作文袁（1）
今年寒假，爸爸妈妈带我去认识了一位著名的书法老师袁闽。他是福建人，也是很有名的书法学校文笔轩的创办人。
袁老师的光头上总是很喜欢带一顶黑帽子，两个眼睛就像镶嵌上了一颗黑宝石，总是满脸堆笑，鼻子高高地挺着，手里带着一串串珠珠，身上总喜欢穿一件黑色的衣服，脖子上戴着一条玉佩。
袁老师上课，不但教怎么写。还教许多书法知识。
记得第一次上书法课时，袁老师给我们讲了许多知识。写字的五大好处是：1、提高书写能力。2、提高判断能力。3、提高人文素养。4、提高个人品质。5、提高生活质量。写好字的方法是：1、找个好老师。2、找好字帖。3、认真临摹字帖。4、有一个专门练书法的地方。5、练字时间要长。
课堂上，袁老师的举例也很搞笑。有一次，袁老师在讲画的位置时，在黑板上画了一个圆圈和一个三角形，说：“这个圆圈是日本鬼子，这个三角形是八路军，这只粉笔是枪。现在我要去打日本鬼子，心里很高兴，心想这次一定能打飞日本鬼子，结果忘了看位置，反而把八路军给打飞了。”听到这儿，我们全班哄堂大笑，有的人还捂着肚子大笑。“所以写字一定要看准位置，才能下笔。”等我们笑完，袁老师一脸严肃地说。
别看袁老师平时笑嘻嘻的吗，发起脾气来可不好惹。就拿今天早上来说吧。今天早上，袁闽老师滔滔不绝地给我们讲书法知识，旁边有一个小孩也在说话。袁闽老师生气了，双手叉着腰，一双眼睛睁得大大的，狠狠地瞪着她。她被老师瞪的心虚了，便不敢讲话了。一切过后，雨过天晴，袁老师又幽默起来了，还给我们讲起了笑话。
这就是袁老师。
作文袁（2）
我们的班主任----袁老师从幼儿园到小学，曾有许多老师教过我，但我最喜欢的是教我时间最长的袁老师。袁老师已经陪伴我们渡过了一年级到三年级的三年时间，现在，我已经跨入四年级，我非常感谢她对我们的教育，也非常高兴能和袁老师一起渡过整个小学时期。袁老师高高的个子，有一双睿智的眼睛，戴一幅白色边框的眼镜，脸上经常挂着亲切的笑容。有一次，袁老师生病了，可她不想耽误我们的课程，就没有请假。
上课了，袁老师缓慢地走上讲台，一脸疲惫。老师开始讲课了，啊！老师的声音也沙哑了，而且还不停一咳嗽。我们看见老师带病给我们上课，非常感动，连平时不听话的同学也像了个人似的'，变得很安静了。此时此刻，我多么想让老师坐下来休息休息；我多么想为老师泡杯菊花茶润润嗓子，眼前的情景让我感动。袁老师为了拓展我们的课外知识，经常在课余时间给我们讲一些历史知识、科学小常识、文学知识等等，让我们在知识的海洋里遨游、探索，让我们学到了许多丰富的课外知识。每当看到老师脸上的笑容，我们心里就有说不出的喜悦，因为她看到我们进步了。
有时我犯了错，袁老师从来不训斥我，而是耐心地给我讲道理，让我认识自己的缺点，再慢慢地改正。老师好比园丁，不断修剪我们的不足，让我们变成优秀的人。我感谢袁老师对我的教导，也喜欢我的袁老师。
作文袁（3）
三年级开学的第一天，我们早早来到学校，等待着老师的到来，可走进教室的是一位我们都不认识的女老师，她穿着棕色上衣，梳着蓬松的头发，眼睛炯炯有神，给人的感觉非常威严和神秘，听了她的自我介绍，我们才知道她就是我们的新班主任袁老师。
袁老师的语文课非常生动有趣，有一次课文里讲到了描写祖国风光的古诗词，袁老师问我们“同学们还知道哪些江南美景啊？”我稍稍想了一下，第一个举起了手，不但回答出了问题，还说了一句自创的诗句，得到了袁老师的表扬，还让其他同学学着我的样式也创作一下诗句，可是其他同学一下子都说不出来，袁老师鼓励大家展开想象，她启发道“你们可以想象一下花草、描写一下山啊水啊，这些都可以的。”还举了很多描写江南景色的诗句，终于在袁老师一字一句的引导下，同学们茅塞顿开，想出了许多优美的诗句，纷纷举手发言，课堂气氛变的非常热烈，大家觉得这样的语文课太有意思了。
袁老师还非常关心学生，爱护同学，有一次，我因为睡姿不太好，第二天感觉脖子很疼，上课时很不便，写字、发言都困难，到了语文课，我强打精神发了一次言，只是我的头歪着给袁老师看出来了，就问“何家麟，你的脖子怎么啦？”当她知道原因后就说“一定是落枕了，下课我给你捶捶。”下课了，袁老师真的走到我跟前，先把我的头向左歪，帮我捶右肩，又帮我捶左肩，同学们看到我狼狈的样子都笑成一片，袁老师说道“你们没生过病吗？落枕很痛的，你们可不能幸灾乐祸啊！”，经过袁老师捶过后脖子舒服了很多，最后她还嘱咐我回家让妈妈给我贴一张膏药，晚上好好睡一觉，我听了心里涌起一股暖流，觉得袁老师像妈妈一样。
袁老师平时看似严厉，要求严格，其实她处处为人着想、诲人不倦、认真负责，而且很疼爱我们，我爱我的语文老师袁老师。
作文袁（4）
在我们班有位大人物，“嘘~”偷偷告诉你，她就是我们班的作文老师——袁老师。我们要是不听她的话，就会被她当着全班的面批评。
袁老师的头发很短，但是，头上却扎了个小辫子，袁老师可真爱臭美。你在远处看，几乎看不到她的眉毛，可凑近一看，眉毛隐隐约约出现在了刘海里，可真爱和我们玩捉迷藏啊。眉毛下面有一双大大的眼睛，就像葡萄一样，可惜，眼睛上架着一副眼镜，所以，老师一摘下眼镜，就什么也看不清了，我们就会趁这个时候，在下面做小动作，但是，老师把眼镜一戴上，我们就立刻抱臂坐正。她的鼻子被眼镜压塌了，鼻子下面的两个鼻孔黑漆漆的，说不定还住着怪兽呢？老师有一张小小的嘴巴，她笑起来的时候，两颗大门牙就露了出来。
当大家采访袁老师时，我们问了她各种问题，老师却回答道：“不告诉你！”这句话让大家大吃一惊，老师可真小气，有人气得都想把老师的“话筒”抢过来。
袁老师对付调皮的同学有三大绝招，分别是“吃馒头”、“吃萝卜干”、“吃冰棍”，我觉得“吃冰棍”最厉害，因为要是袁老师把冰凉的手伸到我衣服里，有可能会感冒哦！
袁老师真可爱，我喜欢我的袁老师！
作文袁（5）
袁老师是我英语课外班的老师，她很漂亮，对我们和蔼可亲，同学们都喜欢她。尤其是我，总是盼着快点上英语课，我的英语成绩也因此特别好。
暑假旅游回来，妈妈和我商量想给我换个英语班，换个新环境。我一听就急了，坚决反对，告诉妈妈：“如果你给我换班，我就不学英语了。”妈妈劝了我好几次，说只是去试听一下，换不换还由我自己决定，我这才答应妈妈去上一次试听课。
来到了新班，我发现这里大多数是五、六年级的大学生，学习都很认真，并且新老师讲课说话特别快，一堂课下来讲语法、做练习、考短语、背课文……时间安排的很紧凑。
这天晚上，我躺在床上翻来覆去睡不着，耳边总是想起袁老师亲切的话语和甜甜的笑容，想着袁老师上课一次次提问我，想着我从袁老师手中一次次接过测验的奖品，还想着袁老师一次次的夸奖我……我的眼泪顺着脸庞落在了枕头上。
第二天，我和妈妈进行了一次谈话，我对妈妈说：“虽然我喜欢袁老师，舍不得离开她，但是这个班里有好多学习好的大姐姐，我想超过她们，我喜欢挑战自己。”妈妈点点头说：“妈妈知道你舍不得袁老师，是袁老师带你迈入英语学习的大门的，袁老师还给你打造了非常牢固的英语基础，所以你现在学起来才不觉得费力，但是妈妈希望你有更大的进步，袁老师是一个特别通情达理的人，她会理解你的。”就这样，我离开了教了我两年多的袁老师，开始了新班的学习。
新班的老师也和袁老师一样，对我非常好。在新班里，我还和在袁老师班一样，上课认真听讲，主动举手发言，勤动脑，多思考。我告诉自己，一定要努力取得好成绩，不能辜负袁老师。
在新英语班的第一次测验中，我打了100分，全班就两个满分的，我特别高兴。过几天，我要去看袁老师，把这个好消息告诉她。
作文袁（6）
袁老师是我的班主任，她为人和蔼可亲，工作起来一丝不苟，是我们大家公认的好老师。
袁老师，一头乌黑的长发，炯炯有神的眼睛里露出丝丝威严。她不仅书法写得很棒，文采也好。前段时间，我们班的丁柏文同学要代表学校参加市里的“少年向上，真善美伴我行”演讲比赛。作为丁丁柏文的指导老师——我们的袁老师，可忙坏了。白天，她要备课、上课、批改作业，晚上回到家照顾好自己的小宝宝后还要为丁柏文写稿子。有一次，我放学回到家写完作业后，准备预习第二天要学的内容，发现我的数学书忘在学校了，便去学校拿书。此时，天已经黑了，学校几乎没人了，我从办公室窗外看见袁老师坐在电脑前一遍又一遍地修改稿子。我悄悄走进办公室劝袁老师早点回去好好休息，可她却淡淡地说：“我弄好这一点就回去。”已记不清她迎来了多少个明月，又送走了多少个晨曦。功夫不负有心人，在比赛中，丁柏文获得了淮北市一等奖的第一名的好成绩。我知道这荣誉的背后也有着袁老师的辛劳的付出。
袁老师虽然年轻，可是我觉得她很优秀，去年她还在安徽省少先队辅导员说课大赛中荣获一等奖呢。从她的身上，我们学到了很多：做事要做就要认真去做，做了不认真还不如不做。其实，我们可爱可敬的袁老师身上也有缺点，我希望她有时候能控制好自己的脾气，我们可不想我们的袁老师因为经常发脾气而变丑。呵呵!
作文袁（7）
“上课，起立!同学们好!“
”老师好，坐下!”
有这么大的气场，又这么规矩，非袁老师莫属了。
袁老师是一位独出心裁的老师，是一位“喜怒无常”的老师，更是一位令我敬佩和难忘的老师。
看!袁老师自己来演了：“把书翻到104页，我们今天学习《难忘的启蒙》这一课，大家都预习了吧，都知道讲……”说着说着，袁老师不禁想起了自己小时候的启蒙老师。(我们最爱听都老师讲上课无关的东东了，我们就聚精会神的听着)，袁老师侃侃而谈：“我的启蒙老师是一位陈老师，当年我五岁，已经能认很多字了。因数年龄不到，公立学校不收，所以……”大家听得正起劲时，郭子轩同学也在下面和同学聊得热火朝天，袁老师刚刚还眉飞色舞的表情一下变得严肃了。
“郭子轩，你在下面窃窃私语什么呢?到底是你讲还是我讲，你讲，你就上来讲!“
这么一转变，把郭同学也吓坏了，一个劲地自讽地说：“你讲，你讲，我……我不敢讲了……”
袁老师听他这么一说，又无奈地笑了，接着又是一片晴空万里了。又接着为我们讲课了。
唉!没办法，这就是我的“喜怒无常”的袁老师。
有了袁老师的独出心裁的上课方式和“喜怒无常”的表情，自然令全班难忘!更令我难忘!
作文袁（8）
今天在家完成练字后，爸爸提议说，大家今天去袁家村吃点特色的小吃吧。我和弟弟都高兴得快要跳起来了。
到了袁家村爸爸又给我们买了两块烤猪蹄，一块是辣的，一块是不辣的。我不敢吃太辣的，就尝了一下不辣的那部分。虽然肉不多，但吃起来特别香。接着，我又带爸爸去了一个小卖部，爸爸给我买了一个指尖陀螺，我特别喜欢。
我们沿着小吃街一直逛，爸爸给我买了一根脆皮香蕉，上面蘸了一条红色的番茄酱，吃起来又香又脆，好吃极了。
完后，我们参观了袁家村的村史馆，里面记录了袁家村人创业的艰苦历程。对我印象最深刻的是他们36任队长郭裕渌，他带领村里的'群众艰苦奋斗，开拓思路从一穷二白走上了富裕的道路，他真是一位了不起的人。
从袁家村出来后，刚好碰到社火表演。只见小朋友高高立在一把锋利的剑上面，把我吓坏了。后来爸爸给我解释说，这把剑上面实际上有一把凳子，小朋友是坐在凳子上面的，而凳子被小朋友的衣服遮住了，所以看起来好像是小朋友站在一把剑上面，真是了不起的创意呀。
今天参观袁家村真有趣，有好吃的，有好玩的，还收到了深刻的教育。
作文袁（9）
8月19日的下午，天气晴朗，阳光明媚，蓝蓝的天上飘着朵朵白云，和妈妈带我去了袁家村游玩。
我们走进了袁家村，来到了小吃街，我一看，哇——里面全是五花八门的小吃，有蓼花糖，粉汤羊血，韭菜盒子，炸糖糕，肉夹馍，凉粉，老豆腐等好多好多美食。于是，爸爸妈妈就买了一些小吃，开心地吃了起来。里面的蓼花糖最好吃了，外面裹着一层芝麻，里面有很多糖，妈妈告诉我，这个并不是糖，而是蜂蜜
我们吃完了，就在袁家村里四处逛逛。路边上有很多小店，大部分的小店买的是一些玩具，用滚铁环中的铁环，还有用木头做都刀，…...还有的小店卖的是扇子，还有的小店卖饮料，还有的小店卖雪茄……在里面，我买了一个竹蜻蜓我用手一搓，竹蜻蜓就就先前飞了起来。
到了晚上，我们开着车回家了，这真是一个愉快的下午呀！
作文袁（10）
美丽的音乐喷泉
袁宇航
星期六的'晚上，我和爸爸、妈妈兴高采烈地去凤凰广场看音乐喷泉！
当我们到了那里，喷泉已经开始了。随着优美的音乐，喷泉一会儿变成火箭飞上天空，一会儿像小精灵一样降落下来。过了一会儿，音乐停了，时间不长，又响起了《好日子》，紧接着又是《走进新时代》。喷泉也变着花样地不断喷涌。
今天，虽然我全身都是水，可是我还是非常开心！下次我还来玩！
指导教师 崔梅茹
来 源
作文袁（11）
“同学们，我这个人记性不是很好，以后各位就喊我“小呆”好了，请多多指教喽！”哇塞，这个世界是不是令人颠倒了，还有同学多多指教老师的，让同学喊她外号的，大家都很纳闷，不知以后还会有什么样的奇事上演，大家都期盼着。刚才我说的这个人啊，你们猜猜是谁呢？嘿嘿，量你们也猜不到。她就是我们的刚上初一的新老班袁老师。她可是方圆五十里无人不知，无人不晓的“袁老大”呢！想认识认识她吗？那就放几则短录像带给你们看看吧。“袁老大”的由来一日，我们在上中自习，教室里很安静。老班要找会计交钱，于是在门口打电话。一开始会计问：“你是谁啊？”袁老师笑着说：“我是你袁老大。”老班刚说完这句话，全班笑的是前仰后合，捧腹大笑，许多人笑的流眼泪，甚至拍桌子。（parter1落幕）“美女”的由来又一日，一男同学发本子，突然找不到那个女同学了，结果老班就笑着说：“什么眼神啊，这么个大美女都看不见啊？哎呀，这年头真是的，眼睛近视的越来越多了。”同学们笑的.差点没把牙给笑掉了，那个女同学脸都红了。（parter2落幕）老班人很好。节日一到，老师们发水果，老班从来不带回去，而是分给我们，和我们一起吃。袁老师教学很认真，她的家在上海，孩子也才一岁，她每个星期一到星期六在学校，星期六下午再赶回上海，星期天再回来。她身体又不好，每天晚上都要熬一个小时汤，都来不及去医院，由于晚上还要备课，所以经常熬到1点钟睡觉。我们问她，这么累，为什么不困，她却很认真的跟我们说过：“虽然有时我也真的很困，可是一看到你们，我就有精神，所以你们也要打起精神来，在这三年里我们要一起走过，希望你们人人都考一个好高中。”有一次，她的孩子身体突然不好了，但袁老师还坚持把课上完，才赶回家，然后夜里又赶回来，准备第二天给我们上课，我们更敬重袁老师了。袁老师幽默风趣，心胸开阔，人又好，教学负责任，我们都特别喜欢她，我们要好好珍惜和袁老师在一起的这三年时光，考一所好高中，不辜负她所对我们的希望。
作文袁（12）
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袁老师，我有心里话想对您说，您平时总是和蔼可亲地教育我们，绘声绘色地为我们上课，特别是那一节扳手腕地一课，我们举行了一次半手腕地游戏，我和同学们都很兴奋，有的准备呐喊助威，有的准备跃跃欲试……
比赛进行到一半，正当我们激动万分的时候，班上的两个同学影响了我们上课，您生气了，于是您取消了这次活动，我们是多么失望啊！您能不能再组织一次扳手腕的游戏，让我们再感受一次游戏的快乐吧，您说，好吗？
作文袁（13）
“袁老大”的“崽子班”（三)
引用句的运用
写作文主要懂得运用好词好句。教授为了提高“崽子班”的引用的水平。让张明替班上的同学写下了一张承诺书：本班69个同学要在平时说的每三句话中要有一句引用，因此请同学们之间互相监督，老师也加入其中。如有违反者就恭喜中了大奖（罚800字作文3篇）。然后书上签满了69个同学的名字，以及袁教授、数学老师、英语老师等一系列老师的.签名。 承诺签下，同学和老师之间就相互监督。 袁教授就趁机刁难一下“崽子们”！这一天，袁教授去吃饭，遇到刚刚吃完饭的张明，于是就故意说：“张明小学生作文 作文人网 你也可以投稿，你干嘛去呀？”原本以为张明仅会说去吃饭而已，那么就可以恭喜他中了大奖。谁知道，张明像模向阳地行了一个军礼：“报告老大，俗话说‘人是铁饭是钢，一顿不吃饿得慌’我去吃饭了。”说完就迈着军步走了。 马小宝的数学又考了个不及格，不多不少59分。有一道题是这样，全班都选了“A”，就马小宝，我们的小宝哥选了“C”。数学老师评讲时，走到马小宝身边说：“你呀你，要我怎么说你，大家都选了‘A’，你怎么就选了‘C’。”马小宝傻笑着，心里却在想如何运用引用句。忽然他一本正经地说：“报告老师，俗话说得好，‘萝卜青菜各有所爱’。我就喜欢C，我就看C漂亮，所以我选C。”全场昏倒一片。
作文袁（14）
在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的袁老师二三事作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
唉，又是数学早自修。我的命也好像短了几年。教室里，一片吵闹声，都是因为数学早自修。有的同学假装去外面上厕所，省得朗读。
就在这时，教室里一下子安静下来。哦，原来是袁老师驾到了。难怪教室会顿时变得那么安静。
有一次，因下午的两节语文课茅老师有事要出去，所以，只好让袁老师来代课。谁让她是我们的副班主任呢？只好听天由命。
哎，好无聊啊！下午三节课袁老师全部包了，肯定有许多作业等着我们来做。其中有《基本训练》，预习晚上的作业，这我们都猜对了。这一阵阵声音传遍了整个教室。咦！怎么回事？一下子，教室里又安静下来了，像老鼠见到了猫似的。教室里刚才的喧哗声和吵闹声全都没了。哦，袁老师早早地等着我们静下来了，再上课。我们看着袁老师手里捧着《开放》，《课堂》，试卷。眼看袁老师手里捧着这么多的作业，我们完蛋了。下午，袁老师还来真的啦，这么多的任务交给我们。
过了一会儿，袁老师报上某某某同学的名字，让他上去订正作业。某某啊，我的心像什么似的，怦怦直跳。后来，可能是没有订正的人太多了。袁老师看有这么多没有订正，气愤地说：“今天谁没订正好这三样作业，谁就不准回家，试卷是在自己手上，或没订正好的'人不许走。是赵玛丽发下来的才可以回家，今天试卷是你们的通行证。”啊，惨了！袁老师今天不会吃错药了，发了这么大的火。教室里角角落落都充满了火烧的感觉，谁都不敢发出一点儿声音。否则，就扣星宝宝了，这一点，我们都被吓坏了。这种事情谁都不想发生在自己身上。
袁老师也有软弱的时候。有一次，袁老师在生活上遇到困难，伤心很多天。我们班的几个女同学联合起来到袁老师的寝室去安慰她，要花很多时间。
上数学课的时候，袁老师在上面讲，下面几个男同学在讲空话。袁老师一次又一次地警告他们，他们听了还要讲话。如果，有几个同学不知道这道题怎么做，袁老师会耐心地教他们，一直教到他们会做。上课时，她在上面讲，要问全班同学很多次：“懂不懂？”一直到全班同学弄懂为止，再接下去讲。
啊！这就是我们的数学老师，他把精力都放在她的数学上，使我们敬佩她。
作文袁（15）
在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的袁老师，我想对你说四年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
“叮铃铃”上课铃响了，您踏着铃声走进了教室，我正准备掏出数学书上课时，您却用书把我一指，又缓缓指向教台，我不解地站起来，心惊胆战地踱步到了讲台上……
无奈的站在讲台上，仔细回想刚才的一幕，思量片刻后，我终于想起来了，对，就是***！一定是他，他跑到您的身边，用手指向我，对着您窃窃私语，之后，您看向我的目光就有点怪。
看着他戏弄我之后表现出来的快感，和嘴角边上的一抹诡计得逞的笑，我的心里委屈极了，也有愤怒，但，一切都无济于事，您把我狠狠的训斥了一顿，我心中充满了无尽的冤屈，咬着牙，紧握着拳头，又快步回到了座位上……
袁老师，在这件事上，您确实冤枉了我，我上课并没有吃东西，请您下次查明前因后果再惩罚同学。
还有一次，期末考试刚结束，我的总分得了全班第一，刚好又赶上我们班选升旗手，我原本信心满满地想：我考了第一，一定会选我！我怀着激动的心情坐在位置上，目不转睛地盯着您，等待您喊出我的名字，我似乎已经想象到我站在升旗台上做自我介绍了。您喊出的第一个名字，不是我，我有些紧张，第二个名字也不是我，我的.心一下子紧绷了起来，第三个名字了，我竖起耳朵，生怕听漏了一个字，您开口了，却依然不是我期待已久的名字，您吐出的字如一记记重锤猛击在我的心头，我彻底失望了……
袁老师，我想对您说，您教会了我们知识，让我们懂得了许多道理，您的数学课也讲的非常生动，但我感觉，身为班主任有些事情您处理的不是很到位，您没有顾及到我们内心需要的是自尊和更多的鼓励，我相信您看到这篇作文后，应该会考虑到在我们的心中，更需要您的关爱和呵护！
四年级:周军康
作文袁（16）
敬爱的袁老师： 您好！ 有一些话，我一直想跟您一吐为快，可是每当看到您那严肃的神情，我提到嘴边的话就又咽了下去。今天借书信的方式，我想与您谈谈。 还记得刚入学的时候，我们学汉语拼音时，我一直学得不好，把“ang”读作“an”,把“b”写作“d”??发音不准已经成为我的“家常便饭”了。您看在眼里，急在心上，一心想帮我纠正错误。第一次考试试卷发下来后，我看见了您在试卷上的留言：陈芸，第一次考试你能考得这么好，老师为你感到高兴，而为什么你的字不好好写呢？第二次考试试卷发下来后，我又一次看到了您的留言：陈芸，你的字越写越好了，可为何你的汉语拼音掌握得这么差，老师为你担忧啊！两次看到老师的留言，我感到十分惭愧。以后的日子，您经常把我叫到办公室辅导，我的成绩一下子就提了上来。 您不仅帮助过我，还帮助过我们班的许多同学。记得那次，我们班的陈宁远同学由于作文写得不错，被您叫到讲台上念。刚开始他读的声音很小，同学们听不清楚，都在抱怨他。这时，您悄然无声地走到他身旁，对他说：“老师给你鼓劲，你念大声点。”宁远突然间声音大了起来，勇敢地读下去。 老师，您在作文本上、试卷上的留言还有很多很多，但皆不相同，只是粗心的我没有细细地去品味。不管怎样，您的留言将激励着我们不断前进！ 祝您身体健康，工作顺利！