游戏.作文600字（1）
一个暖风习习的夜晚，我们父子俩漫步在去超市的路上。一路上，我的心情十分激动，就像一只飞奔的小兔子！我越想越兴奋，因为能去超市旁的手机店里打游戏啦！
“就这么定了，你买好大米来手机店叫我哦！”我和爸爸说道。说完，我们便兵分两路，爸去买大米，儿去打游戏。
过了十五分钟，爸爸买米归来，“子渔，回家了！”爸爸说道。我却沉浸在游戏这个虚拟世界中玩得欢天喜地，不亦乐乎！无意识中根本没听见爸爸的叫声。又过了十五分钟，爸爸狠狠地拍了一下我的后脑勺，还用眼睛瞪了我一下。我依旧无动于衷！爸爸看我游戏打得如此入迷，便准备先回家，等我回家后，再好好地教训我！我也因打得过于着迷浑然不知爸爸早已打道回府了……
直到我身旁的一盏台灯灭了，这才意识到了自己玩过头了。我赶紧飞奔回家。天色已晚，周围漆黑一片。一阵风刮过，树枝上的树叶发出“沙——沙——沙”的声音，顿时，感觉寒意钻入体内，阴森森的！我被吓得瑟瑟发抖，出了一身冷汗！一盏盏路灯在树影下闪烁着惨白的光，犹如一只只蛰伏在暗处的魔鬼瞪着铜铃般的眼睛狰狞地盯着我。我恨不得多生出一双脚来，闭上眼睛，跑得更快！
刚要穿过一个路口，只听“滋——”的一声巨响，一辆汽车在离我半米不到的地方来了一个急刹车。我愣在路口一动不动，车灯晃花了我的眼睛。直到车窗摇下，探出一张满是胡子的脸：“小朋友，这么晚了，还在路上跑，很危险的哦！要不要叔叔带你回家？”“不，不用了，我家就在前面！”我赶紧跑开，生怕他追上来，因为，妈妈常常叮嘱我：“小孩子不要轻易搭理陌生人，更不能跟陌生人走！”
我一口气狂奔到了家门口。按门铃的那一刻，我犹豫了，我想起了爸爸的那个眼神，那一记后脑勺。可是远处传来几声狗吠，我吓坏了，心想：宁可被打一顿，我也不要在外面！我疯狂地按门铃，开门的是阴着脸的爸爸。我小心翼翼地进了家，果然，爸爸怒火冲天，揍了我一顿。
事后，妈妈了解了事情的前因后果，后怕不已。妈妈告诉我：“今天晚上你真的很危险！你在黑暗的路口奔跑，万一那个叔叔来不及刹车，那会怎样？夜晚，你一个人孤身在外，万一那个叔叔是坏人，你又该向谁求救？”面对妈妈的问题，我不敢想。我知道我今天很幸运，但是下次还会这么幸运吗？不！不会有下次！
我再也不迷恋游戏了！因为，我知道：黑暗的夜晚很可怕，可疑的陌生人也很可怕，但是，令人上瘾的游戏更可怕！
游戏.作文600字（2）
久违的晨光终于洒向了大地，照亮了树木那雪白的大棉袄。清新甜润的空气中散发出芳香。英俊潇洒的雪松再冬天的大舞台里，大声说道：“冬姑娘来了！”，冬姑娘一扬手，就把树木们都剃成了光头，小草也冷得瑟瑟发抖，钻进了大地妈妈的怀抱里。在这寒风刺骨的冬天里，我们却在温暖的作文班里玩一个游戏——分类游戏。
首先，王老师要先给我们订个规则。王老师说：“由我先定一个题目，然后，你们要说一个关于这个题目的成语，如果超时、说错了、说重复，都淘汰。”，我听到这个规则，顿时心里变得紧张起来，只听见心“砰砰“地跳着。
紧接着，第一局开始，王老师首先定的题目是：四季。一号选手轩庆同学就说了一个关于四季的成语，我很担心，他会不会说我想好的词。我一听，好哇！不是！我就一直等着六号选手盈月同学说完。我一听，又不是我脑中的想好的成语，我便立刻脱口而出，心里马上就松了一口气。当转了一圈之后，轮到八号选手安祺同学时，全班都把目光转向了她，她却从嘴蹦出来了三个字“我死了。“全班都哄堂大笑起来。
又经过了多轮淘汰赛，只剩下我和五号选手丁梓越，当时只听到王老师在旁边说：”三——二——一“我的脑袋像电脑死机了一样，当时转不过来。正当王老师数到一时，我又从嘴里蹦出来了一个成语。我像从鬼屋里死里逃生出来一样，送了口气，心也慢慢地平静下来了。丁梓越本以为自己要赢了，但听到我又说了一个成语，脑袋就蒙圈了，于是她说了一个别人说过的成语，我就胜利了。
通过这个游戏，我的词汇量增多了。我觉得这个分类游戏真好玩啊！
游戏.作文600字（3）
今天我如约来到语尘，只见我们的小陈陈拿着一沓钞票，大摇大摆地向我们走过来。我像一匹饥饿的大灰狼，目不转睛地盯着小陈陈手里的“猎物。”“今天，我们来玩一个有关我手中百元大钞的游戏，谁赢了谁就可以从我手中拿走一张大钞票”小陈陈说到。顿时，教室里人声鼎沸，大家各有所思，看着那一沓红色的大钞，口水直流。
但是这等好事不是人人都有机会，所谓的幸运儿诞生了。虽然，我不是今天的幸运儿，但我相信，我们组的这个幸运儿是最棒的，没有我这个大师出手，我们组一定能打败邪恶的小陈陈。比赛开始了，只见我们的老高胸有成竹地往“战场”上走去，他“偷”了一张小陈陈的大钞票伸出他那胖乎乎的“小狗爪”，想在小陈陈背后尝试一下。可谁知，他才刚拿钞票，就被小陈陈发现了，于是，小陈陈就让他先开始表演，他的“小狗爪”在不停地颤抖，“一，二，三！”他的“小狗爪”迅速合拢了。可还是晚了一步，当他反应过来时，钱早就飘落到了地上。他生气极了，生气中还有一点不服气，甩着手走到座位上。
第二个幸运儿小何同学，已经紧张得忙头大汗。虽然她手指很长，可是还是“死”在了小陈陈的手里。“小陈陈你也太心狠手辣了吧！”在同学们悲惨的声音中，迎来第三场比赛。上场的是小起同学，一切已经准备就续，只见她伸出她那细长的小手指，可她那又高又瘦的身子，已经抖的不行了。这时，赛场上传来一阵：“加油！加油！”的呼喊声。听到呼喊声的小起顿时充满了能量，她带着全组的希望，与我们的小陈陈一决高下。她站成躬字步，食指和中指之间只隔着1厘米的距离。“一、二、三”只听见小陈陈一声令下，钱掉了下来，小起飞块地合拢，竟然夹住了那一张大钞票。“耶！”欢呼声响起，小起则十分淡定。最终我们组获得了100元的大钞票。今天真是好幸运啊！
今天的游戏结束了，虽然小起为我们组赢得了这一百元的大钞，但我知道世界上没有不劳而获的事。我们一定要好好学习，才能把握未来。
游戏.作文600字（4）
今天班的童老师要带我们去“快乐岛”玩游戏了！
“瞧，我们要开始玩啰。”童老师故意卖关子不把下面的话讲下去，于是同学们都就七嘴八舌地讨论了起来……咳咳，今天的游戏是传话，同学都一脸迷茫地看着童老师，童老师又叽里呱啦讲了一大堆，我们才明白，可是难题又来了，老师宣布还要给自己队取个队名，对方已经取好了，叫“兔子队”，而我们还陷入在思考中，本来我们打算叫必输队，但最后在老师的鼓励下我们换了一个名字——“自信队”。
预备——开始！随着老师的口令声，游戏开始了。传话的同学飞快地记下老师写在纸上的内容，又飞快地冲到我前面那个同学面前告诉他答案，我前面一位同学看完了纸条，一跃而起，向后转身，双手做成"小话筒"凑在我耳边，我侧着身子，洗耳恭听，生怕听错一个字。不过最好笑的要算第三轮了，那个王同学不知有没有看纸条，竟把"老虎在山上，老鼠在山下；老虎吓老鼠，老鼠躲老虎。"改成了"老虎在山上，老鼠在山下；老鼠吓老虎，老虎躲老鼠。"真是让同学们笑得直不起腰来，有的捂着肚子直叫："唉哟，唉哟。"就连平时文静的女生璇璇也张着嘴儿笑了，这最后的传话内容与原话真是风马牛不相及啊！
一次又一次，都是我们自信队赢，我们得意洋洋地看着兔子队，这下可激怒了兔子队，他们也不甘示弱，一下子追上来狂加了好几分，这场比赛可真是热火朝天呀。
最后，在我们的努力下，自信队终于获得胜利，现在我要给大家分享一些道理：首先不要在没有做事前就对自己没有自信，因为自信代表了成功！其次平时我们要认真听人家说话，不能思想开小差，不然就会听不清别人说的话了。认真聆听也是对说话人的尊重哦！
我爱“快乐岛”！它充满了快乐，充满了知识！
游戏.作文600字（5）
“你太了不起了，竟然把三毛画在了天上了。”“三毛的毛飞天了，哈哈哈！”同学们议论纷纷，哈哈大笑，有的还笑得肚子都痛了呢！原来今天我们在教室里玩了一个叫“三毛添加记”的游戏。
游戏前，童老师把规则简单告诉了我们：第一，请小画家在黑板上画出三毛（只画光头，不画三根毛）；第二，挑战者蒙眼转5圈，然后完成添“三毛”；第三，最标准，最好看者获胜。
游戏开始了。童老师叫了几个人上去画三毛的脸，但不许画三毛的头发，不一会儿，我们就画好了脸。瞧，那些脸有些圆溜溜的，两双大眼睛忽闪忽闪的，有些脸拉得老长，像是谁欠了他几百万似的。童老师又叫了几个同学来给三毛添头发。只见老师麻利地用眼罩严严实实地蒙住了他们的双眼，又让他们左三圈，右三圈地转。瞧，王金科一会儿向东走，一会儿向西走，真想喝醉了酒一样，差点撞到黑板上，还好童老师告诉了他正确的位置，这才化险为夷了。下面的指挥官扯着嗓门大声喊“左边，右边，错了”。上面的同学手忙脚乱，不知道该听谁的了。还有一个同学画“三毛”的时候不小心把三毛的脸、眼睛、鼻子、嘴巴统统擦得一干二净了，唉，这到底是在给三毛美容还是毁容呀！这位同学本来是胸有成竹，笑容满面地走到讲台上来，可到后来他却跟丢了魂似的，傻兮兮、晕乎乎地走下讲台来。
唉！当个美容师真是不容易啊！
游戏结束了，我失望地坐在位置上，因为我一次也没有去画过“三毛”。这个画三毛的游戏非常的好玩，告诉我们一定要相信自己，不能轻易听从别人，自己要有主见。
游戏.作文600字（6）
“上上、下下、哈哈哈”是谁班那么的开心啊！原来是我们三（3）班全体同学在玩“画鼻子游戏”
老师先在黑板上画了一个搞笑可爱的小丑，同学们看来看去怎么少了一个鼻子？哦！同学们恍然大悟，老师这是和我们玩画鼻子游戏吧！老师说：“游戏规则是：先闭上眼睛，原地转三圈，然后开始给小丑画鼻子。第一个谁先画呢？”同学们一起大声回答：“让老师！”老师只好闭上眼睛，原地转了三圈走上讲台，在黑板上摸索着找鼻子的地方。有些同学给老师乱指点，老师最后把鼻子画到了耳朵上，睁开眼睛一看，自己原来把鼻子画错了地方，给小丑加了一个“耳环”真是搞笑极了。
开心过后，同学们又坐端正、把手举得高高的，盼望着下一个最好是自己。李佳桐真幸运，被老师挑中了，经过考验后他东倒西歪地走上了讲台摸着，一会摸到了正确的地方，可是他偏偏又往上挪了一点之后，画上了鼻子。同学们大声的喊：李佳桐“把小丑画成二郎神了”他睁开眼睛看了一下自己的杰作，也忍不住笑了起来，把鼻子画在了两只眼睛的中间。真是太好玩了，让人笑的前仰后合。
接着下面的同学是张嘉奕，不偏不倚的正好画在了正确的地方，给小丑按上了鼻子。有些调皮的同学说：“瞎猫碰上死耗子了。”周宗阳画到了小丑的左边，李一鸣画到了脸上，给小丑添加了一个小酒窝，显得小丑更可爱了……
我们的笑声、喊声、叫声充满了整个教室。这次画鼻子游戏不但让我们体会到了游戏的乐趣，而且让那些给小丑画鼻子的同学，感受到了眼睛黑黑的感觉和做盲人的不便。回家我也要和妈妈体验一下这好玩的游戏。
自评：老师为了让同学们写出生动的作文，上午专门带我们做了一次小丑贴鼻子的游戏，我把热闹有趣的游戏，按照首尾呼应的方式写了下来，期待老师和博友们的指导！有了您们的支持，我相信自己的博文会越来越进步，谢谢大家了！
游戏.作文600字（7）
“快传给我，快点！”哪间教室这么吵？原来是我们在玩击鼓传花呢！
下课的时候，张老师说：“我们来玩击鼓传花吧！”“好啊！”我们都很开心的应答着。“规则是：我背对着你们，你们按顺序传纸团，不可以扔。我用笔敲白板，当我不敲时，纸团在谁手上，谁就要在规定时间内回答一个问题，回答不出来或答错了，就表演一个节目，可以讲笑话，可以唱歌。”张老师说道。
“现在开始！”张老师宣布。纸团在大家手中迅速地传来传去，过一了会儿，竟在陈力杨手中停了下来。“快给我呀！”吕辰一脸急不可待的样子，可陈力杨仍然握着纸团不放。“快点！”大家都不耐烦了。陈力杨终于把纸团传了出去。纸团又在大家手中不停滚动着。老师也敲得越来越快，我们心里明白，敲声快要停了。几秒钟后，敲声果然停了，可就在那一刻，唐小川以迅雷不及掩耳之速将纸团传给她的同桌马启航。而马启航手足无措，只能慢悠悠的站了起来。老师假装咳嗽了几声，又一本正经地说道：“请听题：请在三秒内回答出字母‘丁’在字母表中是第几个？”大家都开始掰开手指头数：“一、二、三、四、五……”马启航报出了答案：“第10个！”张老师意味深长地笑了：“恭喜你，答对了，但是––”，我们有点懵：不是答对了吗？老师继续说道：“你没有在三秒内回答出，所以你得接受处罚。”马启航一脸无奈：“好吧，我给大家讲个脑筋急转弯。一个东西是假的，可是有人买它买得心甘情愿。它是什么？”马上有同学抢答道：“假发。”“对了。”
我们又玩了一轮，纸团停留在了陈力杨手中。老师说道：“请听题：有一个直角三角形，勾为21，弦为35，股为？”我马上有了思路：这是勾股定理，公式是，勾的平方加上股的平方等于弦的平方，可是这怎么算？有了，勾和弦都是7的倍数，那不妨先除以7，得到勾为3，弦为5，所以股为4，再用4乘7，所以股为28。陈力杨也报出答案“28！”老师又开心地笑了：“恭喜，挑战成功！”
这种玩中学习，大家都很喜欢，还想继续玩，可惜时间有限，期待下次！
游戏.作文600字（8）
“眼镜盒！眼镜盒！”从课室中传出了我们玩游戏的欢呼声。哈哈哈哈哈，它是作文班老师和大家开始玩起了“寻宝”的游戏。“‘寻宝人’先去演讲台上应对着墙面从一数到十，‘宝藏人’在十秒内把眼镜盒藏好。”教师在演讲台上公布了游戏标准。我的同桌兆镕则畏缩不前，取出自身的眼镜盒要当此次游戏的“宝物”。
游戏开始了。教师请了一位同学当“寻宝人”，使他应对墙面从一数到十。“六——七——八——九——十！”“宝物”早已藏好啦。刚开始寻宝了！这位同学左顾右盼，“眼镜盒，眼镜盒。”倾听我并并不是非常大。这位同学好像体会到了大家的含意。他又向后走了两步。“眼镜盒！眼镜盒！”倾听我比刚刚洪亮了一些。这位同学又向后退了移。大家也慢慢提升 了声音，有写同学已禁不住心里的兴奋，干脆站了起來，有的也是激动得紧随之后。我心也不由自主怦怦直跳，每一个人都会希望着“宝物”被挖掘……
说时迟那时快，那时快，但见这位同学一回身，那藏着物品的同学或许过度紧张了，一看态势糟糕，赶忙用茶壶遮挡住自身的衣兜。哎，这不是“此地无银三百两”嘛？“寻宝人”悄悄的弯弯腰找寻，快速取下了宝物。教师对他的仔细多方面称赞，另外也称赞大家的心有灵犀，各奖大家三分。
接着，教师又叫了一些“寻宝人”来“寻宝”。兆镕将眼镜盒藏在了同学的遮阳帽里。但是，在“提醒声”的引导下，都易如反掌的被找到。东西秋意渐浓时，“铃——铃——铃——”下课铃传来了。大家迫不得已告一段落这次游戏。
希望教师之后常常机构我们玩游戏。那样不但能使我们收获快乐，还能累积创作的素材图片，简直一举两得呀！
游戏.作文600字（9）
有时候，规则是生命的守护神，有时候，规则是一种很小的娱乐措施。总之，规则小到游戏，大到国家，乃至全世界。为了让同学们学会遵守规则，我们玩了“传口令”的游戏。
上课了，经过我们一番讨论，制定了以下规则：
1、每组人数一样多；
2、传口令的声音要小，不能让别人听见，依次向后传；
3、排头不能提前传口令，最后一个人把听到的口令写在纸上；
4、传得又准又快的一组获胜。
老师让小组讨论“战术”，顿时，教室里热火朝天，吵得教学楼都要爆炸了，幸好老师急中生智救了这场“灾难”，老师先给每组的排头发了一张纸条，只允许他们自己看，我们都很期待游戏的开始。只听老师一声令下——“开始”，教室里的空气顿时弥漫着紧张。我是第一列第3个，焦急地等待着廖玉龙向我传来口令，廖玉龙把嘴贴紧我耳朵，像贼跟贼说话似的，生怕被别人听见。他说：“哥哥在山上放风。”我想：“应该是放风筝吧！”，这样一想，我便转头对王保张说：“哥哥在山上放风筝。”我传完后，手心都要冒汗了，抑制住心中的激动，焦急地等待着答案，真希望我们一组能成为第一名。再看看同学们，神态各异，有同学在窃窃私语，有的在左顾右盼，有的在跺着脚……板着脸的显然已经知道自己一组在传的过程中发生错误了。
最后一个同学快速上交了纸条，老师开始公布答案了，五花八门的答案让我们忍俊不禁，我们一组的是：“一二三四五！”，第二组却是“你们要好好学习。”第三组还沾一点边“哥哥在天上飞摇。”第四组的是“KKJJ”，第五组的是……听完同学们的答案，全班笑得人仰马翻，连老师也笑得像成熟的稻子一样合不拢嘴。
老师一字一顿地公布正确答案了——“哥——哥在——山——上——放——鹅”，我恍然大悟，听到这个答案，同学们笑得更欢了……
就这样，一节课快快乐乐地过去了，但同学们还沉醉在兴奋之中，这快乐将印在我的心版上。
游戏.作文600字（10）
这周六的下午，在这节语文课上，老师由“残酷的选择”一题引导我们玩了一个残忍的游戏。
游戏是这样的：在一张纸上写出我和我最亲近的四位亲人的名字，然后依次划掉一位亲人的名字，划掉就代表“死亡”，直到仅剩只有一人生存。
我拿出老师发的这张白纸，在上面先写下我的名字，然后是爸爸、妈妈、姨奶和奶奶的名字。就这样，游戏开始了。崔老师让我们开始选择删除的第一位亲人，我好好不犹豫的选择了我自己。因为她们都是我最亲的人，划去谁我都不忍。
要删除第二个人了，我心中在想，到底要将谁删去呢？姨奶？这时我的脑海里浮现出了小时候姨奶带我玩开心的画面，我实在是下不去手，但是老师那夺命似的声音传来了，5、4、3、2……1，我只好忍痛将姨奶的名字划去。
第三个人，我的心开始流泪，左思右想，我划掉了奶奶的名字，虽然不忍心，但这就是游戏规则，我们只能尊守，也必须尊守，没有办法。她那慈祥的面孔我永远都不会忘记。
现在纸上只剩下爸爸和妈妈的名字，我想停止这个游戏，但是耳边又响起了老师那催命的声音，我不想再继续，也无法再继续，因为她们是给我生命的两个人。
就在我左右为难的时候，听到了救命般的下课铃声，全班同学都长出一口气，我看到有些同学满眼都是晶莹的泪珠……
通过这个游戏，我明白了，时光太快，趁我们身边的亲人还在，身体还健康的时候，一定要好好珍惜这美好的时光，替他们多做一些力所能及的事情。因为这些都是我们成长道路上最美好的、甜蜜的回忆。
游戏.作文600字（11）
童年，有美好的回忆。
那是一个无聊的双休日，我和爸爸、妹妹卧在沙发上看着一部已看了千百遍的电视剧。我们本来打算就这么无聊下去，突然妹妹提议玩扑克牌，这让一直无精打采的爸爸拍手叫好。他说：“不如我们玩‘抽乌龟’吧，还要设一个奖惩制度。就是这样玩的，甲乙丙在玩扑克牌，假如甲输了，那么甲就得接受惩罚，乙和丙分别拿一只油性笔在甲的脸上涂鸦。”提议得到了我们响应。
这时，爸爸快速发好了牌。“在所有的牌中任意抽出一张牌，谁也不准看到那一张牌是什么。大家互相抽对方的牌，抽到一对可以打出去，最后看谁还剩下牌，这个就是乌龟牌。”爸爸的语音刚落，我就拿牌准备“搜索”了，口中还有模有样地念叨：“找呀找呀找朋友，找到一个好朋友，敬个礼握握手，你是我的好朋友。”再看爸爸紧闭双眼，嘴里嘀咕着：“天灵灵，地灵灵，菩萨老爷快显灵。”而妹妹则默默地把牌一个个放好，看着她紧皱着眉头就知道她输定了，我看了两位“战友”的神色心里暗暗发喜。开始进行第二个环节了，我们互抽，不一会儿爸爸大叫一声“我赢了，我赢了！”我微微皱了一下眉头，一边默默鄙视着老爸，瞧他那得意的模样。不一会儿，妹妹一声尖叫：“我赢了！”“啊？”我输了，看着爸爸和妹妹一人拿一只记号笔向我奔来，看来想要赖皮是不可能的事了。爸爸在我脸上画了胡子，妹妹把俺的眉毛画粗了……
接下来几回合，我成了一个满脸横肉的人，爸爸成了一个“沉鱼落雁”的少女，妹妹则成了一只熊猫。
这次的游戏真难忘。
游戏.作文600字（12）
自从看了《奔跑吧，兄弟》后，我就喜欢上了撕名牌游戏。大年初二，我和表姐、表弟觉得无聊就提议玩撕名牌游戏。我们把想法告诉妈妈，妈妈说：“好，但就三个人乱撕太没意思，也有点危险。我们玩一个捉迷藏撕名牌的游戏。规则是：每个人发一张扑克牌作代表物，要把它藏起来，只有找到某个人的代表物，才能撕某个人的名牌，如果没找到就撕的话，就直接out。”我们都说好。
我的代表物是黑桃A，表姐的代表物是方块7，表弟的代表物是红桃K。开始藏了，我想：藏哪里好呢?藏柜子里吧，但还是很容易被找到。我想：藏在袋子里应该不会被找到吧。柜子里还有几个袋子，我想：藏在袋子里应该不会被找到吧。于是，我就将代表物藏在了袋子里。
大家都藏好后，就开始找了，我把自认为可能藏东西的地方都找了一遍，可都一无所获。表姐和表弟也都在仔细找，每当他们翻柜子的时候，我都特别紧张。幸好，他们只是粗略地翻一翻，没有找到。我想：他们会不会藏在上面呢?我抬头一看，看见门上有东西，我再定睛一看，原来是表弟的代表物，我去拿，可够不到。我让表姐去拿，拿到后，我们就去撕表弟的名牌，没想到表弟立刻躺在床上，我们费了九牛二虎之力还没有撕掉，我们就假装先去找别人的代表物，等表弟放松警惕，离开床，我悄悄从后面把他的名牌撕了。“苏凯，out，苏凯，out。”我们高兴地说。
我和表姐又找了好久，都没有找到对方的代表物，天快黑了，妈妈说：“这局就算叶王煊和张卢烨获胜。”最后，我和表姐告诉大家把代表物藏在哪里，原来表姐的代表物藏在***妈的包里。
撕名牌游戏真好玩呀!
游戏.作文600字（13）
游戏作文600字
1.难忘的游戏
记得是我读三年级时的一个下午，班主任王老师满面笑容地向教室里走来。她一上讲台就对大家说：“告诉大家一个好消息，下午我们来玩个有趣的游戏来轻松轻松一下。”“好啊!”听到做游戏我们都高兴得跳了起来。这真是一个振奋人心的消息啊!“是玩什么游戏呢?”我们都急切地期待着。老师好象有意要让我们焦急那样，用眼扫视了教室一遍，才慢慢地说：“就让我们来玩添鼻子游戏吧!”老师说着，便用粉笔在黑板中间画了一个人头，有眼睛、嘴巴、耳朵、头发，就是欠鼻子。画好后，老师笑眯眯地说：“这个人头没鼻子可不好看，看你们有没有人能蒙住眼睛给他添上。谁先来?”同学们都争先恐后地举手说：“我来!我来!我来……”彼此的呐喊声络绎不绝。
也许是何文峰的喊声最大，举的手最高，老师叫他第一个上去。只见他大步流星地奔上讲台，老师让他拿好粉笔便问他：“你记住鼻子的位置了吗?”何文峰举手点一下人头里要添鼻子的位置，好象满有把握地说：“记住了!”老师用一条厚布蒙住他的眼睛，然后又推他转了三圈才说：“好，现在请你给人头添上鼻子吧!”只见何文峰想也不想就举手在黑板上画起鼻子来。“哈哈……”还未画好大家就大笑起来，原来他把鼻子添到人头的外面去了。老师说：“我可没叫你添孙悟空的鼻子，怎么添到外面去啊!”何文峰拉开蒙住眼睛的布条一看，不好意思地低着头跑回座位上。
王老师又请几位同学上去给人头添鼻子。他们有的添在眼睛里，有的添在嘴巴下，有的添在额头上，有的添在耳朵旁，更离谱的.是有人添在黑板下面的墙壁里，逗得大家同学抱腹大笑，有许多同学还流下眼泪。最后上来的是李先永。同样，老师先叫他拿好粉笔，记好位置。只见他从人头的黑板下边向人头里的鼻子处用手量了几下，满怀信心地说：“行了。”老师便把他的眼睛蒙了起来，推他转了三圈，说：“看你的了。”好一个李先永，只见他胸有成竹，不慌不忙。他先把粉笔放在左手上，空出右手在黑板上按刚才的方法量了几下，然后用左手的食指定好位置，右手拿过粉笔，沿着左手食指周围添上了鼻子，不偏不斜，正中人头鼻子的位置。“哗——”“叭，叭，叭……”“胜利了!”刹那间，掌声、欢呼声在教室大作起来。同学们庆贺着，好象李先永的成功就是大家的胜利。
这个难忘的添鼻子游戏，深深地刻印在我的脑海里。
2.一次游戏
今天，凌老师带我们上了一节游戏课。
老师先在每一组选了一个代表，我很荣幸被选上了第二小组的代表。与我一同的有吕泽等人。不一会儿，老师在黑板上画了一个圆圈，有一些同学就叫起来：“不会吧，又玩这个小儿科?”看来，大多数同学都想到了，今天玩‘贴鼻子’的游戏。
先是吕泽，只见凌老师从口袋里拿出一张手帕把吕泽的眼睛蒙上，接着给了他一跟粉笔，吕泽拿着粉笔一步一步的走向黑板。瞧!他可真聪明，先把放在黑板的一角用手摸索着，到了黑板的另一头，他又转过身子用手量，他一尺一尺的的量，最后，他终于停住了，在他本人的上方画了一个‘w’形的鼻子。可是画到了嘴巴上，让大家笑的前伏后仰。
第二个是我，我的心情十分紧张，怕我自己也出了笑话，当老师蒙上了我的眼睛时，我拿上粉笔用手摸索着，左一步，右一步，最后终于选好了位置，画上了一个鼻子，当我摘下手帕一看，那一幕让我惊住了，我画在了不近、不远的地方。接下来的几个人画的最有趣的要数毛家了，因为她画在了老师写的字上，真让人‘大饱眼福’。
游戏，游戏我爱你，因为你让我这一节课过的十分快乐。
游戏.作文600字（14）
大千世界，无奇不有，大到辽阔的天空，小到大自然恩赐的一草一木，无时无刻地向我们展示大自然的清澈和世界的花花绿绿。也许我们在漫漫人生路上才走了一小段，也许我们从小到大都在游戏中穿梭，也许游戏在另一个侧面折射了人生的含义。
小时候，我们热衷于玩过家家，捉迷藏，现在看似十分幼稚的.举动，却融进我们纯洁的童心。那时候，我们犹如井底之蛙，觉得人生就像过家家那么简单，那么有趣，那时候，我们盼游戏。
岁月的流水就这样一点一滴地逝去.手中的鼠标代替了原先的布妹娃，我们偏爱电脑，偏爱那种纵横沙场的英雄气概，偏爱那闯荡江湖的侠骨柔情。就在那一场又一场的游戏，我们体验到人生就应当豪情万丈，就应当有天不怕地不怕的情怀。比起幼稚孩儿时，我们脸上多了些冲动，多了些骄傲:慢慢的，我们一分一秒长大，似一乎少了些冲动，多了些稳重和世故。于是我们才发现人生就像千一百万条纵横交错的白帛，那么复杂，那么捉摸不透。其实，人生就是一场游戏，充满热情与冷漠，成功和失败。这场游戏只有一次。有的人玩得得心应手，有的人玩得狼狈不堪，有的人变得世故圆滑，有的依然高尚纯洁，谁都想成为这场游戏的最大赢家，谁都想赢得人生，但又被名利人情几条沉重的锁束缚着，百般无奈。一场又一场游戏就是人生的缩影，浓缩了大千世界的精华，只有从中吸取人生的精华和真谛，跨过一道又一道障碍，才能成为人生的赢家，不至于游戏人生。
游戏.作文600字（15）
“你肯定是贼，打开纸!”“啊，不要!”小熊老师的作文班里有人欢笑有人哭，欢笑声和惨叫声此起彼伏。你们一定不知道这里为什么有“贼”，那我就告诉你们吧!这只是个游戏!
这个游戏叫做“官兵捉贼”，你千万不要以为是“官兵”来捉“贼”。其实这四个字分别代表四种“职业”，只有“捉”是正义的一方，“官”、“兵”是“贼”的帮凶，在“捉”在捉“贼”的时候“官兵”要负责混淆视听，让“捉”抓不到“贼”。要是“贼”被抓到了，或是“捉”没有找到“贼”都要受惩罚。
身份选择用的是一种古老的方式——抓阄。我很不幸，抽到了与我性格截然不同的身份——贼!我心中暗暗叫苦。但是我又转念一想，其实我混淆视听的技术很高，看我这次还不好好捉弄你们一番。
身为“捉”的严可馨严大人被分配到了我所在的组。我心里想：“就你，还想捉住我?”我故作轻松的样子，唱起了我最拿手的《金坷拉》。
严大人看不出来我的一点儿破绽，把矛头指向了之间一言不发的王岑伊。我心里想：“嘿嘿!找到了个替死鬼，就让她给我当垫背吧!”我故作着悠然自得的样子，混淆严大人的视听。
没想到我悠然过头了，严大人也拿不准，开始严厉地审问我“你是贼吗?”我立刻回答：“不是!我怎可能是这种人。”
我的另一个替死鬼高天维在一旁高呼：“我是贼!我是贼!”我在心里暗暗高兴。眼看敌我双方僵持不下，严大人终于不再犹豫了，对我说：“来吧!就是你!你就是那个贼”
我开始后悔了，活该我之前的活跃，活跃过头了，把自己送进了自己挖的坑。我没办法，只好亮了自己的身份牌，乖乖地走上“刑场”，尴尬地唱了两句金坷拉版《悟空》，为大家表扬了一个节目。
眼看别人欢天喜地，而我自己痛哭流涕，唉，骄傲自负害死人啊!
游戏.作文600字（16）
游戏开始了，老师自告奋勇上去第一个来丢，在座的各位大都胆战心惊，但有的同学超级开心，那期待的小眼神似乎在说：“呵呵，小样儿，丢我这儿，你准没好果子吃。”
我们唱着丢手绢的歌，突然，一阵风吹过，原来老师找到猎物了，是一个非常冷静的小男孩儿，只不过他没来得及反应，让老师已经抓住他了，他只好上去表演了。廖老师说：“随便表演啥都行，比如用屁股写字、唱歌，背古诗也行！”
可是他没说话，定定地站在那儿，我猜他肯定是怯场了，就在这尴尬的时候，老师就替他背了一首古诗，说：“好，背完了，下去吧！”当时我们所有人都懵了，这样也行啊，现在想想也挺搞笑的。
游戏玩了好多轮，终于有人扔到我了。我心里暗暗窃喜，所以故意放慢脚步，让上一个人坐回到我原来的位置上。
最后，我来扔了，我心里很兴奋得的，正当我要丢给廖老师的时候，老师警告我，“如果谁再扔到我这里，就是想累死我！”听了这一番话后，我毫不犹豫的丢给了老师，哈哈，大家一窝蜂似的起哄，有的在鼓掌，有的在嬉笑，有的捧着肚子在地上打滚，大家都故意捉弄老师，场上乱成了一锅粥，哈哈，我也为自己成功捣乱而狂喜。
游戏结束了，老师在台上说了一句话，“你们居然这么狠心地欺负一个跑不快的胖妞！”我们所有人都笑了，真是一次有趣的作文课！
游戏.作文600字（17）
我很喜欢和小朋友一起玩，我们一起踢足球，一起跳绳，一起玩卡。给他们带来了无限的快乐，留下了美好的回忆，到现在还有许多大人回忆起小时候和我一起玩的场景呢！
我是具有多重身份的，现在的青少年更是我的粉丝，他们可以在电脑上陪我玩。没错，我的这个身份就是电脑游戏，小到“愤怒的小鸟”大到各种网游，现在电脑已成为大部分人家的必备品，这样，有更多的人陪我玩了，我很高兴。但是，我又听说有许多青少年太喜欢我了，竟然因为我而荒废了学业。我想对他们说，这是不值得的，我只想使大家在紧张的工作之余放松放松心情，在疲惫的学习之余，缓解缓解学习的压力，从而能够更好地学习和工作，没想到我的吸引力竟然这么大，竟害了他们，我感到很后悔。人们啊，醒醒吧，无论多么有趣，你在我这里找到的乐趣都是暂时的，是虚幻的。如果你们把工作和学习当作是游戏一样，以和我一起玩的热情来对待，那么你们一定会收获到更多的快乐，也会收获到更多的工作成果。
不过，我确实为许多老年人带来精神的愉悦。退休老人无事可做，他们经常会想到我，上网杀一盘棋吧，看看廉颇老矣尚能饭否，还能否冲锋陷阵，享受一下成功的乐趣；或者，咱们打一局牌，斗斗地主，看谁更机智，更灵活。听到老人们开心爽朗的笑声，我感到自己的价值得以实现，我也很高兴。
让我们来做朋友吧，在你最紧张的时候，最孤独寂寞的时候，最有压力的时候，让我来帮你解除烦恼吧！但你千万不要沉迷与我哟！
游戏.作文600字（18）
上课了，我们坐在位置上，只见老师从外面拿了一个大红花和红带子进来，老师又在黑板上画了一个很丑很丑的脸，我坐在座位上疑惑了起来，老师为什么从外面拿大红花干什么，还有为什么画丑脸？到底要干什么？
过了一会儿，老师开始问我们：“在这头像上缺了什么？”我们回答讲：“少了一个大鼻子。”老师画了一个大鼻子，把丑脸画的更加丑了，老师说了这个名字我才知道，原来是要举行一个游戏，名字叫做贴鼻子。老师给我们讲了一下规则，拿一根红带子蒙住眼睛，在原地上转三圈向前走，贴上就赢了，赢了就戴红花。
开始了，第一位是江嘉龙同学，老师先给他蒙了一根红带子，拿一个夹子夹住了红带子，转了三圈后，前进时，有人就说放错了。
第二位是一位女同学，她本来可以很快贴到那个鼻子，结果她贴到了旁边。我们真为她感到可惜。
下一位还是位女同学，她和前面一样，但是靠着我和弟弟的指引，贴到鼻子，老师说：“贴对了，戴红花。”老师就给她戴一朵大红花。
最后一位就是我，老师帮了我蒙起了红色的带子，转了三圈，转到我分不清路，我有一点想吐。接着传来许多同学的叫声：“向左、向上”，我疑惑了一会，有的同学又说：“上面。”有同学说：“下面。”搞得我晕头转向，突然，我听到我弟弟说，我就按照他讲的贴，贴到了鼻子里。老师说：“第二个贴对了，戴红花。”老师拿来一朵大红花，我羞涩地戴上了红花，好自豪！
我喜欢这节课，也喜欢这个游戏。
游戏.作文600字（19）
今天，阳光明媚，蓝天上挂着百元，不时吹来一阵风，我们在外面排队，等带队老师过来。
没一会儿，我们就进去了，不过肯定少不了我最讨厌的规则，规则是：两人一组，抽一个纸条，上面写着谜语，根据谜语，就能找到礼品了。我想：礼品会不会藏得很深呢？谜语太难怎么办呢？我正在想着，张茗涵就把我的队友王帅航抢走了，我看了看四周，嗯-都有队友了，不禁想，哇，你们提前想好跟谁一队了吧，我只好自己一队了。（很乐观，不因没有队友而沮丧）我领了纸条，马上跑到超市里，边跑边看起来。
纸条上写着：蘑菇对你说：“加油啊”，这是什么呢？突然，我脑子里闪过一个念头，可是，怎么也想不到，那叫蘑菇什么来着？我冷静下来，把旁边的椅子拿过来，闭上眼睛，坐下来思考。加油，这就是鼓励别人，蘑菇……哦，我想到了，蘑菇力，啊，我真聪明，这么快就找到了。我睁开眼睛，发现卖东西的老板正在盯着我，原来，我坐的是他卖的椅子，我站起来，说了声对不起，赶紧跑了。
到了蘑菇力的地方，我赶紧找，我看那个粉色的盒子，后面有个东西，一拿出来，啊，我找到了。我又去旁边找，看看还有没有，突然我又看到一个，哈哈，天助我也，我跑了过去，可是另一个人也看上了它，我看他手里一个也没有，就让给了他，他一走，立马举起来，高兴地说：“啊，第三个。”我被骗了，后来，我又看到了王帅航，他们也找到了一个，我们又去找别的。我们分开行动，张茗涵乱翻着，我觉得不可能有，可是被他翻到了一个，为什么我没有这种运气呢？最后，我们出去了，王帅航拿着三个，张茗涵拿着一个，我拿一个，我们满载而归。
这时，有一位老师走了过来，看到我们拿了这么多，拿走了几个，一人只剩一个，原来，还有隐藏的规则，就是要平均分。
超市寻宝真好玩，给我带来了礼品和兴奋。
游戏.作文600字（20）
主席台的顶上挂了许多五颜六色的气球，远看，就像彩色的云朵一样美丽。主席台下，同学们欢呼雀跃，气氛非常热闹。侯主任和周书记上台讲话，同学们才安静下来。
侯主任主持游戏。每个年级的游戏不同，同一年级的几个班进行比赛。我们三年级的游戏是传送“炸药包”，游戏规则是第一个人口叼装满水的水杯，手里抱着“炸药包”，穿过设置的障碍，跑到第二个人那里把水杯和“炸药包”传给他，依次传五个人，最后一个交给老师。四个班看哪一班传的速度最快，并且杯里的水最多，“炸药包”也没有损坏为获胜。
游戏开始了，我班派出了五名身强力壮的男同学，其他三个班也选出了实力派选手。一声令下之后，比赛的同学奋力拼搏，周围的我们呐喊助威。只见第一组时我们班在前面，到第二组时我班落后了，排第二了，我们使劲喊：“三一班，加油！三一班，加油！……”呀！三二班的同学脚崴了一下，还好没有摔倒，不过水洒了好多，他继续往前追赶别的同学。我的心都为他惊了一下。到第四组时，我班又在第一了。我班的加油声更高了（我班男生多）。最后，我班取得了第一名，男同学们抱在了一起，女同学在旁边拍手跳跃。
侯主任抬起手示意我们安静，说：“这次三一班获得第一名！”
我们又沸腾起来。只见其它三个班比较安静。侯主任又说：“其它三个班不要气馁，争取在下一次取得胜利！”
游戏节虽然结束了，我们在闲谈时还是会说起这次游戏，说起我们班的胜利，期待着下届游戏节快点到来。