文具的故事作文（1）
在一个宁静的夜晚，皎洁的月光洒在大地上。
突然，一阵说话声吵醒了我（我是书包），仔细一听，原来是铅笔和橡皮在说话，铅笔说“橡皮兄，你看小主人这样喜欢我们，不如我们当兄弟吧。”“好啊，好啊，你当哥哥吧，你比我高。”橡皮说“不，你比我年龄大，还是你当哥哥吧。”铅笔说“那好吧”。从那以后，兄弟俩和谐共处，日子过得很是快乐。
可是有一天，铅笔突然觉得很不公平，因为他发现，这一阵子好像小主人特别偏爱橡皮经，碰上同学还总是夸他的橡皮，说橡皮擦得又干净， 还 发着淡淡的清香，这一切，铅笔看在眼里，烦在心里，总想找一个机会以，让橡皮出丑。这一天，一个计划在它心里成熟了，这个计划一诞生它就马上开始实行。
每次小主人写字，铅笔总是多写错字，好让小主人多多地用橡皮，如果橡皮用完了，他就不会夸他了。
果然一个月后，橡皮明显瘦了，这可乐坏了铅笔，这天，铅笔把橡皮领到镜子前，让橡皮照，橡皮看到自已的样子后说到“我老了！”然后退到一边，于是铅笔开始照，它刚想夸自已两句，没想到镜子里竟站着一个又矮又小的“人”。橡皮看到了说“你在消尽我的同时，也在消尽你自已。”当铅笔看到后，伤心地说“让我们还当好兄弟吧。”说着拉起橡皮的手唱起了歌。
从此它们又过上了幸福的生活。
文具的故事作文（2）
一天，文具盒里发生了一件事。叫声嘈杂声交织一起，好不热闹。
当时听到铅笔说：“你们看我多棒，小主人写字画画都用我，你们都是些没用的东西”铅笔骄傲地说。“谁说我没用？你写错了字是谁擦的？橡皮不服气的质问。这时卷笔刀来了，他挥舞着“亮剑”猛的冲向橡皮，唰唰唰，橡皮就被卷笔刀削掉一大块皮，他痛得大叫到：“你别下手太狠啊！卷笔刀说你们都看到了吧！我才是最厉害的！铅笔说要比武功我是最厉害了。”说完挥起棒子向卷笔刀和橡皮打了过去，砰砰砰，经过激战后，卷笔刀和橡皮都倒下了。
他们的吵闹声把最有学问的书吵醒了，他起来问清原因后好说：“你们不是说你们都是最棒的吗，那你们就在我身上施展你们的本领吧！谁要是做得十全十美的话，谁就是最厉害的。”书刚说完，铅笔就冲上来了。他在书上一句话还没写完，就写错了一个字，他急的直挠头，橡皮说：“看我的！”他很轻松的擦掉了错字，笔迹是消失了，可是他怎么写也写不上去，卷笔刀说：“让我来！”说完，猛的冲上去，没想到字没写出来，还把纸撞了个大洞，书看着他们的样子语重声长地说：“你们都有各自的作用，都有自己的长处，你们应该要多看看别人的长处。友好相处。
听了书的话，大家都惭愧的低下了头。现在明白了吧，一个人的力量是有限的，只有团结才会力量大。听完书的话，他们三个彼此看了一眼，默默无语，从此他们又成了好朋友。
文具的故事作文（3）
一天，一道明亮的星光划过天空。夜深了，在一间房子里文具盒里的文具开始争论谁为小主人作出的贡献最大最厉害。
钢笔说：“我能写画，而且硬，是铁做的，谁都比不上我！”橡皮说：“虽然我很软，但我能擦钢笔写错的字，我应该更厉害！”尺子不服反驳钢笔和橡皮说：“我应该最厉害，我能测量长度100％精确，还可以看线条是长是短！”圆规早就在一旁闷了好久终于发话了：“我才是最厉害的，我可以画弧线，而且可以画圆，想画多大就画多大！”
“是我！”“是我！”“应该是我！”它们吵得不可开交，文具盒叫住了它们，慢慢地说：“每个人都有自己的优点和缺点，要改正缺点，学习别人的优点，这才是最好的。”
文具们一听低下了头，我通过这个故事明白一个道理：人们各有所长，要学习别人的长处补自己的短处所谓“尺有所短，寸有所长”呀！
文具的故事作文（4）
一天晚上，小明刚刚睡着，文具盒里的笔就开始议论了。“哈哈，在笔中就属我功劳最大，你们都比不上我。”钢笔大哥骄傲的说。
铅笔妹妹不服气了，说：“凭什么你功劳最大？应该是我的功劳最大，因为小主人经常用我来写字，写错了只要用橡皮擦就可以擦的干干净净的，你还要修正液，涂得乱七八糟的难看死了，写下来的作业才得了一个Ｂ－，而小主人拿着我写出的字个个都整整齐齐，漂漂亮亮的，拿到老师那里居然得Ａ星哦，钢笔大哥，你不要逞强，你在努力也是白做！”
钢笔大哥急急忙忙的说：“你……你是什么意思，你想独站我的‘江山’的位置吗？看你这小屁孩有什么法！哈哈哈哈！”
眼看钢笔大哥和铅笔妹妹就要吵起来了，就在这时，橡皮擦弟弟说话了：“你们两个都不要争了，看一个人是否功劳大，不能看表在的功劳，而要看内在的功劳，要任劳任怨，刻苦做到自己的事情。”
听完橡皮擦弟弟说的话，钢笔大哥和铅笔妹妹都低下了头。
文具的故事作文（5）
铅笔、橡皮和卷笔刀是非常要好的朋友，他们住在一个文具盒里。
有一天，他们三个闹起了矛盾。铅笔说：“我是文具盒里最厉害的!没了我，主人就写不了字了。”橡皮说：“我才是最厉害的!如果主人写错字了，只有我能派上用场。”卷笔刀赶紧大声说道：“我才是主人最得力的助手，没了我，你们都不能工作。”三人吵得面红耳赤，不欢而散。
接下来的几天，他们谁也不理谁。有一天，铅笔写错了字，橡皮也不帮忙了。铅笔粗了，卷笔刀也不理他了。铅笔、橡皮、卷笔刀都罢工了，主人觉得他们都没用了，于是，把他们扔进了垃圾桶。
三个人在黑漆漆的垃圾桶里，难过极了，这才意识到，他们三个是互相配合的好朋友，如果不能团结合作，谁也不能单独发挥作用。
通过这件事，他们三个又和好如初，并对主人说：“主人，我们知道错了，以后我们一定互相合作，和平共处，成为你的好帮手。”
文具的故事作文（6）
乐乐买了许多学习用品，如钢笔、铅笔、橡皮和尺子，乐乐把它们装进文具盒里就去睡觉了。
半夜，文具盒里炸开了锅，原来文具们都在议论一个问题：谁的本领最大。钢笔大哥先发话了：“乐乐在学校里写字都用我，还经常给我换墨水，对我可好啦！”“我不同意！”铅笔妹妹喊到：“乐乐画图画的时候都用我，要不是我，乐乐能画出那么好的画吗？”“你们说的都不对！”橡皮医生辩论说：“要不是我，你们写的字，画的画里的小毛病能被我找出来擦掉吗？“不对不对不对！我可以帮助作文乐乐画一条直直的线，我的本领是最大了！”尺子小弟争着说。
“我的本领最大！”“我的本领最大！”“我的本领最大！”文具们吵得不可开交。
第二天早上，文具们还在为昨天晚上的事发闷气，谁也不理谁，乐乐写作业的时候，橡皮也不愿意帮铅笔改错字，害老师说乐乐作业书面不干净，文具盒爷爷听说了这件事，语重心长地对文具们说：“你们自己有自己的长处，不要攀比，这样才是最好的！”
文具们听了文具盒爷爷说的话之后，都做好了自己的工作，再也不吵架了！
文具的故事作文（7）
一个静悄悄的夜晚，大家都睡了。过了一会，文具盒里的文具也出来活动了。可是，它们又吵了起来，原来它们在比谁最有用。
文具盒当裁判，钢笔对文具盒说：
“我的用处最大，因为小主人写作业的时候就用我！”
“嗯，可以铅笔，你有用吗？”文具盒转过头又问铅笔。
“怎么没有？”铅笔很生气：“预习时，主人就用我组词·注音。”
“很好。”文具盒表扬铅笔，“还有谁觉得自己有用？”
尺子赶紧说：“我的用处大，没有我，有多少钢笔·铅笔也没用。”
“钢笔一听马上说：“快说，我和铅笔倒要看看你有多大能力。”
“对”铅笔也竖起耳朵。“没有我，主人连线就连歪了。”
“也可以，红笔，你呢？”文具盒看了看满身红红的红笔。
“小主人上课作笔记时，用的都是我。”红笔骄傲地看着文具盒。
“可主人写错了字用谁改正？”文具盒奇怪的问。
“我！”橡皮透明胶叫到：“要不是我们改掉错字，小主人就得划一笔，多难看呀！”
“你们的功劳很大。”文具盒点点头：“没有你们就改不了错字了。”
荧光笔一直没说话，现在终于轮到它说话了；
“我帮小主人把好词好句画上，考试前找到句子看一遍。”
“你们都有用，不过团结力量大，你们只要团结起来就有用了，所以你们不要争吵了，不管有没有用，只要友好地去对待别人，一定会强大！”
文具的故事作文（8）
一年一度的最佳文具大赛又在向大家招手了，文具们都跃跃欲试。
今天晚上，趁小主人睡着了，文具们都跑到裁判新华字典旁边的文具盒舞台里。钢笔对代表说：“哎哟！看看你们，一个比一个丑，一个比一个没用，再看看我的帽子，多闪亮！我的笔头，多特别呀！你们有吗？哼！”修正带队代表恼羞成怒地说：“笨！要不是我们帮你修改你难看的字和错字，你的字才不会这么整洁，也不会全部正确的呀！而且我既能修掉钢笔水笔的字还能修掉铅笔的呢！”说完，还得意地看了橡皮一眼。橡皮队代表越听越不服气，看到这个眼神时，终于“爆发”了：“你修铅笔字？笑话！你把纸修的白花花的，太难看了。而且修完铅笔字，铅笔再写一遍，写在你上面肯定难受，是吧铅笔？”铅笔赞同地点了点头。……大家谁也瞧不起谁，只留下一直默默无闻的直尺对队代表。
除了代表在争吵，其他队员们发现了直尺队代表不说话，议论纷纷：“你看直尺队代表怎么一直不说话呀？”“是哦，是哦！”“一定觉得我们赢定了吧！”“没错。”“……”
裁判似乎也很好奇为什么直尺队代表不说话，便让他到台中间说说理由。直尺队代表虚心地说：“我最多只能画直线，不能像钢笔铅笔一样写字，也不能像修正带和橡皮一样修错字，而且不拿住我，也会画出像毛毛虫一样的线条，所以我没啥好说的。”
裁判听了，说：“本次的冠军是（全场都竖起了耳朵）——直尺！直尺惊讶地说：“我？”“是啊。因为你不仅看到了自己的优点也看到了自己的不足，而他们却谁也瞧不起谁。”其他队的文具们都惭愧地低下了头。
文具的故事作文（9）
一大清早，文具盒里就吵吵闹闹，这是怎么回事?塬来，它们在争论谁的功劳最大，最受小主人宠爱。
铅笔第一个讲话，它用像雷一样洪亮的声音神气十足地说：“伙伴们，我又细又长，每次小主人都用我画出精美的图画，写出一手漂亮的好字。我的功劳最大。”铅笔的话招来了橡皮的一阵嘲笑，顶不服气的橡皮，理直气壮地说：“没有我，你画出的画，写出的字，都会变成‘黑脸怪’，所以我的功劳最大，我才最受主人的宠爱。”这时，横挑鼻子竖挑眼的尺子得意洋洋地走来，傲慢地说：“我的功劳最大，每次小主人不都是用我测量连线吗?所以我才是小主人最受宠爱的。”就这样，大家你一句，我一句，争得不可开交。
这时，文具盒和蔼可亲地说：“你们不要相互争论了，你们各有所长，各有所短，应该互相帮助，团结起来才行，你们都生活在一个家庭里，不要斤斤计较。”听了文具盒的话，文具们脸红了，它们互相道歉。从那以后，它们又和以前一样团结协作，为小主人服务。
文具的故事作文（10）
有一天，文具盒妈妈生了三个孩子。一个是铅笔，一个是橡皮，另一个是削笔刀。他们都非常的可爱、漂亮。文具盒妈妈都非常的喜欢他们三个。他们三个也很谦虚。 有一次，小主人带了一个空的文具盒，铅笔，橡皮和削笔刀都放在了家里。铅笔说：“要不我们比赛吧！”橡皮说：“比什么？”削笔刀说：“要不然我们比谁的本领大。”铅笔和橡皮都同意了。开始了铅笔说：“小主人每天写字、写作业、画画.......都用我。”橡皮说：“如果你写错别字、画错画......我还帮你擦干净了呢。”大家谁都不理谁。桌子说：“我看你们每个人写一张字，看谁写的多，写得漂亮、正规。”铅笔说：“好的。”铅笔实在太高兴了，结果一不小心写错了一个字。橡皮擦呀擦，连一个字也没看见。削笔刀只好用铅笔沫来写字，结果都模糊不清了。文具盒妈妈回来了，她问铅笔在家干什么呢。铅笔说：“我们在家里比赛，看谁的本领大。”文具盒妈妈听后语重心长的说：“每个人都有长处和短处，善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。你们还是和好吧，以后不要在互相攀比了。”铅笔、橡皮、削笔刀说：“好的，我们以后再也不互相争吵了。”文具盒妈妈说：“你们和好吧？”于是他们三个又高兴的在一起玩耍了。从此以后，文具盒、铅笔、橡皮和削笔刀快快乐乐的生活在一起。
小朋友们你们要记住这一句话，每个人都有长处和短处，善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。
文具的故事作文（11）
一支铅笔和一支钢笔，还有一块橡皮，居住在小主人的文具盒里，傲慢的钢笔总是自以为了不起，今天奚落这个，明天嘲笑那个。
星期四下午第二节是美术课，钢笔又开始嘲笑别人：芦柴棒，你以为今天换了身花衣服就能抬高身价了吗？滚到一边去，别挡我的道。橡皮弟弟在一旁听不下去了，朝钢笔大叫道：钢笔大哥，你怎么能随便骂人呢？你知道吗？骂人是不礼貌的，如果我俩都这样子骂你，讽刺你，你开心吗？还没等橡皮弟弟说完，钢笔就冷笑一声，哼到：小黑子，你凭什么教训我？瞧瞧，你那脸比锅底还黑，先照照镜子吧，看一下你那样子！说完，钢笔就一边昂头大声嘟囔着，一边使劲地往前挤着说：尊敬的小主人，你看这两个懒货，一天到晚闲着没事就知道找茬，我在这儿勤快惯了，一闲下来可难受了，你有什么事快点让我干吧。他又朝铅笔和橡皮瞥了一眼，可是小人却拿出了铅笔和橡皮认真地画起画来。
下课了，铅笔和橡皮又回到了自己的家那个小主人的文具盒里，铅笔对橡皮说：＂其实，大家都是平等的，只有齐心协力才能把小主人交给我们的工作做好。咱们都应看到别人的长处才对。尺有所短，寸有所长嘛。＂钢笔听了什么也没说，只见他羞愧地低下了头
文具的故事作文（12）
有一个文具盒，里面装了很多文具。一天，文具盒突然说话了：“哎呀，朋友们，你们每天都呆在我的肚子里，大概都呆烦了吧，你们都出来，我们玩会儿游戏吧。”文具们纷纷赞同。
铅笔说：“我们来玩一会儿比身高的游戏吧，由文具盒当裁判。”这时大家都磨拳擦掌。
文具盒说：“你们都来比身高，我为什么就不能和你们一起比一比呢？”
橡皮擦说：“我们整天呆在你的肚子里，当然比我们都高，那还用比吗？”文具盒这时得意地站到一边，准备当裁判。
比赛开始了，只见铅笔挺着胸，昂着头站在队伍里，好像冠军舍我其谁，而躺着的尺子慢慢站起来，结果比铅笔高出一大截……
当裁判的文具盒开始一一测量他们的高度了，铅笔15厘米、水芯笔14厘米、尺子20厘米……
一会儿结果就出来了，尺子是冠军，铅笔是亚军，这两位兴高采烈，手舞足蹈。其它的几个文具垂头丧气，好像是打了霜的茄子。
天渐渐暗下来，文具们也玩累了，纷纷钻进文具盒睡觉去了。
文具的故事作文（13）
有一天，在一个文具盒里发生了这样一个故事。
在一个寂静的晚上，一个文具盒里，文具们发生了争论。圆规爷爷问其他文具：“你们说说谁对小主人的功劳最大？”“我，我，我肯定是我。”
铅笔应声答道：“要是没有我小主人怎么可能写的了字，要是写不了字，小主人怎么可能按时完成作业？所以我的功劳最大。”
铅笔骄傲的话语引起了橡皮的不满：“怎么可能是铅笔，大家都知道，小主人写字常容易出错，要是没有我，就不可能把错的字修改过来。铅笔可没这个功能，所以我的功劳最大。”
铅笔和橡皮的发言让尺子家族彻底坐不住了，说道：“你们那算什么，写数学作业的时候都要精准的测量，我们尺子上面的刻度正好可已测量；我们还可以让小主人画直线，作为阅读的标记，精准的事情都让给了我们，那我们肯定功劳最大。”
铅笔、橡皮都不服气，和尺子大声争吵了起来，但是圆规爷爷打断了他们的争论。
圆规爷爷说：“你们都别这样吵了，你们都有自己的长处、短处。你们这样不虚心，不正视自己的短处，肯定早晚有一天会酿成大错！”
圆规爷爷没有吹嘘自己的长处，给他们讲了道理。他的话语让铅笔，橡皮，尺子都脸红了。
从此他们和好了，变得友善了，互相谦让，互相学习，为小主人服务。
文具的故事作文（14）
大家好，我是一块长方形的橡皮，有着雪白的肌肤，我可以给帮助大家清洁。
我每天最高兴的事情就是把小主人擦去桌子上灰尘，还有他写错别字的时候，我还可以帮小主人擦掉，让他重新写出漂亮又整齐美观的字。
可是我也有一些烦恼，小主人总是把我变成一块灰溜溜的橡皮，我很伤心，他出去做完游戏，怎么不洗手呢？没事的时候，他会在我身上戳洞，我像被子弹射击过一样，变得丑陋。
他还总喜欢把我的外套脱掉，抠我的肉，让我痛苦。我身上乱七八搞的线条都是他乱涂乱画的，把我扔来扔去，我很不开心。生气的时候，小主人就会把我当作武器，去攻击别人。
小主人啊，你可以对我关心一点，可以对我好一点吗？还有小主人你可以不粗心吗？不要把我弄丢。
文具的故事作文（15）
我有一个漂亮的文具盒，里面装满了我学习用的各种文具，有：钢笔、铅笔、尺子、橡皮等。
以前，我很不爱惜它们，常常把铅笔芯弄断了，钢笔帽弄丢了，橡皮也被我用小刀切成了好几块。
一天下午，我写完作业，顺手把文具盒胡乱一扔，正准备出去玩，忽然听到文具盒里传来了说话声，我忙侧耳细听，原来是我文具盒里的那些文具们正在说话，首先开口的是钢笔：“小主人每天用我写字，却把我的帽子弄丢了。”铅笔也在说：“小主人把我的芯也给折断了。”橡皮的话听起来象在哽咽：“小主人把我切成了好几块，好疼呀。”
听了这些话，我心里很惭愧，忙打开文具盒，把它们整理好，它们都在看着我，好像在说：“小主人，你以后别把我们弄折、弄坏，好吗？现在生活条件虽然好了，但艰苦朴素的传统不能丢啊！”
从那时起，我就开始爱惜我的文具了。
文具的故事作文（16）
一天，大明把铅笔盒放在桌子上，突然，一个七色光芒照了进来，文具们居然会说话了，它七嘴八舌，正在争谁的用处是最大的。
自动笔的头发是个便便形的，身子很苗条。它神气十足地说：“小主人能考满分，那都是我的功劳！如果小主人没有了我，它最高分只能考4分！没交空白卷已经是不错了。所以我才是最重要的，你们应该叫我‘大姐大’你们这些无能的小东西，根本不配跟我在一起！”笔芯听见了说：“如果你没有了我还能写字？你这个‘冷血文具’你才不配跟我在一起呢，我才是最重要的！”它的声音让肥肥胖胖，方方正正的橡皮听见了它说：“你们不讲理了！如果小主人把字写错了，没有我修正，她就只能用手摸干净，抹干净以后卷子就黑不溜秋，如果不用手摸只能考个3分！所以我才是头儿！”他们的每一句话都被又扁又长的尺子听到了，它说：“你们真是太不像话了，没有了我，小主人在语文课上怎么连线？数学课上还怎么测量？所以我才是最重要的！”
争吵声越来越响，这时，它的声音把小主人引来了！小主人看着这些争吵的文具，惊讶的张大了嘴巴??
文具的故事作文（17）
夜幕降临，小主人早已经完成了作业，收拾好自己的书包，上床睡觉了。但是，他好像忘记了一个事情，他的文具盒没有放进书包里，就这样，故事就开始了……
“怎么这么黑啊，主人是不是又忘记把我们放进书包里了啊，明天又在我们睡觉的时候叮叮哐哐的。”直尺抱怨道。“你就别那么多事情了，我们几个里面就数你作用最小，唠叨最多”铅笔在一旁讥讽。“你说什么，那我们就来比一比到底是谁作用大。你别忘了我可是直尺，要是没有我的话，主人拿什么画直线，那次数学考试的时候，小主人不小心把我压到了文具盒爷爷下面，那可真是把他给急坏了，在考场上到处找，直到找到我的时候才舒了一口气。你说我的功劳是不是最大？”直尺满脸神奇地说。
“行了，你也就这么点作用了，我的功劳都不用说大家都知道，没有我，主人拿什么写作业，更不用提考试了，没有我，你这直尺又有什么作用”铅笔反击道。这时候，旁边一言不发的橡皮也开始陈述自己的观点了，“嗯，铅笔你说的是不假，但是没我橡皮，小主人写错了怎么办，我连你写的字都能擦掉，你说我的功劳是不是最大？”这时候，铅笔、直尺、橡皮你一嘴我一嘴吵的不可开交。
“孩子们，不要吵了”，文具盒爷爷说起了话，顿时都安静了下来，“你们都很重要，你们都是主人必不可缺的'，但是你们要配合，这样才能更好的帮助小主人。”“文具盒爷爷，我们知道了”铅笔、直尺、橡皮不约而同的脸红了……
文具的故事作文（18）
从前，有四种文具：铅笔、橡皮、铅笔盒和蜡笔。
有一天，他们四个人聚在一起，谁也不甘示弱，都在努力展示自己的伟大能力。铅笔说：我会写字，你不会。说完，纸上出现了几个黑字。蜡笔不服气的说：“我也可以，而且是彩色的！”！然后我在纸上画了一张彩色的画，很漂亮。当橡皮擦看到铅笔和蜡笔写的文字和图片时，他得意地笑了：别太高兴了，我可以把你写的文字和图片擦掉。说着擦了擦，擦掉了刚才写的一些字和画。铅笔说：我也行！铅笔立即用头顶上的橡皮擦掉了作文的剩余部分。
铅笔盒听了他们的技巧，说：“那我可以把你吞进肚子里！”！话音一落，三件文具被吞了下去。铅笔盒上写着：每个人都有优点和缺点。我们应该学习别人的优点，正视自己的缺点。没有人是完美的。所以你刚才做的是错的。如果你以后不做刚才做的事，我就放你出去。三文具惭愧地说：好吧。当铅笔盒发现他们犯了一个错误时，他们把他们放了出来。
铅笔盒上说的`是对的。每个人都有自己的优缺点。他不能用自己的优点去嘲讽别人的缺点。只有利用自己的优势，他才能取得更好的成绩。
文具的故事作文（19）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的文具之间的故事作文，希望对大家有所帮助。
深夜，月亮姐姐害羞的躲到了淡淡的云层里，整个世界静悄悄的。忽然，从丽丽的书包里传出一阵细小的声音。哦！原来是书包的'拉链开了。
铅笔姐姐穿着一件漂亮的花衣服走上桌子，橡皮擦哥哥挺着大肚子大摇大摆的跟了上来，接下来钢笔弟弟和尺子妹妹也跟着跳上桌子。一场激烈的争论会马上就要开始。
铅笔姐姐发言了，她傲慢的说：“我的本事最大，我能飞快地帮助小主人完成作业。”橡皮擦哥哥听了，立刻火冒三丈，愤怒地说：“你有什么了不起，我比你强多了。当你每次写错字的时候，还不是我奋不顾身地把错字擦掉。”钢笔弟弟得意洋洋地说：“我的本事才是最大的，铅笔写的字用不了多久就没有痕迹了，可我写的字迹清晰，而且保留的时间又久。橡皮擦，你能擦掉铅笔写的字，能擦得掉我写的字吗？”铅笔姐姐不服气的说：“你神气什么呀！你一漏水就搞的本子上脏兮兮的，你写的字一沾水就模糊不清。”钢笔弟弟气急败坏地说：“胡说，你胡说！”一旁的尺子妹妹也忍不住了，她不慌不忙的说：“小主人画的各种图形，直线都离不开我，难道我的本事不大吗？”
就这样，他们你一言，我一语，争的不可开交。这时，文具盒妈妈出来了，她和蔼的说：“孩子们，别争了，你们只看到自己的长处，看不到自己的短处，这样对吗？”听了妈妈的话，他们惭愧的低下了头，谁也没有再出声了。