留在心里 的作文(推荐17篇)
浮生皆是梦
2024-10-03 08:18:18
其它
话题

留在心里 的作文(1)

【篇一】

在记忆的长河里,许多人的面貌都刻在我们的心里,但是,有一个人,她的样子深深地烙在我的心里。她就是生我养我的母亲,世界上最无私的人。

记得有一天晚上,我忽然发高烧。妈妈很着急,抱起我飞快地奔向附近的病院,我模模糊糊地睁开眼睛看见她的汗水从她的额头上大滴大滴地往下流,不一会儿就到了病院,妈妈一边抱着我,一边挂号。直到医生说:“没事,吃药就行了。”妈妈听了才松了一口吻。回到家,妈妈就立即预备开水和药,让我服用。我吃完药了,妈妈又去厨房拿出一条冰冷冰冷的毛巾敷在我的额头上。妈妈为了我忙了整晚。第二天,我看见妈妈累倒在床上。就在这时我会感到母爱无比的暖和。我想:妈妈一定是世界上最不辞辛劳的人!

母爱,是任何语言也说不尽的,母爱,也是不可以去衡量的!

母亲,感谢你的关怀,感谢你的匡助,感谢你对我做的一切……我永远都不会健忘在我成长的路程中,您给予我匡助,给予我但愿,给予我暖和……一件件耐劳铭心的事情,都见证着您对我的爱,我一直都在您的怀抱里成长,一直受到阳光的洗浴。谢谢您,我的母亲!您在我的心里已留下了难以磨灭的印象。

【篇二】

他,戴了一副眼镜,高高的鼻梁,一张不大不小的嘴上留下了岁月的痕迹。没错,他就是我们的新班主任兼语文老师:黄老师!一个庄重、平静、一丝不苟的好老师!

和他第一次见面是在报名那天,他被无数的同学和家长簇拥着,整个教室像个杂乱的菜市场。但他很平静,一直耐心地为每一位同学报名,固然当时有许多同学还不知道他的名讳。

开学以后,他仍一丝不苟、庄重、地对待每一位同学,很少见他笑,我们都很怕他,觉得他是一个古怪的老师。他也留意到了我们的恐惊,为了让我们消除这份恐惊,他开始跟我们交流,与我们一起谈笑,不久,我们便和他成为了好朋友。为了适应我们的种种不同,他常常利用课余及休息时间去请教我们原来的班主任;为了适应我们的种种不同,他常常询问班上的同学;为了让我们学习提高,他常常用休息时间为我们查阅资料;这些事情同学们都看在眼里,记在心里,心里都在想:他真是位负责任的好老师啊!

他就像一支烛炬,一点一点地燃烧着自己,发出微弱的毫光,固然微弱,但足以把我们的心灵照亮;就像一座不息的灯塔,永远照亮我们前进的道路。

经由半个学期的相处,我们已经相互适应了。我也不再以为他可怕了,取而代之的印象是庄重、平静、一丝不苟,这种留在心里的印象是不可磨灭的!


留在心里 的作文(2)

打动留在心里优秀作文

无论是身处学校仍是步入社会,大家都尝试过写作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的泛起。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编收集顿的打动留在心里优秀作文,但愿对大家有所匡助。

捧着一杯暖和的豆浆,大豆的馨香游到我心里,唤醒了我那甜蜜的回忆,好像再次尝到那杯清新淡雅的豆浆,再次尝到那一份甜美暖心的打动。

记得从上小学开始,爸爸天天都会给我打一杯可口的豆浆,雷打不动地。早起时,那一杯温度相宜的豆浆,总能暖和我的心扉,给我的身体布满能量。我一直无法参透那杯豆浆的含义。

一次无意偶尔,我早早地醒来,由于肚子突然痛苦悲伤,这次早起,我意外的发现,那杯豆浆包含的爱。

刚打开房门,我就看见一个恍惚的身影在小心翼翼地走动。小心而又谨严,好像害怕发出一丁点声响,打搅到这片神圣的宁静。那个背影越看越认识,啊!是爸爸!他起着么早做什么呢?仍是如斯的小心。

只见爸爸走进厨房,开始倒豆子,安装豆浆机,加水,插电……他做的一切动作都是小幅度的,小得甚至有些别扭。我这才知道,爸爸在预备煮豆浆。我不经意地一个抬头,瞥见钟面:五点十分!爸爸早起都是为了我能在六点钟起床时喝到温度相宜的豆浆。爸爸走出厨房时,迅速而又柔柔地关上了厨房门,好像里边有洪水猛兽来追他。一关门,豆浆机的.声音就小了良多。我又看到了不可思议的一幕:爸爸是光着脚的。

趁爸爸发现我之前,我掩上了门,躺回床上。刚才房门外的一幕幕给了我极大的震撼,让我的心情不自禁地狂跳起来,一股莫名的情愫油然而生,犹如一股暖流,在我心中游走。暖和了心,暖和了身,让我健忘了痛苦悲伤。

那份爱,在清新的豆浆中融化;那份小心在豆浆中蔓延;那份打动,永远留在心里。


留在心里 的作文(3)

我是一个大大咧咧的女孩。你看我整天嘻嘻哈哈的,很多人,很多事。只是不想说,但还是很感谢你————吴老师。

我是转校生,初来乍到的我,谁也不认识。你也不看中我,我的位置在最后。

我很嫉妒。嫉妒你只看中好学生。所以,我经常往办公室跑,不是问你,而是去问其他老师。渐渐的,我和老师熟络起来了,而你,当我学的正有起色的时候,你就会一盆冷水泼过来。我醒了,这是多么可笑。你根本没把我放在眼里。我当时也是聪明到过分。也是因为你这样,激励了我,你不是不把我当回事吗?哼哼。那就拭目以待吧。期考,成绩下来。没让我失望,和学霸只差了二十多分,但还不够。当时你就乐了开花。毕竟你对我转校生就没报多大的希望。

不过我很感激你,感激你给我的动力。

时间到了现在,我嘛,很开心。在寒假的时候,你给我打了一个电话,因为我数学,有一个课程没学。你叫我买资料好好看。回到学校,你叫前五名的出去谈话。这次你眼里是欣赏的看着我们。叮嘱我们。这也是给了我一个动力。你有时会打趣的说,我遇到这么好的老师,是我的荣幸。我当时就在那,哈哈大笑。心里想着,见过不要脸的,没见过你这么不要脸的。默默翻了个白眼。哼哼。

不过这样的你让你更加喜爱。

吴老师,感谢你。你的关怀,一切的一切。都将成为我前进的动力。在未来的路,我将会不留余力,努力前进。一路披荆斩蔗,只到达成目标。

我不会跟你是一些肉麻的话,但我会记住你,记住你说的话,记住你教过我的一切。

感恩,留在心里。念着,想着....


留在心里 的作文(4)

心海中本是平静,而您在我心中带起一片片浪花,使我忆起您的好,让我感触万分。

我的奶奶,一个慈爱的老人,个子很矮,体型微胶,令人感觉很亲切,很和蔼。岁月的犁铧在您脸上留下的那一道道印痕总能触动我的心弦。奶奶,是您老了吗?

小时候,她把一岁的我接到老家,那三年中的点点滴滴永远是我最难忘,最令我感动的。是您握着我稚嫩的手一笔一画教我写字,是您深夜时为燥热的我盖被子,扇扇子,是您为淘气的我向爷爷辩护;又是您给烦恼失落的我带来无尽的爱与欢乐……您给了我那么多,而我该如何报答?

年前,十二月二十八日,我特意要求提早回乡,去陪伴您,远远望见您那矮小的身躯和那刺眼的白发,那还是我记忆中曾经那个活力精神的奶奶吗?

晚饭很丰盛,您的手艺不减,依旧清淡而美味,吃完饭,您喜欢拉着我到河边散步,您常问我学校的生活,问我的成绩,身为老师的您也会教我学习方法。忽然,您止住了询问,缓缓抬起头,望着将要落下的夕阳,语重心长地对我说:“乖孙孙,我的愿望就要看到你成才,看到你把家族带得兴旺,可不知道我还有没有如此的福啊!”听到这时,鼻子不禁酸酸的,心中很不是滋味,被奶奶那无私的爱感动,一位年过花甲的老人,时时刻刻挂念着儿孙,看着儿孙们有了自己的成就,回过头,才发现自己的年华已经过了一大半,夕阳迟暮,我那辛劳了一生的奶奶!

我擦干两行泪水,握住奶奶的手说:“奶奶,您就是我心中的那轮太阳,永远映照在我心田之上”。夕阳之下,我珍惜那份爱,感激那份爱,把它留在心里,成为那永恒的感动……”


留在心里 的作文(5)

上了初中之后,学习变得极为的紧张,每周假期很短。于是,我便也很少回家,大多时间都留在长沙休息,甚至有时放月假,因为害怕堵车,都不会回家。

也许是我渐渐长大了,感觉就算几个月不回家都没什么思念,可妈妈告诉我。奶奶在家里,每天都要念叨我,每天说一次我爱吃什么,要妈妈在长沙做给我吃。每天说一次我有没有带够衣服,在学校有没有吃好吃饱……

听到这番话,我不免内疚起来,我在这边有时连电话都不打,却不知道奶奶在家如此想念我!

于是我拨通了奶奶的电话。

奶奶在院子里浇花,问候过后,奶奶说,你在那里过得好不好呀,冷吗?妈妈有没有煮肉汤给你喝呀!

听到这碗肉汤,我的思绪飘回了从前……

小时候,我胃口不好,还爱挑食,这也不吃那也不吃,奶奶可是想尽了办法。

奶奶做的菜里,我最爱奶奶做的肉汤,每次我都会吃的津津有味,奶奶自从知道我吃这个,就常常做给我吃。

慢慢地,我吃腻了那肉汤,但我也不敢告诉奶奶,怕奶奶一时不知道该做什么给我吃。

于是奶奶就总是乐意做,我也乐意去吃,每当我在房间里,听到厨房传来咚咚咚咚剁猪肉的时候,我都会停下正在做的事情,故意跑去问奶奶说,今晚吃什么呀!奶奶就会骄傲的回答,做了你最爱吃的肉汤,然后高兴的哈哈大笑。

现在的我很瘦而且不高,但我并不着急。因为当我饿的时候,心中总会有一碗肉汤,伴随着奶奶的`笑声,让我逐渐成长。

纵使奶奶不能陪在我身边,我也不会觉得难受,因为我永远都被奶奶牵着。就算我出门遥远,家里总是会有一碗热腾腾的肉汤等着我。

而这份爱,我将它小心翼翼地留在心底,每当忆起,脸上都会自然而然的浮现出微笑,带给我一生的感动。


留在心里 的作文(6)

人人心中都有一个不可磨灭的印象。这个对我来说很陌生的,但是在我心中印像十分深刻,让我一辈子也忘不掉!

那是一个夏日,我和一些好朋友出去打篮球,我们出去玩了很长时间,便向家的方向走了回去。大家只顾回家球便落下了,谁都忘记那球了。走了一会儿,便想起了这件事,急忙往回走。(我们打完篮球之后,去了超市,也不记得球落在了那里。)

我们一个个急得如热锅上的蚂蚁。分头去找,又怕走散了;一个一个地方的去找,又太麻烦。于是我们决定先派一个人去一家超市问一下情况,我们在原地等他回来,过了几分钟,被派去的那个人回来了,只见他累得满头大汗,却不知道球的下落。球在哪里?这下可怎么办呢?我们最后只得一起回到球场。

也许我沉默的同时,生活给我带来了很多,也带走了很多。有值得让我追回的什么,也有让我该去放弃的什么吧。也许我不敢正视这些问题,因为我疲惫我身躯,实在没有力气要去与什么作战,在去从注定身边夺回我的应有。经历了现实一次次的洗礼,面对生活,我懂得的太少了。好似人生的字典里只有无情,残酷,无奈,没有美好可言。我变了吗,不,我没的变,只是在生活中多为自己插了一把快刀。走了一会,突然听到了一阵拍球的声音,我们一阵兴奋,可是紧接着就知道那不是我们的球。

我们出了球场,漫无目的的找着,突然一个同学说好像落在假山上了,我们急忙奔向假山,可是上边空无一人,连球的影子也没有,我们刚要下山,有一个人在背后喊了一声:“你们再找球吧?”

只见他抱着球正是我们的球,他把球还给了我们。

别提我们有多高兴了!


留在心里 的作文(7)

在这么多年成长的过程中,有一位同学曾经帮助过我,她给我留下的深刻的印象。一天放学,我和小黄一起回补习社,我们玩了一会儿,就吃饭。正当我要写作业时,才发现我的作业留在了学校,我刚想回去拿,肚子就痛了起来,不知如何是好?

她走了过来说:“既然你s肚子痛,那我就去帮你拿好了,你的教室在哪里?”我抬起难受的头告诉她。说完,她就跑回学校了,不一会儿,她气喘吁吁的拿着我的作业递给我,我对她连声道谢。补完习,我又和她一起回家,我们一路上说说笑笑。突然,我被前面的一块石头绊倒了。小黄立马扶起我到一旁的木凳上坐了下来,她见我手和脚都擦破了皮,便问:“你没事吧?你要是走不了,我就帮你打电话给你爸爸妈妈哦!”

我摇了摇头。他看见前面有一间药店,边用仅剩的零花钱给我买了点药,我又对她连声道谢。我帮我擦了药后,便扶我回家了。在这么多年成长的过程中,他帮助了我很多,他已经在我心里留下了深刻的印象。


留在心里 的作文(8)

二十多年前曾和爸爸去过惠安,惠安给我的印象就是随处可见黄斗笠,花头巾,蓝上衣,宽裤角白拖鞋,银腰带.......的惠安女。国庆长假,我家先生提议自驾去惠安寻根问祖,在家也是闲着,便欣然同意。

快接近惠安时,便急着给堂哥打电话,根据堂哥的提示以及导航,很快就找到了涂寨镇曾厝村的堂哥家,堂哥家正在盖新房,位置紧挨着公路,而且公交车还能到达,真不敢相信这就是农村,堂哥看出了我的疑惑,笑着说,我们现在可是社会主义新农村哦。的确惠安变化很大,这儿的公路很宽,两边的行道树以榕树为主,随风飘扬的一簇簇、一丛丛的褐红色的树须像关羽的美髯悠然垂下,仿佛诉说着数百年的风雨历程,两颗榕树之间还摆放着各类栩栩如生的雕塑,精美的手艺令人叹为观止,真不愧为石雕之乡啊!最为奇特的是一路上几乎看不到标志性的惠安女,那些独特的民间特色的文化已经慢慢淹没于流行之势,那些七大姑八大姨们,都和我们这的人穿得一样,看来传统文化已经渐渐被时尚的现今所取代,也许再过几年这些民风民俗,将很难再成为镜头里的焦点了。

惠安,我必须重塑对你的记忆,愿你愈发繁荣,美好!


留在心里 的作文(9)

每种食物都有各种各样的味道,有酸、甜、苦、辣。人也一样,我们班的杨盈既“甜”又“辣”。

一次,上体育课时,老师要我们跑圈,我跑着跑着肚子就痛起来了。可我最后还是坚持下来了,老师终于让我们自由活动了。我立马跑到篮球场那儿和杨盈一起打篮球,我们打着打着男生就跑过来抢女生的球。只见杨盈一投、一跑、一跳就接住了球,才没让男生抢到球。可惜,最后球还是被男生抢去了。只见杨盈一跑、一拍球就落地了。我飞快地跑向球,谁知又被男生抢走了。看来我还是不够机灵呀!这一抢可把杨盈给搞火了。杨盈飞快地跑向球,往男生身上一扔,一扯他们的衣服球便轻松地回到我们的手中。如果下次球又被抢了,不怕、叫一声“杨盈帮忙”就够了。这就是她的“辣”。

一天放学了,我与杨盈一同回家,我俩说说笑笑地走在回家的路上。我讲了一些关于庄乐鹏的事,她听完了,愣了一会,接着哈哈大笑起来,哎呀!杨盈反应真慢。

还有一次,我俩走在回家的路上我与她谈论起来了。看看我们的对话吧!

“今天下课了,我发现了……”

“嗯。”

“我告诉你一件事,你等会别笑啊!”

“嗯。”

“事情是这样的,”

“嗯。”

“从前有座山,山里有座庙,庙里有个老和尚在讲从前有座山,山里有座庙,庙里……”

“嗯。”

“杨盈,你老怎老‘嗯’呀?”

“嗯,什么?哈哈哈哈……”

“哎!反应太慢了,你也太喜欢笑了吧!”

这就是她的“甜”,没事就笑笑。


留在心里 的作文(10)

在人的世界里有许多记忆深刻的事,我也不例外。

我有一个小伙伴他叫小杜。他长着一个高高的身子,笑起来还有两个小酒窝,从他身上可以看出一个性格特点:要强。记得那次我来小杜家玩,这时他在练书法,我在一旁玩游戏。我玩着玩着忍不住偷看了小杜一眼:只见他一会儿眉头一皱、一会儿目光专注、一会儿扬眉吐气……他的`手在纸上比划着,好像在想:哎,到底该怎么写才好啊。我想:小杜在干嘛呢?表情那么丰富,手还动着。

为了满足我的好奇心,于是我偷偷的“爬”了过去偷看了一眼,“饱经风霜”四字歪歪扭扭的呈现在我面前,像一个泄了气得皮球。“哈哈,好丑的字啊!”我情不自禁的大笑起来。我本以为并没有什么事,小杜当时也只是愁眉紧锁,但是练字两字已深深种在了小杜心里。

过了一个星期我又来到小杜家玩,这时小杜仍在认真的练字,只见他像大师一般的点墨,点完墨就写字,然后再点墨……,我想:小杜写的字应该还会很难看吧,不如再去嘲笑他一番。于是我又像之前一样静悄悄的“爬”了过去,偷看了一眼,同样是“饱经风霜”四字但是不同的是不再是歪歪扭扭,不再是像泄气的皮球,而是像四做山岳挺立在我们面前,啊!我不经被眼前的一切惊呆了,这和前个星期的字简直就是两个人写的,其笔韵整整提高了一个境界。心一寒,小杜真是个十分好强的人啊!


留在心里 的作文(11)

第一次见带阎老师,是我五年级的时候。

那天,是开学的日子。早晨,太阳升了起来,阳关很温和照耀着大地,让大地上的万物都有了生机。金黄的太阳悬挂在湛蓝的天空中,天空上万里无云,只有那金色的太阳,好象在庆祝我们开学。

我怀着愉快又有点激动的心情早早来到学校,来哦到新教室。雷老师叫我帮忙检查作业。我找了位子坐下来开始检查作业。我正忙得不可开交的时候,忽然看见一个年轻漂亮的家长走了过来。她梳着一把马尾辫,显得格外精神,圆圆的脸上一双眼睛里仿佛透着智慧。她走了过来,在我边上,随手拿起同学的日记开始看。我心想,这位家长怎么能乱翻我们的日记呢?

后来我才知道,那位我认为是家长的大人,原来是我们班新来的语文老师啊!有这么漂亮的人当我们的语文老师,我心里高兴极了!她姓阎,我心想,阎与严同音,她会不会很严厉呢?

那时我第一次见到阎老师,我以为她会很严厉严格,但后来我发现她虽然有时非常严厉,但更多的时候是和蔼可亲的。

又一次,阎老师发现张李成的日记写不到一页,如果是别的老师一定会很生气,五年级的学生日记居然写不到一页。可是阎老师没有生气,她鼓励张李成:如果你哪天日记写到一页,我让全班同学为你唱支歌!后来,张李成在阎老师的鼓励下真的把日记写满了一页。我们全班都开心地为他唱了一支歌!

每次运动会,阎老师都很关心我们。运动员没有取得好成绩,她会安慰他,鼓励他;阎老师还买来糖果,奖励给为班级辛苦争光的运动员。阎老师是非常可亲的,没有架子,时常还会和我们开些无伤大雅的玩笑,就像我们的好朋友!我们都亲切地叫她阎姐!

阎老师一开始留给我的印象是严厉严格的,但慢慢,我发现她是和蔼可亲的,所以我们都很喜欢她!


留在心里 的作文(12)

在日常学习、工作和生活中,大家对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的留在心里的印象作文800字,仅供参考,欢迎大家阅读。

一间宽敞明亮的教室中,正襟危坐着一个十一二岁的女孩。夜里微凉,教室里只有她一人,正抱着一本《老狐狸》津津有味地看着,她似乎什么都忘了,就这样沉迷在书的世界中。忘了时间,也忘了自己。

这女孩便是雯雯,我认识她时,也不过六七岁的样子,离现在将近有五年多了。

我七岁时见她第一面,那时我和她都是被父母送到学校来读书的。她望了望我,冲我笑了笑,露出一排整齐的牙齿。她留着一头帅气的如男生一般的短发,肉嘟嘟的圆脸上嵌着一双明亮的大眼睛,又高又挺的小鼻子下装着一个樱桃小嘴。显出一副惹人喜爱的模样。

从一年级开始,一条友谊的锁链就把我们紧紧连在一起。我们有过争吵,但是不到半日就把争吵的事忘的一干二净了。我们互相帮助,亲密的就像一个人。

记得四年级的时候,雯雯带我去了一片梦幻而又现实的地方,那里遍布着五彩缤纷的花朵。“这儿真是宛如仙境啊!”我感叹道。我们在花海中漫游了许久。忽然,雯雯想到了一个很好的.建议,“我们来当花仙子,这里就是我们的皇宫,我们得去做一根宝杖!”雯雯脱口而出。我点了点头,立刻投去了赞许的目光,我从不远处找到了长竹棍,而雯雯则找到了许多奇异的花草和芦苇来。我们分工去做,不一会儿,一根崭新的宝杖就完成了!她真是个心灵手巧的女孩。

还记得有一次,学校照例发了《小学生时代》,我就草草地翻了翻,感觉很没有意思,便叫着雯雯一起去操场玩了,可是雯雯还是看得津津有味,我就更大声地叫了她一下,可她只是不紧不慢的说道:“等会儿,很快就看完了。”可话虽这样说,渐渐地,一分钟过去了,两分钟过去了……我不耐烦地说:“快快快!”说完,便迫不及待地一把抓过她的书,嚷嚷着不还给她。她生气了,气得发青的脸上,一双眼睛瞪得极大,我无可奈何,只好把书还给他。

至今,在我眼里,雯雯还是那个爱笑、乐观、开朗的女孩,只是在声声话语中更增添了一股自信。

六年的小学时光即将画上圆满的句号,这便象征着我和雯雯即将分别,也许,这一别就永远见不到她的面了,但是,我永远不会忘记雯雯。


留在心里 的作文(13)

在生活中,我们经常遇到新面孔,并在后来的相处中不段加深了解。我的数学老师--冉老师,给我流下的印象很深。

那是在我刚刚升入四年级的第一天,一张陌生的面孔引入了我的眼帘:一双大眼睛,一头浓密的黑发,五十来岁的年龄,给我的第一感,她是多么亲切,和蔼。当她对我们说“同学们好,我姓冉,大家叫我冉老师吧”的时候,我就知道,她一定是个好老师。因为,她那洞察学生心灵的目光深深打动了我,使我更加认真、努力的学习。

冉老师特别温柔。给我们讲课的时候,声音洪亮,处处到位,讲得多么好啊!那时,同学们有不懂的地方都不敢问,可冉老师却对大家说:“同学们有不懂的地方尽管来问,冉老师最喜欢爱问问题的学生了。同学们一听这话,都涌向办公室。记得那时,办公室挤满了人,那时,我也喜欢上了冉老师,天天都往办公室跑,一直到现在。

一晃两年半过去了,我当了数学课代表,每天收作业,抱作业,管理,帮冉老师批改作业……挺忙的,但是我乐意,因为……

我刚上五年级时,学习有些下降了,冉老师常常找我谈心,问我原因,我却不知道为什么。我都不敢看她的眼睛,十分羞愧,可是,冉老师给我的都是鼓励,没有一句批评。我哭了,很伤心,觉得对不起她。因为冉老师对我特别好,又很关心我。下半期,我又回到了最好。因为我把冉老师的鼓励化为动力,努力加油!冉老师两鬓的头发白了几根,因为她为我们费心了。我的心里酸酸的,有一种说不出的滋味。

我爱冉老师,爱她那一丝不苟、无私奉献的精神!冉老师,我对您的印象永远不会改变,因为,她刻在了心里!

改老师名字啊!


留在心里 的作文(14)

悠悠岁月里,总会有几缕阳光,悄然洒落在心底,让人感到温暖,我将那份温暖珍藏在心底。

那是一个寒冷的冬天,寒风夹杂着雪花。我走在回家的路上,穿过广场。在广场的尽头,有一面墙,经常有人在上面贴小广告,隔一段时间就有清洁工来清理。

“刷刷——”一阵声音吸引了我的目光,我看到那广告墙前面站着一个清洁工,她大约60多岁,戴着黑色的帽子,身穿棕色的破棉袄,外面穿了一个橘黄色的背心,手里拎着个水桶,在那里撕小广告。

遇到难撕的,她就拿起小铲子,上下移动,再沾点水,上下刷,吃力地清理着。忽然,她停住了,我一看,原来是一张广告粘的不牢,快被风吹走了,我为她庆幸,可以不用撕这张广告了。她盯着这张广告看了一会,但是她下面的动作让人吃惊,她竟然从口袋里拿出了胶水,认认真真地把广告粘好,怕粘不牢固还用手拍一拍。我走上前,仔细一看,原来是一张寻人启事,上面写着:“刘---,今年60岁,男性,身高170,患有老年痴呆,身穿黑衣服,蓝裤子,黑棉鞋。如见此人,请拨打下面电话,186------------。”我疑惑地问:“老奶奶,你这么做,会清理不干净的,他们不会罚你钱吗?”’老奶奶听了我的话转过身,瘦弱的身躯像在风中摇摆的落叶。

老奶奶笑着对我说:“孩子,我把广告粘在这,他们就会多了一线找到亲人的希望,罚点钱也比不上那个人重要。”我望着老奶奶通红的手和那结实的寻人启事,一股暖流涌遍全身。

虽然我走在寒风中,但是却觉得如沐春风,老奶奶的话我一直铭记。


留在心里 的作文(15)

徐徐清风,窈窕淑女,君子好求,这位淑女,可遇不可求。

这位淑女,又是“书女”。她的学识、阅历都令人感叹。朴素简单而美丽大方。她的美,可不是妖艳,是从身心发出来的一股清香。

上课铃响了,坐在窗边的我,目睹了她“狼狈”跑上楼的姿势。看她抱着书从楼梯口急匆匆的上来,嘴里喘着那口还未来得及停息的气儿。扶了扶鼻梁上那简单的黑框眼镜,面带微笑,大步走向了教室。好像不管她到哪,哪就是她的舞台。

上课时,她总是能带起教室里的气氛,不像其他课时的死气沉沉,她的课上,更多的是欢声笑语,但这并不打扰到同学们的学习,这也是我佩服她的一点。连我们班里“上课一条虫下课一条龙”的同学,也都能投入心思上课。在她的课上,好像有一股魔力,造成全班同学都变成了这位淑女的“忠实粉”。即便是遇到最讨厌的调课情况,同学们也都大声呼喊要换成她的语文课。

下了课,她更是活泼得像一个花季少女,脱去那老师的头衔,和同学们打成一片。

她最喜欢的,是带着轻纱的裙子,这也符合她的淑女气质。还有她喜欢吃的艾粄,这让我不由得想到一块。她虽然扣着副校长的帽子,但却特别平淡朴素,她总是带着那凌乱的头发来上课,当同学们说起来时,她总拿一些名人的例子说是因为工作太忙才会没空梳头发。可她不忙时也不见得打扮的多么花枝招展,也许她就是一个平淡的人。

这位淑女,是我遇到过最能让我服气的老师,也是我读了这么多年书,遇到最有知识令我最喜欢的人。

潮湿的风,明亮的星,湿润的雨,世间风景千般好,也都不及你。那缕徐徐的清风,留在我心间。


留在心里 的作文(16)

时光匆匆,如白驹过隙。在逝去的岁月里,总有一幅幅画面留在心中最柔软的深处,恰似冬日里的暖阳,温润着我。

晨光

天刚蒙蒙亮,我就被厨房里的嘈杂声惊醒了。翻身下床,穿上拖鞋揉着惺忪的睡眼向厨房走去,发现母亲正忙活,看到我,一脸诧异的关切的说:“难得今天是周日,赶紧再去睡会儿,等饭菜都做好了再叫你。”“哦。”我点点头,没多做回答,可我的脚却不听使唤似的,猛然间也清醒了很多,于是,倚在门上,看着母亲娴熟的择菜、洗菜、做菜。突然,晨曦的微光渗过窗户灌了进来,映在母亲略显苍老的脸上,平添一份祥和。

晨光中,母亲为我准备早餐的情景,深深地烙印在我的内心深处,时刻温暖着我。

烈日

正午,当空的烈日无情的炙烤着大地,层层叠叠的热浪在空气中翻腾着,侵袭着我那烦躁不安的心。“砰!生日快乐!”她突然从我身后跳出来,双手在我眼前一合又迅速的张开,变魔术似的为我拉开了一筒礼花。一颗颗豆大的汗珠滚动在她如花的笑靥上。一时间,只觉得五脏六腑好像被清水涤荡过一样,说不出的清爽。“我先走了,拜拜!”她像一只快乐的小鹿一样一蹦一跳的离开了。瞬间,那徐徐开放的友谊之花,使空气中充满了清甜的味道。

烈日下,那张如花的笑靥,被定格成一幅美丽的画面,烙在我的内心深处,时刻清爽着我。

熙月

那晚,皎洁的月光洒满了整个校园,那翠绿的树叶上,小草间也都星星点点的闪烁着点点月光,她们似乎在嘲笑我这个失败者,令我垂头丧气。一个人漫无目的的在校道上徘徊,不知过了多久,一只温暖的手臂搭在肩头,蓦然回首间,发现原来是语文老师来了。我赶紧揩掉脸上泪痕,佯笑道:“老师好!您也来散步吗?”老师笑着说:“好巧啊,今天散步竟然能看到你。我们一起走走吧。”之后,我与老师并肩漫步校园的小公园,我们聊了一些无关紧要的话语,而老师始终没有提及考试的事。这让我慢慢的轻松愉悦起来。

熙月下,老师与我并肩漫步校园的画面,深深地陷进了我的心里,时刻催我奋进。

蓝天

我是一个喜欢追梦的孩子,于是,我时常仰望天空,看那圣洁浩瀚、一望无际的蓝。我懂得,是因为有了晨光,有了烈日,有了熙月,才有这片迷人的蓝天;是因为有亲情、友情、师生情常伴,才有了日子的温馨,才有了感动与愉悦,才有了生活的美好。

在流逝的青春时光里,总有一些画面被时光定格下来,烙印在心里,温暖着我,促我前进。


留在心里 的作文(17)

有一件事情,深深的印在我的脑海里,至今让我难以忘怀。

一天,我从学校刚出来,天空便下起了蒙蒙细雨。我像往常一样站在学校门口等妈妈来接我。不一会儿,雨逐渐下大了,我便决定自己回家。

走在回家的路上,雨把我的衣服和书包都淋湿了。我感觉到身体有些不舒服,便加快了脚步,回到了家里,我先给妈妈打了一个电话,妈妈这才放下心来。妈妈回来时我正在写作业,看到我有些精神不振的样子,妈妈问我:“哪里不舒服?”“我感觉有点头晕。”我回答道。妈妈摸了摸我的额头,“呀,有点热。”妈妈急忙说。说完就三步并作两步地跑到厨房,连忙给我做了一碗姜汤。我捧着这碗姜汤,心里感觉无比的温暖。那天晚上,我美美地睡了一个好觉,早上起床精神抖擞。

从那碗姜汤里,我感受到母爱的伟大和无私。我想对妈妈说:“妈妈,我爱您!是您给了我生命,您对我的养育之恩,我永远都报答不完。”

作文留在心里的印象篇2:

记得小时候,我有个朝夕相处的好伙伴,他叫亮亮。他的脸尖尖的,身体瘦瘦的,跟我长得很像,所以我经常会被叫成他,他会被叫成我。

他是个捕鸟专家,鸟的种类、习性和捕捉方法都了如指掌。走进他的房间里,只见四周的墙上挂满了各色各样的鸟笼,每个鸟笼里都有一只色彩鲜艳、活泼可爱的小鸟。这只鸟唧唧,那只鸟喳喳,组成了一只优雅的别致的小曲,好不热闹。

他射击特别好,是这村里的“神枪手”。有一天,我心血来潮,也想捉几只鸟儿来听它们唱歌,就去求他帮我捉几只鸟儿,他很爽快地答应了。不一会儿,他全副武装,出现在我的面前,我们出发了。

走进后山的那片树林时,本来还大大咧咧的他,突然一下子严谨起来,还小声对我说:“注意观察,发现目标马上隐蔽。”还十分注意脚的落点,生怕踩到落叶发出声响,惊跑鸟儿。我忽然发现一只鸟儿正呆在一棵树上,赶紧躲了起来只见他熟练地掏出他那顶厉害的铁质玩具手枪,几秒后,“啪”的一声,那只鸟儿应声倒地,趴在地上一动不动。我跑过去拾起来一看,只见它的头部青了一块,想必是子弹飞出去时击中的这只小鸟儿的头部,直接将它击晕了。“爆头?!”我大吃一惊。他也跑了过来,看了一眼,说:“这是只金丝雀,这小东西唱歌可好听了。”

后来,我把那只金丝雀带回家养了起来,但是,自从我搬家过后,就再也没有见过他。但我忘不了我和他那段快乐相处的时光。只要看见那只金丝雀,他的身影就会出现在我眼前。

作文留在心里的印象篇3:

银河横亘在初晴的夜空里,仿佛天幕忽然拉开,我无声地坐在窗前,仰望星空。脑海里不知不觉地浮现出一个人的身影,就是她,不会错的,那就是我们的曹老师―曹晶。

我是在三年级的时候遇见她的,她当时教三班。我看见她的时候,就认为她长得很清秀。一头半长的卷发,长得很漂亮,特别得有气质,看上去很利索的样子,白皙的脸庞上架着一副眼镜,我们都很喜欢她。

跟她相处了不久,我就发现了她的特点―严!不过也还好,严师出高徒嘛!三班的成绩一直是名列前茅的,她把三班管教的服服帖帖。她表面上看着很凶,其实很温柔,她的脸上总挂着微笑。曹老师也给我们带过一阵子课,她发现我们班上课回答问题不积极。回家后,为了让我们改掉这个坏毛病,她就想尽千方百计,把语文课上的更生动、更有趣,让我们边互动、边学习。听我们张老师说,她曾经放弃了去县城教书的好机会,带起了我们这些山里的孩子。在了解了曹老师之后,我就觉的她不是那么的严格了,而是一位善良、有爱心的好老师!我多么喜爱曹老师啊!

从小我的汉字就写得很差,被曹老师发现后,她非但没有笑话我,而且耐心的帮我想办法,鼓励我要经常写字贴,使我的字

很快就有了很大的进步。在学习上她也总是这样鼓励我,记的那一次考试还有十五分钟了,我才写作文,曹老师走过来发现后,对我说:“还有一会儿,抓紧时间写,还来得及!”刚刚写完就下课了,我都替自己捏了一把汗。好险啊!要不是刚才曹老师地鼓励,我早就紧张坏了。“谢谢您!曹老师!”我喃喃地说到。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪已干”。这是用来形容老师最好不过的诗句了!

老师就像园丁,辛勤地培育着每一株幼苗;老师就像母亲,时刻关心着我们的成长;老师就像一支燃烧的蜡烛,点燃了自己,照亮了别人;老师就像那春蚕,一辈子都在默默的奉献!看看您那因操劳而布满血丝的双眼,听着您那因说话过多而沙哑的声音,我想对您说一声:“妈妈!您辛苦了!”

作文留在心里的印象篇4:

在我的印象中,有许许多多的人都帮助过我,深爱着我,在我脑海中留下深深的印象,然而最使我印象深刻的就是我的妈妈,她给过我最多爱护和关心,也是我最爱的人,是她给了我生命,是她含辛茹苦把我抚育长大、成人。

记得小时候的一天晚上,那时已经12点多了,我突然感觉想呕吐、胸闷、发烧不止,不时还咳嗽一声接一声,妈妈见我这么痛苦的样子,急忙说要带我上医院去检查,我说我不去,那时候的我最害怕去医院了,因为我知道,去了医院就可能会打针。妈妈说,不去的话你就先在床上躺着。这时正下着倾盆大雨,妈妈便冒着雨出门为我买药。

过了大约20分钟,妈妈买了药回来了,全身都被雨水淋湿,她顾不得换衣服、也来不及脱鞋子,马上就把药冲好了,喂我喝了下去,整个晚上她都忙碌不停,一时给我探体温,一时用给我服药,一时又给我盖被。在妈妈的精心照料下第二天,我的病也就好了。

我真的很感谢我的妈妈,她深夜冒雨为我买药,对我无微不至的照顾,这温暖的爱,这动人的情景在我心里留下了深深的记忆,她不辞辛劳地为我付出,给了我很多的母爱。我想,只有现在努力读好书,将来才能让妈妈过上好日子。