特别的老师作文(1)
火辣辣的太阳挂在空中,亮得像一块玻璃,阳光直射到操场上。同学们的额头上淌满了汗水。
“今天测800米,作为期末成绩。”他穿了一件深色的衬衫,宽松的运动裤,在我的印象里他从没有穿过牛仔裤。
“四组,按次序来。”
“3分20秒,还是慢了。最后一组。”
终于轮到我们了,心怦怦地跳个不停。光线强得让人睁不开眼睛,迎面吹来的风也是滚烫的。或许是因为感冒的缘故,才跑了一半我就有些体力不支了,头晕目眩地像感觉不到地面的存在。突然“啪”地一声整个人就重重地摔在了地上,想要站起来,却发现手臂没有一点力气支撑身体。细看才看到擦伤了皮,血一点点溢了出来,校服也被染红了一小块。几个朋友刚想走过来扶我就被老师呵斥住了。
“别过去,她没有大问题,让她自己站起来!”声音很大,仿佛操场都被震动了。听到这里,我委屈地哭了起来,眼泪像断了线的珍珠一般落下。心里满是不高兴:什么老师啊,那么没人情味。看着我依然坐在地上,老师更生气了:“为什么不站起来,难道做什么都要依赖别人?”说着便狠狠地把我拉到了墙角,“现在的女生都这么脆弱?三言两语就掉眼泪,这点痛算什么。知道吗,曾经我的脚扭伤了还坚持跑完5000米。明白吗,成长就是逼着你一个人去坚强!”望着老师远去的背影我的心猛地一颤。
这真是个特别的老师,现在仔细体会他的话我才明白,我们都已慢慢长大,爱已经不再只是鼓励和赞扬,有时我们更需要批评和警醒的语言,只有这样我们才能学会坚强。
特别的老师作文(2)
从我上学那天起到如今,教过我的老师可真不少。能给我留下深刻印象,令我难忘的有那几位老师:性格活泼的体育王老师,一丝不苟高度负责的副校长……其中有这样一位特别的老师,不仅是我好多同学都喜欢他。
这位老师姓马,是一位数学老师。他个子不高,戴着一副眼镜,瘦瘦的。他和其他老师不同的地方数不胜数。他数学最好,我们有不会的地方,都可以问一问。他上课最多的动作就是推眼镜并微笑。总之他很特别。
说起他的知识渊博,我们班的同学没有不给他大拇指的。他上课时有板有眼,谁溜号就会走到面前轻轻地敲下桌子。下课时,我们总是说说笑笑,打成一片。他一点也不像别的老师总是那么严肃,而是把我们当成了朋友。有一次,我遇到了一个难题,在走廊时遇到了马老师,他看我愁眉苦脸的就问了我,我说出了那道题。
马老师一点也不觉得烦躁,很有耐心,一丝不苟地给我讲题。讲完后,马老师还摸了摸我的脑袋说:“你看,这都是马虎,前面算错了一位小数点,而犯了一个大错误。”以后,只要有我不能理解不能算对的题都来找马老师来教我。
像这样特别的好老师,怎么能不受到同学们的喜欢呢?同学们又怎么会忘记呢?
特别的老师作文(3)
芝兰,比喻德行的高尚或友情、环境的美好;芝兰,是中国的一种名花;芝兰,是我们的语文老师——胡芝兰。
胡老师个子一米65左右,一头栗色的卷发,一双有灵气的大眼睛,上课的时候,我们都得听这双眼睛的话。胡老师身上最特别的就是嘴旁的两个酒窝,笑起来,十分迷人。
上课时——特别的方法
胡老师的教学方法很特别。每一种不同类型的题都有不同的解题方法。胡老师教我们的不是死做题,而是根据题目的.各种形式按一定格式答题。比如说,“什么词语可不可以去掉”,如果那是一篇说明文,就是去掉这个词后“不准确”;如果这是一篇写人或写景的文章,就是说这个词语写出了什么东西的什么特点。所以,胡老师这样的教学,让我们大部分人能在课外阅读中取得好成绩。
下课时——与我们打成一片
胡老师也有可爱的一面。三年级时,胡老师教会了我们跳长绳,于是我们一起玩耍。校运动会上,胡老师会常与我们一起给比赛的同学喊加油,给长跑的同学一瓶水,一个手臂,胡老师就像我们的好朋友。前几天的六一儿童节,胡老师满面笑容,十分开心,抱着一个一米三左右的大兔兔玩偶,让全班同学欣赏。全班女同学一起尖叫起来,大家的心都被这一只大兔兔“萌化”了。我想:胡老师的这只大兔兔,真是太可爱了!原来,胡老师也跟我们一样,有一颗“少女心”!
我们与胡老师的故事还有很多很多,胡老师时不时会来一点幽默,逗得全班同学哈哈大笑。胡老师,一个特别的老师,总觉得那么亲切!
特别的老师作文(4)
“耶——”一听就知道,那是我们班惊天动地的叫喊声。为什么会这样呢?这是因为教我们科学的兰老师要带我们去实验室啦!
兰老师他是一个四十来岁的男人,头发有些秃顶,用现在流行的话来说,兰老师的头发就是“中间一块篮球场,旁边一道铁丝网”。他的背有点驼,很瘦,两只袖管经常随着风晃荡,很容易使人联想到鬼魂。
不仅兰老师的样子使人联想到鬼魂,上课的时候也是神出鬼没的,指不定什么时候你在课桌底下看小说的时候,老师就早早地站在你跟前了呢!
兰老师的教法也很特别。比如,他在教我们轮轴这一课的时候,书上就有几句话要我们背。有些同学背不下来,连读都结结巴巴的,可一会儿老师可要抽背的呀!老师见我们背得很困难,就叫我们停下来,对我们说:“轮就像一个身强力壮的大人,轴就像一个风一吹就倒的小孩,所以呢,如果大人带着小孩肯定是毫不费力的,如果小孩带着大人,那肯定是很费力的,那么轴带到轮费力,轮带动轴省力,大家都听明白了没有?”“听明白了!”经老师这么一点拨,我们就像一个作家找到了灵感,刚才那几句话就像小儿科一样,不一会儿就倒背如流。
兰老师虽然在课堂上是个好老师,在课间却像个大孩子一样。有一次,我们用洋葱来制作标本。我们个个都被这洋葱的味道熏得眼泪直流,可兰老师却玩兴大发,故意让我们“研究”洋葱。让我们用鼻子嗅嗅洋葱的气味有什么特点,还让我们用肉眼近距离观察洋葱的表面,这下熏得更厉害了!我真是“欲哭无泪”啊!
话是这么说,可就是兰老师这样的教学方法“拯救”了我以前一塌糊涂的科学成绩,我想说:“您真是一个特别的好老师”。
特别的老师作文(5)
今天,我照常去上美术课。
到了教室,我安静地等待着老师,突然门被推开了,走进来一个人。他大概有二十四五岁的样子,又瘦又高的,长方脸膛,棕红色皮肤,鼻直口阔,粗发浓眉,一双睫毛很黑的大眼睛,流露出一种机警、智慧的神采。英俊的脸上,也常常带着青年人有的无所畏惧的表情。他身上还穿着一件比较休闲的黑白色运动衣,看上去很有亲和力。
这位老师开口说话了:“同学们,大家好!我叫晁亮,以后你们可以叫我晁老师。”说着,在纸上画出了一个太阳,散发着金色的光芒,画得栩栩如生,然后严肃地说:“我希望你们像这太阳一般,散发着灿烂的光芒,照亮他人。”“先听我讲个小故事。”老师神秘地笑了笑,“在一个古老的森林中,有许许多多美丽的花朵,有水仙,百合,玫瑰,牡丹……森林里正在举办一年一度的舞会,花儿们都在家中精心地打扮着自己,想让自己成为舞台的焦点,可在点名时,发现牡丹,百合不见了……”老师声情并茂地讲着,突然,停住了,大家都疑问地望着老师。接着,老师说:“请同学们想像一下接下来的内容并用素描的方式画下来。”同学们听了刚才的故事都很感兴趣,沉浸在自己的无限想象中。
真是位特别的老师,但我想我们都喜欢他!
特别的老师作文(6)
嘻嘻,没错,你们的确没有看错作文题目。我要讲的就是特别的老师,你们一定很惊奇吧!什么?特别的老师,老师都是一模一样的,既严肃又冷漠还非常的严厉,尤其是对我们这帮调皮的学生啦!怎么还会有特别的老师啊?她有是如何特别的?真的和其他老师不一样呢?你们这些问题啊,我可是都能一一解答。哈哈,好奇了吧?就让我来和你们说说吧,我的老师可真的是非常特别呢,和其他老师完全不一样……
我的老师从来不对我们严肃,总是弯着嘴角,露出甜蜜阳光的笑容,对我们和蔼可亲。从不摆老师架子,就像我们的知心朋友一样,和我们一起畅所欲言,毫无顾忌,我们也不怕她是老师,什么知心话悄悄话都喜欢和她倾诉。她也微笑着倾听我们的苦恼,分享我们的快乐。上课的时候她也一点都不严肃无趣,不摆着生硬呆板的面孔,而是生动有趣地给我们分析题目,如果有人还没有听懂,她也不会生气,而是有耐心细心地和那位同学说清楚,知道她明白了为止。
怎么样,我们的老师是不是很特别?
特别的老师作文(7)
大自然是我们最特别的“老师”:成熟的麦穗低着头,那是在教我们谦虚;温柔的水珠能滴穿岩石,那是在教我们坚韧;夜间飞行的蝙蝠,教会我们使用超声波;渺小的种子长成参天大树,那是在教我们如何成材……神奇的大自然,默默无言,但是她在无声教导我们。神奇的大自然是人类最好的老师。但我觉得,腊梅才是我最特别的“老师”!
一次,我和妈妈到峨眉山玩。无意之间,我看见了长在峭壁断崖上的腊梅。一丛丛,一簇簇的腊梅,好像寒风中绽放的笑脸,那么灿烂,那么迷人。咦,为什么腊梅能在峭壁断崖上那么坚强地活下去呢?好奇心驱使着我去查资料。
不查不知道,一查吓一跳。原来腊梅喜欢生活在土层深厚、肥沃、疏松、排水良好的微酸性沙质壤土上,而且还怕风。怕风?我怎么不知道腊梅怕风呢?于是,我准备试验一回。我随便摘起一朵腊梅,放在有风的地方。果然不出所料,腊梅真的枯萎了。呵呵,这次试验真好玩!在寒风中怒放的腊梅居然怕风!
我不禁对这些腊梅肃然起敬。在这么恶劣的环境中,抓紧石壁,抓住时机,生根、发芽、长大,不向困难低头,勇敢开放,把最美的花蕊展示给大自然!腊梅的精神激励着我,我们要做个坚强的人,遇见困难不退缩,坚持就是胜利!
腊梅,你真是我最特别的“老师”!
特别的老师作文(8)
她,高高的鼻梁,龙眼似的大眼睛,长长的“青丝”上系着一个蝴蝶,她就是我的麻辣老师——杨老师。
一、小李飞刀二代
有一次,我们正在上课,突然,杨老师停止讲话,两眼直勾勾地盯着班里的“四大金刚”之一——人称“贪吃鬼”的吴东霖。他呢,丝毫不知情,像只蚊子一样在课桌里捣上捣下。我们使劲捂着嘴,偷偷笑着。杨老师一怒之下,抓起一个粉笔头,以百步穿杨之力,吴东霖弹去。“嗖”的一声,弹在了贪吃鬼的脑门上。从此之后,弹粉笔头成为了麻辣老师的绝招,那时一打一个准啊!人送外号——小李飞刀二代。
二、无敌大闹钟
还有一次,号称“大肥猪”的黄桦在课堂上竟然睡着了,脑袋耷拉在脖子上面,活像一个小丑,杨老师被迫停止了课堂高论,她转过头,朝黄桦邪恶的笑着,一个箭步冲到黄桦面前,冲他喊着“着——火——了!”黄桦打了一个机灵,迷迷糊糊地睁着眼,吓了一跳。面前的杨老师“眼中含着泪水”,奶声奶气的问他:“我上课有这么无聊吗?使少爷都睡着了。”“呃,咳咳。”黄桦不知所措,只好干咳了几声。
三、幼稚鬼杨老师
记得还有一次,杨老师让我们写,写好了就可以得到一个荧光棒棒糖。当我终于写好了,正兴致勃勃地去领奖励时,却傻眼了,杨老师嘴里有滋有味地吮着棒棒糖,手里还拿着一个,“呃……”我顿时无语了。
我的麻辣老师偶尔“痴痴”地乱笑一通,偶尔抓狂地乱吓一气,但是,无论怎样,麻辣老师始终是我的偶像!
特别的老师作文(9)
你知道吗?我们班上学期刚刚有一位“特别”的数学老师加入了我们这个班级大家庭。你想知道这位老师特别在哪吗?那接下来请听我娓娓道来吧!
这位数学老师姓张,刚到我们班级时,老师的一副打扮就吸引了我们的眼珠:短短T恤加上一条黑裤子,一身打扮散发着青春的气息。此时我心想:咋又换老师了?就不能有一个“任职期”长一点的老师吗?唉——。但是此时的我并不知道这位新老师的有趣之处。
这位新的数学老师刚给我们上的第一节数学课就打破了传统、老套的教学方式,立马就用幽默的方式引入了课题,用搞笑、幽默的声音带动起了班级的活跃气氛,原本死寂沉沉的教室充满了欢声笑语,多出了好几只踊跃发表想法的小手。是这位张老师带动了班级的积极性。
这个上课方式还不算特别之处,最特别的是这位张老师还促进我们体育素质发展。
每到星期四下午第三节课,只要我们表现出色,张老师都会心甘情愿地“牺牲”那一节课带我们“包”下整个操场放肆玩,这史无前例的做法,重新唤醒了我们身体内沉睡已久的“体育细胞”。此时,整个操场都成了我们这班“古娜拉黑暗之神”的领地。有的同学成群结队地在操场上进行一场谋划已久的“大屠杀”(抓人游戏),有的女同学围坐在草坪上玩“真心话大冒险”……。欢笑声和尖叫声夹杂在一起,声音足足可以响彻云霄。
怎么样?我写的文章有让你感受到这位新老师的特别之处吗?是不是让你开始羡慕了?我们这位数学老师就是这么的“特别”!
特别的老师作文(10)
········ 特别老师
在新世纪小学有个非常特别的老师,他姓王,名飞,是个数学老师,是现在六一班的班主任。
你可别小看他,同学们都很怕他呢!举一个例子吧:每一次上课,老师出去有事,没过多长时间,班里就像个马蜂窝似的',知道老师回来,班里才会安静些。有时候,就算老师在班里,班里还会闹哄哄的,只有王老师来了,一句话没说,同学们只要看到他,就会自觉的安静下来。 这只是他在管纪律上的特别,王老师教学已经十几年了,所以教书也有经验,他只要上一节课,同学们就把老师讲的课都记住了。数学本来就是一门很麻烦的学科,也是许多同学都不喜欢的门科,可是王老师这么的一教,同学们就对数学产生了兴趣。有时候老师还会对我们进行思想教育呢,虽然同学们很不耐烦,但我们都知道,他这也是为我们好啊。 这就是我们班一位严厉的老师,一位特别的老师!
特别的老师作文(11)
光阴似箭,岁月如梭,在不知不觉中,我的小学生活已经走过了六个年头了。在这六年的学识生活中,有许许多多位老师曾教导过我。而在这其中,副科老师更换就更频繁了。一年一位,或是一学期一位,犹如走马灯一般。但是有一位副科老师却令我难以忘怀,因为她是那么的与众不同。
她是我四年级时的微机课老师,姓唐。唐老师看上去十分普通,身高仅在一米六是上下,相貌也谈不上什么美丽,脸上还布满了一块块黄褐色的斑。然而,在她那隐藏在眼镜后面的双眸中,闪烁出的'却是智慧的光芒。
记得有一次,我们一班人欢欢喜喜的来到了微机室,准备上课。可是上课铃响过之后,唐老师并没有着急上课,而是问了一个问题:“同学们,昨天是父亲节,你们有没有为父亲做一些事呢?”听了这个问题,我暗自嘀咕道:“唐老师究竟要干嘛?这个问题与今天要学习的内容根本无关。不过,说到昨天是父亲节这事,我还真的给忘了……”想到这儿,我向四周望了望,发现几乎所有同学都是一脸的疑惑有的还轻轻的摇着头。于是,我也同大家一样朝着唐老师摊摊手,摇了摇头。
看到这一结果,唐老师眉头微皱,脸色立马沉了下来,显然不太满意。她沉吟了一会儿,突然将声音提高了八度,朗声说到:“得到了这样的一个结果,我感到十分的心痛。大家回想一下,我们的父母养育了我们,他们付出了不少的金钱、精力甚至是健康。他们是多么的无私,多么的伟大!然而,你们却连一些小事都不能为父母做吗?……”
随后,唐老师讲述了一个真实的亲情故事。她那富有穿透力的嗓音在教室里久久的回荡,好像恨不得将那每一字、每一句深深打入我们的脑海之中!
最后,唐老师给我们播放了一首名叫《小羊跪哺》的歌曲,那富有情感的音乐不断敲击着我的心弦。我的泪水如断线珍珠般落下。而其他同学,也都流下了忏悔的泪……
就是这样一位特殊的老师带给了我许多不同的知识,为人的道理!
特别的老师作文(12)
第一天开学,我知道自己在六班,就拿着通知书去了,到班门口,看见一个1。56个的老师,戴着博士镜,头发及臀,身材很好,我看是一个不错的老师。
我们班的人都到了,她介绍自己,她叫代某某,教英语的,我一听,哦不,小学班主任都是教语文的,我以后一定学好英语了,这是代老师特别之一。
代老师特别之二,有一次,我作业没有签字,她看我的犀利的眼神,分分钟秒杀我,我只能老实交代,代老师学过心里学。
前几天开运动会了,我跑的是1500米和400*100的接力。1500米我在跑道上奔驰,同学们在下面喊加油,在经过我们班的时候代老师笑了,这是她第一次笑,她一般都很严肃,我也开心极了,这是代老师的特别之三。
最后一个才是代老师最特别的的。她特别热爱集体和关心同学,记得有一次,我在运动会上跑了1500米,最后成绩不理想,还有我脚受伤了,我自己在角落里哭,老师却说成绩没关系,主要是你尽力了,就可以了,她让我去洗把脸,老师安慰的话使我内心感到温暖。我暗下决心,下届运动会,我一定为班级争光,争取第一。
我希望代老师在我们班一直教到初3,一直教到毕业。也希望换一个不是很严厉的老师,现在我了解代老师了,以后一定要小心了。
特别的老师作文(13)
王老师是我们三年级时候的语文老师。在快期中考的时候,他许诺我们,如果在这次考试中拿了第一,便把他家里一直珍藏着的恐龙蛋拿给我们看。我们一听,激动不已,马上投入到了学习当中。结果当时我们真的考了第一!王老师十分守信,第二天一早就把恐龙蛋带到了教室。王老师也很高兴,让我们一个一个排队去摸一下。虽然我记得当时那个恐龙蛋上全是泥巴(干的),摸上去也没什么特别,但同学们都十分兴奋。还有人把掉落的泥巴装起来,当宝贝一样供着呢!
时隔多年,我仍无法忘记那次王老师带队的校园踏青。那次,王老师不知为什么,就突然说带我们去校园逛逛。我们心想,校园有什么好逛的?但还是排着整齐的队伍,随着王老师来到了校园门口。王老师说:“就校园大门这里,你们知道有多少种花吗?”我们纷纷摇头。王老师又让大家数一下这有多少种花。十分钟后,大家都兴奋地说出自己数到的种数。有人说八种,有人说十五种……王老师说出了答案,是十六种。
他语重心长地说:“马上你们就要四年级了,我也就不能再教你们了。老师希望你们不要放过任何细节。你们想,每天都来的校园,没一个观察到这里有这么多种花。生活也是一样,老师希望你们在以后的道路上能观察所有细节类的东西……”
当时年纪小,不懂王老师的话是什么意思。现在回想起来,还真是感慨万千。
时光匆匆,一晃六年就过去了。但我永远不会忘记,那位特别的王老师。
特别的老师作文(14)
一次考试,老师站在讲台上宣布:不要看别人的卷子,自己做自己的。否则,后果自负!试卷发了下来,同学们都提起笔,奋笔疾书起来。一位同学脸上却一阵红,一阵白,他叫邹知轩,不是因为他想上厕所,而是因为题有些难。
他是多么想要考个一百分呀,他被虚荣心逼迫着,于是偷偷写了张字条,扔给了旁边的同学杨玉光。杨玉光似乎很乐意“帮助”邹知轩,写了满满一字条的答案,扔了回去。邹知轩抄得不亦乐乎。可这件事还是被老师发现了。
下了课,老师叫那两位同学进了办公室。“我说过,后果自负!现在背对背,闭上眼睛,弯下腰,打了!”他们只好照做,旁边“啪啪啪!”的声音不绝于耳。邹知轩泪水涌了出来,喊道:“老师,别打杨玉光了,是我把字条扔过去的,打我吧!”杨玉光更是泣不成声了,她也喊道:“老师,别打邹知轩,我写答案是害他,打我吧!”然而“啪啪啪”的声音并没有停,过了好一会儿,声音停止了,两个人一睁眼,发现老师打的竟是地面,而不是对方!“这回知道诚信是什么了吧!”老师露出了狡黠的笑容,两位孩子呢,也挂泪笑了……
这位老师通过假打的方式教会了孩子们诚信,真是一位特别的老师。
特别的老师作文(15)
我贪婪的吸吮着这新鲜空气,再吐出一口浊气,心情顿时好多了。突然,我好像听到有谁叫我,回头一看,是妈妈。一想到今天安排的事情,心情便以每秒一千米的速度飞速降落。
我阴沉着脸去了妈妈身边,听妈妈给我交待一些事后,就去朋友家玩了。到了朋友家,朋友很热情的招待了我。
我们谈了很多,谈这谈那,最后谈到了下午的安排。“你不想去篮球班啊?”“嗯”我一般不会对这朋友隐瞒什么的。“你练多少年了?”朋友问,“嗯――两年左右了吧?”“那你为什么放弃呢?”“篮球馆每天都在练习相同的东西,太枯燥了!”“你听过精卫填海的故事吗?”我愣了一下,随即便说:“奥,那个傻鸟啊!大海怎么可能被它填满呢?”“不!”朋友严肃的说:“如果精卫能坚持千万年,亿年,十亿年呢?大海迟早会被它填平的,这只是时间问题。李白也嘲笑过一个老婆婆,但那老婆婆还是把铁棒磨成了针。”听了朋友这一番话,我沉默了。
下午,我去了篮球班,却惊奇地发现,今天的训练一点也不枯燥……
特别的老师作文(16)
每天早上五点半的起床时间让我非常厌烦,每天长达十二个小时的学习更是让我对生活充满了敌意。
每一天都重复着如机器的运作,是多么的无趣,班主任还特别凶,我感觉自己已经对人生失去了希望。
一次偶然的机会,让我获得了一点空闲的时间,能到校园外去转一转。走在枫叶飘落的马路上,一位环卫大娘正在吃力地扫着卫生,头发有些花白,五六十岁的样子,看上去慈眉善目,和蔼可亲,让人忍不住想亲近。
我痴痴地看着她一筐一筐的把垃圾装到车里,许久才回过神来,看到大娘坐下,我便凑上前问了句:“大娘,你们每天都这样扫么?每天都几点起床啊?”“是啊,每天都这样扫,四点半多就起了。”大娘的梁上看不出一丝的厌倦与不愉快。
“那每天这样扫都不厌烦?就没有一点不想干的念头不想扫?”我又好奇地问道。
“每天看着干净的地面,看着走过的大人,小孩子心中就有成就感,高兴还来不及,何谈烦呢?只要心里有一个目标,并为那个目标去不懈努力,那就是幸福。心中只要有信念,即使再高的山,再深的海也挡不住我们的脚步。”大娘一脸和蔼地说道。
听了大娘的话,我默默地向学校走去,心中仿佛忽然之间燃起了一束火,这就是对生活对学习的一束火,在我心中久久不灭。回味着刚才的谈话,一个平淡无奇的扫的大娘都能如此品味生活,她真该是我的老师。
她歇了一会儿,又扫了起来,把地扫得干干净净,扫清了我对生活的乏味,也把我的心扫的干干净净。
特别的老师作文(17)
我的特别老师作文600字(一)
“您不用担心,赵鑫这孩子成绩一向都挺好,只不过是这次考试没有好好发挥,我相信她,她的成绩一定会搞上去。”一次月考后尹老师正在与某位没有考好的学生家长谈话。没有抱怨没有指责。谈话中一如既往的带着诚恳的希望和激励,你说他特别不特别。
尹老师是我们的班主任,用同学的话说,他很“特别”。学习上,他是个啄木鸟先生,常常为了一个小错误而和我们较劲,生活中他又是一个对待学生宽容,甚至有时让人觉得他是一个过于宠爱学生的老师。
“铃、铃、铃……”下课了。“陈乃禹,过来一下。”尹老师把我叫了过去,尹老师皱着眉头说“你这孩子,就是太粗心,你看看,这个‘繁’字写得对吗?上面难道是个‘敏’字吗?”我心里渐渐不服气,哼,不就是个字吗?至于吗,不就是出点头吗,人家双胞胎也没有完全一样的呢!尹老师好似看出了我的心思,笑着说道:“呵呵呵,不服气,‘繁’字上面要是个‘敏’那就不念字了,去去去!把它改了,去!”
这事过后,班里好事的同学编了一个顺口溜很快就流行起一首顺口溜:“繁繁繁,真叫人烦,我们的眼睛要发炎,大大小小的字眼,我们日日夜夜都在研。”这几句歪词,很快传到了尹老师耳朵了,他听了后,非但没有生气,居然,眼睛眯成了一条缝:“好句,好句,大大小小的字眼,我们日日夜夜都在研”。大夸这首歪词的作者,非要表扬他,说这个学生有个性,有想法,顺口溜编的生动,非提议把这个学生评为“每月之星”。弄得那个编顺口溜的同学怪不好意思的。
哈哈,我们的尹老师是不是很特别,他是我遇到的最有个性的老师。
我的特别老师作文600字(二)
每个人都认为老师一定是学识渊博、诲人不倦的,可是我却受一只蜘蛛所教,那只蜘蛛交给我的比学校的老师还深刻,让我终生受益。
记得那是一个阴雨天,窗外大雨倾盆,积成一个又一个小水洼。我目光涣散地坐在桌边,一只手撑着耷拉下来的脑袋,心中想着:为什么我每次那么努力地去复习都没法考好呢?这已经是第几次考砸锅了,我也记不清了。我已经毫无斗志,不再痴心妄想一个理想的成绩。现在就连在我心中那一丝阳光也被乌云遮挡得无影无踪了。
我的目光无助地在房间里瞟来瞟去。突然,它们轻盈地一跃定格在了房间的一角,那儿有一只蜘蛛正跃跃欲试,准备织网。今天,我不知为什么,竟不再害怕得大叫一声,反倒饶有兴趣地想看看这弱小的生命是怎样完成它们自己的“互联网”。
只见小蜘蛛爬到离墙角不远的一个地方,用尾部向墙角发射出了一根富有弹性的蛛丝,这根蛛丝像一条银蛇飞快地咬向目标。可是事与愿违,天公不作美,一阵风从窗外吹进屋中,把这根承载着小蜘蛛希望的蛛丝垂落到了地上,落在了岁月的尘埃中,再也寻不着。我替小蜘蛛惋惜,可小蜘蛛一点儿也不畏惧困难,一次又一次地射出蛛丝,屡战屡败,屡败屡战,丝毫不为一次又一次失败而丧失信心。终于,一根细小的蛛丝射到了墙上。有了第一块垫脚石,就能够步步向上攀登,小蜘蛛终于靠它那坚韧的意志力连成了它的“互联网”。
看到这里,我情不自禁地感叹道:世上无难事,只怕有心人!就连弱小的蜘蛛都能不畏困难,获得成功,更何况自称高级动物的人类呢?
人生中的老师很多很多,可是像蜘蛛这样让我们终生受益的老师却很少。我永远记得它给我上的这一课!
我的特别老师作文600字(三)
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这是对祖国辛勤的园丁——教师——最恰当的描写,也是对徐老师最真实的写照。
徐老师,我的初中班主任,是一位亲切,细心,有责任心的人。她对待学生尽心尽力,把每一个学生都当做自己的亲人看待;对待工作,充满热情,充满激情。
记得刚上初中时,学校开新生欢迎会,会议结束后,按秩序散场。但因为长时间的不活动,我的双腿麻了,我努力地想要站起来,结果却以失败告终。眼看就要跟大地来个亲密接触,徐老师却把我稳稳地接住了。她一边帮我按摩,疏通血液,一边安慰我,让我安心。阳光照耀在她的身后,我仿佛看到了微笑的天使。从此,我记住了一个姐姐般亲切的老师。
初二时,我终于盼来了去坊子进行社会实践的机会。但不幸的是我得了感冒,连嗓子也哑了。徐老师发现后特意买了块大西瓜给我送到宿舍,并叮嘱我要多喝水,多吃饭,多休息。从此,我又记住了一个慈母般细心的老师。
中考前一个多月,我的学习成绩直线下降,徐老师是看在眼里急在心里,她多次找我进行谈话,并时常询问我的学习情况。我的历史不是很好,徐老师就经常叫我在历史课堂上回答问题,回答不上来就受罚。从此以后,我又记住了一个严父般严厉的老师。
军训时,她会帮我擦额上的汗水;下雨时,她会提醒我带雨具;降温时,她会提醒我多穿衣服;寒冷的冬天里,她会给我热鸡蛋让我暖手;当我对学习懈怠时,她会督促我;当我感到迷茫时,她会指引我正确的方向。
她对我的爱,像春天里的一场雨,给我送来冲出泥土的力量;像黑夜里的一盏明灯,给我指引方向;像寒冬里的一抹阳光,给我带来温暖。在此,我想对徐老师说一句:徐老师,我爱您!
特别的老师作文(18)
自从上了5 年级,我们又换了老师,而当中,却有一个老师的举手投足让我挥之不去。 我的数学老师有点儿瘦,但也配得起她的身体。留着不长不短的头发,瓜子脸,双眼皮,一看准精神。她还有一个特点,俗话说:“未见其人,先闻其声。” 每一次上课,任凭她心中有多少的烦恼,一上了课,脸上的笑容立刻绽放,像春天花儿般的美丽,像夏天草儿般的柔软,像秋天农民般的喜悦,像冬天雪花儿般的纯洁;这一笑,笑出了她内心的高兴,这一笑,笑出了她对我们的喜爱,这一笑,更笑出了我们神采奕奕,期待知识的渴望。所以,这也是我喜欢她的原因。 人人都有这样的经历,每当下午上课的时候,就有一种垂头丧气,没精没神的感觉,但我的数学老师并没有这种体验,她上着上着如果看到同学们注意力不集中时,她会拿起她的独门绝招——手机短信。什么,手机短信能使同学们注意力集中?没错。你看,同学们个个都听得目瞪口呆,等会儿又哈哈大笑,数学老师低声细语,说话娓娓动听,你知道吗?因为她讲的是手机短信中的笑话,才使同学们精神回旋的。 老师就这样,喜欢批评人,但我们数学老师的批评方法与众不同。如果有同学没写作业,她不会让同学们那样抄抄写写的,而是采用了自己的“武器”。她会让同学把布置的作业读一遍,然后就不用了。老师还会用蹲起法,制裁那些故意做错事的同学,她还说:“现在的同学就是缺少锻炼,所以利用这种方法,既能让同学自己改正错误,也能锻炼身体,一举两得。” 我喜欢我的数学老师,她是奇特的,她是美丽的,她更是我心中喜欢的类型的。老师,谢谢你!