到学校的操场上时，她正在和别的同学一起跳绳。我悄悄地走到她的跟前时，不幸的事情发生了，她突然一下子摔倒在地上了，用“四脚朝天”这个词形容一点儿不过分。见状，我们忍不住哈哈大笑起来。只见她咬着牙，皱着眉，很痛苦，似乎也很生气，眼看火山就要爆发了。没想到她真的马上爬了起来，怒气冲冲地朝大家喊：“笑什么笑，我摔在地上有这么好笑吗！”我的脸顿时羞红了，“是呀，为什么把快乐建立在别人的痛苦之上？我们是否太浅薄无聊了？”想到这里，我马上对她道歉：“对不起，是我们不对，你摔疼了吧？”并马上搀着她一瘸一拐地回家。走在路上，她的怒气消了些，转过头对我说：“秀英，还是你心眼好，有同情心。我们两个做朋友吧！”
从此，她和我就成了一对非常要好的朋友，形影不离；有她的地方就有我，有我的地方就有她，我们两个互相学习，互相帮助，互相鼓励。
自然之乐
秋天到了，一片片黄叶已经飘离了枝头，在空中打着旋儿。
我来到学校，刚走到教室门口，就看到她一个人在座位上呆呆地坐着，我轻轻走过去说：“红儿，怎么在教室里，是不是没人陪你玩，要不然我们到后山摘桔子去吧。”她惊喜地跳起来，快活地说：“好呀，好呀，我们走吧。”她低落的心情一下子就高涨了起来。
我和她手牵着手来到了后边山上。一个个火红的桔子散发出诱人的'芳香，它们像小灯笼般垂挂在枝头上。它们勾起了我们的馋虫，我们两个像男孩子一样抓着树枝爬到了桔子树上。望着一个个香甜诱人的桔子，我们赶紧摘了几个，就狼吞虎咽地吃了起来。微风吹干了我们脸上的汗珠，更加增添了我们吃桔子的乐趣。
后来，我们又结伴来到了一个狭窄幽长的小山谷里，环顾四周，一幅美丽的景色把我们迷住了。看！远处大树上的树叶，已被朝霞照得鲜亮透明，树叶间的缝隙里漏着白光，似一颗颗白亮亮的小星星，在展示着自己独特的魅力。涓涓的泉水，叮咚的流淌，是那么的活跃、欢快。小鸟欢快地在树枝上跳跃，草丛中的昆虫在不停地吟唱着山野咏叹调，有的跳着优美的双人舞蹈。还有不知名的野花在开放。青山绿水，虫鸟和鸣，多么和谐美丽呀！使人一下子就融入了大自然的神奇之中，我们为自己的惊奇发现击掌欢呼。“咯咯咯”山谷回荡着我们清脆的笑声。阳光下，红儿的脸笑成了一朵花。
离别
为了创造更好的生存环境，爸爸妈妈决定带着我离开美丽的山村，到外省城市谋生。听说我要走，红儿难过地流下了眼泪，她拉着我的手，递给我一支新买的钢笔，说：“看到笔就想起我，祝你学习进步！”我的眼圈也红了，留下一个新本子给她作纪念，上面写着“友谊长青”。
从此，我与红儿远离了。但千山万水，隔不断我和她纯洁的友谊，也阻隔不了我对她的思念。正如“海内存知己，天涯若比邻。”
作文阳光下的（15）
天空不知还映着什么清澈，回忆却不曾淡淡融化。
虽然，那时，阳光下——
小学的学校散发着的微微香气总充溢在鼻间。但在我们眼中的忙碌总是逃脱不掉。没有时间去欣赏无名花的盛开与凋谢，去品味母校树木沧桑的古老，去观察每日操场上飞奔的那幼小身影。让那无情的时间不在自己的注视下缓缓流淌。那时是单纯的，总透着几分天真无邪，总是不懂什么叫“复杂”。阳光自然暖，我经常抱着那松软的阳光，体味恰似轻松的生活。还记得在考试前日轻轻抹去存在已久的“三八”线。归还着“战利品”。在那时的阳光下，无论是暖亦是冰，我总是满目天真，做一个不谙世事的小女孩，做最单纯的自己。总会被人欺骗，总会因为争执而落下不该滴的泪，还是记着在考试失利时后座女生骄傲的眼神，同桌淡定的表情。但更多的还是快乐，无忧无虑的快乐包含着许多。那柔光的阳光，那回忆的难忘，还有那、拾不回的天真。
但是。这时，阳光下——
在现在看来，或许所谓的快乐就是掩饰自己的不快乐，去感染别人，尽力掩藏悲伤。中学的校门总是那么先进，时间也总是欺骗我，长长的一年却是那么短促。依旧记着小学每天哭喊着“作业多，脑袋缺氧、缺氧”。可是只有进了初中才知道什么是缺氧。阳光下带着松松软软的棉花糖的味道，但仿佛有什么总是压着我喘不过起来。小学疯狂的我什么时候学会了内敛？不敢与别人争执，是在淡定，还是在装什么。眼泪也总是努力让它只在眼眶里打转，不让它落下。曾经的单纯、天真、善良似一去不返。有时也会有一个“装纯洁”的头号。现在那中学的操场总是带着满天黄尘，我至今也不知道广播体操的动作。教室外建筑楼每天叮叮当当地敲响，却总没有关注过它的进程，偶然一抬头才看见“哦，快竣工了”。在班里，表面的和谐背后总隐藏着不知情大风大浪。忽然一股风吹过我，刘海被气浪掀起，我懒得搭理，透过那凌乱的刘海继续观察着刺眼的阳光，却发现它并不阳光。
视线重回桌面，手中的本子被我轻轻合上，班里混乱而有秩序，吵闹声混杂。我遥望着这时洒落在窗台上的阳光，到底与那时的阳光有什么不同？
也许，只是那时阳光，这时不阳光罢了。
也许，就没有也许。
只有我回忆着——那时，阳光下。这时，阳光下。
作文阳光下的（16）
天空灰蒙蒙的，好像风刮起的飞沙弥漫在空间，混混沌沌的;一会儿飘扬起清雪，雪花片片，银光闪烁，大地简直成了一张冷冰冰的钢板。寒风嗖嗖，我从学校骑着自行车，走过那荆棘的路上，谁知，那辆车子竟然出了问题，我看了又看，像热锅上的蚂蚁。此时，眼泪都快流下来了，心想：在这么寒冷的冬天里，怎么可能会有人经过这里呢?于是我怀着一种绝望的心里。我慢慢地徘徊在回家的路上。
远远望去那个地方有一盏微弱的灯光上照着“修车”两个大字。我黯然欣喜，就加快脚步来到了修车摊。我气喘吁吁地说：“师傅，后轮胎的起跑了， 请给我修一下。”叔叔立刻放下饭碗，站起来说道：“小伙子，你先歇一下，我来给你看看!”说着，递给我一张板凳，我连忙说谢谢。叔叔走到自行车旁，拔出后胎气嘴，看看没坏，便对我说：“内胎破了，你等一等，现在我就给你修。”叔叔拿出撬片，麻利地拆下内胎，又端来一盆水，把气充后的内胎一节一节地按入水中仔细检查，寻找破洞，接着便是挫皮，涂胶，贴疤······忙个不停，大约20分钟后，车子终于修好了。
“好了小伙子，你的车子我修好了，如果回家有漏气，记得要再来给我看看。听了这句话，我觉得心里暖乎乎的，犹如一汩汩暖泉，涌上我的心头。”我满意的点点头，便掏钱付款，可左掏右摸，摸遍全身所有的口袋，也摸不着钱包。我很尴尬，急得满头大汗，喃喃自语道：“不好了，钱包可能落在家里了。”叔叔听后，诚恳的说：“不用掏了，你走吧，时间不早了，你还要赶路呢。”我不解的说：“我还没有给钱呢。”大李叔说：“我修车不是为了挣钱，主要是为了行人方便。”“那怎么行?辛苦了半天，怎么能······”大李叔又郑重其事地说：“我修车与别人不同，方便行人第一，挣钱第二。行人方便我就满意。”我激动地说：“谢谢，钱，我明天给你送来。”“这说到哪里去了?”大李叔笑着说。
在我骑上自行车徐徐离去，大李叔擦擦手，又端起已经凉了的饭碗······此时此刻，犹如一缕暖阳注入我的心里，那是充满亲情与关怀的暖阳，在我的心中永远地燃烧着，永不毁灭。