我们 的生活作文（1）
现在的天气越来越冷，在教室里一节课上下来手脚都会冻得冰冷冰冷……
“铃，铃，铃！”下课了下课了!大家一窝蜂的涌向操场“活动手脚”。瞧！同学们有的在踢毽子，有的在打篮球，有的在跑步……我和同学们跳起了长绳。
“啪，啪，啪！”长绳呼呼的甩着，在地上留下一道道的白印。第一个同学准备跳啦！只见他数好了节拍，向着长绳猛冲过去，刚到中间，立刻向上一跃。“跳过了！”“好啊!”同学们纷纷喝彩。第二个、第三个、第四个……一个接一个有节奏跳过长绳，好像五线谱上跳跃的音符。轮到我啦，我定了定神，飞快地钻进“绳圈”，看见长绳快到脚下了，我猛地一跳，跃过了绳子。“跳过啦！”我一蹦三尺高。大家跳长绳可真是千姿百态，各不相同。看吧，他们有的在“抱头鼠窜”，有的像蜜蜂在跳“8”字舞，有的慌慌张张，有的手忙脚乱，甚至一不小心摔了个“嘴啃泥”。再看看他们每个人的神态也很有趣呢！有的镇定自若，有的愁眉苦脸，有的神气活现……逗得我笑得前仰后合，乐不可支。我们的欢笑声在长绳的周围此起彼伏……
上课的时间一转眼就到了。虽然课间活动的时间只有短短的十五分钟，可就是在这十五分钟里，不仅让我们的身体得到了锻炼，还带给我们无穷的快乐，让我觉得心里暖暖的，再冷的天也不会害怕。
我们 的生活作文（2）
我们的诗意，我们的糊口作文
在日复一日的学习、工作或糊口中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不目生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编顿的我们的诗意，我们的糊口作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
诗源于糊口，是人最根本的情感抒发。先人劳动时，一声“嘿呦”便是最早的歌韵。据前人书中记载，诗乐舞原本一体，先人农忙之余，庆祝丰收、祭奠神明，便载歌载舞。跟着人类出产力的进步，情感的丰硕，语言的发展，诗乐舞便逐渐各自脱离了出来，自成一体。这种变化并不是说诗对人类的作用少，相反是其地位在人类的糊口中变得越来越不可分离。孔子说“不学诗，无以言”。这里所说的诗便是对先人糊口情感记实的《诗经》，可见诗在人类的糊口中一直施展着不可磨灭的作用。圣人说诗可以兴观群怨。自古以来诗何尝不在施展着它的作用。陈子昂饮悲而发“前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下”；张若虚见春月而感触“人生代代无限已，江月年年只相似”；李太白仰天长啸“烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯”；杜甫穷且益坚，为天下言“朱门酒肉臭，路有冻死骨”。诗和其它文学文体一样即可抒怀遣怀，又可载道传真。
写诗是一种艺术，读诗是一种享受。乐人之所乐，苦人之所苦，思人之所思。只有知作别人之所乐，才能得到更多幸福；只有理解别人之所苦，才能更加宽收留博爱；只有明了别人之所思，才能变得更加明智。我读诗不为其它，只为闲暇、孤寂时一点爱好。有时，读一首诗，我并不能从中读出什么。只是流水一般悄悄流淌过过辽阔的草原，说不出的润泽津润早已将根系浇灌。有时，也能心有感悟，与诗人产生共识，他是游鱼，我为活泉。天然，这些共识，也有可能只是我个人的一点感慨，并不能与诗人内心情感相符一契。可是，那或润物无声，或波澜汹涌的情愫早已萌生。这些情愫有的只能一隅独处，慢慢品味其中喜怒哀乐，而后升华为自己的品格涵养；有的只能静坐窗前，用一支纤瘦之笔还以另一首小诗；有的一如神妙的灵感，在脑中瞬间停留，不再对你留恋。这任何一种感触感染，无疑都打破了人内心虚空的沉寂。人生也因此变得充实而有意义了。
读诗是阅读中的'一种。它和阅读一样是人生中必不可少的一部门。人假如不想愚昧就必需读书。诗作为人类精神与聪明的承载体之一，亦不可不读。有人于书本中读诗，有人于糊口中获得诗意。有诗意的人会自觉从糊口中寻找诗意，诗意不敏感的人也会在其情感波动之间感触感染到糊口的诗意。能读诗，且能寻到诗意的人，定然是幸福的。糊口就是我们最美的诗歌，诗歌是我们糊口最真、最善、最美之灵魂。
我们 的生活作文（3）
我的课余生活丰富多彩，可以看书、画画、去爸爸单位打篮球……我最喜欢去爸爸单位打篮球。
星期六，我和爸爸去单位打篮球。在篮球场上，我先打一会儿球，再向上一投，哐当，进了！进了！我情不自禁地叫了起来。爸爸比我还兴奋，一直夸我。我又让爸爸投，爸爸又让我投……就这样，我们一直投啊投，投啊投，不知不觉，我竟然投进了二十个！此时，我已经是筋疲力尽了，我就到一边去休息，让爸爸多打一会儿球。
打完了球，我和爸爸收获满满回家了。回家的路上，我美滋滋地想：今天投球进得真多，比上次多进了八个，到家了我可要向妈妈炫耀一番。
这就是我丰富多彩的课余生活，我喜欢我的课余生活。
我们 的生活作文（4）
我们的课余生活丰富多彩，有的下课做游戏，有的学特长，还有的去郊游。
我的`课余生活也是这样，今天我要写一写我的课余生活——学舞蹈。
我跳舞的时间分别在周三和周日。今天是周日，周日是舞蹈课，不是基训课。我们学了一个新舞蹈，老师把我们教会，就开就开启音乐，她们跟着音乐翩翩起舞，像许多只小蝴蝶。因为我是新生，我只能坐在一旁看，我渐渐看得入了迷，就情不自禁的跳了起来，和她们一起当小蝴蝶。下课啦 ，老师夸我说：你今天跳得真好！我听了，心里高兴极了！我自言自语的说：妈妈交的钱总没白费。
我回家告诉妈妈：老师今天夸我啦。妈妈听了，笑着说：你真棒，刚报了名，就受到老师的表扬。
我今天可真开心，这就是我的课余生活，你也来写一写吧！
我们 的生活作文（5）
在我们学校里，最热闹的时候要数下课了，不信你瞧！
“叮叮叮——”铃声终于响了，怎么感觉这一节课这么长？不管啦，尽情Happy吧！
美食天地
首先我来到“美食天地”（其实是“WC”，因为班主任不让我们吃东西），环视了一下周围环境，我悄悄地拿出一颗糖，扔进嘴巴里。虽然这位置不太好，但由于上课太认真听，肚子饿了，这也勉强可以充充饥。对了，吃东西还要把握一点：必须踩或按冲厕所的按钮，这样才不会被人发现！嘿嘿！再看看同学们，也是八仙过海——各显神通！你看，陈浩然竟站在教师办公室门口吃东西，原来，他相信了一句话：“最危险的地方就是最安全的地方呀！”
游戏小站
接着，我来到了“游戏小站”，其实就是捉迷藏或玩手机游戏罢了。看看那两个一心想玩别人手机的李声顺和胡骏，他们望着手机，眼睛一动不动，好似在想如何玩到这手机！玩捉迷藏的人更是厉害，躲在空调后面不说，竟然还叫几个人在那站着，让捉到人“无迹可寻”。有的还假装走进教师办公室问作业，其实是为了躲一下，有时发现时间不够的话，还会对老师嬉皮笑脸地说：“老师，今天天好蓝啊！”
漫画空间
最好玩的那便是漫画空间了，各种各样的书籍展现在你的眼前，仿佛在说：“选我，选我！”比如：《阿衰》、《爆笑校园》、《机器猫》……瞧，有的同学靠在椅子上两眼直盯着那本书，还不时笑出声；有的同学站着看，看得不亦乐乎；有的同学甚至把别人的椅子和自己的椅子并在一起趴着看，好不舒服！真是千姿百态！
“叮叮叮”，又上课了，我们真希望再下课时也能玩得这么开心！
我们 的生活作文（6）
听！那笑声多开心那！原来是老师领着同学们在做游戏。
老师先在黑板上画了一个小娃娃，她笑眯眯的很可爱，但她没有鼻子。我们在想：老师画这个小娃娃干什么？大家议论纷纷。原来老师要和我们玩添鼻子。老师先给我们讲了游戏规划：先蒙上眼睛，再转上三圈，才能画鼻子。游戏开始了，第一个上来的是一个小男孩，他笑容满面的走上讲台，充满了信心。他刚画完，我们就哈哈大笑，原来他把鼻子画到了小娃娃的下巴上面，小娃娃像长了胡子一样。他不好意思地走下讲台。又上来了一个小女孩子，她非常自信地走上去，在黑板上用手比来画去，画得很准，一笔就成了。我们都拍手叫好，我用羡慕的目光看着她。
游戏在我们的欢笑中进行着。
我们 的生活作文（7）
“叮铃铃”的下课铃，有时会成为调皮同学的“放松音乐”，随着它的响起，大家会在说笑声中纷纷走出教室，开始10分钟的课间生活。
我们这群调皮的男生，总是非常好动。瞧，咱又在玩“抓人儿”了，虽然好玩儿，但这游戏有时却十分危险：你在蹦跳中到了拐角，结果撞上了老师或同学，造成“两败俱伤”；你在抓或逃的时候把衣服的一边挂在了墙、门的钩钩上，最后衣服破损了……虽然这种事情我们不太会碰上，但我个人觉得这种游戏还是少玩为妙，以免惹祸上身。
再来看看女生这里，几乎是另外一幅景象：她们两三人围成一圈，聊着各种话题；有些没啥东西好聊的，就玩“石头剪刀布”；还有些在看书（我们男生也有）。实在无聊的“假小子”，跟男生闹在了一起，嘻嘻哈哈，好不亦乐乎！
不过，下课时也不可以太轻松，还要提高“警惕”，防止值周生或被教师逮到，这可是很危险的，这关系到你是否会接受一连串的处罚。如果你被抓到了，理所当然就会被扣分，严重的话还要罚写反思，之后又由于时间不够而没写完作业，然后又在放学时“恶补”……
我们的课间生活，总的来说，休息的方法五花八门：玩耍、聊天、看书、猜谜语、讲笑话……同学们在这只有10分钟的时光里无忧无虑，更让大家增进了同学之间的友谊。
“叮咚，叮咚”，短暂的下课时间在上课铃声中已结束，我们要上课去了，那我也就先说到这里，拜拜喽！
我们 的生活作文（8）
每次当我走在通往学校的那条道路，看着路边上那一栋栋拔地而起的高楼，我的心里泛起的不是喜悦，而是一丝莫名的忧伤。
不是高楼不漂亮，正相反，新造的高楼素洁雅致，内部宽敞明亮，结构合理，住在里面定然舒适宜人。可是我依然深深怀念着这片如今被高楼占领的土地。因为就在不久前，它还是一片宽阔的农田，长满了绿油油的庄稼，在清风中翩跹，在阳光下成长。
江南，一个充满诗意的名字。我的家乡就在江南——一个令古往今来无数人向往的地方。杏花春雨的江南，有着曼妙无双的庄稼，有着广阔肥沃的土地。自古就有苏湖熟，天下足的美誉。我深深地为自己能有幸生活在这里而感到无比的骄傲。
可是从很多年以前开始，许许多多曾经给我留下美妙印迹的景象都消失了。不见了那些随风摇曳的庄稼的身影，取而代之的是一排排规模甚小的私营企业;不见了那一片片肥沃的土地，取而代之的是一栋栋耸立的高楼;再也听不到春日的鸟啼，夏日的蛙鸣，取而代之的是一阵阵让人疯狂的机器的轰鸣。
我们 的生活作文（9）
我们生活的世界，有精彩，有爱，也有无奈。——题记
碧水蓝天，云彩艳红，大川江河，繁华都市，寂寞村庄……不同的元素和谐地构建了我们这个大千世界，精彩、丰富的世界。在华丽的光圈下，隐藏的有人间冷暖，悲伤欢乐，世俗千百态……
我托着脸腮，倚靠在房间的窗台上，望向窗外街景，眼光懒散，不知神游什么。
前些天，是高三学长学姐们在母校上课的最后日子，不久，寒窗苦读十二载的他们将踏上征途，迎接、挑战高考。这意味着激动人心的时刻即将到来，也意味着他们要向附中挥手告别。心头微微一触，我的心平静了。不禁间，我脑中浮现了高二及其他年级的校友们在高三的教学楼前，齐声呐喊助威的场面。
那天下午5：30左右，高三学生的教学楼前聚集了一大群热情四溢，激动不已的学生。茫茫人群中不知是谁响亮的起头“高三———”，顷刻，众多认识的或不认识的校友们都高昂着头，红着张脸拼命地加油，气势如斗牛，响声如雷贯耳，此起彼伏，声声不息。他们的眼神是炙热的，真挚的，他们用这种震撼且热烈的方式毫无保留的表达着他们的友谊与爱！回想着，泪水，悄悄润湿了我的眼眸。我心里颤抖着，感动着。
我的脑海中一片空白，胸膛里的心有力地跳动着，似有无限激情洋溢于心。忽的，一股离别的悲凉静静游走，透心的冰凉，像浇了我一脸冷水。伤感的苦楚弥漫了我的全身，这等离别的画面，多么熟悉……
还记得，小学毕业。曾几何时，我和小学同窗们像高三的学长学姐们一样卖力地拼搏过，拼命过；曾几何时，我们在全校师生的祝福和期望下驰骋考场；曾几何时，我和一群儿时伙伴聚首欢唱离别之歌，毕业散学，一步一回头，一步一祝福，恋恋不舍……那深埋心底的感伤被狠狠勾起，回忆，泪流。我内心深知悲欢离合本是命运的安排，无可避免。但一腔的热泪如何搁置，叫人如何能割舍友人的默然离去，如何能舍得让亲密无间的彼此渐行渐远？怎么忍心，我舍不得。
不久的将来，如今带领学生会社团部的部长也将升入高三，离开学生会了。身为学生会社团部的成员的我而言，无疑是一个悲伤的事实。我不想去面对，无力面对。我怀念，我们一起合作工作的日子，我们互相扯八卦聊天的嘻哈，我们部员偷翻部长手机的时刻。曾经平淡却快乐的生活已成为如今的奢望。有一种感情，它似有似无，却在无意间点点堆积，变得很重狠重，比如，友情，比如我们部里每个人之间的感情。我一直想对他们说：“很多时候，我感谢时光的流逝，让我遇见了你们；更多时候，我痛惜时光的流逝，让我在现在或更遥远的将来失去你们。”离别，是深入肺腑的痛楚，是心的泪水，身的疲惫。
古人语“天下无不散之筵席”。离别，何等无奈。我们温馨温暖的世界，正因为有太深太浓的爱，才有那么多的无奈。我驻足于逝去的美好往昔，神伤。却不得不，凝望着友人的背影，默念祝福，告诉自己，不哭。
我们 的生活作文（10）
也许，我们在闲来无事谈论娱乐圈其他人的生活模式，谁又有了什么新闻，谁在这条路上，开启了最新的一条大路。
我们可能都是视而不见的，可能我在此之前，根本就不明白，这一切到底有什么样的差距感，他们说了那么多的话，实际上都没有说明白这些问题的存在和特点，到底在哪里才可以深刻地感悟，其实每个人的经历都不一样，从来不同。
我们习惯了嘲笑别人，也习惯了被别人嘲笑。所以，再次出现在图书馆门前，似乎都已经忘记了别人口中的所谓是是非非。
那样的经历和过往，都是每个人都会庇护的，可是如果我说出一句话，所带给他们最粗俗最根本的影响，都没有什么划算可以。
我想，如果可以，条件允许，我最适合做的，是个生意人。
那么害怕自己会吃亏，从成本和收益各种打算，包括各种隐性成本，机会成本和沉没成本，似乎在我心中已经形成了一种潜意识。
我们不需要为任何人，任何事做出代价，可是我们自己的行为，从最初的那一天，就发现了所有的不同。
那些其实都不需要说太多的吧。
我们 的生活作文（11）
“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己……”这首《感恩的心》可谓是家喻户晓，是呀，一颗感恩的心，是人类最美的种子。它发芽以后，能开出爱心之花，能结出智慧之果，使你的生活进入了一个与众不同的全新世界。
有人曾经说过：爱心是一种责任，感恩是一种智慧。就像你生绝症了，还对自己不离不弃，充满信心，用坚强面对疾病，用微笑面对生活，笑对人生而使自己更充实，更加丰富多彩;就像你的生活遭遇了挫折，但你坚信“失败是成功之母”坚信“在生活中，没有人能一帆风顺”继续朝着自己的目标而努力;就像你珍惜了世界上最美好的东西：比如一个好心情，爱我们的人和我们所爱的人，这样，你一定会发现幸福就在你的身边。
感恩生活，享受生活：站在风景如画的西子湖畔，品着历史悠久的西湖龙井，一览无余的欣赏着那如诗如画的风景：西湖绿水本无忧，因风皱面。湖水绿绿的，清清的。犹如一面明亮的大镜子，照着蓝天白云，湖水在阳光下一闪一闪的，真好看。石堤垂柳飘舞，满地的荷叶相互依傍着遮住了湖面，鱼儿们躲在大伞下自由自在地嬉戏。青蛙在荷面上蹦来蹦去。满湖的荷花象婷婷玉立的少女翩翩起舞。这样高品质幸福的生活给我们带来了快乐和生活的美好滋味，我想，这也是建国六十周年，祖国给我带来的!
感恩生活，感谢他给我带来的快乐;感恩祖国，感恩它带给我的幸福，带给我的现代，带给我的美好与激情!
我们 的生活作文（12）
那是一个风和日丽的下午，第二节课的下课铃声刚响，同学们便迫不及待的跑向了操场，操场上立刻就热闹了起来。同学们有的玩双杠、有的跳跳绳、有的打篮球、还有的三三俩俩相互谈天说地……欢笑充满了整个操场。
瞧，这双杠上，有一位身穿运动服的男同学，正在体育老师的指导下练习双杠做动作：抬头目视前方，双脚绷直，同双杠平行。然后前后摆动，在双臂的支撑下已经很轻松的从双杠的侧面跳下来了。围观的同学为他鼓掌。体育老师站在一旁，注视着他的每一个动作，时而提醒一句“保持平衡”，时而关照一句“小心一点”。
那边，一群女同学在跳跳绳。两个同学有节奏地挥动着臂膀，长绳像彩带一样，上下飞舞着，同学们轻巧地像燕子似的从绳中穿来穿去。特别是那位穿短裙、扎羊角辫的女同学跳的十分出色，像彩蝶翩翩起舞，轻松自如。突然，远出传来了一阵喝彩声。我们跑过去一看，原来五年级的篮球爱好者在进行激烈的比赛呢！只见一名红方对员抢到球，快速带球，一个箭步跨上去，双手投篮，球—进了。白方队员也不气馁，重新发起攻势，紧追不放，“好球！”，也进了。场上出现了平局，比赛仍在进行着。
操场上还有许多体育设施：云梯、滑轮、转椅、乒乓球台、单杠等。也有不少同学在玩，他们玩的非常起劲，整个操场一片沸腾。看着同学们那一张张笑脸，听着操场上的叫好声、嬉戏声，不禁使我感到校园的生活是多么快乐、幸福呀！
我们 的生活作文（13）
我的课余生活丰富多彩，有时看书，有时约好朋友出来玩游戏，有时在家看电视……其中我最喜欢看书了。
记得有一次是我的生日爸爸就帮我买了一本《草房子》和《夏洛的网》，我一看到《草房子》就喜不胜喜。因为那本书太好看了，所以那本书我只用了1个周末就看完了而且还有400页呢。为什么我看得如此的快？你可能又以为我是囫囵吞枣其实我看的时候还有圈圈画画写笔记呢？猜不出来了吧，我就告诉你吧因为草房子里有许许多多的人物令我陶醉如：淘气的桑桑、文静的纸月，坦然面对挫折的杜小康等。因为他们的故事让我陶醉，让我越看越想看。
这就是我的课余生活。
我们 的生活作文（14）
周六小刚和小明一起打篮球，他们你不让我，我不让你，玩得非常开心。只见小明纵身一跳要投篮了。耶，球进篮筐了。周日，小东去游泳，只听“哗”的一声，小东跳下水，瞧，他在水中像一条鱼儿自由自在的游来游去，开心极了。小绿在画画，看，小绿在洁白的纸上，画上了一片绿油油的叶子，远远望去，树叶显得更加美丽、娇嫩。小绿这才满意的笑了。周末，小白和小丽一起去图书馆看书，他们各拿了一本自己喜欢的书，认认真真的看了起来。时间一分一秒的过去了，不知不觉的到了中午，他们才恋恋不舍的离开了图书馆。
同学们的课外生活真是丰富多彩!
我们 的生活作文（15）
人生最美的时光是什么时候？童年？青年？壮年？不，是暑假！它可以让你睡到自然醒，它可以让你忘记今天是星期几，它可以让你看电视看到电视机发烧，它可以让你把书包锁在衣柜里，看都不用看一眼。回想暑假时光，多美好！
那天，我正在书房看书，爸爸走过来。说：“嘉燕，今天，我带你去欢乐谷玩，住一个晚上。”我一听，蹦来跳去的，兴奋极了！
一个小时过去了，终于到了我最喜欢的欢乐谷。我和爸爸马上跑到欢乐谷的大门去买门票，然后像飞毛腿似的冲向更衣室，马上把泳衣换好。走进游泳场，我看到我喜欢的七彩滑梯和水上过山车，只想快点坐上去。我们先去了七彩滑梯，规则要求头朝下，脚朝上滑下来。爸爸听了这个规则，犹豫了一下，估计想起了他的恐高症，但他也没说什么，还是陪我玩了。下来的`时候爸爸脸色很苍白，我心想，爸爸，您很棒，加油！
过了一会儿，我们去玩水上过山车，一听到“水上过山车”的名字，我就觉得好爽啊。爸爸却忍不住跟我说：“孩子，你可不可以不玩这些游戏？对我这个有恐高症的人来说，太恐怖了！”我小声地说：“不行，如果您现在还不玩的话，将来更不敢玩了！”爸爸听了我的话，点了点头。水上过山车开始了，我和爸爸坐在一起，爸爸不敢看前面，只好闭上眼睛，手紧紧地扶着我。水上过山车的速度极快，爸爸很紧张，不断跟我说：“嘉燕，我感觉我要飞出去了！”我觉得爸爸好可爱呀！过山车停了，我对爸爸说：“爸爸，到了！”他张开眼睛，说：“哎哟，我的脚好酸！”看着爸爸的模样，我对爸爸竖起了大拇指。
欢乐谷之行结束了，我们很开心。爸爸不怕恐高症了，爸爸成长了，真好！
我们 的生活作文（16）
自觉遵守国家税法，是我们每个公民应尽的义务和职责。只有依法纳税，才能增强我们国家的势力。
税收与我们老百姓的生活息息相关。我们每一个都是纳税人，但是很多人却为了自己的利益偷税、漏税、逃税。然而，我爸爸的做法，却使我恭维。
我家有个工厂，爸爸都能按时交纳税收，从来不拖欠税收。但是每次爸爸交税时，妈妈总是会说：“别人不交，我们干嘛要交。”爸爸总是语重心长地说：“国家的税收，是取之于民，用之于民，如果我们每个人都能自觉地交纳税收，那么国家的经济才能不断地发展和壮大，人们的生活，才能不断地提高和改善。如果我们个个都不交税，那么国家经济日益衰退，我们的生活也得不到保障了。爸爸的一番话深深地映在了我的脑子里，妈妈也觉得爸爸的话很有道理，最后也支持了爸爸的做法。
是呀，我们人人都应该依法纳税，这样才能支持国家建设，才能促进国家的经济突飞猛进，保证国家社会主义建设的稳定发展。我们看到纵横交错宽敞的马路，高入云霄的高楼大厦、万吨巨轮远洋世界、神舟火箭遨游太空，等等……举世瞩目的伟大事业，都是由于纳税人的努力而的来的。还有我们慈溪的骄傲——杭州湾跨海大桥，这是世界第一大桥，花费了很多的资金，这也是由于人们能够自觉纳税，才会有今天这样的骄傲和自豪。
所以，为了祖国的万荣昌盛，为了全中国人民的幸福生活，我们从小就应该懂税法，学税法，宣传税法，拥护税法，遵守税法，使我们每个人都能够自觉依法纳税，为中国早日建成和谐繁荣的小康社会而贡献力量。
我们 的生活作文（17）
每个国家，每个城市，每个村子甚至每个人都有自己的生活，原先我认为我们中国的孩子是幸福的，但是自从那一节课以后我改变了自己的观点。
一天，我们的语文老师突然间问了我每一个问题?：”你们希望在圣诞节得到什么礼物?“全班人鸦雀无声。”我给你们读一篇文章，叫做相信童话!“这时她叫一个同学去拿。那篇文章的大意是这样的：一个外国孩子来到中国读书，他问自己的同学”你们最希望在圣诞节得到什么礼物?”话音刚落所有人都嘲笑他根本没有圣诞老人，那全是你的爸爸妈妈编出来的。这时他向自己的爸爸妈妈哭诉着，我再也不在中国读书了!中国的孩子没有想象力!
刚读完这篇文章，我们所有人的眼睛中都带着期盼。“你们知道美国是怎么上课的吗?”又是一阵的鸦雀无声“美国的孩子在课堂上可以干任何事，只要你不打扰别人，他们思考得时候都在嚼泡泡糖!”“哇!”突然间我发现我们好可怜。
也是，从小我们的爸爸妈妈希望我们成才，我们可以理解。但是你们从小就把我们的翅膀剪短了现在却要我们飞翔，这可能吗?你们也有自己的童年，难道你们都是在作业中度过的吗?现在我们从小就要上奥数班，舞蹈班，绘画班等等的培训班!
爸爸妈妈，你们能还给我们的自由吗?
我们 的生活作文（18）
叮铃铃，叮铃铃------随着闹钟声，新的一天开始了。今天是双休日，爸爸决定带我们去博物馆参观。一切准备就绪，我们坐上太阳能汽车，一下子就行驶到了大街上，只见那大广告牌被比它小一倍的屏幕取代。我们很快来到了博物馆，不像五年前需要一个多小时，因为车子即使是太阳能的，大家更喜欢步行。我们进入博物馆，一个大灯把博物馆照得十分明亮，当然，这灯是靠风力运行的。没多久，一阵冷气让我们十分舒服，原来是那个依靠垃圾发电就能使空气变冷的设备。参观完博物馆，是吃午饭的时间。
我们来到餐厅，点了好几道蔬菜，却只有一道荤菜，因为吃蔬菜比吃荤菜更加环保。在我去洗手间的路上，正好看到刚刚研制出来的设备---蒸汽清毒洗碗机。利用蒸汽来洗碗消毒，这样节省下来的水是很可观的，当然动力还是太阳能。吃完午饭，我们回到家，我决定玩一会让电脑。不过，我的电脑是靠这台像自行车一样的东西所产生的电驱动的。你可别怕累呀，它和几年前的不一样，你只需要骑上几分钟就可以玩几个小时的电脑啦。时间过得真快呀，很快就到吃晚餐的时间了。我们立即点燃靠声音启动的火炉，像我爸爸这样唱歌很难听的人，想唱歌时就对着它唱，又可以为炒菜，做饭所需要的火着准备，真是一举两得。晚上，我们看着太阳能的电视。
我们 的生活作文（19）
老师在讲台上孜孜不倦地讲课，你望向窗外的晚霞发呆。上课打个盹，让你恍惚觉得三年青春只有一瞬间。
时光在不经意中流逝，翻开旧日记本，字里行间充满着深情的交错。仿佛回到了那年我们初次见面时，一张张稚嫩的脸庞，显露出青春的气息。那时起，我们成为了陪伴彼此走过三年同窗。该怎样去解释我们一起走过的青春，我说不清，我只知道在那时，有一群人在宿舍、在食堂、在操场、在课堂，我们有聊不完的话。
有些日子眨眨眼一下子就过去了，永远怀念。那时候，我们十六七岁，时间仿佛过得很快，但夏天却感觉很长。一首老歌唱了又唱，一些人和一些事会永远放在心上。那年夏末的开学典礼，那年冬天的拔河比赛，那年足足准备了两个月的课本剧演出，那是我们在班里一起看过电影，参与过的活动，闯过的祸，流过的泪水。数不清了，这些直到现在回忆起，仿佛刚刚经历过，但转念一想，已经过去了一两年。我也曾憧憬未来，但现在我更怀念昨天。
高大的篮球框在黄昏里寂静，划过心潮的是远处橡胶红色跑道上的脚步声，年少时偷看的余光小心又灼热，烫伤少年的衣角。我们把汗水挥洒在操场上，把耐心留给了那些让我们抓狂的数理化，现在我们“低头是题海，抬头是前程。”听闻年少二字，应与平庸相斥。
我趴在桌子上，听着枯燥的数学，时不时发发呆，匆匆又秋天，窗外的梧桐树叶渐渐落下，去年夏天没有答案的数学题被埋没在无人知晓的'枯枝败叶下。回忆过去我们的经历，充满了很多不舍与留恋。但现在我们是一名初三的学生，我们一起努力，冲刺中考！不留遗憾！这样，我们以后再回首初中的三年时光，没有三分钟热度，只有我们一起的努力，和数不清的有意义的事。
“放学后的四楼长廊和夕阳，连起来看，才是离开的故事。”
我们 的生活作文（20）
六年，整整六年，从我眼前消逝，就像风吹过麦田，除了沙沙的声音，连影子也没有留下。而我的小学生活，除了“之乎者也”、“加减乘除”和或浓或淡的回忆，还留下些什么呢？
记得刚进入小学校园时，喜悦无边、激动满怀。转眼间，便要抬腿离开，伤感不已、惆怅满腹——心中的不舍，无法用语言来形容。但尽管如此，小学生活却终将会离我而去。
生活了六年之久的校园，何时我才能再次回到这里学习、生活？答案是不能，永远不能！也许，多年以后，我还会再次步入这里，可小学时才有的那种童真，那种幼稚是再也回不去了。但我这一生也不会忘记：第一次走进教室时的忐忑；第一次见到老师时，想要表现自己的急切；第一次被老师表扬时的满足；第一次被老师批评时的难过；第一次戴上红领巾时的骄傲……更不会忘记我的第一节语文课，第一节数学课……尽管再也无法体验那种感觉，但这许许多多的第一次，定会像美丽的涟漪一样时时在我心中泛起。
六年来的学习生活就像一部戏剧，在戏中老师无疑是扮演了最重要的角色，有时甚至超过了父母。除了传授书本上的知识，他们还教会了我做人做事的道理。俗话说“一日为师，终身为父”，老师们的恩情，就算尽我一生也无以为报。他们的教导，如灵泉一般，悄无声息地滋润着我心田中的小苗。在他们的关爱中，我不断地成长，也看着他们不断地变老，慢慢消逝着青春，只在三尺讲台上留下了自己的一片天空……
从一年级到现在，我的朋友不少，而之间的友谊，都如清泉一般纯洁，都是以真诚的一颗心去对待对方，不掺杂任何利益于其中。可能以后，为了各自的人生追求，我们之间不会再有太多的来往，但每当想起那时的美好，那时的快乐，心中一定是甜蜜的，毕竟那时是那么纯真。
一直以来，我都觉得毕业离我很遥远，仿佛天边的星星，无法触及。到了现在，我才发现，原来一切近在眼前。回忆，便变得格外珍贵。而那些飘散在时间长河中星星点点的记忆碎片，无论如何，也捉不住，摸不着，只能看着它们越来越远……承载着我的酸甜苦辣的日记本，字迹已经模糊，纸张已经泛黄，但它记载着一幕幕回忆，一份份纯真与美好。
小学生活的结束，不是曲终人散，而是新生活的起点，它带着六年的圆满和喜悦，也带着对未来美好的憧憬。风过麦田，而今麦粒饱满；小学生活即去，而我们已然成长。当离别的钟声敲响，我会告诉自己，踏出坚实的步子，走向新的生活吧！