初二参考作文（1）
初二生活中的酸甜苦辣，如一个个美妙的音符，交织成一首美妙的歌曲，在我脑海里回声荡漾……
初二生活是一首慷慨激昂的歌，4月，班级篮球对抗赛，我们班的几员虎将都已蓄势待发，下午，我们班里所有人的目光都聚焦在篮球场上，一声哨响，队员们一阵疾风一样，突破了一个又一个的对手，轻轻一跃，“进了！”我们班齐声欢呼，赛场上，队员们龙腾虎跃，赛场下，我们欢呼雀跃，“加油！加油！”这样的呐喊声响彻整个比赛场地，这次比赛，虽然发挥失利，但我们收获的是一个团体的凝聚力，是班中一首慷慨激昂的歌曲！
初二生活是一首欢快婉转的歌，一年中心的开始，班里几十张桌子围成一个小小的舞台，老师同学都像一家人一样，脸上无时无刻挂着灿烂的笑容，舞台中间，同学们准备了精彩的节目，有小品、舞蹈、歌唱，台下一会阵阵掌声，一会开怀大笑，大家吃着花生，糖果，看着表演，不亦乐乎，大家的欢笑声，掌声，一张张美丽的笑脸，交织成初二生活中一首最快乐婉转的歌曲。
初二生活是一首励志动心的歌，刚开学以来，还没从寒假拉回身心的我，迎来了第一次阶段性检测，可想而知，成绩像石头一样的往下掉，班里第十六，虽然只是一次小检测，但我受足了打击，我重新树立信心来打足尽头努力、努力、再努力，我下定决心，一定要赶上去，终于，迎来了期中考试，我不放弃这一次机会，好好用心来完成了着这次期中考试的最后一道题目。没错，成绩出来了，“第一！我是班里第一！”我的内心开始阵阵欢呼，我成功了！是的，初二生活是一首励志动心的歌。
初二，生活中的酸甜苦辣，百味俱全，一首首动人心弦的歌曲组成了人生交响乐的一小部分，好好珍惜现在的生活，它将会是最美好的时光。
初二参考作文（2）
《红楼梦》是中国四大名著之一，感动了无数人的经典名著，它主要讲的是林黛玉因丧母，被外祖母接到贾府，见到贾宝玉及众姐妹，大家在一起相处的都很融洽，后来宝钗被家事缠身，宝玉被父亲要求上学，迎春出嫁，大观园冷清起来。不久，宝玉糊涂，元春死去贾母做主，让宝玉娶宝钗，黛玉孤苦而死，最后大家势败宝玉出家。
读完这本书后，我不禁为宝玉而叹息，为黛玉而伤心，为凤姐而担心，为迎春而惋惜。
红楼梦这本书中有许多好词好句，精心甄选了这一年龄段不可不读的精彩内容，这书中的人物感情表达得十分充实，往往会让我感动的泪流满面。
在故事中，贾母因黛玉得重病不为宝玉的感受，把宝钗许给了宝玉，还骗宝玉和宝钗成亲，对这一段我是十分位宝玉愤愤不平的，贾母怎能不为宝玉的感受，他明明是知道宝玉喜欢黛玉的，却把宝钗许给宝玉，害得黛玉以为宝玉不喜欢她了，把她和宝玉一起写的诗词烧了，伤心死去。
自从我看了《红楼梦》以后懂得了许多道理，我很佩服曹雪芹，他可以写出这么好的作品，把里面的人物写得那么栩栩如生，好像就站在我面前，我要向他学习，练好作文基本功，提高自己写作水平。
初二参考作文（3）
这几天，我一直在看一本叫做《生活的镜子》的书。它像一块磁铁一样吸引着我。其中的许多文章都很感人，对我影响特别大。如《北斗星传奇》，《理解》等文章都告诉我们关爱是生命里的阳关。《北斗星传奇》这篇文章使我非常感动。这篇文章里说，有一个地方，天好久没下雨了。
气候又干又热，许多生物都干枯了。许多动物特别闷热，像生病了一样。有一位姑娘的母亲病了，很严重，她决心为妈妈找一点儿水喝。于是她用一把锡水勺，去找水了，找着找着，终于在一座山边找了一眼很小的泉，但也很快干枯了，她用勺子一点点地接，然后就下山，她不愿意洒出一点儿水。 一路上，小姑娘看见了许多没水喝的人们，都毫不犹豫地从勺子里分出一点水给他们喝。
没想到的是，小姑娘的锡水勺变成了银水勺，银水勺变成了金水勺，金水勺最后变成了用钻石做的水勺。里面的水全部洒了出来，洒到地上。水洒到的地方，冒出一眼泉水，清冽的泉水喷涌而出，周围地区的人和牲口都有足够的水喝了。人们永远都不会忘记这位善良的无私的姑娘。
这篇文章使我懂得关爱，是生命里的阳关。它让我们拥有的每一个日子都变得缤纷多彩。每一个历程都变得温暖明亮。关爱自己，学会脚踏实地地走向明天;关爱他人，给亲人，长辈，朋友以及比我们更幼小的孩子以宽容，同情和帮助。
关爱，是每一个人的珍藏，让我们懂得幸福和感激。惟有共同付出，才能拥有。即使刮风下雨，拉起手来，我们就是太阳!
初二参考作文（4）
远在他乡的我，乘车行驶过单调乏味的水泥路，经历了几个小时的长途跋涉，终于回到了故乡。
这里的许多事物都从未曾变过，几户炊烟袅袅的住户，一棵从我小时候就一直伫立在路口的大柳树，一阵阵清爽的风，吹动了金灿灿的麦田，激起一轮又一轮的麦浪阔别10年的故乡，如今仍让我感到熟悉、亲切。但看到这疏松而又泥泞的道路，上面竟没有人的脚印，就像一片寂静的坟地，不禁让人心生凉意。我走在这布满稀泥的道路上，不顾这沾上鞋子泥土，凝视着这片泥泞，不经意间便勾起了长远的回忆
“嘿!下一次可别把自己又弄得脏兮兮的!”妈妈一边揪着我的耳朵，一边训斥道。哎，不就和朋友们玩泥巴吗?这有什么大不了的。我当时是这么想的。
几个小时以前，放学铃声响起，我与同伴们像冲破鸟笼的麻雀，欢快地向校外跑跳，先到小卖部里，买了我们最喜欢吃的糖葫芦、冰糕、面包以及各种各样的“美食”。然后，我们就该做出“选择”了：今天我们应该玩些什么呢?弹珠?不行，人太少，玩起来没意思。玩水?也不行，打湿了全身容易感冒，我上一次玩水可是受尽了苦头。跳房子?荡秋千?滑滑梯
貌似这些游戏都不符合我们今天的口味，直到最后，我们也始终没有绝佳的想法。正当最后大家垂头丧气，准备解散的时候，我的“死党”给出了这样的提议：“反正今天也没有什么好玩的，不如我们就大胆一点，我知道一个地方有一条泥路，不如我们去玩泥巴吧?”大家听到了这个提议都拍手叫好，玩泥巴这个主意好啊!既不会伤身子，又不会没意思。于是，我们在他的带领下，来到了这块“宝地”。
大家看到了这块“宝地”，都像发了疯似的，一个接着一个，就像跳水运动员一样，全身都陷入泥巴里。享受了“泥巴浴”后，我们便像打仗似的，抓起一把泥巴，先糊你一脸再说。就这样，你糊我一脸我便还以颜色，直到我们筋疲力尽，我们才不情愿地离开了这块“宝地”。当然，每个人心里都清楚，回家后的一顿骂是绝对少不了的，虽然我们明知如此，但如果可以的话，我们还想在这“遍地是金”的宝地中滚上一天。因为我们都很喜欢这种与朋友在一起的快感
时光荏苒，十年光阴原来只在弹指之间，我站在泥路上，并不绵长的泥路上只有我自己的脚印，我的朋友们早已离开，去哪了?不知道，但我敢肯定的是，他们都还健在，他们的前途一定是光明而又敞亮的，就像这一条泥泞的道路，它曾承载着我们最珍贵的回忆，就如同那时，我们沾着泥土的味道，挽着手，伴着风声、鸟声以及我们的欢声笑语，一步一个脚印，找到回家的路。
初二参考作文（5）
在我的生活中，占据大部分的都是开心和快乐的事，可也有一两件讨厌和难过的事。我就拿那件事说吧，时光要倒流到20XX年12月，那次，我和伙伴们一起去北京参加20XXDI国际邀请赛。
第一天的计时挑战很顺利。进入中心挑战时，我们自我感觉都不错，“楠楠楠……”，随着台词一句一句从我们口中说出，挑战开始了，喷泉开始喷水，一切进行得很顺利，甚至比想象得还顺利。我刚要说出我的台词，突然一个声音插入了我们的表演，“停!停!停!”。
一个裁判十分粗暴地打断了我们的表演，“不能有不明液体出现!”。被他这么一吼，我们顿时全体手足无措，然后有的女孩眼泪开始唰唰地往下掉。“这是水”，我们试图解释：“我们已经注明过了，又不是做化学试验，为什么要用危险品呢?”可裁判根本不听我们的解释。说：“不要解释了，继续演!”。我们含着眼泪把剩下的部分演完了。
本来极有希望拿到第一名的我们，因为这个裁判给了一个极低分，所以没拿到第一名。听到这个结果，DI团队的全体成员和指导老师委屈的眼泪再一次掉下来，因为我们为DI付出了很多很多，半年的努力就为了今天。
比赛结束后，老师带领我们对竞赛规则进行了研究，认为没有违反竞赛规则，于是向组委会提出申诉。组委会经过调查，同意了我们的申请，给我们最佳探索精神奖。虽然没有达到目标，但是获得了去美国参加比赛的资格。
通过这件事，我懂得了：遇到困难，不要放弃，难过的事也会变得不那么难过了。
初二参考作文（6）
三月的日子里，虽然有阴雨迷蒙，如针，如毛，如丝，却无法掩盖百花齐放，如笑，如醉，如痴。一如在这样的日子里，纵使前方中考的大山压得人喘不过气来，我也应该明白还有一种温暖的情谊在我身旁萦绕。
我刚上初中时在一班呆了一年，300多个日子放在一个人漫长的一生中，最多只如小浪花在波涛中翻腾那么一瞬。我不觉得一年情谊会有多深厚。因为现在，我所处的周围环境，让我在很多的时候对友谊失去期盼，对真情丧失概念。
竞赛班中的我们是在各种“要挟”与“压迫”中成长起来的。《蜘蛛侠》中有一句话：“能力越大，责任越大。”我不是超世之才，亦无坚忍不拔之志，只是芸芸众生中普通的一个。“分班”、“升学”、“中考”令我“正入万山圈子里，一山放过一山拦。”我承认，我们在学习上的互帮互助，但那不能掩盖我们分数上的竞争乃至敌视。走一起，三句到“成绩”;坐一起，两句回“学习”，你追我赶中都在进步却忘了最初的情谊，我们之间唯一的沟通只有分数。考差了，哀天怨地，不懂放下;考好了，炫耀成绩，不懂矜持。信息栏上贴的只有成绩报告单，我们嘴中所说的只有分数。
或许，我们的内心深处也想要一份能经得起岁月磨砺的情份，但自己却被身边的气氛一点一点同化，以致最后像大人一样，眼红的只有名利。
“大人们都学坏了，上帝正在考验他们呢!你还是个孩子，你应该像个孩子一样好好活着。”外祖母笑着对阿廖沙说的话至今还印在《童年》上。是人们忘了上帝说了什么，还是上帝变得早熟?为什么，我们在该笑的年龄却在过多的时间里选择了哀伤与忧愁。
但我得感谢一班的同学，感谢他们将我暂时从分数的海中打捞出来，把身上的海水用阳光晒干。
下午和他们在一起拍照，突然觉得恍如隔世。他们依然像个孩子，在那大理石球上玩来玩去，像孩童一般说着所谓的“六芒星阵”，你推我搡洋溢的是这个年龄该有的精神面貌，嘻嘻哈哈像是从来没有长大过——这样多好!他们还年轻，我的心已老朽。
像是春天里，他们还是在枝头绽放的粉红花朵，我已经在泥土中仰望他们的笑靥。
他们不需要神一样的分数甩掉身后的芸芸众生，他们只需要用一张灿若桃花的笑脸面对人事沉浮的世界。
我们在分数之中学会所谓的懂事与长大，却遗失最该有的纯真。
我落笔之时，一位同学正在拼命地写作业，那是为了把时间投到学习中，一位同学在练字，不是为了纯粹的陶冶，而是为了提高考试的分数……哦，我看到了一位同学正在聚精会神地看一本书，心中暗喜，走近却发现那又是一本作文书。
斜阳中，我突然感到一阵悲哀，和周树人先生当年或许有几分相似。草长莺飞中，我却感受到了秋天……
初二参考作文（7）
当五星红旗缓缓升起，当红领巾迎风飘扬，当……，我们就应该想起那些为新中国成立做出重大贡献的烈士。想起那些为保障人民安全而奋战到底的英雄。M曾说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”烈士们用自己的身躯，为祖国的未来奠基了一层层台阶。他们是真正死得有价值的人。
在清明节前夕，我们全体四年级师生决定去烈士陵园扫墓。
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。距离清明越来越近了，虽然并没有下雨，可在清明节期间人们都要去扫墓。这次学校专门组织我们进行一次清明祭奠，缅怀先烈的活动。我们排成一队，手里都拿着事先准备好的小白花。虽然可能造型并不美观，可却是我们亲手制作的，包含着我们对烈士的怀念之情。
我们来到了烈士陵园门前，我们的声音压低了许多。因为这里躺着烈士的灵魂，不可惊扰。几名同学捧着早已准备好的花篮，来到烈士碑前。手里举着校旗的同学站在最前面，捧着花篮的同学走到前去，将花篮放在了纪念碑前面。接下来，老师向我们介绍了烈士的生平事迹。我们知道了烈士安俊华曾经当过营长，身经百战。后来，在待王的防洪任务中壮烈牺牲。烈士王定学曾担任班长一职，也在待王的防洪任务中光荣牺牲。他们是为维护人民利益而牺牲的，我们都应该为他们骄傲。
一阵激昂的音乐声响起，随着这音乐我们集体唱起了少先队队歌。大家都声音宏亮，表情沉重而庄严，透露出我们对烈士的无比尊敬。随着歌声缓缓结束，我们集体将小白花放在了纪念碑前。与此同时，几个手拿扫帚的同学来到烈士陵墓前，为烈士扫墓。以此表达我们对烈士的深深怀念之情。
当我们在宽敞明亮的教室里学习时;当我们在公园里游玩时;当我们享受美味时，都应该想到如果没有那些舍身取义，舍己为人的烈士们，就没有今天我们幸福美好的生活。
初二参考作文（8）
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”。这是唐代诗人杜牧关于“清明”的千古名作。
清明节是中国的传统节日，它是重要的扫墓和祭祖的日子，距今已经有两千五百多年的历史了。
今年的清明节，爸爸开车带着妈妈和我回老家给奶奶上坟。爸爸的老家在东至县的一个山清水秀的小村庄。奶奶的坟墓建在半山腰，我们把奶奶坟前的枯枝、杂草和落叶清扫干净，然后我们献了美丽的鲜花，我还恭恭敬敬地磕了三个头。妈妈告诉我：“古时候的清明节，人们除了扫墓、祭祖之外，还喜欢踏青游玩，如果天气晴朗，无论男女老少都可以出去游玩。”于是上完坟后，爸爸陪着妈妈和我四处游玩了一番。
我一蹦一跳地走在乡间小路上，呼吸着清新的空气，真舒服啊!看，远处有一片麦田，微风吹过，青青的麦苗像娃娃一样摇晃着可爱的脑袋，又像是一群“绿精灵”在翩翩起舞，难道是在欢迎我们的到来吗?
我问妈妈：“清明节，除了扫墓、踏青还能做什么呀?”妈妈拉住我的手，说：“清明节还有许多其他的习俗，比如：放风筝，荡秋千，插柳戴柳……这个节日既有扫墓时的悲伤，又有郊游时的欢乐，是个很有意思的传统节。”
你知道吗?清明节不仅是个节日，而且还是二十四节气之一呢。俗话说“清明前后，种瓜点豆”，清明时节，气温回升，雨量增多，正是春耕春种的大好时节。
相比其他传统节，清明节真是一个特殊的节日呀!
初二参考作文（9）
时光匆匆，光阴似箭。今天又是一个清明节，又是一个缅怀先烈的日子!
现在的我们过着衣食无忧的日子，但可曾知道，这种衣食无忧的日子是先烈们在战场上抛头颅洒热血换来的。没有他们的英勇牺牲，就不会有现在的美好生活!
清明节到了，我怀着崇高的敬意向您们道谢!感谢你们为祖国作出的牺牲，感谢你们为后世子孙幸福安康的生活做出的牺牲。你们是平凡的人，可你们又不平凡。平凡是因为你们也有父母，也有家人。不平凡是因为你们为了事业作出了伟大的牺牲!你们难道就不知道珍惜生命吗?
你们难道就不想和家人团聚吗?你们难道就不想游遍名山大河逍遥自在吗?可是你们明白，当国家，民族有难的时候需要有人站出来。你们知道，没有大家，谈何小家。你们深知，国家危难之际岂能置身事外。是你们用青春和岁月，用热血和生命，谱下了今天我们美好的生活。你们的名字深刻在我们的脑海，你们的事迹铭记在我们的心!
英烈们，您们的艰苦奋斗换来了我们祖国今天的繁荣昌盛，换来了我们今天的生活和谐美满。也许我不能唤出每一个烈士的名字，但我知道您是一个中国人，是我们敬仰和爱戴的烈士。抬头看看正在飘扬着的五星红旗吧，那永不褪色的红，是你们的鲜血。英烈们，你们是我们心中那盏永不熄灭的灯!
向在祖国建设、改革开放大潮中逝去的英烈们致敬，向在解放战争中逝去的英烈们致敬，向在抗日战争中逝去的英烈们致敬，向为中华民族的解放和献出生命的先辈们送上最伟大的、最崇高的敬意!
清明节里，让我们共同缅怀先烈，寄托我们的哀思!
初二参考作文（10）
尊敬的老师们：
九月的天空飘溢着金秋收获的气息，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。对我们每一个中学生来说，从顽皮孩童到青涩少年的生命历程中，老师——您永远都是最值得我们尊重和感恩的人。在教师节来临之际，我代表我们8班全体同学向辛勤工作的老师们致以衷心的感谢和诚挚的祝贺。
老师，您是最值得我们尊重和感恩的人，您像是一支蜡烛，虽然微弱，但有一份光热，发出一份亮。您耗尽了自己，照亮了别人，这无私和奉献，让我们永志不忘。您的生活虽然清苦，却情系祖国的未来，您虽只是一尾红烛，却心联学子之心。您不计较个人得失。这毫无保留的呕心沥血，让我们铭心刻骨!
人说春蚕到死丝方尽，您——伟大的老师，您的爱，如阳光一般温暖，如春风一般和煦，如清泉一般甘甜;您的爱，细致而温暖;您的爱，高洁而伟大!在庆祝教师节的日子里，我们心潮澎湃，思绪万千，千言万语无法深深表达我们的感激，万语千言诉说不尽我们心中对您的爱!
愿我们学生一声亲切的问候、一封表露自己感激之情的亲笔信、一个贺卡、黑板上一句祝福的话、讲台上一支鲜花或一杯茶、一封庆祝教师节的电子邮件……带给您节日的快乐和欣慰的感受。
古人云：“一日为师，终身为父。”值此第22个教师节来临之际，初二8班学生代表全班学生在这个特殊的日子里，向我们尊敬的老师深深的鞠上一躬，衷心地对我们的老师说一声：“老师，您辛苦了!”
让我们弘扬尊师重教，感念师恩的美德，在全班，乃至全校范围内营造人人尊师重教的良好氛围。代表全体学生向您保证从身边小事做起，认真听好每位老师的每一堂课，完成好每位老师布置的每一项作业，真正从一点一滴做起，做到热爱老师，关心老师，尊重老师。影响身边的亲人朋友，为创造一个全社会尊师重教的氛围作出自己的贡献!
初二参考作文（11）
又是一年教师节，从上学开始已经过了十几个教师节了，随着成长
小时候幼儿园的阿姨会问小朋友们“你将来想当什么啊?”，当老师是我的回答。但是随着升上小学、初中、高中，我发现教师这一门职业是非常之不容易的，我的水平还不够教书育人的重任，因此这个梦想先要保留，如果有一天我真的足够优秀了，我一定会亲手实现这个梦想的。
人的一生中会遇到好多的老师，首先遇到的就是父母。父母从我们呱呱坠地时起就在教育我们一切生活所需的本领，并且是言传身教。可以说现在我们的优秀同父母的辛勤养育是分不开的。等到上了学，接触到了一门职业叫做人民教师，这些老师传授给我们知识，支持我们参加考试以进入更高的学府，当然好一点的老师会教我们做人。做学生的时间越长，遇到的老师自然就越多，遇到好老师的机会也就越多。
在我看来两种老师最可贵。其一，启蒙老师。有一位或者几位老师带领你进入了某个领域，使你有机会学习自己热爱的知识，为之奋斗，期年之后回首，所有成就都归于老师令你进了门。其二，伯乐老师。如果有老师不断的在鼓励你前进，相信你，帮助你，那真是做学生的的幸运了，因为他已经成为你人生的导师了。
师恩难忘，我将永远铭记每一位在我人生路上给予莫大帮助的老师们。
祝全天下的老师们，身体健康，桃李满天下!
初二参考作文（12）
在金秋的十月，我们唱响丰收的旋律;借着着明媚光景，我们手捧感激的花朵，踏着今朝的歌声，献上我们的祝福于我们敬爱的老师。
黎明如约而至，而我们依然熟睡在梦中。是金鸡不辞辛劳，用自己平凡而伟大的嗓音唤醒了人们，这从不间断的鸣声，是生活的源泉，是生命航程的航标，预示我们忙碌的一天开始了，无论操守于何种职业，奋斗于何种岗位上，那一声清脆的鸣声总是我们心灵深处最真的呼唤。这黎明乐章的前奏就像我们的教师。
是他们带领着一群朦胧的小孩遨游知识的海洋，给了孩子们人生的希望与崭新的起点，拓开了孩子们狭小的视野，是我们望得更高，看得更远。生活感谢有了那声金鸡之音，我们感谢生命中出现了老师的倩影，借着这特殊的节日，我们说一声：“老师，我们的学习生涯因为有你，才有了新的开始，祝愿你们永远拥有那柔和的嗓音，那声曾经在暗中响起的铃音。
雨后初晴，柔和的光芒冲散流连在天空的零散乌云，生灵都在欢呼，因为暴风雨终于停止了，又迎来了往日那金灿灿的阳光，有种生命获得新生的兴奋之情。万丈光芒，万道金光，闪耀着，似乎在诉说着自己勇猛的战斗过程，但是，这更像是给我们的奖赏，给我们的安慰，冲逐可我们内心的恐惧。
对雷鸣电闪的恐惧，赋予我们勇气，战胜困难的勇气。老师就如雨后的阳光那般和蔼可亲，抚慰我们在求知路上因坎坷而受伤的心灵，补充给我们继续前进的精力，让我们自信地面对未来，勇敢地向未知的世界发起挑战。趁着这良辰美景，我们用满腔的热情祝福我们可爱的老师永远拥有夺目的光芒，那曾经给予我们无数安慰与力量的光芒。
你们的知识面令我们佩服，你们的谦虚让我们成服，你们的关心让我们幸福。你们的爱犹如那滔滔不绝的江水灌溉着我们干涸的心灵，祝福你们：节日快乐!
初二的教师节的作文700字参考范文相关
初二参考作文（13）
十一月的贵港，秋高气爽，正是钓鱼的好天气，我闹着爸爸带我去钓鱼，爸爸爽快地答应了。“嘟嘟……”轻车熟路，半个多小时就到了石牛水库。尽管山清水秀，但钓鱼心切，我们以最快的动作选了一个钓位，放下鱼箱，叉上太阳伞和杆架，统一把浮标调四钓二，一切准备就绪。
我们先在两个不同的地方扔几块花生饼(钓鱼专用的)，叫做“打窝”，钩上料开始甩杆，过了许久，仍不见动静，我开始有点沉不住气了，觉得烂天越来越热，正在这时，鱼标上下动了一下，我的心瞬间提到嗓子眼，又向上顶了，我眼疾手快向上一抖，一个白东西飞出水面，一看便知是小白条，我顿时泄了气，不想钓了，所以后面都是心不在焉，错过了几次好机会。
太阳越来越烈，转眼已到3点半，爸爸说再钓一杆就走了，我甩下最后一杆，只见鱼标缓缓向上浮，我拉起一看，原来是没有料了，这时，爸爸正在收伞，我见还剩一杆料，就钩好料甩了出去，不到几秒钟浮标就顶起了一点，料不可能这么快就溶了，我便放在那儿暂不理它，果然，接着浮标向下有力一“顿”，我知道鱼上钩了，一抖杆，竟提不动，难道是挂底?紧接着一股大力从杆尖传来，并直向水库中央冲去，我惊呼：“爸，快来”。
我赶紧把杆丢了出去，抓住了失手绳，自言自语着：“是个大家伙!”爸爸指挥着我把失手绳拉了回来，它冲向左边我就往右边拉，它冲向右边我就往左边拉，折腾了十多分钟，鱼累坏了，翻起了鱼肚白，便不动了，我急忙拿起抄网，把“大家伙”抄了上来，爸爸用手拿了起来说：“大头鱼，不错哦，足有五斤重。”我高喊一声：“耶。”我们装好鱼收好东西心满意足开车回家了，天也似乎没那么热了。
钓鱼能让人忘掉一切烦恼和不快，对身体大有益处，小朋友们，如果条件允许，你不妨也去体验体验这份鱼趣。
初二参考作文（14）
记得在我五岁的时候，有一次，爸爸带着我和妈妈去钓鱼，在钓鱼的`时候，发生了一件非常有趣的事，至今我还记忆犹新。
开始，爸爸拿着鱼杆专注地坐在河边，聚精会神地钓鱼，不知爸爸使了什么魔法，鱼儿好像听他的话似的，一会儿爸爸就钓了很多鱼，我在一边看得心痒，也争着要钓，爸爸就把鱼杆递给我，他却和妈妈一起到一边看别人钓鱼去了。
于是，我就仿照着爸爸钓鱼的样子，直接把鱼线甩出去，然后就坐在小凳子上等着鱼儿上钩。因为我是个急性子，没一会我就等不急了。心想，这些该死的小鱼，怎么就不上钩呢?等我把你们抓出来，就吃了你们的肉，把你们煮了喝汤。说着，我就要伸手去抓鱼，妈妈急忙把我拉过来说：傻孩子，不放鱼饵还想钓上来鱼!这时，我才明白，原来钓鱼还要鱼饵。
于是我趁爸爸妈妈不注意，把我的鞋子脱下来挂到了鱼钩上，心想，鱼看见了一只小船，一定会上来玩的，然后我一拉，哈哈，我就能把鱼儿给拉上来了，到时候，我就能在爸爸妈妈面前炫耀一番了。等了一会，怎么还没上来鱼，我有些不耐烦了，就对妈妈说：我已经把鱼饵放上了，怎么还是没钓上来鱼?
妈妈看后，大笑起来。妈妈一笑，让我丈二和尚摸不着头脑了。妈妈说：钓鱼要用虫子作鱼饵，鱼儿一吃，不就钓上来了吗。听了妈妈的话，我顿时明白了，原来自己竟然不用鱼儿爱吃的鱼饵钓鱼，而是用鞋子钓鱼，那是永远也钓不上来鱼的啊。
看来做任何事情都不是随随便便成功的，都需要我们去认真对待，只有这样，才能做好一件事。
初二参考作文（15）
冬至二十四节气之一俗称“小年”，这一天北方有吃饺子，南方有吃汤圆的习俗，在我们义乌除了要给祖先扫墓外，必不可少的一项就是吃汤圆，而这当中又怎么能少了我这个小馋猫的身影呢?
这不吃完午饭，洗好手我就迫不及待的催着妈妈和我一起做汤圆，在妈妈的指导下我先往盆子里舀上满满3大勺糯米粉，然后妈妈边帮我加温水边指导我和面，我使出浑身解数用力的来回揉搓，只见原本松散的面粉像一个个听话的孩子渐渐的聚拢在一起形成了一个光滑洁白的大团子，揉好面团就可以做汤圆了，我学着妈妈的样子，从面团里揪下一小块，放在手里边捏边转。
柔软的面团慢慢变成了一个有个凹洞的面粉球，我再在里面填上妈妈事先做好的芝麻馅再把口封上，这时妈妈说：“我们冬至吃的汤圆也叫“冬至圆”。“圆”有“团圆”“圆满”之意，所以我们要把汤圆搓的圆圆的。”话刚说完，结果我一下用力过度，汤圆裂开了一条口露出了里面的馅就仿佛在嘲笑我的无能，但我并不气馁接着再来，慢慢的我就找到了感觉，汤圆也做的越来越好，不一会满满一砧板白胖汤圆就被我和妈妈做好了。
这时水也开了，只见妈妈把砧板上的一颗颗白白的汤圆往水里送，汤圆们有的像个练习了千万次的跳水运动员优雅的跃入水中，有的像个勇敢的士兵雄赳赳气昂昂地往前冲，有的又像个娇娇弱弱的小姑娘躲躲闪闪地也入了水，转眼汤圆就煮好了，我急不可耐的盛了一碗，看着碗里一颗颗又大又圆的白胖汤圆，我舀出一颗轻轻的咬了一口，一股糖水伴着芝麻流了出来，好香好甜呀!一直甜到了我的心里。我调皮地眨眨眼对妈妈说：“妈妈书上说了吃了汤圆大一岁，我要快快长大，所以今晚我要多吃几个汤圆啦!”
这就是我的冬至节虽然天气很寒冷，却让我感受到劳动的快乐，也让我体会到浓浓的爱。
初二参考作文（16）
Do you have a dictionary?I think almost everyone has , how often do you use a dictionary? I don't believe that everyone makes good use of may come across lots of new words in your study and you will ask someone for the if you have a dictionary, please don't let it You should make better use of
Dictionaries are very useful and important to are like silent you have a question,you can turn to will give you the right are also like a trusted You can learn a lot from
Don't be 't let your dictionary sleep any
初二参考作文（17）
There are many ways to celebrate birthday all over the a Chinese student , I will introduce the ways in China to
In China , we often have a birthday party at home or in a restaurant to have the meal And we always eat the birthday cake after the we play some games during the party .For example,we dance or sing and so we often buy a special gift as a birthday present . We also can make a beautiful birthday card as a birthday present .I think this is also a good way because it is full of best wishes from
There are usual three ways we celebrate birthday . I hope they can give you some
初二参考作文（18）
20XX年，将要结束，有些遗憾，但也温暖了年华。
暖了景
我相信每个人觉得最开心的时候已经是在旅游的途中。这个学期我们班有兴趣去了一次杭州，赏了人间天堂，得知这个消息特兴奋，因为这种机会不常有。去之前读过《苏东坡传》，在梳理苏东坡把杭州写的如诗如画，有很多人间情味，也有美好风景。在旅游的第二天到了西湖，以前母亲也曾去过西湖，在那里留的照片与现在的西湖大不一样。看着河中的苏堤，不禁感叹，苏轼为了杭州人做了不少事。即使当年他是被贬谪到杭州，但是他毫无怨言，反而鞠躬尽瘁，把杭州当成了自己的第二个家，对那里的百姓也是极好，所以说现在所看到的苏堤也正是他那时的丰功伟绩。这情暖了景。
暖了人
每个人在自己的岗位上都会遇到点艰难险阻，有些时候会因为这些困难一蹶不振，但有些时候也会因为某些人或物而重整旗鼓而再一次积极向上。我这个学期也遇到过这样的事，一开始刚刚进入初三时，很是重视，想要在学业上有所进步，可是事与愿违，突然觉得有点力不从心，在一些问题面前明明知道自己应该怎么做，可是在真正实施的时候却一直在打退堂鼓，只想着放弃算了，有了这些想法最后也是有报应的。第一考试，成绩可以说是一落千丈了，看着家人失落的眼神，自己的心仿佛被针戳了一下，一下子竟有些心慌，不知道怎么办才好，正当我不知所措的时候，家人一下子转换了神情变得愉快起来，对我说:“没关系呀，我相信你这一次只是失误，下一次努努力。”拍拍我的肩膀，一下子鼻子有点发酸，家人鼓励的话语，暖了人。
暖了年华
以前上小学时，双休日没有那么多的补习班要上，所以每一次有了闲暇功夫，妈妈总是会带着我去外婆家，只是为了去给她打扫打扫卫生或是给外婆带去些吃食。可是自从上了初中之后，突然发现这种机会少了，甚至有些时候一两个月不回去，这个时候与外婆的联系也仅仅只是通过手机，每周的一个电话关心一下外婆的身体，让她多买一点自己喜欢吃的东西，每次外婆都是连连称好。上一次十一小长假终于得了空，匆匆赶到外婆家，外婆正在邻居家唠嗑，看到了我们，先是用严重的老花眼盯着我们，然后脸上浮现出欣喜的神情，拖着有些蹒跚的步伐，向我们走来，鼻子不由有点发酸。问问外婆的身体，给她打扫打扫卫生，不知不觉，一个下午就过去了。外婆就会一直在问要不要带些什么农作物带着走，有点哭笑不得，一直拒绝，让她自己吃，看着外婆渐渐深的皱纹，只觉得有点心酸，年华似乎变暖了。
20XX年，发生了很多让人温暖的事，期待20XX会更暖。
未来可期
20XX，我们来了。
我知道，你也正向我们走来。
初二参考作文（19）
一 。 我最想依靠的就是你
鸟儿羽毛丰满，便欲展翅高飞，不再依靠大鸟；果实已经成熟，便欲离开枝头，不再依靠大树；而我，无论身在何方，长大与否，最想依靠的，始终是您，我亲爱的母亲。
您常说我长大了，要自立自强，以后万不可做“啃老族”、“月光族”，一辈子依靠爸妈。每每听到这些，我总是不屑地昂起头，撇撇嘴，骄傲地说：“我才不靠你们呢！“而心里却总是一阵阵不舒服，这是心口不一的感觉。
您可知道，我最想依靠的就是你，不过并不是金钱与物质，而是您的目光，您的举止，您的话语。
小时候，您踩着脚踏车带我上幼儿园，您爱教我背唐诗，《静夜思》便是那时学会的。犹记得您将我抱下车，听完我背诗，温柔满足的目光便落在我的身上，如网般将我围裹，无知的我尚不明白目光里透着赞赏与鼓励，只觉得像得到了最爱的糖果，会高兴激动一整天，心里充满了前进的动力。
上小学，您拿起筷子第一次打了我。从小到大，只此一回，我记忆犹新：”快去烧两瓶开水，妈妈给你泡茶喝！”我以为妈妈要为我泡我最爱的奶茶，为了奶茶我飞一般烧来开水，谁知妈妈却泡了杯难喝的绿茶，我一肚子委屈、愤怒，全都迁怒于刚打来的水，“哗啦啦”一下泻进了下水道。您愤怒了，于是紧握着一根筷子，拉着我的手，一下一下打在我的身上，泛起条条红痕。“叫你脾气臭，叫你任性，就是要教训你！”一顿痛打，一场痛哭，我终于收敛了我的戾气。
上初中，竞选班干部，自幼做惯了劳动委员的我没选上，心中有丝丝失落，再加上同学一些话语的催化，好强的我军训第二天回家便泪流满面，了解我的您猜到其中原因，生气地对我说：“不当就不当，有什么了不起的！有本事的就通过自己的努力争回来。”一语惊醒梦中人，劳动委员需要不怕苦不怕累的精神，不服输的我在一次次地为同学服务以后，终于赢得了职位。
我怕是离不开您了，母亲。您的目光赐与我勇气、动力；您的严厉教会我乖巧，收敛；您的话语带给我警醒、方向。
无论飞鸟何去何从，无论果实是否落地，蓝天白云下，人生旅途中，我最想依靠的就是你，母亲。
点评：文章的亮点，一是开头的精心设置，作者制造悬念，令人沉思，引起注意，以“冰冷的石碑”与“温暖的心跳”形成感觉上的鲜明对比，暗示外婆已故的事实，起篇便将文章的情感推向了一个高度。二是情感表达的真切细致，作者将外婆对自己的呵护与爱通过回忆的方式娓娓道来，尽展作者对外婆的思念，并且前后对照，凸显“依靠”这一主题。三是结尾的深刻，全文感情推向高潮。绵长而深刻的怀念，机智而隽永的文笔，将本文升格为考场佳作。
我把脸抵在冰冷的石碑上，如同多年前将它抵在爷爷的胸口。如今，回应我的却不再是熟悉温暖的心跳。
最初的时候，我依靠在爷爷的背上，他背着我经走过我人生的第一段路。爷爷的背软软的，我就像伏在北方的暖炕上，温暖而踏实。
妈妈说，爷爷的脊梁就是给我压弯的。当我长大到能够从爷爷的背上下来时，爷爷的背已经再也直不起来了。
然而爷爷对我的庇护，转到了臂膀里。夏天有知了的晚上，爷爷牵着我到蝉鸣嘤嘤的树下。“那是北斗七星，像勺子。”“不，像爷爷的耳朵。”我钻进爷爷的臂膀里捏他厚厚的耳垂。“对对对，像耳朵。”爷爷哈哈地摇着蒲扇。我乘势靠在爷爷的臂膀上，“那个星星像眼睛，因为它在眨。”依靠在爷爷的臂膀里，蝉鸣、蒲扇、星星，织成了我的仲夏夜之梦。
如今我居住的城市，早已寻不见夜空的繁星。即使有，也寻不见数星星的人。
然后我随父母去了另一个城市。然后我回来的越来越少。可是我每次回老家都会跳起来扑向爷爷，把脸依靠在他的肩头。直到有一年，我发觉我已经找不到儿时的那种绵软的感觉了。瘦瘦的肩骨硌得我生疼。我惶恐地抬头，发现爷爷满头皆是银发。“你，老了吗？”我明知道答案却还要问这样残忍的问题。“爷爷老了，你长大了。”爷爷说。
“爷爷老了，你长大了。”这句话，很轻易地打动了我。我只记得我的眼睛因为强忍着眼泪而憋的生疼。
再过一些时光，我还没从初中繁忙的学业中抽身，“爷爷去世了。”有一天妈妈红着眼睛告诉我。我的世界猛然间地动山摇，我的心顿时被遗弃在风中，摇摇欲坠。原来十多年来我的心一直依靠着爷爷，与爷爷的心依偎着取暖。
而今孙子的泪滴落，能达到黄泉下您的身边么？如果可以，请您一定接住它们，那是孙子想要依靠您的心。
【实词】实词有实在意义，能够单独充当句子成分一般能单独回答问题。 实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类。在文言文中，实词是大量的，掌握较多的文言实词，是提高阅读文言文能力的关键。学习文言实词，应特别注意它在语法上的三个主要特点：一是一词多义，二是词义的古今变化，三是词性的活用。
【虚词】虚词没有实在意义，一般不能充当句子成分，不能单独回答问题。（少数副词如“不”、“也许”、“没有”等可以单独回答问题），只能配合实词造句，表示种种语法关系。虚词包括副词、介词、连词、助词、叹词五类。文言虚词在整个文言词语中虽然只占一小部分，但是它的语法作用却很大。文言文中的许多句式是以虚词为标志的，如判断句“......者......也”、被动句的
“为......所......”等虚词在文言文中用的很频繁，而且它的解释也相当灵活
过去曾先以意义为标准，意义实在的叫实词，意义空虚的叫虚词。现在以功能为主要依据，认为：能够充当句子成分(当然有词汇意义、语法意义)的是实词，不能充当句子成分，只有语法意义的就是虚词。
实词再细分为名词、动词、形容词、区别词、数词、量词、副词、代词以及特殊实词拟声词、叹词：虚词再细分为介词、连词、助词、语气词。
篇三：关于亲情的优秀作文
母爱植根于平凡
风，轻轻地吹，触动着心灵中沉睡的思念的弦；恬静柔美的月光，笼罩着仁慈博厚的大地。穿越时间的薄纱，在萧瑟的秋风中，回荡着妈妈的如蜜般的微笑，无可奈何的爱的唠叨。
昔日如灰烟尘飘浮，似心灵如飞的跳跃。如果往事是满天圣洁的白云，那么洁白的云霞中绚烂异目的彩虹，便是妈妈的唠叨。
听！山泉汩汩地唱着欢歌向西而去，汇聚成浩瀚的大海——那便是唠叨的蕴涵的爱。是妈妈的唠叨，伴我快乐的成长；是妈妈的严声厉色，跟我渡过那座以错误搭成的小桥。
打开记忆的闸门，往事如烟如雾，如沙如尘，童年的那片湛蓝如洗的高空，回荡着妈妈的唠叨时留下的灿烂的云彩。踏着欢快的脚步从青草丛中一路走来，我却没有发现脚下绵绵的细草是一种至高无上的爱，掺杂着母亲对子女的殷切希望与无微不至的关怀。绵绵细雨中，母亲说：“出门别忘了带雨伞，身体可是革命的本钱啊！”寂静的黑夜中，母亲说：“要盖好被子，小心受凉。”凛冽的寒风中，母亲说：“多穿些衣服，小心感冒”。
妈妈的唠叨，像春雨，像山泉，使我欢乐，让我厌倦，让我愤然；如一首深奥难解的诗，似一杯醇香而浓烈的咖啡，可口而耐人寻味。伴随着成长的音符，妈妈唠叨，像一条小河，在儿时的记忆中流淌。幼时的我，又何曾知晓：自以为烦琐之至的唠叨，便是母亲储存关爱的密码。
时间的帆船，载着我划向成熟的港湾。打上沉重的背包，满载着父母的期盼与嘱咐，我开始了新学期的住宿生活。不知是风吹走了还是雨淹没了唠叨，也不知是距离还是思念让我忆起了拥有妈妈的唠叨时的美好。对夜沉思，募然回首才顿悟：失去妈妈的唠叨，日子才难过。思念在寂寞中燃烧，自责让我想哭，懊悔让我默言无笑。这时我多想回到童年，听妈妈的唠叨，这样有多好！
望窗外无月，又是一个悲壮的秋季，空中飞舞着片片黄叶，不知他们是悲伤还是欢笑的代表。
曾经厌恶过，惮惧过、躲避过妈妈的唠叨；曾经反对过、指责过、憎恨过妈妈的罗嗦。经过风的摧残，雨的洗礼后，一切都只能在回忆中相聚。如今才知道，生活中的美，经时间的折射，再细细的咀嚼后，才能品尝出香甜的味道。
多想登上世界之巅，寻找遗失的昨天，可惜，山之险，路之遥，无法实现。只有在这月明风清之夜，倾听大自然的心声，感触大地的心跳。用心去聆听妈妈的唠叨，感受伟大的母爱。原来，母爱起源于平凡。唠叨是我们生活的必然，成长的需要。
我惮惧着，深爱着妈妈如痴如爱的唠叨。