风景作文题目（1）

我的家乡在山东枣庄,那里的风景就如同画,如同天堂一般,今天就由我来向大家介绍介绍吧! 俗话说,站的高看得远,让我们来站在楼顶上来观赏观赏。 站在楼顶上,向东看去,有好几座高山,连绵起伏,气势磅礴!让人从心中不畏征服!当然,有柔必有刚!朦胧的远山,身披着轻轻的薄纱,影影绰绰,又像是一位有着高贵气质的少女一样。又像是一副淡墨画,挂在蓝天的边际一般。 山随无言,但是,山下的`农民们却是勤劳。组成了一副静动结合的妙画。美不胜收!! 再向南看去大片大片的庄稼碧?碧?的,让人见了不由的心旷神怡,顿时,可以让人心中的烦恼通通不见了。 再向西边看去,一群群小孩子们你追我赶,吃糖人的吃糖人,放鞭炮的放鞭炮!个个玩地“昏天昏地”。让人见了就不由地想笑,笑他们的无知,笑他们的快乐无比! 向北望去,胡同里坐着那些为了打发时间而在下棋的老奶奶,老爷爷们!他们开心的笑着那,像是一朵朵簇开的菊花!我入迷地看着,忽然,我又看见了那群老早就当家的姐姐们!她们看着弟弟,又是玩,又是读故事,不比大人们差! 哈哈!看着这其乐融融的风景,是多么惬意的呀!这下你明白了为什么我说这里风景独好了吧!

六年级:yuxiouyue

风景作文题目（2）

在我心中，有着一道美丽的风景。它不是名山大川，也不是繁华都市，而是生活中清洁工们辛勤工作的身影。

我漫不经心地走在路上，远处一位清洁工正打扫着枯黄的落叶。身旁一名时髦妇女与孩子的对话引起了我的注意，她说：“宝贝，看见了吧，不好好学习就只能当扫大街的清洁工。”我心中暗暗想到：清洁工虽然默默无闻，可他们也有尊严，城市的环境也有他们的功劳，我们应该尊重他们而不是用这种方法误导儿童，不是吗?我不由得想起暑假时所看见的一幕。

在我的家乡，长江的水今年夏季涨了不少，后来水退了下去，岸边留下了许多泥沙与坑坑洼洼的积水。晚上我们一家人沿着江边散步时，借着路灯柔和的光，我看见了一群身穿橘红色工作服的清洁工在清洗着岸边的泥沙。我再走近一些，身旁一个举着水枪的爷爷转过头来对我说：“小姑娘，当心水溅你身上哦!”我连忙“嗯”了一声，后退几步。清洁工爷爷的脸上虽布满皱纹，精神抖擞的样子却不输现在的年轻人，双脚虽已被水打湿，却还关心着他人，那简短的话语留给了我久久的感动。随后，我又驻足一会儿，清洁工们像是画家，他们以扫帚或水枪为笔，以汗水为墨，在路灯的照耀下画出一幅幅朴实无华的图画;清洁工们像是舞蹈家，他们拿着扫帚的手臂一张一合，舞动着他们满满的干劲。

我曾帮当清洁工的姑姑工作过。她总是起早贪黑，拿着扫帚、簸箕、拖把、水桶经历了春夏秋冬。常常在炎热夏日满头大汗，在冬日清晨开始工作，十分辛苦。可我从未听她抱怨过这份职业，勤勤恳恳地工作着，直到如今，我依然十分敬佩她。

不管是晨曦初露的黎明，还是夜幕降临的黄昏，你们默默地为我们的生活环境付出着点点心血。环卫工人们，你们辛勤工作的身影永远是我们生活中最美丽的风景!

风景作文题目（3）

时间像一个橡木桶，将我的风景酝酿得越发纯正。

我坐在地上，回想着刚才的那场“战争”。突然，灯火通明的四周失去光彩，夜的黑色瞬间吞噬了整个屋子。

深邃的黑色让我感到恐惧，我不禁扶着墙站起，小心翼翼的向前走去以寻找依赖。我走进客厅，正犹豫着要不要进去找她。“进来吧。”她说，语气出乎意料的平静。

我抿着嘴，无声的挪到她身后，等待着，却不清楚等待什么。只是，刚才的火药味是已嗅不到踪迹，黑暗中的轮廓是那么安静、柔和。

“把西红柿洗洗吧。”我没说什么，静静地照做，也许现在沉默是最好的。在黑暗的衬托下，声音总是很有穿透力，仿佛水声也如水一般的透明。这声音与我们的沉默，让我安心又有点不安。我忽然想让她像平时一样教训我，可她没有。只是从我手中接过洗好的西红柿。

她开始切西红柿，我有点担心她会不会切到手指，我还是站在她的身后，她的身边仿佛是我抵御对黑暗恐惧的最佳地点。

“你不会切到手指吧?”我的脸上一定是红了，我感到脸上一阵热。

“你说呢?”她一边切一边反问我。我说呢，她为我做了十三年的饭，从未切到，单凭她十几年积累的厨艺，也不会因为停电而切到自己。再想想我，和她总是有摩擦。十三年来，我从未在她用刀时关心过她。想来想去，我越来越惭愧，惭愧的不敢再待在她的身后。

“谢谢妈妈。”黑暗中我说了一句，没有黑暗，也许我永远不敢说这句话。

“行了，行了。准备吃饭吧。”

灯亮了，我看见泪流满面的妈妈别过头去。

那一刻便是我的风景，我愿将此用橡木桶似的温馨和关爱永远珍藏、呵护。

风景作文题目（4）

我一个人漫无目的在大街晃荡，很随意的将目光投向那没有尽头的雪白。正月的梅花开得正盛，空气中漂浮的是一种思念与团圆混合在一起的甜味。晶莹透亮的冰块在太阳的折射下散发出如钻石般耀眼的光芒，晃得我心头一震。那仿佛是母亲轻轻上扬的嘴角，隐隐提醒这我该归家了……默默垂下眼睑，是啊!母亲在远方呼唤着我，等待着我……

“妈妈，苹果给你吃!”一声稚嫩清脆的声音打破了我不着边际的思想，但那样甜腻又略带撒娇的语气，竟莫名的熟悉，仿佛似曾相识又朦胧不清。隐隐在心底的那个角落，被打开了一个小缺口。

我悄悄走上前去，发现在一棵高大古老的桂花树下，一对母女正坐在不远处的竹编长椅上。小女孩有着一双大而灵动的眼睛，像溪水一样清澈见底，一对羊角辫用翠绿的皮筋束着，一件已经褪色的小红袄竟出奇的靓丽。小女孩的左边坐着一位妇人，我说不出她的年龄，我不相信一位面相上还不过三旬的年轻母亲会有那样深沉苍茫的眼神。尽管她勉强对面前幼小的女儿微笑着，可我却看出了那与之不符的担忧与心痛，那是一种看破世间悲凉的无奈，那是一种承受了多少压力与挤兑的心酸。最吸引我注意却是她手中紧握的那个苹果，红通通的苹果在她枯瘦苍白的手中散发出奇异的色彩，那仿佛是伊甸园中夏娃手中禁果，充满了诱惑。她轻轻空咽了两下，舔了舔因缺水而干裂的嘴唇，退却道：“妈妈不饿，宝宝吃。”

“妈妈骗人……”小女孩轻轻撅起小嘴“妈妈一整天没吃东西了，怎么会不饿……”

“宝宝真是个傻瓜，妈妈是为了减肥才不吃东西的呀!”我望着那位母亲瘦弱的身子，突然发现她的眼角有亮光在闪动，只见她悄悄的拂去，是泪水……是欣慰的泪水……

心中那个缺口更大了，仿佛回到了多年前的那个下午，阳光透过斑驳的梧桐叶照耀着母亲温柔的笑脸……

低头前行，眼中已涌满晶莹的泪水，这对手捧苹果的母女已在我心中定格成最美的风景!

风景作文题目（5）

一个人静静地走在那早已萧条的小道上，耳边忽闻一串串清灵的笑声，转过头，望着池塘边上那追逐嬉闹的身影，残阳洒下的余晖为她们镀上了一层暖暖的橘黄，犹如一张早已泛黄的照片……曾几何时，我们也曾那样肆意地奔跑过、大笑过。你说要带我爬遍每个山头，探险一个个岩洞;你说要带我去小溪捉鱼，带我去泛小舟;你说要和我一起去看日出日落，你说……你说的我都记得，可你却不会再出现，不会再拉着我的手，温柔地对我微笑了……

还记得那天，太阳洒下的点点光辉也驱不走一丝丝冷意，你早早的来到我家，拉着我的手满脸神秘地说：“走，我带你去个地方。”好奇心被勾起的我却没有发现你那双冰凉的手不再温暖依旧。你拉着我在田间小路上奔跑着、笑闹着，风穿梭在你飞舞的发丝中。

淙淙的流水声，清澈见底的溪水下是奇形怪状的鹅卵石，鱼儿悠闲地在石间穿梭着，从山腰倾倒而下的藤条犹如一条绿色的瀑布，偶尔从山谷中传来一两声清脆的鸟鸣声。你笑着对我说：“怎么样，漂亮吧?”阳光下的你，脸上挂着暖暖的笑容，风扬起你的发丝，你的裙角，竟会让我生出一种你下一刻将随风而去的错觉。心蓦然一紧。

那一天，我们在那个山谷呆了很久，你紧紧地牵着我的手在山谷中穿梭着，我们爬到树上看刚出生的鸟儿，跑到溪里捉小鱼，在草地里找蟋蟀……当太阳慢慢的下沉，只露出了半边脸的时候，你忽然兴奋地说：“快看哪，好美的落日，明天我们就来这边看日落好不好?”我也高兴地点头说好，那余晖下的你，竟没有让我发现，你那苍白的脸。

当天晚上，我无意中从妈妈那里听到你病发了，很严重，必须马上离开这里了，我听到后急忙追着跑出去，在那条你经常拉着我奔跑的路上，看到的只是绝尘而去的车影……

约定好的，我来了，那落日真的很美很美，美得让我想哭，可是我不能，因为你说不喜欢我哭。寂静的山谷，回荡着我们的笑声，仿佛那只是昨天。蔚蓝的天空中偶尔掠过一两只鸟儿，在那洁白的云层上，你是否也在微笑的注视我。风滑过我的指尖，是你在牵着我的手吗?

春去秋来，我们之间究竟错过了多少风景……

2017中考命题作文题目：不错过那抹风景

风景作文题目（6）

阅读下面材料，按要求作文。

游客们来到山脚下，这里流水潺潺，鸟语花香，游客问下山的人：上面有好看的吗?有人答没有，有人答有。

于是有人留在山脚赏景，有人继续爬山，来到山腰，这里古木参天，林静山幽。问下山的人：上面有好看的吗?有人答没啥好看的，有人答好看。

于是有人在山腰流连，有人继续攀登。来到山顶，只见云海茫茫，群山隐约。

请根据你对材料的理解和感悟，自选一个角度，写一篇不少于800字的文章，文体自选，标题自拟。要求：立意明确，不要套作，不得抄袭。

【立意解析】

命题方式：材料作文

材料性质：社会生活类(关注社会审美和哲理)

材料内容(关键词)：游客，山脚下，山腰，山顶，流水潺潺，鸟语花香，古木参天，林静山幽，云海茫茫，群山隐约，上面有好看的吗?好看，没啥好看的。

材料特点：纵观20xx年全国各省高考(微博)作文题，绝大多数在材料中对审题立意有所提示，立意难度不大，但湖北卷的材料却没有提示，而且也颇有意蕴，因此，这个材料对于中学生来说会有一定的难度。但如果能确定立意，却可以充分发挥学生的写作水平，相信会写出许多精彩的文章。

审题立意：人生何处是风景?“流水潺潺，鸟语花香”不是美景吗?为什么有的人懂得欣赏而有的人则继续寻找?“古木参天，林静山幽” 不是美景吗?为什么有的人懂得欣赏而有的人则继续寻找?寻找者即使到了山顶，看到了“云海茫茫，群山隐约”，而在他们的心中，这也未必就是美景，因为他们就是那些回答“没啥好看的”的人。世界上有两种人：一种人时刻懂得知足，懂得发现，懂得欣赏;还有一种人永远不知满足，不懂发现，不懂欣赏，永远希图有最好的在后面。人生何处是美景?景色的美与不美，不在景色自身，而在欣赏的人。所以，本材料可以以下一些方面立意：1.美景在我心;2.发现美、欣赏美;3.“美景”与“寻常”;4.“知足”与“不知足”等方面。

立意开头示例：

善赏者常美，知足者常乐

踏破铁鞋寻赏美景，其实美景就在身边，就在眼前，就在我心。风景万千，取之在意。高大是美，矮小也同样是美;阳刚是美，阴柔也同样是美;壮阔是美，渺小也同样是美;豪放是美，婉约也同样是美。美景，得之于善于发现的眼睛;美景，得之于善于品味的心灵。美景，需要凝神静观，无需四处寻觅。因为，善赏者常美，知足者常乐。