我的书本作文（1）
自懂事起，我就开始看书，什么《西游记》，《论语》，《三国演义》，《水浒传》……我都看了个遍。但我更喜欢坐在椅子上，听妈妈讲童话故事，想长出翅膀，在天空中飞翔；想变成美人鱼，在大海中感受海水；想穿上公主裙，在皇宫中玩耍……
我与书，有许多故事。记得一个星期六下午两点半左右。我捧起一本《窗边的小豆豆》，如饥似渴地看着。隐约听到妈妈的声音：“娟娟，我出去有事，大概下午六点回来，一定要把数学和语文作业做完哟，我会检查的。”“哦哦！”我不高兴地说着，也没在意她说什么话。这样不知过了多久，我看了两本书了。我腰酸背痛，眼睛红肿地从书堆里钻出来，看看时间，“哇，五点了！”我惊呼一声，拿起笔赶紧在本子上画了起来。画完后我一看这字，哇，这还是我写的字吗，这是甲骨文吧！正在这时妈妈回来了，一看见作业，就狠狠地批评了我一顿。
莎士比亚说过，“书籍是全人类的营养品。”歌德也说过，“读一本好书，就是与一群高尚的人说话。”书，我们的朋友；书，是人类进步的阶梯；书，是一盏神灯。所以，让书伴我们成长吧！
我的书本作文（2）
高尔基曾经说过一句名言：书籍是人类进步的阶梯。是啊，书是多么宝贵的财富！
我从小就爱看书。大概是6岁的时候吧，爸爸就经常给我讲故事，只是我脑海里存的字太少了，只知道大致的意思。于是，妈妈就给我买了本《看图识字》，让爸爸来教我这个小不懂。那是我只关心图片。当我看到书上的面包（图片）后，心里口水直流三千尺啊！哎，可惜不能吃。
慢慢地，我上了小学，学会了拼音，看书的念头又涌了出来，可妈妈不同意我看课外书。她总是对我说：刚刚学会拼音就像看书啦，行，看你的语文书、数学书去吧。每到这时，我总会觉得妈妈看不起我，故意不给我买。可是，十岁都还没到的我哪里知道，妈妈是想让我多关心主课。后来，妈妈才告诉我，她也不忍心说出那番话。有一次，实在拗不过我了，妈妈才给我买了一本带拼音的小故事书。我一看到这本书，心里美得啊，真是无法拿词语形容。妈妈看着捧着书在津津有味地看着的我，也笑了。
现在，我五年级了，看的书也越来越多，越来越厚。每当捧起那些新买的书时，仿佛时间都停滞了
书，陪我长大，有了书，我的脸上永远都有笑容。
我的书本作文（3）
书籍对我一生有着非常大的影响。
小时候，妈妈经常给我买书，每到晚上，妈妈都要给我安排一些时间看会儿书。妈妈喜欢陪我一起看童话。打开书，善良的神仙、勤劳的小矮人、好心的公主、勇敢的王子、会说话的小白兔、会动的小木偶、会飞的大老鼠、救助主人的义犬……仿佛都像真的一样，栩栩如生的出现在眼前。
大一些，妈妈就给我买一些《百科全书》、《十万个为什么》之类的书，使我知道了发动机的原理、空调能破坏大气层、声音是怎样发出的……让我知道了许多知识。
有一天晚上，我在津津有味地读一本《野外历险记》的书，它是以漫画的方式告诉我们野外生存的知识。突然，妈妈叫我吃晩饭，可我却一点都没听见，直到妈妈从我手中把书从我手中夺过来，我才知道已经吃饭了。唉！谁让我是个小书迷呢？
就这样，书陪伴了我一年又一年，我终于懂得了“书籍是全人类的营养品”这句话了，一个人不仅需要粮食来哺育身体，更需要书籍来哺育灵魂。只要没有书，就没有了灵魂。
我的书本作文（4）
在我的卧室里有一个漂亮的书架，上面放着许多许多的故事书。这些书就像我的小伙伴一样，每天陪伴着我。每当我有空的时候，我就会把它们捧在手里，认真的阅读。我也从中汲取了很多知识，明白了很多道理。比如田忌赛马的故事，田忌的马虽然不如齐威王的好，可他听取了孙膑的建议，最终用智慧打败了齐威王。这让我明白了无论在学习还是生活中，当我们遇到难题时，要多听听别人的意见，要多动动脑子，多想想办法。只有这样才能把事情做好。
更令我感动的是浪娃娃的故事。浪娃娃在海妈妈的教育下，明白了要给别人做好事的道理。他们用自己的实际行动为社会建设做出了巨大贡献。他们发出的电使工作的机器不停地转，使千家万户的电灯发光，把一座座城市的夜晚装点得如白昼一样。同样电娃娃的行为也照亮了我的内心，让我知道，只有懂得帮助他人，才能让自己生活的更快乐，才会让我们的人生变得更加有意义。小朋友们，你们是不是也是这样想的？
当然，书中的故事还有很多，我就不在一一写了。
……
总之，我想，天天有书的陪伴，我会成长的更快，我的生活也会变得更加多彩。
我的书本作文（5）
书，被人们称为人类文明的“生长果”，这个比喻，我觉得非常的恰当。
像蜜蜂飞过花丛，像泉水流过高高的山谷，我们也经常会忆起童年时代，大家都控制不了心里的愉悦之情。在大家的心扉中，童年时代的书恰似一幅五彩斑斓的画页，也似一群跳跃的快乐音符。
我最早的读物是《一千零一夜》。那是一本经典的童话故事书，里面有画，又有字，而且是画和字是连在一起的，可好看了！这一本《一千零一夜》是我看的第一本课外书！
一开始我看得津津有味，天长日久，就连饭都会忘记吃了。
后来，妈妈给我买了《小人国，大人国》，还有《安徒生童话》。
看了这些课外书之后，我的知识也不断增长。从四年级开始，我的作文便常常能居全班之冠，阅读也大大地扩展了我的想象力。比如在路上看到一个残疾人，我会黯然伤神，编织他的悲惨身世！
五年级以后，我会每周都狂奔去图书馆，每天看两三个小时的书，这样才是最好最棒的学生！
莎士比亚说：“书籍是人类的营养品。”像我们这样对阅读如饥似渴的少年，它的功用更是不言而喻的！
我的书本作文（6）
“书是知识的源泉”这句话一点也不假。读书，确实可以收获许许多多的道理。在我成长的过程中，是书陪伴着我。
“一日无书，百事荒芜”。这是我国西晋历史学家陈寿说的一句话，指的就是书的重要性。人需要书来丰富自己的世界，一天没有书，什么事都做不成这是事实呀！每天早晨，我都会起的早早的，朗读正在学习中的课文，不但可以练习嗓子，还能很流畅的背诵下来。晚上做完作业，就拿起妈妈给我买的《作文大全》或儿童读物之类的书籍，坐在书桌旁津津有味的读起来。在学校有时也趁着课间休息的时候，阅读课外读物。从不爱写作文的我，现在喜欢上了作文，而且写作文的水平也提高了很多，这都是爱读书的好处。如果有人问我怎样才能写好作文呢？我就会毫不犹豫地回答“多读书呗！”
我看过不少书受益匪浅，因为每一本书都有与众不同、引人深思的地方。读一本好书，可以获取新的知识，感受新的体验。书中的知识启发了我，书中的道理时时刻刻地鞭策着我。寂寞时书与我相伴；冲动时书教诲我冷静；欢乐时书与我共享。
书是我成长过程中不可缺少的小伙伴，让书陪伴我成长，是一件很快乐的事情。
我的书本作文（7）
读书，是一种享受。捧起书，它是圣洁的;翻开书，它是万能的;阅读书，它是美妙的。
从小时候开始，我就开始接触书了。我最早读的书是《格林童话》。里面的几个童话人物，让我至今难忘：美丽善良的灰姑娘,心肠狠毒的继母,贪得无厌的渔夫妻子以及聪明的小裁缝等等这些人物让我了解了人世的”真善恶“。
等到我上小学了，我对优美的散文有了浓厚的兴趣。那优美流畅的语言，那如诗如画的意境，赋予了我对生活无限的遐想。我还喜欢读简短的古诗，那悲壮的词句，常常会把我带到诗人所生活的年代，去领略历史的沧桑。
四年级时，我懂得了”书是人类进步的阶梯“。于是我开始让孤陋寡闻的自己读科普书了。我阅读了《十万个为什么》、《百科全书》等等科普书籍，它们无一不令我受益匪浅。
转眼，我上五年级了。我又开始把读书目标转向了四大名著。在四大名著中，我最喜欢的是《西游记》。《西游记》的内容精彩充实，语言虽然比较质朴，但是却满带着真情实感，令我回味无穷。
书是我们的良师益友，它就像一盏指路灯随着我健康、快乐地成长，为我照亮前方的道路，书让我收获了宝贵的知识，也让我收获了快乐，我喜欢读书！
我的书本作文（8）
我和许多书交过朋友。在书本中，我认识了没有尾巴的狼、上过月球的小兔子，可爱的熊猫鲍尔，还有聪明的漂亮老师和一群调皮捣蛋的坏小子。我了解了生命的起源、神秘的宇宙、瑰丽无比的大自然风貌、鬼斧神工的地理奇观、历史悠久的古代文明……我像久旱的大地一样吸收着智慧的雨露，体会着知识的博大精深。书还告诉我，要有一颗善良的心，纯洁的心，拥有它，才能真正的看别人，才能设身处地地替他人着想。
书，是美味，它能使我把吃晚饭都给忘了;书，是开心果，它可以在我伤心时把我逗乐;书，是催泪弹，它能让我看到一半时，眼泪一滴一滴地流下来;书，是我的知心朋友，在我家的每一个角落，都能见到它们的身影……
书，让我懂得了享受之美：喜欢这样的时刻，夜深人静时，坐在桌前，推开窗户让月光偷偷地洒下点点星光，让微风拂过窗帘下那串亮晶晶地风铃，捧起一本书，静静地享受书中的乐趣。那时，所有的烦恼，所有的不开心，都烟消云散了。
书，我的最爱，让我们一起爱上书，从起跑线上就和书交上好朋友，让书陪伴我们一起快乐成长！
我的书本作文（9）
书籍，是人类进步的阶梯；书籍，是全世界的营养品；书籍，是人类文明的“长生果’’。我是一个小书迷，书一直都在伴我成长。
在我两三岁时，一个字都不认识，所以我最早的读物就是漫画《多拉A梦》多拉A梦还有一个名字叫叮铛猫，它的口袋可神奇啦！什么东西都有，吃的、玩的很多。我看完了，做梦都想要一个多拉A梦。
开始我看《多拉A梦》看得津津有味，天长日久，就看不过瘾了。迷宫、连环画这些图书又像词、磁石一样吸引着我。在迷宫中有许多条路，有的是死路，有的被怪兽挡着，很难找到正确的路，稍不留神就会‘‘误入歧途"’，我几次都在半途中想放弃了，但在妈妈的鼓励下我还是坚持着找正确的路。在迷宫中，我慢慢养成了坚持不懈的精神。
后来，我上小学一年级了，迷宫和连环画都太幼稚了，我开始看注音童话了。童话给我带来了许多快乐；童话让我懂了许多道理；童话让我学到了许多课外知识。
一眨眼，我上五年级了，喜欢看一些作文书了。在作文书的帮助下，我的写作水平有了明显的提高，这都是作文书的功劳！
书是一位良师，一位真诚的朋友。它一直陪伴着我，让我的童年充满了乐趣，我爱书籍！
我的书本作文（10）
小时候，每当我来到书店，我都会被那一本本五颜六色、图文并茂的故事书或识字卡给吸引住了，妈妈叫我走我也不走，只是呆呆地站在那儿，妈妈看见我这副模样，就知道我又想买书了。
在家里，爸爸妈妈也给我订了《幼儿画报》，那时，一到晚上，我就一手拿起画报，一手拉着妈妈去我的小房间，钻进被窝，舒舒服服地听妈妈讲故事。
慢慢地，《幼儿画报》一类的已经不能满足我的需求了，我又开始热衷于一些童话，例如：《格林童话》、《安徒生童话》等。
有一次，我在博览书店看中一本书，名叫《拥抱幸福的小熊》。
一页，两页，我如饥似渴地看着。我真是太喜欢这本书了，这本书主要讲了主人公小念从小就是单亲家庭的孩子，而妈妈病死在了医院，在医院里，小念对生活失去了信心，但一位姓林的医生送给小念许多泰迪熊，还鼓励小念让她对生活充满信心……看完这本书，我被小念那坚强的精神感动了，可我一看表，糟糕，六点多了，我赶紧回家去，虽然被妈妈说了一顿，可我还是很开心，因为我今天又看了一本好书。
书，既是我的良师，也是我的益友，我一生都需要书的陪伴。
我的书本作文（11）
在我成长的过程中，书一直陪伴着我，激励着我。
从小我就在书的海洋里遨游。记得我在上幼儿园的时候，我在看一本书叫做《蚯蚓日记》。那时因为我的头发太长了，所以我要去理发店理发。正当我看的入迷时，理发师说：小朋友，你要剪成什么发型？我以为他是在问我书中的主角是谁，于是我不假思索的回答道：蚯蚓！理发师听后虽有些疑惑，但还是拿起剪刀在我的头上剪了一个弯弯曲曲的蚯蚓图案，妈妈在一旁看着有些惊讶，她带我回家以后，立刻拉下脸来：如如啊！你怎么回事，头上要理一只蚯蚓妈妈拍了拍我的脑袋你到底怎么了！我眼中挤出了一滴泪水，来乞求妈妈的宽恕，可是妈妈依旧不停的骂。
虽然书害了我，但也正因如此我和书结下了不解之缘。从三岁开始书就是我最爱的物品，每天书就在我的手中飞舞着，上了学之后我就开始看真真正正的书了，书中的一字一句都深深浸润着我的心灵。
书啊，你是我的知己，你一直陪伴着我，你是我成长路上最最重要的伙伴。
我的书本作文（12）
哈哈！不错，我就是一个书本迷，同学们送我一个贴切的外号“书虫”，黑黝黝的皮肤，水灵灵的眼睛，这就是我，一个不折不扣的书本迷！一聊起书，我就提起十二分精神，一捧起书，我就爱不释手，下面我就跟大家聊一聊我的'书史吧！
为了看书，我经常与别人争书，为此不少人成为我的“手下败将”！
记得有一次，我们班冯钧童问：“谁想看《青铜葵花》？”嗯！这不是大家都说好看的《青铜葵花》？我咋能错失良机呢？我立刻举起手来，可是周围也有好十几个人举手了，这可怎么办呢，看来冯钧童也犹豫不决。于是，她灵机一动，说：“谁先来到我这儿，谁先看！”那举手的几十人，一拥而上，我还没来得及赶上呢，他们就把冯钧童围个水泄不通。怎么办，这下怎麽办！
我急得满头大汗，眼看我的宝贝要拱手相让他人……我急忙站在椅子上大喊：“谁要抢在俺老子身上，谁就甭想做我的朋友！”那几个老搭档受了我那“超级狮子功”个个吓得“魂飞魄散”只好让给我这只“森林霸王虎”了。
“借到书，当然是争分夺秒的看！”这是我郑氏名言，但是这样看，也会惹出麻烦的！
那次，为了抓紧时间看完那本《读者》，我把书带回宿舍吃完夜宵后，我便以八百里加速的火箭速度“飞”回宿舍。
迫不及待的捧起书看，可谁知道，就在我看得津津有味的时候，生活老师要求我们休息睡觉了。我把老师的话当成耳边风，爱理不理。结果，你们都猜到啦！我被老师批评了一顿，当然，那三百字的检讨大餐是没法逃的。唉……真是不听老师言，吃亏在眼前啊！
如果你是我的朋友，你肯定会看见我无时无刻我随身都带一本书，他像我的影子，时刻跟着我。为什么？嘿！当然是怕被人抢我的书嘛！
同学们，你说说，我是不是一个无药可救的书本迷呢？
我的书本作文（13）
书本伴我成长书籍是人类进步的阶梯，书籍是全世界的营养品，书是传程人类文明的火炬，书好像一位我最亲密的'朋友，伴随着我成长。
其实，我并不喜欢看书，一见到书中密密麻麻的文字就头痛。但一次偶然的机会，我喜欢上了看书。那时我还小，对新鲜的事物感到非常好奇，有一次，我到我妈妈的学校去，迷迷糊糊的走到了图书室在桌子上看见了一本书，它的封面非常漂亮，我禁不住想去翻一翻、看一看。我轻轻打开书，一下子被吸引住了：书中那精美的插图深深地吸引着我，那本书里面讲述着一个个生动有趣的小故事开阔了我的视野，于是我爱上了连环画，我也经常到妈妈学校的图书馆借阅。
我看的连环画可多了：《葫芦兄弟》、《葫芦兄妹》、《三只小猪的故事》……每本书我都看得津津有味。但是天长日久，图书室里的书也差不多借完了，我就感到不过瘾了。于是我开始看一些文字较少而图较多的漫画书，结果我越看越有劲儿，就这样，渐渐地，我喜欢上了看书。一转眼到了三年级，我们开始订书了，我订了一本《快乐童话》，我挤出空余时间阅读那本书，我看得如痴如醉，最令我感叹的是《警长摩托车失窃案》书中的龙克警长用他那机智的头脑破了一个又一个悬案。读完书后，我对龙克警长佩服得五体投地，对能写出如此精彩的小说作者许方叔叔而赞叹不已。于是我下定决心，一定要多读书，长大也写几个大作。于是我叫妈妈给我买了几本小说，我看得津津有味。可是由于我看小说，复习时不认真，成绩有些下降，因此妈妈不允许我看了，可是我还有瘾，于是我便省吃俭用悄悄地购买，悄悄阅读。大量地阅读小说也让我有了不少收获：我的作文水平不断上升，阅读也给了我不少做人的启示：《七月冰风暴》告诉我们成绩不是一切，成绩好、品德好才是真的好；《世界上最恶毒的三条咒语》告诉我们每个人都有优缺点；《比魔鬼胆大一点点》告诉我们要大胆，有些东西其实并不可怕；《美丽的魔咒》告诉我们要对自己有信心……书伴随着我一生，书好像是我最亲密的朋友，伴随着我成长。
我的书本作文（14）
当我面对书本的时候，享受着风吹哪页读哪页的乐趣，那滋味真是其乐无穷。莎士比亚曾形象地比喻说：“生活里没有书籍，就好像地球失去了阳光；智慧里没有书籍，就好像小鸟失去了翅膀。”在莎翁的眼中，读书成了这样一个过程，它让地球得到了阳光，它让小鸟拥有了翅膀。
当我面对书本的时候，我觉得我面对的不单单是一本书，而是滚滚的长江，浩瀚的大海，有气魄的大厦，偶尔翻过一页，那迷人的字眼带我进入了无边无垠的知识海洋，那知识是无止境的。以书为友，远离声色犬马，淡泊中折射出一个人的美好品质，宁静中透视出一个人的美好追求；以书为友，无形中使人内涵深厚，有形中使人举止庄重。这真可谓是乍读几天书，容易将自己视为圣人；多读几天书，才知道自己的肤浅。
当我面对书本的时候，我的心会沉静下来，我会体会到书中那优雅的语言、丰富的知识，虽然我知道：“以有涯吾恐难读尽大海之中一滴。”但我毫不气馁，我会向着我的目标努力前进。俗话说得好：书籍如汗牛充栋。
不错，当我面对书本的时候，我觉得自己是多么渺小呀！体会着文人骚客笔下的'文章，才知道自己的作文是多么肤浅！书是人类的长生果，书是人们心中永不熄灭的火把，书是人类共同心声的写照。翻到一本好书，你会了解到名人也有喜和忧，体会着曹操的壮心不已，杜甫的怀才不遇，李白的放荡不羁及陶渊明笔下的桃源仙境，读书之乐也油然而生。
当我面对书本的时候，我会被书中那壮心不已所动，被文人骚客笔下的诗章所感，我会立志扬帆，去到达成功的彼岸。回过身，向失败摇头，向成功招手。当我面对书本的时候，我感到无限快乐。
我的书本作文（15）
【作文一】我从书本中学到了语文
语文是什么?这是我从小到大都在思考的问题。原先只以为那些只不过是练习册、试卷罢了，可如今才发现那些东西是死的，既没有精神也没有灵魂。
我爱阅读。常常是看得哈哈大笑，有时黯然泪下;有的故事会让我无比轻松而有的却能让我沉思一天。书的魔力可真大!它把语文淋漓尽致地发挥了出来。你看那标点符号在文字间跳跃，把文字衬托得有声有色;你看那文字合成的乐谱，又把你带进了童话的旋律。有时，又对历史有兴趣---那一个个文字、符号串起来，把我带回了遥远的春秋战国;我似乎能看见，那一个个士兵骑马腾跃，为保卫祖国而奋斗。
这才是真正的语文啊!
于是---我看了一本又一本，一本之后又一本……不论是生动可爱的好词还是优美连贯的好句都让我无比沉醉---我试着把它们背了下来。所以不知不觉中我的作文也有了长进;原本写一下断一句的笔尖，如今无比自如地在格子之间跳起了“天鹅舞”。
这，才是真正的语文啊!
我也爱古诗，感受“霜叶红于二月花”的秋;沉醉于“一点飞鸿影下”的美。一字一句的忧愁，都如茶韵一般，让人沉思良久。对于诗人唯有的天赋，想必无一人不佩服吧!
这字与句的碰撞，符号与文字的间隔，多么唯美!它们连缀在一起，诉说了春天的故事，中国的历史。
有血有肉的语文啊!在历史上刻下了它们的身影，为后人铺上了前进的路!
【作文二】我从书本中学到了语文
语文像海洋，而学习语文就像在海洋里遨游，瓦蓝瓦蓝的，湛蓝湛蓝得令人眼花缭乱。语文的遨游是不会有局限性的，因此，书籍中处处有语文!
书籍，是我们学习语文的唯一首选。语文无处不在，有人认为语文是枯燥的，因为那只限于生活中，那的确有几分枯燥，生活中的语文只不过那常见的问候语，的确无聊，让人枯燥，但其实语文是撒满大地的，如果你去找，你会发现，书籍中处处有语文那是很有趣的!语文并不是只存在在生活中，而也存在在书籍中!
在一个书籍中，我看到这样一篇文章：“当我走进树林，地上铺满了金色的树叶，踩在脚下软绵绵的。”这些不都埋藏着语文吗?拣两片落叶，去诠释语文中的“落红不是无情物”。大自然的每一个事物，不管他，微小、庞大，它的一生都在为我们人类任劳任怨的服务着。春天到来，它争先恐后地拥过来，绽放出它自己的苍翠;秋天踏着轻快的脚步来了，它就加紧脚步，为了给秋天增添色彩‘而夏天呢?却不紧不慢的放射出属于它自己的那一道亮丽的绿荫;冬天，它冒着刺骨的凉风，依然昂首挺胸地走完全程，俗话说：“野火烧不尽，春风吹又生。”草既用野火烧也不会灭亡，世世代代与我们共存。这不正是语文所要让我们懂的内蕴吗?所要向我们诠释的蕴含吗?但这今天，我已经懂得了，我已经陷进了，无法自拔了，因为，我们人类太对不起大自然了!我们必须付出代价，虽然还会有阴晴圆缺，但我们必须为它牺牲，因为，它也曾经那样一如既往的为我们牺牲。
我从此刻起，我从心里清楚，我们多对不起大自然，但他还是依旧对我们放射二氧化碳，但还能依稀记得它的眼泪含着一些泪水，它支撑着自己最后一丝生机，最后一次，再一次，为我们放射二氧化碳，因为，人类已经将它砍掉了，但它并没有怨恨过人类，只永远知道，这是我的使命。但为什么要完成使命，而失去生命?不，它并没有失去生命，看见那缕缕炊烟了吗?它正在生存，它有生命，他真的有生命。我哭了，眼角划过，泪水缓缓落下，心中陷了一下，因为，我哭了。大自然，我想你说：“对不起。”因为，你为我们，甚至为我，付出了生命。”这不正是语文吗?他随时随地都在。语文，谢谢你，谢谢你是我觉悟!你一直都在为大自然歌颂!
【作文三】我从书本中学到了语文
提前说一句：大家不要等急了哦，佳作频道、七叶草&数学小天才、精灵鸟2、我的寒假计划以及呼啸山庄征文都会及时发上来的。要发的东西实在太多。七叶草&数学小天才已经进入高潮、最后压轴阶段了，十五集就完了。大家期待更多美文吧!
“人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。”我吟诵着书本中的古诗《鸟鸣涧》中的诗句，逐渐地，这些诗句在我脑海中形成了一个大大的问号。
“既然是‘夜静春山空’，是春天，那么为什么开头说‘人闲桂花落’呢?桂花明明是秋天绽放的，可为什么会出现在春天呢?”我百思不得其解，便跑去问妈妈。妈妈思考了一会儿，回答道：“可能这是一种四季桂，四季都会开发的吧。具体我也不太清楚。”
看来妈妈也不知道啊。我下定决心要把这件事搞的水落石出。我带着这个疑问去询问老师，老师告诉我，几天后答复。
那几天在我焦急地等待下过去了。这天的课程上，老师讲完课后，给大家提出了这个问题。同学们立刻吵开了。答案五花八门，这样的那样的，什么样的都有。最后老师告诉到家，桂花开在山上，山上的温度比山下低很多，所以桂花也开的晚。当春天来临时，山上才是秋天，桂花刚刚开放。另一说是“桂花”是月光的意思，即月光洒落在人间，所以此句又可作“人间桂花落”。
真的是这样吗?回家之后，我又去查找书籍，果真如此。而且我还收获了一点：如果按第一说的话，那么还有一句诗和他意思差不多相同。“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”不也是这个道理吗?山上的温度比山下低，所以当山下的花都开败了以后，早春桃花才刚刚在山顶绽放呢。
同样的事情发生在一次旅行之中。那一年夏天，趁着暑假，我和爸爸去北国渤海湾畔的明珠——大连旅游。那里七月的天气却是凉爽宜人，不像那时被炎热笼罩的家乡。更让人惊讶的是，那时还有买樱桃的人。要是换在我们那里，樱桃树估计都长苗了。爸爸告诉我，大连靠近大海，温度低，所以樱桃熟的也晚。这和桂花、桃花迟开的道理是一样的啊。
到了今天，学了地理，才明白，桂花、桃花迟开属于海拔因素，樱桃晚熟属于海陆因素。自然界真是奥妙，我从书本中学到了这么多语文知识，还联系上了生活实际，受益匪浅。
语文就在我们身边，无处不在，我们生活在一个大语文的世界里，我们要爱护我们的母语，从每个方面——电视、电脑、课堂、书本、街头等，了解语文，懂得语文，才能爱护语文，发扬语文，才能把这个历史悠久的文化传承下去。语文，就在我们身边!