我的橡皮(作文)（1）
我有一个“好哥们儿”，他是橡皮先生。噢！差点忘说了，他可不是一块普通的橡皮，会变魔术哦。让我给你们讲讲我和他发生的有趣的故事吧！
在一个倾盆大雨的早上，我无聊地望着窗外，喃喃自语：“这么多作业，简直是万恶的旧社会，我要偷偷看一会电视！”这时候，桌上的橡皮“嗖”的一声，长出了一对奇妙的翅膀。紧接着，“啪啪”“啪啪”两声，扑腾着飞到了做早饭的妈妈跟前，好像对着妈妈窃窃私语。转眼就看着妈妈拿着铲子，三步并作两步来到我的'面前。哎！还是乖乖地写作业吧！
周末，妹妹吵着要玩偶，我偷偷地盯着橡皮先生说：“好兄弟，能帮我变个玩偶来吗？ ”只见橡皮先生闭着眼睛，嘴里叽里咕噜的念着。一眨眼，我就看傻了，旁边竟然站着一个一模一样的“我”。我急忙嚷道：“这个和我太像了，怎么区分啊？”谁知，玩偶把我的话一字不差重复了一遍。我有点生气了，指着他，大声质问：“你为什么学我说话？”玩偶像镜子里的我一样，也指着我喊道：“你为什么学我说话？”
我叉着腰，撅着嘴，走出了卧室。领走前，我悄悄地瞟了一眼橡皮先生，心里燃起了一团熊熊火焰。“儿子开饭啦！”妈妈的呼唤声从厨房里传来。“我来啦！”我拦不住那个“假”的我，他像风一般的就冲出了卧室门，扑向餐厅。唉！没办法了。只能听我的肚子唱“空城计”啦！因为两个我一起出现会吓晕妈妈的。边想我还边嘀咕着：“呵！不稀罕！反正妈妈做的菜也不咋的。”这个时候，我只能这样安慰自己了。
“妈妈，你做的菜真赞，鲜嫩多汁的龙虾，麻辣又有嚼劲的牛肉，浓香扑鼻的番茄汤……可都是名副其实的美味佳肴啊！”他说完，还津津有味的嚼着嘴巴。妈妈一听，喜上眉梢：“这才是我的乖儿子嘛！平时那么爱挑食的你，真想把你扔到窗户外去啊！”听了他们的对话，我的心里真是羡慕嫉妒恨啊。
过了好久，他们终于吃完了饭，我偷偷地溜进厨房，拿了一个大鸡腿就啃。正当我大快朵颐时，妈妈惊讶的声音从耳畔飘了进来：“儿子，你怎么又进来吃了？”“妈妈，太好吃了，我再来品尝一下……”边说边急着把食物往嘴里塞。天呐！这简直是人间美味。我这才觉得妈妈做的菜真是色味俱全、可口诱人啊！“可是以前为什么不好好珍惜呢！”橡皮先生看着后悔不已的我，就把那个“假”的我悄悄地收回了它的魔法口袋里。
橡皮先生的魔力无处不在。我和爸爸计划假期出去旅游，我指着面前的地图说：“好想乘船环游世界啊”。话还没说完，橡皮先生一蹦一跳，原地转了几圈，一艘大大的轮船就出现在我们面前。真是得好好谢谢橡皮先生，让我们全家度过了一个欢快的假期。
这就是我的橡皮先生，他能七十二变，怎么样！厉害吧！
我的橡皮(作文)（2）
学校附近一家文具店，我经常在哪儿买橡皮擦。
我很喜欢收集橡皮擦，文具店里的橡皮擦很多，有红的、黄的、白的、绿的……颜色五彩缤纷；有扁的、圆的、长圆的……形状；还有可爱的、漂亮的、多功能的各种造型的橡皮。
我是一个小小的艺术家，我买的橡皮擦都是有个性很特别的。有一个是骨头形状、白花花的；有一个是巨无霸，有一块砖头那么大；还有有一个是小不点，只有小手指的指甲盖那么大……我仿佛成了橡皮擦收集专业户，你如果来到我家看到我收集的擦皮擦，你也会很喜欢的。
我经常把橡皮摆弄着玩。有时，我把橡皮擦抛到空中，它飞起来又落下来，好像一个杂技演员在表演空中飞人；有时，我把橡皮擦摆好，在上面画唐僧、孙悟空、猪八戒和沙合唱，当然还有很多妖怪，拿着它们演起了西游记的故事；有时，我把橡皮擦们堆起来，变成一个小屋，让积木里的小人儿住在里面。
每次，我都会和它们在一起写作业，字写错了的时候，橡皮擦就会跑出来，帮助我想“消灭”错别字。少了它们，我就只能掉错别字，结果就会被老师批评。你看，橡皮擦可真是我的学习好伙伴。
有时我和朋友用它来下棋。我把几个小橡皮上写上1号、2号和3号，当作棋子。再那一块白色的橡皮，在上面画上1-6个点点，当作骰子。在一张四四方方的白纸上画一个红点当作起点，在另一边画上一个蓝点当作终点。一切准备，我们开始玩橡皮游戏了，谁先到终点谁就赢了。这个游戏给我带了许多快乐，多亏了这些小橡皮啊。
我喜欢我的橡皮擦，收集橡皮给我的童年带来了无穷的乐趣！
我的橡皮(作文)（3）
我这个人挺奇怪的，特别喜欢收藏橡皮。我现在有愤怒的小鸟橡皮，有圣诞老人，拖学撬系列的，有西瓜橡皮，有书本样子的橡皮，有让人看了恶心的屎粑粑砣样子的橡皮……它们那漂亮的形状和特别的芬香，令我爱不释手。
我常常去文具店，老板一见到我的第一句话就是：“你要哪种橡皮？”每次，我总会挑一块最好看的橡皮回去。就这样，我在他那里已经买过无数次了，也不知道多少橡皮落入我手里。每当我看到同学或者同小区的朋友有好的橡皮的时候，我都会问他们你这个橡皮从哪里买的？他们告诉我们是这在学府小学旁边的文具店买的，说那又来新款式了。之后我和弟弟就赶紧跑到那所文具店。只要我喜欢的橡皮，不管有多贵我都会把钱攒下来买。家里到处处都能见到橡皮，因为这样我常常被妈妈批。妈妈说我不但浪费钱还浪费橡皮，妈妈说橡皮也使用保质期的，过期后不能再用。还批我把房间弄乱七八糟的。满房间都是橡皮。我自己觉得不好意思了。 本来我被妈妈批评了一顿后好久没买橡皮了。今天，我又买了一个可爱的小白兔橡皮。样子极可爱，很像我家以前养那只兔子。让我回想起我们家那只比我还调皮捣蛋的小白兔。就这样我已经收集到了50多块各种各样地橡皮，这就是喜欢收藏橡皮的我。
我的橡皮(作文)（4）
我有一块橡皮，是在绘画兴趣班得到的。
它的造型是一只口红，外壳是青绿色的，像一件好看的棉袄。棉袄上的图案很丰富：有蓝色、粉色、橙色的五瓣小花，有辛勤采蜜的小蜜蜂，有跳着芭蕾舞的小蝴蝶，红苹果笑得苹果汁儿都快流出来了，绿苹果乐得牙齿都要露出来了，还有爱心形状的草莓，大大小小的盆栽，简直是一幅美丽的果园画。看着它，就好像能闻到水果的清香。
把底座轻轻一拧，便会露出粉红色的橡皮擦。
它是我的“文具公主”。在我的那堆尺子、钢笔、铅笔、圆珠笔、修正贴等等文具中，这块橡皮的颜值是最高的，是文具袋里名副其实的“文具公主”。有位同学特别喜欢它，趁我不在的时候，还偷偷用电话手表给它拍照片呢。
它是我的“最佳主演”。每次考试，就相当于一次演出，我都会派它上场。它都能完美地展现自己的本领，帮我把写错的字、不好看的字擦得干干净净，取得“演出”的成功。
现在，我有一点难过，因为它受伤了，里面的橡皮断了。如果能有一位仙女帮它变回原样，那就好了。
我的橡皮(作文)（5）
在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的我爱我的橡皮小学作文，欢迎阅读与收藏。
其貌不扬的橡皮，怎么会让我喜欢呢？我和橡皮又经历了什么故事呢？同学们，你们好奇吗？赶快来看看我们的故事吧！
在众多五颜六色的学习用品中，我的橡皮最不起眼了。它小小的，长方形，上面有一行黑色的字母。
我为什么喜欢默默无闻的橡皮呢？其实，一开始，我并不喜欢橡皮，但通过一件事，改变了我对橡皮的态度。这究竟是件什么事呢？
我们的数学期中测试就要开始了。前一天晚上准备文具时，我觉得橡皮没有什么用，就把它放在家里了。
第二天，我信心满满的走进教室，开始了考试。我刚刚答完题，突然发现一道题错了，打开文具盒，发现橡皮没有拿。看看前后桌，他们的`橡皮正用着呢，又不能傻等，我急得像热锅上的蚂蚁，只好用手把错误的答案涂黑了，在旁边写上了正确的答案，整张卷子有一个大大的黑疙瘩，显得脏兮兮的。
等卷子发下来，书写的5分全扣完了。
得到了这次的“教训”，我明白了每次考试都要好好准备，不能太过于自信。
所以，现在每次考试前我都要检查文具盒，不落掉任何文具，因为，每件文具都有它的妙处。
我的橡皮(作文)（6）
我捡到一块神奇的橡皮小学生作文
在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的我捡到一块神奇的橡皮小学生作文，希望对大家有所帮助。
今天，我在操场上运动的时候，脚下一滑原来踩到了东西，再加上地面有水，所以摔了一个大跟头，我爬起来，看了看水淋淋的衣服，正懊恼的时候，突然发现地上有一块异常干净的橡皮，我捡起来一看，发现外包装裹着一层塑料，上面写着几个金色的字“神奇橡皮说明书：刻有吸字的一面只需写上字，就可以吸收你想吸收的任何物体，只要说停，即可停止，用力按下刻有放字的'一面，就可以释放你想释放的任何物体”我当然不信，这世上哪有这种事情啊，肯定是骗人的商家为了赚取利润而设的骗局，上当的人丢在地上的呗！我撕掉了外面包装的塑料，看见这橡皮还果真刻有两面字，“吸”和“放”我心想，要不试试？于是，我在吸的一面写了个水字，顿时，橡皮飞了起来，地面上和我的衣服上的水呈旋涡状进入了橡皮，我立刻目瞪口呆，但是，我是谁，我是无敌尤尤，看到这情景，我赶紧大叫停！橡皮掉了下来，飞到我的手心，我又试着用力按下放的一面，只见橡皮里喷射出了水花飞上天空，化成雨水降下来。“太神奇了！”我雀跃不已。我拿着橡皮飞快的向教室跑去。
来到教室，看到垃圾桶里的垃圾都满了，地上都堆满了垃圾，同学们正在为这么多垃圾犯愁呢，我赶紧在橡皮上写上“垃圾”，橡皮飞了起来，教室里所有的垃圾都飞进了小小的橡皮里，我大喊“停！”，橡皮掉入我的手心，同学们都惊呆了，以为我是魔术师呢！拿着橡皮我走到校门口，到了校门口的大垃圾桶前，我按下了放的一面，垃圾都被转移到了大垃圾桶内，同学们都为我的神奇橡皮感到惊讶，争先恐后的拥在我的身旁，有的说“尤尤！你能不能帮我把语文书里的字全放到我的脑子啊！”我摇了摇头，那人说：“小气！”我非常认真的说：“不！我的橡皮是用来帮助别人的，不是用来作弊的！”我说完便走开了。
从那以后，神奇的橡皮使我帮助了很多需要帮助的人，我用它吸取客气空气中的有害气体，让空气变得清新；我用它吸取汽车开过留下的尾气，让路人不再被尾气呛到；我用它给快干枯的小草和花浇水，让他们不再干枯；……橡皮让我成为一个给他人带来温暖的人，但我从来没有用它干过一件坏事。
今天我又要去操场，在路上我对橡皮说：“毕竟，你不属于我，我一定把你放回原处”我边说边走，突然，碰到一个老婆婆，她问我你去哪啊？我告诉她我要把这块橡皮放回原处，可能是谁丢了，说不定到处在找呢，我不应该自私的占为己有的。老婆婆笑着说：“小朋友，你竟然遇见了它，说明你和它有缘，你不是也帮助大家做了很多有意义的事吗？”对啊，这是块神奇的橡皮，万一被坏人捡到怎么办呢，橡皮的主人也希望有人能继续用它的功能为更多的需要的帮助的人给予帮助啊！“老婆婆！”我转身一看，老婆婆不见了踪影，哈哈！我明白了，婆婆就是橡皮的主人，“我一定记住你的话！”我对着天空大叫“我会用它帮助更多的人的！”
我的橡皮(作文)（7）
今天爷爷给我买了一块小橡皮，我看到它的形状是花的，上面画着一个小太阳，下面还有一个音符是mapeb，我知道这是一个快乐星。我好像听到一个细小的声音，我低下头看到小橡皮在叫我。我说：“你有什么事？”
小橡皮说；“我们俩交个朋友好吗？”我说：“好吧”。小橡皮又说：“你看我本事多大，你的字有错误我可以帮你擦干净，我还能让你闻到清清的香味。我说：“别看你小，你的本是真大，我很佩服你。”小橡皮说：“不用佩服我，我只是说说而已。”
小橡皮又说：“我好看吗？”我说：“你当然漂亮。”小橡皮说：“我真的漂亮？”我说：“真的”！小橡皮听完开心的笑了。
小橡皮的用处真大。
我的橡皮(作文)（8）
XX年05月17日 星期二 天气：晴
我有一颗小橡皮，它的身子红红的、瘦瘦的、身上还穿着一件花花绿绿的'衣服，非常可爱。它还有点亮晶晶的，不仔细看你是看不见的。我非常喜欢它。
它还经常跟我去上学呢！
我还是说说它的好处吧！它可以帮我把错的擦得干干净净。
这就是我的小橡皮，怎么样？
我的橡皮(作文)（9）
我有一块可爱的.小橡皮！那是我开学的时候，爸爸在超市里为我精挑细选出来的。它是长方形白色的，我可喜欢它了。
我天天带着它，日子一天一天过去了，我的小橡皮越来越小，我很心疼，我下定决心以后少写错字，少用小橡皮，让它永远陪伴着我。
我爱你小橡皮！
我的橡皮(作文)（10）
一天，我来到爸爸的书桌前，发现上面放着一个头盔，我好奇的'带上头盔，打开按钮。突然我昏了过去，当我醒来时，我变成了一块橡皮，我像一个冬天在马路上行走的孩子，裹着厚厚的棉衣，胖胖的。
突然发现我最大的本领就是能把写错的字和答案擦掉，让老师看见又整洁又正确的答案。
可是我也有痛苦的遭遇，就是小朋友们总爱乱拨我，害得我这儿缺一块，那儿少一块的，全生伤痕累累而且也很丑。
我特别希望大家不要多使用我，因为这样才能做作业时提高正确率，加快速度。
这就是我，一块朴实却很实用的橡皮！
二年级:这娃孩子
我的橡皮(作文)（11）
我可喜欢捏橡皮泥了。每当我一闲下来，我就会不由自主地准备工具，开始捏橡皮泥。
今天我的老毛病又犯了，上一秒还在写作文。下一秒就拿起橡皮泥捏了起来。妈妈看见了催促道：“快点写作文吧，写完了才能捏橡皮泥。”说着把我的橡皮泥收了起来，于是我就拼命地写了起来，过了一会儿，我终于写完了，我着急地对妈妈说：“妈妈，这下我总可以捏橡皮泥了吧。”妈妈有点不相信我写完了，我拿出本子给他看，这下妈妈终于相信了，就让我玩了起来。
我准备捏一个小胖熊，因为它可爱极了，我需要准备粉色，做一个小身体。可惜我找了半天也没有找到自己需要的粉色，不过这可难不倒我，我用白色和肉色掺杂在一起，这样就有了我需要的粉色。我先把泥团成圆形，再把这个圆形捏得稍微突出一点点，这就是小熊的头了。接下来做它的.小眼睛，这只需要用一点黑色就行了，有难度的是小熊那笑着的嘴巴，尝试着用了好几种方法，才为小熊添上了弯弯的嘴巴，仔细一看，好像小熊在对我说话呢！现在小熊的头胀，就差两个耳朵了，耳朵要用扁扁的圆，我选了一个好看的淡粉色用它来制作两个扁扁的圆形，贴在小熊脑袋的两侧，这样来看小熊的头已经完全做好了。最后一个环节就是制作小熊的手臂和腿，这个可难不倒我。不一会儿的功夫，一个活灵活现的小熊就站在我面前了。
我觉得自己做的东西是最漂亮的，最可爱的，尽管其中也经历了几次失败，但我还是坚持了下来，做成了一个可爱的小胖熊！
我的橡皮(作文)（12）
王雨桐
我是一块小橡皮，一块不起眼的橡皮，我没有华丽的外衣，没有可爱的身材，更没有芬芳的香味，因为我不会打扮，自从被小主人妈妈买回来，我就一直不被小主人待见，其他彩色橡皮被放在小主人随身携带的文具盒里，而我，被扔在书桌抽屉里，渐渐的身上布满了灰尘，更加难看了。小主人每天都带着那些漂漂亮亮的橡皮去上学，我好羡慕她们。
一天，小主人画画了，老师教她画素描，小主人是第一次画素描，画的不好，一次次用橡皮擦来擦去，擦得多了，结果素描纸都擦坏了，小主人哭了起来。老师走过来，指着她用的彩色橡皮，笑着对她说：这种橡皮好看不好用，你用其他橡皮擦吧！那种没有颜色的软软的橡皮很好用哦！老师让她带回家好好再画。
回到家，小主人开始画画，小主人从抽屉里找到我，画错了就用我擦一下，顿时小主人惊呆了，居然擦的这么干净！而且渣渣不会粘在我身上，再擦时还是那么好用，被我擦过的纸张还是如新的一样，很快，小主人就画好了一幅画，她开心地笑了！
从此，我成了小主人文具盒里唯一的一块橡皮。
【我是一块橡皮】
王志鹏
我是一只与众不同，无与伦比的橡皮兔。
我有一对又大又长的耳朵，只要听到一点声音就会竖起来，眼睛红红的，好像两颗闪闪发光的红宝石，小嘴长得特别有意思，是“丫”字形的。尾巴远看像个小绒球。我还是一个名副其实的“小短腿”呢！
我和小主人相遇是在新桥书店，他要去买书，结果还剩下了两元，就在我们“橡皮家族”中，第一眼看见了，我就把我买了下来。我挥手向“朋友们”说：“再见了，朋友们，我回家了。”买完单后，小主人把我紧紧地握住，生怕把我弄丢了。到家啦！小主人把我放在温暖而舒适的房间里一一文具盒。
记得有一次，小主人用我插画她轻轻地，慢慢的，怕弄伤我了，过了一会儿，画完成了，很漂亮，可我却很脏。但是小主人看见我那么脏，便把我泡在水中，用手揉搓我身上的赃物，几分钟后，我就干干净净的“横空出世”了。
我不是只有益处，我还有害处呢！大家不要认为身上带有香气的是好橡皮，你们理解错了，如果我们身上带有香气，那就是毒气，你们闻了毒气，身体就会变差，所以大家要选没有香气的喔！
为了帮小主人，我可以不惜将自己变瘦变短，不断地牺牲自己，因为这是我的职责。
我！就是小主人最心爱的“小白兔”。
我的橡皮(作文)（13）
它大约有三厘米长，两厘米宽，一厘米高，像一个迷你小砖块。浑身上下土黄色，这让我想到它还真是个朴素的孩子，不喜欢花里胡哨的打扮。小橡皮没有什么奇特的味道，只有一股朴素的橡胶味道隐隐能被人问到，这再次证明它有多朴素！用手轻轻摸下它的皮肤，滑滑的，不粗糙。但是用力一搓的话，倒是会搓掉一些橡皮屑，真有趣。掂一掂它的体重，不重，这让我内心有些愧疚，是我不挺地磨损它的皮肤，它才会越来越轻。
把橡皮在纸上摩擦，会听到很轻的沙沙声，就像小橡皮在哭诉：“我的身体好疼。”也像是小橡皮在悄悄地教育我：“少写点错别字哦，要认真呀！”仔细一瞧，我的小橡皮身上干干净净，没有被我损坏的痕迹，说明我还是挺注重保护它的。不像有些调皮的孩子，把橡皮身上戳的都是小黑洞。
在消灭错别字的“战场”上，小橡皮为我立下了汗马功劳，我要对小橡皮说：谢谢你！我也会在接下来的日子中，更加珍惜爱护你！
我的橡皮(作文)（14）
说起橡皮擦，它可是我的心爱之物。自从妈妈给我买了这块粉红粉红的橡皮擦，我就特别喜欢它，它是正方体的，像一颗香甜的糖果。它每天都陪伴着我，我们就像好朋友一样。我老爱写错字，特别是写语文作业时，每当这个时候我的橡皮擦就像会说话一样，说道：“小主人，别怕有我呢，让我来帮一帮你吧！”我笑嘻嘻地拿起它来，轻轻一擦，写错的字就不见了。哈哈！我的小橡皮神奇吧！
我最想保护的就是我的小橡皮擦了。因为每次我写作业时，弟弟都会趁我不注意时悄悄地“偷”走它，当我发现它不在时，我急得像热锅上的蚂蚁似的，左看看右看看寻找着它，不看不知道一看吓我一跳，我那调皮的弟弟正用他锋利的牙齿啃着我的橡皮擦，等我接过来时它已是遍体鳞伤，满身布满了牙印。
我很喜欢我的橡皮擦，它总是无私地帮助我。
我的橡皮(作文)（15）
我很喜欢收集橡皮擦，文具店里的橡皮擦很多，有红的、黄的、白的、绿的……颜色五彩缤纷；有扁的、圆的、长圆的……形状；还有可爱的、漂亮的、多功能的各种造型的橡皮。
我是一个小小的艺术家，我买的橡皮擦都是有个性很特别的。有一个是骨头形状、白花花的；有一个是巨无霸，有一块砖头那么大；还有有一个是小不点，只有小手指的指甲盖那么大……我仿佛成了橡皮擦收集专业户，你如果来到我家看到我收集的擦皮擦，你也会很喜欢的。
我经常把橡皮摆弄着玩。有时，我把橡皮擦抛到空中，它飞起来又落下来，好像一个杂技演员在表演空中飞人；有时，我把橡皮擦摆好，在上面画唐僧、孙悟空、猪八戒和沙合唱，当然还有很多妖怪，拿着它们演起了西游记的故事；有时，我把橡皮擦们堆起来，变成一个小屋，让积木里的小人儿住在里面。
每次，我都会和它们在一起写作业，字写错了的时候，橡皮擦就会跑出来，帮助我想“消灭”错别字。少了它们，我就只能掉错别字，结果就会被老师批评。你看，橡皮擦可真是我的学习好伙伴。
有时我和朋友用它来下棋。我把几个小橡皮上写上1号、2号和3号，当作棋子。再那一块白色的橡皮，在上面画上1-6个点点，当作骰子。在一张四四方方的白纸上画一个红点当作起点，在另一边画上一个蓝点当作终点。一切准备，我们开始玩橡皮游戏了，谁先到终点谁就赢了。这个游戏给我带了许多快乐，多亏了这些小橡皮啊。
我喜欢我的橡皮擦，收集橡皮给我的童年带来了无穷的乐趣！
我的橡皮(作文)（16）
我想：妈妈肯定不给我买，她非要说橡皮泥有毒。真是的，不吃就不会中毒了嘛！我回到家把老师说的话全部告诉了妈妈，但妈妈还是不让我玩橡皮泥，这可把我愁坏了。
就在这时候。救星来了，姐姐把她的“宝贝”拿了出来，笑眯眯地对我说：“别把颜色混到一块儿了，好好珍惜，记住拿回来哟！”说完就把她的宝贝——一小桶很珍贵的橡皮泥全给了我。我高兴极了。
星期三的早上，我把橡皮泥带到了教室。一进教室，就看见好多同学拿了五颜六色的橡皮泥。有的是七色的，有的是12色的，甚至还有24色的。
人到齐了，老师开始让我们玩了。有的同学拧下来一点橡皮泥揉起来，有的在捏橡皮泥，还有的在挑选颜色……同学们忙得不可开交，我也不甘示弱。我选了一点蓝色的橡皮泥，把它揉成前面圆、后面尖的形状。我还弄了一个扁扁的三角形粘在尖尖的地方。我拿了一点棕色的橡皮泥，揉成条形，放在圆前面的地方。又揉了两个小黑点放在头发下面当眼睛，我在眼睛下面划了一道，哈，我的小鱼就做好了，好漂亮啊！我看看同学们的，他们也做得差不多了。
过了一会儿，同学们都做好了，老师让我们把做的东西放到桌子上，展示给大家看。我走着看着，看见了同学们有的做的是小熊，有的做的是铅笔，还有的做的是大树……同学们的手可真巧啊，一个个都做到栩栩如生。有一个同学做的是雪糕，她做得太逼真了，跟真的一样，一看就让人口水直流三千尺。
这节课我高兴极了，我喜欢玩橡皮泥。
我的橡皮(作文)（17）
在妈妈的解释下，我才知道，原来是要用橡皮刻章啊。我们认真地研究了说明就开始动手啦。第一步，先在橡皮上画上一只漂亮的KITTY；第二步，沿着KITTY的边缘，用美工刀切割出深约2cm的轮廓；第三步，将篆刻刀将图案以外的空白部分慢慢剔除。这时候问题来了，我根本没法控制刻刀，要么刮得太深，要么就是切到了图案。我有点气恼，看了看妈妈，她进展得很顺利，刀工流畅，见好就收，小小的篆刻刀在她手里灵巧地旋转……看到这里，我完全泄气了。妈妈似乎看出了我的心思，笑着说：“哪有人生来就什么都会做的，耐心加细心，慢慢练习呗！”
我受到了鼓舞，又埋头切割起来。好不容易将KITTY以外的空白都剔除了，虽然凹凸不平，但到底成功了第一步。接下来，要将KITTY里面的空白部分剔除，让KITTY的轮廓线凸出来。这是个更细致的活。我小心翼翼地一点点剔着，突然一个不小心刀切到了手指，差点出血，我又气又痛，真想不干了，这时妈妈给了我一个鼓励的微笑。我心想：都快完成了，难道又要放弃不成？不行！想到这里，我又继续埋头努力。
终于，在我的不懈努力下，我的KITTY橡皮章终于大功告成了！在橡皮章上涂上红色的印泥，再用力按在纸上，一只呆萌的KITTY就出现了。虽然刻得歪歪扭扭凹凸不平，但是这是我的第一件作品，我非常满意！
我的橡皮(作文)（18）
那天，我买了两块包装精美的香橡皮，准备送给翠兰一块。午休后，我乐呵呵地跑进教室，正好只有她一人在。我把那块橡皮放在她面前的书上，说：“送给你的。”她抬头看了看我，犹犹豫豫地拿起橡皮，说：“你干嘛买这么贵的橡皮？我才不要呢。”我怕伤了她的自尊心，就说：“既然买了，你就收下吧。我去买橡皮，看挺好的，就给你捎了一块。”“这样说我就收下，”她下意识地摊平了手，“多少钱一块？”“我就不能送给你一块小小的橡皮吗？”我一听她问价格，心里猛然涌起一种说不上来的滋味，提高了嗓门说，“咱俩同村、同姓、同族、同辈分，按生日我还得叫你姐姐哩，又没有别的意思，又不怕别人说闲话……”“你不怕，我还怕呢！”她也提高了嗓门说，“我知道我家穷，可我凭什么要你的东西！我用不着别人可怜我……”
就在这时，几个同学说笑着走进教室，我不便再和她理论，就顺手拿起她的那本书盖在橡皮上面。她神情复杂地凝视我一阵，便趴在桌上不动了。
班主任宣布下午全体同学到操场上清除杂草。翠兰离开座位前，用书把那块橡皮推过了我与她的“三八线”。我装作没看见，与同学一起走出了教室。
就在操场上的杂草清除得差不多时，有同学发现翠兰的手上有血(她揪一种三棱草时划伤的)，班主任就让她去清洗一下，提前回教室。十分钟后，我先同学一步回教室，看到她的手已止住血，就没再说什么。这时，翠兰忽然问我：“记得那块橡皮吗？你没收起来，怎么不见了？”
我以为她改变了先前的主意，又乐意收下那块橡皮了，才和我这样幽默一下，就以一种无所谓的口吻说：“不见就不见吧，不见就对了。”“你这是啥意思？”翠兰表情忽然严肃起来，一副焦灼万分的模样，“那块橡皮真的不见了！”看她那认真相，我才意识到橡皮真的不见了。可我一时又找不出原因，就暂且找缘由安慰她说：“或许哪个同学拿去看了……”“哪个同学能拿去？所有的人都去操场了。况且是咱俩最后出去的，而我又是最先回来的……”翠兰说着说着竟有了哭腔，“今天是怎么啦？真是见了鬼了不成……”
这时，已有同学陆续走进教室。我说：“明天再说吧。也许当时都忙着出去，忘了具体细节了。”翠兰不说话了，眼里却凝聚着浓重的疑云。
放学后，在回家的路上，我一遍遍寻思：这件奇怪的事还没有结束，明天翠兰还会提起。她的心够苦了，不能再让她遭受这不白之冤。思来想去，我急中生智……跑到商店再买一块同样的橡皮，就说我昨天顺手放到兜里了……
第二天，我在去学校的路上追上翠兰，没等她发话，我就哈哈笑着从口袋里掏出两块一模一样的橡皮，装成自怨自艾的样子：“哎呀，我真糊涂，回家一摸口袋，两块都在里面……”“你胡说！”翠兰停下自行车，一边掏书包一边幽幽地说，“那块橡皮在我包里呢。是我不留神把它夹在书里的。回家一掏书，就掉在了地上……你说实话，是不是跑到商店里又买了一块？”我只好不打自招：“昨天，我也弄不清橡皮是怎么不见的，怕你惦记，就……”“别说了，”翠兰半慎半怨地笑起来，“其实这事儿全怪我，我太执拗、太不近人情了，才惹出这样的误会。让你受委屈了，请你原谅。”
我嘿嘿地笑了，笑着笑着眼睛就开始发涩、发热……而让我真正情不自禁地流下眼泪来，是在两天之后的物理课上。
那天上物理课，赵老师手里拿着一块精美的橡皮，径直朝我走来，嘴里还不停地嘟嚷着：“前天你们在操场上劳动时，我从教室窗外经过，偶尔看到放在你课桌上的这块四四方方的新橡皮，就联想到我正为初一准备的浮力课，打算用它做个试验，看把它放在水中能浮出几分之几……没耽误你用吧？”
赵老师回到讲台上，目瞪口呆的我，也重重地坐下了。我想，我肯定是流泪了，不然，翠兰怎么一边夺我手里的橡皮一边这样说——“两块橡皮我都要、四块橡皮我都要……别哭了，好吗？”说着说着，她竟也泪流满面。
我的橡皮(作文)（19）
在我很小的时候，就非常喜欢玩橡皮泥。为此，我还特意跑书店买了好几本有关橡皮泥的书。很快，我的捏泥技术越来越高，捏起书上的各种小物品更是像模像样，有时还会有一些小创新。渐渐的，我开始不满足这几本书了，我要玩更高阶的东西了。
于是在七岁时的暑假，我参加了一个社区办的小陶泥班。那时的我十分内向，不喜欢和别人说话，我就把我心里的幻想和内容全放在了陶泥上，加上我小时候的“功底”，我把陶泥玩得十分溜，时常会有锅、烤炉、恐龙、机器人，烤饼炉等等的新奇玩意儿从我手中诞生。有一段时间，我迷上了火车，我时常呆呆地跪在大桥的椅子上，透过栏杆看火车。火车给我留下了极深的印象。所以，那段日子里，我所有的陶泥作品都瞧得出火车的影子。为了这个，外婆还批评过我，说我没创意。但我依然“我行我素”，照着火车的思路继续创新。后来还发展出了飞行火车、放坦克的火车、餐车等等的火车。引得不少大人都驻足观看、拍照。我学了一年后便退出了陶泥班。现在想想也可惜，若当初不退出，说不定还会出一个罗丹那样的雕塑家呢！
过了一二年，我和爸爸去市民中心的陶艺室时，又钩起了我儿时的回忆。当时我立刻就冲进了房间，嗬！还有不少小朋友呢。连大朋友也有。我决定“痛改前非”不再做火车了，改做飞机，可我发现，我的飞机没有旁边那个大哥哥的好，便号啕大哭，但经爸爸一逗，我立刻转哭为笑，捏起房子来。我很快完成了作品，那个房子呈海螺形，里面的设备一应俱全，要费了我不少脑筋，最后，我又加了两只可爱的乌龟，又招来不少大小朋友。
现在我长大了，看着我小时候的照片和泥塑“团子”不禁还是会笑，但笑完后才发现，我小时候的思维是多么天马行空，这些可爱的“泥团”恐怕现在的我还做不出来呢！