作文袁(1)
今年寒假,爸爸妈妈带我去认识了一位著名的书法老师袁闽。他是福建人,也是很有名的书法学校文笔轩的创办人。
袁老师的光头上总是很喜欢带一顶黑帽子,两个眼睛就像镶嵌上了一颗黑宝石,总是满脸堆笑,鼻子高高地挺着,手里带着一串串珠珠,身上总喜欢穿一件黑色的衣服,脖子上戴着一条玉佩。
袁老师上课,不但教怎么写。还教许多书法知识。
记得第一次上书法课时,袁老师给我们讲了许多知识。写字的五大好处是:1、提高书写能力。2、提高判断能力。3、提高人文素养。4、提高个人品质。5、提高生活质量。写好字的方法是:1、找个好老师。2、找好字帖。3、认真临摹字帖。4、有一个专门练书法的地方。5、练字时间要长。
课堂上,袁老师的举例也很搞笑。有一次,袁老师在讲画的位置时,在黑板上画了一个圆圈和一个三角形,说:“这个圆圈是日本鬼子,这个三角形是八路军,这只粉笔是枪。现在我要去打日本鬼子,心里很高兴,心想这次一定能打飞日本鬼子,结果忘了看位置,反而把八路军给打飞了。”听到这儿,我们全班哄堂大笑,有的人还捂着肚子大笑。“所以写字一定要看准位置,才能下笔。”等我们笑完,袁老师一脸严肃地说。
别看袁老师平时笑嘻嘻的吗,发起脾气来可不好惹。就拿今天早上来说吧。今天早上,袁闽老师滔滔不绝地给我们讲书法知识,旁边有一个小孩也在说话。袁闽老师生气了,双手叉着腰,一双眼睛睁得大大的,狠狠地瞪着她。她被老师瞪的心虚了,便不敢讲话了。一切过后,雨过天晴,袁老师又幽默起来了,还给我们讲起了笑话。
这就是袁老师。
作文袁(2)
我们的班主任----袁老师从幼儿园到小学,曾有许多老师教过我,但我最喜欢的是教我时间最长的袁老师。袁老师已经陪伴我们渡过了一年级到三年级的三年时间,现在,我已经跨入四年级,我非常感谢她对我们的教育,也非常高兴能和袁老师一起渡过整个小学时期。袁老师高高的个子,有一双睿智的眼睛,戴一幅白色边框的眼镜,脸上经常挂着亲切的笑容。有一次,袁老师生病了,可她不想耽误我们的课程,就没有请假。
上课了,袁老师缓慢地走上讲台,一脸疲惫。老师开始讲课了,啊!老师的声音也沙哑了,而且还不停一咳嗽。我们看见老师带病给我们上课,非常感动,连平时不听话的同学也像了个人似的',变得很安静了。此时此刻,我多么想让老师坐下来休息休息;我多么想为老师泡杯菊花茶润润嗓子,眼前的情景让我感动。袁老师为了拓展我们的课外知识,经常在课余时间给我们讲一些历史知识、科学小常识、文学知识等等,让我们在知识的海洋里遨游、探索,让我们学到了许多丰富的课外知识。每当看到老师脸上的笑容,我们心里就有说不出的喜悦,因为她看到我们进步了。
有时我犯了错,袁老师从来不训斥我,而是耐心地给我讲道理,让我认识自己的缺点,再慢慢地改正。老师好比园丁,不断修剪我们的不足,让我们变成优秀的人。我感谢袁老师对我的教导,也喜欢我的袁老师。
作文袁(3)
三年级开学的第一天,我们早早来到学校,等待着老师的到来,可走进教室的是一位我们都不认识的女老师,她穿着棕色上衣,梳着蓬松的头发,眼睛炯炯有神,给人的感觉非常威严和神秘,听了她的自我介绍,我们才知道她就是我们的新班主任袁老师。
袁老师的语文课非常生动有趣,有一次课文里讲到了描写祖国风光的古诗词,袁老师问我们“同学们还知道哪些江南美景啊?”我稍稍想了一下,第一个举起了手,不但回答出了问题,还说了一句自创的诗句,得到了袁老师的表扬,还让其他同学学着我的样式也创作一下诗句,可是其他同学一下子都说不出来,袁老师鼓励大家展开想象,她启发道“你们可以想象一下花草、描写一下山啊水啊,这些都可以的。”还举了很多描写江南景色的诗句,终于在袁老师一字一句的引导下,同学们茅塞顿开,想出了许多优美的诗句,纷纷举手发言,课堂气氛变的非常热烈,大家觉得这样的语文课太有意思了。
袁老师还非常关心学生,爱护同学,有一次,我因为睡姿不太好,第二天感觉脖子很疼,上课时很不便,写字、发言都困难,到了语文课,我强打精神发了一次言,只是我的头歪着给袁老师看出来了,就问“何家麟,你的脖子怎么啦?”当她知道原因后就说“一定是落枕了,下课我给你捶捶。”下课了,袁老师真的走到我跟前,先把我的头向左歪,帮我捶右肩,又帮我捶左肩,同学们看到我狼狈的样子都笑成一片,袁老师说道“你们没生过病吗?落枕很痛的,你们可不能幸灾乐祸啊!”,经过袁老师捶过后脖子舒服了很多,最后她还嘱咐我回家让妈妈给我贴一张膏药,晚上好好睡一觉,我听了心里涌起一股暖流,觉得袁老师像妈妈一样。
袁老师平时看似严厉,要求严格,其实她处处为人着想、诲人不倦、认真负责,而且很疼爱我们,我爱我的语文老师袁老师。
作文袁(4)
在我们班有位大人物,“嘘~”偷偷告诉你,她就是我们班的作文老师——袁老师。我们要是不听她的话,就会被她当着全班的面批评。
袁老师的头发很短,但是,头上却扎了个小辫子,袁老师可真爱臭美。你在远处看,几乎看不到她的眉毛,可凑近一看,眉毛隐隐约约出现在了刘海里,可真爱和我们玩捉迷藏啊。眉毛下面有一双大大的眼睛,就像葡萄一样,可惜,眼睛上架着一副眼镜,所以,老师一摘下眼镜,就什么也看不清了,我们就会趁这个时候,在下面做小动作,但是,老师把眼镜一戴上,我们就立刻抱臂坐正。她的鼻子被眼镜压塌了,鼻子下面的两个鼻孔黑漆漆的,说不定还住着怪兽呢?老师有一张小小的嘴巴,她笑起来的时候,两颗大门牙就露了出来。
当大家采访袁老师时,我们问了她各种问题,老师却回答道:“不告诉你!”这句话让大家大吃一惊,老师可真小气,有人气得都想把老师的“话筒”抢过来。
袁老师对付调皮的同学有三大绝招,分别是“吃馒头”、“吃萝卜干”、“吃冰棍”,我觉得“吃冰棍”最厉害,因为要是袁老师把冰凉的手伸到我衣服里,有可能会感冒哦!
袁老师真可爱,我喜欢我的袁老师!
作文袁(5)
袁老师是我英语课外班的老师,她很漂亮,对我们和蔼可亲,同学们都喜欢她。尤其是我,总是盼着快点上英语课,我的英语成绩也因此特别好。
暑假旅游回来,妈妈和我商量想给我换个英语班,换个新环境。我一听就急了,坚决反对,告诉妈妈:“如果你给我换班,我就不学英语了。”妈妈劝了我好几次,说只是去试听一下,换不换还由我自己决定,我这才答应妈妈去上一次试听课。
来到了新班,我发现这里大多数是五、六年级的大学生,学习都很认真,并且新老师讲课说话特别快,一堂课下来讲语法、做练习、考短语、背课文……时间安排的很紧凑。
这天晚上,我躺在床上翻来覆去睡不着,耳边总是想起袁老师亲切的话语和甜甜的笑容,想着袁老师上课一次次提问我,想着我从袁老师手中一次次接过测验的奖品,还想着袁老师一次次的夸奖我……我的眼泪顺着脸庞落在了枕头上。
第二天,我和妈妈进行了一次谈话,我对妈妈说:“虽然我喜欢袁老师,舍不得离开她,但是这个班里有好多学习好的大姐姐,我想超过她们,我喜欢挑战自己。”妈妈点点头说:“妈妈知道你舍不得袁老师,是袁老师带你迈入英语学习的大门的,袁老师还给你打造了非常牢固的英语基础,所以你现在学起来才不觉得费力,但是妈妈希望你有更大的进步,袁老师是一个特别通情达理的人,她会理解你的。”就这样,我离开了教了我两年多的袁老师,开始了新班的学习。
新班的老师也和袁老师一样,对我非常好。在新班里,我还和在袁老师班一样,上课认真听讲,主动举手发言,勤动脑,多思考。我告诉自己,一定要努力取得好成绩,不能辜负袁老师。
在新英语班的第一次测验中,我打了100分,全班就两个满分的,我特别高兴。过几天,我要去看袁老师,把这个好消息告诉她。
作文袁(6)
袁老师是我的班主任,她为人和蔼可亲,工作起来一丝不苟,是我们大家公认的好老师。
袁老师,一头乌黑的长发,炯炯有神的眼睛里露出丝丝威严。她不仅书法写得很棒,文采也好。前段时间,我们班的丁柏文同学要代表学校参加市里的“少年向上,真善美伴我行”演讲比赛。作为丁丁柏文的指导老师——我们的袁老师,可忙坏了。白天,她要备课、上课、批改作业,晚上回到家照顾好自己的小宝宝后还要为丁柏文写稿子。有一次,我放学回到家写完作业后,准备预习第二天要学的内容,发现我的数学书忘在学校了,便去学校拿书。此时,天已经黑了,学校几乎没人了,我从办公室窗外看见袁老师坐在电脑前一遍又一遍地修改稿子。我悄悄走进办公室劝袁老师早点回去好好休息,可她却淡淡地说:“我弄好这一点就回去。”已记不清她迎来了多少个明月,又送走了多少个晨曦。功夫不负有心人,在比赛中,丁柏文获得了淮北市一等奖的第一名的好成绩。我知道这荣誉的背后也有着袁老师的辛劳的付出。
袁老师虽然年轻,可是我觉得她很优秀,去年她还在安徽省少先队辅导员说课大赛中荣获一等奖呢。从她的身上,我们学到了很多:做事要做就要认真去做,做了不认真还不如不做。其实,我们可爱可敬的袁老师身上也有缺点,我希望她有时候能控制好自己的脾气,我们可不想我们的袁老师因为经常发脾气而变丑。呵呵!
作文袁(7)
“上课,起立!同学们好!“
”老师好,坐下!”
有这么大的气场,又这么规矩,非袁老师莫属了。
袁老师是一位独出心裁的老师,是一位“喜怒无常”的老师,更是一位令我敬佩和难忘的老师。
看!袁老师自己来演了:“把书翻到104页,我们今天学习《难忘的启蒙》这一课,大家都预习了吧,都知道讲……”说着说着,袁老师不禁想起了自己小时候的启蒙老师。(我们最爱听都老师讲上课无关的东东了,我们就聚精会神的听着),袁老师侃侃而谈:“我的启蒙老师是一位陈老师,当年我五岁,已经能认很多字了。因数年龄不到,公立学校不收,所以……”大家听得正起劲时,郭子轩同学也在下面和同学聊得热火朝天,袁老师刚刚还眉飞色舞的表情一下变得严肃了。
“郭子轩,你在下面窃窃私语什么呢?到底是你讲还是我讲,你讲,你就上来讲!“
这么一转变,把郭同学也吓坏了,一个劲地自讽地说:“你讲,你讲,我……我不敢讲了……”
袁老师听他这么一说,又无奈地笑了,接着又是一片晴空万里了。又接着为我们讲课了。
唉!没办法,这就是我的“喜怒无常”的袁老师。
有了袁老师的独出心裁的上课方式和“喜怒无常”的表情,自然令全班难忘!更令我难忘!
作文袁(8)
今天在家完成练字后,爸爸提议说,大家今天去袁家村吃点特色的小吃吧。我和弟弟都高兴得快要跳起来了。
到了袁家村爸爸又给我们买了两块烤猪蹄,一块是辣的,一块是不辣的。我不敢吃太辣的,就尝了一下不辣的那部分。虽然肉不多,但吃起来特别香。接着,我又带爸爸去了一个小卖部,爸爸给我买了一个指尖陀螺,我特别喜欢。
我们沿着小吃街一直逛,爸爸给我买了一根脆皮香蕉,上面蘸了一条红色的番茄酱,吃起来又香又脆,好吃极了。
完后,我们参观了袁家村的村史馆,里面记录了袁家村人创业的艰苦历程。对我印象最深刻的是他们36任队长郭裕渌,他带领村里的'群众艰苦奋斗,开拓思路从一穷二白走上了富裕的道路,他真是一位了不起的人。
从袁家村出来后,刚好碰到社火表演。只见小朋友高高立在一把锋利的剑上面,把我吓坏了。后来爸爸给我解释说,这把剑上面实际上有一把凳子,小朋友是坐在凳子上面的,而凳子被小朋友的衣服遮住了,所以看起来好像是小朋友站在一把剑上面,真是了不起的创意呀。
今天参观袁家村真有趣,有好吃的,有好玩的,还收到了深刻的教育。
作文袁(9)
8月19日的下午,天气晴朗,阳光明媚,蓝蓝的天上飘着朵朵白云,和妈妈带我去了袁家村游玩。
我们走进了袁家村,来到了小吃街,我一看,哇——里面全是五花八门的小吃,有蓼花糖,粉汤羊血,韭菜盒子,炸糖糕,肉夹馍,凉粉,老豆腐等好多好多美食。于是,爸爸妈妈就买了一些小吃,开心地吃了起来。里面的蓼花糖最好吃了,外面裹着一层芝麻,里面有很多糖,妈妈告诉我,这个并不是糖,而是蜂蜜
我们吃完了,就在袁家村里四处逛逛。路边上有很多小店,大部分的小店买的是一些玩具,用滚铁环中的铁环,还有用木头做都刀,…...还有的小店卖的是扇子,还有的小店卖饮料,还有的小店卖雪茄……在里面,我买了一个竹蜻蜓我用手一搓,竹蜻蜓就就先前飞了起来。
到了晚上,我们开着车回家了,这真是一个愉快的下午呀!
作文袁(10)
美丽的音乐喷泉
袁宇航
星期六的'晚上,我和爸爸、妈妈兴高采烈地去凤凰广场看音乐喷泉!
当我们到了那里,喷泉已经开始了。随着优美的音乐,喷泉一会儿变成火箭飞上天空,一会儿像小精灵一样降落下来。过了一会儿,音乐停了,时间不长,又响起了《好日子》,紧接着又是《走进新时代》。喷泉也变着花样地不断喷涌。
今天,虽然我全身都是水,可是我还是非常开心!下次我还来玩!
指导教师 崔梅茹
来 源
作文袁(11)
“同学们,我这个人记性不是很好,以后各位就喊我“小呆”好了,请多多指教喽!”哇塞,这个世界是不是令人颠倒了,还有同学多多指教老师的,让同学喊她外号的,大家都很纳闷,不知以后还会有什么样的奇事上演,大家都期盼着。刚才我说的这个人啊,你们猜猜是谁呢?嘿嘿,量你们也猜不到。她就是我们的刚上初一的新老班袁老师。她可是方圆五十里无人不知,无人不晓的“袁老大”呢!想认识认识她吗?那就放几则短录像带给你们看看吧。“袁老大”的由来一日,我们在上中自习,教室里很安静。老班要找会计交钱,于是在门口打电话。一开始会计问:“你是谁啊?”袁老师笑着说:“我是你袁老大。”老班刚说完这句话,全班笑的是前仰后合,捧腹大笑,许多人笑的流眼泪,甚至拍桌子。(parter1落幕)“美女”的由来又一日,一男同学发本子,突然找不到那个女同学了,结果老班就笑着说:“什么眼神啊,这么个大美女都看不见啊?哎呀,这年头真是的,眼睛近视的越来越多了。”同学们笑的.差点没把牙给笑掉了,那个女同学脸都红了。(parter2落幕)老班人很好。节日一到,老师们发水果,老班从来不带回去,而是分给我们,和我们一起吃。袁老师教学很认真,她的家在上海,孩子也才一岁,她每个星期一到星期六在学校,星期六下午再赶回上海,星期天再回来。她身体又不好,每天晚上都要熬一个小时汤,都来不及去医院,由于晚上还要备课,所以经常熬到1点钟睡觉。我们问她,这么累,为什么不困,她却很认真的跟我们说过:“虽然有时我也真的很困,可是一看到你们,我就有精神,所以你们也要打起精神来,在这三年里我们要一起走过,希望你们人人都考一个好高中。”有一次,她的孩子身体突然不好了,但袁老师还坚持把课上完,才赶回家,然后夜里又赶回来,准备第二天给我们上课,我们更敬重袁老师了。袁老师幽默风趣,心胸开阔,人又好,教学负责任,我们都特别喜欢她,我们要好好珍惜和袁老师在一起的这三年时光,考一所好高中,不辜负她所对我们的希望。
作文袁(12)
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袁老师,我有心里话想对您说,您平时总是和蔼可亲地教育我们,绘声绘色地为我们上课,特别是那一节扳手腕地一课,我们举行了一次半手腕地游戏,我和同学们都很兴奋,有的准备呐喊助威,有的准备跃跃欲试……
比赛进行到一半,正当我们激动万分的时候,班上的两个同学影响了我们上课,您生气了,于是您取消了这次活动,我们是多么失望啊!您能不能再组织一次扳手腕的游戏,让我们再感受一次游戏的快乐吧,您说,好吗?
作文袁(13)
“袁老大”的“崽子班”(三)
引用句的运用
写作文主要懂得运用好词好句。教授为了提高“崽子班”的引用的水平。让张明替班上的同学写下了一张承诺书:本班69个同学要在平时说的每三句话中要有一句引用,因此请同学们之间互相监督,老师也加入其中。如有违反者就恭喜中了大奖(罚800字作文3篇)。然后书上签满了69个同学的名字,以及袁教授、数学老师、英语老师等一系列老师的.签名。 承诺签下,同学和老师之间就相互监督。 袁教授就趁机刁难一下“崽子们”!这一天,袁教授去吃饭,遇到刚刚吃完饭的张明,于是就故意说:“张明小学生作文 作文人网 你也可以投稿,你干嘛去呀?”原本以为张明仅会说去吃饭而已,那么就可以恭喜他中了大奖。谁知道,张明像模向阳地行了一个军礼:“报告老大,俗话说‘人是铁饭是钢,一顿不吃饿得慌’我去吃饭了。”说完就迈着军步走了。 马小宝的数学又考了个不及格,不多不少59分。有一道题是这样,全班都选了“A”,就马小宝,我们的小宝哥选了“C”。数学老师评讲时,走到马小宝身边说:“你呀你,要我怎么说你,大家都选了‘A’,你怎么就选了‘C’。”马小宝傻笑着,心里却在想如何运用引用句。忽然他一本正经地说:“报告老师,俗话说得好,‘萝卜青菜各有所爱’。我就喜欢C,我就看C漂亮,所以我选C。”全场昏倒一片。
作文袁(14)
在日常的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编精心整理的袁老师二三事作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
唉,又是数学早自修。我的命也好像短了几年。教室里,一片吵闹声,都是因为数学早自修。有的同学假装去外面上厕所,省得朗读。
就在这时,教室里一下子安静下来。哦,原来是袁老师驾到了。难怪教室会顿时变得那么安静。
有一次,因下午的两节语文课茅老师有事要出去,所以,只好让袁老师来代课。谁让她是我们的副班主任呢?只好听天由命。
哎,好无聊啊!下午三节课袁老师全部包了,肯定有许多作业等着我们来做。其中有《基本训练》,预习晚上的作业,这我们都猜对了。这一阵阵声音传遍了整个教室。咦!怎么回事?一下子,教室里又安静下来了,像老鼠见到了猫似的。教室里刚才的喧哗声和吵闹声全都没了。哦,袁老师早早地等着我们静下来了,再上课。我们看着袁老师手里捧着《开放》,《课堂》,试卷。眼看袁老师手里捧着这么多的作业,我们完蛋了。下午,袁老师还来真的啦,这么多的任务交给我们。
过了一会儿,袁老师报上某某某同学的名字,让他上去订正作业。某某啊,我的心像什么似的,怦怦直跳。后来,可能是没有订正的人太多了。袁老师看有这么多没有订正,气愤地说:“今天谁没订正好这三样作业,谁就不准回家,试卷是在自己手上,或没订正好的'人不许走。是赵玛丽发下来的才可以回家,今天试卷是你们的通行证。”啊,惨了!袁老师今天不会吃错药了,发了这么大的火。教室里角角落落都充满了火烧的感觉,谁都不敢发出一点儿声音。否则,就扣星宝宝了,这一点,我们都被吓坏了。这种事情谁都不想发生在自己身上。
袁老师也有软弱的时候。有一次,袁老师在生活上遇到困难,伤心很多天。我们班的几个女同学联合起来到袁老师的寝室去安慰她,要花很多时间。
上数学课的时候,袁老师在上面讲,下面几个男同学在讲空话。袁老师一次又一次地警告他们,他们听了还要讲话。如果,有几个同学不知道这道题怎么做,袁老师会耐心地教他们,一直教到他们会做。上课时,她在上面讲,要问全班同学很多次:“懂不懂?”一直到全班同学弄懂为止,再接下去讲。
啊!这就是我们的数学老师,他把精力都放在她的数学上,使我们敬佩她。
作文袁(15)
在日常学习、工作和生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的袁老师,我想对你说四年级作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
“叮铃铃”上课铃响了,您踏着铃声走进了教室,我正准备掏出数学书上课时,您却用书把我一指,又缓缓指向教台,我不解地站起来,心惊胆战地踱步到了讲台上……
无奈的站在讲台上,仔细回想刚才的一幕,思量片刻后,我终于想起来了,对,就是***!一定是他,他跑到您的身边,用手指向我,对着您窃窃私语,之后,您看向我的目光就有点怪。
看着他戏弄我之后表现出来的快感,和嘴角边上的一抹诡计得逞的笑,我的心里委屈极了,也有愤怒,但,一切都无济于事,您把我狠狠的训斥了一顿,我心中充满了无尽的冤屈,咬着牙,紧握着拳头,又快步回到了座位上……
袁老师,在这件事上,您确实冤枉了我,我上课并没有吃东西,请您下次查明前因后果再惩罚同学。
还有一次,期末考试刚结束,我的总分得了全班第一,刚好又赶上我们班选升旗手,我原本信心满满地想:我考了第一,一定会选我!我怀着激动的心情坐在位置上,目不转睛地盯着您,等待您喊出我的名字,我似乎已经想象到我站在升旗台上做自我介绍了。您喊出的第一个名字,不是我,我有些紧张,第二个名字也不是我,我的.心一下子紧绷了起来,第三个名字了,我竖起耳朵,生怕听漏了一个字,您开口了,却依然不是我期待已久的名字,您吐出的字如一记记重锤猛击在我的心头,我彻底失望了……
袁老师,我想对您说,您教会了我们知识,让我们懂得了许多道理,您的数学课也讲的非常生动,但我感觉,身为班主任有些事情您处理的不是很到位,您没有顾及到我们内心需要的是自尊和更多的鼓励,我相信您看到这篇作文后,应该会考虑到在我们的心中,更需要您的关爱和呵护!
四年级:周军康
作文袁(16)
敬爱的袁老师: 您好! 有一些话,我一直想跟您一吐为快,可是每当看到您那严肃的神情,我提到嘴边的话就又咽了下去。今天借书信的方式,我想与您谈谈。 还记得刚入学的时候,我们学汉语拼音时,我一直学得不好,把“ang”读作“an”,把“b”写作“d”??发音不准已经成为我的“家常便饭”了。您看在眼里,急在心上,一心想帮我纠正错误。第一次考试试卷发下来后,我看见了您在试卷上的留言:陈芸,第一次考试你能考得这么好,老师为你感到高兴,而为什么你的字不好好写呢?第二次考试试卷发下来后,我又一次看到了您的留言:陈芸,你的字越写越好了,可为何你的汉语拼音掌握得这么差,老师为你担忧啊!两次看到老师的留言,我感到十分惭愧。以后的日子,您经常把我叫到办公室辅导,我的成绩一下子就提了上来。 您不仅帮助过我,还帮助过我们班的许多同学。记得那次,我们班的陈宁远同学由于作文写得不错,被您叫到讲台上念。刚开始他读的声音很小,同学们听不清楚,都在抱怨他。这时,您悄然无声地走到他身旁,对他说:“老师给你鼓劲,你念大声点。”宁远突然间声音大了起来,勇敢地读下去。 老师,您在作文本上、试卷上的留言还有很多很多,但皆不相同,只是粗心的我没有细细地去品味。不管怎样,您的留言将激励着我们不断前进! 祝您身体健康,工作顺利!