同学之间作文500字(1)
与同学之间发生的事作文500字(一)
《我和同学之间发生的事》我和我的同桌是一对非常要好的朋友。我们之间发生的事多如繁星,有快乐的,有悲伤的…… 有一次,我的同桌来我家做客。我和她到小区的公园里去玩,我们一起滑滑梯。我们正玩得开心,突然发现有一位老爷爷走来走去,好像在找什么似的,找了很久也找不着,那老爷爷显得有点着急。我们就走过去问老爷爷发生了什么事?原来老爷爷丢了眼镜,找了大半天不找不着。老人家行动不方便,再加上视力不好,哪能找到呢。我们先扶老爷爷坐在树下的凳子上休息,然后一起帮老爷爷找眼镜。我们在附近不停地找,终于在一棵树下发现了老爷爷的眼镜,我们马上把眼镜给老爷爷戴上。这时老爷爷很高兴,还不停地向我们道谢。我们说:“ 这是我们应该做的。”最后我们向老爷爷道别,回家去了。 今天我们不但玩得很开心,还做一件好事。
与同学之间发生的事作文500字(二)
写同学之间的作文500字
写同学之间的作文500字
同学之间
我们在校园里度过的时间,比在家里的时间多得多。班级里的许多同学渐渐都成了我的好朋友。每当我有困难,他们就会伸出援助之手;每当我有快乐,我也会和他们一同分享。
有一次上体育课比赛跑步,这对我来说是小菜一碟。我自信满满地走到起跑线,做好了起跑的准备工作。体育老师一挥手,我就像一支离弦的箭冲了出去,但其他同学很快追了上来。我可是体育高手,一定不能输给他们。于是,我灵机一动,想出了一个妙计。我特意稍稍减速一下,眼见身旁的小红超越,就悄悄地伸出了右脚,她冷不防扑倒在我的面前,结果我得了第一名。
可是,这一切都被老师看在眼里。体育老师走到我的面前,严肃地对我说:“你刚才把人家绊了一跤,她都流鼻血了,所以你这次的成绩只能是零分。自己想想怎么处理吧!”我又气又恼地跑回教室,自言自语地说:“哎,我怎么那么倒霉啊!谁让她自己不注意的。”之后,我没有理她,她也不理我,课间遇到也故意避开,一直僵持到了放学。
真是“冤家路窄”,第二天早上,我们在校门口相遇了。可没想到的是,她主动走过
来说:“李欣怡,昨天的事别难受,我已经不痛了。”明明是我错了,她竟然这么说,我立刻觉得好后悔,脸一下子红到了耳根。我低着头,嗫嚅地说:“对不起,都是我不好。”“没关系,没关系,我们不是好朋友吗?”她一边说,一边拉起了我的手。
直到现在,我还为她的大度深深感动,同学之间的友谊就是这样,互相理解宽容才能长久。我要永远珍惜这份可贵的友谊。 《写同学之间的作文500字》
与同学之间发生的事作文500字(三)
同学之间
爱是一个温馨的字眼。我们周围的每个角落充满了爱——家庭的爱,社会的爱,班级的爱„„我就生活在一个充满友爱的班级里。
那一天放学后的下午,下课铃响过后,我着急地上厕所,就急急忙忙跑下楼,上完厕所, 我就立刻急冲冲地返回到了三楼之际,由于脚没站稳,随着“扑通”一声,我被摔倒了。当我站起来时,发现自己不能再跑了,只好慢慢地走回教室。等我走到教室时,已经晚了。
作业已被同学擦了,我着急地直想哭。当我束手无策之时,准备走的刘星月见到我旁边的家庭作业本一片空白就明白了。她把自己的家庭作业本借给我抄下来,同时她又帮我抄黑板上要求抄下来回家做的题目,我欣慰地笑了。
望着刘星月正在努力地抄题目,一股热流涌上心头。此时“谢谢”已经再也无法表达我心中的千言万语,我只能用自己那感激的目光表达我对她的深深的谢意。
我抬起头,夕阳透过窗子,洒进教室里,洒在刘星月的身上。透过她的样子,我仿佛看到了她那一颗真诚的心。
我经过这件事,感受到集体的温暖,爱在班级,爱在我们同学之间。
与同学之间发生的事作文500字(四)
我和同学之间发生的一件开心事
有一天,到了学校后,我发现一支笔也没有带来。我的心里很是后悔:要是昨天检查一下笔盒是否放到书包里,就不会出现这种丢三落四的情况了。 马上就要上课做作业了,我该怎么办呢?我急得眼泪直在眼眶里打转,还差一点儿就要掉下来了。这时,坐在我隔壁的金逸博看见了我的表情,他连忙说:“我借你一支钢笔吧。”我感激地说:“谢谢!谢谢!”金逸博连忙摆摆手说:“不用谢!”
“叮!叮!叮!”上课了。果真,语文老师来了,这节课的任务就是练习抄写生字。我拿起钢笔,趴在桌上写起作业来,心里感觉暖暖的。 教室里,同学们都在安静地写作业,只听得见笔尖在纸上“沙沙沙”愉快地唱着歌儿。谁也不知道,就在几分钟前我差点因为没有笔而伤心。
放学的时候,我把钢笔还给了金逃博,再一次地对他说:“谢谢!”“没什么,我们是同学,这是应该的。”
回到家里,我心里想:同学关系融洽相处,这种感觉真好!我以后也要经常帮助同学们
与同学之间发生的事作文500字(五)
和同学发生的一件事
我和李镇佑是同桌,也是非常要好的朋友,平时经常在一起玩,在我俩之间曾经发生过一件不愉快的事。
有一天下课了,我们在一起做游戏,本来玩得挺开心的,但由于意见不一致发生了争执,我俩便吵了起来。就这样你一言我一语的吵了起来,越吵越凶,我便用手推了他一下,哪知道一下子把他推到了地下,他便大声地哭了起来,搞得我不知如何是好?这时,老师走了过来问我事情的经过,老师听了以后并没有批评我,而是问我:你们俩不是最要好的朋友么?为什么不能互相谅解呢?你是男子汉让一点女生不是很好么,大度一点你的朋友就会更多一些。听了老师的话我低下了头。我走到李镇佑的面前诚恳地说了声对不起,他用手擦干眼泪露出了微笑,拉起我的手说:没关系,我们还是好朋友。
通过这件事让我懂得了人与人之间要宽容,要相互理解,遇到事情不要冲动,多想想别人对自己的好处。
广东湛江吴川市城建小学三年级:林俊杰
与同学之间发生的事作文500字(六)
一件不愉快的事
一年级的时候,我和王淑楠是同桌,也是非常要好的朋友,平时经常在一起玩,当然在我们两个人之间也曾经发生过一件很不愉快的事。
有一天下课了,我们在一起做游戏,本来玩得挺开心的,但是由于意见不一致发生了争执,我们便吵了起来。越吵越响,最后我用力的推了她一下,没想到一下子把她推倒在地,可是她并没有哭,而是起来也推了我一下。之后,上课铃响了,毕竟心里有事,所以作业本上的好多题目都不会做。吃完中饭,我想:是我错了,我就该去向她承认错误。后来我还是去向她说了一声对不起,王淑楠也很有礼貌的说了一声没关系。我和王淑楠最终和好了。 通过这件事让我懂得了人与人之间要宽容,要相互理解,遇到事情不要冲动,要多想想别人对自己的好处。这样才能交到更多的朋友!
一件难忘的事
那虽然是上一个学期的事了,可是,因为我很感动,所以我感到特别难忘。
那天要上美术课,老师要我们做贺卡,所以要带卡纸。
但是我家没有卡纸了,所以只带了几张破破烂烂的碎卡纸,没有一张可以用来做贺卡的。那时候,我和谭资美是最要好的朋友。谭资美看见我只带了一点点卡纸,便关心地问:“这一点够吗?”我沉默不语,眼睛有点红。她见到我这样就飞一样地冲到座位上拿了一张最大的黄色卡纸, 又“飞”回我的座位上,把卡纸递给我。“我一定还给你”,我激动地说。她装出一副不高兴的样子来,说:“我们是不是最要好的朋友?”“是!是!”我连忙回答,生怕惹她生气。“是朋友就不用还”她坚定地说。 当时我真的好想哭,因为我很脆弱,我觉得那张卡纸里包含着两个字,这两个字虽然容易写,但是想真正得到它却很难,这两个字就是“友谊”。
与同学之间发生的事作文500字(七)
1、熟读《争吵》,引出自己过去与同学争吵的事。
问:
《争吵》写的是作者“我”和同学克莱蒂争吵的一件事,请问:你和哪个同学发生过争吵吗?
先想一想,你和哪些同学争吵过?哪一次争吵记得最清楚?
然后同桌之间说一说,你印象最深刻的那一次争吵的过程。注意讲清楚事情的起因、经过、结果,能够把过程分成几个步骤说清楚。
接着指名在全班交流,老师随机帮助把事情的过程说清楚、说具体,说完整。
2、进一步引导学生回顾与同学发生过的一些难忘的事。
同学之间,除了争吵,还发生过更多更多的事。想一想,你和谁发生过什么难忘的事。仔细搜索自己与同学之间难忘的往事,搜索出三件,写在笔记本上,再从中挑出印象最深的一件事。
如:
同学父母晚上不在家,自己过去陪伴同学„„
自己值日时记错了名字交给了老师,同学逼自己找老师落实„„
下雪天,和同学一起打雪仗„„
摔伤了,同学陪我去医务室„„
玩游戏时,闹了矛盾„„
然后同桌之间说一说,注意讲清楚事情的起因、经过、结果,能够把过程分成几个步骤说清楚。
接着指名在全班交流,老师随机帮助把事情的过程说清楚、说具体,说完整。
3、你所选的这件事,包含了一个什么中心思想?
(宽容、谦让、团结、关心、友爱、尊重„„)
引导学生从自己发生过的事情中提练出一个鲜明的、能够体现真、善、美的中心。文章中闪现着只有高尚的品质、人性的光辉,才能打动读者。
4、再次深入学习《争吵》,感悟下面三点写作方法与技巧:
① 把事情的过程分成几个步骤写清楚。
② 抓住人物的动作、神态、语言、心理活动写具体。
③ 对高尚的情操、品质进行赞美与歌颂。
问:请同学们静心想一想,在你的作文里,你能不能够做到这三点?怎样做到?让同学们默想几分钟。
5、学生习作。教师巡视。
与同学之间发生的事作文500字(八)
《发生在同学之间的一件事》发生在同学之间的一件事 袁子涵 五年的学校生活中有很多大的活动、美好的事情值得回忆、回味。也有一些很小的事情发生在一瞬间,有时会给你带来意想不到的结果。这不,那天下课后就有一件这样的事,真的不值得一提,可想起来也觉得有点儿意思。 那天课间休息,同学们都到操场上去跳绳,我不喜欢跳绳,又觉得特无聊没事做,就在一边看大家玩。我来到一棵树下,一片一片地撕着树叶来消磨时间。三十分钟的大课间,别的同学都玩得不亦乐乎,我却感觉像要过半个世纪一样难熬。 正在这时,突然操场那边有一个同学大声叫我:“袁子涵,过来帮我们甩绳子吧!” 我犹豫了一会儿,心想甩绳子总比一个人撕树叶要好些吧,于是我就慢慢向她们那里走过去。等我到了看他们并不差人,那位同学还跟我说:“喂!袁子涵,你怎么这么慢啦,我都等死了,我以为你不会来的,就又找了一人来甩。”我有些生气了,便说:“你要我来,又没有叫我快一点,我总得走过来吧?我又没有说不来,你就又叫了别人,你这不是耍人我还没说完,她就大声叫了起来:“我叫你来,你就必须快点来。就算我耍你了,又怎么样呢?” 我一下子急了:“你怎么说话呀?我又不是你的狗,你也不是我的主人,凭什么我必须听你的啊?” 后来我们竟吵了起来,不知是谁多事,让老师把我们叫到办公室里去了。 老师了解了情况后,狠狠的批评了那个同学。老师越说声音越大,越说越严重,那个同学竟哭了。我一看,事情好像变得严重了一点,很明显老师是偏向我的。本来没多大点事,结果还……我连忙对老师
同学之间作文500字(2)
前几天假期,我和同学们去江边游玩。在那里,我感受到了小伙伴们给予我的温暖和爱。
来到江边后,我们的注意力被滩涂上奇形怪状的大石头给吸引了,那些大石头有的圆圆滚滚像猪八戒的肚子;有的边缘锋利像牛魔王的牛角,但是都被潮水冲刷的非常干净。大片的石头群看上去也是非常雄伟壮观。我们几个决定翻越过这片石头群,到达我们的目的地,我们家长的所在地:江边小亭。
体育是我的弱项,而且我也不会游泳,看着高低不平的石头,石头下面是浅浅的海水,我的心七上八下,忐忑不安,但我又不想在同学面前表现出来,当我在犹豫的时候,我的小伙伴们似乎看出了我的心思。于是他们便商量出了一个计划:让我走在中间,如果我不知前面的石头路线该怎么走,就可以学前面同学走的路线;如果站的不稳,可以被后面的'同学扶,也能被前面的同学拉。听完他们的妙计,我感动不已,感受到了小伙伴们对我的关心和爱。
于是,爬石之旅正式开始了,有了小伙伴们的保护,我便大胆地跟了上去。我一直跟着小彭的路线走,她也会时不时回过头来拉我的手。如果我遇到困难,就拉下小彭的长麻花,她会立刻停下来帮助我,走在我后面的同学也会观察好我的动向,发现异常时也会提醒帮助我通过难关。爬到后面,海水越来越高,石头也越来越滑。这时,我们更加小心翼翼,同学们也放慢了动作,一个时不时转身看我,另一个随时提醒我注意安全。
在大家的努力下,我们顺利通过了石头群,整个爬石之旅认真又严肃,一改平时的打闹嬉戏。到达终点后,我们放声大笑,大喊到:“丑八怪石头,永远再见!”
小伙伴给我的爱,我会珍藏在心中。今后,我会和他们一起快乐成长!
同学之间作文500字(3)
真正的友谊是生命中无价的财富。尤其是同学之间的友谊更是弥足珍贵。在我的班上,我有一个形影不离的知心朋友。他是我们班的“书迷”,铁扬。
铁扬是个小个子男人,白色的脸上戴着一副眼镜。他很可爱。大家都叫他“书迷”,因为他太爱看书了。每天,他都很早就开始学习,在课间和午休时间.每当他有空的时候,他一定会拿着一本书,津津有味地读下去。即使铃声响了几次,他也不会放下他的书。我们几个坐在他身边的同学,受他影响,都爱上了读书。现在我们成立了一个读书俱乐部。
因为我们的书,铁扬和我成了好朋友。铁扬在我的学习和生活中也给了我很多帮助和支持。最难忘的是有一次,我去走廊尽头倒水的时候,一个男生突然从角落里冲了出来。他把我撞倒,打翻了我的水壶,我的腿又红又肿。然而,那个鲁莽的同学很快就溜走了。正当我坐在地上痛苦地呻吟时,铁扬碰巧过来了。他立刻上前把我扶了起来。他关切地问我:“我的腿怎么样了?是什么样的痛?”根据我的叙述,铁扬判断骨头肯定没问题,但是他的膝盖掉了,他需要在诊所里涂些药膏。然后,他帮我收拾水壶,小心翼翼的扶我下楼到诊所,直到卫生老师帮我处理伤口,告诉我没关系。铁扬松了口气。后来他发现了6班那个撞到我的同学。老师批评教育了他,让他向我道歉。在我的好朋友铁扬的帮助和安慰下,一个“意想不到的麻烦”让我忘记了我的不快,感受到了友谊的温暖。
同学,是个暖心的词。友谊让我们的生活充满阳光。愿我与铁扬的友谊天长地久!
同学之间作文500字(4)
俗话说的好“有钱能使鬼推磨”,可是同学之间的友谊无论是出多少价,都是买不着的呀!所以我们更应该珍惜这一年的同学友谊。但是,同学之间也会为了一些鸡毛蒜皮的小事斤斤计较。举个例子,譬如,我和同桌D同学就是一个典型的“榜样”。
在一节数学课上,按照惯例预备铃还没打之前先唱歌。但是不知怎么的,同学们在唱歌时懒洋洋的,一个个都像泄了气的皮球,无精打采。胡老师看见了有点不高兴,于是让同学们在桌子上睡5分钟,同学们只好从命。五分钟还没到,大家却都在窃窃私语,胡老师看见了便说“:既然大家都睡不着,那么现在开始正式上课。”老规矩,上课前必问好。“上课”。“起立”!随着班长的一声清脆的喊声,“唰”的一下子大家全部站了起来,咦!谁最特殊呢?原来是我班的“重点分子”Z同学,他好像“呼啦呼啦”地睡着了,一点动静都没有,经同学提醒才知道上课了。看到了这一幕,我便在下面说了一声:“装腔作势”。因为我最讨厌这种人。不巧,被D同学听见了,打抱不平的地说“:骄傲。”我不服气地说“:谁骄傲了,用词不当。”于是,我便和D同学吵了起来。但是那在上课,学习是重要的,我就不和她多烦,在后来整整几节课上我都没理睬她。
“退一步海阔天空,忍一时风平浪静。”在未来的两个月里我一定会珍惜同学之间的友谊。
同学之间作文500字(5)
可一进教室,我立刻被教师的紧张气氛搞蒙了:全班同学喘息着,传出令人捉摸不透的紧张。班上已没有了昔日的喧闹,传出让人不寒而栗的寂静,听得见自己有力的心跳声。同学们,全神贯注的盯着什么,好像有什么东西吸引着他们,让他们目不转睛。我一抬头,看来罪魁祸首就是他们俩——代同学和漆同学怒目而视。代同学满脸通红,过度的愤怒使他面容扭曲,他一手攥成拳头,似乎随时准备痛击对方。漆同学也不甘示弱,他斜起眼,逼视着代同学。用不服气的神情打量着他,似乎凭着眼神再说:“哼,我不怕你,你有能耐就过来打我呀?”
已经这个局面了,竟然还有不知好歹的同学大喊了一声“加油!”霎时间,全班沸腾了。喊加油的尖叫声此起彼伏。我在这时不知道怎么办才好,我,整整当了两年安全委员的我,一时间竟想不出什么办法来!代同学和漆同学眼看就真的要动手打起来了,我还在原地转圈圈。我想见机行事——劝架,可是又不敢。我磨蹭着,心中天人交战,进行着激烈的思想斗争。
正在这时老师进来了,严厉的批评了我们。我无地自容,巴不得找个地缝钻进去。唉,真希望以后不再出现同学之间的矛盾!
同学之间作文500字(6)
有一天,我和小萌、小雨一起玩游戏,每人都有自己的角色,小雨是宠猫,小萌和我是主人。一开始我们都玩得很开心,可是过了一会,小萌就不高兴了。我问她为什么不高兴?她小声地跟我说:“小雨的意见太多了,你没有发现吗?我们俩都没话可说了。如果她能改掉这个习惯,我们才能玩得开心,不然我们就各自玩吧!”
她说完以后我想了一下,认为小萌说的有道理。可是,小雨编的游戏情节也很有创意啊!每个人都有自己的想法和特点,如果想愉快地玩耍,就要制定个规则大家来遵守,于是我决定做点什么。
我悄悄地去找小雨跟她讲:“你在游戏里演的是宠物,你总该像个宠物的样子吧!反对意见太多的话就不像个宠物了。”小雨很想和我们玩游戏,因为我们的游戏很有趣。为了和我们一起玩,她不仅同意了,还答应我一定会演得像个宠物。于是,我去跟小萌说:“小雨这次肯定会表现得不一样,我们拭目以待吧!”
游戏又开始了,小雨弯着腰,学着猫走路的样子并发出“喵喵”的声音,小萌看小雨当猫当得很好,主人也应该当好,所以她们就像主人和一只真的宠物猫一样,她们玩得很融洽。
从此以后,我们每天休息时都在一起玩游戏。大家有事情可以一起想办法解决,这就是我和同学之间的小故事。
同学之间作文500字(7)
记得有一次,学校的运动会进行得如火如荼,我参加的踩高跷比赛开始了,我深吸一口气,拿好高跷,先让一只脚踩上去,然后,纵身一跃,另外一只脚也上去了。接着,我一步一步小心翼翼地向前走,心里一直想着:千万不能掉下来啊!可是,由于太紧张,我还是从高跷上摔了下来。
看着后面的同学踩着高跷一个接着一个地从我身边走过,我更加紧张了,心里像装着十五个吊桶——七上八下。这时,我的同桌连忙走过来,扶起我,帮我握住高跷,让我上去。但是等到他一松手,我这身体不是前冲就是后仰,最后再一次地摔了下来。我已经失去了信心,急得眼泪在眼眶里打转,不想再继续比赛了。然而,他在一旁卷起袖子,握住高跷,斩钉截铁地说:“再来一次!”于是,我第三次踏上高跷。他见我站稳了,指挥我说:“放松点,放松点。”还真灵!“一二一,一二一……”在他清脆的声音中,我踩着高跷走到了终点。
虽然比赛得了最后一名,但珍贵的是,我收获了一份同学对我的关爱。这看似小小的一件事,但却影响了我一生。在我以后的道路上,我遇到困难时,我就会想起他,就会坚持下去。
同学之间作文500字(8)
有一天,老师说要考试,我便开始准备东西,钢笔,草稿纸,橡皮,尺子……咦,尺子呢?书包里没有,文具盒里没有……糟糕,尺子被我放在家里了。怎么办,怎么办?我像热锅上的蚂蚁,急的团团转。这时,柔柔走过来,问我:“琪琪,怎么啦?”我焦急地说:“我好倒霉啊,尺子忘记带了。怎么办?怎么办?”“没关系,我可以借你啊。”说完,柔柔就拿起她早上刚买的崭新的尺子,‘啪’的一声折成两段,然后递给我一段,说:“喏,给你。”我张大嘴巴,诧异地看着她,说不出话来,也没有接过那段尺子,可柔柔硬是把它塞到了我手里。“你的尺子……”“没关系,不是还可以用吗?”柔柔满不在乎。我真感动啊。
考试结束后,我拿着那段尺子,走到柔柔跟前,说:“柔柔,你的尺子怎么办?”“可以再买呀,一把尺子又不算什么。”“谢谢你,要不然,我真不知该怎么办。”“我们是好朋友嘛,再说了,同学之间就该互相帮助啊。”
我回到座位,小心翼翼地把尺子收好,不让它受损,因为它记录了柔柔那乐于助人的优秀品质。
同学之间作文500字(9)
我和小胡是顶顶要好的朋友。眼看一年一度的纸飞机大赛又要举行了,在前一次的比赛中我的成绩不错,暂时保持着全班第一。赛后,小胡飞速地跑来问我:“你是如何做到的?怎样才能把纸飞机飞得更远呢?”其实一开始我并不想把我的方法告诉她,因为这样我就会多一个竞争对手。但转念一想,好朋友之间不就应该分享自己知道的,大家一起共同进步吗?于是,我就神神秘秘地在她的耳边说:“飞机要长,飞机头要尖,翅膀要短!”小胡听后就连忙动手折了起来,她一边折,一边嘟囔着:“飞机要长,向着纸的长边折,头要尖,头部折叠次数要多,翅膀要短,就要反复折……”不一会儿,她就折出了一架飞机。她折的这架纸飞机完全符合这三点,飞了一下,果然飞得非常远,小胡欢呼了起来!
在下一轮的比赛中,小胡用这架纸飞机获得了女生“纸飞机大王”的称号。比赛结束后,她来到我身边,微笑着:“谢谢你,教我折纸飞机的秘籍,有了你的帮助,我才可以得到如此好的成绩!”我感受到她的快乐,同时也感觉非常自豪,体会到助人为乐的开心。
这件事过后,我们更要好了。一件小事也能促进同学之间的感情,加深我们的友谊,这就是我最大的收获!
同学之间作文500字(10)
不一会儿就到了四十几下,轮到我跳了,我很担心在我这就跳断了绳,同学们会指责我,我犹豫了半天,同学们都着急了,其中一位同学忍不住走过来对我说:“你到底跳还是不跳啊,不跳就退出女生队。”我急忙跳了进去,谁知我被绳子钩到了,重重地摔到了地上,我的手割破了,看起来都痛。我原以为有同学会来安慰我,可同学不仅指责我,还让我退出女生队,我难过极了,只好慢慢地起来,一瘸一拐地坐到了大树下,这时,有位同学走出来大声说:“你们怎么可以这样,你们也不是跳得很好,干嘛这样指责别人,你看她都受伤了,如果是你自己,你会怎么想!”她说完眼里含着泪水,跑过来安慰我,我看着她忍不住流下了眼泪,我拍了拍她的肩膀,感动行说不出话来,泪水不停在流着……
我终于明白什么是友谊,它可以让人一对好朋友彼此关心,它可以让我们知道朋友要互相帮助,互相关照,也可以让我们知道只要人人都有一颗爱的心,世界就会变得更美好,更加快乐。
作文二:同学的友谊在同学之间,最重要的是友情,因为,只有友情才能有相契。
记得在三年级,我有一天做值日不认真,导致我们班没获得文明班级荣誉称号。
当时,班主任老师火冒三亿万千米高,都快把太阳给烤化了,我敢肯定,如果在班主任老师脑门上放一个鸡蛋,那个鸡蛋一定会在零点零零零秒内溶化蒸发。
回到教室,班主任的脸比她身上的黑衣服还黑一亿倍。一上课,班主任老师立刻大吼道:“吕泽青,你给我站起来!”我感到当时地球都在震动,全班同学都吓得屏住了呼吸!
“你……你给我把--我以后要认真做值日这句话抄上五百遍,抄不完不许走!”
我一听见抄五百遍,立刻就发愣、发痴、发呆,然后以蚊子般的声音说:“知道了。”
下午,我正在抄那五百遍,刚抄完三百遍,我最最要好的朋友张子杰来帮我了。他本想帮我抄一百遍,但看我实在累得不行了,就决定继续帮我抄剩下的。我连忙劝他:“哎呀,好啦,你快回家吃饭吧!你能帮我抄一百遍我已经很感激你了!”“我不走,我不帮你抄完我就不走!”他的语气充满了坚定,一瞬间,我的眼睛湿润了,这一刻,我明白了友情两个字的真正含义。
可惜,张子杰今年转学了,我多么希望有一天,我们能在一起高兴,一起开心……
作文三:同学之间的友谊俗话说的好“有钱能使鬼推磨”,可是同学之间的友谊无论是出多少价,都是买不着的呀!所以我们更应该珍惜这一年的同学友谊。但是,同学之间也会为了一些鸡毛蒜皮的小事斤斤计较。举个例子,譬如,我和同桌D同学就是一个典型的“榜样”。
在一节数学课上,按照惯例预备铃还没打之前先唱歌。但是不知怎么的,同学们在唱歌时懒洋洋的,一个个都像泄了气的皮球,无精打采。胡老师看见了有点不高兴,于是让同学们在桌子上睡5分钟,同学们只好从命。五分钟还没到,大家却都在窃窃私语,胡老师看见了便说“:既然大家都睡不着,那么现在开始正式上课。”老规矩,上课前必问好。“上课”。“起立”!随着班长的一声清脆的喊声,“唰”的一下子大家全部站了起来,咦!谁最特殊呢?原来是我班的“重点分子”Z同学,他好像“呼啦呼啦”地睡着了,一点动静都没有,经同学提醒才知道上课了。看到了这一幕,我便在下面说了一声:“装腔作势”。因为我最讨厌这种人。不巧,被D同学听见了,打抱不平的地说“:骄傲。”我不服气地说“:谁骄傲了,用词不当。”于是,我便和D同学吵了起来。但是那在上课,学习是重要的,我就不和她多烦,在后来整整几节课上我都没理睬她。
“退一步海阔天空,忍一时风平浪静。”在未来的两个月里我一定会珍惜同学之间的友谊。
作文四:同学之间的友情多少次,当你有问题迷惑不解时,是谁和你一起把问题解决?是同学;多少次,当你忘带铅笔、书、橡皮擦时,是谁向你伸出了友爱之手?是同学;多少次,当你伤心流泪时,是谁帮你擦干泪水,安慰你?是同学。
正是因为有了同学之间的友情,所以我们的学习生活才这么美好与多彩。
记得那天是课间十分钟时间,男同学们正在玩玩具,那种玩具是东西一伸进去就会把它弄断的,那时,我刚好发作业,从那里经过,他们的玩具刚好碰到我的食指,“嚓”的一声,我的手指被刮去了一块皮,虽说不是很严重,但是疼得我眼泪刷刷就往下掉,于是我趴在课桌上痛哭起来,“你怎么了?”一声亲切地问候让我不由得抬起了头,原来是好朋友肖箫,我马上把事因告诉了她,她一边帮我包扎伤口,一边把那群男生训斥了一番,稍后又把这件事告诉了老师。
同学之间这种浓浓的关爱让我感到温暖,同学间的团结协作精神更让我感到温馨。
还记得一次,我的课堂作业有一道题错了,可我冥思苦想总是不知道错在哪里,看看我的同学们,他们也是错了,于是,我们就聚在一起探讨,终于,答案被我们想出来了,我们兴奋不已。在学习中,同学之间这种和谐的合作精神,让我们的成绩突飞猛进。
巴金说:“友情在过去的生活里,就像一盏明灯,照彻了我的灵魂,使我的生存有了一点点光彩。”是啊,同学之间的友情在我的生活里,就像一盏明灯,照彻了我的灵魂,使我的学习生活这么的多姿多彩。