作文以快乐为话题作文（1）
我的快乐梦想
厌倦了单调的城市生活，多么渴望心灵的解放。
骑车在田野上，看见快乐地奔跑着的小狗，想像自己也成为一只小狗儿，在即便不能说广阔但也很大的田野上兴奋地四处乱跑；对着熊熊的火堆狂吠；用小小的爪子拼命地刨老鼠洞，把老鼠赶出来，和它们一起做游戏；为了一块食物而与其它小狗打架……多么愉快的生活，到处充满了新鲜自由的空气。
家门前有一个池塘，池塘边有一块空地，荒芜又寂寥，只有几株不知名的植物，长得还算高大。想像自己是一只蚂蚁。哇，好大的一片沙漠!每一处都那么新奇与神秘，等待着我去探险。我要用毕生的精力走完这片广阔无边的沙漠，去寻找沙漠中的绿洲，看一看骆驼的样子，和它打个招呼。如果我口渴了，我就爬到仙人掌里面去吮吸它的汁液，如果天气太热，我就躲在仙人掌的影子里乘凉。等我快要走不动的时候，却突然发现前面有一片好大的绿洲。我用尽所有的力气向它跑去，啊，多么高大的树林，还有一个大大的池塘!我大口大口地喝着水，简直开心得要晕了。
家里有一盆长得很大的翡翠。我又要做一回蝴蝶，在阴暗的森林里来一次历险。参天的树木一层又一层，遮挡了强烈的阳光，到处长满了色彩鲜艳的磨菇。树枝间结满了蛛网，漂亮的小鸟飞来飞去，快活地唱着歌。大蟒蛇把身子盘在树枝上，低下头贪婪地看着我，大片的荆棘后面了似乎有饥饿的眼睛在窥探我。好吓人啊，快逃啦!
我还要变作一条小小的热带鱼，跳进加勒比清澈的海水里，在珊瑚间穿梭，爬上鲸鱼的背，却不小心让它打了个喷嚏，高高的水柱把我甩到天空，又掉下来，摔得好舒服，软软的，原来是落到了海星的身上。我要去看鲨鱼们嬉戏，看寄居蟹和海葵的奇妙生活，听终生相伴的老头儿鱼咳嗽，然后我要跟着大家迁徙到别的海域去，把我这一生的经历告诉远方的伙伴。
我还想要做一只小鸟，飞到长城上去唱歌，飞到富士山去看伴着樱花点点的日出，飞到死海去游泳，飞到金字塔的顶端俯瞰尼罗河，飞到巴黎圣母院给可怜的怪老人敲钟，飞到哥本哈根的朗厄里尼港湾海滨公园，给大海边的美人鱼擦去绝望的泪水。最后，我要飞到奥林匹斯山上去找宙斯，求他让世界上所有的人都快乐地生活着，永远也不要有战争了。
我还想成为好多好多，我要我的心灵永远可以自由飞扬……
作文以快乐为话题作文（2）
“什幺是快乐？”我问自己。这几天，一连串的打击在我身旁，还没摆脱一种困境，另一个打击犹如巨石一般，砸在我的头上。我的心情，此时像压了一块铅似的，无比沉重。我抬头望望，天空如秋天绵绵的薄雾那样迷蒙，久久不见晴朗。自暴自弃的我问：“快乐到底在哪？”带着这个问题，我要在生活中寻找，找寻我所需要的快乐。
我来到书桌前，望着放在书架上的书，书给我带来了快乐。每当买一本新书时，我都会如饥似渴地贪婪阅读，仿佛每本书里都有我心中的一个秘密。书也使我学会了做人，我和书交上了朋友，它让我更充实。啊！快乐事在书的海洋里遨游。
我来到操场上，寻找我的快乐。站在操场上，我回想起在这个操场上，我们曾经笑过，也哭过。记得那次比赛我们输了，所有的队员都哭了，同学们那强烈的集体荣誉感，深深地打动了我。在春天里，我们像刚出来的小草，迫不及待地吮吸着春天的甘露，奔跑着、欢笑着、我们望着对方的小脸，傻气地笑了。啊！快了是那美好的童年。
我走进教室，翻了翻中队教育日志。“为灾区捐款活动，乔爽共捐衣物8件”啊，此时我的心中有一种喜悦之感，心中涌出一种暖流。我仿佛看见在区人民得到帮助，脸上露出了笑容。我多么高兴，能为灾区伸出援助之手。啊！快乐是无私地奉献。
作文以快乐为话题作文（3）
快乐的原由，各种各样，如同百花园里的鲜花那么多。而且，还是各不相同的。而今天，在班里，谢老师给我们讲了快乐的两种不同形式！这两种快乐虽说人间常有，但，意义以及留下的深刻印象等等等等都是不同的！
今天下午，当我们刚上完体育课，挥着汗水走进教室时，看见每个人的桌子上都放了一张英语听写，有的人上面写着一个个叉号，一个个红叉！而大多数人上面还是画了一个又红又大的，大大的，占了一张纸空间的——大对勾（当然啦，也包括我在内了）！这时，我才发现谢老师一直在我们班，翻看每个人的听写分数，看到满分的，神情略微高兴；但是，当遇到写的不好的或是错的红叉满天飞的，就略微生气。这时候，谢老师见我们全班都到齐了。于是，对我们说：“这回英语听写全对的站起来。”霎时间，全班站起来了有2/3的人，这时，谢老师又问我们：“英语听写全对的，是不是感觉很开心呀？”在“嗯——”的一声中，谢老师又问：“那些错的又是怎么回事啊？”教室一片沉寂。
谢老师对我们说：“当然，一旦你付出了努力，努力是不会付之东流的。所以，当你收到回报时，你便会感到很快乐！再说其它的快乐，假如别人给你一颗糖或别人给了你一颗糖，当你吃完糖也就快乐三分钟。而且，过一会儿就忘了。但，如果是你努力而得来的，那么，你一想起来，就会十分的开心，高兴！而不是仅仅只高兴那么三、四分钟！
所以，在以后的日子，也就是期末，想要获得荣誉，只能靠努力来完成这个任务，以寻求我最大的快乐！
作文以快乐为话题作文（4）
春节到了，妈妈邀请同事以及他们的孩子到我家里来玩。妈妈把这个好消息告诉了我想让我高兴，没想到我却一点儿也不领情，还生气的说：“让那几个烦人的小孩来干嘛?”说完话，我立刻回屋想把好玩意都藏起来。
刚收到一半，就听到门铃“呤呤呤”的响了。我傻了眼，心想：“怎么办呀?万一让那些讨厌的小孩把我的东西拿走了，就那可是我心爱的宝贝呀，谁也不许动。”这时，我拿着我的宝贝想把自己反锁在屋里面。还没锁好门，一群小孩就冲了进来。我可急坏了，可也没什么好主意赶她们出去。这时我看到一群小孩围着一个东西看来看去，我凑上去看了一眼。啊!把我的洋娃娃给摔坏了。我火冒三丈，把她们都赶了出去。有一个小孩哭了，我想：“你哭也没用，有本事你自己去买!”
妈妈很不好意思，把我推进了屋。我本以为妈妈会说我一顿，没想到妈妈给我说：“孩子，你不应该这样子，对人要宽容。小孩子不懂事，你这么大了，应该让着她们。娃娃坏了可以再买，友谊没了，是任何东西包括金钱都换不来的。你要好好珍惜这份友谊。快乐要分享，友谊要珍惜。一个人玩有意思吗?你自己要好好反思一下要怎样对待这份友谊。”
我在屋里想了好一会儿，然后把小孩都叫进我屋里。一开始，她们都没敢进来，后来我对她们说对不起，他们才放心的进来。我很友好的跟她们说：“你们要听话，谁乖我就奖给谁一朵小红花。”她们都高兴的跳了起来。在她们玩的时候，我觉得她们好可爱。
分享快乐，这是一件多么美好的事呀!
作文以快乐为话题作文（5）
人们常常在赞颂许多品质：坚强、乐观向上、舍己为人……可我们好象忽略了给予。实际上给予比索取更让人感到幸福，不管是对给予的人，还是接受的人。
“哗……”我刚刚下车，雨就降临到我的身旁，离家还有一段路，来不及跑回去，我索性到旁边一家书店了避雨。这家书店大概是新开的，每天赶着回家的我都没有注意到。“欢迎你，来看书的吗？”耳边响起一阵银铃般的声音，一抬头，看到冷冷清清的书店吧台里站着一个十六七岁的姑娘。我看雨没有停的意向便点了点头。她微笑了一下，又低头看自己手里的书。
我在书店里转了几圈，发现这里有不少好书：《小学生作文一本全》、《童年》……我忽然想起了一直想读的《城南旧事》就来到吧台前，问道：“小姐姐，这里有《城南旧事》吗？”她看了看一张表格，对我说：“有，来和我一起去拿。”她带着我来到了最后一排书架，找了一遍，这时，他的眉头拧在了一起，但马上又舒展开，喃喃道：“再找一遍吧。”但是，那本书却仍没被找到。“找找别处吧，只有一本了，可能别人看的时候放错了。”说着走到另一个书架。我也帮她一起找，最后，我在第三排书架上找到了。她又对我说：“对不起，浪费了你的时间。”“没关系的，以后我可以常来帮你吗？我家住得很近。”她愣了愣，有点惊讶，之后又低下头，不好意思的笑了笑。我见她这样，忙说：“我还可以来看书的。对了你叫什么名字？”“我叫赵珊。”“我叫张雨晨，以后我就叫你姗姗姐姐吧。”没等她回应，我就走到吧台前，拿起那张表格，帮她找站错队的书。
雨停了，天色也晚了，我已经帮她找出了六本不听话的书了，买下那本《城南旧事》我就回家了。此后，我每天放学都回去帮她的忙，虽然少了半个多小时的课外阅读时间，但看到姗姗姐姐开心的笑脸我也非常的快乐。我终于明白了，有时候给予带来的快乐是双向的。
也许给予不会带给你什么物质上的财富，可它带给你的精神财富远比你付出的多得多。这向我们揭示了一个道理：给予是快乐的'。
作文以快乐为话题作文（6）
每个人都应该快乐，快乐是最好的法宝。当你生气时，快乐是你的解药。当你悲伤时，快乐是你的解药。当你沮丧时，快乐还是你的解药。人们都说笑一笑，十年少，笑就代表着快乐、开心，所以快乐也是必不可少的。
我的生命因快乐而精彩。没有快乐，就会整天愁眉苦脸的，没有了快乐，上课时也会无精打采，就学不到任何知识，如果将穷人和夫人作比较，如果是千金小姐，每天吃着山珍海味，有许多的仆人伺候，住的是别墅豪宅，开的是名车布加迪威龙，每天可以洗着金钱浴，假如没有了快乐，也不会精彩。但如果一个穷人他什么都没有，没有得吃美味佳肴，没有仆人伺候，没有别墅豪宅住，没有名车开，也没有得洗金钱浴，但他拥有快乐，那他永远会开朗乐观，积极向上，非常的阳光，碰到了什么不开心的事情他都能忘掉，他的生活就会永远精彩！
我的生命因快乐而精彩。如果将一个患了癌症的病人与一个正常人比较，正常人拥有健康的身体和强健的体魄以及饱满的精神，他什么事都不愁，因为他有了快乐、健康。而那个患了癌症的病人整天忧心忡忡的担心自己什么时候死掉，那么他的病情就会加重，如果拥有了快乐，他就能够精彩的度过自己余下的生命，并且死而无憾，死也瞑目了。如果他只有有限的生命，而他还不用这有限的生命去做有意义的事，不快乐起来，那上帝就白给他了一次生命，他就活的毫无意义！
我的生命因快乐而精彩！
作文以快乐为话题作文（7）
路上，我们眉开眼笑，唱着《美丽的朝霞》：“美丽的朝霞，朝霞，赶走了山头上的黑暗。美丽的朝霞，朝霞，美丽的朝霞……”
车缓缓地开着，没有一个人觉得颠簸，车到站了，但行李太多了，我们顿时手忙脚乱，好不容易才到达了目的地——一块绿茵如毯的草地。
满眼的草绿油油的，青翠欲滴。花儿多得如牛身上的细毛，颜色五彩斑斓：有红色的牡丹，金黄色的迎春花，紫色的太阳花……只要看上一杯茶的功夫，就会令你眼花缭乱呢！一切景物令我们赏心悦目。深吸一口气，沁人心脾的草香、花香、泥土味扑鼻而来，啊！我不禁陶醉！
放眼望去，看见一位瘦瘦的老奶奶正弯腰捡着什么。我们手拉手跑了过去：“老奶奶，你捡什么呀？”老奶奶抬起头，慈祥地望着我们笑了：“你们看，这草地多美。”“是呀。”我们更加迷惑了。“可是，你们再看，在草丛中，在花朵旁，在小树下，那些矿泉水瓶子、饮料罐子、塑料薄膜……”没等老奶奶说完，我们都明白了：原来老奶奶正在清除草地上的垃圾！是呀，这块草地吸引了多少人，人们来踏青、野炊、露营，尽情地享受草地带给他们的快乐。可是，人们在享受过后，却把垃圾留给了草地！也许在此时，草地正默默哭泣呢！瞧，草尖上正滚动着一颗晶莹的水珠，那是小草痛苦的眼泪吧？
我们几个不约而同地交换了一下眼神，各自走开，弯下腰捡起瓶子、罐子……一个，两个……拿不下了便跑回老奶奶身边，放进老奶奶早就准备好的蛇皮袋中。老奶奶冲着我们更加慈祥地笑了。
我们跑着、捡着，汗水流下了脸庞，却顾不上欣赏青草地的美丽，顾不上体会清风温柔的抚摸，可你从我们灿烂的笑脸上，一定知道我们获得了比这大得多的快乐！
作文以快乐为话题作文（8）
孩童在渴望长大，渴望自由，但他们不知道，他们的生活多么令人羡慕。青年在抱怨长大，越长大，越忙碌。中年的人在感叹时光的流逝，棉絮爬上了头发，换算年龄。年老的，在回味这一生，计算着日子……
有时候，我不知什么叫做快乐，什么叫轻松。初三那时，畏惧中考又期盼中考。我畏惧的是那几个令人疲惫不堪的月份，期待的是完成最后一门考试科目一一化学的那一刻，我无数次的幻想结束考试的那一刻，抑制不住的激动。然而，当那一刻真的到来时，我却格外平静。
那时完成了试卷，时间还很充裕，望着窗外的风景，莫名的失落。当我回到家，摊开那一叠假期，不用再顾及英语还未背，不用再绞尽脑汁去想数学题，这本是件令我快乐的事，但考完了，我的心里空荡荡的，不知道要做什么，仿佛什么都是无趣的。
高中生活比初三忙得多，我不禁回想起初三的日子。曾经的一幕幕如放电影般从我脑海中快速播放，好想以前的同学和老师，以及我们一起走过的路。或者欢乐或是责备，苦涩的泪水夹杂着收获的甘甜……然而大部分记忆丢失了。想重新来过，或是永远停留在那时。
我是一个恋旧的人，过着现在，心中却总是挂念着以前。以前的日子，虽然不是特别特别轻松，但让我留恋。人啊，总是费心爱着消失的一切。
现在，我说快乐就是睡觉，要是说学习，那真是昧着良心了。快乐，是每周六上午临近放学时的感觉，尽管书包里满满塞着作业，下一天又要考试，但我真的很满足，很快乐。在忙里偷闲的分秒，或是极短的假期，对我来说，都是快乐。
我曾想过三年后高考完的暑假，那时的我是否为释放而快乐？但我猜，一切又会回到像中考后那段寂寞空荡的日子，“你让我梦的时候梦却要醒，但当我醒来的以后，我还想着梦……”耳边回响起这首歌，我愈发觉得，成长真的好矛盾，好矛盾……
未来遥遥无期，又似乎很近很近，三年，过得慢点吧。我想珍藏每一个时间点，因为我知道，将来，我会怀念。
作文以快乐为话题作文（9）
每到元旦，我们学校都会举行盛大的元旦晚会和游园活动，其中我最喜欢的就是游园活动了。
你听，我们班的教室里传来一阵阵笑声和欢呼声，原来，由于天公不作美，下起了雨，今年的游园活动只能改在各班教室里举行。当几个同学扛着游园道具和奖品走进教室时，全班同学不禁大声欢呼起来。这时班主任宣布：“喜迎20xx年，元旦游园活动现在正式开始！”说完，教室里立刻响起了一片热烈的掌声。
我们就要开始游园了，今年游园项目是投篮，第一个是我们班的黄华健，只见他弓着腰，小腿紧绷，眼睛紧紧地盯住篮筐，瞄准好后，便以迅雷不及掩耳的速度向前抛去。球在空中画出了一道完美的抛物线，不偏不倚地落入了篮筐，我们都欢呼起来，为黄华健喝彩。
接着到第二个同学了，只见我们班的黄秋瑞精神抖擞，学着黄华健的样子，将球用力向前抛去，由于用力过猛，球打到墙壁，反弹了回来，未进入篮筐。于是，黄秋瑞就在全班的哄笑中走回了座位，但是，他也得到了鼓励的奖品两个饼。
看到黄秋瑞给男生们丢脸，谢家骏便按耐不住了，高高地举起手来，说：“老师，轮到我来投！”说完，他便自信地走上前去，接过老师手中的皮球，弯下腰瞄准，双手向前一抛，嘿！还真的让他给投中了！谢家骏满脸笑容从老师手中接过奖品，回头得意洋洋地向黄秋瑞挥动手中的奖品，才回到自己座位上去。
见男生们玩得这么高兴，我也去参加，边排队边摩拳擦掌，心想：一定要投中！一定要投中！可千万不能给女生丢脸啊！想着想着，就轮到我了，我双手接过老师递过来的球，站在指定地点，两脚前后自然张开，两膝微屈，上身稍稍向前倾，重心落在两脚之间，瞬间向前一抛，成功了！我欣喜若狂，心中充满了成就感。
游园活动还在热烈地进行中，校园各班教室里到处洋溢着欢乐的气氛，我们也沉浸在节日的欢乐中，我多么希望下次的游园活动更丰富多彩些啊！
作文以快乐为话题作文（10）
今天是星期四，我们班全体同学到外面春游。大家有的带锅、锅铲、菜刀、菜板;有的带鸡精、香油、葱;有的带西瓜、苹果、草莓、豆芽，还有的带饼干、面包、牛奶、水等。早上到校后，我们到楼下集合排队。大家兴高采烈的走出校门，开始春游。
我们走着走着，不知不觉来到了泗阳二号桥，二号桥雄伟壮观，南北横跨大运河。桥下的大运河水波荡漾，水面上许许多多的船只，在来来往往的运输货物。二号桥旁边的田野里黄灿灿的油菜花，在春风的吹拂下，摇摆着身姿，好象在向我们挥手示意，欢迎小朋友们来春游。田野里的麦子，绿油油的，远望向一望无际的大海。看到外边美丽的风景，我不禁感叹：春天多么美丽啊!
在二号桥，我们坐上了停在那里接我们的校车。我们来到了纺织学院。学院里有一排排高大整齐的楼房。哥哥姐姐在操场上篮球、排球、乒乓球。我向哥哥姐姐招手，向他们问好。
参观了纺织学院，我们来到了平原林海自驾游。这里的树木郁郁葱葱，一望无际。快到中午了，大家在地上铺上了桌布，拿出了做饭的材料，开始做饭。我是水果队的，我们小组开始做水果拼盘。大家把西瓜、苹果用刀切成一块一块，摆在拼盘里，再把橘子、草莓放在里面，水果拼盘就做好了。接着，我们又开始做绿豆芽。大家找来了树叶，用火点着烧锅，把豆芽放在锅里炒，队长还在豆芽里放了糖、盐、鸡精，当然还少不了我带的“镇江香醋”、“一滴香麻油”了。饭做好了，大家围在一起吃的有滋有味。
吃过饭，我们开始做游戏。我上了假山坡，发现了跷跷板。我玩了后，又和毕尚书、王凡玩了“男女大战”游戏。在战斗中，王凡差一点就输掉，到女生队。我们正玩得尽兴时，开始集合了。我们依依不舍地上了校车。
在回校的路上，我们水果队在车里开心地喊出了自己的口号：“水果、水果，天下美味!”多么快乐的春游!
作文以快乐为话题作文（11）
今天是六月一日，是我们的节日。
终于盼到了这一天，我是一名鼓号手，我们排练了一个月。一大早，我便穿着鼓号手的礼服来到了学校，抬头望去，学校大门的正上方横挂着巨幅标语“欢庆六、一国际儿童节”。
一走进校门，便看见教学楼和办公楼前挂满了彩旗、红旗。今天天气很好，美丽的校园里的草坪感觉更嫩绿了，花儿也变得更加鲜艳，小树在微风吹拂下点着头，好像在说：“节日愉快”。同学们都跟我一样早早地来到了学校。
今年的“六·一”与以往不同，我们所有师生要上街欢庆游行，这在我们小镇是件很少见的事，7点钟我们浩浩荡荡出发了，同学们穿着统一的校服，每个班的领队举着队旗，每个同学手里拿着小旗，这场面可壮观哦！我们鼓号手自然是走在队伍的最前面，我们穿着红白相间的'礼服，戴着贴有国徽的帽子，别看我们年龄小，看这架势不会逊色于军乐队。我们吹着小号，踏着节奏的步伐，像条长龙在街道游荡，路人们都停下脚步，投来赞赏的目光……半小时后，我们回到了学校。
8点钟“六·一”庆祝会开始了，首先由校长对这学期的先进集体和个人进行了表彰，最使我高兴的是我得到了“优秀少先队员”奖状，这是我得到的最好的节日礼物。随后是唱歌合唱比赛，我们班参赛歌曲是“儿童团团歌”、“让我们荡起双浆”，同学们如痴如醉地唱着，歌儿把同学带到了小河边，乘着小船，推开波浪……美丽的歌声一停止，便赢得了热烈的掌声，“第一名”、“年级第一”同学们欢呼着、跳跃着……
下午是游园活动。
“六·一”是自由的。快乐的！
作文以快乐为话题作文（12）
心意稍顺。快乐是指人们在感受外部事物带给内心的愉悦、安详、平和、满足的心理状态;快乐是当一个人在追求目标时达成的理想状态和内心喜悦的激情;快乐是一个人对自己美好生活的一次又一次的满足;快乐是一种持续的状态。
马克思定义快乐：快乐是指人之所以为人的真理与自己同在时的心理状态，包括一切真实的事物、人性的道理、他人的生命甚至动物的生命与自己同在等等，是一种心理欲望得到满足时的状态，是一种持续时间较长的对生活的满足和感到生活有巨大乐趣并自然而然地希望持续久远的愉快心情。
“快乐学说”也翻译成为西方哲学中的“伦理学说”。快乐的内涵意义：从积极的方面说，是快乐。从消极的方面说是没有痛苦。因此民俗认为快乐便是“人生该是没有痛苦的快乐生活”。追求快乐自古就有，人们通过各种祈福方法希望拥有或者保持快乐，不同的宗教文化有了不同的方法，中国古代民俗上认为，女士佩戴紫冰银镶嵌蓝绒晶项坠、男士佩戴红竹石饰品，之后在结印册按照生日添结印：农历3月到5月出生需添加“闻竹、山岐幡、云月舞鹤”3个结印。农历6到8月出生的需添加“扶桑伞幡、叶影、橘梗”3个结印。农历9月到11月出生需添加“出云鞍马、云月舞鹤、山岐幡”3个结印。农历12到2月出生需添加“赑屃、竹内古河、竹雀”3个结印。古代的中国认为这样可以保持住快乐和让快乐快些到来。
作文以快乐为话题作文（13）
一群年轻人衣食无忧，就是找不到快乐。他们到处寻找，却碰了许多壁，他们开始灰心丧气了。他们找到了苏格拉底，向他请教：快乐到底在哪里，怎么样才能得到它?
苏格拉底对他们说：“快乐光靠嘴是说不出来的，你们先帮我造一条船吧!”这群年轻人暂时将寻找快乐搹在了一边，向附近的人家借足了造船工具。他们走进森林，“嘿哟嘿哟”地干了起来，随着“轰隆”一声巨响，一棵参天古木应声倒下了，接着他们分成好几组，砍枝的砍枝，去皮的去皮，很快一根巨大的圆木滚出了森林。苏格拉底问了一下：“你们快乐了吗”年轻人们七嘴八舌地议论开来了，有什么快乐的?没意思!苏格拉底不再问什么，说道：“继续干活吧!”
年轻人们开始把树的心子掏空，留下几个横模杠做了船桨……
终于船儿下水了，苏格拉底让他们一起坐上船，让他们划起船来，看到船儿在水中自由自在地急驰起来，几个年轻人为自己的劳动和创造而顿感自豪，他们高兴地唱起了歌。苏格拉底问他们：“你们现在快乐了吗?”他们恍然大悟，齐声回答到：“我们找到了，快乐是奉献、是劳动、是创造，而非是富贵、享受。只有不断地奉献，才能得到生活中最终的快乐!”
苏格拉底笑着说：“好，好，你们找到了真谛，就一定会在生活中获得更多快乐的!
作文以快乐为话题作文（14）
快乐无所不在，快乐的童年，快乐的经历，快乐的回忆，快乐的发现……我又一耳光快乐的回忆，它也是我难忘的回忆。XX年暑假，我跟爸爸一起去临清参加国际学术会议，我爸是代表，我是我爸的小跟班、小助手。我们提前一天到了大会，第二天需要人去济南济南接人，于是我与老爸主动请缨。
早上五点，天还没亮，我跟着老爸风风火火地坐上小车去济南了。你会问我起这么早干什么?先卖个关子不告诉你。从临清到济南，路上花了二个小时。我们去火车站接代表，恭喜你答对了。随着一列列火车的进站，来自五湖四海以及国外的朋友一个个出来了。他们向我们致意，尤其是见到我这个小不点举着牌子，纷纷夸我，说我是所有开会的人中最小的一个“代表”。听到别人表扬我，我一蹦三尺高，心里乐开了花。因为很少有小孩起这么早，干着接人的事，而且我接他们的时候就想士兵一样——挺直了腰板。
回到宾馆，爸爸也夸奖我，起的早不犯困，听指挥能吃苦，任务完成的顶呱呱。我的心里像吃了蜜糖一样的甜。这是我起的最早的一次，而且象大人一样干了一次漂亮的事，我感觉我长大了，我可以做好大人交待我的事。那天，我很兴奋，我很快乐。
作文以快乐为话题作文（15）
可是，還沒等著讓我在城裡和夥伴們一起狂歡，父母就要把我帶回老傢。說是花我並不想回到那裡，那裡沒有要好的朋友更沒有有趣的遊戲，是在很無聊。但是父母之命不能違抗，我就隨他們乖乖回瞭老傢。
回來的這一天碰巧下著鵝毛大雪，回傢的路雖然是顛簸的，但是能在一路欣賞著美麗的雪也是一種享受。剛下車，就看見院子裡一幫孩子們在玩雪，我禁不住誘惑也加入他們中間。
我們想堆個雪人。於是，大傢夥都忙起來瞭。我主要負責積雪，看著這潔白，明艷而又燦爛的雪還真是有點不忍心捧起來，可是它就算再美，等到太陽出來還是會化的，還不如把它堆積起來讓它在多看一眼這被銀裝裹住的大地。不一會兒，雪人就堆好瞭。說來也真巧，我們堆的雪人和魯迅寫的文章‘雪’裡面描述的神似，我們隻不過把他筆下所寫的又動手做瞭一下。
正當我們高興時，‘啪’雪人倒瞭，但是我們絲毫也不傷心，幹脆將計就計，每人隨手抓起地上散著的雪，又開始打雪仗瞭。還記得，那天我們都玩得很開心，有的甚至都不願離去。
在那次玩耍中我感受到瞭其實無論在什麼地方都能找著歡樂。
與此同時，我也感受到瞭雪的樂趣和冬天的魅力。
作文以快乐为话题作文（16）
青春的风铃吹开了心扉;青春的彩笛吹动了心灵;青春的画笔描绘了天空。在青春的舞台上我们各施其才。一瞬间，猛然发现，自己仿佛失去了什么——快乐。
洞庭烟波、蜀道猿啼、风起云涌，是李太白的快乐;“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是范仲淹的快乐;“采菊东篱下，悠然见南山”是陶渊明的快乐。而我的快乐呢?
初三的学习生活，郁闷难耐，一颗长期被约束的心久久得不到解脱，每天在练习卷满天飞的教室中度过。虽然，这对我而言并不算可怕，却在无意间，少了几分原有的生活色彩。或许，在字典里，“快乐”一词并没有完美的解释，但在我的心中，“快乐”便是释放。
寻寻觅觅，少不免会冷冷清清。
眼秋天已过，还来不及细细欣赏秋季落叶铺满地的萧瑟，冬天的脚步就已越来越近。早上天还没全亮，我们就已背起沉重的书包，拖着颤抖的身躯，走在上学的路上了。寒风无情地吹着，而我们的脑海里只有永远都做不完的练习题，正确说来，我们的思想也随寒风的袭来冻结了、麻木了。小时候课间时还能到学校操场上去蹦蹦跳跳、嬉戏打闹，而现在呢?课间同学们除了把头深深地埋在书堆里，还能做些什么?在忙碌中，时间悄然而逝，不曾想过要挽留半刻……
妈妈说，我从小就爱学习，也许学习就是我的宿命、我自身的快乐，而我却全然不知。此刻的我，算是可笑，还是无知?我只是盲目地去追寻那不复存在的快乐，如今，值得吗?一味地在现实与虚幻之间无力地挣扎，原来这都是徒然的。
“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”。原来，快乐近在咫尺，只因为我没有认真地去体会生活的点点滴滴，才会与快乐擦肩而过。毫无方向的寻找，最终只会一事无成。
原来快乐不需寻找，你只要把握青春，便能留住快乐。
似水流年。
作文以快乐为话题作文（17）
人每时每刻都在寻找快乐，每个人的人生坐标不同，自然对于快乐的感受也不相同，其实快乐就在你身边。
看到秋天的满田金黄，是耕种人的快乐;每日的歌舞升平，是有钱人的快乐;想着“书中自有黄金屋”，是读书人的快乐;“生意兴隆通四海，财源茂盛达三江”是生意人的快乐;青云直上，加官进爵，是政客的快乐……快乐使人充满了对生活的更多想法。有人认为，快乐就是天上的星星，可望而不可即。其实快乐就在你身边，希望你去寻找他。
在孤儿眼里，你是快乐的，因为你拥有父母的关爱;在老人眼里，你是快乐的，因为你拥有更多的精力和青春;在残疾人眼里你是快乐的，因为你拥有比他们更加健全的身体;在失学儿童眼里你是快乐的，因为你拥有更完善的学习乐园……快乐无处不在。
快乐有时像手中的细沙，一不留意，就纷纷从指间溜走，而且义无反顾。因此，有的人在拥有快乐时不加珍惜，直到失去时才追悔莫及!快乐是一个人对于人生的最好体验，对生命的喝彩，对生命的热爱。
快乐没有一定的框架，只要每个人用心去感受，就会找到属于你的快乐。也许快乐是成功后的光荣，也许快乐是亲人无微不至的关心，也许快乐是朋友亲密无间的奖励……过去，快乐被称作不谙世事的小孩和富豪的专利。其实每个人都可以拥有快乐，只要你怀着一颗热爱生活的心，有一个可以为之奋斗的目标，有一种顽强的精神，你就能够随时感受到快乐的力量。
作文以快乐为话题作文（18）
快乐，顾名思义就是高兴，开心的意思。对鱼儿来说，快乐就是一汪清清的泉水;对小草来说，快乐就是一束暖暖的阳光。而对于我来说，快乐就像我的朋友一样无时无刻的陪在我身边。
我想，你们一定会问我，为什么我这么快乐?答案就是因为我每天都过得非常开心和充实。如果你们不信，就让我来和你们讲一讲发生在我身上的一件事吧。
过年的前几天，我妈突然提出了一个建议，说;“我们包春卷吃吧，正好多包一点过年吃。”于是，我们便行动起来了，妈妈买了三斤春卷皮，爸爸也不干示弱，连忙去菜场买了几斤肉。我也没闲着，打电话给外婆，叫她多挖点包春卷的菜，忙活了一上午，终于把所有需要的材料都准备好了。
吃过午饭后，我们全家直奔外婆家，我们把大舅妈和小舅妈全都叫到外婆家，一起包春卷，终于开始包春卷了，我们大家洗干净了手。我学着舅妈们的样子包春卷，可总也包不起来。我又在一次尝试了一遍，可还是包不起来，我失望了。这时，小舅妈看见了，耐心的教我。终于，我学会了，越包越好。不一会儿全包好了，开炸了，大约二三十分钟后春卷出锅了，我尝了一个，哇!真好吃呀。
今天，我不但很快乐，而且还学会了包春卷。
作文以快乐为话题作文（19）
展望明天，感觉一片茫然，因为未知就是未知，永远出乎我的预料;回首昨天，似乎有些遗憾与抱歉，因为已经是一名初三的学生了，就快要离开校园，也即将结束我的校园小生涯。当校园小是光荣的、快乐的，我的校园小之路充满乐趣。
我当校园小有一段时间了，校园小站有许多的成员，后来新增了不少。在这里面，有许多特别优秀的，也有平凡的，而我不算太平凡也不是拔尖的，在我看来只要能成为其中的一员就是幸运的。
自我当校园小以来增长了许多见识，在蒋老师的带领下，我们帮助了许多人，也开展了许多有意义的活动。其中最令我感动就是去敬老院，我对这个活动盼望很久了。活动中，我帮老人们修剪指甲。他们的手皮肤松弛，指甲不规则，我小心的，生怕一不小心弄疼了他们。
活动结束后，离开时，“老人之家”四个字深深的印在了我的心里。这四个字很温馨，也很幸福，敬老院就是老人们安享晚年的乐园，在这里有他们需要的安全感、温暖与关心。
作为一名校园小，我必须懂事，当然我也在成长。校园小之路不是那么的崎岖难走，也不是那么的轻松易走，在这条路上有我们的开心与难过，有汗水也有泪水。当然，如果在我的未来有幸成为一名真正的，我会像蒋老师一样在学校成立一个校园小站，因为我认为这是一件光荣而又有意义的事情。虽然未来的事谁也不能预料，但是眼前我要做的，就是好好学习，为理想而奋斗!
默默地为自己加油!将快乐传递到永远，将欢乐进行到底，光荣的走完我的校园小之路。
作文以快乐为话题作文（20）
有爱就有希望，有祝福就有未来。祝福是无时无刻不存在的温暖。
复苏的春季，是大地对万物的温暖祝福;炎热的夏季，清凉的雨水是天空对大地的有声祝福;收获的秋季，沉甸甸的果实是自然对人类的温馨祝福;寒冷的冬季，温煦的阳光是太阳对万物的无声祝福。
分别时，友人一句一路顺风，温暖了行人的心;困难时，朋友的鼎立相助是巨大的力量;悲伤时，父母细心的关爱是无形的力量;失望时，老师的一句鼓舞，点燃了我们心中将熄灭的信心。
有一种生命是靠自然来传递。
春天，吹响了万物生命的序曲，润物无声，随后春把生命传递给了夏天;狂风暴雨，__中生命经历了抗争，于是夏又把生命传递给了秋天;百川灌河，天高地迥，生命逐渐呈现出了金黄，成熟地弯下了腰，带着一种不刺眼的光芒，生命被传递到了冬天;风雪中，生命在大地中涌动，即使到了最后，也要化做春泥更护花。这就是生命的传递，传递中的生命，在这里没有怨言，没有退缩，更没有悲伤，就这样，岁岁年年。
有一种祝福是用爱来传递。
风，把春的信息传递给了大地，于是有了万物复苏;爱，把情传递给了亲人，于是有了依依不舍就这样，岁岁年年。
有一种快乐是用友谊来传递。
快乐其实是一种心境，一种精神状态。它发自你的内心，存在于你的周围，只要你有一个好的心态，一个开朗的性格，你就能真切的感知到，它有时在一段文字中，有时在一曲音乐里，只要你能捕捉，你能感悟。打开你的心扉，去拥抱这个世界上所有的美好，送出你的微笑，快乐就会永远将你环绕!
生命有限，传递无限，生命、祝福、快乐需要你传递。传递种智慧，是一种对待生活的超然的态度。用心的找寻，当你学会传递就会发现快乐无处不在。