两小学生作文（1）

有一天，我到爷爷家玩，发现爷爷家的温室里有一簇玫瑰开得正艳，象一个个羞羞答答的小姑娘。我出于好奇，想回去也种一株。于是，我便趁爷爷没注意，走进给温室，千挑万挑找了一株最好的玫瑰带回了家。

捧着娇艳艳的玫瑰花我喜滋滋地回到家里，拿出妈妈最喜欢的花盆，把它端端正正地放进去，然后一日接一日无微不至地照顾它，给它浇水，给它施肥，还经常带它去晒日光浴，象伺候公主似的。我想，它没过多久肯定会长大的。

然而，我万万没想到，它竟然一点点地枯萎，又过了几天，它连根都烂得一干二净了。

我生气地把它砸在地上，狠狠地踩了几下，到楼下把它扔了出去。当经过花坛时，我意外地发现在墙角破裂的石缝中有一朵午时花，那天阳光明媚，那午时花开得那么艳丽，那么美。鲜红色的花瓣在阳光下显得楚楚动人。我惊呆了。那小小的午时花竟是那样顽强，在这样一个不被人注意的.角落里，以不可思议的生命力茁壮成长，盛开出鲜艳夺目的花朵，比起那娇贵的经不起风吹雨打的玫瑰，它的品质才真正当得起高贵两字。

两小学生作文（2）

“哆咪……”看！爷爷又在乐谱面前“研究”了！我的爷爷是位健谈的老人，他总喜欢讲那些炮火纷飞年代的老故事，脸上洋溢着那种幸福而又沧桑的笑……而我呢，却不钟情这些故事的内容。其实我最喜欢的是爷爷的另一个爱好：拉二胡。

爷爷的二胡拉的可好了，尤其是《赛马》一曲，我看着那两根弦，在爷爷的手下就能演奏出那么美妙的`音乐，高昂激越的曲调，令我好像置身于广袤的草原上，骑着一匹枣红色的骏马，飞驰……那可真是享受啊，音乐的魔力是我急切的想感受一下这音乐演奏……

“嗯……。爷爷，我想学二胡，你叫教教我吧！”

“这，好吧！

没想到啊，这短短的两句话，却改变了今后我两年的日子。

刚开始，我学习的尽头可足了，但是是爷爷丝毫不领情，好像变了一个人，从那个纵容我撒娇的慈祥爷爷，变成了一个严格的老师。从心中我对爷爷有那么一丝丝的害怕了。每个周六上完兴趣班，我就必须赶到爷爷家去，练拉二胡。爷爷每次都叫我练习基本功：姿势——胳膊保持太高，手指的距离也要相等，不能乱动！还要保持一个小时，这样严格，心中不免有些……我一看爷爷那严肃的表情，嘴边上的话又咽了下去。我安静的坐在小板凳上练习……

时间一分一秒的过去了，爷爷家的钟好像对我来说，走的太慢了，我心中不满的想到：为什么不直接教我怎么拉谱子啊。

一个小时也是不好熬的，那又正值夏天，太阳无情的烘烤着大地，就连爷爷家住七楼，风儿照样也没有来打招呼。汗水顺着我单薄的衣衫留了下来，我明显感觉到我头顶上密密的“汗珠大军”也准备进攻了。我的胳膊酸痛不已，身子几乎都僵硬了。劳累使我萌发了偷懒的念头，我偷偷瞟一眼靠在沙发上的爷爷，咦？好像睡着了啊，嘿嘿，这但是是大好时机啊，我正准备放下二胡休息一会，只听：

“你干什么啊，想偷懒啊，还有练音呢，再罚三十分钟！”爷爷坚定的语气，让我连话都插不上，我心中那说不尽好像一下都涌了上来，汇成了一条“泪之河”。不行，不能哭，我不是胆小鬼，心中深处萌出了这样一个声音，我坚定了信念，练完了全部的内容。

寒来暑往，两年过去了，每天枯燥，乏味的内容，使我的信心，决心有些动摇，劳累与辛酸好像再说“放弃吧！放弃吧！”但是一看到自己手上因为练琴而受伤，这些伤口好像也帮我坚定了信心：这么久都走过来了，怎么能这样放弃呢！我又踏上学习的道路。

慢慢我掌握的知识越来越多了，手法也更熟练了，而我的毅力也更强了！

直到一天，我以一首精彩的二胡曲赢得了全家人的掌声，和爷爷“久违”的笑容，我从心底里呐喊：我成功了！

几年过去了，每当我看见这把二胡，心中就有说不尽的心情：酸甜苦辣。它对于我来说是锻炼我毅力的一炉火，叫我知识的一本书，告诉我只有用汗水才能换来成功！让我记住了那不知坚持了多久的两小时！

两小学生作文（3）

“老师，天气热了，咱们到那边的茶馆喝茶解渴吧!”那个学生说。

孔子笑笑说：“好啊!”

两人挥袖而去，品着凉茶。这时，两个小孩出现在孔子的视线中，他们不知在争论什么，似乎很的激烈，孔子甚是好奇。

孔子起来身，走向那边，学生紧随其后。“小朋友，你们在争论什么呀?”孔子俯下腰，亲切地说。“可不可以告诉我?”

两个天真可爱的小孩打量了一番，才开口：“看到那边的太阳了吗?我认为呀，太阳刚出来时离咱们最近，而他认为太阳到了中午离咱们最近!您给我们评评理，谁对谁错?”

孔子听得入了迷，说道：“陈述陈述观点，好吗?”

“好呀!”一个小孩急忙接着说起来。“太阳刚刚出来时，大得像个车上的蓬盖，而太阳到了中午，却如装酒的敞口器具。这难道不足以证明早上太阳离我们近，中午太阳离我们远?就是因为近处物体看起来则大，远处看起来小。”

孔子听得津津有味，不住地称赞：“好啊!好啊!”

话音未落，另一个小孩就开始说了：“我不认同他的看法。因为太阳出现在早上时，阴阴凉凉的，而升在中午时，整个人就像把手伸入热水中一样，很热。近处物体感觉就热，远处物体感觉就冷。这难道不足以证明早上太阳离我们远，中午离我们近?”

孔子听了，不住地暗挑大拇指。但又皱了皱眉头，不知如何回答。孔子对两个孩子说：“对不起，我不知道。”两个孩子天真地笑了，如碧波轻轻荡漾。说道：“谁说您是最有知识的人呢?”

两小儿辩日扩写(二)

春秋战国时期，大思想家、大教育家孔子去东方邻国游学，宣传儒家学说。一天，他在路上看见两个小孩在争论，便和蔼地说：“你们为什么吵架，我能帮助你们吗?”

两个小孩一见孔子平易近人，就大着胆子说道：“好吧。”

一个梳着羊角辫的女孩抢先说道：“我们在为太阳的事争论呢。我觉得太阳刚出来的时候离我们近，中午离我们远。”

另一个留铁蛋头的男孩马上反驳，他认为太阳刚出来时远，中午的时候却近了。

孔子听了一头雾水，便说：“那你们俩各自讲讲理由吧。”

女孩子理直气壮地发言：“太阳刚出来的时候大得像个车盖，到了中午，却只有盘子那么小了。这难道不是因为近大远小的缘故吗?”

没等她说完，男孩迫不及待地说：“不对不对，太阳刚出来的时候很阴凉，到了中午就变得很热了，近热远凉的理论你应该懂吧?”

孔子懵了，一时半会儿也分不出谁对谁错，便说道：“你们公说公有理，婆说婆有理，我也分不出呀!”

这时，两个小孩笑着讽刺道：“谁说你的知识很丰富呢?”

孔子听了并不生气，而是语重心长地说：“知之为知之，不知为不知，是知也。”

两个小孩听了肃然起敬：“真不愧是大名鼎鼎的孔圣人呀!”

公元305年的一天阳光明媚，大教育家孔子正去东方的一户人家说教。

在路上突然见到两个身穿华丽丝绸的小男孩在激烈地争辩着什么?孔子轻轻走向前问：“请问两个小童你们争啥?”两个小童看到孔子，知道他是当代很出名的老师，便急忙一口同声地说：“俺俩争辩太阳啥时离地近，啥时离地远呢?”两个小孩刚说完，还没等孔子发话，其中一个小童就鼓起红扑扑的脸蛋气急败坏地叫到：“啊!我今天气极了，他就不相信我!我说他错就不理我，还对我比手划脚，要和我打起来了。”另一小童听到这番话，牙齿咬得吱吱响说：“我的才对嘛!难道你想找揍啊!”其中一个小童因为有孔子在身边，又理直气壮地喊到说：“哼!我的才对!”孔子听到这，怕出事，急忙说：“有话好商里吗?我来帮你们判断到底谁对谁错?”两小孩听后连声说好。

第一个小孩跳到身旁的大石头上，先抢着说：“我觉得啊，太阳刚出来时离地近一些，而中午太阳升到正天空时离地远一些。他刚说完另一个小孩就迫不急待地向前跑了两步站在孔子面前背着双手自豪地说到：“我认为他的不对，应该是日初出时更远，中午时近也。孔子一听，想了想，弓下腰，微微笑着问：“你们俩为啥认为是这样呢?”

两个小孩认真想了几秒后都抢着说。孔子听不清，就让第一个小孩先说。第一个小孩说：“太阳刚出时大得像伞盖，中午时分却小如酒杯，难道这不是远的小，近的大吗?孔子一听点点头。接着第二个小孩说：“太阳刚出时阴阴冷冷，到了日中则十分炎热，难道这不是近的热而远的凉吗?”孔子一听觉得也有理，所以又点点头。

这时两个小孩异口同声地问到：“孔子先生你说我们谁对呢?”孔子摸摸脑袋，没有回答，两个小孩就嘲笑孔子：“谁还认为您知识渊博?”孔子笑了笑自言自语：“真是青出于蓝而胜于蓝矣!”两个小孩一听兴奋地蹦跳着回家了。

而孔子望着两个小孩远去的背影，摸了摸胡须就转身继续赶他的路。