声音作文的（1）
我的春节记忆过年的声音，过年的味道，那是再熟悉不过的了。那鞭炮的声音，那饺子的味道，深深的吸引着我。
“砰砰砰”！一阵阵响亮的鞭炮声夹杂着人们的欢呼声，一朵朵五彩缤纷的烟花带着人们对新年美好的期待在天空中绽放，以特殊的方式向人们表达新年的祝愿。“过年了！过年了！”大家兴高采烈地欢呼着。在辞旧迎新的那刹间，我望着烟花在夜空中骤然升起，我的心灵中强烈地感受到了一种莫名的震撼，令我思潮起伏：过去的岁月，真实而又平凡，有耕耘、有收获；有汗水和泪花，也有成功和喜悦；昨天，我们从天真的童年走向好奇的少年；明天，又一年了，我们又有什么的路要走呢？明天的脚下，是平川坦途，还是曲折蜿蜒的小路呢？明天，不仅充满了新的希望和期待，也许更有失落和艰辛；明天，摆在我们每个人面前的，又将是一张庄严和紧迫的考试……
烟花灿烂，打断了我的思考。原来是姐姐捧来了大大小小的烟花爆竹，邀我来点放，等不及了，姐姐却自己先点了起来，一阵阵“噼哩啪啦”的声音响彻云霄。随之，五彩斑斓，绚丽多姿，奇形怪状的烟花络绎不绝地在天空绽放，让我们的父母看得眼花缭乱。
初一早上，我们吃过了象征团圆的汤圆，我们就亲戚朋友相约去黄旗山公园，我看到街道处处洋溢着欢乐的气息，人们神采飞扬，穿着五颜六色的节日盛装。公园里人山人海，喜气洋洋，锣鼓喧天，穿行在山道的队伍就像一条五彩斑斓的蜿蜒的巨龙在黄旗山上龙飞凤舞。场面隆重热闹，盛况空前。在黄岭道观里，我敲响了新年的钟声，新的一年里，愿烟花和钟声带着大家美好的祝福飞向蓝天吧！
时间真快，就这样一年就过了！我的心还在回想着昨天晚上呢！
声音作文的（2）
随着时间的流逝，七月，悄然来到身边，夏，来了。
清晨，迎来一天最明媚的太阳，光芒照在你脸上，风儿抚摸着你的脸颊，时不时传来清脆的鸟鸣“叽叽——”，“啾啾——喳喳”，它们在树枝间跳跃，好像正在迎接黎明，左蹦右跳，好不快活！广场上传来音乐的召唤，我循声望去，一群老人正悠闲地打着太极拳，“啊！”清澈、洪亮的口号声振人心田。“呀！”一拳从胸口冲出，力道完美，动作柔和，仿佛是像老子一般的至圣在捉拳弄脚，“汪汪——汪”身后传来一声声狗吠，我定睛一看，呦呵，一条娇小的狗正蹭着我的脚，不时发出“呜呜”的声音，随着主人的呼唤，小狗便循声而去。清晨，真是一幅美好的画面。
吃过午饭，便迎来了炎热的午后。
太阳，失去了清晨时的柔和，开始变得刺眼、火辣，知了在树上不耐烦地叫，“知了，知了”，好像正向太阳祈求怜悯，仿佛知道了太阳的威力，不敢探头探脑地东张西望了。太阳挂在头顶上，努力散发着热量。老人手持竹扇子，扇啊扇，发出“呼——呼——”的声音，人们将水泼向大地，“刺啦”水一下子渗入岩缝中，无影无踪，酷似一个干渴的人，一口喝干了一盆的水，真够量。
“隆——”突然一个晴天霹雳，太阳一下子消失了个没影，白云翻脸如翻书，一下子成了一片墨色乌云，天空划过一道闪电，眼前白光一闪，“轰！”雷公用力敲了一下锥子，震耳欲聋的雷鸣声响彻云霄。紧接着，下起了倾盆大雨。
雨，像断了线的珠子，一个劲地下，“哗——”一片白茫茫的世界，天和地之间仿佛蒙上了一层白纱布，伸手一触，手仿佛被一双光滑的手所轻抚，“嘀——嗒”一颗珍珠般的水珠落入了水塘，溅起了一圈圈水中波澜；荷花，在雨中亭亭玉立；荷叶，像盘子，托住了雨珠。
入夜，池边更是热闹，青蛙从水中探出头来，站上了“舞台”开始“呱——呱——”地歌唱，萤火虫在空中飞舞，蟋蟀开始拉它的小提琴，“蟋蟋”的琴声在空中回荡……纺织娘还在编织梦想，蛐蛐在夜幕中“蛐——蛐——”地唱，池塘边的夜是动物的天堂。
走进夏，走进这无边的音乐厅，你听，夏的声音……
声音作文的（3）
“叮咚，叮咚”，“哗啦，哗啦”，“滴滴”，这些都是春天姑娘，唱出来的奇妙的歌声，你听是不是很动人。
春姑娘是一位唱歌能手，而且她还是一个指挥官呢！不信你自己看，她训教出来的乐手可都是高素质的，有泉水宝宝和雨点妹妹，还有风儿哥哥呢？它们和春姑娘组成了一支优秀的乐队，春姑娘有一个特点就是喜欢在她生日时歌唱，而春天就是春姑娘的生日。你们是否老在天空中听到一股快乐的旋律，春姑娘的歌唱声给大地，和花草都精神焕发。春姑娘的歌声，就好似它们的精神支柱。
我最喜欢的声音就是春天的声音，因为它让每一样东西都充满了活力，春天的声音你喜欢吗？
声音作文的（4）
有人说春姑娘是个魔法师，但我却认为它是个音乐家，指挥棒一挥，就奏起万种声音，不信，你听——
“沙沙沙，沙沙沙”春雨正在滋润万物，谁说春雨“润物细无声”?但我为什么却听到了声音呢?我想他们可能睡的太香了，没有听见。那春雨像牛毛，像花针，像细丝……春雨来到麦田，悄悄地对麦苗说：“快快长大，快快长大……”它来到竹林了，对竹子说：“长吧，长吧，快点拔节……”
“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”你听，蜜蜂早早地就工作起来了，你看小蜜蜂正在辛勤地工作着，他们提着小桶正在采蜜，然后他们拿到蜂窝里去酿，我真相问他们，你们是“为谁辛苦为谁甜”啊?
“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎”你看鸭子三五成群地在水中游来游去，它们时而在水中嬉戏，时而在水中觅食，时而在水中沐浴。“春江水暖鸭先知”这句话真是名不虚传啊。
“叽叽喳喳，叽叽喳喳”你看呢喃的紫燕已从南方费了会俩，陶尔米娜穿着黑亮的礼服，像个小绅士，一会儿在野地里觅食，一会儿在指头喳喳地叫着，仿佛在服从春姑娘这位音乐家的指挥。
如果你来到野外，你会听到小溪唱歌的声音，躺在草地上，你会听到小草伸懒腰的声音，听到风儿轻轻地抚摸着柳树的声音……如果你想听到这种种声音，就赶快和我一起来到大自然，一起聆听这春天的声音吧。
声音作文的（5）
作文一：校园声音
岁月流逝，日月如梭，转眼间，六年的小学生活即将结束了。我留着些什么痕迹呢？
我何曾留着像游丝样的痕迹？“叮冬、叮冬”，什么声音打断了我的思绪，多么悦耳的声音，多么美妙的旋律，一定是哪一位音乐家在弹钢琴吧，原来是美丽的喷水池在歌唱。我问：“喷水池、喷水池你在歌唱什么呀？”喷水池答道：“我在歌唱六年来同学们相互之间的深情厚谊。”说完，喷水池就蹦出来了，亮晶晶的，在阳光的照耀下，水珠个个五光十色，在微风中摇曳着，尽情地用自己婀娜多姿的身体翩翩起舞。飞呀！飞呀！飞，飞到那圣洁、美丽的天堂。
“哗哗哗”，这是什么声音啊？时而缓，时而急，旋律优扬，声音轻快，原来是潺潺流水在作响，池水永不停息地流着。我问：“池水你在歌唱什么呢？”池水仍就继续的流着，孰不知这水已经流进了我们的心坎里。
“采蘑菇的小姑娘背着一个大竹筐，清早光着小脚丫，走遍树木和山岗……这是谁在歌唱？原来是大伞一般的蘑菇亭在唱歌。这奇特的蘑菇亭在我们烦恼时，给我们带来了无限的欢乐。一下课，蘑菇亭里就传来一阵悦耳的笑声，一张张的可爱的笑脸让人难以忘怀。曾几何时，我们也曾这样，也曾这般玩耍、嬉戏，但……我知道这是幻想，但我多么想重新回到过去，过着天真无邪、无忧无虑的生活。我再深思一下，这蘑菇不就是我们吗？老师辛勤地教书育人，呕心沥血、诲人不倦的工作，把我们从一个爱哭爱闹的孩子，培养成一个有知识的少年，花费了老师多少的精力啊！老师为我们一点点进步，竟会忘记了睡眠。老师以严谨的作风，渊博的学知，一次又一次地打开了我们的心扉，一次又一次地让我们感觉到知识的重要。
美好的时光永远是短暂的，让我们彼此都保留着那份友谊，用来回忆那过去的“过去”吧！再见，我的母校！祝您永远成为“兴国安邦”教学领军的人物，祝您永远繁荣昌盛、经久不衰！
作文二：校园声音
早晨，从校园里传来整齐的朗朗书声，还有从操场里传来大哥哥大姐姐军训练习的声音。吹一阵凉爽的风，就可以听到小树摇头沙沙沙的声音。我的校园里有许多美妙又动听的声音，我喜欢我美丽的校园。
同学们的读书声，小树的沙沙声和军训的口哨声。每一种声音，都表示了我们热爱学习，哥哥姐姐们军训认真的精神。当然了，他们的精神也是值得我们学习的。
然而，同学们读着一篇有一篇的课文。哥哥姐姐面临着一次又一次的军训练习。他们的精神真的是值得我们去学习，去奋斗。让我们一起努力去超越他们吧！
在我们的校园里还有许多声音值得我们去发现，去聆听。比如说：早晨，小鸟在枝头叽叽喳喳地歌唱。星期一的早晨，同学们站着整齐的队伍升旗，辉煌的国歌悦耳般的响起。同学们都佩带着鲜红的红领巾，红领巾随风飘起。同学们看着五星红旗冉冉升起，行着整齐的队礼。同学们的脸上露出了灿烂的笑容。
啊！新的一天开始了，同学们又投入了紧张的学习当中了。我喜欢我的校园。
作文三：校园之声
日出东方，天际已有了朦胧的阳光。校园还是一片宁静。当晨曦辉映之时，就有一阵阵金属声。传达室校工的开门声。三三两两个同学进了校门，像赶集似的停下车，风一般地狂冲进教室。渐渐地，学生越来越多，也就可以听到阵阵的打铃声、刹车声、车与车之间的小摩擦声、碰撞声。来学校晚的人总也早不了，早的人总也晚不了。七点四十分，音乐准时响起，轻快舒畅的音乐是一天紧张学习生活开始的信号。
太阳快西下的时候，几百名学生同时推车或走出校门，校门外那宽不到十米的“羊肠小道”挤得人满为患。催促声、讲话声、打铃声……响成一片。下午三点半，音乐准时响起，舒缓柔和的曲调，给我们一种十分快慰的感觉。
忙忙碌碌一整天，每个人都有不同程度的收获。新的一天又将是如此。
作文四：校园里的声音
清晨，一丝丝雨点从空中纷纷落下。同学们佩戴着鲜艳的红领巾，打着漂亮的小花伞，高高兴兴的踏入校园。
广播里播着动听的歌，小鸟也跟着唧唧喳喳的唱着。一阵阵风吹过竹林，竹林里不时的发出“沙沙……沙沙”的声音。
清脆的上课铃打响了，校园一下子安静下来。寂静的校园里传来了同学们琅琅的读书声。老师正声情并茂地讲解着课文。
“丁零零……丁零零”下课铃打响了，雨儿也停了下来，校园里顿时热闹了起来，同学们的欢笑声响彻云霄。几只小鸟在枝头歌唱，小露珠从树叶上慢慢滴落下来，发出滴答、滴答的声音。这些声音放在一起，就好像一首优美的歌曲。
校园里的声音真奇妙，只要你用心去听，你一定会听见！
声音作文的（6）
声音的初中作文【1】
有人说最美的声音是婉转动听的歌声，有人说最美的声音是清脆悦耳的鸟鸣，但对我来说，最美的声音却是车床（一种机器）的隆隆声。
我的爸爸靠五金加工维持一家生计，他的车间与我的卧室仅一墙之隔。每天晚上，隔壁发出的机器的噪音把墙都震得似乎在动，那声音刺耳嘈杂，让我心烦，难以入眠。为此，我不止一次地向爸爸发牢骚，但爸爸只能无奈地笑笑，又继续干活。
直到那一晚，我才明白爸爸那一笑中包含的辛酸。
那天晚饭时，爸爸和我开玩笑，说要把我这个不听话的小孩送到别人家去。我这人很容易就会把玩笑当真，一听很不高兴，撂下饭碗，阴沉着脸上楼了，留下爸爸妈妈面面相觑。爸爸本想再逗逗我，忽又闭上了嘴，去隔壁车间干活了。我早早上床，躺在床上生闷气。过了好一会儿，我的气才渐渐消了。这时，我的耳边又传来了那熟悉的声音，可我却突然从中明白了什么。爸爸每天都要在车间里工作十几个小时，不光吵闹，还十分劳累，可他却从未抱怨过。而我呢，不光不体谅爸爸，还要跟他怄气，我真是不懂事。此刻，我正舒舒服服躺在床上，他却仍在努力工作，为了这个家，为了我，他付出了多少努力，洒下了多少汗水，这么爱我的爸爸又怎么会把我送到别人家去呢？我感到十分懊悔羞愧。听着从隔壁传来的隆隆声，这在我平时认为是噪音的声音，这时却让我感觉是世界上最美、最悦耳的声音。爸爸不善表达对我的爱，这车床声恰恰是最美的父爱之声！想着想着，我的泪水悄无声息地划过了脸颊。
就在那一晚，我从车床的隆隆声中领悟到了父爱的真谛。父爱默默无闻而又无处不在，做子女的只有用心感悟才能明白。每晚，车床的隆隆声都在我的耳畔回响，我不再感觉这是噪音，我不再因此而难以入眠，这声音比妈妈轻柔的摇篮曲更优美，我就在这声音的怀抱中枕着父爱入眠。
声音的初中作文【2】
轰隆隆，轰隆隆，这气势疲惫的是打雷的声音，就仿佛一支打鼓的乐队在天空上演出，下雨了，“滴答。滴答”这美妙的雨声总能勾起人们美好的回忆，自己就像在一个安静的，属于自己的空间里，静下心来听那雨声，多么温柔啊！在这充满一切完美音韵的世界中，我听到了。
坐在大树下，一阵阵清爽的风吹过，树总能“沙沙”的歌唱，每一片树叶都发出自己独特的嗓音，仿佛一个大型的乐团在只为你一人合唱。那声音会游到你的脑海里。你只需要闭上眼睛仔细倾听，就能不知不觉地将心里的忧虑赶走，不再觉得自己是渺小的。
厨师们在炒菜时的声音更是奇特，“咚咚……”这是厨师们开始演奏了，锅与铲子最好的配合末过于此了，这些声音仿佛铃铛是轻脆的响声，菜炒好了，音乐也就结束了。
虫子中的音乐家——知了，它们的演奏绝对是不容置疑，那声音可称上一流了。烈日当空，音乐家们在树阴下“咯吱。咯吱”，的不知道有多欢快，弄得人们心里直痒痒，也想拿来乐器与虫子门合奏一曲。
掌声，是每一座城市所需要的尊重。理解和鼓励，掌声，是一种使人心中感到平衡的声音，总是那么深入人心。当别人受到曲解时，把你发自内心的掌声给予他，这是理解的掌声；当别人受到讽刺与侮辱时，给予他文明的掌声，这是尊重的掌声；当别人受到挫折到下时，给予他最热烈的掌声，给予他最大的鼓励。
声音能使人的心灵得到净化，更美的音乐能让人回忆起美好的回忆，假如世界失去声音，人们的内心就无法充实。
声音的初中作文【3】
汽车慢悠悠地行驶着，我坐在靠窗户的位置上，欣赏着窗外的美景。阳光透过玻璃折射到我的眼睛上，让我不停的眨着眼。
一到了夏天，公交车就格外拥挤。空气中弥漫着各种令人厌恶的气味，有的像人身上的汗水，有的像腥臭的鱼，还有的像过了期的牛奶，使人忍不住捂住鼻子。
这时，一位肮脏不堪的老人引起了大家的注意。他黝黑的脸上布满了皱纹，双眼深深的陷在眼眶里，头发凌乱地披在头上，那条肥大的裤子沾满了泥和灰。他穿梭在车厢里，人们似乎都在避开他，免得脏了自己的衣服。这是，我旁边的阿姨下了车，他立马坐了下来。我不由地向窗户边挪了挪，不想碰到他一分一毫。他时不时地回过头，和同乡聊起天来，那装着黑黄黑黄牙齿的嘴里，还不是的飘出一股烟味。原本安静的车厢，就被他那乡音的语句打搅了。再看看周围的人，脸上似乎都充满了厌恶。
拜托，这里是北京，要讲文明。我心里抱怨道。我掏出了耳机，塞进耳朵里，把音乐调到最大声，避免听到他那令人厌恶的声音。
汽车依旧慢悠悠地行驶着，阳光再次折射到我的眼睛上，让我不耐烦的眨着眼。
这是，我的胳膊被人碰了碰，我厌烦的把胳膊往里收，结果他又拽了拽我。我取下耳机，转过头说：“干嘛呀？”老头子尴尬地笑了笑，用他那不标准的普通话说：“小姑娘，你的钱掉了。”我愣了愣，他见我无动于衷，便帮我捡起钱，塞进了我的手里，说：“揣好了，别再弄丢了。”又笑了笑。此时，我仿佛觉得，他的牙齿像金子般一样闪闪发光，他的笑容格外美丽。
我看了看四周，人们依旧自己做自己的事情，听音乐、看报纸，玩手机。可奇怪的是，他们的脸上并没有我先前看到的厌恶，而是慈祥的，温和的，美好的。我转过头，看向窗外，发现今天的天空格外的蓝，纯洁没有一丝瑕疵。
车子依旧慢悠悠的前进着，我依旧欣赏着窗外的风景，阳光依旧透过玻璃折射到我的眼睛上，但并没有那么刺眼，而是柔和的，温暖的。
我静静地坐在窗边，静静地听着音乐，那带有乡音的的普通话依旧回荡在我耳边。我相信，那是世界上最美丽的声音，最动听的声音。
声音作文的（7）
世界是一个充满声音的世界，在每个角落，都会听到不同的声音，在我们四周环绕着，有高有低，也有扣人心弦的；而有些声音会变成噪音，每种声音都飘扬在世界。
我心中的天籁，是小时候在妈妈的拥抱中，一边听着故事的声音；我心中的天籁，是外婆那温柔又亲切的声音，让我听了感到自己在很甜美的世界中；我心中的天籁，是在寂静无声的夜晚，雨滴发出了冷漠的声音，令我感到同情；我心中的天籁，是那优美又温和的钢琴声，在我痛苦时，抚慰了我痛苦的灵魂，钢琴声也带给我安静、坚定、力量……我心中的天籁，是那柔软的微风，发出了“沙沙”“沙沙”的声音，令我感到那样的坚强，永不被打倒的风，一直存在世界上。
天籁，是使人沉在优美温柔的声音，会令人改变心意、令人改变自己。大自然也有天籁，有强风沙沙沙的声音，带给人坚强的心；大自然的天籁是那风吹起草的那清脆、那嘹亮的声音，带给我光明；大自然的天籁是那无边无际的大海发出响亮令人震撼的声音，令人热情不断奔放；动物也有天籁，是小鸟发出那清亮的叫声、猫咪发出那洪亮的叫声、狮子老虎发出的那低沉粗声粗气的怒吼声。
天籁，使人快乐不已，在我们生活中，天籁声到处存在，无论在何时何地，都有大同小异的声音，天籁。存在这世界上，带给我们温暖快乐……不同的心情，天籁存在世界上，带给世界的美妙；天籁的声音，是永远永远无法取代的，带给人无限的希望。
声音作文的（8）
下雪的声音作文
在平日的学习、工作和糊口里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编顿的下雪的声音作文，欢迎大家鉴戒与参考，但愿对大家有所匡助。
下雪的声音作文1
早上还在睡觉，劳动委员就进宿舍催着要去扫雪。这时候，我清晰地知道下雪的声音已经响起了。睡在上铺的我很收留易看到外面，只需把头稍往床前一趴，哇奥，柳絮般的雪花在空中纷纷扬扬飘动着，地面上处处白茫茫的一片。
少有人踩踏的积雪会吞没整个中帮鞋子，走在上面不会发出太大的声响，簌簌的雪花惊疑地拍打着圆嘟嘟的羽绒服，发出咝咝的声音，我想这就是下雪的声音吧，有时候她会淘气地窜进你的衣领，亲吻你发烧的皮肤，这同样也是下雪的声音。
早起的班级已经开始叮叮哐哐地扫起了雪，这时候下雪的声音愈发地显着了。铁楸刮雪的声音，犹如远古时期两军交战刀兵的对抗，扫雪的扫把是一面面王师凯旋的旌旗，在瑟瑟寒风中诉说着雄心壮志。跑来跑去的脚步声，把人引到了黄发垂髫的年纪，一声又一声的欢笑好像是唱着的一首又一首的童谣，手中成型的雪球满载着希冀与“报复”在空中形成一道道彩虹般的弧形，有时但愿如愿“报复”得逞，雪球落在某人的头上或者衣服上发出一声嘭的声音，像是熟透了的苹果砸在松软的土地上那般开心;有时但愿落空“报复”东流，雪球与人作对似的调皮，重重地一下砸在冰凉的地面上，像干涩的杏子落在沙子上面般冷酷。
一声又一声的欢笑盖住了冬天的严寒，融化了心中的微凉。寒风也似乎怕了这夏日般的热情高涨，躲在树梢里絮絮不休窃窃私语着不愿出示它目中无人的高傲姿态，听惯了的夏日虫鸣如石沉大海般，销声匿迹的无总无影。
下雪的'声音里定然不会少了打雪仗的介入，与其说打雪仗毋宁说埋雪人。几个眼神的交流赛过了一切的正规商议，默契的眼神里隐藏着邪恶的声音。被选中的人只能让骂娘的声音深埋在心里，就像把他深埋进雪里一样。呼哧呼哧几下，雪中一个大坑就在等着“雪人”兄弟的下榻，又是几声欢笑几声呼哧，整个人就已经被深埋进了雪里。接下来是咔咔咔几声的合影留念，然后又呼哧呼哧地把“雪人”从雪里扒拉出来。
昔日冬季，有在火炉边听火苗跳动的声音，看见木柴爆破的噼啪声，有在操场上追赶的声音，有在教室因雪被塞进衣服而发出的咒骂声。
今时冬日，耳边回响着下雪的声音，响着冬天的欢声笑语;心里久久回荡的却是旧时言语的层层波涛，撕扯着我的每一根神经，发出凄惨的怪叫，这是下雪的声音。
下雪的声音让我听到了下雪的声音。
下雪的声音作文2
雪，锦绣、圣洁，带给人无穷的遐想。飘逸的雪花，飘动的诗意。下雪的过程是一种美，下雪的声音，更是心与天然的交融。
《下雪的声音》这篇文章，文质柔美，想象的空间特别大。孩子们对于雪很认识，但对于下雪的声音，这方面的情感积累几乎是零，如何能让学生更好的理解文章，感悟文章，很难！
在学生充分的读文后，我把文章中柔美的词语，学生难理解的词语统统抄写到黑板上，在学生准确读词的基础长进行理解。“屏气凝神”大多数学生第一次跟他见面，对于有些学生而言，读准确都难题，更别提理解了。仅仅通过查字典，理解字面的意思还不够，我引导学生说：“捉迷藏的时候，当小朋友要找到你了，你怎么做？”一句话，学生就理解了词语的意思，班内静静静，都屏气凝神呢！“文章中哪句话用到了这个词语？”在一片朗读声中，学生体会到了，下雪的声音是要悄悄的专心去感触感染。“翩翩而至”你怎么理解？“翩翩是舞蹈。”“老师，‘至’是到的意思，‘碧水东流至此回’中的至就是到的意思。”学生联系到学过的知识，会活学活用了，我心中欣慰。结合自己对词语的感悟，应用到文中，徐徐的，下雪的声音越来越明晰，课文的内收留，慢慢融化到学生的心里。
我趁热打铁，“假如你写一篇描写雪景的文章，你会用到这里面的哪些词语？”孩子们纷纷举手：“我会用到纷纷扬扬，翩翩而至。”“你会用在哪里呢？”“雪花纷纷扬扬的飘落下来，像一个跳舞家，翩翩而至。”学生即兴说起了作文。“老师，我会用到‘玉片银屑’，用它来描写雪下得很大。”“我会用到‘序曲’，冬天来了，春天还会远吗？雪是春天的序曲。”
孩子们七嘴八舌，描写着自己眼中，心中的雪。“现在，你有没有一种冲动？”我又挑拨孩子们那颗躁动的心。“有，我想写雪，有一种想写作文的冲动。”班内的小作家刘玉洁高兴的说。我继承引导：“这就是灵感，写作的灵感，当你有了写作的冲动，也就是有了灵感，捉住他，把自己的设法主意写出来，一篇柔美的作文就诞生了。赶快用你手中的笔，把你的冲动，你的灵感写下来吧。”
一阵悉悉窣窣后，教室安静下来，只闻声沙沙的写作声。但在我的耳里，分明听到的是下雪的声音，是学生对雪的感悟，对下雪的憧憬！
声音作文的（9）
心底的声音作文
无论是身处学校仍是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕统一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣披发甚至无主题。仍是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家顿的心底的声音作文，欢迎阅读与珍藏。
心底的声音作文1
在夏日的照射下，梧桐树疏朗的枝条上伸出奼女手掌似的叶片，香樟树则在依次剥退旧衣之后，展露出青春的蓬勃。不管是落叶树仍是常青树，初夏的新叶一律是碧嫩的，仿佛会把汁液摘下来;活泼的新叶把太阳的光辉摇曳成五光十色的梦，让人天然地想起人生的豆蔻年华。我坐在窗边，呆呆地看着这盆栀子花，它馥郁的伴跟着夏天的气味弥漫开来，我的思绪飘走了，想起了那藏在心底深处的一种声音。
那是一个下雨的下战书，我走在街上。耳边传来一阵阵二胡的声响，那声声时而激动慷慨时而高亢的声音把我吸引过去。我过去看了两眼，那是一个双手脏黑，面色黄蜡的一位白叟坐在地上，眼前有一个碗，我整理时对他的印象就坏了起来。我厌恶的丢了十块钱给他，便回身就走了。刚走了没几步，他就叫住了我。我转过身去，跟他说：“怎么，十块钱还不够啊，那要不要再给你几块!”我面无表情的看着他。没一会儿，他抬起头说：“我不是为了要钱，我这双手是拿……”“怎么，早知道这样我就先走了。”我不耐烦的说道。他严厉地说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。姑娘好好想想这句话吧。”说完他就走了。我站在那儿站了好久，直到很晚了我才离开。
是啊，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。只有这样，你才会成功。这句话和栀子花的花香伴跟着我的成长， “栀子花开啊开，栀子花开呀开，这淡淡的青春，浓浓的爱。”
心底的声音作文2
心底的声音看不见，也摸不着，只能专心去感触感染。我的心底有许多不同的声音。
鹦鹉的声音一直藏在我的内心深处，那是小时候累积的。记得那时候，家里买了一只绿色羽毛的小鹦鹉。那时我不知道它会“说话”，偶尔陪它玩时，会自言自语，没想到它倒给我复述了一遍。它的声音在我幼小的心灵里扎下了根，由于那时我一直无邪地认为：我家的小鹦鹉是精灵的化身，是仙人姐姐派它来陪伴我的。于是，鹦鹉的声音便成了我心底第一个美妙的声音，它就这样陪伴着我成长。
跟着春秋的增长，声音越来越多样化。
第二个让我记忆深刻的，是爸爸的声音。四年级时，有一次数学考试考得不好，不敢拿回家给爸妈看，怕挨骂。可是试卷偏偏是要家长签字的，于是，经由一番思惟斗争，终极模仿他们的笔迹签上了名字。后来，却被爸爸发现了，他没有骂我，只是语重心长地告诉我道理，其中，有一句话我最有感慨：“做真实的自己，勇敢地面对自己的`成绩，该怎样就怎样。”爸爸那布满磁性的声音便烙在了我心里，一直激励着我。从那以后，我再也没有犯类似的错误了。
第三个声音，是08年汶川大地震时，我在电视上“听”到的，那是一个小女孩，与妈妈妈哭喊的叫着“妈妈”，那撕心裂肺的声音让我对爱、对亲情有了更深的理解。
十几年的人生历程中，我听过许多声音，而唯有这三个印象深刻的声音，在我的心底留下了成长的印记，让我终生铭记！
心底的声音作文3
雪下了又融，草黄了又绿，任凭世事变更，时间远去，我都会守在你的身边，陪你看日出日落，门前花开。
阳光微斜，风吹得花伞呼呼作响，阳光下，地上的水坑反射着柔和的毫光。转头看向右方，对上那温柔的目光，伸出手，触摸那暖和的面庞，望着天，又想起那幸福的过往……
你的声音老是那么婉滚动听。
儿时，老是缠着你给我讲故事，你从不厌烦，一遍又一遍地重复那单调的情节。小学时，你老是耐心地给我读课文，陪我背演讲稿，即便是我不兴奋，你也能用那温顺的声音去安慰我、鼓励我。
你的声音又是那么催人奋进。
刚上初一时，因为学习糊口的不习惯，第一次考试成绩很不理想，你却绝不在意地说：“没有关系，我儿子棒着呢！咱下次努力，一定会考好的！”我用尽了力气，终给你交了份满意的答卷。
而如今，岁月将你洗尽铅华，当我无意中看见你眼角的皱纹时，我问自己：“她什么时候老了？”当我为你绾好头发，翻好不平整的袖口时，对你说：“你又年青了许多，很漂亮呢。”你咿咿呀呀红着脸不说话，像个孩子。
你老是对我说：“现在好好学习，将来才能有一个夸姣的未来。”
你天天早出晚归，同心专心一意全是为我，妈妈，这些我都看得到，我一定会听你的话，努力学习，不辜负你的一片苦心。
你用前半生换我健康成长，我愿我的后半生换你岁月长流。
在我心底，你对我的每句关怀，每句叮咛，每句训斥，每句鼓励，都是全世界最好的声音：妈妈，谢谢你！
心底的声音作文4
在你做一件善事的时候，你可曾听到过你心底里的声音？当你看到那些受苦受难的人们的时候，你可曾听到过你心底里的声音？我问你，当你看到乞讨的白叟，可怜的孤儿，你的心里可有一些震撼呢？
那天，我在街上披发步，看到一个白叟在路上蹒跚，忽然后面冲出两个“黄毛”把白叟撞在一边，边跑边骂：“老*死的，闲的没事出来碍什么事呀！”白叟呢，坐路边哭呗……
同样，仍是那个地点，我看到一个十几岁的孩子扶着一个老奶奶过马路。我的脑海了浮现出上次我看到的景象，我呆住了，我要问了——同样是祖国的花朵，为什么差别就这么大呢？
在报纸上看到一张图片：一只脏兮兮的小手颤动着伸向捐款箱，它的主人恰是一个背着麻袋的飘流儿童，你说我们做了些什么呢？我们做了一件哪怕小小的一件善事吗？
上次汶川大地震的之后，我和朋友一起来到泰和贸易大楼，那里正在进行捐款流动，一只只手伸向了捐款箱，那些手啊，有工人饱经沧桑的手，有白领白净细嫩的手，也有白叟青筋暴走的手，还有一个三四岁的小孩子被妈妈抱着来到了捐款箱前，摔烂了他的小储存罐，恭恭顺敬地把每一个硬币捡起，小心翼翼的塞入捐款箱，拉着妈妈的手蹦蹦跳跳地走了。我想，这时他们都听到了他们心底里的声音。
什么时候，我们能闻声来自心底里的喝彩：好样的！灾区的人们一定会感谢你的！我们就看到了那个锦绣的“天使”——善良，只要我们有所步履，每个人，都有机会听到心底里的声音！
心底的声音作文5
那一声声悲鸣，一直留在我心底，偶尔响起还会给我强烈的震撼。
秋天的早晨，天色有些阴凉。走在清冷的小路上，心中更添惆怅与寂寞。河边芦苇随风摇曳着，凄美而冷落，不禁捉住了我的视线，一直向前走去。
正赏识着，突然芦苇丛没有了，这让我有些困惑。这时，不知被什么东西绊了一下，忽然摔倒在地，还没等回过神，前方的景象把我惊呆了！只见前方都是被锯掉的树木留下的根！这样的场景何曾见过！我鼓起勇气，小心翼翼地继承向前行走在这块荒芜的土地上。
忽然间，一声凄惨的鸣叫打破了沉寂，也打乱了我的思绪。抬头凝视着前方，隐约看见一棵树的影子，寻着鸣啼声，我慢慢跑向那棵树。
终于走到树前，啼声愈发悲切，不禁让我心中的悲凉也蔓延开来。抬头仰望，察觉到树枝上有一个鸟窝，里面有两只小雏鸟！它们为何发出如斯凄凉的哀嚎？为何我越靠近，它们叫得越发悲切？
当时，只觉得那悲鸣很是恐怖。一次次撞击着幼小的心灵，直抵心底。现在想来，岂非不是它们对我的恐惊与厌恶吗？是人类破坏了它们锦绣的家园，是人类使它们布满恐惊……也许只有刚刚升起的太阳，才能暖和它们脆弱的心吧！
许多年了，那声声哀鸣依然清楚地留在心底。不知为何，心中竟还有着一丝愧疚，那年植树节，我买了一棵小树苗，与爸妈一起种在家乡的草地上。每次望着小树苗，就会想起以前曾见到的震撼，那留在心底的声音就会响起，萦绕在耳边，久久不能离去。
声音作文的（10）
写声音的作文
在日常学习、工作和糊口中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕统一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣披发甚至无主题。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心顿的写声音的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
写声音的作文1
我们糊口的环境中，有着各种各样的声音，如鸟鸣声、风雨声、唱歌声等。声还分为三种声音，分别为回声、传声、超声波。
回声指遇到障碍物反射回来形声的。假如反射声波的障碍物离我们很近，回声就和原来的声音混合在一起，我们分辨不出它们。回声只是使原来的声音加强了。在门窗关闭的室内谈话，听起来比田野里声音大。
传声是要通过空气才能传播出去。我们能闻声各种声音，是由于我们的四周有大气做介质。当然，在不同介质中传声的抟播速度是不同的。
超声波是频率超过2万Hz的声波，人耳是听不见的。超声波的穿透力强，能沿直线传播到很远的地方，根据超声波反射回来的强弱，可判定障碍物的位置。因此，超声波可用来探测水底地形，用来检查金属制品有没出缺陷。超声波的频率很高，所以可以用它洗衣、洗碗……
声音就是这么奇妙，假如你专心观察，就会发现良多新颖的玩意。
写声音的作文2
【一场暴雨的声音】
今每天气闷热极了，蝉在不停地叫着“知了，知了”，外面的太阳火辣火辣的。
忽然，一股大风吹来，并发出“呼呼呼”声。大树被吹得摇摇摆晃，“沙沙沙、沙沙沙、啪啦！”树叶被吹得真响，还有许多树枝被大风吹中断了。小草被吹得扒在地下。整理时，乌云密布，天空变得一片漆黑。“轰隆隆，啪啪，轰隆隆”天空电闪雷鸣，人们赶快躲到楼房里。“哗啦啦，哗啦啦，哗啦啦。”天下下起了倾盆大雨，人们都撑起了五颜六色的伞。我还听到雨水进入下水道的“咕噜咕噜”声，雨滴的“啪啪啪”声，风铃的“叮咚叮咚”声。鱼徐徐的小了，“沙沙沙，沙沙沙”，慢慢地停下来。蝉又开始它的演唱会，人们又开始了交谈。
一场大雨，润泽津润了大地。但它不仅仅带来了雨水，还有哪些奇妙无比的声音。大天然真是神奇、美妙啊！
写声音的作文3
大天然那么美妙啊！只要你留心糊口，在你的四周可以听到许多美妙的声音作文，我说所我喜欢的声音作文吧！
我喜欢小鸟的啼声。由于小鸟的啼声非常清脆非常美妙悦耳，它的那种叽叽喳喳的声音作文让人觉得很动听、惬意，像在叫我快去上学好好学习，每天向上。
我喜欢闹铃的声音作文。由于它“滴——嗒——滴—嗒”的声音作文像时间的流逝，催促我们不要铺张时间。
我喜欢至公鸡的啼声。由于它天天早上一大早就“喔喔喔”地打鸣，像是在叫我们快去学校，不要迟到。
写声音的作文4
我正在写功课，忽然听到窗外有“哗啦”“哗啦”的声音，我一看原来是下雨了。
假如你当真地听一下，感觉雨的大小和声音有联系。雨大时的声音是“哗啦”“哗啦”，似乎浪花喷出泉眼一样。雨后，小水滴从房檐上清脆地落到地上，发出“滴答”“滴答”的声音。当小雨打落在草叶上的声音是“沙沙”“沙沙”。雷阵雨发出的声音是“轰隆隆”“轰隆隆”和“哗哗”“哗哗”。暴雨的声音是“霹雳啪啦”，似乎大海的浪花撞击岩石的声音。
暴雨能洗净树木，给树木浇水，能洗净碧绿的草叶，洗净花园里争先恐后开放的花朵。暴雨过后空气更加新鲜了，燕子自由安闲的在天空中翱翔，蜻蜓兴奋地跳起舞来，麻雀“叽叽”地叫起来。
世界上声音可真奇妙呀！
写声音的作文5
糊口中有良多动听的声音，好比：小狗汪汪的啼声，小猫喵喵的啼声，风呼呼的声音……其中我最喜欢的声音就是清风呼呼的声音。当清风吹过树梢时，树枝就会随风摆动，还会发出一种沙沙的声音。
我喜欢春天风的声音，东风到草原上把小草吹绿了，东风把河上的冰吹化了，东风吹着小朋友高高飞起的花花绿绿的鹞子。
我喜欢夏天风的声音，那种声音代表着我们要穿短袖子了，我们可以吃清凉的冰淇淋和喝可口的冰可乐了。我和哥哥也可以去游泳，那里的水都被夏天的风给吹热了。
我喜欢冬天的风的声音，冬天的风非常的严寒凉快，它把雪花带来让我们来玩打雪仗，堆雪人，滚雪球，做雪堡……
我爱着四季的风声，它给我们带来了无尽的欢乐！
写声音的作文6
世界里有许许多多种声音，好比：动物的声音，校园的声音，四季的声音，森林的声音，还有一种声音你们可能没想过吧？那让我来告诉你们，它是梦里的声音。
声音是丰硕多彩的，而且不管什么东西，都会发出声音，假如所有的东西都在发声，就可以组成一个乐队，但是那样也会很热闹，所以乐队不能发出太大的声音，不然会制造出噪音污染。
你们知道动物怎么叫吗？小狗汪汪叫，小猫喵喵叫，小老鼠吱吱叫，每种动物都有自己的啼声。所有的东西都有声音，但是它们的声音都有所不同。
除了动物的声音，还有良多东西会发出好听的声音，好比：一颗颗成熟的果子落在地上发出嗒嗒的声音，似乎在说“我成熟了，要离开大树妈妈了……”，小雨滴滴答答地落在地上，似乎是云层在给植物喝水洗澡……
“声音”是丰硕多彩的，只要你当真听，就会闻声许多各种各样的声音。
写声音的`作文7
倾听大天然的柔美声音，你就会发现它们像乐队一样。
一早起来我就急着去公园，看看小草发芽是什么样子的，“沙沙沙”公园这里的小草刚破土而出，伸出嫩绿的小手正向我招手呢！真美啊，我喜欢春天的景色。
“哗啦啦，哗啦啦”下雨了从昨晚到今早的雨下个不停，打着我的粉红色的雨伞去公园，雨丝打在脸上凉沁沁的，忽然间听到“叮咚，叮咚”的声音，我转过头来一看，原来是露珠打到叶子上的声音，夏天的景色真美呀！
“哗哗，哗哗”大树爷爷抖了抖身子，一群穿戴红色裙子的树叶宝宝们从上面跳下来，大树爷爷似乎在向它们说，孩子们路上小心，再见了。
冬天到了，等待得不耐烦的雪花姐姐们从天上飘落下来，有的落在屋顶上，还有的落在大地上，一踩上去发出“咯吱，咯吱”的声音，美妙极了！
写声音的作文8
“知了”“知了”听！是谁在叫？是知了。“哗啦”“哗啦”听！是什么东西发出这样声响？是飞跃不跃的小河。
“布谷”“布谷”是哪只小鸟发出的美妙的声音？是布谷鸟，抬头一看！原来是布谷鸟在飞来飞去，嘴里还咬着一枝树枝，原来是在建屋子，预备过冬呢！
“沙沙”“沙沙”听！是哪种植物发出的声音？只见一片片树叶落到了地上，仰头一看，哦！原来是大树爷爷的叶子，大树爷爷的叶子是怎么才会掉下来的呢？以前的时候都没有掉落过呀！是什么东西把大树爷爷的叶子吹到地上的呢？原来是夏天的凉风！
夏天的声音多么美妙呀！
写声音的作文9
拉开窗户的插栓，把风钩挂好，开始接水烧水。
一阵风吹过来，没有感觉到力度和温度，但是听到了窗门被风吹动摩擦带开的几声吱吱。
夏天特有的声音，夏天午后特有的声音，每当听到这样的声音，都是意味着春暖花开结束了，夏天暖洋洋懒洋洋开始了。
记得，窗户吱吱叫几声后，通常会听到柳树上知了会很快地在烈日当头的高温中开始鸣叫，不停的叫，不知倦怠的叫，由于是正午，路上行人稀少没人打扰，所以知了叫得可欢畅淋漓了。不会再在听到知了叫时有时会莫名烦躁了。此时，听到了屋外敲梆子的声音，笃，笃笃。卖夜点馄饨的车子过来，在巡行。
写声音的作文10
一条欢快的小溪由千万滴小水珠组成，一条长河由好几条小小的溪流融汇而成，而一个大海由无数条长长的河流汇流而成。这个由小变大的过程恰是大海的一个成长过程。小溪中“哗哗哗”的声音恰是大海小时学语的“呀呀”声；长河中的平静无声恰是大海青年时埋头苦干的沉实；而大海的“哗啦啦”的声音声音恰是大海张大成熟时，在高唱糊口之美的欢快的歌声。
从大海成长中的声音中我们可以听出，海洋之所以能茁壮成长，之所以能成为一望无垠、蔚蓝无边的锦绣的大海，是由于它有着“海纳百川，有收留乃大”的宽收留精神，有着包收留万物的襟怀胸襟。它让我们领略到的不只是它的壮观，更多的还有它广博的精神魅力……
从海的声音中，我听出了海的宽收留之美。
声音作文的（11）
你听到过思念的声音吗?它总是悄悄地走进你的心里，在你无从察觉时，却已侵占了你的整个心灵。点点滴滴，像花瓣初开时的细腻，奇妙。有时，那声音又是那样的熟悉，像欢快的电话铃，像久别重逢的寒喧，亦或是泪水滴落的声音。
聆听思念的声音，那是亲情的问候。
“他俩还得一个月才能放假，您放心，有时间了一定回去看您。”听见妈妈的话就明白又是外婆打来的电话。她和外公两人在乡下，一定是又想念这些孩子们了。小时候，哥哥姐姐们都还小，假期的时候外婆家的小院总是最热闹的，孩子们的笑声洒在各个角落，孩子们的足迹留在每个地方。那时，外婆脸上总挂着孩童般满足的笑。时间渐渐带走了那样快乐的岁月。哥哥姐姐们都已飞往理想的天空，去寻找属于自己的梦想，而最小的我也在努力为未来奋斗。可是上次回来，小院已显冷清了很多，也沧桑了许多，也许是少了些活力吧，外婆也老了，腿脚也不灵便了。那蹒跚的背影显得那样孤单。渐渐地，外婆经常打电话来，说“家里的桃又熟了，玉米也该收了”等等诸如此类的话。其实，我们都知道，她只不过是想我们了，想问问我们的生活，听听我们的声音。
平凡话语的背后，是思念的潜台词，认真聆听那些思念，感受亲情的温暖。
聆听思念的声音，那是友情的温暖。
脚步匆匆，我急切地想要见到她，那个曾经形影不离，与我一起哭一起笑的女孩。分别了一年，她是否变了模样，我有点期待，又有点担心。哈，那个熟悉的身影出现在我的眼前，我们不约而同地拥抱，那一刻，所有的思念之情浓浓地化进了这拥抱里。还是原来的习惯，原来的姿势，原来的口吻，一切没有变化，还是不分彼此的那种温暖。相聚便总有分离，分开是为了下一次的相遇。分开的时候，我们又拥抱了一下，彼此相视一笑，说，这是个小小的告别仪式，那时，我听见拥抱时那轻柔的声音。
拥抱时，你是否听到我心灵的诉说，那是思念的声音，认真聆听那些思念，感受友情的温暖。
一声声亲切的温暖的关爱，一点点不舍离别的心灵诉说，那是思念的声音，聆听思念的声音，感受亲情友情的浓郁。不知不觉，心中有了那份对亲人朋友的思念之情，在风中独自起舞，在心中浅吟低唱。
声音作文的（12）
时间过得真快，一转眼就到了秋天。
我喜欢阅览秋天的景色。更喜欢倾听秋天的声音。
只要你仔细一听，就能听见许多你不知道的声音。比如青蛙刨土做窝的声音，表示它要去冬眠了。
听，麦田上，拖拉机的隆隆声，一捆捆麦子随着这隆隆声送向远方；一捆捆希望随着这隆隆声送向远方；一捆捆理想随着这隆隆声送向远方。农民们在田地说笑着。
听，果园里，一车又一车的苹果运出了村庄，一车又一车的葡萄运出了村庄。农妇们一边打着水果，一边说说笑笑。
听，天空中，小鸟在嬉戏，大雁在南飞，老鹰时隐时现，还不时发出叫声。
听，树林里，熊在沙沙吃着东西，以便冬眠时不被饿死；松鼠也在忙碌着，它们在准备过冬的食物，还不时发出“叽、叽”的叫声来。树上树下，树叶沙沙落地，好象在说：“树妈妈，谢谢您把我养大，明年春天再见。”
听，秋天的声音，无处不在，无时不有。天上，地下，水里，以及人们居住的村庄里。
秋天的声音是美妙的，是高亢的，但是，同时又有低沉的音乐衬托着。一首首动听的小曲，交织在一起，形成了一首秋天的赞歌。
啊，秋天的声音，我喜欢，我赞美！它使这个金黄的、忙碌的、丰收的世界显得更富有生机。
啊，我喜欢秋天，我更喜欢秋天的声音！
指导教师：李秀芬
声音作文的（13）
记忆中有这样一种声音，没有华丽的修饰，没有柔美的声调，破锣般的嗓子就这样“咯吱”“咯吱”地哼着小调儿，碾过岁月的痕迹一路走来。
风带着回忆的.味道吹来。那辆老式自行车静静地倚在车棚的一隅，孤独而沉寂。“咯吱”“咯吱”……耳边仿佛又响起了那熟悉的声调，在那一声一声中，老人带着孙女迎着夕阳回家。老人宠溺地望着孙女眉飞色舞地说话，他含笑的双眸在夕辉下神采奕奕。记忆中，爷爷载我回家的时候，是我一天中最美好的时刻。
时光荏苒，当爷爷的喘息声随着老式自行车的“咯吱”作响的声音一天天加重，我由前座坐到了后座。当自行车的步伐一天天变沉重，接送我的自行车换成了摩托车。家里人终于因为担心爷爷的身体，决定改由爸爸接送我。那一天，爷爷对着那辆自行车，眼里第一次流露出伤感与无奈。他默默地扶着自行车走向车棚。夕阳将他的身影拉得很长。他的身影愈加模糊。“咯吱”“咯吱”……那声音越来越淡……
摩托车自然不会有那种带着时光般沧桑的声音，在路上，总感觉少了些什么。
直到那个晚上，爸爸没有及时来接我。昏黄的灯光将我孤单、单薄的身影拉长，四周人影稀疏，焦急与恐惧一点点蚕食着我。夜幕中，忽然传来一阵熟悉的声响。一声一声，逐渐清晰，如同醉汉摇摇晃晃而来，却又乱了平时的节奏，透出几分心焦。“咯吱”“咯吱”……质朴的声音一如往昔，却牵动了心底最深处的那根弦。回头，果然看到爷爷骑车的身影出现在夜色中。心，顿时热了。他的身影在我心里逐渐清晰起来。熟悉的自行车停在了我面前，爷爷气喘吁吁，花白的头发在灯下更显眼。他说爸爸有事要晚点到，他怕我着急就自己来接我了。
坐在车的后面，望着爷爷微驼的背，仿佛又回到了从前，曾经多少次，他也是这样，一脚一脚地蹬车，将我载回家。
熟悉的声音再次响起，“咯吱”“咯吱”……好似时间的齿轮在缓缓转动，一路走来，伴随我成长。
有这样一种声音，不会因时间流逝而消逝，永远回荡着爱的旋律。
声音作文的（14）
沙沙沙，黄叶纷纷落下，仿佛飞舞的黄蝴蝶。
蛐蛐蛐，蟋蟀振动翅膀，好像一首欢乐的小夜曲
这些美妙的声音好像在说：秋天来啦！
我走进秋天的田野，我听到了大豆绽开的声音，听到了人们掰玉米的声音，甚至听到了农作物们窃窃私语的声音。
我走进秋天的果园，我听到了石榴啪啪的开裂声，听到了果农摘果子的欢声笑语，还听到了苹果坠地的声音。
我走进秋天的森林，几片稍微带黄的树叶飘在了我的跟前，我一踩，只听见沙沙的声音在我的耳边响起。这时，一只小松鼠在我头上的两棵树上高高地荡过，还叽叽喳喳地嚷着，好像在说：秋天到了，大家快贮藏粮食啊！只见它飞快地荡来荡去，每一次都带着两三个松果。蛇和小熊在嘀咕着：快快做好冬眠的准备吧！
我走进秋天的花园，我听见了一朵朵花凋谢的声音，听到了一片片落叶从树上飘落而至的声音。落红不是无情物，化作春泥更护花这是对大地母亲的回报。
突然，天空下起了蒙蒙细雨，我听到了滴答，滴答的声音，像知心朋友一样倾诉着肺腑之言，雨飞扬着，偶尔飘过一滴落在脸上，是那么舒服，那么慰贴
走进秋天这辽阔的音乐厅，一起欣赏秋的声音。我爱大自然，更爱秋的声音。
声音作文的（15）
夏伯伯无声地走了，秋姑娘开心地来了。
秋天的天空中，大雁从北方飞到了南方，一会排成“人”字，一会排成“一”字，它们“嘎嘎”地叫着，欢迎着秋天的到来。
田野里，秋风拂过，稻子被吹弯了腰，发出“沙沙”声来向秋天问好。高粱像一个个小伙子，高举火把，欢呼着秋天的来临。玉米像一个个老爷爷，笑开了嘴，露出了金黄的牙齿，向农民伯伯点头致意。
果园中，石榴笑开了肚皮，露出了许多红彤彤的、晶莹的珍珠、宝石。柿子树上的柿子争论不休：“我最红！我最红！”苹果树下，一群可爱的小朋友们也在叫唤着：“看！这个苹果好大好红！”
秋雨淅淅沥沥地下了起来，打落到地上，“啪”，击起了一朵朵水花；打落到小河里，“啪”，荡漾开一圈圈涟漪；打落到树上，“啪”，打动了一片片树叶……
树林里，小猴子上蹿下跳，惹得树叶发出“沙沙”的声音。小鸟飞过树林上空，“叽叽喳喳”地为秋天的到来放声歌唱；小溪流过山石间，“叮叮咚咚”地敲打着自己的木琴；青蛙蹦跳在一片片荷叶上，“呱呱呱呱”地唱着小曲儿。
就在这一首首小曲儿的陪伴中，秋天陪伴我的日子越来越多，我们又能在这些日子里听到更多的、属于秋的声音。
声音作文的（16）
秋高气爽的秋天来到了，秋雨也踏着轻盈地脚步悄悄地走来了，听听，是秋姑娘的声音吗，大树摇摆着身体：刷、刷、刷。哦，是黄树叶在与树伯伯话别呢。啊，秋姑娘你真的来了呀！
秋姑娘在天空自由自在地飞翔，飞到田野里，稻谷泛起了金色的波浪，高粱举起燃烧的火把，满山遍野的油菜花在田野上翩翩起舞，农民伯伯正在忙着秋收呢！组成了一副秋天美丽的图画！
秋姑娘飞到了果园里，果树挂起了橙红色的灯笼，一摇一摆的，走近一看，原来是橘子，柿子你挤我碰的，争着要人们去摘呢，苹果露出甜蜜的微笑，金灿灿的橙子在向大家招手，园丁们忙得不可开交。
秋姑娘来到了小溪边，她和小溪一起弹琴，叮咚叮咚地响，组成了一首欢乐的歌曲
秋姑娘又来到了山林，枫树的叶子撒遍了整个山林，像一条红彤彤的地毯。
听听，是秋姑娘的声音，枫树叔叔抖抖手臂，沙，沙，沙。
哦，秋天真的到来了。秋天带给我们凉爽的季节和丰收的喜悦！
声音作文的（17）
那年夏天，又是一季毕业季，我背着臃肿的背包，将自己淹没在人群里。久久不愿离去。我睁大眼睛，想要记住这里的每一个角落，每一个人，每一件难忘的回忆。
然而这一切都是徒劳的，记忆终将被时间冲淡。一遍遍的冲刷，一遍遍的回忆，只是想找回一种阔别已久的感觉。
我穿行在城市之中，想要读懂城市另一端的寂寞，却读不懂脆弱的生命究竟要穿越多少喧嚣和悲伤。
现在，我来到了另一所学校，极不情愿的被妈妈推进校门，看着那一张张陌生的脸，我仿佛置身世外，显得格格不入。身体僵硬的走进教室，找个位置默默坐下，一声不响，世界仿佛在这一刻定格了。
有些东西在失去，像时光一样，在指缝间溜走。有时我会突然觉得自己没朋友了，像一个机器，每天重复三点如一线的生活。这时我便发觉内心的寂寞，同学们的欢声笑语像针，刺痛着我这颗寂寞的心。我可笑的自我安慰：“我还有很多朋友—以前的朋友。”但他们早已有了新的玩伴，而我始终是一人。想到这里，我的眼角便不自觉的湿润了，一颗顽皮的泪珠偷偷的跑了出来。
我讨厌自己那么多愁善感，我讨厌自己总是那么容易哭泣—对着自己的过去放声大哭。
时光的大海泛起一层层波皱，渐渐的冲刷着我的过去，时光啊！我突然明白了其中的含义∶不管是难过还是开心，都要好好珍惜，这是生活送给我最好的礼物！
声音作文的（18）
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又是秋天，漫步在公园里，耳畔是“哗哗”的吵杂声，一股莫名的烦燥立刻涌上心头。
“哪儿来的嗓音。”我向四周望望，空无一人，伴着一阵风，又是“哗哗”，看着脚边的落叶我明白了。
望着脚边厚厚的金色落叶，我不禁想到“化作春泥更护花。”这古人几百年前就明白了的道理。树叶都能如此懂得回报，更何况人呢？曾经在那危险四伏的马路边是一双关怀的大手牵起一双稚嫩的小手，可是现在一切都变了，大手老了，小手成熟了，而这两双手却再也融不到一起了。“哗哗”树叶又飘落了不少，抬看看那孤单的树，它似乎更单薄了些，它正望着它的`子女们，它在为它们祝福。
树是伟大的母亲；树叶是知恩图报的孩子，树与树叶一对幸福的母女。
又是“哗哗”，没有风的陪伴，我觉得很奇怪，“又是哪儿的声音？”我又好奇的向周围瞧瞧。
在不远处，正停着一辆全身翠绿的环保车，它的旁边正有一位穿着朴素的老奶奶，奋力使着手中庞大的扫把，声音就是从这儿发出的，哦！这是一位可敬的环保人啊！
看着老奶奶在凛冽寒风中挥汗如雨的身影，我有些感动，这就是传说中伟大的劳动人民啊！他们是伟大的！他们为我们默默开辟了一条通向远方的路，可我们并不懂得感恩，还背后议论着他们“老土”的服饰与身上散发的恶味。他们是可敬的，我们应尊重他们，应感谢他们，伟大的劳动人民！
“哗哗”又是一阵风刮来，“哗哗”老奶奶依旧奋力清扫的身影，混在一起，发出了世间最美妙的声音，最崇高的声音，最令人敬佩的声音。
声音作文的（19）
嘿，别以为天还没亮，小街就热闹不起来，那可就大错特错了。
平常在这时是不大可能有车经过的，所以一些街头菜贩会利用这时来磨刀：“吱……吱……”
一些起的早的商户都纷纷拉起卷闸门准备迎业：“咯吱咯吱——咚!”
上午7：30分
这时候是上学高峰时期，早餐店里人山人海，店主忙得热火朝天。来买早餐的有的是医生，有的是白领，但更多的是学生。
“老板!一碗米粉!”“快点，我赶时间!”“米粉多放一点汤!”……
不止是早餐店生意兴旺，市场里也是人山人海，市场门口被人围得水泻不通，他们都在抱怨门口太小了：
“快走啦!老太婆，不要婆婆妈妈的!”一个小胡子青年以999分贝的声音喊道。
“快走!”
……
比起他们，最显得冷清的就是超市了。但他们还不死心，还在门口放起了音乐。
这时的机动车也多出来了。“隆……”“哒……嗒!”
下午15：05分
这时是放学高峰期。孩子们在街边的人行便道上有说有笑，那笑声在明朗天际上徘徊，如同一只小鸟在天空上飞来飞去。
在马路边，有一个用尼龙布搭好的“小房子”。那是因为一个老人在前几天去世了，所以才没搭好多久。正因为这个，乐队的号角和鞭炮也成天嘹亮地响着。
每天，从街头巷尾，“桌头椅尾”，甚至天涯海角发出的声音都高达90分贝，连宙斯都会感到心神不宁。
我想，如果有一个可以安静到可以倾听到花开的声音的地方，就好了。