关于师生情作文(集锦18篇)
半城残雪
2024-06-09 00:29:32
其它
其它

关于师生情作文(1)

静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮。每当我轻轻走过您窗前,明亮的灯光照耀我心房……每当唱起这首歌时,都会想起那段甜蜜,难忘的师生情。老师是辛勤培育我们的园丁,老师是我们的第二位母亲,老师是把一生都献给别人的灯,老师是一位认真的工程师……为了培育出下一代祖国栋梁,她不知度过了多少个不眠之夜,我的脑海里时常回荡出老师那消瘦而和蔼可亲的样子,回荡着老师亲切的话语。

那一天,天空本是万里无云,妈妈嘱咐我拿着自己的小花伞,可我一看天空万里无云,便没有听取妈妈的话,偷偷跑了出来,可是,老天爷偏偏不帮我,没到一会儿,天空便下起倾盆大雨,看到同学们个个都带着自己的伞,我便慌了神,心里想着:这可怎么办是好呢?叮铃铃,叮铃铃放学铃声无情地响了起来,可雨还是下着,看到同学们都走光了,老师打着伞过来了,问明了情况,决定打着自己的伞先送我回去,走在路上,雨水滴滴答答的打落在伞上,咦?是雨水滴落在衣服上的声音,抬头一看,只见老师举着伞,而自己却被雨水无情的打着,我把雨伞偷偷移了过去,可老师说:孩子,我没事的。老师送我回了家之后,早已淋得成了落汤鸡,老师连歇口气的时间都没有,就急急忙忙赶回去给孩子做饭了。到了明天上课的时候,老师生病了,可还是给我们坚持上完课。我激动的流出了泪水。

还有一天,我路过老师的办公室,看到下一节课的语文老师匆匆忙忙的出来了,可自己的语文书却忘带了,我看到后赶忙上去拿过语文书便给老师送去,这时候,老师好像想起了忘了拿语文书,正要回去拿,便看到我把语文书拿了过来,欣慰的笑了。

老师下一学期就被调走了,不会再教我们了,可我永远不会忘记我们曾经有两位尊敬的老师,曾经有一段甜蜜,难忘的师生情。


关于师生情作文(2)

老师是绿叶,没有了绿叶的衬托,花儿开得再美也是徒然,在我的生命长河中,已有不计其数的绿叶,然而那片最美的绿叶就是我年级的班主任——王瑞霞老师。

记得那天中午,我刚吃完饭,班主任就走到我身边说:李钰,你的数学练习册是怎么做的?上面还有空题,没做完就先别急着交,今天中午跟我到办公室来。

我做完了,没空题啊!我喃喃自语。

嘴上虽然这样说,可还是跟老师去了办公室。

到了办公室,老师从桌子上拿过我的练习册,递到我手里。你自己看看。我急忙翻看练习册,上面有一道应用题没做,有一道题找错了单位一,还有一道填空题。

我不禁惭愧的低下头。

我抬头看了看老师,一双严厉的眼睛正盯着我。你怎么回事?我……

我一边听老师耐心的讲,眼泪一边在眼眶里打转。回到教室,我再也忍不住了,任凭惭愧的泪水在脸上肆意流淌……

每当我看到那本练习册,我就会想起王老师。王老师这样良苦用心,我却这样来回报她。我决心好好学习,绝不辜负老师对我的期望。

功夫不负有心人,在这次期中考试中,我果然取得了一个好成绩,老师的脸上终于又露出了久违的笑容。


关于师生情作文(3)

这几天我收到了夏敬球老师发来的短信和QQ,这是怎样的一位新班主任和数学任课老师呢?我开始深深地思考起来。

在我的印象里,夏老师曾经给我们班上过一节很“搞笑”的心理辅导课。那是我上过最开心、最有趣、最放松的课,同时也是学习了解不同知识点的一堂课。尽管这样,我觉得夏老师给我们上主课的时候应该会比较严肃的,这些应该让自己慢慢去了解体会。但不管怎样,他一定是和别的老师一样有责任心,有耐心,和学生们做朋友,平易近人,是令人尊敬的好老师。还有一件事,我那个毕业3年的哥哥就曾经让夏老师教过,据哥哥回忆,他那个时候数学成绩一直不太理想,是几门主课里最差的,但是在夏老师任课的那段时间里,哥哥的数学成绩突飞猛进,令人刮目相看。这应该是和夏老师的教学方法有很大关系,我想夏老师的水平应该非常高。

我想这样的一位老师带给我的影响不单单是学习上的进步。他还担任我们最后一年小学时光的班主任。我想从他身上学到做人的道理与怎样与人相处的技巧,让我整个人的性格变的更加沉稳。

这一切的想象很快就要揭开神秘的面纱,夏老师就要隆重登场,我和同学们都拭目以待,起立!敬礼!老师好!


关于师生情作文(4)

9月10日,少先队员王小丽采了一簇野菊花,悄悄地走到了老师的窗外。还好,老师还没来。它看了看,办公桌上有语文教科书,一副老花镜,一个笔筒,一瓶墨水,一个地球仪,一台日历,简单明了。桌旁还有一摞作业,等着老师去批改。她把扎好的一束黄菊花悄悄插进笔筒里,片刻之后,办公室内充满了清香。她看着此情此景,不由得想起了老师……

老师今年快50了,听老师说,她19岁就参加工作,这样算来,老师已在教师岗位上勤勤恳恳地工作了30年。笔筒里的支支钢笔,每一支,都陪伴着老师度过了30年。30年来,笔下出过多少优异的教案和生动的论文,又批改过多少学生的作业。每天,老师都准时进教室,生动的话语让语文课堂活跃起来,同学们争先恐后地抢答声,盖住了下课的铃声……老师告诉我们,她有严重的高血压,需要每天吃药来控制病情。即使这样,几年来,她从没落过一节课,没请一次假。在老师的辛勤培育下,涌现了许多优秀学生……


关于师生情作文(5)

今天,既不是什么节日,也不是谁要过生日。可教室却布置得格外张灯结彩,这是为了欢迎我们的第一任老教师——倪老师回来看望我们。

岁月流逝,时光飞进,转眼五年级了。我们和倪老师在这四年的时间里,有欢笑又有忧愁,几年的时间在一起共同努力。它犹如一位可亲的老奶奶,伴我们走过了一生中最重要的时光。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这形容倪老师多好啊!

从周四晚上,大家便开始想倪老师了。早上老师看我们无心上课,便把倪老师约过来了,我们得知后十分开心。中午,难以入眠,下午的微机课,由于我必须要去,当上课铃响起时,我便迅速冲到微机室。我真想快一点完成任务。每过一分钟,我的心就多一份焦急,生怕见不到倪老师。终于我打完了。便以百米冲刺的速度跑回班里,得知倪老师还没来,便松了一口气,就回到座位等着。

这时门推开了,一个熟悉的身影进来了——是倪老师,我们一窝蜂似的跑过去,紧紧抱住倪老师。倪老师在台上讲话的时候,大家都哭了,我也泪眼婆娑,鼻头一酸,强忍着不想哭出来可还是没忍住,一行热泪缓缓流下。顿时,整个教室哭声一片。最后大家唱了一首歌——《感恩》送给老师。

俗话说得好,滴水之恩必当涌泉相报。连小草都想报答太阳的恩情。我们与倪老师之间已经建立了浓浓的师生情。我们一定要报答倪老师。


关于师生情作文(6)

9月10日——第22个教师节,一位小女孩想送一份特殊的礼物送给敬爱的老师,如果太贵了,老师肯定不会要。于是她就上山采了一束野菊花。

她手捧着菊花,悄悄地来到老师办公室前。她看见老师不在,在老师的书桌上放着一本语文书,还有一副眼镜,每当同学们走过老师窗前的时候,总会看到一个熟悉的身影在窗前备课。那只伴随了他几十年的钢笔记载了老师多少辛勤的汗水;每当夜幕降临时,老师就在微弱的灯光下批改一本又一本作业;每当同学们在嬉戏,老师却戴着一副老花眼镜,看着教科书,为明日的课做准备;每当同学们已经进入甜蜜的梦香时,老师却在为同学们的学习而担心得难以入眠。上课时,老师拿着课本走上讲台,老师的嗓子哑了,强忍着一遍又一遍耐心地讲解,当同学们在舒服的板凳上坐着,老师却站着,可他一点也不觉得累。想到那里,小女孩也深深地被感动了,她把野菊花插进了老师的笔筒里。

多美的野菊花啊,从不知索取,默默地将芬芳的花朵奉献给人类。我们敬爱的老师,不就是一朵无私奉献的野菊花吗?她日夜操劳,在自我平凡的岗位上默默地工作着,不求名不求利,把那三尺讲台,当成自我奋斗一生的事业。

老师,您是人类灵魂的工程师,我们永远爱您!


关于师生情作文(7)

星期四下午,我和李玲玮(同学)。张冰雪(同学)去付老师(实习老师)办公室排练六一

儿童节时的节目。付老师对我们说她明天就要走了,让同学们每人带一张照片留做纪念!我看到老师在叠小纸树,每个都写了付老师对我们的希望!

第二天,付老师提着满满一袋小纸树走进了教室。她难过的说:“同学们,今天是我带你们的最后一节棵。这些幸运树是我对你们的祝福1其实我也舍不得你们!‘’说着说着,老师的眼睛湿润了,她在黑板上写道:努力学习,要做有用得人!

下课了,同学们在哭泣着有些人站在走廊上对那边教学楼喊:“付老师,我不让你走!再看看付老师,她正擦着泪水向办公室走去。

我们知道,付老师要上学,要回家。可我们就是控制不住自己的感情——师生情!


关于师生情作文(8)

今天,阳光明媚,万里无云。老师有气无力地走上讲台,脸色苍白,说起话来声音沙哑,但还是坚持来学校给同学们上课。

小玲发现老师有点不对劲,说话时老是咳嗽,脸色很差的样子。小玲觉得老师生病了,很为老师担忧,心想:老师生病了,竟然还为我们上课,我们应该帮老师做点什么,不能让他在生病下去了,不然会更严重的'。

说做就做,放学回家的时候,小玲用自己的零花钱帮老师买药品,并写了一张纸条。第二天一早,就从书包里拿出药品和纸条放在讲台桌上,并倒了一杯开水。

丁零零,上课了。老师微笑地走到讲台上,一眼就看到了讲桌上的药和纸条。他拿起纸条一看,高兴的流下眼泪,一下子感到了幸福,原来上面写着:“请少说话,我们爱您!”

小玲真是个关心老师的好学生啊!


关于师生情作文(9)

伴着九月的和风,我们又迎来了您的节日——教师节。在这不寻常的日子里,让我为你献上深深的祝福!当您已经回家时,同学们便为您献上了美丽的花朵;您的日历虽然翻到了“九月十日”这一页,但因为忙着备课而不去注意它;你最亲密的朋友是谁?那无疑是眼镜了!您总是说您是在培养祖国的栋梁,可我们认为,您就是祖国的栋梁,是您,您是培养出一代又一代人的脊梁!当岁月已经变为星辰,历史已经变为沧桑,您还固守着朝歌,放飞着希望!我们成功了,您是我们的老师;我们成名了,您还是我们的老师;不管我们有多么惊人的业绩,您永远永远都事我们的老师!啊!亲爱的老师!敬爱的老师!千言万语表达不了对您的祝福,只凝聚在一句话中:祝老师永远快乐,身体健康。在新第一个学期争取学习更上一层楼!


关于师生情作文(10)

九月十日——是教师节。每年的这一天,我都会想起老师日日夜夜为我们操劳。同时心中也油然而生出一种对老师的敬佩之情。看了这幅画您也会对老师产生敬佩之情的。

瞧!一个系着红领巾的小女孩来到老师窗前,手里拿着她精心挑选的野菊花,轻轻的把她插在老师的笔筒里,那野菊花多么鲜艳啊!它必须象征着老师与学生之间的那种情谊!老师桌子上的物品:地球仪老花镜

墨水笔筒等,都能够看出老师日日夜夜为我们辛苦操劳!桌子上的地球仪就象征着您那渊博的知识和博大的胸怀。是您用那墨水为我们批改无数次的作业和优秀教案,就是这样您才带上了老花镜,此时此刻,谁能不对老师产生敬佩之情呢?

有一次您的嗓子哑了,可是,您为了我们仍然坚持上课。象到那里我对老师的敬佩之情便随之更浓,更深了。

老师您就是那辛勤的园丁,我们就是那含苞欲放的花蕾,经过您的精心照料,我们有一天会开得格外耀眼,格外鲜艳。

老师,我不会忘记您的,在那里我要对您说声:老师,您辛苦了!


关于师生情作文(11)

老师是一支蜡烛,为我们照亮一片黑暗,老师是一束永不熄灭的灯,照亮我们前进的人生道路,老师是初生的太阳,温暖我们脆弱的心灵。在我看来,情感不是单一的,它分很多种类,比如说:亲情,友情,还有一直徘徊在亲情和友情之间的师生情。

她,就是我们的语文老师,一张可亲的面庞,总是那么慈祥。从那眼睛透出的月亮,总是那么炯炯有神,那么和善,他的语言总是那么含义深刻,那么奇妙,那么美好。

我们班的语文成绩不好,她比谁都着急,对待我们像对待自己的孩子一样,记得有一次课上订正阅读题,心里很紧张,因为这个题自己感觉做的不对,害怕被叫起来回答这个问题,看看同桌的,同桌写的跟我差不多,但真是怕什么来什么,您让我起来回答这个问题,我抬头看了您一眼,你在对我笑,这对我是无形的鼓励,我鼓鼓勇气,把自己答案读了出来,我忐忑地看了您一眼,“好,坐下吧!”我心中真的很高兴,以后,我对这种题也有了信心。

她生着病也坚持给我们上课,还记得有天您找我谈话,因为考试考得不理想,我倚在这边墙上,您倚在对面墙上,只见您向我招招手,示意让我站在这边,因为您感冒了,您给我们制定了新的目标,让我们下次努力。

我们的老师,没有华丽的舞台,没有簇拥的鲜花,一支支粉笔是我们耕耘的犁头,三尺讲台是我们奉献的战场。

感恩老师,给我前进的动力,使我勇攀高峰;感恩老师,给我坚强的翅膀,让我搏击长空;感恩老师,给我指明人生的方向,让我不再迷茫。最绚烂的,还是这一份浓浓的师生情。


关于师生情作文(12)

闲暇时,看了一篇散文《母亲的价格》,母亲的一生为了子女,头发做白了,腰做弯了,眼睛昏花了,她乐此不疲,毫无怨言。如果要算报酬,母亲为子女服务的年薪为50万人民币。生活中,我们在享受母爱,母爱每天都围绕在我们身边,帮我们洗衣做饭;父爱呢,伟岸的父亲虽然言语不多,但他对子女的爱如高山,供书教学,养家活口;老师呢,老师的爱在何处呢?

当我们还是三两岁的孩童,还在牙牙学语,背着小书包一哭一闹地跨进幼儿园时,是老师牵引着我们的小手,手把手地教我们写字,画画,计算,是老师在启蒙我们幼小的心灵。在老师的循循善诱下我们由一个牙牙学语的孩童长大成一个青春少年,历经十几年漫长的求学生涯,教过我们的老师有很多很多,扪心自问:我们还能记住几个老师的名字?岁月流逝,冲走了许多儿时的美好回忆。昨天的一切都已过去,今天的我们,坐在亮堂堂的教室时,是多么幸福啊!在这里,有可爱的同学们,有和蔼可亲的老师。老师的唠叨如雷贯耳:“珍惜现在,拥有未来”。有时,我们会抱怨:老师真婆妈。这个问题老师已经讲过一百遍了,可老师还是百讲不厌,直到我们每个同学都学懂记牢;有时,我们会抱怨:老师真偏心,只器重成绩好的同学;有时,我们还抱怨:我们的老师真不懂“风情”,于是我们心不在焉,对学习不紧不慢,把老师的教诲当成耳边风……..“海日生残夜,江春入旧年”。当新年的钟声响起,我们的耳边不再传来那如雷贯耳的唠叨声:“站如松,坐如钟;不以善小而不为,不以恶小而为之;少壮不努力,老大待伤悲…….”日子一天天的过去,我感到一种从未有过的冷清,生活似乎缺少了些什么?午夜梦回,我四处找寻——重回到昔日校园,坐在空荡荡的教室里,再看不到老师熟悉的身影,我刹时顿悟…….老师已经不再教我们了,我泪眼朦胧。

“珍惜现在,拥有未来”,老师熟悉的话语又在我的耳边回响……可是这一切都已经太迟太迟了!

珍惜父爱母爱,珍惜师生情,珍惜拥有的一切,就是幸福!


关于师生情作文(13)

炎热的午后,赤热的操场,尘土飞扬,正在卖力跳绳的我们,为班级比赛练习。

阳光若隐若现,藏在云朵的身后,射出大小不一的一束束光柱,它宁静地映在我们身后,而我们班年轻的班主任——小鹿老师,一位默默鼓励着台上主角的后台人员,站在一旁。

一下课,我们便早早地从教室来到了宽敞的大操场,作为我们班的体育老师,他对于我们一贯的平凡表现已经不抱有任何希望。而作为我们22班的一员,甚至全班人几乎都认定自己班早就是内定倒数的了,这让人心碎的消极状态,如何应战?

我们女生完美地保持了必输的心态开始跳绳。“三二一,开始!”红色的大长绳随着甩绳的人有节奏有规律地在地上弹起尘土,滑过我们的脚步,越过我们的头顶,一下,两下,三下,女生们勉强地跳整齐,甩绳的女生也勉强地在空中划出弧线,一切都让人无奈。小鹿老师不时看着计时器,眉头紧锁,凝神注视,掌心紧握,就像在看一场激烈的比赛,揪心地看着她的孩子。

“啊呀!”绳子不一会儿就在地面上停留了下来,我们断绳了,因此而开始躁动的我们更加不能安静专注地跳绳。大家好像在一个大沙滩上,面朝大海,在失望的边缘就是可怕的放弃。可是有一只宽大的手拦住了精疲力尽的我们,她鼓励着,叫喊着:“达到100个了!加油!坚持!”那就是我们敬爱的小鹿老师。

老天总会把奇迹降临在努力的人身上,这次,老天光临了22班。我们在老师的鼓励下,拿到了我们女生当时的最好成绩。跳完绳后,小鹿老师从头到尾给我们总结了一遍,粗略到我们的鞋带、头发。甩绳同学的语言,仔细到甩绳同学叫声的音量,同学双脚跳和单脚跳的区别,位置的前后与间隔的宽窄。

老师把她看到的点点滴滴都复述了出来,用手比划着,我们女生赤红着脸,用真挚的眼神望着老师,用疲惫的耳朵认真聆听老师的话。

不过,重点在于老师那有力的鼓励:“已经很不错了,我们继续加油!”说完,小鹿老师又迎着阳光,大步走向男生们,继续为男生们加油鼓劲!


关于师生情作文(14)

那天,天黄黄的,太阳也苍白得像一张病人的脸。呼啸的寒风时时拍打着教室的玻用窗,尽管每扇门窗都关严了,但教室里依然寒气袭人。当时,同学们都在全神贯注地听老师讲课。突然,我的肚子疼了起来,就像是有谁在里面大闹夭宫。疼痛越来越厉害,豆粒大的汗珠不断从我的额头上渗出来,我实在受不了,趴在桌子上呻吟起来:“唉呀!唉呀!真疼啊!”

同桌发现了,马上报告了老师。老师立刻停止了讲课,走过来问我:“王磊,怎么啦!”我吃力地抬起头说:“我……我的……肚子疼。”这时同学们围了过来,七嘴八舌地问开了。“磊磊,怎么啦?”“磊磊,哪儿不舒服?”看看这一张张关切的脸。我心里像注进了一股热流,连疼痛也似乎减轻了。接着老师不由分说地背起我就往医院跑。我伏在老师宽厚的脊背上,觉得格外的舒坦、格外的温暖。

到了医院,医生看过后,要求我住院几天。老师马上帮我办好了住院手续。他把我抱到病房的床上,给我盏好被子,又找来一杯开水,给我服了药。他对我说:“磊磊,别担心,你的病二定会好起来的。”看着忙坏了的老师,我说不出一句话来。

第二天中午,同学们来看找了。他们手中都拿着水果,点心什么的。他们围着我,一个劲儿地问长问短。中队长肖碧军挤到床前,对我说:“磊磊,只管好好养病,你落下的功课我会帮助你补上的。”老师也来了,他在人群中冲看我徽笑。临走时,班长杨辉握着我的手说:“我们都希望你快点好起来。等你病好的那一天,我们一起来接你出院。”看着这一张张熟悉的面孔,听着这关切的话语,我不禁热泪盈眶。他们都走了,他们带来的水果、点心在桌上堆成一座“小山”似的。再也忍不住的泪殊滚出了我的眼眶。

我想,现在尽管是冬天,外面寒风还在呼啸,但我觉得冬天被挡在门外了。我的心里感到无比的温暖。无比的幸福。


关于师生情作文(15)

十二月,凛冽的寒风在窗外嘶吼着,而这间小小美术教室里却因徐老师的存在而格外温暖。笑容和蔼的徐老师站在我的身旁,她正辅导我画画。

记得那是一次美术炫彩课上,徐老师让我们准备一幅画参加北京市科技绘画比赛。姥爷的病情不容乐观,好几天都没见到妈妈了。我的心情就像窗外灰蒙蒙雾霾天,无心画画。徐老师见状来到我身边,轻声问:“孩子,怎么了?”正一肚子的委屈无处宣泄的我,像遇到了救星,拉着徐老师喋喋不休。

徐老师听后,温柔地安慰我:“妈妈忙,你要懂事,做好你力所能及的事情,不让妈妈再为你操心。有困难找我就行了!一切都会好起来的。”她轻轻抚着我的头发,看着我的眼睛说:“这幅画老师对你很有信心,打起精神,相信你一定能画出好的作品。”那一刻徐老师亲切的话语,温暖的笑容都像极了妈妈,让我心里暖融融的。

和蔼可亲的徐老师给了我温暖,也给了我灵感。我想把这份温暖传递给所有需要的人。于是我选定了参加科技幻想画比赛的主题——《陪伴自闭症孩子的小熊》。那是只拥有很多功能,可以传递温暖快乐的小熊。我如有神助般将底稿一气呵成。徐老师再次给予了我肯定,并选定我去参加比赛。

之后,一有时间我就会去美术教室涂色,精修,徐老师一直鼓励我、帮助我。

那些天,在我耳边总能响起这样的声音。

“孩子,画得真棒!女孩的衣服颜色要是再鲜亮些是不是更好呢?可以与自闭症的沉闷显出强烈的对比。”

“嗯,小熊的功能画的很丰富多样,很好,加油!”

“小熊的绒毛要这样画可以显得立体一些。”

……

徐老师一句句的鼓励和一次次耐心的辅导,让我信心倍增,我渐渐沉醉在绘画的乐趣中。

就这样,当一只憨态可掬、惹人喜爱的小熊完美呈现在画纸上时,家里最难过的那段时光也过去了,我灰蒙蒙的心终于放了晴。

这幅画最终荣获了北京市科技节科幻画比赛二等奖。妈妈告诉我,徐老师考虑到我家有事,连报名表也是她帮我填的。

这幅画里蕴含了浓浓的师生情,徐老师是那个托起我梦想的人,是我一辈子的恩师,即教会我用心做画,也教会我温暖做人。

这件事一直深埋在我的心底,时刻温暖我……


关于师生情作文(16)

老师,这看似两个普通的字眼,却蕴含着无数的深情。当我们刚跨入小学门槛时,是老师,教会我们拼音那一张张陌生的脸;当我们生病时,是老师,俯下身子来问我们感觉怎样;当我们骄傲自满时,是老师,告诉我们要虚心。在我的`记忆中,最令我难忘的,还是平老师和我的师生情。

这天,天气灰蒙蒙的,就像是我们心情一般,教室内的气氛不禁变得紧张起来,只有几个同学在发试卷。有的同学紧张得双手握住手心全是冷汗,有的低着头,咬着唇,还有的似乎在微微发抖。原来,是在下发语文模拟卷。

当考卷发到我桌上时,我不敢,也没有勇气翻开试卷来看成绩。当我犹豫不决时,同桌帮我翻开了试卷,随着他惊讶地一叫胆战心惊地瞄了一眼试卷。开啊,我只有75分,这好像晴天霹雳,我从来没有考过这么低啊!我真想哭。之后的讲评我都不怎么听了,一心只想着:回家该怎么和父母交待啊?我怎么会考这么差呢?

下课了,平老师把我叫到办公室。我以为平老师会狠狠地批评我一顿的。但是,我想错了。她温和地对我说:“这次考得差并不代表期末考会差,不要灰心,来,你哪里有题目不会做,还是不懂?这题应该是这样的……”平老师又帮我重新分析了一遍。

最后还告诉我:“每一个人都会遇到挫折,就像考试考差了一样,有些人往往会在这个时候放弃,退缩。而有些人便知难而进,她会认真地分析试卷,吸取教训并且在下次考试中取得好成绩,这才是强者。加油吧!我想信你下次一定能成功!”

听了平老师的鼓励,我的眼泪不争气流了出来。

我与平老师之间的师生情使我永远难忘!


关于师生情作文(17)

一道佳肴中,具备了酸甜苦辣咸等各种味道,可是你能否品出它中包含的满满幸福?

一条长龙横贯马路,孩子们个个大汗淋漓却又幸福洋溢。十月金秋,我们将东西放入事先准备好的小卡车里,整装待发。

漫漫长路,阳光刺目,光晕眩眼。到达目的地时已近十一点了,在简单的安排分工后,我随着队长取工具,而其他队员有的留在此地挖灶台,有的去打水,一切进行的有条不紊。这种平静一直持续到曹颖的柴丢失,以至于炒菜时错误百出,油倒多了和糊锅的情况时常出现。盘子不够使摆的不好看,可那却是我们亲手炒的啊,倒也是香的'。黄豆是我们很满意的一道菜,材料是由同学带来的,先倒入油进锅,等油泛起白沫,便可放入黄 豆 翻炒,三分钟后就可置盐,再闷一会可以出锅,火红的辣椒配上翠绿的豆子,香味四溢,煞是好看!我们看着做出来的小菜,心里还是很开心的,不一会儿,饭菜便被消灭干净,余下了洗碗的重任,我光荣的扛下了洗高压锅的职责,乌黑的灰蹭到了我的身上,却不得不继续。而此时的另一边,欢声笑语,他们在表演呢。休息之余偶尔会有轻风刮来,倍感舒心。我们还集体为当天过生日的吴老师咏唱《生日快乐》,望老师喜欢!

走过那么多的学期,经过多少次旅游,手上的照片闪着最好的证明!


关于师生情作文(18)

无论是身处学校还是步入社会,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集整理的关于老师的作文:师生情,仅供参考,欢迎大家阅读。

20xx年9月10日,是我们小学阶段的最后的一个教师节,也是老师们最后的与我们一同过的教师节。那天下午,异常精彩。

哇噻!陈文婷和张嘉恬提着大大小小的包,从教室外面走进来。包里面有着精美的礼物,诱人的水果,还有解渴的果汁。我们不得不发出一声惊叹。你肯定会奇怪的问一声,你们买那么多东西干什么?为了给老师过节,我们攒了好几百元,不为什么,就是为了给老师过一个节。老师辛辛苦苦地把无知的我们,培育成一颗颗大叔。他们不求回报,我们用那么多东西给老师过节,也不求回报。

盼星星,盼月亮,我们终于把第二节课给盼来了。因为,第二节课就是精彩的源头。我们拿着彩条在教室里装扮起来,可黑板布置地十分的漂亮。正当我们准备收工的时候,一件令我们震惊的消息传来了。请各位班主任下午放学4:40来C楼电教室,召开紧急班主任会议!广播里传出来这样一句话。这句话刺痛了我们的心。哇!哪有这样的啊!在我们要给老师过节的`时候来开!就是喽!教室里纷纷传出不满的唾骂声。

李老师来到教室,教室里一片寂静。陈文婷和几位同学,马上像蜜蜂地涌向前,向李老师诉说着,恳求李老师不要去开会。他们费了九牛二虎之力,终于说服了李老师。全班大喊:万岁,耶!因为这样,我们就可以给老师过一个精彩的教师节了!

激动人心的时刻来临了,陈文婷等人已经把蛋糕和鲜花拿上来了。我们也已经把教室和黑板布置好了,就差各个老师的到来了。一些同学马上把老师叫到班里来。

老师陆续赶到,见到教室内的场景,激动万分。我们让老师在黑板上合影,留作纪念。随后我们播放出了歌曲。各个学生代表给老师献花,我们把这个动人的场景给拍了下来。唱完了经我们改编的《生日歌》版的《教师歌》。老师节日快乐,老师节日快乐。老师沉浸在幸福的海洋中,我们这46朵鲜花为让在他们身边,十分和谐。

下面的故事,我们完全没有想到。

我们分完了蛋糕,我正准备享受巧克力香味的蛋糕时。一阵尖叫声闯入了我的耳朵。原来,是李老师在搞恶作剧,把奶油涂到被人的脸上。战争悄悄地开始了,我还没反应过来,就被李老师在鼻子上涂了一大块奶油。哈!你这个李老师可真坏,既然敢涂我,我也来了个反击,把李老师的脸涂成了花猫脸。嗷!没想到老师们是一伙的,我被胡老师涂了个大花脸。我们开始攻击老师,可万万没有想到,我们学生里既然有叛乱军。教室里,欢笑声不断,我们的Party在一阵阵欢笑中悄悄地结束了。每个人都成了奶油花猫。老师也是如此,我们看着对方,笑了。