形影不离的好朋友作文（1）

我有一个形影不离的好朋友，她叫孙畅。是我们班的的大队委员。

她长着一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下有一张能说会道的樱桃小嘴。她经常把那乌黑发亮的长发扎成一条马尾辫。她喜欢穿休闲的T恤，深色的牛仔裤，浅色的帆布鞋。她不仅是一位漂亮的小淑女，还是一位品学兼优的好学生，老师眼中的宝。

那是去年秋天的事了，记得有一次：我星期天到孙畅家约她出去玩。可是刚到楼下，一拍脑门儿想起来了：呀！孙畅上英语课去了，算了吧，下午再来找她玩。时间像小河一样，很快就悄悄溜走了。我又道孙畅家叫她。刚推开房门，只见她正在低头认真写练习题。当我告诉她我要叫她出去玩时，她就一口回绝了，说：“我要把这些练习题做完，咱们刚学完这个单元，要巩固巩固知识才行呀！下个星期吧。”当我听完她说的话后，也觉得应该回家多学习学习。

自从经历过那件事后，我知道要多学习，不能光玩。这样考试才能考个好成绩，孙畅就是一位对待学习认真，追求上进的人。

形影不离的好朋友作文（2）

要说起我的好朋友，那当然要数崔俊浩了。他比我大一岁，长得瘦瘦的，比较高，一双炯炯有神的大眼睛，一双大大的耳朵。高兴时嘴角上翘，好像一弯月牙儿。

崔俊浩特别淘气，只要谁跟他一桌就会被他“传染”——说话，因此老师天天都得看着他点。他会捉点毛毛虫，放在别人的文具盒里捉弄别人。记得有一次，我和几个小伙伴去摘枣，崔俊浩第一个爬上去了，到了一半，崔俊浩在树上活蹦乱跳，然后就掉下来了，他疼死了，我和几个小伙伴一起说你还淘吧？

崔俊浩很聪明，只要老师让上课回答问题，他都是第一个回答的，而且回答得十分准确。尤其是数学课，如果老师出了课后题，同学们有不会的题就会去找崔俊浩，崔俊浩也会毫不犹豫地告诉大家这道题怎么做。

崔俊浩也很胆小。有一天放学回家，我看见他和浦文川一起回家，遇上一只小狗，他竟然躲到浦文川身后。时间长了，只要一看见什么小猫、小狗之类的动物，浦文川自然而然地就会把他拉到身后，因此得了“胆小鬼”的美名。

胆小的崔俊浩却很仗义。有一次，我和他玩，一会我追她，一会他追我，可是在他追我的时候，我的脸撞在了门框上，他哭着去找他妈妈帮我处理伤口。过后，他一直跟我道歉，我说没关系，你也不是故意的。

这就是我的朋友崔俊浩，他是一个既淘气、又胆小、很聪明、也很仗义的'一个人。最后我希望你把淘气、胆小这些毛病改掉，做一个老实、胆大的人。愿我俩永远都是形影不离的好伙伴。

形影不离的好朋友作文（3）

我的好朋友 设置浏览字号: 2011-06-25 20:05:36

同学们，我们每个人都有最好最好的伙伴，我的伙伴就是郭一诺。

郭一诺是一个活泼，可爱，开朗的小女孩，个子不高也不矮，不胖也不瘦，弯弯的眉毛挂在眼角上，一双会说话四处张望的眼睛，一张能说会道的嘴巴，一双千里耳，什么声音都能听得一清二楚，她还有一根根又长又黑的头发，漂亮极了！

郭一诺是一个爱看书的小书迷，几乎天天都睡在书的海洋中。

有一次，“叮铃铃”下课了，男生们一窝蜂的向操场跑去，女生们也跑了出去，教室里空荡荡的，只剩下郭一诺一个人，你们猜猜她在干什么？我就告诉你吧！她在看书呢！她看到好笑的地方，会情不自禁的哈哈大笑，看到悲伤的地方，会不禁的留下几滴眼泪，然后就收了回去，我们在旁边叫她出去玩，叫的我们口干舌燥，可郭一诺还在一旁津津有味的看着书，像没有人在旁边叫她。

你们看！这就是我形影不离的好朋友

形影不离的好朋友作文（4）

一对形影不离的好朋友

我和陈明是一对形影不离的好朋友，我们一起步行上学，一起步行回家，一起做作业，一起玩游戏。

有一天陈明到我家来做作业，我们做完作业就玩起我们手工小组做的小木船。陈明见我的小木船又漂亮又精致，就这儿摸摸，那儿摸摸。我见她这么喜欢我的小木船，便开口：“你喜欢就拿起来玩吧！”陈明向我笑了笑，于是拿起了我的小木船，翻来覆去地看来看去。忽然，陈明一失手，“啪”，我的小木船掉在了地上，木片撒了一地。我见我的小木船成了这样，“哇”地一声哭了起来。陈明一时不知所措，向后退了几步，一不小心踩在了我的小木船上，把我的小木船踩得稀巴烂。这时我哭得更响了，陈明抓了抓脑袋，吞吞吐吐地说：“对不…起啊…我…我不是故意的。”“说一声对不起有什么用，你要赔我一只小木船！”我说着一把夺过她的小木船，用力地摔在了地上，还在她的'小木船上踩了几脚。陈明这时没有说话，只是慢慢地整理她的书包和已被我踩烂的她的小木船，默默地走了。

第二天，我没有和陈明一起步行上学，只是我走在她前面。在拐弯角时我忍不住看了她一眼，我突然发现她一直盯着我。到了学校，我去交作业时故意往她那儿走，希望她能和我说一句话，可是她故意扭过头去，装作没看见。体育课上，我好几次都站在她的身后，想向她承认错误，可每次鼓起勇气站在她的身后总是说不出话来。

放学了，我一个人回家，感到十分冷漠、孤独。回到家，我又看见昨天被陈明踩烂的小木船，眼泪就落了下来。我不是在为我的小木船伤心，而是为昨天我的行为而伤心。这时，“叮咚—叮咚—叮咚—”的门铃声响起了，我擦干眼泪，去开了门。“哦，是你！”原来陈明来了。陈明进了屋，从书包里拿出一只精致的小木船和一本书，说：“昨天是我不对，是我把你的小木船摔在了地上。为了弥补我的过失，昨天晚上我和我的爸爸妈妈一起做了一只小木船，今天还给你。噢，这儿还有一本书，送给你，不过不知道你喜不喜欢。”见陈明这样客气，我脸红了，说：“昨天哪里是你的错，明明是我的错，是我不对。”“噢，我还要跟你说一句，我中学不能在这儿读了，我们在一起的时间也不多了，让我们不再吵架吧！”陈明说。“嗯！”我握住陈明的手，点了点头。

现在，我又和陈明成了一对形影不离的好朋友，我们一起步行上学，一起步行回家，一起做作业，一起玩游戏。

形影不离的好朋友作文（5）

在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的一对形影不离的好朋友作文，欢迎大家分享。

一对形影不离的好朋友我和陈明是一对形影不离的好朋友，我们一起步行上学，一起步行回家，一起做作业，一起玩游戏。有一天陈明到我家来做作业，我们做完作业就玩起我们手工小组做的小木船。陈明见我的小木船又漂亮又精致，就这儿摸摸，那儿摸摸。我见她这么喜欢我的小木船，便开口：“你喜欢就拿起来玩吧！”陈明向我笑了笑，于是拿起了我的小木船，翻来覆去地看来看去。忽然，陈明一失手，“啪”，我的小木船掉在了地上，木片撒了一地。我见我的小木船成了这样，“哇”地一声哭了起来。

陈明一时不知所措，向后退了几步，一不小心踩在了我的小木船上，把我的小木船踩得稀巴烂。这时我哭得更响了，陈明抓了抓脑袋，吞吞吐吐地说：“对不…起啊…我…我不是故意的。”“说一声对不起有什么用，你要赔我一只小木船！”我说着一把夺过她的小木船，用力地摔在了地上，还在她的小木船上踩了几脚。陈明这时没有说话，只是慢慢地整理她的书包和已被我踩烂的她的'小木船，默默地走了。第二天，我没有和陈明一起步行上学，只是我走在她前面。在拐弯角时我忍不住看了她一眼，我突然发现她一直盯着我。到了学校，我去交作业时故意往她那儿走，希望她能和我说一句话，可是她故意扭过头去，装作没看见。体育课上，我好几次都站在她的身后，想向她承认错误，可每次鼓起勇气站在她的身后总是说不出话来。放学了，我一个人回家，感到十分冷漠、孤独。回到家，我又看见昨天被陈明踩烂的小木船，眼泪就落了下来。我不是在为我的小木船伤心，而是为昨天我的行为而伤心。这时，“叮咚—叮咚—叮咚—”的门铃声响起了，我擦干眼泪，去开了门。“哦，是你！”原来陈明来了。陈明进了屋，从书包里拿出一只精致的小木船和一本书，说：“昨天是我不对，是我把你的小木船摔在了地上。为了弥补我的过失，昨天晚上我和我的爸爸妈妈一起做了一只小木船，今天还给你。噢，这儿还有一本书，送给你，不过不知道你喜不喜欢。”见陈明这样客气，我脸红了，说：“昨天哪里是你的错，明明是我的错，是我不对。”“噢，我还要跟你说一句，我中学不能在这儿读了，我们在一起的时间也不多了，让我们不再吵架吧！”陈明说。“嗯！”我握住陈明的手，点了点头。现在，我又和陈明成了一对形影不离的好朋友，我们一起步行上学，一起步行回家，一起做作业，一起玩游戏。