关于中学的作文（1）

小时候，是父亲叫我咿呀学语，是父亲用他的大手牵着小手教我一步一步练习走路，是父亲教会了我做人的道理。记得五岁那年，无意中得到一颗小树苗，便在院子种下，而后坚持一个星期给它浇水，后来由于贪玩，就忘记了。于是小树苗不但没有枯萎，反而更加蓬勃。它长，我也长 。

我不解的问父亲道：“爸爸，我忘记给小树苗浇水，他为什么还会长高呢？”父亲回答我说：“孩子，树，也是有生命的，既然种下了，就要善待它，他才会茁壮成长啊！”后来才知道，是父亲天天帮我给小树苗浇水。树，是我童年时光不可忘却的朋友，我在他身边度过一个有一个快乐的时光！

记得五岁那年，才知道那棵树是一棵香樟树，而那时，它已经长得很高了，树枝也很茂盛了。突然有一天，树枝被锯掉了，我很伤心，大哭。于是告诉父亲，树死了，再也活不过来了。父亲笑着对我说：“孩子，树不会死，反而会更好的生长呢！锯掉树枝是因为它阻碍了他的生长，只有锯掉它，才能让他更好的生长。它长，你也会长的。”

过了很久，新的树枝长出来了 ，我再也不那么惊慌失措了，张开十指，又有片片光阴落下来，静静地落给我 ，他们来的无穷无尽无边无涯，只要张开手，便全是我的！

父亲问我：“它长大后准备做一棵参天大树，那你以后准备做什么？”我想了想说：“我要做一名护林员，让每一棵小树苗都可以长成参天大树。”

是的，一个男孩应该有一个宏伟的梦想。就算不为民立命，不为史立传，也要为自己的心在历史厚厚的书卷中，留下一页菲薄的痕迹，也不忘来红尘走一遭。

这棵树陪我度过了美好的童年时光，它长，我也长。

关于中学的作文（2）

啊，好温暖的阳光。快点起来，我饿死了。咦，这不是我的台词吗？我猛然想起来，今天我是我家的小主人。小主人当然要做早饭了。于是，我赶忙起来。安抚了一下同志的情绪。便开始马不停蹄的做早饭。好在我还是有些做饭功底的，来，跟我一起看看吧！

早上，当然要吃一些清淡的。那么就小米粥配菜。等我做好这一切，爸妈早就饥肠辘辘了。来，尝一口。什么？太咸了。不可能，我张大厨做的饭怎么可能咸呢！我不服输地尝了一口，妈呀！还真是要齁死人了。对不起，对不起我陪着笑脸，不如，你们就凑合吃吧！都几点了，要晚了。我先上班去了，你们慢慢吃。说完，妈妈飞也似的逃离了。哦，我突然想起来你妈可能没带伞，我给她送过去。说完，爸爸也走了。只留下我对着这一桌子菜无奈的叹气。接下来的几天怎么过呀！

午饭时间：我可是照着菜谱学了一上午。这一次肯定没问题。

饭菜上桌，我拿出我最拿手的西红柿炒饭。这次你们肯定不会说什么。果然不假，爸妈吃完后都说很好吃，大夸我的厨艺长进。还说我有当厨师的天分。我这心里美滋滋的。

晚饭时间我便不再那么讲究，因为爸妈不太喜欢吃油腻的东西。所以我便煮了3碗面条。可是这一次，貌似忘了放盐了。饭菜被端上桌的时候，伴随着饭菜的，还有一罐子盐。没关系，这叫自助。我对爸妈安慰的说。

一天的时光匆匆而过。可是对于我来说却是无比的漫长。我现在才知道原来做出一桌饭菜是多么的不容易。我想起了詹老师对我们说过的话：永远不要太挑剔。因为自己还没有做得那么好，那么完美。以后的几天里，我一定会加倍提高自己厨艺，并照顾家人，让他们度过幸福的一周。

关于中学的作文（3）

一个人的一生都会有一个转折点，从天真幼稚到走向成熟，那一刻，就是你走向成熟的标志。生活让我们从天真幼稚到逐渐长大，在成长的过程中，我们常遭遇挫折、失败、苦难。我们有时也会恐惧、懦弱、胆怯……但更多的是失败后的成功。

窗外的细雨还在下着。沙沙沙.....我还在回忆那一刻,那是我成长的转折点,是我心里的变化.记得我十岁的时候，爸爸带我到小区附近看烟花，场面十分壮观。因为我当时太矮，大人们都挡着了。于是爸爸把我背到了他的背上，我十分激动，因为当时是正月十五小年，一年只有一次这种大型的活动，所以很多人都来观看。

我只顾好玩的,我完全没有顾及爸爸的感受。爸爸也许在期盼我，期盼现在他所付出的一切对我有启发，让我努力的学习。也许在渴望，渴望我能够快点长大，不让他再操心，可是，爸爸只好期盼和渴望，这些对我也许不重要，重要的是我对爸爸的那一份爱。

演出即将结束，还有短短的几分钟。忽然，我不禁心里一阵酸痛。我看见了那一颗我对父亲的新型的爱，我立刻从爸爸的背上下来，不再对父亲打闹，我懂了！一切我都懂了！那一排鲜艳的烟火中，我不禁想起了古代文学家王易写的一首词《烟花易冷》：“烟花以致此词，易冷不过如烟花般，易冷，易分。洛城鲜艳乃此烟花易冷。”意思是烟花虽美，但是再美也没有人的心善良，王易在洛阳城对家人的情还在其中。我的眼角湿润了，多么美妙的词，正好打中了我的心头。

十二年了，我忘不了那一刻，可能我感觉不到我长大了，爸爸会感觉到的。一年又一年，我在长大，父亲在变老，我要好好学习，不辜负爸爸对我的寄托。

成长是一杯茶水，需要我们慢慢品，细细饮，才能品出其甜蜜，饮出其苦涩……

关于中学的作文（4）

“哇”的一声啼哭打破了宁静而又好的夜晚。月亮笑了，笑得那么欢快，那么调皮。在产房里，刚刚出生的我睁大了好奇的眼睛，打量着这个多彩的世界，还有一个叫妈妈的人。小脚一上一下地蹬着，咿呀咿呀地说着只有自己能听懂的语言。妈妈笑了，她悄悄地抓起我胖乎乎的小手，放在她温暖的手心。那时候，妈妈的手是世界上最温暖的手。

当我蹒跚学步时，妈妈牵着我那双小手一步一步地向前走。每当我走累了、不走时，妈妈就会想我伸出双手：“可宝乖哦，往前走一走，你就成功啦！”那个时候，“成功”这两个字眼对我来说是那么的陌生而又遥远，但我幼小的心却知道，有妈妈牵着的每一步，都可以安全向前！那时候，妈妈的手是最令我向往的手。

记得有一年冬天，在北京，雪花一片一片地打在窗户上。我总喜欢跑到窗户前，用那小手写着只有自己能看的懂的符号，还笑嘻嘻地胡乱说一通。妈妈则会将我那冻得通红的小手放进她暖烘烘的手掌中，然后抱起我，带我出去看雪，出去玩。我那“咯咯咯”的笑声回荡在空中那时候，妈妈的手是世上最暖心的手。

时间流逝，我慢慢地长大了，到了该上学的年龄了。妈妈依旧牵着我的手，牵着我到学校，牵着我回家。握着妈妈的手，发现—这双手光滑中略带粗糙，但却有力。

时间飞逝，转眼那个懵懵懂懂的小女孩，已成长为一名五年级的学生了，我开始渐渐地放开妈妈的手。可我知道，我就像妈妈手中的一只风筝，无将来飞得多高，飞得多远，却依然离不开那个放风筝的人高举的手。

成长路上，有妈妈牵着我的手，真好！

关于中学的作文（5）

洁白的夜来香绽放在草间，清新的芳香飘散在我的心田。我漫步于小道上，感受着令人陶醉的花香，

心里感到一丝惆怅。我惆怅，这样美好的日子会来也匆匆，去也匆匆，会如白驹过隙一般迅速，这就是成长的岁月。

成长的快乐，美丽的花季

十几年来，这难以忘怀的快乐：父母细心的呵护，老师谆谆的教诲，同学热情的帮助，朋友温情的关怀？

从小，父母的爱就一直萦绕在我身边，无论春夏，还是秋冬，难以忘记爸爸顶着风，冒着雨开着到学校接我的情景；难以忘记那天夜里，妈妈把发烧的我送去医院，彻夜守候的情节。父母的爱，让我学会了做人的道理，让我学会了感恩，还让我学会了乐观面对挫折。

记得那次考试，我因为没复习好，所以考得不是很理想，为此我十分懊恼，父母见状，不是一味的责备，取而代之的是真心地安慰与鼓励，让我走出了挫折的阴影。到了下次考试，我倍加努力，终于考出了好成绩。

成长的烦恼，难忘的雨季

那天，屋内的空气几乎凝固，连小虫子都躲在一边——我和妈妈吵架了。妈妈的手高高举起，仿佛随时都有可能打下来，终于——“啪”的一声，打在了我的身上，叛逆的我用不羁的眼光与妈妈对视，充满了火药味。

不知何时，我变得多愁善感，因为别人的一句话，甚至书上的一个情节，都会莫名的惆怅。

成长的快乐与烦恼，生命的花季与雨季，在我们这个年龄，一切都是那样的复杂，又那样简单。

花香又一次飘散在心田，心中不禁释然，花谢，还会开，春去，还会来，我们终会成长！

关于中学的作文（6）

早晨，睁开眼就发现太阳正微笑地看着我；屋檐上的小鸟正与楼下的公鸡一唱一和，把我从梦中拉起来......早晨，好热闹。

在这热闹声中，我可爱的弟弟醒了。他的脸红彤彤的，像极了一个大大的苹果。摸上去热乎乎，特别可爱。他慢慢爬起来，那眯成一条线的小眼睛，仿佛还想睡一会，可惜被那吵闹的声音吸引了。他轻轻地揉了揉眼睛，打了个哈欠，随即是一个喷嚏。我连忙叫他躺下，他也听懂了我说的话，立马躺下来，我帮他盖上被子。

此时，妈妈已经出门去买菜了，留下了字条，叫我看着弟弟，她马上回来。

弟弟躺下来，似乎还想睡一会，我就轻轻的拍着他的背。突然，楼下传来几声犬吠，弟弟马上被惊醒了，赶紧坐起来，双眉挤在一起，神情激动，手还指了指窗外，说：“哥哥，怕~~”这个小家伙，竟还撒起娇来，真可爱。我心想到。我连忙抱住弟弟，用手拍他的背，说:“哦，不怕不怕，那是狗狗的声音，不怕不怕。没事的，没事的。”得到安慰的弟弟，又指了指窗外，激动地说：“狗狗，狗狗。哥哥，狗狗。”“嗯，狗狗啊，是狗狗是狗狗。”语音刚落，楼下的狗又叫起来了。弟弟手指着窗户含糊不清地说：“吵，吵，别吵。”为了配合弟弟，我也说：“嗯，对，狗狗别吵，吵，还吵。安静。”楼下的狗还挺听话，还真不叫了。狗不叫了，弟弟就开始困惑“嗯？”这时几只小鸟落在了我家的窗户上，弟弟又兴奋起来：“呜呜呜。”还不时叫一下，把鸟儿都吓走了，可它们又飞回来了，仿佛它们特别喜欢我们这.......

我的弟弟在不知不觉中成长，可我们很少发现。我们一定要多陪陪家人。我们慢慢成长了，可我们的父母也渐渐老了，所以，多陪陪家人！多照顾照顾父母吧！

关于中学的作文（7）

成长像一个调色盘，高兴时，就是红色;而难过时，就是灰色。成长还像调味盘，让我们尝尽酸甜苦辣。在成长的过程中，发生过许许多多的趣事，有的让人捧腹大笑，有的让人沉思，有的却让人难过。在我的成长旅途中，发生过很多让我毕生难忘的事情，但这就是成长。

我最喜欢老师夸奖我，父母夸奖我，朋友夸奖我，但有一次，妈妈夸奖我了，让我觉得自己突然长大了。那天，我给妈妈放了一天假。

妈妈是一名家庭主妇，她的活儿可真多，整天忙里忙外，还不肯休息。近几天，她常常头疼，还伤风感冒。不太懂事的弟弟，还常惹妈妈生气。唉，我却在旁边素手无策。这天，妈妈又感冒了，躺在床上休息，一副憔悴的样子，真让人难受!做为儿子的我，也该给劳累又生病的妈妈放个假。这时，妈妈又有气无力地唠叨着要干活。我立刻制止妈妈，说让我来做，妈妈欣慰地笑了，夸我长大了许多，懂事了。我虽然忙得手脚发软，但听到妈妈的夸奖声，心里像中了甜味剂一样甜滋滋的，立刻又来了精神。

长大了，我和书成了形影不离的好朋友，对它非常痴情。不管到哪，包包里总装着一本课外书。在我开心时，我肯书，让快乐与齐分享，在我难过时，我看书，书给我安慰......书是我的朋友，我的知心朋友。高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”我对着句话是万分的赞同。书就像一个万花筒，丰富多彩，有好看的童话，奇怪的神话，倾情的小说......本本都让我回味无穷。

成长的光阴十分宝贵，趁现在好好珍惜它吧!里面的事情像星星一样，数不胜数。成长的回忆犹如一本相册，记录着我们的点点滴滴。快乐的成长让我难以忘怀!五彩缤纷.酸甜苦辣，都在其中!

关于中学的作文（8）

成长是一篇文章里最浓墨重笔的一段，没有它，就只是一段苍白的文字；成长是熊熊烈火的引星没有它，就只有一把冰冷的柴禾；成长是一朵朵开在人生道路上娇艳的花，在心田悄悄绽放。

犹记得那次学校举办的男子1000米长跑。当我们怀着一颗颗忐忑不安的心来到比赛场地时，看到那些早已画好的白线跑道，我不时打着冷颤，这对毫无长跑经验的我来说绝对是一场挑战。

"砰"随着裁判一声枪响，同学们一个个像离弦的箭一般向前飞去。我也冲了出去。当跑完一圈后，我觉得力不从心，脚步也慢了下来。我想休息一下，甚至想放弃不跑了。懒惰的劣性开始滋生。突然我被一颗石子绊倒了，膝盖发出镇镇刺痛，一看，上面渗出了血丝。后面不断有同学从我身边跑过，他们一个个脸涨的通红，大颗大颗的汗水像断线的珠子般往下落，他们却没有放弃，一直在努力奔跑。我被同学们的表现震住了，大家再累，都在坚持奔跑，我却在此犯懒。他们尚能如此，难道我要在这儿半途而废吗？不可以！于是，我咬紧牙关，忍着膝盖处发出的疼痛，使出全身力气往前跑着，不能被这点小挫折击败！自信在那一刻溢满我的心。

随着比赛的推进，我呼吸越来越困难，脚也像灌了铅似的，喉咙干的要命，渴求能有一杯水，膝盖上的痛一阵比一阵厉害。我却丝毫不理会，一个劲的往终点冲去，超过第八个同学了！第七个了！终点终于离我越来越近了。我的脑海里响彻着一个声音冲啊！50米，40米，20米，10米，我第一个冲破了终点。

那一刻，我感受到了竞技的快乐，学会了在成长的道路上奋力拼搏与坚持！

关于中学的作文（9）

关于收成的中学作文

在学习、工作、糊口中，大家最不目生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的关于收成的中学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

“啦啦啦，啦啦啦，我是卖报的小行家……”每当我听到这首歌，就想起那次有趣的流动，但是……

卖报，也许四周的人觉得没什么可稀罕的，但是，它在金笔作文的同学的.眼中，却显得格外有趣。

就是今天吧，杨老师叫大家各带两元钱向楼下出发了，大家不知道杨老师的葫芦里卖的什么药，杨老师像是看出了我们的心思，大笑着说：“哈哈哈，今天我们有一个特别的流动！”

嘿，你猜出杨老师说的什么流动吗？告诉你吧！——卖报纸。大家一阵欢呼，别提有多兴奋了，就这么说吧，应该笑得肚子都疼了，过了一会，在杨老师的提示下——该下楼买报纸啦！我们飞似的跑下了楼，在报刊亭门口围住了，比水泄不通还严峻，像是不管是什么东西也串不外去，我也急着买四份都市报。我挤呀挤，脸都快挤变形了，终于挤到了最前面，等买好了报纸后，我和一组的同学们便在路边卖起了报纸：“卖报咯！贵州都市报！1块钱1份啦！”我们一路走到了花鸟市场，嗓子都要喊破了，但是，仍是没人买报，哎，我们在无奈之下，看起了报纸，耶？希奇，我的报纸会怎么和别人不一样，我仔细一看，不由自主地大喊一声：“天哪，奸商哪！”——没想到那老板把11月3号的报纸卖给我，今天可是11月12号耶！哎，也怪我没仔细看一下日期。

实在，我碰到了一些想买报纸的人，只是，呜呜，当他们看到我的报纸不是当天的时，就摇摇头，走人。无语......

我打心眼里讨厌那个奸商，只是仔细一想，也有可能是由于她太忙了，来不及检查一下报纸是不是当天的。眼看着别人的报纸都卖完了，我的却一份也没有卖出去，气死我也。

无奈之下，我就陪着陈学林去卖报纸，我们左看看，右看看，想找一个比较有文化的人，这时，我发现了一个看起来爱读书样子容貌的叔叔，我拉着陈学林就跑过去：“叔叔，你要买都市报吗？”那个叔叔要报纸看了一看，问道：“多少钱一份呀？”我们不慌不忙的回答道：“一块钱一的。”叔叔就买了一份报纸……卖出了第一份报纸，我们都很兴奋，接着又顺利的卖出了第二份报纸、第三份……

通过这次流动，我知道了买东西要先仔细看看，不要看也不看就付钱走人了。还有，赚钱很不收留易哦，我们可不要乱花钱啦！

关于中学的作文（10）

1) 语言简练,规范,开篇吸引人

2) …以…开头,较有新意前因后果娓娓道来

3) 开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象

4) 以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境

5) 开头直奔主题,也是一种写法

6) 开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼,

7) 反问句开头,吸引读者

8) 开头直奔主题,让人一目了然

9) 开头点题,用词很吸引人

10) ,场面和气氛描写为文章增色不少;

11) …对精彩地方进行简单描述;点面结合

12) 简单介绍情况,自然过渡到下一段;

13) 情境描写调动起悬念;

14) 由景生情,结尾自然

15) 比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔

16) 结尾似乎没有写完,应能与开头照应观察细致,描写生动

17) 结尾呼应文题,点明中心

18) 文章首尾呼应，语句简练，一针见血，点明主题。文章通过四季景色的描写，说明了xx之美，照应开头。若能注意段落层次分明就更好了。

19)四季景色真美，你的习作条理清楚，内容丰富，用词尤为生动准确。

20) 小作者写作思路清新，描写生动，文笔优美，牢牢围绕一个“绿”字，按“总分总&

”的结构，描写了xx的美丽景色。

21)文中恰当地运用比喻 拟人等修辞手法，使xx不同季节的绿色生机盎然，芳香四溢。

22)小作者捉住了春天xx特有的景色，能正确贴切地使用了比喻的修辞手法写出xx的美，同时借题发挥赞美了辛勤的园丁——老师们，使文章的主题得到升华。

23) 小作者观察仔细，描写生动细致，加上生动形象的比喻 拟人，使人读了有身临其境的感觉，也使作者喜爱xx的思想感情表露得更为自然充分。

24) 你笔下的春天富厚而又优美：红的花，绿的草，青的山，蓝的天……评语

25) 捉住了“ ”的特点，非常正确;“ ”，给人的感觉“ ”。

26) 用了列数字,举例子的方法,很形象

27) 过渡自然,每一段交待得很清楚

28) 这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动

29) 采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了…的美这部分还可以展开写以小见大,表现…

30) 比喻句用得精当加入了古诗进行联想,富有韵味

31) …和…形成鲜明对比,突出…

32) 小学生能有这样的体会,令人刮目相看

33) 对…的比喻用得妙

34) 运用多种感官,描写十分仔细

35) 孩子的气的语言很有意思

36)刻画风景时，写出了本身对风景的领会，表达出了自己内心最真实的感觉。好比，看见第一棵小草抽芽时的惊喜，瞥见在自家屋檐下筑巢的燕子时的高兴，闻到桃花吐蕊的清香时发出的惊叹，听到老师宣布春游运动时的快乐……这些都是心田的感觉。在形貌风景的同时，恰到好处地表达出心田的感觉以致遐想，使习作生动，更真实，也会令他人冲动不已。

37) 把看到的听到的闻到的感觉到的统统关于春天的美好的部分写到习作里去，使习作和春天一样生动而美好!

38) 放鹞子是孩子们最爱的运动，此中的兴趣不问可知，通过细致的形貌，把天上鹞子争奇斗艳五彩缤纷的腾飞局面显现出来了。

39) 读着你的习作，让我们看到一颗何等可爱何等晶莹无暇的童心呀。

40) 捉住春天的草树花等差别的特点，根据“ ”的次序，刻画出春天生机盼望盎然的景象，反应出本身由衷的高兴之情。

关于中学的作文（11）

瞧，许多树叶纷纷从树上飘落下来，像一个个调皮的孩子挣脱母亲的手，要去外面的世界里玩。我轻轻地走过去，看到了铺满地的秋叶，不禁被它们的美丽所吸引。

我从地上挑选出一片完整的枫叶，捧在手里仔细地观察：它的形状像一把小巧玲珑的扇子，又像凤尾鱼的大尾巴。粗粗的叶柄像小松鼠毛茸茸的尾巴，红色中透出绿意；乳白色的叶脉从叶柄中伸展出去，好像在比谁的个子高；大红色的叶片和叶脉紧紧地连接在一起，宛如一对永不分离的“好朋友”。枫叶中还散发出阵阵泥土的清香，沁人心脾。

我忽然想起了唐朝诗人杜牧写的一首小诗：“远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫

林晚，霜叶红于二月花。”

我喜爱枫叶，因为在我心里它比春天的花朵还美丽。

关于中学的作文（12）

春节在我记忆里过年是最开心的、快乐的事，我们家乡过年有个习俗，过年就是把一年的`收获、成功拿来庆祝，特别是要把那种喜悦的心情表达出来。比如说每家每户挂灯笼，贴春联、放鞭炮、放烟花，把家里都打扫得干干净净的，还要买许多好吃的来庆祝，这样才能表达出家人的快乐心情。

盼望着，盼望着，春节的气息越来越近了，因为过年了妈妈要跟我买漂亮的衣服。然后大年三十的晚上我们一家人围坐在一起，大人们在聊着天，小孩们在嬉戏，茶几上都摆放着我们喜欢吃的好多糖果。我们也在看春节联欢晚会，我们会等待新年钟声的敲响，给爸爸妈妈爷爷奶奶拜年，祝他们在新的一年身体健康、万事如意、新年快乐！他们就会给我压岁钱。我的心里也好高兴，这时爸爸会跟我说：“孩子，你又长大了一岁，希望你在新的一年里能努力学习，天天向上，做一个有用的人。”是呀，我又长大一岁了，该懂事了，知道该怎么做，我在心里默默的在想，我会努力的，不会让你们失望的。过后我们一家人就开始放鞭炮、放烟花，欢呼新年钟声的敲响。

正月初一这一天我们起得很早，穿上漂亮的衣服，吃了早饭就和家人一起去上坟，跟祖坟拜年，这个也是家乡的一个习俗吧。我们家乡的传统节日就这样一辈一辈的传承下来。

我好喜欢过年，好喜欢家乡的春节！

关于中学的作文（13）

暑假，妈妈原本准备带我出去旅游，外婆的手骨折了妈妈要照顾外婆所以我们不能去。开始，我还有点儿不高兴，想：好不容易盼来了暑假，竟然不能出去玩，真没意思，一连接下来的几天，我都有点儿郁郁寡欢。

慢慢的，看着妈妈忙碌的身影，我的情绪也不由得发生了转变，每一天早晨，当我睁开眼睛时，妈妈已为我们准备了丰富的早餐；当我做作业时，时常听到妈妈陪外婆聊天、读报；当外婆要起身拿东西时，妈妈总是说：“您坐着，什么事我来做。”

一天晚上，我听到浴室里传来了一阵阵谈笑声，噢！原先是妈妈在帮外婆冲凉！我把浴室的门打开一条缝，聚精会神的看着妈妈是怎样跟外婆冲凉的。外婆坐在板凳上，将骨折的那只手搭在洗手台上，用一条毛巾盖上，以防水沁到石膏里，妈妈正在用花洒帮外婆冲洗身体，外婆时而抬肘，时而仰头，让妈妈帮她冲洗干净，接下来再用沐浴露帮外婆将身体洗干净，时不时，妈妈还会问：“您的手还疼不疼呀？还有哪里不舒服吗？”每每听到这些话，外婆总会笑着说：“不疼了，不疼了！”洗完了，妈妈再用浴巾，帮外婆把身体擦干，穿上衣服，扶着外婆，慢慢走出来。

看着妈妈每一天细心的照顾外婆，也想帮妈妈做一些家务事，第二天早上，我们起床后，先把被子叠整齐，做完作业后，还陪外婆聊天、买东西、散步。晚上我对表妹说：“今晚我们帮外婆冲凉吧！”表妹同意了。冲凉时，我也学着妈妈的样貌，帮外婆擦洗身体，时而唱一两首歌曲；时而说一两个笑话；时而摆一两个搞怪的动作，使得外婆脸上绽放出享受的笑容。从她的笑声中，我便明白她已忘记了手的不适、手的疼痛。此时，她是健康的！她是快乐的！她是幸福的……

晚上，每当我们一家人聚在一齐聊天时，房间里总会传出阵阵嬉闹声，阵阵歌声……声音最大的当属外婆的笑声！

关于中学的作文（14）

1、在你的笔下，xx的景致是那么的优美动人，运动是那么的富厚多彩，我也爱你优美的xx。

2、小作者写作思绪清新，形貌生动，文笔优美，牢牢围绕一个“绿”字，按“总分总”的布局，形貌了xx的优美景致。

3、文章借助富厚的想象，运用拟人 比喻等修辞伎俩加以刻画，使语言流畅 优美，文章生动 传神。

4、本文文笔优美，抒怀浓厚，是一曲对童年生存的优美颂歌。作者以抒怀的笔调，浓墨重彩地刻画了xx一角的春夏秋冬四序景致，蜜意地回想了在那边度过的优美童年生存。

5、本文以“总分总”的架构，通过抽取xx中的`“大树 花卉 同砚”等要害要素，“化大为小”地形貌了xx四序美景，层次明白，层次清楚，是一篇很好的写景习作。

6、小作者视察细致，形貌生动细致，加上生动形象的比喻 拟人，使人读了有身临其境的感觉，也使作者喜好xx的头脑情感暴露得更为天然充分。

7、作者写出了xx清晨的繁忙和充分，也写出了xx清晨景致的优美，末端处“一年之计在于春，一日之计在于晨，在这优美的清晨，我们踏上了人生的旅程”，表达了作者爱惜大好韶光，走好人生之路的优美愿望。

8、全文语言生动准确，情节精美曲折，好像将读者带进了开心乐土，令人眉飞色舞。全文普通易懂，意见意义性强。

9、文章能过清新风趣的语言，形貌了…的事。字里行间，满盈童年真童趣，欢声笑语不停于耳，不失为一篇佳作。详略恰当，虚实相生，是的两大特色，……内容更富厚，重生动。

10、文章开头引人入胜，吸引读者。点面联合，使文章生动，详细，详略恰当。

11、全篇色彩美丽，生机盼望盎然。字里行间，通过xx春夏秋冬的形貌，抒发作者对xx童年生存的热爱。

12、xx四序景致真美，你的习作层次清楚，内容富厚，用词尤为生动准确。

13、你就像一个小画家一样，把你的xx的优美景致逐一给各人绘画出来了，四序差别，景致各别，简短的笔墨流暴露你对xx的热爱之情，做到了景象融会，很棒!

14、作者把写景与抒怀联合起来，寓情于景，景象融会，全笔墨里行间都突出了对xx的无比喜好之情。作者着力刻画了优美无比的喷池塘，绿草如茵的操场，宽敞豁亮的课堂，使一个优美的xx显如今人们眼前目今。

15、xx四序景致真美，你的习作层次清楚，内容富厚，用词尤为生动准确。

16、以景喻情，开头颇有新意;倒叙开头，渲染意境。

17、文章有详有略，言之有序，内容生动详细，不失为一篇佳作。 文章内容新鲜，布局公道，流畅连贯，天然通达。细节形貌颇具匠心。极富功底。

18、纵观全篇，文章笔调清新 生动，形貌绘声绘色，消息联合，从近处的晨雾写到远处的日出，从空中的树叶，写到地上的小草，从一棵棵杨树写到自由飞翔的小鸟，层次清楚，层次清楚，读后使人如临其境。

19、文章在字里行间都流暴露对xx的喜好之情，奇妙的运用了动态立体感知，让xx融于一年四序之间，有了时间的拉长，表现出了动态感和活力感，别的小作者不停怀着一颗不停探求未知的心，对知识的渴望，对故国的热爱，让每位读者欣慰。

20、充分运用消息联合的写法，并辅以比喻，拟人等伎俩，通过生动，形象的语言的刻画，使读者好像置身于梦乡一样平常。末端处对人物的称赞，情真意切，动人至深

21、全文端倪清楚，生动紧凑，意见意义性强。 文章边叙事边抒怀。末端处会合表达情绪，既照应开头又总结全文。首尾连贯，趁热打铁。

22、文章开头新鲜，具有先声夺人之效。使读者一晤面就能对人物孕育发生…的印象。文章前后连贯，形成完备的形象。

23、小作者写了本身熟习的地方——学校，把写景与写人奇妙联合起来，景中有人，以景衬人。

24、作者通过形貌本身的xx的景致，可以说是借景抒怀，抒发了本身对学校的爱，语句畅通，中央明白。

25、文章线索清朗，主题突出，牢牢围绕?举行。文章开头与末端时的诗化语言，满盈想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。

26、作者能按方位次序向读者先容其可爱的xx，从校门——讲授区(讲授楼 巨型花坛)——运动区(大操场)，层次清楚，有选择 有重点地绘景，天然地反应出学校生机发达的氛围。

27、生动详细，让人爱莫能助释手卷。 文章蕴藉的末端，既点题，又耐人寻味。

28、细致视察详细事物，并睁开符合的想象，这是的乐成之处。文章融情于景，边绘景边抒怀，善于运用打比喻的伎俩，使文章形象生动。

29、你的作文融情于景，把对xx的热爱融注在字里行间。末了直抒胸臆，表达主旨：“爱xx，写得很棒!语言优美，大量利用拟人等修辞，形象生动地把xx的四序景致形貌了出来。

30、小作者运用了动点视察的要领对xx晨色举行了生动的形貌，字里行间饱含着小作者对xx 对大天然的热爱之情。

关于中学的作文（15）

在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的`、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的关于中学的作文，欢迎大家分享。

这个星期里，又到了开学的日子了。说真的，初中，我们真的不太适应它的生活，一翻开作业登记簿而看见课程表时，就感到头晕目眩了。九月一日回到学校，我跟一个陌生的同学坐在了一起，从他问的一句话起，我便与他熟悉了，并不感到孤独呀！这样也好，因为“熟悉总比陌生好”嘛！“光阴似箭，日月如梭。”时间过得很快，真正的开学时间到了。

早晨嘛，我还在有关天堂这样的美好梦境，忽然闹钟一响，天堂立刻进入“地狱”状态，所有美梦化为炊烟了。

回到了学校，打开课程表一看，哇，这次真是“小巫见大巫”了，什么“地理、历史……”，以前觉得小学高年级难，但现在初中才是最难的，我开始怀念小学的那时候呀！上课了，我总在想一个问题：“为什么初中的老师那么喜欢抽问？”因此我特别怕呀，对于预习，谁都不敢疏忽，否则，“灾难就会降临于头上了，到时候该不是”哑巴吃黄连，有苦说不出。”

那也就是问题答不出，一翻开语文书，我发现每个单元怎么都有一篇文言文呢？老师说：“初中还算是小问题，到了高中，整本书都是文言文，那就难学了！”听了这番话，我突然感到心惊肉跳，原来初一还算简单呀，那高中呀，那就不堪设想了！

到了中午，还有电影看，那个动画片实在是太好看了，把帝企鹅王国里的企鹅描述得十分生动。一天有八节课之多，从八点开始，中间有两个小时休息，大概在五点多左右就放学了。

作业嘛，同学们都说：“比小学时期少得多！”我则认为：“这只是假象，慢慢就多了！”我感觉许多教材都改版了，我觉得这样很好，这样增加了时代的趣味性与降低了难度。

关于中学的作文（16）

回忆真的是一件很可怕的事情，那不堪回首的过去，只会让人无奈和纠结……

刚进入七年级的时候，由于楼房建设和宿舍不完善，我的村子离学校很远，回家不方便，只能住在破旧的宿舍，只能在小学教室中上晚自习。

她叫雨琦，一米六零的个头，乐观开朗，善解人意，特别是率真。我俩是前后位，由于志同道合，我们之间的友谊就日趋上升，特别是在数学上，当时正在学几何，数学老师也在住校，白天有些不会的题，等到晚上亲自请她指教，碰到有疑问的，我们有时和她犟，她笑着这样说过：真让你俩搞蒙了。

我们还打赌，考试谁考得好，不好的就买糖，惩罚自己，她永远是佼佼者，而我却停滞不前，因为我有一个致命的缺点，那就是粗心，至今没改掉，前几天物理老师让我贴标签，我都给贴倒了，数学老师在我的档案评价中，这样写到：学习刻苦，善于探索，但就是粗心，如果把它改掉的话，我相信你将前进一大步。

她就像一盏灯，当我失败而想放弃时，她会发光，告诉我，不要气馁，不要悲伤，努力了不一定成功，但放弃了一定会失败；当我为取得好成绩而沾沾自喜时，她会发光，告诉我，成绩只代表过去，而将来还要好好努力。她就是这样，在我需要她的时候发光，在迷途中，指引我……

……

感情是经不住时间的磨练的，曾经的刻骨铭心，只不过是现在的风轻云淡，在第一年的时候，我们是最好的朋友，第二年，很好的朋友，再下一年，不常说话的朋友，现在，我们是连话都不想说的朋友。但是，我想告诉她，她对我来说是特别的，因为她的出现改变了我的人生。

我爱收藏，而且有很多收藏。

而现在，我却要收藏——友情。

回忆

先来说说我的好朋友——友情的来源。不是么?她总是能在我最委屈、最伤心的时候，给我安慰——即使被我一时的冲动给吓坏了。她总是能在我最快乐的时候，陪着我一同分享喜悦——这是最普通、最简单，却又是最快乐的友情。我的数学不好，而她却是数学课代表。

每次她一见我对着一道题目发呆，就会跑过来问我哪里不懂，想到哪一步了，然后她就教我，教得很详细，每一步的理由，很清楚。隔个两三天，她还会问我一次，如果我答不上来，她会把题目拿出来，再带我复习。就这样一遍一遍，不厌其烦。我的数学成绩，就是被她这么一步一步拉上来了。

也有过一段时间，我有点讨厌她，觉得她很烦，总是带我在一道题上纠缠。但后来发现，她这样做是为我好，让我的数学成绩从七八十分提高到九十几分，我还得感谢她呢!每次在我跌倒了的时候，她会扶我爬起来，继续努力。我和她携手共进，一次次进步。

她让我变得活泼，让我对自己充满信心。就这样日复一日，年复一年，我们两个成了不可分割的知心朋友，也让我享受到来自朋友的快乐。感谢你，我的朋友。

友情是什么?友情是一本书，一本让你快乐的书。友情是一架钢琴，奏出友情之歌。如果缺乏友情，就好比～个人正走在沙漠之中，绝望又无助。爱因斯坦说过：“世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。”

茫茫人海，有几个“朋友”会给你最纯洁的友情?轻轻把友情放入记忆中，让我们为了友情，一起加油!

友谊是一颗炎炎夏日里的大树，让你在它的树荫下乘凉;友谊是一座明亮的灯塔，远远的为你指引方向;友谊又是一杯苦茶，喝了才可以品出其中的香。“患难见真情，烈火见真金。”读了《夏洛的网》，我深受感动，感动夏洛和威尔伯之间真挚的友情，更感动夏洛对友情的无私付出。

《夏洛的网》讲述了在朱克曼家的谷仓里，快乐的生活着一群动物，其中就有小猪威尔伯。然而，一个丑恶的消息打破了谷仓的宁静：威尔伯最后经会成为熏肉火腿!它身陷悲痛和绝望之中，这时，夏洛一声亲切的：“我救你。”唤起了它们之间真挚的友情。夏洛用自己的蜘蛛丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字，彻底逆转了威尔伯的命运，它在集市的大赛中赢得特别奖，得到了一个安享天年的未来。但，这时，威尔伯最好的朋友夏洛，却已经走到了生命的尽头……

夏洛用蜘蛛丝编织了一张爱的大网，这张网挽救了威尔伯的生命，更激起了我们心中无尽的爱与温情。我和我的好朋友小源也有一段珍贵的友情。那一次我们仪仗队出队训练，我的鼓带却临时出了点问题。集训时间到了，如果不按时集中，扣的是双倍的纪律分。眼看大家都走了，只有好朋友小源留下来陪我。她找来一条新鼓带，准备帮我的鼓换上。看她那么热心的帮我，我的心湖溅起了一阵涟漪，眼里闪过一丝复杂的情绪。这时，集中的时间已经到了，我催她下去集中，但她仍坚持留下，说：“我们不是朋友吗?来，快换鼓带。”我的眼角湿润了，泪水在眼眶里直打转。我在心里默默的说：谢谢你，小源。由于我们都没有按时集中，挨了不少批。但我收获了珍贵的友情，领悟了友情的真谛。

友谊是水，倒映出常青之树;友谊是树，擎起心灵的天;友谊是天，挂满幸福的星;友谊是星，带给你美丽心情。友谊要用心去灌溉，用生命培养，开出的才是灿烂的友谊之花。“同心而共济，始终如一。”让我们珍惜朋友，珍惜友情，珍惜与朋友在一起的一点一滴。