作文 猜字谜（1）
“哈哈，猜中了！”一阵欢呼声从我家传出，那是我们在举行有趣的猜字谜活动呢！
爸爸开始出谜语了：“上有二十万大军，下有四个小兵，打开北边城门，中间一口大井。”一下子，客厅里“唰”地安静下来。我皱起眉头，冥思苦想了很久也没有想出来。我瞅了瞅妈妈，她托腮不语，咬着笔头子在沉思。突然，爱动脑筋的弟弟站了起来，响亮地说道：“是‘燕’字！”爸爸用赞许的眼光看着弟弟，说：“回答正确！加10分”爸爸看我们百思不解的样子，解释道：“二十万大军指‘廿’，四个小兵代表四点，再加上一个‘北’字和一张口就成‘燕’了！”“噢！”我们恍然大悟。汉字还挺有趣呢！第二条字谜是：一个人在内。呵，这么简单，小菜一碟，当然是“肉”字了。我刚要站起来说，妈妈抢先站了起来，只见她胸有成竹地回答：“是‘肉’字！”她的回答得到了大家的喝彩，她高兴得手舞足蹈。“欧阳昊轩暂时落后，要加油了呵！”爸爸继续出谜底：“一点一橫长，一撇向左方，路旁两棵树，栽在石头上。”我想：“前半句可以组成一个‘广’字，两棵树成‘林’，就成‘麻’了，再加上‘石’字，就成‘磨’了。”这回我可不会再让别人捷足先登了，我急忙说：“是‘磨’字”大家都夸我聪明，我乐呵呵的。爸爸接着出谜底……
最后，爸爸说：“看，我们中华民族的字就是这么有趣，这些汉字一个个生动形象，希望多去走进汉字，了解汉字的历史。”
作文 猜字谜（2）
今天，田老师让我猜字谜。猜字谜可不是件容易的事。
第一个字谜“十月十日”，给人的第一印象是这不是日期吗？是哪门子的字谜。然后我脑海里就跳出来个“明”字。十个月，十个日，刚好凑成了十对，不对呀，明明只有一对“日”“月”，哪来的十对？正好，我刚刚学过王维的《送元二使安西》，里面不是有一句“渭城朝雨浥轻尘”吗？对，就是它。把“朝”字拆开就成了十月十日。踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。
第二个字谜“九十九”，我马上想到了“杂”这个字，不要急，仔细分析。拆开就成“九”和“木”，如果字谜是九十八就会更符合“杂”这个字。我想，会不会跟数字有关呢？九十九比一百少一，如果这是道数学题的话，我就会把九十九写成一百减一。按照这个思路，一百减一，就是“白”。“百”和“白”两个字就相差一横。也许“白”就是正确答案。
“格外大方”，既是形容词也是个字谜。按老办法可以推测出外面是个框，但范围还是有点大，再找线索，字谜中的“大”这个字，谢谢你，成功地引起了我的注意。里面是“大”，外面是框的字只能是因为的“因”了。我觉得还有一种答案，“回”这个字也不是不可以的，里面是小框，外面是比里面还要大的框。所以，我认为这个字谜是有两个答案的。
猜字谜也快接近尾声了，字谜“石达开”就是最后一道关卡。从表面上看没有任何的蛛丝马迹，想了想，不一定字谜里的每一个字都是有用的信息。把达字忽略不计，石和开就组成了研究的`“研”，答案也许就是这个。
有趣的猜字谜游戏结束了，这个活动活跃了我的思维，无意间也杀死了许多脑细胞。这种游戏偶尔玩一下对大脑是很有益的。
作文 猜字谜（3）
今天，我高高兴兴地来到“托阳”上写作课。
上课了，只听见陈老师和蔼地说：“我们猜谜语好吗？”大家异口同声地说：“好！”
陈老师说了第一个谜面：“大力士力大无比，一手推倒一座山。”大家议论纷纷，这时，一个三年级的姐姐说：“是‘扫’。”陈老师说：“你是怎样想的？”她不慌不忙地说：“因为大力士的手就是提手旁，推倒一座山就是把山推过来，所以是扫字。”老师连连表扬她。
接着老师说：“我们猜第二个谜语好吗？”大家说“嗯。”老师开始说：“一点一横长，一撇向左方，并排两棵树，栽在石头上。”有的抓后脑勺，有的用手托着下巴，还有的盯着天花板沉思，我左思右想，还不停地用手指在桌面上比划着，却怎么也想不出来。突然，刘沛欣站起来说：“是‘磨’字！”她话音刚落，立刻博得了老师和我们的阵阵掌声。
作文 猜字谜（4）
记得学到“遨游汉字王国”一单元时，我们班开展了猜字谜的活动。
那一次，我们早已在家做好了充分的准备：有的用纸，彩纸，硬纸背儿做的各式各样，形状各异的字谜纸背景，有美羊羊的，有小手的，有立体小屋子的，还有飞机的呢！
我做的是一个精美的太阳花，上面全是有趣的字谜。
在课堂上，老师一声令下，我们一拥而上。不一会儿，教室就被点缀的花花绿绿，好看极了。
我走来走去，一个飞机呈现在眼前，我瞟了一眼上面的字谜：我没有他有，天没有地有。我皱起眉头，这句话在我心里回荡着，在我脑子里回荡着，恨不得能和甚么东西擦出智慧的火花，让我豁然开朗。
我托着下巴，一字一顿的念着：“我没有他有，天没有地有。”眼睛时不时望望门外，渴望得到点儿启示。
突然，一个常用的字出现在我的脑海中：是“也”吗？我立刻找到出题人，问他是否正确。他眨眨眼，点点头，把糖塞到我手中。
啊！我猜对了，我猜对了！
我笑了笑，原来猜字谜不难，只要动脑筋，没甚么大不了的！
作文 猜字谜（5）
“丁铃铃，丁铃铃……”上课了，老师快步走进教室，告诉我们一个好消息：今天上课要玩猜字谜的游戏。同学们有的不停用手摆出“V”字形，边做边说“哦耶”；还有的垂头丧气，因为他们最害怕猜谜，担心老师出的字谜太难，自己猜不准……无论如何，“猜字谜”活动还是在大家的欢声笑语中开始了。
首先，老师先给我们猜了个字谜：“日出”。我奇怪极了，还没反应过来，就看见一位男同学毫不犹豫地站起来，报出了他的答案：原来是“旦”字。我一下子明白了：“旦”最下面的“一”代表地平线，“日”代表太阳，太阳从地平线上升起来，这不恰好表明了“日出”这一意思吗？真神奇啊！
之后，老师又出了一个比较难的题目：“一点点上头，乌云盖两边，上字颠倒挂，人字排八仙。”在同学们的再三要求下，老师吧这个字谜写在了黑板上。这个谜底真难呀！看到同学们有的在纸上笔划，有的抱头冥思苦想，我也和同学小声讨论起来。最终，还是一位男同学公布了答案：是“定”字。
快下课了，我和同学们都意犹未尽，收获很多。有的同学悟出了猜谜的方法；有的同学学到了不少好字……我还决定把这个谜语分享给家人呢！这游戏真有趣！
作文 猜字谜（6）
今天的课上，老师和我们玩猜字谜的游戏，可有趣了。
同学们一听要玩猜字谜的游戏，有的交头接耳，议论纷纷；有的摩拳擦掌，跃跃欲试；有的小声嘀咕……说到猜字谜我不怎么行，几兴奋又紧张。
猜字谜正式开始，老师亮出了第一题“水落”。同学们一看都愣住了，想不出，他们都陷入了沉思。教室里静悄悄的，仿佛连一根针掉在地上都能听见。过了一会，瑾瑜站了起来说：“是滴嘛”？老师摇了摇头。大家都垂头丧气。于是，老师告诉我们猜字的秘诀，1组合法，2拆字法……同学吗很快把难题攻破了。
之后，老师又出了“斧头”、“田间”、“一半儿”。我们很快就“摆平”了。这真是一个丰富的活动，让我们开动脑筋，丰富了我们的知识。通过这次活动，我们也知道了汉字是多么重要的。
作文 猜字谜（7）
今天我们的作文课堂举办了快乐的猜字谜活动，不仅带给了我们快乐，更让我感受到汉字的无穷魅力！
比赛分为两阶段，一个是必答题，还有一抢答题；比赛开始了，大家紧张地握住拳头，生怕老师叫到自己，有的同学甚至好像施了隐身法一样，钻进了桌子底下，幸好老天爷救了我一命，叫了林骄阳，老师问：“我的心猜一字”，谜面一出，教室里顿时鸦雀无声，同学们都议论纷纷，有的环顾四周，有的仰望天花板。再看看林骄阳，好像看见了他的脑子在飞快运转着，第一级的同学用期待的眼神望着他，也为他捏了一身冷汗，过了好久，看来他是猜不出业了，这时第二组有个同学脱口而出：“是悟”，答对了，老师激动地说；我们高兴地手舞足蹈，最后以5比1的成绩打败了第一组。
接下来是抢答题，抢答题有点难，我们有的抓耳挠腮，有的愁眉苦脸，答案一出有的欢喜有的忧。
随着一阵阵开心的笑声，猜字谜游戏结束了，但同学们依然议论纷纷，似乎已沉浸在汉字带给我们的快乐中了。
作文 猜字谜（8）
今天，我们上了一次别开生面的猜字谜活动，这次活动令我难忘。
第二节上课铃声响了，同学们梦寐以求的时刻终于到了，我们迫不及待的等着老师一声令下，就可以上去贴字谜和猜字谜了。同学们都急切的睁大眼睛盯着老师：“这时老师说字谜游戏开始，请 大家上台到黑板上贴字谜，贴完后回到自己的座位上坐好。现在大家开始吧！”好多同学一窝蜂似的一拥而上抢黑板上的位置来帖自己的字谜。我也不甘落后，也一拥而上抢了一个好位置贴上了自己准 备的字谜条。回到座位上后，我拍了拍前面的向国雪同学，问她贴了没？她说：“没呢，人太多了！”我说：“你赶快上去贴吧，晚了就没位置了。”过了一会儿，我看大家都贴完了，我就一直看着黑 板，想着我有没有能猜到的字谜，也要好好表现一下，能多得几个奖品多好呀。这时，老师说：“下面开始，猜对的到写字谜的那个人那里领奖品。”大家一起上去抢字谜，可是也有一些同学没有上去 ，当然我也不例外。因为台上的同学太多我们没有办法上去。这一堆，那一堆，还有挤不上去的。别人都有了奖品，而我却没有一个奖品，我急了也上去拿了一个字谜条猜了起来。啊我知道了，告诉祝 芊芊这个是“目”字，她说：“不是”目“字是”品“，我说不是”品“是”目“字，让我去猜吧，我走到那个写字谜的同学那里告诉他是”目“字，他说：”答对了“，你挑一个糖吧”我开心极了因 为我终于得到自己的奖品了。我扫视一遍全班同学，有的同学在认真思考着这些字谜怎么解答，有的同学正在挑着字谜条，很长时间都拿不定注意要猜哪一个字谜，大家都在思考，我也一边思考一边想 谁能猜到我的字谜呢。“朱婷玉，我猜到了你的字谜是”汁“字快给我奖品”，我说：“这两个小玩偶你选吧。”我的字谜终于有人猜到了，我很高兴。
下课铃响了，老师宣布：“字谜活动结束，大家回到自己的位置上。我们大家再看看这些没有猜到的字谜，同学们好好想想，大家你一句我一句齐心协力，终于把没猜中的都想出来了，我就想集体 的力量是伟大的，大家一起努力再大的困难都不怕。
这次活动结束了我非常难忘，它是一次很有趣的活动，希望以后会经常会有这样的活动。
作文 猜字谜（9）
“好啊……”一阵欢呼声从教室里传了出来，你们在做什么？为什么会欢呼呢？你一定会疑惑地问道。那我就告诉你吧，老师答应我们举行一个猜字谜活动，跟我来看看吧！
一开始，老师高声喊出了一个谜语:“皇帝的新衣（打一字）。”我们大家抓耳挠腮，就是想不出来。虽然有几个同学英勇的，拿着“枪”——他自己的谜底“冲”了上去，可是被老师无情的“手榴弹”——“错！”给轰了回来。老师见我们束手无策，就把他的“手榴弹”扔了，只剩下“一把，机关枪”。大家见状，小心翼翼地拿“新枪”“冲了上去”。可是就算老虎没有爪牙，还有锋利的牙齿。老师凶猛的“不是！”再次把我们击败了，我们都垂头丧气。可是还有一名同学自信满满地说:“是‘袭’！”“答对了。”老师笑眯眯地说道。终于答对了，他欢呼雀跃，像一只蹦蹦跳跳的小兔子。
下一组字谜，又紧张激烈地开始了！老师神秘地说:“一半满，一半空。”有的眉头紧皱，有的比比划划，有的准备站起来，整个场面热热闹闹。
通过这次有趣的猜字谜活动，我感受到了中华汉字的博大精深，感受到了汉字的独特魅力，感受到了中华文化的悠久历史。作为中华炎黄子孙的一份子，我骄傲，我自豪！我一定会把汉字一直传承下去。
作文 猜字谜（10）
今天，上课，老师就在黑板上写出了“猜一猜”这三个字。我想今天是作文课猜什么呢？老师到底要我们做什么？
接着老师在黑板上写出了四条字谜并说：“看谁最历害，猜出它们是什么字。”
我们想了老半天，怎么也想不出来。终于有一个女同学举起了小手说出了第三个字谜的答案，她说：“‘朋一半，友一半’是有没有的‘有’字”。她的话音刚落，老师说：“你真棒！”教室里立刻响起一阵热烈的掌声。接着又有一个女同学举手了，她说：“我知道第四个谜是什么意思。”第四个字谜是“左边出太阳，右边出太阳，立在太阳上，反而不见亮。”这位女同学很大方地走上讲台上在黑板上写出了一个“暗”字。哇，好历害呀！教室里热闹起来了。
还有“人人让座”“左十八右十八”两条字谜，在老师的指点下很快就被同学们猜出来了，它们分别是“庄”和“林”这两个字。
啊！我真笨哪！怎么一个也没猜出来。唉，看来我得多学习呀！不过通过这次有趣的猜字谜游戏也让我增长了不少的知识。
作文 猜字谜（11）
在我的人生中，除了童年的趣事，让我记忆犹新的就是猜字谜了，那可真有趣，我可喜欢了。
晚饭吃好了，那就应该开始看电视了吧！但是，时间还没到，那干什么呢？就这样等着吗？我想了一个好办法说：我们可以来猜字谜啊！爷爷说：好啊！我也是这么想的呢。我想出了我的谜面说：七十二小时。听完这个谜面，大家都愣住了，因为谁都没听说过这个谜面。于是，我提醒大家说：一天几个小时啊？阿姨说：是晶吗？我点点头。妈妈站起来说：一人的内。我想：人加内不就是肉吗？我大声说：是肉。妈妈吃惊地看着我点点头。接下来是爸爸：画时圆，写时方，冬时短，夏时长。我想：不就是日吗？我以前见过这个字谜，于是我跳起来大声说：是日。爸爸又点点头。爷爷笑着说：你已经连续答对两题，给你一颗糖吃吧！我接过糖，笑了。这时，小妹妹也在一旁鼓掌，于是我就把糖给了妹妹。这时，大人们都夸我说：相宜真懂事！我们就这样玩了下去，直到电视节目开始，我们才结束。
啊，猜字谜真好，我爱猜字谜，更爱汉字。因为没有汉字，哪来的字谜，哪来我的快乐！
我爱你，汉字！
作文 猜字谜（12）
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的猜字谜作文，希望对大家有所帮助。
上一周，我们学习了遨游汉字王国这一单元。学完后，语文老师专门挑了一节阅读课，让我们玩猜字谜比赛，以便让同学们更好地了解汉字博大精深的文化内涵。
比赛开始啦，同学们个个都摩拳擦掌，跃跃欲试。语文老师让白云畅走上讲台，由她给同学们出字谜。只见白云畅说：第一个字谜是十月十日。我的大脑飞速地运转着，马上想出了答案，我高高的举起手，自信地说是朝阳的朝字。为什么呢？同学们疑惑不解。朝不就是由两个十，一个日一个月组成的`吗？我笑着说。原来是这样啊，同学们这才明白过来。
第二个字谜是十八乘六。我沉思起来，突然一个声音打断了我的思考，是校园的校字。我抬起头朝着声音的方向看去，是白倚嘉回答的。我又想了一会儿，恍然大悟，原来是校的字型啊！
第三个字谜是上面常在水里，下面常在天上，上面味道鲜美，下面光芒万丈。白云畅读完，大家都面露难色，不知从何下手，我们小组开始讨论起来：在水里、味道鲜美的应该是鱼字我说。在天上的有日、月、星，但只有日字符合条件刘维忠说。啊！我知道答案了。白倚嘉兴奋地说：是鲁迅的鲁字。我说：这下满足条件了！我们组赶忙说出了答案，听到白云畅说回答正确后，我们高兴得一蹦三尺高。
随后，白云畅继续出谜语，同学们个个聚精会神地听，争先恐后地回答叮铃铃下课铃响了，同学们这才依依不舍地结束了比赛。
猜字谜可真有趣呀！不仅锻炼了我们的想象力，还让我们了解了更多的汉字知识。让我对汉字博大精深的文化内涵暗暗叫绝！
作文 猜字谜（13）
自从学了第五单元，我们班同学对猜字谜产生了浓厚的兴趣。读着很有意思，也给人无限的想像，同样，还能使我们的小脑袋瓜子转得更快。
下午猜字谜之前，我们已经做了充分的准备，每人找一条字谜，再带一个小礼品到学校里。老师把所有的字谜张贴到教室的墙上，供大家猜。猜出对的话，纸的背面有相应的小礼物，先给老师说谜底，猜对的话便把纸撕下来，换取小礼品。
一切准备就绪后，比赛终于开始了。大家都迫不及待地冲进教室开始迅速找字谜了，我也不甘示弱，眼睛急切地寻找，但找不到稍简单会的，在一排排花花绿绿纸片中，终于找到了！它在这里，我仔细一看题目“因小失大”，这怎么这么熟悉呢？啊，我知道了，昨天我在查字谜时有印象，但不深刻，我又认真开始寻思起来了。咦！“因小失大”怎么有两个大字？哦：我知道了，把因字里面的大字去掉不就是“口”字吗？我急忙万里长城般的队伍，老师犹如一个公主，外面围着一层又一层的卫兵。呵！等前面那人一走，我就像给领导汇报工作一样似的对老师说：4号，谜底是“口”字。“揭下来吧，你答对了，到我这里换奖品”“耶”我大喊一声，急忙换礼品去了，是一个棒棒糖。随后，我又猜对了一个字谜，奖品是一盒奶。
叮铃铃！眨眼间，一节生动的猜字谜游戏课结束了。我觉时间走的太快了！虽然得到的礼品不多，但我还是觉得很快乐。
篇二：猜字谜平常猜谜语都在元宵节，可是今天猜字谜却在一节语文课上。
“这是一节特别的语文课——这节课主要用来猜字谜，现在大家都把自己的谜语粘到黑板上。”听到了老师的‘死命令’，全班人的心情都推向了高潮，鸦雀无声的讲台顿时热闹起来。大家都拿着自己心爱的礼物以及纸条接连不断的把纸条贴了上去，我抬了抬头：黑板前人山人海，想进进不去，想出出不来，我也捧着自己心爱的22个谜语，却因为还没粘透明胶手忙脚乱起来。“快点”我的助手刘晓天催着我，“这个还没粘呢！”在刘晓天要命的催促中我提高了速度，直到我粘到黑板上后。老师宣布了规则：“现在开始猜谜，猜出了撕下来，按名字找字谜主人领取奖品、礼物。”
话音刚落，我似蜜蜂似的拥了上去，顿时，黑板上挤满了人。看别人都猜中了字谜，我也不甘示弱，去找我猜到以及知道的谜刚刚挤进去，只听李佳邑大声呼喊：“陈锴嘉，我知道了，‘刀出鞘打一字’的答案是力。”我用力挤出拥挤的人群，回到我的座位，从文具盒里拿出了一张答案，对照后点点头。从抽斗里拿出了里面装有小零食的袋子：糖、豆干、豆沙糕都有。他从容不迫的选着，经过挑选，他拿着豆沙糕扬长而去。后来陆续来人猜谜，猜对了拿着糖高高兴兴的走了；猜错了，皱着眉头沮丧的离开。
我再次挤入人群，我的眼睛急切地寻找，可现在存在的都有难度，终于，我的眼睛锁定了“十个哥哥”这条谜语，因为我知道，答案是“克”。我喜出望外，脚下仿佛才这一朵幸福的云，我看了看名字，是王可心的。我兴致勃勃的换走了我的第一颗糖，向第二颗糖进军……可惜时间太短！哎！
这是个有趣的活动，难道不是吗？
篇三：猜字谜今天语文一上课，大家的兴奋劲儿都上来了。个个摩拳擦掌，准备好了。什么，你问我们要干什么？呵呵，我们这是要举行一次猜字谜大赛。
老师宣布让我们把准备好的谜语条子贴到黑板上，同学们便蜂拥而上，争着往黑板上贴条子。我也毫不逊色，东贴一个条子，西贴一个，贴完都下去了。等我们都贴好了，黑板一下子变成了白板，就等老师指挥我们上“前线打仗”了。
老师一声令下：“如果看到条子猜中上面的谜语，就把谜语揭下……”没等老师话说完，我们就再次向黑板进攻。讲台上人山人海，站在那里就跟在世博会馆外排队差不多。此时，我只能说两个字：“挤啊！”突然，我看到张珑漪写的一条字谜：不上不下（打一字）。我在黑板上比划着：一个上，一个下，合起来不就是卡吗?而且卡在中间，不就是不上也不下吗？我高兴极了，急忙撕下那条子，给张珑漪说答案。结果我猜对了，张珑漪给我两个“猫耳朵”，我便继续投入到猜谜游戏中。这时，我又发现一张魏朝冉写的字谜：正月少初一（打一字）。我想：正少一横不就是停止的止吗？我得意洋洋，想着我今天运气真好啊，刚一开始就碰到这么简单的谜语，于是我赶紧撕下条子，挤下台跟魏朝冉说：“是止，停止的止。”“不对。”魏朝冉说，“你们怎么都说是止啊，刚才好几个人也跟我说是止。”“啊？”我顿时像泄了气的皮球，不过我立刻就来了精神：原来他们跟我一样笨啊。我刚投入到猜谜中去，突然被一股强大的力量挤到了最边上，我一屁股坐到了电脑桌上。“这几个臭男生，敢把我挤到电脑桌上！”我心里恨恨地想，然后便扫兴的猜谜去了……
快下课的时候，老师宣布猜字谜活动结束，我们回到座位上：还想多猜几个呢。这时，老师走到讲台上，让我们继续猜那些还未猜中的谜。如果猜对了，还可以领奖品。如果猜错了，那只有公布答案了。
就这样，一节课在我们的欢声笑语中结束了。通过这节课，我们充分领略到了汉字的魅力……
篇四：记一次猜字谜活动在今天的第二节课上，我们班进行了一次别开生面的猜字谜活动，我们都一个个奋勇争先。
上课了，只听老师一声令下，马上让同学们站上字谜条，话音刚落同学们一下子冲到讲台上，把自己星期六和星期天精心准备的字谜条粘到了黑板上面，我跑得最快，所以我轻松来到前面，满怀信心的把我准备的三条字谜粘到了黑板上，这时我看了一下四周，大家都在不停地往里挤，想发了疯似的。现在的局势也是外面的急着要到里面去，而里面的人挤都挤不出来，急着要下去的人却下不去，只能在那里气得直骂人，就像热锅上的蚂蚁一样，急死了。我们走下讲台，回到自己的座位上，等待着老师发话。这时，同学们也纷纷回到了座位上，老师见同学们都回到座位上了，便说：
“好，现在都把字谜贴好了吧，现在上去猜吧。”老师的话音刚落，同学们就一窝蜂的跑上去，开始七嘴八舌的议论了起来，“这个字谜也太简单了吧，是太。”“这个题目对不对？”“不对”。我正在思考一个字谜的答案，突然，我的思路被两个杂乱的声音打断了，“赵子辉，这个字谜我猜中了，一口吃掉牛尾巴，我猜中了，是告。”我抬头一看，是徐恩泽猜对了，就给了他一颗糖。我刚想起身，只见马一冉急急忙忙的来到我这儿，说：“这个一字十三点，难在如何点，这个字谜我知道了，是汁，对吧？”我又拿给了他两颗糖。
这时，我见讲台上人山人海，你挤，我挤，大家都在挤，咒骂声、吵闹声不绝于耳，我想这下我可怎么挤进去呀。我左看右看，突然看见一个小缺口，便一个箭步冲上前去，挤进了人堆的最里面。我看见了一个我会猜的字谜，便迅速地拿了下来，找到这条字谜的主人说出了答案，他给我兑换了一把糖，我高高兴兴的拿着糖回到了座位上，开始津津有味的品尝起这些奖品来。
最后，这节猜字谜活动课伴随着下课铃声的想起也结束了，我们都得到了“战利品”。
篇五：猜字谜“哎，哎，快点帮我看看，这条是个什么字？”“那个我猜出来了，别抢走了呀!"让我进去，我一个都没有猜出来呀!”“这是个什么字，咱们合作一下，东西一人一半。”以上就是我们的对话。
老师在课堂上举行了一个猜字谜活动，自己在家里面准备字谜和礼物，把字谜贴到黑板上，再写上自己的名字，让别人去猜，别人猜对了，来找你拿礼物。我准备的礼物就是两根棒棒糖。
“快点，开始了!"在急促的说话声中，同学们一窝蜂的冲上去，以前文静的女生们，现在根本不顾什么淑女风范，男生也不甘示弱的去抢位置贴字谜。我赶紧挪开同桌的凳子，想上去挑个显眼的位置贴上去，可是就是挤不过去，只有把自己的字谜贴在边上了。然后去猜别人的，我仔细的寻找，想找一个简单一点的，心想：“怎么都这么难呀!老天爷，请你大发慈悲，给我来一个简单一点的吧！”终于，我找到了一个简单的了，“哎呦！我的脚，你个王鹏奇，想踩死我呀！”我又被别人挤到外面去了，“呀！那个我猜出来了，就差一点点就够到了，拿到了！日里多一横！”这不就是一个‘目’字吗！太简单了吧！我一看名字，是崔俊杰的，赶紧找他换礼物。“崔俊杰”我大叫道，“我知道你的了，是个目字。”“不对”他答道。唉，我只有前功尽弃了。“任歆钰，任歆钰，我猜到你的了，是个‘坟’字。”只见刘炜琼高呼着我的名字，手中还拿着字谜，彻底完了，我自己还没有猜到一个呢！棒棒糖就赔出去了。我把棒棒糖给她，自己又去寻找目标了
我的目标锁定了一个很简单的，“皇帝新装”，我仔细想了想，古代皇上都是用龙来形容，再加上有新装，就是衣，两个加起来就是个袭字，我找他换了一个豆腐干，心里就像吃了蜜一样甜，毕竟这是我用辛苦和汗水的来的嘛！
太好了!又看见了一个，“正月少一日”正少了一天，那不就是个止!我挤，挤不过去，到把我的小辫子给弄歪了，唉呀!被别人抢走了，太可惜了，好好的机会被人抢走了，真是有点不甘心。
下课了！好有趣的一节课，我只拿到了一个礼物，我的棒棒糖也赔出去了一个，真希望老师在举办一次，我一定要把我的棒棒糖赎回来。
作文 猜字谜（14）
曾老师先请吴子豪来说。吴子豪信心满满地站了起来，笑着说：“我给大家猜个谜语：一座山倒了，只有一寸高。”
“这个字谜编得好！”曾老师夸奖道。
我在心里猜了又猜，想了又想，就是想不出来！过了一会儿，谢佳航灵机一动，想到了答案。他大声地说：“就是‘寻’字！”
“佳航真会动脑筋！”曾老师竖起大拇指说。
大家都向谢佳航投去羡慕的眼光！
朱诗雨赶紧举起手来，生怕别人抢了她发言的机会。曾老师亲切地说：“朱诗雨，你来说吧。”
朱诗雨用她那又响亮又清脆的声音说：“我也编了一个谜语：三滴水立起来了。”
我们异口同声地喊：“是‘泣’字！”曾老师微笑着点点头。
大家的手举得更欢了……
你看，我们中国的汉字，多好玩多有趣啊！
点评：随着小作者的文章，我们仿佛回到了充满欢声笑语的课堂，回味着大家思维碰撞产生的火花，感受大伙儿的奇思妙想。本文记叙清晰，条理分明；观察细致，重点突出，语言准确传神！
作文 猜字谜（15）
第一个字谜“皇帝的新衣”，我一看，顿时懵了。想了很久，自以为已成功捕捉住了答案——匡。不对呀，关键是这个“皇帝”是个什么东东啊？有了，历史上那些皇帝不都认为自己是“龙”的化身吗？思路至此，答案已呼之欲出，顺手写下一个“袭”字，对，就是它。
第二个字谜“要一半，扔一半”，我真是太聪明了，脑海里飘过一个字——谜。去掉一半变成“迷”，再去掉一半变成“米”，太简单了。不会这么简单吧，细一思考，果然有问题。会不会是“要”字有一半，“扔”字有一半，再合二为一？“要”字去掉“西”，保留一个“女”，“扔”字去掉提手旁，保留一个“乃”，这不是我常喝的牛“奶”吗？真是“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”啊。
第三个字谜“十八乘六”，我拿笔随手一写“杀”，可左看右看，上看下看，感觉哪里不对。哦，原来是“六”不见了。我又想了一会儿，“十”跟“八”合起来是个“木”，差不多已约定俗成了。然后“六”和乘号叠加，于是就有了“交”，“木”跟“交”一组合，就是学校的“校”。
第四个字谜“一月一日非今天”，切！我还以为是特别难的字，一“月”一“日”合一起，不就是“明”嘛，明天当然不是今天。
猜字谜很好玩，但也太费脑筋，都快“头脑风暴”了。
作文 猜字谜（16）
第一个字谜“十月十日”，给人的第一印象是这不是日期吗？是哪门子的字谜。然后我脑海里就跳出来个“明”字。十个月，十个日，刚好凑成了十对，不对呀，明明只有一对“日”“月”，哪来的十对？正好，我刚刚学过王维的《送元二使安西》，里面不是有一句“渭城朝雨浥轻尘”吗？对，就是它。把“朝”字拆开就成了十月十日。踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。
第二个字谜“九十九”，我马上想到了“杂”这个字，不要急，仔细分析。拆开就成“九”和“木”，如果字谜是九十八就会更符合“杂”这个字。我想，会不会跟数字有关呢？九十九比一百少一，如果这是道数学题的话，我就会把九十九写成一百减一。按照这个思路，一百减一，就是“白”。“百”和“白”两个字就相差一横。也许“白”就是正确答案。
“格外大方”，既是形容词也是个字谜。按老办法可以推测出外面是个框，但范围还是有点大，再找线索，字谜中的“大”这个字，谢谢你，成功地引起了我的注意。里面是“大”，外面是框的字只能是因为的“因”了。我觉得还有一种答案，“回”这个字也不是不可以的，里面是小框，外面是比里面还要大的框。所以，我认为这个字谜是有两个答案的。
猜字谜也快接近尾声了，字谜“石达开”就是最后一道关卡。从表面上看没有任何的蛛丝马迹，想了想，不一定字谜里的每一个字都是有用的信息。把达字忽略不计，石和开就组成了研究的“研”，答案也许就是这个。
有趣的猜字谜游戏结束了，这个活动活跃了我的思维，无意间也杀死了许多脑细胞。这种游戏偶尔玩一下对大脑是很有益的。
作文 猜字谜（17）
前不久的一个晚上，我家的电视突然没信号了，妈妈平时就反对我和爸爸玩电脑，突然爸爸神秘一笑对我说：“一豪把你妈妈叫来，我们来玩一个猜字谜游戏怎么样？假如谁输了，就打谁的‘鼻子鼻子眼’，好吗？”妈妈一听见猜字谜，就胸有成竹的过来了，说：“我当主持人，你俩猜。”
游戏开始了，妈妈清了清嗓子，大声说：“现在开始第一个，你俩听好了，‘夫人走娘家，头戴两朵花，住了一月整，骑马赶回家’，预备开始！”
妈妈话音刚落，我就迫不及待说：“嘻，我知道，是我们刚学过的一个字——奔腾的‘腾’”
妈妈说：“还是我儿子厉害，你爸爸输了。”然后接着说：“现在开始第二个，‘一口咬掉牛尾巴，’是什么字？”
我赶快在手心里写一下，大声说：“是告诉的‘告’”。爸爸又输了，只好接受我的惩罚。妈妈和我笑的前仰后合。
比赛结束了，爸爸虽然输了，但很高兴的说：“我现在还不如我儿子呢，我儿子真棒！”我听了爸爸的夸奖，心里别提有多高兴了。
作文 猜字谜（18）
“叮铃铃……叮铃铃……”，上课铃响了，同学们急忙回到自己的座位上，满脸期待，原来，今天我们要举行猜字谜比赛啦！
只见主持人精神抖擞地走上讲台，介绍了比赛的规则：男女各为一队，轮流出题，在十分钟之内，男女两队哪对猜对的多，哪队获胜。
比赛在大家热烈的掌声中开始了。同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。按照国际惯例，女士优先，于是先由我们女队出题。
只见李南溪满怀信心地站起来，声音洪亮地说：“十八乘六。”话音刚落，班里立刻鸦雀无声，男生们个个都在冥思苦想。见到这番景象，我们女生暗暗得意：哼哼，看你们平时一个个耀武扬威，今天趁此机会一定要杀杀你们的锐气！
正当我们就要欢庆胜利的时刻，突然，男队蔡沛霖站了出来，答道：“学校的‘校’！”“恭喜你！答对了！”李南溪声音低沉，略带遗憾地做了最不情愿的评判。
紧接着，男队的王成瑞出了一道题：“林子多一半，猜‘森’便错了。”我们女生赶紧开动大脑，让它快速运转，但是我们一向机灵的脑袋现在突然好像短了路，怎么都想都没有头绪。只见女同学有的眉头紧锁，有的急得像热锅上的蚂蚁——团团转。看来这道题真是筷子插针眼——难啊！大家都想为自己的队伍拿分，每个人都急得抓耳挠腮，但最终还是张飞拿缝针——大眼瞪小眼，没有猜出来呗。
王成瑞见状，洋洋自得地公布了答案：梦。同学们顿时恍然大悟。好多同学都懊恼不已地拍着自己的脑门，后悔不迭，连声叹气。
经过一轮激烈的比赛，男队获胜，男生个个欢呼雀跃，女生个个无精打采，垂头丧气。
这次活动不仅让我们思维更加灵敏，还让我们知道了汉字的神奇、有趣，真希望以后再能举办一次，我们女生发誓一定要赢过男生，报仇雪耻，扬眉吐气！
【篇二：猜字谜】
在第五单元综合实践活动中，我们举行了一次猜字谜活动，同学们都非常高兴。“叮铃铃……”“叮铃铃……”，第四节课上课了。简老师走进课室，活动开始了。
在众多同学中，三十六号杨智钧同学出的题目最让我难忘。他出的题目是：“独生子”。这题一出，台下的同学们有的挠着头，有的在嘀咕：“独生子？独生子？到底是一个什么字呢？”还有的人在用笔在草稿纸上写着。最后杨智钧同学才得意洋洋地解开谜的。“答案是：‘兀’！独生子，其实一个儿子的意思，而“兀”字是一个“一”字再加一个儿字组成的。“原来如此。“许多人小声地说道。
我出的题目非常难，他是从古文里面摘取来的，题目是：“厥名有米，复之以庚。”这题一出，教室里首先是一片寂静，随后，大家交头接耳，议论着。可却没人猜出谜底。我得意极了，看见大家都回答不出来，我便揭开了谜底，是“康”字。大家迷惑不解，我解释道：“把米字重复在庚子上面，不就是康字了吗？”大家恍然大悟。
还有许多好玩的字谜，如：“他俩差点都当兵”、“夕阳西下”、等等。有的题一出，大家交头接耳，一副苦瓜脸。等解开谜底时，大家才恍然大悟。
真是一场有趣的猜字谜啊！
【篇三：猜字谜作文】
今天，我们准备学习第五单元综合性学习：遨游汉字王国，这是一组欣赏中国汉字的魅力的课文。
第一个任务，老师叫我们猜字谜。第一题是：画时圆，写时方，冬时短，夏时长。我们大组被老师叫到台上猜字谜，陈倚蓉说：“第一句，画时圆，我们可以联想一下一些生活中经常看到的东西，比如：‘太阳、圆建筑物’。第二句，写时方，太阳也就是日，写的时候是方的。第三句，冬时短，冬天的时候天会黑的很快。第四句，夏时长，夏天的时候，太阳在下午停留时间很多，而冬天，太阳很早就下山了。所以，谜底是日字。”我们在下面都听得打瞌睡了，老师击了击掌，示意我们坐好。
老师叫我们把“一点一横长，两点一横长，你若猜不出，站着想一想”和“千字头，木子腰，太阳出来从下照，人人都说味道好”的两个谜底猜出来。这两个最容易，一个是立，另一个是香。
最后一个字谜是“有心走不快，见水装不完。长草难收拾，遇食就可餐。”冯晓莹代表第四大组到讲台上猜字谜，冯晓莹在黑板上写了慢、漫、蔓、馒四个字，指着黑板说：“有心走不快是慢字；见水装不完是漫字；长草難收拾是蔓字：遇食就可餐是饅字，漫、蔓、慢、馒都去掉部首就是曼字。”铃铃铃，下课铃响了，猜字谜游戏告一段落。
猜字谜真是好玩，动动脑筋真好！
【篇四：猜字谜】
中国的汉字博大精深，猜字谜更是有趣。看，猜字谜游戏开始了。
当我听到老师说要猜字谜时，我既高兴又紧张，高兴的是我们好久没有玩过游戏了，所以欣喜若狂；紧张的是我不知道自己能猜出几个，所以坐立不安。
对于老师讲的猜谜技巧，我竖起耳朵细听、细听、再细听，为了猜出更多的谜语，我是“杀鸡也用宰牛刀”，几乎动用了所有的脑细胞。不过，我相信其他人也都是这么想的。
“十加十等于几？”题目简单得我差点喷饭，不就是“二十”么？不对不对，这可是猜字谜呀……于是，我陷入沉思，与此同时，其他同学也都成“造字大王”了，是字不是字的，乱组合，你看：有的用手撑着脑袋；有的仰望天花板，仿佛上面藏着答案……忽然，我灵机一动，举起了高高的手，理所当然被老师点到了，我站起来大声说：“上面肯定是一个草字头，下面是一个加字，”我挠挠头：“可这是个什么字呢？”老师微笑着回答：“我也不知道。”此时，另一个同学接上了话：“茄，茄子的茄。”我恍然大悟，唉，功亏一篑呀！我用头轻轻碰了三下桌子，祈求上天给我点福分。
班里气氛越来越活跃，当“先知”王开宇猜出一个字谜时，喜气洋洋的不停做着《喜洋洋与灰太狼》中泰哥的经典动作——双手举起，一只手伸开指向天空的45°角，另一只手紧握拳头指向自己的头，两手不停交换，他还自豪的说：“嘻嘻，我在电视上看过。”嘿！有什么了不起，又不是自己想的。我暗下决心，一定要超过他。
空中飞人——谜底是“会”；
甲乙丙丁都不对——谜底是“罪”；
东西南北一条心——谜底是“愣”……
最后，当老师宣布：“今日冠军，付天豪。”我拿着老师奖给我的小笑脸贴纸，一蹦三尺高。
汉字真是博大精深，回味无穷啊！最后问问你：“一月七日，这是什么字？”
【篇五：猜字谜】
今天上午的语文课上，董老师为了让我们更多地了解汉字，特地举行了一次猜字谜活动。
首先，董老师把同学们分成了四个小组，并宣布了活动的规则。第一关：必答题——每个小组都有四道必答题，答对加10分，答错不扣分。第二关：抢答题——共有5道题，答对加15分，答错不扣分。第三关：冒险题——共有5道题，答对加10分，答错扣10分。
最精彩的要数第三关的最后一题了。题目是：“圣旨”——打一个字。同学们说了很多的谜底，都被董老师否认了。董老师看我们都猜不出来，便把这道题的分值提高到了二十分。正当同学们冥思苦想的时候，第二组的一个同学说是“谛”字，董老师说：“‘谛’字按题意来说也算对，但是还有一个答案，我们先给第二组加上二十分。”老师看我们还是猜不出正确的答案，便又把分值提高到了三十分，并且提示我们：在古代的时候皇上也可以称为“王”。经过老师的提示，第四组的一个同学终于猜出了答案，是“玲”字。原来圣旨就是王的命令，就是“玲”字啊！通过紧张的比赛，最后第四组获得了胜利。
猜字谜活动真有趣，不仅能考验一个人的智慧，还能训练一个人的反应能力，真是一举两得。
【篇六：猜字谜】
“三人若是同日见，百花齐放真好看。打一字？”“众？我猜对了吗？”“错了！是春字。”
想必你已经知道我们在干什么了。没错，我们在猜字谜呢。这游戏还真好玩，我们干劲十足，兴致勃勃。你一言，我一语，家里立刻炸开了锅，真像在开一场辩论会啊！
“一个字，两张口，下面还有一条狗。是什么字？”我一马当先，脱口而出，给他们下了“挑战书”。话音刚落，我便抬头瞧了一下坐在我身边的同学，他们一脸茫然，苦思苦想。看着他们这样狼狈，我不经得意洋洋，沾沾自喜，狗尾巴翘到了天上，心里想：看你们怎么办，输了吧！哈哈……正当我喜不自禁的时候，毛杰明高声呼到：“我猜到了，是哭字。因为两张口在上面，狗可以看成“犬”字，两张口加下面的犬字，就是“哭”字了。”他边讲，边用纸在一旁写着，大家拍手叫好，连连夸他是个“猜谜小能手”。
“真慢，我一下就能猜出来。”我不禁自吹自擂起来。他们好像就在等我这句话一样，七嘴八舌的给我出谜语。“一点一横长，口字在中央，小子下边站，只盼幸福降。”我紧锁眉头，陷入思索之中，手不停的在桌上笔划，一分钟，两分钟，我的心烦躁极了，抓挠耳塞，失去了耐心。“是“享”字啦！”见我想不出答案，宋雨辰告诉我。我起先满不在乎，后来我捉摸不透，只能虚心请教，她拿出纸给我讲解。原来一点一横长是一个点加在一横上，口字放在一点一横的下正方，小子下边站，取走其中的子放在下边，就是享字。
天暗了下来，我们猜了十几个谜语，但还是意犹未尽，依依不舍的与字谜世纪告别。这一次我们不但知道了猜谜语的秘诀，还真正认识到了有耐心的重要性。
真是一举两得，一箭双雕的猜字谜辩论会啊！