作文 他真（1）
人与人之间的交往最重要的是什么？是诚实。有了诚实这个桥梁，人们才能跨越距离的鸿沟，顺利地交流和沟通。
有一天，我来到了表妹家，表妹就和我玩了起来。我们玩着玩着，一不小心，就把桌子上花瓶给打碎了。我和表妹心里非常害怕，就跑出去外面玩了。在玩得高兴的时候，表妹的妈妈慌里慌张地跑出来：“你们谁把花瓶打碎了呢？”“我们谁也没有打碎呀！”我们异口同声、故作镇定地回答。妈妈说：“孩子们，你们老实点，是就是，不是就不是啊，做人要诚实呀！”我这时，想到了列宁小时候诚实的故事，顿时心里升腾起一种自责，就主动承认是我们打碎的。
还记得有一次，我和姐姐正在客厅里玩下棋，一不小心把茶几上水杯里的水溅到了妈妈的书上。我们顿时慌了手脚，只好把书先放在阳台的阳光下照晒。不会儿，妈妈便问我和姐姐：“我的书呢？是不是你们给我当垃圾扔了呢？”我和姐姐语无伦次了“不是——不是——是——”妈妈看出来破绽：“做人要以诚相待，不要撒谎，你们还记得我经常说这句话吗？”我的心里感到一阵阵紧缩，姐姐的脸也红了起来，连忙指了指窗台上的书，妈妈会意地笑了。
这两件事让我懂得了诚实是人的优秀品德，守住诚实这条底线，才是人心向善的前提。
作文 他真（2）
在人的生活中，往往要经历做无数次的选择。做出一个有主见，有意义的选择，将会决定人的一生成功，命运。在我的实际生活中，我就做过了一次这样正确的选择。
有一次，爸爸妈妈都不在家，家里只有我一个人。我在客厅里看电视，口渴了，正准备起来倒水。因为电视剧太好看了，我一边看电视一边往回走，一不留神，把花瓶弄掉在地上了。我看看落在地上的碎片，急得象热锅上的蚂蚁——团团转。心想：这可是外公去外地旅游特地买下来给妈妈做纪念的，妈妈对它可真是把它当成宝贝来看待拉。要是让她知道，因为我贪看电视而把花瓶打碎了，那不得……
这时，妈妈回来了，她从远处看到掉在地上的碎片，连忙跑过来，说：“这怎么回事呀？”“我，哦……是老鼠刚才乱窜，便把花瓶砸碎了。”妈妈怀疑地对我说：“不会把，我们家可从来没有老鼠的。”我的脸一下子红了，说：“是我，一不小心……”原以为妈妈会骂我，可不是，恰恰相反，妈妈走过来对我说，脸上露出了一丝微笑，说：“妈妈并不生气，反倒很开心，因为你敢于向妈妈承认了错误。要知道，诚实是一块宝藏，如果一个人失去了它，那么就是失去了生活的一半意义呀！”说完，便弯下腰把地上的碎片捡了起来。
在蒙混过关与坦诚承认错误之间，我选择了坦诚承认错误。我坚信，不论在哪时哪刻，事实会告诉我这个选择是正确的！
作文 他真（3）
“全年级唯一数学得100分的人就是你呀！”天哪！我怎么承受得住这样一句激动人心的话？（这次考试特难，连奥林匹克的题都出来了，大部分同学都不及格。虽然平时做个功夫，但也撑不住这庞大的三位数呀！）但没等我反映过来，老师早把电话挂了。
尽管心里存在疑惑，但还是禁不住这突如其来的激动。我把这事告诉了爸爸妈妈，他们也很高兴，还说中摸带我出去玩。总之，得了100分，好运自然滚滚来。
今天要返回学校读书，我一路上带着两小酒窝。
发试卷了！那鲜红的100分真叫人喜爱！突然，我看见老师评讲的答案和我不一样。刹那间，我才意识到：老师改错了顿时，我觉得那鲜红的100分和刺眼，像是千斤巨石般压在我心上，有无数鄙视的目光瞪着我就这样傻愣着过了漫长的1十分钟。
说还是不说？说，“100分”灰飞烟灭；不说，虽然“100分”保住了，但怎么对得起自己的良心呢？何况，老师还经常教导我们做个诚实的孩子。面对“100分”与诚实两中艰难的选择，我不知所措
终于，我勇敢的迈着沉重的步子，拿着试卷来到办公室。
“我我这道题做错了。”
老师没说什么，仔细审查了一遍，拿起红笔，把“100分”改为“94分”脸上露出微笑。
走出办公室，我忽然觉得花儿更加鲜艳，天空更加明朗，树叶更加青翠。即使是在夏天，一切的一切都显得与重不同。
朋友，面对“100分”与诚实，你会选择哪一样呢？
作文 他真（4）
做人要诚实诚实能让我们交到很多朋友；诚实能让我们无忧无虑地生活；诚实能让我们得到别人的喜爱。
做一个诚实的人才能得到别人的称赞？？相反，不诚实的人谁也不喜欢跟他交朋友，不能得到别人称赞。都2点了，怎么办呢？我约好了同学出去玩，可没钱怎么去？只有一个办法了，就说拿钱买练习。我也知道撒谎不好，可事到如今，也只好如此了，总不能叫我失约吧！“妈，老师叫？？叫我们买几本练习，要，要5元。”妈妈睡午觉睡得正香，问也没问，毫不犹豫便从包里拿出了5元钱给了我。我高兴得一跳，跑出了屋子。
拿着这5元钱，我心里似乎有一种负罪感。原本可以潇洒快活一番的我，两脚却像灌了铅似的，买东西吃时，手不自然地抖了抖，这时我才明白，撒谎得来的钱，花着心会不安的。我恨自己当时为什么不直截了当地跟妈妈说明情况？“对，向妈妈说清楚，要不，今天我一定会得心病的。”没等好友们反应过来，我已跑出了很远。远远还听见他们在喊：“你去哪儿？”“他今天真奇怪！”我也顾不得这些了，心里只有一个念头：“向妈妈认错！”我三步并着两步跑回家，掏出被我拽的皱巴巴的5元钱还给妈妈，红着脸对她说：“妈妈，对不起，我不应该欺骗你！今天老师没叫我们买练习本，是我？？是我想和朋友去玩，骗了你的钱。”
妈妈非但没有生气，反而语重心长地我说：“傻孩子，知错就改，善莫大焉！以后要做一个诚实的好孩子啊！”的确，做人要诚实才能得到别人的称赞。
作文 他真（5）
我开始以为聊天室是一座想象中的舞台，人们可以在这里扮演自己想扮演的角色。既然舞台来自于想象，角色自然也随意塑造。在网络“戏剧”里，实话和谎话不易辨认，撒谎也没什么所谓。有时甚至还有一种得意感油然而生。但当我学到《思想品德》书八年级上册的有关网络道德时，我改变了我的看法。
网络交往要遵守道德。在网络聊天室等公共场所，与网友交流时，要真诚友好，不能欺诈他人，对求助者要出于爱心地尽力帮助。网络是我们共有的生活空间，我们要共同建设文明、健康的网络环境。
以前父母出于保护我的目的，都反复提醒我不要向网友透露真实姓名、住址、电话……这就让我产生了一种误解：以为在网上不说实话是理所应当的。现在我明白到他们如此的提醒远远多于了对诚实准则的强调。同时，他们也忘记告诉我：“不说实话”≠“说谎”。幸好这一课给我敲响了警钟，它教会了我网络交往如何遵守道德与法律，使我得到了启发：“不说实话”只是不透露自己的资料而已，而“诚信”永远是一项重要的做人准则。
思想品德是人格的体现，它是通过道德行为表现出来的。我们要从实际出发，从我做起，从小事做起，注重思想意识和行为习惯，将良好的思想品德渗透到日常工作和生活中去，融入到各种精神文明活动之中，为家庭谋幸福、为他人送温暖、为社会作奉献，从而感受真情、领悟崇高、体验光荣。
作文 他真（6）
朋友之间物质上的往来，在彼此没有不良企图的基础上，是可以进行的。但是，这种物质往来也需要掌握好一定的度。宋朝王谠的《唐语林》中记载了一个故事：有个叫崔枢的人去汴梁考进士，同南方一商人住在一起达半年之久，两人成了好朋友。
后来，这位商人得了重病，他对崔枢说：“我的病看来是治不好了，按我们家乡的风俗，人死了要土葬，希望你能帮我这个忙。”崔枢答应了他的请求。商人又说：“我有一颗珍贵的宝珠，价值万贯，得之能蹈火赴水，愿奉送给你。”崔枢怀着好奇的心理接受了宝珠。事后崔枢一想，觉得不妥，怎么能够接受朋友这么贵重的礼物呢？
商人死后，崔枢在土葬他时就把宝珠也一同放入棺材，葬进坟墓中去了。一年后，南方商人的妻子从南方千里迢迢来寻找亡夫，追查宝珠的下落。官府派人逮捕了崔枢。崔枢说：“如果墓没有被盗的话，宝珠一定还在棺材里。”沛帅王颜信为崔枢的可贵品质确实不凡，想留他做幕，他不肯。
第二年，崔枢考中进士，后来一直做到主考官，享有清谦的名声。朋友之间的馈赠有些尽管是真诚的，没有“钓人”的企图，但是如果超过了一定的限度，那么授受双方的友谊就会变色变味了。假若崔枢带走了宝珠，官府追查下来，他和商人的友谊就另当别论了，史书就不会留此一笔。
要是商人的妻子不讲道理，告他个“谋财害命”，他恐怕也有口难辩。
作文 他真（7）
今天，我去特长班。在回家的路上，我路过一个卖小鸡的摊位。我走上去瞧了瞧。
一只只小鸡多么可爱！有红色的，绿色的，橙色的，还有正常肤色的黄色小鸡。它们缩成一团，挤在一起，还不时发出“叽叽”的叫声。
这时，一个幼嫩的声音传来：“叔叔，一只小鸡多少钱？”“两块钱一只。”“好吧，那我买一只。”那叔叔把一只小鸡给了小女孩，小女孩给了他一张五元。小女孩眨巴着大眼睛，等着叔叔找钱。可他却说：“看什么看，鸡都买了，还不快走！”小女孩莫名其妙：“我给了你五元，你要找我三块才对啊！”“你明明只给了我两元，我凭什么找你三块？”“那我再买一只！”“不行！”小女孩无可奈何，气鼓鼓的走了。
看着眼前这一情景，我又想起了四年级的一件事。那一次，我和姐姐到外面吃小吃。路上，路过一家卖串串香的小摊，那香味真不愧是串串香，香的诱人！我们边挑选吃的边说要去小吃街，卖串串香的奶奶好像听见了。付了钱，我们便做摩托去小吃街了。
这时，我发现，刚才那位卖串串香的奶奶一路小跑着来了，她找到我们，说：“我忘找你们钱了，给，这是找给你的。”看着奶奶远去的背影，我突然感觉到诚实是多么重要。
卖小鸡的叔叔做得不对，诚实是做人的根本，那位卖串串香奶奶的做法值得我们学习。
作文 他真（8）
她真好作文(一)
她真好作文
她真好作文（一）
悦月是我的>小伙伴，才8岁，我们俩很好，几乎形影不离。
一次，我又和她来到大街上。“月月姐姐，你看，着这个手链很好看！”“好，你喜欢，姐姐就买。阿姨，这多少钱？”“3块。”“那。”这是我给她买的地5件东西了！“姐姐，你来我们去买点吃的东西！”“噢，来了。”她蹦蹦跳跳地跑在前面，我提着5样沉重的东西，跟在后面紧追不舍。当她正要买东西时，看见一位大哥哥手里拿着可乐瓶，喝完了就扔在大街上，她立即跑过来对大哥哥说“大哥哥，垃圾不能乱扔！”，“要你管，多管闲事！”，“大哥哥，我们老师说吃完用完的不可以乱扔，要扔进垃圾捅里。”，“这有垃圾捅吗？没眼睛！”“如果没有，那你身边的那个是什么呢？”我也反驳着。他看了看身边的垃圾捅，狡辩说：“我在听音乐，哪能看见垃圾捅！”“那就是说你没有眼睛了，你还说我们没有眼睛呢！未免也太出口伤人了吧„„”“好了好了，他既然已经看见了垃圾捅，就要看他扔不扔了。”妹妹小声地说，接着她对大哥哥说：“那你还不快仍掉！”“老子的事你管不着。”他还是不干，还粗暴地把悦月推倒在地。可是，悦月还是坚持把好人做到底，于是倒在我的肩上，忍着屁股的痛说“我们老师说我们不仅要美化校园，还要美化整个世界，让世界永远崭新！“大哥哥终于被感动了，红着脸，把可乐瓶捡起来仍进垃圾捅。
这时，悦月脸上也露出了高兴，自豪的表情。
她真好作文（二）
她真好，她叫懂冰倩。她，其貌不扬，中等个子，一头长长的卷发，时而披肩，时而扎成马尾辫。配上一副半框的近视眼镜，看上去既斯文，又有学问。她教学有方。记得有一次，她来上作文课。她拿来一本又大又厚的词典，让我们来吹。可是，无论我们怎么吹，都无济于事。我们顿时像泄了气的皮球一样，不知道她葫芦里究竟卖的什么药。这时，只见她兴致勃勃地从台肚里拿出一本语文书来，我们疑惑极了，心想：吹词典和这本语文书到底有什么关系呀？正在这个时候，她自信满满地说：“你们相信我能把这本词典吹到吗？”“相信！”“不相信！”“相信的话就来一点点掌声吧。”一大部分同学半信半疑地给了她点掌声。掌声过后，她把语文课本放在词典前，运足力气，吹倒了语文课本，语文课本随即倒下，接着又磕倒了大词典。她说：“怎么样？”我们欢呼起来：“老师，你太有才了„„”就这样，老师用这种互动方式，让作文课变得轻松、活泼、生动、有趣。同学们有了这种亲身体验，下笔如有神，写出来的文章实实在在，有血有肉。
以前，我非常凶总是打人欺负人，没有一个人愿意跟我玩。只有她愿意跟我玩，很多人都跟她玩，只有她同意其他人不会不同意。所有人都会看在她的面子才跟我玩的。记得一次，我跟她打了起来，把她的脸抓了一条很大大的伤疤，我却一点伤都没有。最后她还是原谅我了，我真的非常感激。其实，那时我真的很后悔。其实，我心地这的是
善良的，只是，我忍不住控制自己。董冰清，我最后想对你说一声对不起，请原谅我吧。
她真好作文（三）
她，因为个子高，所以坐在第一组后面。她，头发不算太长，但天天梳一个辫子。她有一双秀气的手，怪不得写的字也很秀气。
她写的字非常好看，每一次写字，只要她在，杨老师一定会表扬她的，哪一天不说，真是意外的意外。
有一次，老师让我们写课堂作业，并说写好后选5本展示，3个写的好，2个有进步。老师说完，我想：“我一定要在那3名写的好的当中。”一旁的她不慌不忙，拿起笔，摆好姿势，一丝不苟地写起来。教室里顿时安静了许多，只听见写字的“沙沙”声。杨老师一会儿对他说：“加油！”一会儿又对她说：“真好看！”害的大家心悬的老高。不一会儿，等大家都写完了，评比开始了。先从有进步的开始，杨老师走了一圈，就选出了2名有进步的，并展示了，使不少人心服口服。后来老师又选了3个人，其中就有她。杨老师拿着本子说：“下面展示。”
一开始我有点不服，可一看她秀气又工整的字迹，我也心服口服。
猜猜这个写字好，能征服所有同学的人是谁？
她是张映雪！
她真好作文(二)
《她真好》她一双清澈而又凌厉的眼睛总是在某人身上上上下下地打量一番，似乎一定要盯出缺点来；她的玫瑰色的嘴唇总能说出动听的语言然后轻而易举地回答老师故意刁难的题目；她的肌肤如阳春白雪，细碎的刘海遮住紫框眼镜下的灵眸；她如兔子一般轻盈跑步的样子总是在操场上遥遥领先；她抿嘴浅浅微笑的样子总是出现在各个获奖的纪念镜头里。那时正是英语竞赛的时候，由于时间不够，我们必须晚上七点开始通宵补习。一次，我去准备去校门等待未来的同学们。但是，她正在鸡蛋里挑骨头——一遍又一遍地重复英语单词，纠正我的发音，我的美式标准发音根本不需纠正，我咬牙切齿地读着，看她不屑的样子，似乎在感叹我的“愚笨”，听完老师的吩咐后，丢下书本扬长而去，她也是一个很傲娇的人啊。我极不情愿地放下书本下楼，学校的灯关着，一片黑漆漆的，只有靠近厕所的那一盏灯隐隐约约地亮着，新教学楼那里有恐怖的绿色荧光，仿佛野狼的眼睛。月黑风高杀人夜，这是只有大风为稀稀疏疏的树叶伴奏，消除我恐惧的也只有那路灯所散发出的一点微弱光芒了，路灯旁，大树在瑟瑟发抖，我只听见了“沙沙沙”和自己的心跳声，其他便是一片寂静。我实在受不了，只好灰溜溜地回去，我从女厕所揪出来她，和她说起恐怖的遭遇，她把手一挥，雄赳赳气昂昂地又往那里走去。我不再那么害怕了，可我似乎感到她牵着我的手在发抖，尽管她脸上还是平静，我知道，她极力掩饰着害怕。一次，我和另一个同学偶然提到她，那个同学不屑地说：“哦，你说她啊。其实，她也没那么好，她很胆小，到现在还不肯自己一个人睡，曾为一个影子吓晕过去，所以从不敢在天黑之后出门。她还说过呢，谁吓她，她就和谁绝交。真是一个胆小的人啊！”同学还在滔滔不绝地说着，我却呆住了……就是在那个黑黑的夜晚，我明白，宛若星辰的她真的很好。她梨涡浅笑的样子一直深深印在我的脑海里，像灿烂的阳光般挥之不去。想起她明媚清秀的模样，就仿佛听到了她银铃般的笑声，那股力量好似能穿透北极的万年冰川，通过阳光，散发出雨后放晴时彩虹似的美丽光芒。五年级:喵葵
她真好作文(三)
《她真好》我读小学已经五年了，也换了不少老师，可我最喜欢的还是赖老师。 赖老师个子也不算高，戴着一副眼镜，衣着十分朴素，可我觉得赖老师身上散发出一种魅力，一种说不出的魅力。 赖老师对我们十分好，她上课时严肃又很幽默，常常会引我们发笑。她还会给我们讲她以前的故事，讲她是如何学习，以激励我们好好学习。 此外，我永远也忘不了那一天。那天，老师叫我们组长来改语文试卷。当我一看到我才88.5分时，我的心不由得一震，心情一下子从高落到底。我这个尖子生居然考这么低分，当时，我很想哭但我还是忍下来了。可是，当我的心情平静下来时，英语老师告诉我，我的英语才84分。这时，我的心再次受到打击，我的泪水忍不住，终于流了出来。赖老师见我哭成这样，连忙来安慰我，她拍拍我的肩膀说：“没关系，84分也不是很差，人的一生不可能是一帆风顺的，遇到一点小挫折，也是正常的，别哭了，后吸取教训就是了。”听了老师的话，我才止住了哭声。 赖老师真好！
她真好作文(四)
《她真好》 她 真 好 几年前的一天，我在大街上遇到了她，我虽不知她的姓名，但她的所作所为却令我印象深刻，至今未曾淡忘。 那是几年前一个热闹非凡的“五一“节，爸爸妈妈带我到厦门中山路游玩，我还戴上了一个可爱的卡通胸针。呵，毕竟是五一节，中山路上人山人海、熙熙攘攘的，可热闹啦！走着走着，我不小心撞到了一个比我大几岁的女孩。这个女孩穿着一件大红色的连衣裙，梳着马尾辫，还戴着个蝴蝶结。这个女孩看了看我，不好意思地笑了笑，就走了，我也没太在意。 到了中午，我们停止了游玩，在一家餐厅里坐了下来，准备好好享受一顿丰盛的午餐。这时，我忽然发现我的卡通胸针不翼而飞了！那可是我最喜爱的胸针啊！我连忙到处找了找，想看看胸针是不是掉在别处了，但哪都没有胸针的踪影。这可怎么办呀？我都快哭出来了。我努力使自己镇静下来，想了想胸针的去向：会不会掉在路上了？不会吧，胸针别得紧紧的呀；那会不会是谁偷了胸针呢？那又是谁呢？突然，我想起了在路上不小心撞到的那个女孩。“会不会是她拿了我的胸针呢？我自言自语着，”那也不是不可能的，现在社会上的扒手那么多，就连四、五岁的小孩子都有可能是小偷，何况那个女孩也不小了……“想到这儿，我的心中顿时充满了懊悔，懊悔自己没有提高警觉，被撞后没有马上检查检查…… 就在这时，一个红通通的人影闯入了我的视线：是刚才那个女孩！是她！“她来做什么？难道是来投案自首的吗？“我心中不禁升起了一个大大的问号。只见她一见我，就伸出了手，我低头一看，是我的胸针！我一下就愣住了。她见我疑惑不解的样子，着急了，一连打了好几个手势，但没发出声音。天哪！她竟是个哑女！看着她额头上渗出的汗水，被汗水浸湿的衣裳，我顿时明白了一切：我的胸针确实是在撞到女孩时掉了，这个女孩发现了，就一心要把胸针还给我，于是满大街地找我。我的心里再次充满了懊悔，感激+感动的泪水在那一瞬间就涌了出来：她真好，她真好！为了一个素昧平生的人，她竟能这样做！何况她还是个残疾人！我泪流满面地接下了胸针，一句话也说不出。她见我已收下了胸针，便身跑了。我多想把她留住啊！可说不出话来。看着她那远去的身影，我觉得她那颗善良的心就像她的衣服那样鲜艳，那样美丽，那样引人注目…… 如今，我还是忘不了那个女孩。我真后悔当时没能跟她说声：“你真好！”不仅因为她帮我找回了我最心爱的胸针，还因为她用她那颗金子般的心给我上了人生中
重要的一课。 指导老师:陈丹娜
她真好作文(五)
她真好
她，其貌不扬，中等个子，一头长长的卷发，时而披肩，时而扎成马尾辫。配上一副半框的近视眼镜，看上去既斯文。
又有学问。
她教学有方。记得有一次，她来上作文课。她拿来一本又大又厚的词典，让我们来吹。可是，无论我们怎么吹，都无济于事。我们顿时像泄了气的皮球一样，不知道她葫芦里究竟卖的什么药。这时，只见她兴致勃勃地从台肚里拿出一本语文书来，我们疑惑极了，心想：吹词典和这本语文书到底有什么关系呀?正在这个时候，她自信满满地说：“你们相信我能把这本
作文 他真（9）
他有一双水汪汪的眼睛。他有一对可以扇出风来的大耳朵，他还有一张挺能吃的小嘴巴。他，会是谁呢？当然是我的朋友廖建行啦。
他学习认真，心里好像只有两个字：认真、仔细。把学习当成生命一样热爱，好像除了学习，别的事都和他无关一样。让我来告诉你一个真实，而又感人的故事。
有一天，廖建行突然发了高烧。这发高烧不要紧，可廖建行的学习怎么办呀？在第一节课，我连一个字都没听进去，心里老想着廖建行会在做什么呢？他多久可以回到课堂和我一起学习，游戏呢？一放学，我马上收好书包，决定为他送本子。
到了他家，我便发现有点不对头。是他病好了在活蹦乱跳吗？不，我们猜错了。家里安静得出奇。我走进他的房间，又大吃一惊。是他在睡觉？或者在看电视？都不是。原来他早已坐起在全神贯注的复习呢！我见了，猫着腰，小心地走到了他的床前，把本子放下，便离开了他的家。
生病了也念念不忘学习，他真了不起！我要向他学习。
作文 他真（10）
“呯！”随着一声枪声，运动员们像离弦的箭一样冲了出去，跑道的旁边围着许多同学，为他们加油没错，这是在我校校运会上的情景。
这是一场400米的跑步比赛，也是一场令我印象最深刻的比赛。为什么呢？请听我娓娓道来。
当离我最近的那个运动员从我前面跑过去时，他宛如一阵风似的，一眨眼就过去了。我惊叹不已。随着时间的流逝，比赛已经进入最令人激动的时刻：第一名遥遥领先，引人注目的是第二、第三名运动员，他们跑得都非常快，却不分上下，一会儿第二名运动员领先了一会儿，一会儿第三名又超过了他一点儿。
眼看就要跑到最关键的一点了，突然，第二名运动员不知被什么绊了一脚，摔倒在地。这时，我想：“这下第三名就可以稳拿第二了！”令我意想不到的是第三名运动员停了下来，他转身跑向了第二运动员！他将第二名运动员扶了起来，扶着他到跑道的一边后，又重新回到跑道上，拼命奔向终点那时，他是最后一名了。
我不禁感叹道：“他真了不起！为了同学甘愿放弃名次，我想他在比赛的时候，是把友谊放在第一位吧！”
作文 他真（11）
他。一张长方脸，两道弯眉毛，一双大眼睛，一个小鼻子，还有一张能说会道的小嘴儿。
为何说他了不起？这还得让我一一道来。
在我的印象中，记得有一次，老师在下课前出了一道思考题，叮嘱大家在午会课前解答，便轻盈地随着“叮钤。叮钤。”的下课铃声走出了教室门外。刚开始，大家都还留在教室里冥思苦想，可才过一会，大家就把老师的叮嘱抛到九霄云外，只有他还在想，大家都嘲笑他：“真是个‘天才’――天生的蠢才！老师反正也会讲，至于吗？”可他却不当一回事，硬是在午会课前想了出来，我是对他佩服得五体投地――他真是了不起！
我还记得，在有一次“智慧大比拼”和比赛中，他被分配到我们A小组，和B小组展开了激烈的拼争，你瞧，“现在第一关，成语接龙！大同小异，开始！”老师刚说完，B小组立马接上来：“异口同声！”我们A小组也不甘示弱。比赛结束的前一秒，他大发虎威，接起了最后一个成语，为我们组赢得了两分，以一分之遥夺得了“团结一组”的称号和冠军，我真是佩服他呀――他真了不起！
他让我佩服的还不止这些，他还是：“德、智、体”全面发展的好学生，他是谁？他就是我的同桌――李年！
作文 他真（12）
他真幽默我的同桌名叫吴昊。他那张肥肥的、红润的脸上镶嵌了一双明亮的大眼睛，那双明亮的大眼睛下面，有一张能说会道的“big mouth”。我很荣幸与他同桌，因为我们班上鼎鼎有名有名的幽默大师。他外表十分幽默，无论是从上往下，还是从左往右看，都像著名笑星“奇志”，他可不是徒有虚名，在表演上也有那么一套。有一次，我们班举行了一次“主持人挑战赛”，他表演的.是一个幽默风趣的“老”笑话，别看这个笑话已经有很长一段“历史”了，可经过他的嘴“过滤”，再加上他滑稽的动作，让全班哄堂大笑，同学们有的笑得直不起腰，有的笑得合不拢嘴，甚至还有的同学笑得流出了眼泪。
吴昊平时待人也很幽默。记得有一次，我不小心用钢笔碰到了他的手，还在他的手上留下了一个小洞。我吓坏了。红着脸连声说道：“对不起，吴昊，对不起，吴昊。”我以为他一定会指责我一顿，可出乎意料的是他并没有生气，而是忍住疼痛对我微微一笑，说：“没关系，我们不是刚学过《军神》吗？刘伯承爷爷做手术时都不打麻药，我只钻了一个“蚂蚁洞”，难道还哭不成。他的一番话让我心中的一块大石头终于落了地，紧张的心情一下子放松了许多，他的幽默不仅化解了一场“危机”，而且拉近了我俩的距离。我们成了形影不离的好朋友。
他的幽默让我真切的感觉到生活需要幽默，是的，幽默能拉近人与人之间的距离；是的，幽默能填平人与人之间的鸿沟。让我们的生活充满笑声吧，因为生活需要幽默！他真幽默作文550字
作文 他真（13）
我们班有一个同学，他经常出去疯玩，浪费自己的时间也毫不后悔。他就是我的同学------调皮的小南。
看到他的大人，都说他是个“鬼灵精”。白嫩嫩的皮肤闪烁着健康的光泽。一双又黑又亮的眼睛常骨碌碌地转着，似乎总有千万个鬼主意在他的心头跳动。小巧玲珑的嘴巴一张，就流出一连串的`调皮词。一张神采飞扬的脸，总是洋溢着灿烂的微笑，似乎总也不会有烦恼让他忧心。
他不仅长得俏皮，行为也确实淘气。我们读书的时候，他却起劲地玩着铅笔；我们做作业的时候，他却偷偷地和前后左右的同学讲话，有时我们不理他，他还会学着孙悟空的样子去挠挠人家的背，抓抓女孩子的小辫子；我们练跑步的时候，他却在一旁兴致勃勃地玩着游戏。最让我们忍无可忍的是，我们在跳长绳，他不但不参加，反而在同学中间捣乱，害得大家都无法练习。为此，老师没少批评他。可是他呀，总是左耳朵进，右耳朵出，当面答应，一转身就做鬼脸忘了。
课间，教室里最活跃的就是他了。同学们都坐在座位上做着作业，教室里鸦雀无声，连一根针掉在地上也能听得一清二楚。突然，他摇着手，好像很得意的样子走下了座位。唉，又有什么有趣搞笑的鬼主意从他心头冒出来了？他大摇大摆地走上讲台，扯着嗓子喊：“现在我为大家唱首歌。”还没等大家反应过来，他就尖着嗓子、怪腔怪调地唱起了：“苏三离了洪洞县……”所有同学的目光一下子全都集中到了他的身上，他更加得意了，甚至还边唱边舞了起来，用手舞足蹈来形容他一点也不过分。教室里顿时笑翻了，就连我这个一向不爱笑的人也笑出了眼泪。
虽然小南长得很俊俏，也很顽皮，但是，他是我们的开心果。
作文 他真（14）
你听，每当清脆悦耳的下课铃声一响起，他便如同脱缰的野马，疯狂地冲出教室。你问他干吗去了？当然是解决个人问题啦！怎么这么急？嘿嘿，每天课间的故事会正等着他来开讲呢！你瞧，他课桌周围已经围得水泄不通了，我也是其中一个。他的身影刚到教室门口，便有同学高声招呼他快点。他刚一开口，便逗得周围同学们捂嘴偷笑。等他讲到精彩部分时，周围的同学已是笑态百出。你瞧，李明已经用手捧住了肚子，看来他笑疼肚子了；王红呢，正用手不停抹眼睛呢，一定是把眼泪笑出来了；“啪啪啪”，这是谁？笑得都敲桌子了？我转头看去，原来是“淘气包”张小虎。看，五分钟的工夫，他就能把整个教室里的人都逗乐。正是凭着这张能说会道的嘴，他赢得了班级“故事大王”的美誉。
此外，他也喜欢阅读，常常看得“走火入魔”。记得有一次，他看课外书正看得津津有味的时候，我一连喊了他好几声，他也没有听见，他简直入了迷，真是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。因为他喜欢阅读，所以他的作文也写得非常棒。
对了，他还有很多很多优点呢，我三天三夜也说不完。总之，我为自己有这样优秀的同学感到开心。他真厉害！
作文 他真（15）
我轻轻地拉开笔袋，翻出了一只最好用的笔，也是唯一一支黑笔，兴致勃勃地写了起来。
题量也真够大的，手渐渐麻木了，笔也随着抖了起来。不知什么时候，墨水变成灰色。“怎么回事？”再一写黑色好似被白色吞噬了。就像做梦一般，我咬咬嘴唇，有一丝丝疼痛。对，这不是梦。我的笔没水啦！
“只剩十分钟！”我连忙拍拍同桌的肩膀。他一声没吭，又赶快向前面的同学求救，幸好没再碰壁。
他仿佛比我还着急，飞快地将手插入笔袋，认真挑选。他把笔一个个摆在桌子上，不时调整到我能看到的位置，扭过头，用灼灼如炬的眼神望着我：“我这有好多呢，”他用手指轻轻点着它们，“你要哪个？”
我缓缓伸出手，又想了想：要是再没水就不好意思了呀！我一动不动，对方那灵光的眼睛，须臾间明白了我的想法：“不用担心，都是新买的！”微笑时刻保持在她的脸庞“这支不错，试试吧！”
我喜出望外，又十分感激，嗫嚅道：“谢……谢……啦……！”他紧握着笔，替我把盖子打开，可能是让我少浪费时间吧。盖子在空中如泥鳅般滑出手心，我低头去捡，当头回到桌面时他却说了声“对不起”。
我深深的被感动了，真是令人敬佩啊！我再次将手送了过去，笔来到了我的掌心，真是温暖。
人与人之间，友善是绝对不可无的。他建立了人与人交流、沟通的平台。拥有它的人往往有美好的前程。我们一定要保持与拥有它，为将来的成功搭建阶梯。