被读作文（1）
我是个爱看书的孩子，书中丰富多彩的故事总能深深地吸引着我。
今天，我看了《时文选粹》中的一篇文章叫《只要信心不被打坏》，这篇文章主要讲的是：作者大学毕业后因找不到工作而沮丧万分，沿着乡间小路踽踽独行，这时他看见一位近年才开始学习烧制瓦罐器皿的老人的举止，深深被感动了。作者看见老人将一大溜刚刚出窑的瓦罐全部打坏，只由于这些瓦罐有一点点小毛病。当作者惋惜老人花费了老人很多心血的瓦罐就这样打坏时，老人却说道：“我相信下一炉会烧得更好一些。”
作者听完老人的话深受启发，背起简单的行囊毅然加进了打工者的队伍中，数年后也拥有了一家不小的公司。
我看了这篇文章也受到了启发：要成功必须有足够的耐心，必胜的信心和勤奋努力的精神。实在在我们身边有很多这样的人。大发明家爱迪生，他研究发明电灯时，为了挑选最合适的灯丝，试验了一千多种材料，经历了数千次的失败，才以钨丝为材料制成了世界第一个可以供实用的电灯。试想假如当年爱迪生没有信心、耐心和勤奋，那么也许就没有电灯的发明，也许我们现在仍生活在黑暗中。
记得我在往年的暑假，妈妈为了使我有一技之长，送我往琴行学琵琶，老师让我反复学“弹”和“挑”的基本动作，要求每次弹每根弦要弹200下，共四根弦。而且老师总是以为我的动作不规范，我也因此觉得琵琶太难学。一个暑假过往了，我感到太乏味，天天总是要在妈妈反复的催逼下才弹，由于我极其被动的原因，妈妈就不再让我学了，结果现在对琵琶仍然一无所知。这是我从中应该接受的教训。
我现在还是名小学生，未来的道路还很长。在学习中、生活中，我们也会有很多失败的时候，但我们往往灰心、沮丧，甚至一蹶不振。这是不应该的，我们应该像文中烧制瓦罐器皿的的老人那样自信，无论做什么事情都要有足够的耐心和必胜的信心，只有这样才能成为对祖国有用的人才。
被读作文（2）
读了《圆明园的毁灭》这篇课文，我感到无比的愤怒和哀伤。
刚读开头，我不禁疑问：不就是一个小公园吗？为什么说是不可估量的损失呢？
再接着往下读，我发现圆明园非常大。有许多不一样的小园、大园。如果要参观，恐怕几天也走不完。
读完第三段，我脑子里浮现出一座金碧辉煌的殿堂，“真漂亮啊！”我不由感叹。
一幅都是热闹场面的买卖街马上显现在眼前，那儿卖了漂亮、多彩的花伞，一些古代小巧、精致的首饰，一些红澄澄的糖葫芦，“哗啦…”，我的'口水流下来了。
接着我又看见了杭州西湖，天上弯弯的月亮，映在清澈明亮的湖面上，旁边的柳树姐姐“梳理”着她的长发。月亮、湖、柳树相互衬托，多美的景色啊！漫游园内，有如漫游在天南海北，仿佛置身在幻想的境界里。
读了第四段，我仿佛看到了好多中国的奇珍异宝，翡翠玉、大理石、汉白玉……数不胜数。
看完最后一段，我终于知道为什么说圆明园的毁灭是不可估量的损失了，我幻想的那些景物和宝物全都破了，被一大批强盗打破了。我既哀伤又气愤，这真是一段被受尽了耻辱的历史！我甚至突发奇想的想：如果我穿越回到强盗刚来到圆明园大门的时候把强盗打倒，圆明园就不会被毁灭了！但这是不可能的。
强盗真是太可恶了！圆明园的一切啊！全都没有了！
想到前几年，他们还敢把圆明园的宝物拿出来拍卖！那些本应是我们中国人的，可是他们居然当成是自己的宝物拿出来拍卖，我感到无比的愤怒。
现在的圆明园，只剩下残垣断壁，已经不再漂亮了，想到这里，我感到好悲伤，悲伤圆明园的一切没有了。想到以前别的国家欺辱我们，抢我们的土地，我又感到无比的愤怒。
读了这篇课文，我感到无比的愤怒和哀伤。这真是一段被耻辱的历史！
五年级:程晴
被读作文（3）
今天，我读了《老人与海》这本书，这本书介绍了这样一个故事：一个住在海边的老渔夫桑提阿果，天天起早贪黑地出海打鱼，可总是打不到。他已经84天没有捕到鱼了，可是他并没有灰心，继续出海，他坚信自己能打到鱼，终于他捕到了一条很大的鱼，晚上，又有鲨鱼来袭击，老渔夫又和它们搏斗了起来，最后，他战胜了鲨鱼，回到了港湾。
看完这个故事，我知道老渔夫桑提阿果为什么能捕到那么大的鱼了，老渔夫他有着不怕失败、不泄气的精神，我很敬佩他，他真是个“硬汉子”，就像他自己说的那句话一样，“人可不是造出来给打垮的。可以消灭一个人，就是打不垮他”。如果一开始他就没有信心捕到鱼，没有不怕失败的精神，他怎么能捕到那条大鱼呢，怎么能战胜鲨鱼呢？
老渔夫不怕失败的精神让我想到了我国著名的生物学家童弟周，他刚进中学的.时候，学习成绩很差，但他不怕失败，继续努力下去，最后，他终于赶了上来。还有著名的发明家爱迪生，他一生发明了许多了许多东西，你们说说，他的哪一项发明不要一次又一次地实验？就说说他发明的灯泡吧，为了寻找适合做灯丝的材料，他试验了上百遍，终于找到了做灯丝的材料。
其实，我们也要有这种精神，当你有一道数学题总是做错时，你要不怕失败，继续做下去；当你作文总写不长时，你也要不怕失败，认真思考，这样才能成功。
《老人与海》这本书使我懂得了人要不怕失败，我们也要像那位老渔夫一样，用不怕失败的精神做一切事情吧。
被读作文（4）
当卑下遇到高尚
高考即将来临，一个叫杨扬的外校男生找我来辅导作文。
我对他讲，一篇有内涵的好文章应该包含着作者对自我内心的审视，不要热衷于写“圣诞树”作文，乍一看丰饶热烈，仔细一瞧，没有一样东西是真正属于自己的，“零生命力”成了它的最大特点。
杨扬认真地听，认真地记。末了，他对我说：“张老师，有一件事，特别折磨我，我跟谁都没说，包括我的父母，可是，我想说给您听听，就算是按照您刚才提的要求，‘对自我内心的审视’吧。
“上星期一，我很早就赶到了学校，传达室的师傅告诉我说我们班的邮件。我一看，是从北京寄来的。我知道，这是我们以前的班主任给我们寄来的最新高考模拟题。我们班主任是去年调到北京的，她走之后，我就不再担任班长了，但是，她还是将模拟题寄给了我。我打开那包东西，里面有老师的一封信，说她选寄的这几套题都有是往年参加过高考试题命制的专家出的，参考价值极高。我连忙把那几套宝题塞进了书包，我不想在同学面前露这些题了，原因很简单——大家都是竞争对手，在考场上进行的是你死我活的拼搏。就这样，我把那几套题独吞了。
“那之后，每天下了晚自习，我匆忙赶回家，躲进自己的小屋里做那些题。那里面有许多新题型，是我们以前从来没有练过的。我做着这些题，心中充满了卑劣的喜悦。我仿佛看见了我的竞争对手们一个个惨败在我手下的.样子。不过，说实话，自从拿到了那几套题，我天天夜里都要失眠，我的内心世界起了巨大的波澜。我跟自己说，你这人，真没劲，就算你真的胜利了，那也不光彩呀，因为，你的胜利是偷来的！你是个贼！无耻的贼！” “张老师，您看，这就是那些题。”杨扬说着，从书包里陶出了一个牛皮纸信封。我翻看着那些题，发现上面没有留下一点墨迹。我问杨扬这是怎么回事，杨扬说：“我怎么能直接在那上面做呢！我涂抹了之后还怎么复印呀？” 我问：“你复印了给谁看呢？”
杨扬说“当然是给同学们看啦。”
我说：“你看，刚才你那么自责，还骂自己是个贼，其实，你心里有一个连你自己都没听清楚的声音，你一定会把这些题拿给同学们去做的。”
杨扬低着头，嗫嚅道：“我没有，我很自私，很卑劣， 没有想拿给同学去做。”
我笑了：“你有。你是在等一个机会。我觉得，你对自己的内心世界审视的很深刻。知道吗？高尚其实有两种，一种是行为的高尚，一种是意识的高尚。你具备的是后者。你做错了一点事，就怀有了深深的罪恶感，你在这罪恶感的折磨下寝食不席，食不甘味。你是一个多么好的孩子！我们学校外有一个承担复印业务的地方，质量好，价钱低，要不要我提前帮你联系一下？” 杨扬感激不尽地望着我，用力地点了点头??
高考语文科目考试结束之后，我接到杨扬打来的电话，他无比兴奋地告诉我说：“张老师，今年的高考作文题是‘出人意料和情理之中’，我拟的题目是《当卑下遇到高尚》，写的就是我差点独吞了那几套试卷的故事，我按照您的要求，在叙事中认真审视自我的内心世界，歌颂了像您这样的用妙手将卑下改写为高尚的好老师??”
我举着电话听筒，真心分享着杨扬的快乐。哲人说，一个出色的问题本身就包含着一个出色的答案。作为一个出色问题的提出者，杨扬早为自己预备好一个
同样出色的答案；作为一个额外的奖赏，幸运女神格外赏赐给了这个可爱的男孩一个无比温柔的眼神??
被读作文（5）
在翻开沈石溪的《再被狐狸骗一次》后，我绝不会想到，我读完竟有这样复杂的心情：愤怒，悲痛，快乐，震惊，如潮水般向我涌来，一发不可收拾。直到合上书的那一刻，书中的情节还历历在目。
本书是由十几个小故事组成，有作者的亲身经历，也有听人编写的。扣人心弦的语句，跌宕起伏的情节，动物与人，人与人，动物与动物，情感的表达，反讽的表象，会在不经意间吸引你，翻向最后一页。
还记得在第一次翻开书时，看到的是正文的最后一页，“和平的脆弱，脆弱的和平”那时，只是简单猜测，觉得动物世界的`争端很残酷，想要大家和平相处根本不可能。但是看完整本却有了不同的想法。“和平”有忠诚，有情义，也有平凡的爱。说它脆弱，是在权力面前，慰藉孤独的朋友，共同奋斗的兄弟，还有生你，养你给你爱的父母都化为了一声深深的叹息。
“妹妹狐变色”我对北极狐的高傲，傲娇表示同情;“猎狐”我对父母对儿子的理解和自豪而感到欣慰;“瞎眼狐清窝”也让我被动物的爱所感叹。
其实，我以前一直以为，在动物界，只有纷争，无休止的纷争，胜者为王，败者为寇，但看完后我才发现，其实每一个动物它们的感情都很平凡，都很伟大，只是我们没有发现，没有发现它们流露的感情罢了。
被读作文（6）
《再被狐狸骗一次》这本书主要讲了作者沈石溪在当知青的时候，有一次买来了一只鸡，在回家的路上看见了一只垂死挣扎的狐狸。作者起了贪心，去抓狐狸，不料上了狐狸夫妻的当，狐狸没了，鸡也没了，作者心里很恼火。又过了几天，作者去砍柴的时候又看见了那只狐狸垂死挣扎。作者看出了狐狸的把戏，想看看狐狸这次为什么骗他。经过仔细的搜索后才知道，原来公狐狸引开作者，目的是让母狐狸把自己的孩子转移开。那只公狐狸为了引开作者，把自己的两只前爪给咬断了。作者觉得这个太残忍了，不忍心成为刽子手，去追公狐狸总是慢慢地追，存心让公狐狸逃跑。可是等到母狐狸把全部孩子都转移后，公狐狸却因为伤势过重，死了。
看了这本书，我也感动了。公狐狸为了自己的妻子，为了自己的孩子，不顾自身的安全连续两次骗人类；后来为了自己的孩子脱离险境，竟付出了自己的生命。看着想着，我想起了自己的爸爸。这不禁让我想起了自己的爸爸，为了我，不惜时间的长短，为我去买菜；为了我，不顾自己的事，为我洗水果；为了我，也不顾自己钱的多少，为我买有营养的菜。
父爱是一片肥沃的土地，寄予了我们的成长和喜怒哀乐；父爱是一棵白杨，维护小树，爱护小树；父爱更是一座山，为我们扛起了一切的负担。父爱和母爱，有什么能与他们比呢?
爱可以创造奇迹，爱可以让人改邪归正，爱的力量，更是无限的！
被读作文（7）
又一次被感动——读华文庸《獒》有感作文800 字—也许你不知道华文庸是谁，但你一定知道《獒》这本书，华文庸就是他的作者，是那只充满灵性的獒心中的主人。獒它不美丽，不可爱，甚至有些狰狞，他是孤独的王者，高贵、神秘、气势凛然。在独特又空灵的青藏高原上，它们保持着信仰和忠诚。《獒》要我明白了这些我无法触及、无法了解的生灵，也要我在脑海中遐想到了獒的狞厉之美。这一次华文庸的《獒》使我感动，使我流泪。去年，再看华文庸的《可可西里的哭泣》，给我的影响不只是又一次的感动，还有的是震撼，与锥心刺骨的疼痛，哭泣意味着伤害，在那遥远的青藏高原之上的美丽可可西里，是被谁伤害？为谁哭泣？金钱、欲望、罪恶??如同秃鹰一般地盘旋在可可西里的上空，划过天空的弧线编织成一条鲜血淋淋的Shatoosh 披肩，“Shatoosh”中文音译为“沙图仕”，看起来是华美的披肩，其实却被人称作“裹尸布”。它是由藏羚羊的羊绒制成的，一条那样的披肩中，沉淀的是几十或上百只藏羚羊的鲜血、泪水与凄凉悲哀的嘶喊声。这样一个美丽事物的背后隐藏的却是另一个事物的悲剧。悲剧的制造者是谁？是中国本土的盗猎者？或是视藏羚羊羊绒为合法的印度人？还是物欲攀比之中游走的卖家。可可西里之上，除了盗猎者，还有另外一群也因藏羚羊而存在的人——反盗猎志愿者。他们与盗猎者周旋，与死神共舞，他们在刀尖上舔食着盗猎者与队友的鲜血，与孤独为伴。他们因信仰而存在于可可西里，他们也因信仰而葬送在那里。而在这个社会上，没有人承认他们，帮助他们的人是少之又少，至于政府??。没有仪式的天葬是志愿者与盗猎者最终的归宿，在天际盘旋、嗥鸣的秃鹰为生追逐尸体，他们不懂得悲伤。华文庸用三个月的时间与反盗猎志愿组织“暴风”在可可西里无人区进行反盗猎活动，目睹了大自然的苍凉、悲壮与磅礴。他用发自内心的文字，谱出了一首关于生命、道德、信仰的悲凉挽歌。他以生命为线，血液为音符，使我再一次的感动。与此同时，我也希望有更多的人关注青藏高原，关注可可西里，关注藏羚羊。更希望政府对那群孤军奋战的志愿者们，更多有力的帮助。