作文我的课外生活（1）
轻松和紧张像两个形影不离的好朋友，在紧张的校园学习之余，便是丰富精彩的课余生活。下面就来听我说一说吧！
课余生活是我的自由时间，在这期间，我可以随心所欲地干自己喜欢做的事情，就哪折纸来说吧！人们都说小女孩要心灵手巧，折纸虽然是我的爱好，可是折纸却不是我的强项。瞧，我第一次折千纸鹤，让大家一看，估计无人会猜出它是谁。但是，也有人说过：“熟能生巧。”对这，我可是生有体会。你一看那本折纸书，都被我翻得卷起了边；再看我房间的床头柜，摆满了我的作品，一件比一件精致；最后再看看我家，那些实用的礼品盒、牙签盒也都是我的手工呢！
我的爱好很广泛，也喜欢游山玩水，也喜欢摄影照相，这也成为我课余生活中的一部分。
我去过上海，在明珠塔上看到了繁荣的街市；我去过厦门，感受过发达城市的沧盛；我去过无锡，与平静的太湖做了亲密接触；我去过西湖，切切实实地体会到西子的魅力。每到这时，我都陶醉其中，回过神来才拿出相机，拍下那精彩一瞬。
当然，课余生活不能只是玩，不知不觉也要和“学”粘上边。在课余之际，我也会买一些提高性的书，做里面奥赛、华杯赛的试题等等。这些书里所讲到的知识是数学书上所没有的，但是做题时的简便方法却可以迁移到普通练习。就因为我学了这些知识，也很荣幸地参加了区里的数学小能手活动，取得了一星级小能手的成绩。可是，这项成绩并不是最理想的。人是需要不断上进，不断提高目标。我也希望能获得五星级小能手的荣誉称号，固然要更加努力，更加刻苦钻研。
总之对于我来说，课余生活是充足而有意义的。听了我的介绍，你也来介绍一下你的课余生活吧！
作文我的课外生活（2）
我的课外生活丰富多彩，不过最有趣的还是要数骑自行车。
我们家为了响应低碳环保的生活，我爸爸也办了借自行车卡，我也要做一位低碳者，所以我情不自禁的冒出一个念头：学骑自行车吧。于是我对爸爸说：“你来教我学自行车吧，”爸爸笑了笑说：“你可不要一摔跤就坚持不住了。”我毫不犹豫的点了点头，把自已全部武装起来，免得摔成青一块，紫一块。
到了楼下公园里，我兴奋不已的骑上自行车，结果马上摔了一个大跟头，“哎哟，痛死了。”我嘟嘟囔囔地说。这时爸爸说：“你不要太心急了，心急吃不了热豆腐。”于是，我在爸爸的搀扶下，自行车慢慢地开动了，但是，我把自行车方向盘一下子向左拐，一下子向右拐，这时，爸爸又说：“你这样不会保持自行车的平衡，应该当车子向左倾斜的时候，车头应该稍稍向左转，当车子向右倾斜的时候，车头也应该稍稍向右转，以保持平衡。”我似懂非懂地点了点头，吸取了爸爸的经验，这一下我骑得好多了，连爸爸也快要赶不上我了，嘴里还不停地说：“骑慢点，骑慢点。”我得意洋洋地说：“怎么样，厉害吗？我会骑了吧!”没想到，爸爸却说:“你只学会了一半。”我不相信，就自己管自己往前骑，“哎呦！又摔了”。我大叫着,“怎么样，说了你还不会了吧！”
这回，我认认真真得学。终于，经历了九九八十一难，我学会了骑自行车。
我终于明白了一个道理:世上无难事，只要肯攀登。
作文我的课外生活（3）
星期六下午，老师布置的作业我全部完成了，爸爸很高兴，就说：“女儿我带你去河边玩吧”!我说:“好啊好啊”！爸爸开着汽车就带我来到了河边！我的心情非常高兴。
我们到了河边，看到有的在玩耍，有的钓鱼，还有的观景。我们往里边又走了走，突然我发现了一条铁路，我对爸爸说：“爸爸你看前边还有一条铁路呢！我们去上边看看吧？”我就和爸爸到了铁路上玩！玩了一会儿！突然我爸爸发现火车过来了，我好高兴呀！因为我还没有离这么近看过火车呢！一会火车过来了，好长好长呀！太长了！像一条龙一样在铁路上奔腾！
火车走了以后我说：“爸爸我们一起去看钓鱼吧！”，我们来到一位老爷爷身边，我说：“老爷爷，你钓了这么多鱼呀？”，老爷爷说：“是呀”，我说：“我能摸摸你钓的鱼吗？”，老爷爷说：“可以呀，小姑娘！”，我看着鱼在我的手里欢蹦乱跳，我心里也非常快乐！
这个星期六多美呀！我好喜欢这个星期六呀！
作文我的课外生活（4）
“清旦索幽异，放舟越垧郊。”这句话经常在我的耳边响起，我非常想要去楠溪江看看。
今年暑假，我的愿望终于实现了。我和爸爸、爷爷、弟弟一起来到了楠溪江的永嘉书院。走进大门，浮现在我们眼前的是一道美景——搭石，山水“哗哗”地从搭石的空隙中流过，奏成了一首美妙的乐曲。于是我兴致勃勃的走上搭石，欢快地走过搭石，回头一看，发现这搭石可真长啊！
我们继续往前走，不久就听见了“轰隆轰隆”的声音，拐过一个弯，看见了一个瀑布，水从高处冲下来，流入池中，池面上泛起层层波浪，壮观极了！不禁让我想起：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天，”这两句古诗。
瀑布的左边是通往山顶的台阶，它的.名字叫做“一线天”。一线天坐卧在两座山的中间，笔直笔直的，从远处看，犹如一条巨龙横卧在山涧。我们走上一线天，一线天的台阶又陡又小，站在一线天上往下望去，许许多多的人在池子里嬉水。走到半山腰，爸爸发现了一处从石缝里流出来的山水，我喝了一点冰凉的山水，感觉有点甜。
我们沿着台阶继续着往前走，爷爷说：“我有点累了，在前面找个地方休息一下吧。”爸爸告诉大家：“前面有一个山洞，我们可以去山洞里坐下来休息一下。”不一会儿，我们就走到了一线天旁边的山洞，感觉凉快极了，开了空调似的，弟弟忍不住连着打了好几个喷嚏，我对弟弟开玩笑道：“冷吗？要不要你自己先回家？”弟弟以为真的要自己回家，害怕的哇哇大哭，安慰好了弟弟。我们走进山洞，我找了个干净的地方坐下，看见山洞上经常有水滴下来，丁冬丁冬的，真是悦耳呀！
不知不觉中，天色渐暗，大家依依不舍地离开了。回到家里，我想：不愧是永嘉书院，我下次还要去这里玩，它使我的课外生活更加的丰富多彩；它使我学到的知识；它使我的童年记忆更加美好，你们说是吗？
作文我的课外生活（5）
课外生活如同数颗星星一般，点缀着湛蓝的天空；课外生活如同的星星野花，装饰着这一碧千里的草原；课外生活如同阵阵音乐，充实着我们的生活……
我的课余生活，如同数不清的星星一般，丰富多彩有篮球，舞蹈，小提琴，英语……其中，我最热爱的，要数舞蹈了。
舞蹈给我的是生命的律动。记得幼儿园时，我第一次接触舞蹈。喜欢它那手舞足蹈的样子；喜欢它有动感的音乐；喜欢它的所有。于是，我选择了舞蹈，让它融入我的生活。每次的舞蹈课，不知从哪儿来了一股狠劲，五岁小女孩柔弱的身体成了漂亮老师手中的一块面团，撕、拉、压、拽，为所欲为。经常自己脸上整得青一块，紫一块，还伴随着满脸的汗水和泪水。
暑去寒来，经过刻苦训练，几年后，我已可以下腰碰到脚，将腿高高抓起，或是用肩膀倒立，做前桥，拉竖叉，其他的基本功通通不在话下。我更喜欢在舞台表演，向观众露出最灿烂的笑容。随着年龄的增长，观众越来越多，我在舞台上成长。上小学时，动作愈发难了。记得有一次，我接触了一个舞蹈组合，由于左右不分，当时就被老师批评一通，我的心像十五个水桶——七上八下。因为紧张，所以更跳不好。临近下课，老师说了一声“下星期过来就表演了，你赶紧想办法！”说完，目无表情地把门关上了。我愣愣地待在教室，那一刻，我真的想放弃。眼泪如同调皮的孩子，从我的眼眶中跑出来。可是，面对现实，我还有组合没练好。于是我每天晚上练习，每次都得练到汗如雨下才肯罢休。终于，在演出时，表现得十分出色。我不禁留下了激动的泪水。每一滴汗水，都是付出；每一点努力，都是感动；每一步成长，都是收获……现在的我，已经九级了,虽然组合比以前的难的多，但我喜欢那种汗如雨下的感觉；喜欢随着音乐翩翩起舞的感觉；也喜欢舞蹈带给我的疼痛感……舞蹈已经融入我的生活中。音乐优美，舞姿优雅，动作整齐，是我最大的优越感！
舞蹈，如一炉火，炼就了我的勇气和毅力。她会一直陪伴我走过生命的旅程，当我回首时发现，一路上的汗水、泪水、努力，收获的友谊，汇集在一起，组成了最耀眼的风景……
作文我的课外生活（6）
很幸运，常听起别的同学抱怨功课太紧，爸爸妈妈为自己增设的业余兴趣班太多而没有了丰富的课外生活，我的课外生活。而我却不曾有这样的遗憾，因为我的爸爸妈妈有这样一个理念，让我在繁忙的学习的同时，不忘记用各种有趣的课外生活来丰富我。“学习好，玩好”是我最大的感触。
很小的时候，爸爸妈妈就用昂贵的付出让我开始学习钢琴。和一般同学家长不同的是，他们没有把这当做我以后的专长来培养，所以我起来比较轻松。一个星期去老师那里的上课任务都能基本完成，我现在感到学习钢琴对我的学习没有丝毫的影响，相反，能够在紧张的学习之后弹上一段自己喜欢的曲目来放松自己。也能把在钢琴上一坐就是一二个小时的工夫用来做思考题上面来。今年的八月份，我的钢琴就能通过十级了，我相信用良好的心态一定能通过这次的级考。
因为个子比一般女同学高，妈妈总担心我因为怕羞而影响形体发育，再加上我受电视和媒体的影响，总希望自己能有优美的舞姿和良好的体态，就央求妈妈带我去学舞蹈。妈妈的目的很明确。那就是有一个良好的形体就够了。你看看！她这么简单的要求我会做不到吗？所以啊，我爱舞蹈！它让我轻松！
逢周末有空的雨季，爸爸妈妈就会开车带我到离城不远的的八岭山森林区。那里是爸爸的老家。爸爸特爱带我，妈妈和洋洋钻林子。哦，对了！忘记告诉大家，洋洋是我家的一只小狗，它可爱极了。每次一进森林区，妈妈就会说我们在做“森林日光浴”。而爸爸则用他从小到大的经验来告诉我哪些地方会长出味美的蘑菇。偶尔在运气好的时候，我们还能摘回真正的鲜美蘑菇，回家后美美的做上一碗可口的汤！甚至与有一次我们还拾到过一窝野鸡蛋呢。爸爸高兴了偶尔还吼上一嗓子，而我就唱起了在学校里老师教过的歌，还要妈妈来个二声部，这时，洋洋就在那里欢快的跑来跑去，在草堆里直打滚儿。还忘了告诉大家，在森林唱歌的感觉好极了，仿佛站在宽阔的舞台上，周围还有阵阵松涛在低吟浅唱，感觉能不美吗？
有的时候我们还特爱去江边，那里人少，开阔我们在沙滩上留连往返。在沙滩上画画，写字，妈妈在那里别人的豌豆田里学着农妇的样子摘豌豆，引得别人以为我们在做小偷，想偷他们的豌豆呢！嘿嘿，真是过瘾啊！不过也有不高兴的时刻，爸爸指着江面上的一些漂浮物问我看清楚是什么东西没有，“我的天啊，那全是一些废弃的一次性用品。”我说到。于是，我和爸爸找来一些数值来捞那些浮物。可是我们的力量毕竟有限，在这长长的母亲河里，仅靠我们如此微薄的力量有怎能还她一个清洁的身躯呢？在爸爸的建议下，我写了一份倡议书，倡议我们大家从自身做起，爱护环境，爱护我们仅有的地球。
我的课外生活真的很丰富，一下子也说不完，所以我感到幸运。这都得益与我的父母，他们知道一个学习，身体，品格都完美的孩子没有丰富的有益的课外生活是不行的。你都好羡慕我吧？
嘿嘿！
作文我的课外生活（7）
不知从何时起，外滩的广场音乐会把我吸引住了，成了我课后的必修课。
一个星期六的下午，广场上正在举行一场别开生面的音乐讲座。我放下鼓鼓囊囊的书包，静静等待。身穿燕尾服的老指挥家滔滔不绝地介绍了莫扎特、贝多芬的代表作。接着，乐团奏起了《命运交响曲》。那乐曲时而急促，时而舒缓，时而激昂，时而平静。我的心也随着旋律起伏。听着听着，我发现这首经典作品是告诉我人生的哲理、生活的真谛，平时在音乐课里没能理解的名曲，今天在课后被广场音乐会化为一首首通俗易懂的诗。
又是一个傍晚，在繁华的南京路外滩，地作舞台天作幕，歌唱家们演唱了一首首新中国歌曲。“一条大河，波浪宽。”女高音深情地唱出了《我的祖国》，观众都跟着轻轻哼了起来。突然，指挥家走下台，来到观众中间，用指挥棒热情地示意大家唱，于是台上台下一起高歌;“这是美丽的祖国，是我生长的地方。”嘹亮的歌声在外滩上空升起来，久久回荡。我抬头望去，只见人民英雄记念塔高高耸立，那养育我的母亲黄河浦江滚滚流去，对岸“东方明珠”闪闪明亮。一曲终了，全场响起雷鸣般的掌声。我的眼睛湿润了，偷偷抹去泪水，发现在音乐会上，在课后，在广场音乐会感人的气氛中，我竟变得如此激动，我深深地感到，我们每个人的心都是跟祖国的脉搏一起跳动的。
我的课后生活是充实的，广场音乐会给了我许多许多。那既不是“追星”的狂热，也不是“发烧”的亢奋，而是思想的充实。他使我感觉到自己正在渐渐长大，让我懂得思索人生的价值和生命的意义。
作文我的课外生活（8）
现在是一个学习的时代。我们小学生很多人都上着不同的课外班，语、数、英、音乐、舞蹈、绘画、计算机、棋艺、运动……五花八门，种类繁多，只要是你喜欢的，就有地方去学习。
比方我吧，就上了七、八个课外班呢！有的在家就可以学习，像语文、数学的网络课程，足不出户，在家就可以和全国各地的同学们一起学习，生动有趣，又自由自在。英语网络课，可以任意选择自己喜欢的外教老师，一对一的上课，方便简单。乒乓球训练和街舞课我已经坚持二年了，不仅锻炼了身体，也让我更开心、更快乐。还有我最最喜欢的科学课，每堂课都象在探索世界的奥秘，做着各种各样的小实验，无比有趣，每一堂课都在欢声笑语中不知不觉地结束了。
有个周末，在去上课的路上，我和爸爸聊起上课外班的事情。我问爸爸：“我现在上这么多课外班，要花很多钱的，难道你不心疼？”爸爸笑着说：“没有啊。你能学到这么多的知识，健康快乐地成长，我一点也不心疼啊。我小时候课还没有这些机会呢。”我奇怪地问：“你小时候没上过课外班吗？”爸爸回答说：“我们小时候生活在农村，生活、上学的条件都很差，根本就没有课外班上的。你们现在生活在经济、科技发展非常好的时期，国泰民安，国富民强，我们每个小家都很幸福，所以你们才有这么多的学习机会。你看电视上，现在还有一些国家仍处在战争中，他们吃不饱，穿不暖，每分每秒都有生命危险，根本没有好的学习机会。”
是啊，想想我们看到的电视剧里，过去古代时期，就是最强盛的年代，也就只有少数有钱人家的孩子才能去上学，还有没现在学的内容丰富呢。我们的父母没有这样的学习机会，我们的爷爷奶奶们更没有这样的'学习机会呢。
想到这些，我很庆幸自己生活在这样的时代，生活在一个幸福的家庭里，我才有那么多的学习机会，才有那多的快乐时光。我想我们这代人长大以后，一定会有更大的本领，会有更大的作为，帮助我们的国家更加强大！
作文我的课外生活（9）
我的课外生活非常丰富，我爱下象棋、跳绳、打游戏和玩拼装等。其中我最喜欢的是玩拼装，因为它不仅能锻炼我动手动脑的能力，还能培养我做事的耐心。我最喜欢的拼装是一套航母模型，那是我姥姥送给我的生日礼物。
当我拿到它的时候，我迫不及待地打开包装盒，只见里面有一本图纸和十九小包零件。那一刹那，我的头都大了，怎么办呢？旁边的姥姥看出我的窘态，鼓励我说：“要有耐心，看图纸拼！”我恍然大悟。于是我开始动起手来拼，一边看图纸一边找零件，当我正拼的开心时，突然发现拼错了，害的我把它全部拆掉，只能重新拼装了。
第二天，我从头再拼起来，我吸取昨天的经验教训，更加认真地看图纸找零件，经过努力，终于大功告成了，拼装完成的航母模型简直帅呆了。看着我辛勤劳动成果，心里很有成就感，也让我明白了：不管做什么事情，都要有耐心，遇到困难要动动脑筋，不怕失败，这样才能找到解决问题的办法。
这就是我的课外生活！
作文我的课外生活（10）
生活就像卡拉OK，伴奏已经响起，歌还需自己去唱。我的课外生活这首歌还需我自己去唱。
看书是我第一首歌。也许妈妈是小学教师，时常从学校图书馆借来不少书的缘故，我经常在书中遨游。
我曾被“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的气势所惊讶；被“一夫当关，万夫莫开”的险隘所震摄；被“水光潋滟”、“山色空蒙”的绮丽所陶醉；被“古道西风”、“夕阳西下”的悲凉所感染。屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”让我深思；曹植的“捐躯赴国难，誓死忽如归”让我感动；岳飞的“莫等闲，白了少年头”让我警觉；文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”给我激励。我还爱散文的潇洒，小说的恢宏，小品的精致，杂文的幽默。看到好的课外读物，我会爱不释手，看了一遍又一遍，还会把感兴趣的摘抄下来。它们让我学到了教科书学不到的东西，丰富了知识仓库。
作文我的课外生活（11）
每个人的课外生活都是丰富多彩的。读书、旅游，都是我的嗜好，不过我更喜欢做手工。
这次，我在家闲着无聊，在电脑上查找着小制作该做些什么？铃兰满目的小制作映入眼帘，突然我发现了一个摩天轮，还是带电池呢！不过，刚想查看制作方法，又突然想起
如此高精密的小制作如果失败了不是“赔了夫人又折兵”吗？不行。唉，这个推土机也不错啊，还是废物利用呢，这个简单是简单，就是没有电，我一向对电有着深深的`热爱，没电怎么叫手工？正当我快要沮丧时，一个起重机的小制作如同黑暗中的一道光芒在我眼中回旋！结合了六年级的学习知识，精密度高，构造稍复杂，带电，就这么定了，就做起重机！
费劲了一天的时间才找齐了材料，可算是废了我一番苦工。按照图纸的指示，首先按照图纸的模型，切割出根木块，平常没干过粗活，拿起锯子还真费力，好不容易完成了十来块大小不一的木板，可算是把我累得够呛了！首先要用强力胶拼好起重机的骨架，这还不简单，于是我三两下得就做好了起重机大致的模样，不愧是构造容易的小制作！然后要在起重机的最前端放置一个定滑轮用于改变力的方向。再在最下面安装三个大型定滑轮，固定好电机，用橡皮筋将他们链接起来。还要把电池盒固定在底座的一旁，接好导线，并且要和鳄鱼夹通电。最后一个步骤就是把绳子的一段绑在柱子旁的轮轴上。再绕过之前的定滑轮，弯上来，穿过动滑轮，把另一端挂在钩子上就大功告成了！
迫不及待的我赶紧装上电池准备试验，可是新的问题又来了：怎么会转不动呢？听爸爸说是支架歪了。但是我又重新装好了支架也没见解决得了问题啊！请教别人，都说是电机力太小，但是别人都做得起来，为什么我不行呢？在一次偶然的一次换电池的机会中，我用“双鹿”牌的电池使小制作正常的运转起来，起重机的吊钩徐徐上升，心里有一种从未有过的成就。
当我把它摆在橱窗里时，每当看到它，我就会想起：“这是用劳动换来的。”
作文我的课外生活（12）
我的课外生活就像一幅五彩缤纷的画卷，有着青春活力的绿色，热情洋溢的红色，直爽奔放的黑色，纯真甜美的白色。让我们一起翻开这美丽的画卷吧！
我的课外生活中最少不了弹琴了，我从一年级开始进入校民乐队学习柳琴。每当我弹奏着柳琴，心情就特别舒畅。扫弦时，仿佛有千军万马由我领导；轮指时，仿佛荡漾在水波漾漾的湖面上；琶音时，又像聆听那泉水叮咚作响，强奏时紧张、热烈；弱奏时安静、甜美。我的柳琴技术在班上是数一数二的，这当然离不开我平时的认真练习，放好谱子，摆好姿势，优美的曲子在琴弦中流淌出来，每每我也沉浸其中，忘记了时间。
除了弹琴，我还十分喜欢画画，儿童画、油画、漫画、素描、写生，我都喜欢。对绘画的兴趣莫过于家人对我的帮助。很小的时候，妈妈就教我涂鸦，我拿着彩色笔开心极了，随心所欲地画啊画，我老家的地板上、墙壁上现在还留着我小时候涂鸦的痕迹。幼儿园时妈妈送我来到“创意宝贝”，在这个创想的天地中我开始蜡笔绘画、手工制作。“创意宝贝”是我绘画道路上的启蒙老师。上学后，我来到了林老师的“奇乐画室”。它是我绘画的一个转折点，让我从稚嫩变得成熟。现在我五年级了，已经开始学习素描。课余时间，我常常会泡上一壶茶，静静地画着一幅画，那是一件多么惬意的事啊！
这就是我的课外生活，它丰富多彩，让我在课余时间放松身心，放松心情，它是我生命中不可缺少的一部分，我爱我的课外生活。
作文我的课外生活（13）
学校里有很多课程，有乐音飘扬的直笛课和尤克里里课，和修身养性的书法课，发挥创意的画画课……等等，而我最喜欢的是e世代的电脑课，而我的弟弟他也是电脑课的同学。
而我为什么要选择电脑课这个课呢？原因是我原本就对研究电脑非常有兴趣，也喜欢玩电脑，但我来参加电脑课可不是来玩电脑的。我刚来电脑课是在四年级的时候，而我的心情既紧张又期待，就像在吃高纯度的巧克力一样，巧克力的香甜是我期待的心情，而巧克力的苦涩是我紧张的心情，非常的微妙。
而我四年级的那一年老师在教一个五年级才会教的软体，是用来修改相片或者是用来编辑或制作图片的软体，而五年级的这一年，老师教我们利用动画软体来把精美的图片加工制作成更为精致的小动画，还有，我们上电脑课的时候老师在教威力导演，也许我可以把一个个小动画变成一个好看的影片把电脑课与电脑课的课程结合，而我感到我的功力愈来愈深厚，像个功夫小子一样，说不定我还可以架设一个网站呢!
还有，其实我还会许许多多的杂技喔！例如我还会弹尤克里里，会弹八个音和一点点和弦，还会吹直笛、写书法，虽然写得不好看。还会煎蛋，不会烧焦。我妈会煮很多菜和做果冻跟种菜，不会焊接和开卡车。我爸会焊接和开卡车跟种菜，不会用电脑和做果冻。我弟会用电脑和煎葱抓饼。孔子曾经说“三人行，必有我师焉”意思是：只要有的特殊才能就可以当你老师所以我们要发挥不耻下问的精神虚心请教。
作文我的课外生活（14）
我是一个很静的小男孩，我的课外生活，既不是在那热闹的操场上，也不是在喧哗的大街，而是在“书堆”里。
一放学，我积极做完家庭作业之后，就一头扎进“书堆”里，在我的书架上，堆着看不完的书。童话书，把我带进令人神往的仙境；科幻书，在我面前展现未来宠伟蓝图；智力书，开发了我大脑想像力；战斗书，使我领略枪林弹雨的沙场。我看过拼音版的《西游记》、《水浒传》、《十万个为什么》、《科学家的故事》、《三国演义》……
书是我最亲密的伙伴，书使我对未来充满无限向往，书使我知识更加丰富。
我爱书，吃饭时，捧着它；睡觉时，恋恋不舍地把它放好。为了能看到自己喜欢的书，买书成了我最大的爱好，一到书店，我就控制不住自己，不停地选购。
书占据了我的课外生活。我的'课外生活，虽然没有欢声笑语，但却充满了乐趣。
作文我的课外生活（15）
除上学外，我在家里还有更重要的事要做。砍柴（烧火和换钱）、挣工分、放牛（为吃粮）、挖野菜（填饱肚子）……
小时候，我们农村家庭做饭都以柴草为燃料。凡有孩子的家庭，砍柴的任务就由孩子们来完成，大人是没有闲暇去砍柴的。（除十六岁以下少年和学生外，所有成人均有劳动任务，男的每月28天，女的每月26天，完不成是要赔工分扣口粮的）。但凡节假日，只要天无大雨。孩子们便上山砍柴，三、四岁挎个篮子去的也有。家庭经济好的，不用去卖柴。有些家庭的日常开支就指望着卖柴换钱。在我十一岁时，两个姐姐都已出嫁。家中生火和上学的费用就全靠自己张罗了。我记得从小学到高中的九年里，没人给过我一分钱。一年四季，不分冷热，不分阴晴，风雨无阻，我总是在上山砍柴和上学读书中不断徘徊。春天里，山上的柴少，晴好的日子，只得去很远的后山（就是现在的项家山、南岩峰、盛家晚那带）砍柴，一天一个来回，那饿、累、渴、热，实在无法形容。有一回，我们几个从项家山挑柴翻过山岭后，坐在地上睡着了，直到天黑才醒来，到家已是半夜了。母亲看着我，泣不成声。现在想来，真有些胆寒。阴雨天，上山挖柴蔸。有时一天两担三担也有过。夏天里，晴天早起砍柴，常常把新砍的晒在山上，将前几天砍的稍干点的挑回，人们把它叫“晒青”。雨天则上山采草药，这东西有部门收购，相对较轻松，无需出大力流大汗。秋天中，也以“晒青”为主。冬天，是一年中砍柴最舒服的季节，气温不高，柴禾也枯了，这时节，一天至少要砍两担。有时也可直接挑去卖了。那时，一天能挣五、六角到一元钱是最了不起的事。
农忙季节，小孩即使没有劳动任务，也是不准搞“私有”（干私事）的，必须参加生产队劳动。我家没人挣工分，只要有空，我就去队里劳动。插田、收割、挑土……无所不干。有时我们干的活跟大人所差无几，但我却得不到大人一半的工分。可怜我劳累一天只能挣四、五个工分，折算成钱的话，值一角多钱。
我这个失父的人就是劳动，也常常受一些小人的欺侮。明明那事做对了，别人硬说你不是这个做法。只要有我在，凡有不妥的事都推到我头上。插田有人说你没插正；割谷有人说你没割齐；挑土有人说你土没倒平；走路有人说你没走好；……总之，我成了别人的笑料，成为别人发泄私愤的出气筒。有一回，我跟大伙一起去耘田（即薅田，给稻田除草）。我的前面是三祖父（我祖父的.亲兄弟。这是个成天板着老脸，一副凶神恶煞样子的人，很少有人愿接近他。）我本想撇开他，可是没办法，还是挨着他。为了躲开他，我故意落在后面，离他有个一两米的距离。他薅在前面，不时回头看看我薅的田。“薅个鬼。有什么用？”他沉着脸说。我听了，不作声，偷偷地看看他和我的后面，比较一下，没什么区别。“你这是混工分，不听教训的东西！”他又用棍子指着我的后面，愤愤地说。我也没做声，只是默默地忍着。他见我不理睬，越说越来劲，干脆停下来，冲着我：“大家来看，这个不听人教的家伙，薅这样的田有什么用？”我实在忍无可忍，也火了，回了一句：“你都几十岁的人了，也有眼睛，说我一句，我让你；说我两句，我忍了；还说我三句，你睁眼看看，看看自己薅得怎样。别以为我好欺负！”他看了一眼自己的身后，哑口无言。只见他脸红一块，紫一块，白一块的。那晚回家，他对三奶奶说：“看不出，那小家伙，蛮厉害的！”从此以后，他再也不敢欺侮我了。
母亲身体不好，不能参加队里的劳动，只得为队里放牛。我家领养了一头大水牛，我上学时间，母亲去放（那时放牛，绳是不能离人手的，除在山中外，田野是无荒地的）。放学后，只要不做其他事，我就得放牛。别看放牛轻松，其实很辛苦：草少难寻，要让牛吃饱，得到处寻找；风雨天，顶个破斗笠，全身淋湿是常事。有时，牛吃不饱，扯断绳索跑了，很难拴到；有时，牛发怒，用角顶你，个人仰马；有时，牛捣蛋，糟蹋东西，要你赔呢。当然，放牛也不全是辛苦，乐趣也有，这里就不啰嗦了。
挖野菜，也是我要做的事。我家是严重的缺粮户，野菜成了我家的主要口粮，人们也用野菜养猪。春、夏、秋三季。雨水过后，课余时间，哪怕只一点空，我便挎篮出门。春天的野菜最嫩，最好吃，但挖的人多（不是我一家缺粮），少得可怜，很难觅。山前山后，田边地头，荆棘丛中，高坑险壁，越是人迹不到之处，越有意外收获。以家为中心，方圆十里的范围内，我几乎无处未至。还有一事，在这里不能不写出来。这事比挖野菜还要用心，那就是捡东西（谷、麦、薯等）。春夏秋各季，各种家作物收获后，田地里往往落下一些来，孩子们（有些大人）便来进行地毯似的几番搜寻，哪怕只有一穗和几粒的一小穗，都被细心的人们拾捡回家。立冬前后，田野只剩下一片谷茬，有黄有白，这时稻穗最多。放学钟一响，孩子们便箭一般冲向田野，寻觅着自己的收获。这个时候是很少有孩子回家玩耍的。记得有一回放学路上，我拾了一大把抱回家，母亲很高兴，连夜打下来，说：“够吃一顿好饭了！”掏薯（在别人挖后的薯地上，你去重新翻一遍，把落在土里的，哪怕是手指粗的一截茎或铜钱大的一块也捡起来。）最累最苦，而且带有危险性（不能在本队的地里干，只能偷着，更要防被人发觉）。你得弯着腰，不断挥动手中的锄头。即使是大大的一块地，你也恨不得几下子就把它翻完了。有一回，我在邻队的一块林间薯地，不到一上午，我就掏了一担。我分几次送回家，母亲高兴得不知怎么好，像看到儿子捡了金子似的。而我累得坐在地上老半天才恢复过来。
这些是我白天校外生活的一些事，晚上在家是否有个消停呢？
为了维持一家的生计，每个夜晚母亲都得在昏暗的煤油灯下做夜工。我也是不得清闲的。
只记得：母亲托人从外地买回棉花，自己加工——轧花、弹绒、纺线、织布，一条龙全自己动手。（这是个磨时间的苦活，工序多，一匹布要好几个晚上才能织好。解放前的妇女都会做这些事，我母亲还有弹绒的技术。）母亲把织好的土布偷偷拿去换钱，来解决一家的日常花销。在母亲的影响下，随着年龄的增长，我和几个姐姐也能打打下手帮帮忙。我记得七岁时就能和姐姐们一起滚条、拐线、打桐、绕管了。十一岁时我也能纺线，但母亲不让我做，“男孩不必学这个！等你长大了，也不须做这些了。”在她眼中，纺纱、织布是不能出人头地的。时代会进步的，落后的生产方式必将被淘汰。多么伟大的远见！
就这样，我在母亲的关心下，在别人的欺侮中，在自己的繁忙里苦苦挣扎了几年。
作文我的课外生活（16）
我经常骑自行车到野外，妈妈也经常陪着我。骑自行车对于我来说可以是一项爱好，可以是一项运动，也可以是一项娱乐。骑自行车也成了我的生活习惯。无论是在路灯下，野外，还是在大街上，都有我骑自行车的身影。
说起我对自行车的爱好，还真有一段小故事呐！在我上幼儿园的那几年，我经常到我的朋友家去玩耍。那时候，我还是四岁，当我看到他家里的自行车的时候，不禁对那自行车产生了好奇心。那股好奇心就像一团燃烧的火苗，在跳跃，在热烈地燃烧，于是下定决心要学骑自行车。一开始我尝试着在公园里骑自行车，不久我慢慢地掌握了平衡，车技也就越来越好了。从那儿以后，我就把骑自行车当作我的爱好，我在幼儿园的时光就是在骑自行车中度过的。
啊！我多么喜欢骑自行车，是他让我度过了幼儿园的美好时光。如今，我还是跟我的自行车形影不离。
作文我的课外生活（17）
生活就像卡拉ok，伴奏已经响起，歌还需自己去唱。我的课外生活这首歌还需我自己去唱。
看书是我第一首歌。也许妈妈是小学教师，时常从学校图书馆借来不少书的缘故，我经常在书中遨游。我曾被“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的气势所惊讶;被“一夫当关，万夫莫开”的险隘所震摄;被“水光潋滟”、“山色空蒙”的绮丽所陶醉;被“古道西风”、“夕阳西下”的悲凉所感染。屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”让我深思;曹植的“捐躯赴国难，誓死忽如归”让我感动;岳飞的“莫等闲，白了少年头”让我警觉;文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”给我激励。我还爱散文的潇洒，小说的恢宏，小品的精致，杂文的幽默。看到好的课外读物，我会爱不释手，看了一遍又一遍，还会把感兴趣的摘抄下来。它们让我学到了教科书学不到的东西，丰富了知识仓库。
我的第二首歌是运动。“生命在于运动”这句话一直是爸爸的“座右铭”。他经常对我们说：“有好的身体，结实的身体，这样学习才会好。”有时大热天，我会拿着篮球到球场打;有时下毛毛细雨我也会去。记得有一次，天下着毛毛雨，我约好朋友一起去打球，我本以为她们不会来，可是出乎意料，她们竟然都来了，还很准时。我们便抱起篮球，冲到操场，疯狂地在那儿打，可是“天公不作美”，雨一直下，而且越下越大，尽管如此，可我们打球的劲却越来越浓，拼命地打，像群疯子在雨中跳来跳去。我们全身上下都湿透了，这时，妈妈打着雨伞到操场找我们，对着我们说;“都已经下那么大雨了，还不肯回家吗?快点回家吧，不然会感冒的。”我们才依依不舍地回家。
作文我的课外生活（18）
爸爸把牌里的大王、小王都拿掉，把j、q、k当作“1”，重新洗了一遍牌，分成两堆，我和爸爸各自拿一堆。我问：“这个应该怎么玩吧?”爸爸说：“我们每人任意拿出两张牌同时亮出，用加、减、乘、除法把它们连起来进行计算，结果是24，谁先算好谁就赢了。”比赛开始，我们各自拿出两张牌亮出，数字分别是“6、9、1、2”。怎么连呢?我左思右想，抓耳挠腮，就是算不出来，气得我都不想算了。爸爸开导我说：“不要灰心，我算给你看。”说着，便在纸上写道：(9-1)×(6÷2)=24;9×2+6×1=24;(9-1)×6÷2=24。我仔细看了一遍，结果的确是24，我想：这么多算，我怎么就一个也想不出来呢。我不服气，决定再来一次。我们又各自拿出两张牌亮出，这次是“1、3、8、1。”我们又算起来。我想：3×8=24，24-?=24呢?我一看，两个“1”，“1“减“1”不正好等好“0”吗?这么简单，谁不会。我高兴地叫起来：“有了。”便在纸上写道：3×8-(1-1)=24，爸爸看了，笑眯眯地启发我：“还有其它算法吗?”于是，我想了想，又列出算式：3×8-1+1=24;(3÷1)×(8÷1)=24;3×8×1×1=24。经过几个回合，我想出的算法多了，速度也快了。
算二十四点，是数学口算中的一种方式，可以锻炼一个人的反应能力和运算能力，比纯粹的数学计算有趣多了。我喜欢玩。我的课外生活作文700：我的课外生活