心头那作文（1）
感动，是父母一句句亲切的叮咛；感动，是朋友一次次温暖的关怀；感动，是陌生人一声声关切的问候。感动是悠悠回声，在心房中激荡，渐渐交融成一首歌曲。
这是一个晴朗的早晨，鸽哨声伴着起床号音，伴着明媚的阳
光，哼着小调，我欢快地走下楼梯，心情无限好！我拿着车钥匙正要打开心爱的自行车锁时，却怎么也打不开。我的车锁出了问题，但是一直没有当回事，以至于今天遇上了这样的难题。看了看时间，已经快七点了。如果走去学校，那么做值日一定会迟到的。我随手擦了一下额间细密的汗珠，看着突然有些许阴翳的天空，我沉重地叹了口气，唉！这可怎么办啊！
这时一位看起来有些步履蹒跚的慈祥的爷爷向我走了过来。小姑娘，这是打不开车锁了吗？我给你看看。爷爷如云后的阳光散发着微弱却在阴天里明媚万分的光芒。说着他用粗糙的大手接过我手中的钥匙，有一点艰难地弯腰蹲了下去，老爷爷似乎很费力。此时我们楼道里下来了一位邻居。看到了我和爷爷在费力开锁。说道：这个锁芯已经变形了，拿钥匙也是打不开的呀！不过这个材质的锁可以拿铁钳别开。你等着，我上去拿。阿姨说着上去取铁钳，我十分感激。
空中的乌云在悄然中飘离，过了一会儿，阿姨下来了，爷爷帮我卸下了车锁。向他们道谢之后我就飞奔去了学校。一路上微风飘过脸颊，阳光照耀在身上，看着万里无云的天空，我的内心涌上万分感动。感动是一种养分，它能滋润人的.心田，净化人的心灵，促使人奋进。虽然是陌生人但是老爷爷不顾年迈帮助了我，邻居阿姨不辞辛苦地跑上了三楼，他们的帮助不求回报，他们的内心善良可爱，他们的行为深深地打动了我。
那一次，感动如潮水，涌上心头久不散去。
心头那作文（2）
漫无目的，游走在公园里。
刚流过泪的脸颊被风吹得难受，仿佛被鞭子无情地抽打，命运已被上天注定，终究无力反抗。天边漫卷的乌云遮住了原本蛮有诗意的夕阳，耳边的风声呼啸而过，乱了我的头发，也乱了我的心。
突然，眼前出现了点点粉红，我已来到了荷塘边。
荷塘中，绝美的花朵迎着风轻轻地颤抖着，一抹抹淡雅的色彩，独自对抗着令人压抑的乌云，令我心生怜惜。狂风掠过荷塘，所有的荷花都在风中摇曳，倾斜，再倾斜，那些瘦弱的茎已经被风摧逼成了一个惊人的弧度，即便它们手牵手地对抗着，似乎也难逃被残忍的狂风折断的悲惨命运。然而，我的担心是多余的，当一阵风掠过之后，瞬间，那些瘦弱的茎仿佛是被一种力量扶起一样，它们又挺起了腰身，那一抹抹粉红也似在向我微笑。我感受到它们拥有一种坚强的力量，无惧这狂风的摧残。
失落的心情，似乎有了一点点抚慰。
我慢慢地靠近荷塘，屏住呼吸，让风带来的淡淡清香沁入心脾。周敦颐的文字清晰回响在耳边，污浊的环境未能污染它的纯洁，它依然“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”；狂风的摧残未能折断它的意志，它依然“中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植”，此时我所见到的，与周敦颐对荷的认知重合在一起。风中的荷，展示给我的不仅仅是一种美的姿态，更是一种坚强，哪怕世界给它再多的痛苦折磨，荷总是回报以它的芬芳，馨香着养育它的水塘。
就在凝视的刹那间，深深的感动涌上了心头，震撼着我的心灵。
天空渐渐放晴，阳光穿过乌云的缝隙洒在点点粉红上，本就淡雅的色彩略带一种经历磨难之后的自豪。看着眼前的荷塘，我擦干泪水，已懂得该怎样用坚强改变自己的命运。
那一次，荷塘边，感动涌上心头。
心头那作文（3）
喝着刚递过来的牛奶，又想起自己的任性与固执，眼泪欲流又止。
放暑假了，我就像那泄了气的皮球，躺倒在沙发上看起电视来。耳边没了嘈杂的读书声，不用背提纲，背单词，更不用繁琐的计算，我感到前所未有的惬意。
我整天泡在电视剧里，一天，两天，三天……从责怪到提醒，从生气到警告。妈妈一次又一次地唠叨使我本愉快的心情越来越糟，也不知当时哪里来的勇气，从床上一跃而起，冲着妈妈大吼：“凭，凭什么！都放假了还不让我自由自由！”哪知话音刚落，“啪”的一声，妈妈毫不留情的在我脸上留下了一个红里透粉的巴掌印。眼泪再也止不住了，边哭边走到书桌边，赌气地写起作业来：你不是不让我看电视吗，那我就整天地写作业！我心里暗暗发誓。
隐约听到爸妈在房间里窃窃私语，肯定是又在数落我不对了，我心里仍恨恨的，细耳侧听：“唉都怪我不好，方法又用错了，让孩子生气了，我真不该打她啊！”听到这，我的怒气顿时消了大半，仍漫无目的地伏在书桌上胡乱的划着，脑子里乱糟糟的。也开始为假期里的精神状态感到后悔，我又开始怀念起以前的生活来，多想早点回到有规律的生活中去啊！这时，妈妈轻手轻脚地走到我的卧室，端来了一杯温热的牛奶，细细地说：“唉，把牛奶喝了吧！”叫我没动，转身离开。我仍坐着，看也不看。
过了好久，我无意地看到杯子下压着一张叠的方方正正的纸，我一看，上面写着：“亲爱的女儿，是我不好，我不该打你，这也是为了你好啊。”读着读着，眼泪像断了线的珠子往下掉。我端起牛奶，小心翼翼地喝了一口，觉得这牛奶是那样的香甜。
是啊！岁月在不经意间从身边划过，忙忙碌碌中，父母熟悉的话渐渐被我们淡忘，但是，在我们身心疲惫孤独无助的时候，回想起那一幕幕，总会有感动涌上心头。
心头那作文（4）
忙碌的工作和巨大的压力，我越来越喜欢独处，曾经一度沉溺于读书习作，如今，看了很多文友的文章，愈加不敢动笔。特别是无意间将名家作品和文友的作品放在一起阅读，他们的文章都有一个共同的特点：除了文笔优美，感情真挚，就是我无法到达的文化水准，这也许就是我懒动笔和不敢动笔的原因。
近日夜读《楚雄日报》郭志安先生的散文《涌上心头的感动》后，觉得读其它几篇文章便觉无味。我读出该文的美感，它的美，体现在四个方面。一是“实”，文章的感情真实，内容充实，事例详实。文中的几件事情，都是常见之事，真实之事，但就这么几件看似很小的事情却饱含着作者真挚的感情，一种至善至亲的温情，一种纯之又纯的亲情。二是以“小”见“大”。平淡的文字背后，我们可以看出作者是一个认真生活，懂得生活，享受生活的人。在这个物欲横流的社会，很多人都忙于工作、忙于应酬、忙于利益，削尖脑袋，有缝就钻、有空就挤，即便那些不屑于“钻”和“挤”的人，也被繁杂的琐事麻木了神经，麻木了情感，有几个人能静下心来享受生活，体味亲情、友情。然而《涌上心头的感动》这篇散文却让我们浮躁的心灵回到宁静的港湾,如品一杯清茶。三是“形聚神凝”。整篇文章，不管是形式也好，内容也好，都深深地吸引着读者。原因是文章形式和内达到了高度的统一，父与子情感交融，父亲的亲子爱子之情，儿子的天真、可爱、自信、坚持和理解，通篇都贯通了一个“情”字，使篇幅短小的文章增加了几份凝练和厚重。四是文笔清鲜自然。语言通俗易懂，文笔自然，一气呵成，没有半点刻意雕琢的痕迹。
近年来，出现的作家越来越多，作品寥若晨星，值得认真去读的作品却很少。有的文章虚张声势、有的刻意雕琢，有的唬弄读者。他们不是为功利写作，就是为了完成某项任务，完全发自内心热爱文学、用心写作的人少而又少。阅读和写作是陶冶心灵最好的生活姿态，大多数作家都是业余的写作者，至于审美取向如何，都取决于写作者的文学修养。文如其人，读郭志安先生的散文，如沐浴在春天的阳光里，心生暖意，又如栖身溪畔，清鲜舒畅。
诗歌是情感的浓缩，写诗的人情感都比较丰富，这是我对诗歌和诗人最简单的理解。郭志安先生是诗人，他的散文里也蕴含着诗歌精髓。但他的散文并非就是完美的，有时也会身不由己地陷入某种尴尬的写作境地。但我还是期望他能更加关注农村、更加关注底层社会生活，写出像《涌上心头的感动》这样感人的文章，让社会多一些感动，少一些麻木，营造和谐美好的生活环境。
心头那作文（5）
又是一个细雨蒙蒙的早晨，“快点，快点，该起床了。”奶奶着急地叫我起床。我艰难地从床上爬起了起来，洗漱、吃饭、装书包。每次我装书包时，奶奶都会问东问西，铅笔盒带了吗？乘车卡带了吗？作业带了吗？对于这些唠叨我都不以为然了，背上书包直奔车站。
“哎呀坏了，物理作业又忘记带了，不可能呀”，把书包翻了几遍，也没见物理作业的影，我沮丧的拍了拍脑袋，一定是落在了家里的桌子上，我喘了一口气，回想奶奶的话，不觉心中多了几丝内疚。再看窗外雨好像大了许多。
中午我又踏上了回家的公交车，为了一本作业，我被迫放弃了中午午休的大好时光，车窗外的雨还在下着。
这次又要挨奶奶的训了，我按下门铃“叮咚”，一会儿的功夫门开了，“呀，姑姑你怎么来了？”
“我来吃个午饭呀？”说着我进了门。“我一猜就是你，你妈爸从不按门铃。”奶奶说“这次又忘记带什么了？”“物理作业”。说着，我底下了头，快步进了我的房间。
装好了作业，姑姑叫我吃饭，我打眼一看，吃排骨呀，只见几块臃肿的脊骨躺在盘子里，十分扎眼，盘中的菜也不尽如意。
奶奶连忙叫姑姑，去电饭煲中夹几块排骨出来。我一回头看见了角落里的那个电饭煲，好像是在躲谁，姑姑走了过去，扭开电饭煲，一股充满温度的香气，瞬间飘满了厨房。
“哦！原来肉多的肋骨都在这儿！”姑姑惊奇的说。什么，肉多的肋骨？我脑中顿时一片空白，当我转身时，再一次看向那突兀的肋骨，使我明白了一切。
“哎呀，我都吃不到这么好的排骨，你奶奶原来都留着给你呀！”姑姑笑着对我说。
突然，我脸上一阵阵热浪翻滚，愧疚和后悔涌上了心头，顿时我明白了那香气不是排骨的味道而是奶奶爱的'味道。
餐桌上，看着这两盘截然不同的排骨，奶奶笑了，姑姑也笑了，我也跟着笑了，我跑上前去，给奶奶一个深深地拥抱。
再次踏上了去学校的公交，心中舒畅了许多，就如同窗外的天气，刚才还阴雨蒙蒙，现在却是阳光明媚了。
再次回味那沁人心脾的香气，是那么的浓厚，那么的温暖，充满了爱意，那阵缥缈的细雨，滋润了万物，也润泽了我的心。
心头那作文（6）
高尔基说过：“母亲是英勇无畏的，当事情涉及到所诞生和她所热爱生命的时候更是如此。”
每天我几乎都在感受着那美好的爱母爱，母爱给了我灵魂和生命。正如有的人所说；“失去了母爱的人是灵魂不全的人。”这句话说的没错。
那天我仍然在学习，看起来一切都很平常，但是在那天晚上，我发现了一个秘密，那是妈妈对他儿子爱是秘密。
那天傍晚，我认认真真的做了一道道难题，五花八门，什么题都有，比如像数学、语文、英语的题，作一个小时，总算做完了，做完以后就有一种困意袭来，我忍不住打了一个哈欠，然后迅速弄好自己的书包，准备睡觉。装好书换上睡衣，我便睡了起来。等她好一会儿我都没有睡着，可能是因为太热了吧！迷迷糊糊中，有一阵清风袭来，而此时，又有一阵很浓厚的睡意袭来，我慢慢的睡着了。不知为什么，一会，我又醒过来了，我看见妈妈手里拦着扇子，靠在椅子上睡着了。我想妈妈一定很累，我有了一种感动。妈妈还在睡觉，看到妈的样子，我心里真是有说不出的感激。
心头那作文（7）
如果说那雪白的贡菊代表着母爱的真挚与纯洁，那么微微发黄的野菊花就一定是母爱的浓厚与醇正，让我有几分感动在心头。
也许是因为高温和升学压力的共同作用，我开始上火，急火攻至了眼睛，眼睛开始发炎，比满了血丝，整夜疼得难以入睡。妈妈见状，开始从各处搜罗资料，无论是中药还是西药都用了一大推，但这顽症还是始终不肯消去。
妈妈从网上得知，野菊花可以治疗我的病，便辗转从同事那里找来自己晾晒的野菊花。给我泡了一杯也菊花茶。
我喝下一口，便不由得紧皱眉头，赶忙吐了出来。大喊道：“怎么这么苦啊！”妈妈递上一杯水：“良药苦口啊！”妈妈再递上菊花茶，要我喝下，我却执拗地不肯喝。妈妈叹了口气，走出了房间。
第二天，杯子里是一大杯贡菊茶，还飘散着淡淡的清香，雪白的花漂在水面上，样子甚是好看。我露出了微笑，原来妈妈给我换成了贡菊，终于不用喝那苦涩的野菊花了。我喝下一大口，却觉得味道不大对，却没有看出什么端倪，大概对野菊花的味道太敏感了吧，所以，尝出了野菊花的味道。
渐渐地，一杯水喝尽了，只剩下杯底的菊花。我竟发现杯底除了白色的贡菊，还有两颗小巧的黄色的野菊花，在众多贡菊的“掩护”下，我竟没有发现它们。突然明白尝到野菊花的味道并不是幻觉，而是真切的。而它们是承载着母亲的关心与爱来的，是母亲为了既迎合我的口味又让我早日康复的。忽然间觉得这一杯混和菊花茶是那样珍贵，世间仅有母爱能够做到。
我再倒上一杯热的混合菊花茶，一饮而尽。妈妈问：“怎么样？这下好喝了吧？”“嗯！”我用力点点头。妈妈，其实野菊花的味道很浓很苦，是不会被贡菊掩盖过去的。但因为它在我心中有了母爱的影子，它不再是苦涩的，而是醇香怡人的。
这一杯混合菊花茶，混合出的是母爱的至纯至真，混合出的是几分感动，混合出的是永不褪色真情。
心头那作文（8）
每每挑灯夜战疲倦时，总有一点感动会涌上心头，给我温暖和继续下去的动力，让我不停前行。 手里紧攥着月考成绩，答题卡上入目皆是鲜红。我对着那句“放学来找我”深深叹了口气。最初看到这句话时，心里还闪过一丝惊喜，甚至是受宠若惊。可后来转念一想，也许这并不是什么值得高兴的事，这样的成绩，去了也可能只是挨一顿批评。如此，便忐忑不安的熬到了放学。
我用衣服遮着答题卡上的叉，小心翼翼的来到老师办公室门口，却迟疑着不敢进去。初冬，六点的天空已经黑透，再也无法发出一点光亮。外面，枯败的树枝无力地敲打着玻璃窗，仿佛在用细细的、哑哑的声音和我说话。走廊上没什么人，我给自己鼓了鼓劲，轻轻地敲了敲门，迈进了办公室。
老师仍在翻阅着别的班同学的答题卡，仿佛又写下了几个“放学来找我”。看见我，她便放下手中的答题卡，接过我的看。老师按了按太阳穴，对我说：“最近状态欠佳，需要赶紧调整。你看这些，都是不该错的题。”面对 老师的关心，我有种说不出的难过，但也只能沉默点头。“你需要再买点资料做一做，分层次地练习，找到自己的疑点在哪里，不会的就来问我。人人皆有得意日，失败不亦是如此吗？只要你能努力，一定能在期末中取得好成绩！”
话音刚落，我似乎感到有阳光照在身上，心灵的冰雪彻底消融。同时，一股源源不断的正能量也输送到我身体的每个角落。我回以一个微笑，也在心中坚定写下：相信自己，相信未来！走出办公室，仍是凉风习习，却再也吹不走我的满腔热血。放眼望去，一条通向成功的路好像已经出现在我面前，彼岸清晰可见。
愿携吾师之教诲，跨过高山大海，征服一切，直到抵达理想的彼岸。这份感动，更是取之不尽的力量，将一直伴随着我。茫茫青春，总有迷茫，我却幸运的遇到了摆渡人。所有想说的话，都变成简单两个字：幸会。
心头那作文（9）
我爷爷陪我和我姐去市场的时候，我遇到了这样一个老人，——，皮肤黝黑，衣着邋遢不整洁，身材瘦削，但精力充沛。
他不像其他厂商那样拼命推销自己的产品，只是默默的看着自己的东西。——石膏制成的小玩具(猪、小狗、老虎.)都是栩栩如生的。老人脸上挂着微笑，用慈爱的目光抚摸着这些玩具，仿佛它们不是什么玩具，而是他的孩子。
我对这些玩具感到惊讶，问爷爷它们是怎么做的。爷爷说应该是机器做的。老人听到他摇着手说：“不.不.都是我一个人干的。”我们不相信那个老人在撒谎。
只见老人拿起一个模子，把好的膏药放进去，使劲捏。这位老人的技术非常熟练。不一会儿，一个狮子一样的东西准备好了，只是五官不清晰。老人拿起雕刻刀，另一只手握着狮子。小心用力刻在狮子脸上。不一会儿，你就能看清小狮子的表情，一只精致的狮子已经准备好了。老人擦擦汗，松了一口气。仔细一看，狮子兴高采烈，头上的毛向后飘着，坐在那里像是活的；看看其他的狮子。跑步全身的毛发向后飘，四条腿迈着大步向前。而躺着的狮子眯着眼，脸上带着微笑，独自悠闲地享受着温暖的阳光。我惊呆了。各种各样的狮子出现在我眼前，我的耳朵听到了狮子奔跑的.声音。
爷爷问多少钱，老人慢吞吞地回答：“五毛钱”。不知道为什么只卖5分钱。爷爷还问：“这些东西不应该只值5分钱吗？”的确，因为这些东西太精致了。老人回答说：“我只需要收回成本，不想要更多。”。沉默了一会儿，爷爷告诉老人买两个。老人笑了笑，然后迅速把两只小狮子递给爷爷。我看到老人的手，布满了皱纹。老人用他布满皱纹的手制作了工艺品，让很多人了解了这个小小的民间艺术，同时我也看到了老人悲伤而担忧的眼神。老人走的时候告诉爷爷小心拿着，千万不要弄坏。
我永远不会忘记老人递给小狮子时的眼神。每次那个场景重新出现在我眼前，我都会永远记得，一切都有生命，对一切都有爱。
心头那作文（10）
感动在我们身边，感动，时时刻刻出现。
几年之前我们则刚入小学，还没有相识之前便注定了我们六年的相伴。小学时光，温馨而快乐，在我们同时进入那个班级时我们好像被什么东西所牵引似的一起玩耍，一起分享各自的快乐。
一年级一一看着老师在讲台上侃侃而谈，感到文字是很有趣的，下课便一起互相考着刚刚学的，“上中下，人口手”。一边走，一边讲着些不高明的笑话，笑声回荡在校园上空。秋千上比着，谁荡得更高，时而被着小甲虫所吸引，去抓小虫子了。那时，感动我们的幼稚。
四年级一一又换了个新老师，是个男老师，上课很幽默，他给我们讲了一个又一个有趣的故事，使我们更加喜欢看故事书。从最开始的儿童书系列到小说经典，我们一下课便讨论书中的人物是正义还是坏蛋，我们又凭空变了一些大侠，谈论着他们盖世武功，那时，感动老师的指教。
六年级一一我们一步步走向成熟，在数学课上深入题海，下课也三五一伙地讨论着一道多解难题，各自有各自的做法。最后，一人一语，道破天机，把最好的方法说了出来，得出了完美的答案，感动友谊情深。
我们留恋起以前那美好的时光，在即将毕业的一个下午，我们抱头痛哭不知流了多少泪，只知道垃圾桶里的鼻涕纸满了三回。在校园的角落里，我们说着告别的话，心中很不是滋味儿，可离别就在眼前。班中默默传递着冷冰的同学录。感动六年相伴。
感动六年美好相伴，感动着同学或许也很满足，友谊长久。
心头那作文（11）
在我的记忆长河里面，有许许多多闪亮的贝壳，每一个贝壳都代表着一件美好的事情。下面，我要拾起一个闪亮的贝壳，与大家共同分享我这段美好的往事。
记得一年级时的那一天，中午吃饭的时候，趁妈妈没注意我偷偷地吃了两块雪糕。当时觉得凉凉爽爽的，真舒服呀!可下午刚放学十几分钟，我和同学陈静、袁一诺说说笑笑，走在回家的路上。突然，我闹起了肚子痛，那时还小刚上一年级，就赖在一块大石头那儿痛的不想回家。为了能让我尽快回家休息，于是她们两个就想出了一个办法：有一个人悄悄去我后面帮我拿着沉重书包，在前面跑，把我引回奶奶家，有一个人在后面扶着我。
“说干就干”!陈静在前面拿着我的书包一路小跑，袁一诺在后面扶起我，开始追。因为她们害怕我受不了，于是搀着我跑跑停停，停停跑跑。就这样，她们两个就用这种小孩子的可爱办法，累得大汗淋漓，把我送回了家。
事情虽然过去两年了，但每当我想起这件事情，心里都暖暖的。同学、我感谢你们!是你们在我痛苦时，理解我、关心我、帮助我。你们是我最好的伙伴，你们是我永远永远、最好的朋友!
同学、我感谢你们!
心头那作文（12）
看着老爸鞠楼的身影，我偷偷的流泪。
---题记
每当深夜想起辛苦劳作的爸爸，我的眼泪便不听使唤的涌出来。脑海中浮现着爸爸历经沧桑的面容，依然那么慈祥和蔼，我亲爱的老爸。家里的经济负担全压在爸爸肩上，年迈的爸爸不得不出去打工，即使烈日炎炎、刮风下雨，爸爸还是坚持出去工作，为家里撑起一片蓝天。不知何时，爸爸的两鬓已悄悄爬上几根银丝。啊！那是辛苦的见证。
出去奔波一天，带着一身疲惫回到家，那是爸爸。深夜，我未入睡，隐隐约约听到爸爸的打鼾声，渐渐地，越来越响，爸爸工作得疲惫不堪，连夜晚睡觉都不得安宁。此时此刻，我已泪流满面，我不敢哭出声，担心惊醒睡梦中爸爸。啊！我亲爱的爸爸，您辛苦。
每天早出晚归，在外头留宿分餐，那是爸爸。每次提着点心去爸爸工作的'地方，看着爸爸在风日下辛苦的工作，我的鼻子一酸，眼泪差点又流下来。望着爸爸鞠楼的身影，我的心情越来越沉重。勉励自己一定要好好学习，将来报答爸爸。啊！爸爸你的背影我难以忘怀。
一年到头未买过一件新衣服，每天都是穿着破旧的衣裳在人群中穿梭，那是爸爸。爸爸辛苦大半辈子，没穿过几件像样的衣服，虽然没有华丽的衣服装饰，但爸爸依然是那么的帅气魁梧，永远以高大的形象伫立在我心中。啊！我敬重的爸爸，我爱您。
一直一直努力地告诉自己一定要好好学习。用一次次进步的成绩，用一张张光荣的奖状，用一声声温馨的问候......博得爸爸的一笑。
亲爱的爸爸，您辛苦，我爱您！
心头那作文（13）
在我记忆的长河中，有许多人让我感谢，最值得让我感谢的是老师。
像一阵清风，像一股香烟，播撒知识的种子，让我们长成祖国的栋梁。
一句句叮咛，是您对我们的负责，一个个眼神，是您对我们的关爱。
“师恩恩重如山”记得那次，我们没考好，本以为是批评，却是一句句鼓励的话语，话中带着期望，带着信心，从那以后，我们便努力学习，争取得到老师的夸奖，就是那一句鼓励的话语，激起了我们的勇气！
“老师像园丁，桃李满天下”一至五年级，您为我们花了多少心血，那次，我没拿到第一，心中涌现出无数怨恨，放学了，我一个人呆呆的坐在教室里，垂着脑袋，有气无力的样子，是您走到我的身边，安慰着我，说：“相信自己，你一定行！”泪水朦胧了我的眼睛，信心十足的说：“我一定行！”您拍了拍我的肩膀，走了。我握紧拳头，走出了教室。
三尺讲台是您奉献的战场，它让无数学生充满勇气，在日夜的工作中，您那灵活的双手，已爬上了几条皱纹，那一头青丝，变成了白发，“滴水之恩，涌泉相报”长大后，我一定以最好的成绩来报答您的。
老师，感谢您，感谢您对我的谆谆教诲，感谢您用知识来满足我求知的欲望。在此，我要大喊一声：“谢谢您，老师！”
山西省临汾市永和县城关第二小学六
心头那作文（14）
我带着即将与母校依依惜别的情怀，再次漫步校园。无论是校门、教室、还是操场，母校的每一个地方都激起了我的思绪。我们在校园里成长，校园里荡漾着我们的歌。我们的歌来自我们的心灵，我们的心灵镶嵌在祖国的心窝。每当走进校园，看见了大大的操场，我们每天要在这里做操；看着鲜红的国旗，我不禁想起了我们胸前的红领巾。记得上二年纪的六一儿童节那天，我成为了少先队员，哥哥姐姐们给我们戴上了红领巾，我十分开心，怎么也抑制不住自己激动的心情。当我看着操场、看着跑道、看着教学楼，我似乎看见了同学们在嬉戏打闹。听见了同学们的欢声笑语，听见了教学楼哪儿传来的同学们琅琅的读书声。穿过操场，走进教学楼，这一切都是那样熟悉。迎面而来的是与我朝夕相处的同学，哺育我们的“园丁”。进了教室，我看着那一张张奖状，我便想起了那一次六·一比赛，同学们都自己准备了节目。我们集体练习唱歌，每一个都不甘落后，不论多热，都坚持着，努力着，争取取得优异的成绩。看着那一张张画展，便想起了六年的同学。在校园里，辛勤的园丁把我们培育得满腹经纶；在校园里，我们学习、玩耍，乐趣连天，真是妙不可言。看着这一本本厚厚的书，便想起了小学六年的乐趣生活，感受到了童年的美好时光。将要告别母校，母校永远铭记在我的心中，此时此刻，我的心情不知用什么词汇表达，千言万语也道不尽我对您的感谢。在这里，我只想对您说一声：“谢谢！”
心头那作文（15）
感动在我们身边，感动，时时刻刻出现。
几年之前我们则刚入小学，还没有相识之前便注定了我们六年的相伴。小学时光，温馨而快乐，在我们同时进入那个班级时我们好像被什么东西所牵引似的一起玩耍，一起分享各自的快乐。
一年级一一看着老师在讲台上侃侃而谈，感到文字是很有趣的，下课便一起互相考着刚刚学的，“上中下，人口手”。一边走，一边讲着些不高明的笑话，笑声回荡在校园上空。秋千上比着，谁荡得更高，时而被着小甲虫所吸引，去抓小虫子了。那时，感动我们的幼稚。
四年级一一又换了个新老师，是个男老师，上课很幽默，他给我们讲了一个又一个有趣的故事，使我们更加喜欢看故事书。从最开始的儿童书系列到小说经典，我们一下课便讨论书中的人物是正义还是坏蛋，我们又凭空变了一些大侠，谈论着他们盖世武功，那时，感动老师的指教。
六年级一一我们一步步走向成熟，在数学课上深入题海，下课也三五一伙地讨论着一道多解难题，各自有各自的做法。最后，一人一语，道破天机，把最好的方法说了出来，得出了完美的答案，感动友谊情深。
我们留恋起以前那美好的时光，在即将毕业的一个下午，我们抱头痛哭不知流了多少泪，只知道垃圾桶里的鼻涕纸满了三回。在校园的'角落里，我们说着告别的话，心中很不是滋味儿，可离别就在眼前。班中默默传递着冷冰的同学录。感动六年相伴。
感动六年美好相伴，感动着同学或许也很满足，友谊长久。
心头那作文（16）
小时，有一次，爷爷陪我和姐姐一起去赶集，碰到了这样一位老人——黝黑的皮肤，穿着并不整齐也不干净，很瘦的身材，却显得精神抖擞。
他并不像其他小贩一样拼命的吆喝着推销自己的产品，而只是默默的注视着自己的东西——用石膏做成的小玩具（有小猪，小狗，小老虎...）都惟妙惟肖。老人脸上带着微笑，老人正用慈爱的目光来抚摸着这些玩具，仿佛这并不是一些玩具，而是他的孩子。
我对这些玩具惊叹不已，忙问爷爷是怎样做成的。爷爷说应该是用机器做的。老人听见后边摇手边说：不...不...这都是我自己做的我们都不相信认为老人在说谎。
只见老人拿起一个模子，将和好的石膏装进去，用力地捏呀捏。老人的手法很熟练，不一会儿一个狮子状的东西就做好了，只是五官不太清楚，老人又拿起刻刀，另一只手拿着狮子，小心既有力的在狮子的面部刻来刻去，不一会儿就可以看清小狮子的神态了，一个精致的狮子就做好了。老人抹了一把汗长舒一口气。仔细一看，这个狮子神采奕奕，头上的毛向后飘着，威风凌凌的坐在那，好像活了一样；再看看其它的狮子，正在奔跑的全身的毛都向后飘，四只腿向前迈着，步子很大。而躺着的`狮子则眯着眼，脸上带着微笑，独自悠闲地享受着这温暖的阳光。我看呆了，我的眼前浮现出狮子的各种样子，耳朵听见了狮子的奔跑声。
爷爷忙问多少钱一个，老人慢慢地回答道5毛。我很疑惑，为什么只卖5毛呢？爷爷也问道这些东西不应该只值5毛呀？确实，因为这些东西都太精致了。老人回答道我只收回我的成本就够了，不在奢求更多。沉默了一会爷爷才对老人说要买两个，老人脸上露出微笑，然后将两个小狮子迅速的递给爷爷。我看到了老人的手，布满了皱纹，老人正是用他那布满了皱纹的双手制造出那一件件的工艺品，将这小小的民间艺术让跟多的人知道。同时我也看见了老人那不舍和担心的目光，临走时老人叮嘱爷爷一定要小心拿好，千万别摔坏了。
我永远都忘不了那位老人递小狮子时的目光，不舍，担心。每每那一幕又浮现在我眼前时，我都会记得每一件事物都有生命，对一切事物都要有爱心。
心头那作文（17）
那一幕，使我终身难忘；那一幕，使我热泪盈眶。现在，那一幕又上心头，轻轻地荡漾在我心里，使我忆犹难忘。
那是初一时候的事了，一个星期五的下午，我们的班主任，脸上少了平时愉快的面容，多了几分苍白憔悴，披着头发，一副无力的样子。我们的老师下午放学后，告诉我们，她恐怕两星期不能教我们了。虽然大家都知道，老师的喉咙有很大的问题，但没想到这么快，她就暂时要和我们大家分别了。她说完要走之后，全班为之悲伤，我强忍着泪水，不让自己哭出来，可那不听话的眼泪在眼眶里停了一下，还是跑出来了。
其实，我对教过我的老师，没有几个使我感到终身难忘的，还没有一个老师，会带给我如此大的震撼。为什么？究竟是为什么？就是因为她为了自己的学生，如孩子般可亲的学生，将自己的`嗓子使坏了。为此她在医院里住了两个星期，在她住院的期间里，多少学生拿着鲜花去看望她。还有一个原因，就是她很会给学生做思想工作。因为有了她，许多同学迷途知返。她——是在我心目中的最美老师。
现在，那一幕又上心头，让我回到了从前，听着老师给我讲着课，和老师一起分享，优异的班级成绩所给我们带来的快乐，聆听老师对我们的思想教育……
那一幕，一个悲伤的场面，使我心中永远不能忘记的一幕。因为有了那一幕，我现在有更大的动力好好学习。那一幕，已经使我再也无法忘却，在我的心底，打上了深深的烙印。
心头那作文（18）
爷爷在年轻时，是一位捕鱼能手，经常奔波在大大小小的河流之间。而今岁月催白了他的头发，他的渔船静静停靠在河岸上，流水轻抚着被风化的船身，微波荡漾，也映出了我童年的记忆，那一幕，又上心头！
夏，对于爷爷来说，是个顶好的季节。鱼儿穿梭在河流里，也落入了爷爷早已经布下的网中。而这个季节，对童年的我，却不那么喜爱。我知道又得好几个月看不见爷爷了。那一年，又是一个炎热的夏，我静坐在河口，看着不停吐着泡泡的河水，鱼儿一群群游过，又忽地转身离开，刚下过雨的`傍晚，却也闷得让人喘不过气。
平静的河水却突然摇晃了起来，激起一阵涟漪。我兴奋地踮起脚尖，终于看到了正驶过来的船只。“爷爷回来了！”我蹦跳着来到了河岸边的青石板上。“爷爷，爷爷，这儿，这儿！”我挥着手，兴奋地看着一点点靠近的船。“丫头，你慢点！”爷爷大声朝着我招呼着，脸上满是慈爱的笑容。
在摸到爷爷那双大手时，我欢快地扑了上去。“哈哈，想我了吧？”爷爷敲着我的脑门。我抬头，看着爷爷眼角的笑意。“来，看看，爷爷给你带了好东西。”爷爷神秘地眨巴着眼，小跑着进了船舱，不一会儿，拿出了一个油纸袋，小心地放到我手上，“来，看看。”
我轻轻打开，哇，一支荷花静静躺在我的掌心，娇艳的梅红色，带着新鲜的露珠，透着暖人心肺的清香直往我的鼻子里钻。那是我第一次看见荷花，多年后，那股清香还一直萦绕在心头。
“咦，这是什么？”我拿着一个鼓鼓的、长满豆豆的东西问爷爷，“尝尝，”爷爷剥开一粒塞进我的嘴巴，真香。“是莲子，丫头，好吃吧？”我直点头，唇齿间浸润着满满的余香。
而今，那一幕，又上心头。当年爷爷皱纹里流淌的笑，温暖的大手，指间的清香又清晰呈现。爸爸的话也如在耳边：你爷爷看到小水沟里盛开的荷花，饱满的莲子，想让你尝尝鲜，游过了水沟才拿到，长大了，你可要好好孝敬爷爷啊！
在尘世里沉浮，我以为我已经足够坚强，已经把自己全副武装，可当我看到一位母亲一边喂养着孩子一边喂养着小鹿，当我看到陈斌强用布带背着妈妈，当我听到何玥的生命与另外的生命合二为一，我依然会感动，因为，爷爷早已将一颗爱的种子埋在我心底。
小桥流水依旧，船儿泊在上头，我的记忆不会散去，那一幕，镌刻在我心头……