《捉小鸡》作文（1）
“ 老鹰”抓“小鸡”今天的课上，我们要玩“老鹰”抓“小鸡。”我想当母鸡，因为我可以展开翅膀，保护着小鸡们，不让它们受到任何伤害，所以，我想做一只顽强的母鸡，来保护小鸡们。我们边跑边叫，因为前面有一只许?“老鹰，”他那锋利的“鹰爪，”和那双“火眼金睛，”真是可怕。小鸡们看到这场面，心惊肉跳！个个躲在我后面，不敢探出头来。可我——这只母鸡，一点儿都不害怕，放开翅膀，让他抓不到，我想：老鹰会说：“这只讨厌的母鸡！咕噜咕噜！啊！肚子好饿呀！”哈哈！他肚子饿了！这次游戏我明白了：团结才有大力量！
《捉小鸡》作文（2）
星期天，我闲着没事就出去溜达溜达。溜达的`时候看见有很多小伙伴围坐在一起，好奇的我便过去一探究竟。她们看见我后热情的招呼我坐下和她们一起聊天。“啊，原来是在聊天呀，太无聊啦。”“是啊，太无聊了，所以我们在讨论该做什么好呢。”小小的失落感后，一个开朗的女生回答我。我听后毫不犹豫的说：“我们这么多人，那就一起来玩老鹰捉小鸡的游戏吧？”“好啊！”大家异口同声呢回答。
在我们分好谁是老鹰谁是小鸡后，游戏开始了。我当“老鹰”，所以就由我去抓“小鸡”了。“母鸡”死死的盯着我这个“老鹰”，拼命的保护着自己的宝宝们。我才不会让着“母鸡”呢，先是一会儿跑左一会儿跑右，迷惑“母鸡”，让她自己乱了阵脚，再趁乱一下子冲过去，吓得“鸡群们”四处逃窜。就这样，不一会儿我就抓住了好几只“小鸡”啦！
欢乐的时光总是过得特别快，马上就到中午了呢。伙伴们都满头大汗、气喘吁吁，但我们都很开心，告别后就各自回家了。希望以后还能和这群伙伴快乐的玩耍。
《捉小鸡》作文（3）
我的课余生活，丰富多彩，有老鹰捉小鸡、读书、画画……等，其中我最喜欢，老鹰捉小鸡。
一天，我约了好几个朋友，一起玩游戏。游戏的规则是一个人当老鹰，一个人当鸡妈妈，剩下的人都当小鸡。
游戏开始了，xx当凶恶的老鹰，xxx当温柔的鸡妈妈，我们当小鸡，我们在后面排成一行，老鹰左扑右扑，鸡妈妈展开丰满的羽毛，护着我们。我们也跟着左摇右晃，老鹰见没得逞，又生一计，他趁鸡妈妈不注意，把后面的一只小鸡捉住了，鸡妈妈没一点感觉，五、六只小鸡都成了老鹰的美食，才反应过来，一看就有两只小鸡了，他说：“我输了。”叮铃铃，上课铃声响了。
我们今天玩得真开心。
《捉小鸡》作文（4）
今天下午，我们做“老鹰捉小鸡”的游戏。游戏开始后，操场上顿时沸腾起来，不时传来欢笑声、喝彩声、鼓掌声。张莉像凶猛的“老鹰”在低空盘旋，扇动有力的“翅膀”，贴着地面疾飞，一会儿向左，一会儿向右，伺机扑着它的猎物——“小鸡”。善良的“母鸡”窦志繁张开美丽的“翅膀”左挡右拦，护着活泼可爱的“小鸡”——十个男女同学，敏捷地左躲右闪，蹦来蹦去，瞥惕张望。“老鹰”一时没捉到“小鸡”，像热锅上的蚂蚁急得团团乱转，它想出种种妙计对付鸡群。
“老鹰”装着休息，然后趁“母鸡”不备，来个“海底捞月”，一眨眼，用锐利的“钢爪”捉住了一只“小鸡”，像箭一样飞去了。“小鸡”们看见自己的兄弟被捉走了，有些紧张。正在这时，又一只“小鸡”掉了队。“老鹰”发现了，想这回又该我“饱餐一顿”了。她敏捷地猛扑过去，捉住了这只“小鸡”。“老鹰”就这样一次又一次地，共捉了八只“小鸡”。她胜利了，高兴得连蹦带跳。同学们围着她，拍手叫好，欢呼跳跃。
《捉小鸡》作文（5）
今天，我和小伙伴们闲着没事干，就玩起了“老鹰捉小鸡的游戏”。“谁做凶猛的老鹰呢？”不知是谁说了一声。这时，大家都争先恐后地想当老鹰，最后我们选了最强壮的胖胖。
在机灵的鸡妈妈的.带领下，我们的游戏开始了。我们这些活泼的小鸡，都愉快地在草地上玩耍着，感受着大自然的美。这时，鸡妈妈突然发现一只老鹰像箭一样地飞向小鸡。刚才还很悠闲的小鸡们，突然紧张起来，马上跑到妈妈的大翅膀下。一心想抓到我们的老鹰，一会儿跑向左，一会儿跑向右边，想让我们措手不及。我们害怕极了，东躲西跑。我们的妈妈左抵右挡，努力地保护我们。
消耗了打量精力的老鹰，最终没能得到这顿美餐，而垂头丧气地地飞走了。我们胜利了，我们又可以在草地上自由地活动了！
《捉小鸡》作文（6）
“下课喽！”我们快乐地喊叫着，然后，我们就跑到操场上，操场上阳光明媚，真适合玩游戏！我们就马上玩起了老鹰。
这回张梓敬当老鹰，张梓琪当母鸡。游戏一开始，老鹰就张牙舞爪地向我们扑来，我见母鸡妈妈带着我们甩来甩去，我差点就被捉住了，因为甩的时候我被甩出去了，还好我跑得快。这次老鹰没捉着，老鹰不甘心失败，所以又向我们扑来，母鸡妈妈又带着我们转来转去，老鹰还是颗粒无收，连一根鸡毛也没拿到。老鹰生气了，猛朝我们扑来，顺利捉到了一只小鸡。最后，一只小鸡都没有了，全给老鹰吞进肚子里了。上课铃响了，我们马上飞回教室。
这次的老鹰捉小鸡真是太有趣，太好玩了，哈哈哈！
《捉小鸡》作文（7）
星期二的下午，同学们和老师在一片草地上玩老鹰捉小鸡。
老师当“鸡妈妈”，小时当“老鹰”，剩下的同学们当“小鸡”。游戏开始了，鸡妈妈伸出翅膀，保护小鸡，老鹰扑了过来，小鸡们一会儿躲到妈妈的右翅下，一会儿躲到左翅下，小鸡一直尖叫着。不好，小光被老鹰捉住了！小红也一样被捉住了！两只小鸡被老鹰捉住后，剩下的小鸡更恐慌了。母鸡身后的小鸡歪过来倒过去，好像一只正在爬行的蛇。老鹰接二连三一口气捉了五只小鸡，真厉害！最后，还是鸡妈妈赢了，因为她还有十一只小鸡呢！看来，还是母鸡更厉害。
叮铃铃——上课了，同学们依依不舍地回到教室，盼着下一节课的到来。大家都很开心！
《捉小鸡》作文（8）
下课了，我和几个同学玩“老鹰捉小鸡”的游戏。开始的时候，“老鹰”老是在我们后头跑。我想：他肯定是想先抓后面的“小鸡”，再捉前面的“小鸡”。我在后面，实在是太危险了！我赶紧跑到前面去。这样，我就不会被“老鹰”捉住了。
突然，老鹰停止了奔跑，一动不动地站在操场上。我猜他一定是在想办法。后来，“母鸡”让我们躲在围棋教室外面，抱成一团。但是奇怪的是，等了好长时间，还不见“老鹰”的踪影。突然，我们听到开门的声音，往里面一看，原来老鹰就藏在里面，我们赶紧逃跑 ……
《捉小鸡》作文（9）
一节体育课上，我和小伙伴在玩老鹰捉小鸡。
我当老鹰，周智洋当母鸡，其他人当小鸡老鹰捉小鸡作文350字老鹰捉小鸡作文350字。我瞄准一只小鸡，像战斗机一样冲过去，周智洋又像反战斗机一样把我拦住。我再次瞄准一只小鸡，冲了过去，可我一跑过去，他们却跑到了我身后。我抓了抓头，想起了以前开火车时的情形：我为着大树飞快地转，罗逸青摔了个跤。我故计重演，周智洋穷追不舍，我找准时机，抓住了一只小鸡。
第二轮开始了，战场上出现了两只老鹰——我和弘黄臻。我们商量好计划，开始了战斗。黄臻弘吸引了鸡群，当他们跑累时，我猛扑上去，抓住了一群小鸡。我把他们带进我们的窝里。现在场上只剩下两只辛运的小鸡了。我叫黄臻弘用我的那招，我待在鸡群后面，他们没追他，可后面有我这只鹰呀！我像狮子一样扑上去，两只“漏网之鱼”被一网打尽。当我们把他们带回窝里时，上课铃打响了，我们恋恋不舍地回了教室。
虽然我坐在教室里，但我的心却在操场上游戏……
《捉小鸡》作文（10）
“丁零零……”下课了，我和好朋友急忙跑去操场玩“老鹰捉小鸡”的游戏。
游戏开始了，我当“老鹰”，张晓豪当“鸡妈妈”，其余人当“小鸡”。我奋力冲向“鸡群”，很快，就捉住了一只胖乎乎的“小鸡”，后来，“鸡妈妈”总结了经验，让我很难捉到“小鸡”，然后，“鸡妈妈”用了一个绝招：神鸡摆尾，我几乎都不能抵挡了，不过，神鸡摆尾的克星就是我的绝招：烈焰闪。“哈哈”，这下我还不大获全胜。我左躲右闪，脚下仿佛闪起了火花，很快，我就捉住了六只“小鸡”，眼看“鸡妈妈”只剩下一只“小鸡”了，可“鸡妈妈”为了保护“小鸡”，就自己留下来使出终极绝招：神龙摆尾，可还是被我躲过了，最后，我大获全胜。这烈焰闪的作用可真大啊！
“丁零零……”上课了，我们依依不舍地回到了教室。
《捉小鸡》作文（11）
星期六，我做完作业，召集我的小伙伴，玩“老鹰”捉“小鸡”的游戏。经一番讨论之后，我当“小鸡”，小伙伴们分配当“老鹰”、“母鸡”、“小鸡”。
游戏开始了，“母鸡”紧张起来了。“老鹰”张牙舞爪，向“小鸡”扑来，结果被善良的“鸡妈妈”捷敏地挡住了，“老鹰”一会儿向左扑来，一会儿向右扑来，“母鸡”一会儿向左挡去，一会儿向右挡去，还不时让“小鸡”们蹲下。“小鸡”们跟在“母鸡”后面跑来跑去，一接到“母鸡”发来的“信号”就马上蹲下。“老鹰”在“母鸡”不注意的时候，来了一个“向右扑”，被“母鸡”发现了，来了个“前转弯”，“老鹰”扑了个空，他见一计不成又施一计，可是“母鸡”总是不上当，“老鹰”很生气。忽然，“老鹰”灵机一动，想出一个好办法，他假装在休息，“母鸡”一看就放松了警惕，“老鹰”抓住机会，飞快地跑到后面，捉住了“小鸡”。“母鸡”很后悔。
我喜欢“老鹰”捉“小鸡”的游戏，因为它是一种需要机智的游戏。
《捉小鸡》作文（12）
叮叮叮……清脆悦耳的铃声传遍整个校园，同学如同潮水一般涌向操场。我飞奔出教学楼后，就和小伙伴们玩起了捉迷藏游戏。
我们选出一位男同学当“老鹰”，然后挑一名女同学做“鸡妈妈”，其余同学一个接一个拉着前面同学的衣服下边，躲在“鸡妈妈”身后，当“鸡宝宝”。互相紧紧拽着不能松手，一旦有同学松手了，被“老鹰”捉住时，可以蹲下，以防被捉，这种做法叫：蹲窝。
游戏开始了，“老鹰“先向一个方向猛追，看这种方法不行，他就又换了种方法，他先向左跑了两三步，把大家引去左边，然后突然来了个一百八十度大转弯，在我们毫无防备的情况下，急忙向右猛追，大家还没反应过来时，他一伸手就捉了一只”鸡宝宝”。他这种声东击西的捉法，吓得同学们一阵阵惊恐。
校园生活丰富多彩，童年生活无忧无虑。校园生活是一篇短短的日记，它记载下了我们人生舞台中每一个优美动作，好好珍惜我们的校园生涯，认真品味这样的童年生活吧！让我们的人生也将成为一场漫长的游戏，聪明的人会从这里面受益无穷，但愚笨的人会沉迷于内部，不能自拔！
《捉小鸡》作文（13）
“叮铃铃。”清脆的下课铃响了，同学们像脚踩西瓜皮似的冲出教室，奔向小广场，玩我们喜欢的老鹰捉小鸡的游戏。
我先自告奋勇当老母鸡，王亮也不甘示弱，毛遂自荐当老鹰，其他同学只好当可爱的小鸡。游戏开始了，老鹰向左扑，我急忙向左挡；老鹰向右跑，我连忙向右顶。老鹰突然向我扑来，我展开双翅赶紧顶它。没想到，我中了他的”调虎离山之际“一下子捉住了鸡宝宝——郝益伟。我自责自己为什么没有识破老鹰的诡计，再看看手拿”战利品“的老鹰，正得意洋洋地笑呢！我急中生智，何不夺回小鸡？趁老鹰不注意，我从他的利爪中夺回了小鸡。老鹰察觉后，气得鼻子冒烟，小鸡欢蹦乱跳，好像在嘲笑老鹰呢！老鹰眼光凶狠，犹如把真功显出来。我一见大事不好，“蹲下，”我大叫一声，小鸡立马蹲下了。”要死要活？“我问，“活的”，老鹰不假思索地说，结果，都是死的小鸡了。“我们赢了！”我高兴地说。
时间是短暂的，但快乐是无限的。玩老鹰捉小鸡游戏虽然把我们累得满头大汗，但是我们脸上都洋溢着快乐的笑容。
《捉小鸡》作文（14）
老鹰捉小鸡的游戏你玩过吗？我玩过这个游戏，今天上课的时候我们就玩了一次这个游戏。
游戏有三个角色是必不可少的，它们分别是老鹰、鸡妈妈和小鸡。它们在游戏中还各有各的任务，老鹰是负责抓小鸡的，鸡妈妈是负责保护小鸡的，小鸡负责逃跑，躲避老鹰，不让它抓住自己，不要成了老鹰的腹中餐。
我最想当老鹰，因为它能抓小鸡，把它们吃掉，但也可能会失手。
游戏开始了，鸡妈妈带着小鸡们来到草地上玩耍，它们有时候在草地上打滚，有时候在捉虫子，它们玩累了就去河边喝水。就在这个时候，突然出现了一只凶猛的老鹰，在天空中盘旋着，当它发现小鸡的时候，一直在盯着他们，心里想：这些小鸡又肥又胖，一定很好吃！但是鸡妈妈和小鸡们还没发现老鹰，鸡妈妈对小鸡们说：“妈妈有事，要回家去一趟，你们好好玩。”
老鹰一看，是个好时机！它飞快地俯冲下去想抓小鸡，老鹰去抓这只小鸡，还好小鸡眼疾手快逃走了。他又用嘴去叼那只小鸡，那只小鸡也逃走了。还有一只小鸡还啄了一下老鹰呢！
最后所有小鸡都安全回家了，老鹰生气地飞走了。
我喜欢玩这个游戏，下次还要玩。
《捉小鸡》作文（15）
玩，能使人高兴;玩，能使人忘记烦恼;玩，能启迪人的智慧，所以我爱玩。
回想自己开心的时光，还要数那次和好朋友们在院子里玩老鹰抓小鸡的游戏。经过大家商量，我是老鹰，小丽是鸡妈妈，因为她身体比较壮，其他孩子是小鸡。我想：凭我的实力一定能捉到小鸡。
游戏开始了，我往左边追，鸡妈妈也往左边跑，我往右边追，妈妈也往右边跑，我站在原地，鸡妈妈也站在原地，我捉了好半天，还是两手空空，一无所有，我有点想放弃了，可一看小鸡们得意洋洋的样子，我很生气，我发誓我一定要抓到她们。于是，我鼓足力气，瞄准方向继续追，我仔细观察了一下，这样左边跑右边跑是不行的，我的想个办法。于是，我眼珠一转，计上心来。我朝“鸡群”大喊：“谁把钱丢了。”声音一出，小鸡们四处乱窜，我便趁机去追，可想而知，我顺利的抓获了一直弱小的小鸡。看着这只被我抓到的小鸡很失落的样子，我觉得只要大家玩得开心就好，至于能不能抓住小鸡是次要的。
在玩中成长，在玩中感悟，我喜欢玩。
《捉小鸡》作文（16）
下课了，同学们冲出教室，来到了操场做“老鹰捉小鸡”的游戏。
准备选肖逸飞当“老鹰”站在“母鸡”的对面，胡君兰当“母鸡”剩下来的都当“小鸡”一个拉着一个的衣脚，站在“鸡妈妈“的身后。
游戏开始了，“老鹰”先发起进攻向“鸡群”冲去。只见“鸡妈妈”赶紧张开双臂挡住“老鹰”的去路。“老鹰”向右跑鸡妈妈就向右挡。“老鹰”向左冲鸡妈妈就向左挡。真是“老鹰”向哪儿“鸡妈妈”就向哪挡。“小鸡”跟着“母鸡”一会儿东跑，一会儿西跑，已经累得气喘吁吁。这时，只见“老鹰”向左做了个假动作，“鸡妈妈”急忙带着小鸡向左跑，谁知“老鹰”来了个急转弯向“鸡群”冲去。眼看要捉住“小鸡”了只听“鸡妈妈”大喊一声：“蹲下”。“小鸡”全蹲下了，“老鹰”站在一旁伤心的数着“1、2、3…….”当数到10时，“小鸡”全部站了起来，游戏又继续进行了。
突然上课铃响了，同学们只有依依不舍的走进教室。
《捉小鸡》作文（17）
当我在幼儿园的时候，我玩了各种各样的游戏，比如：123，用虾抓鱼，用鹰抓鸡，跳房子……我最喜欢“用鹰抓鸡”的游戏。
有一次，我看见我的哥哥姐姐们在操场上玩捉小鸡的'游戏。看着他们玩得开心，我想：在课堂上，我还邀请了我的朋友一起玩。每个人都必须玩得开心。
下课了，最后我们可以得到我们想要的。我高高兴兴地跑出了教室，大声叫大家玩“老鹰捉小鸡”！大家都跑着跑着，边跑边说：“我要来了，帮我报名.这时走廊很热闹！
《捉小鸡》作文（18）
下课的时候，有的同学在玩踢毽子、踢足球、跳跳绳，而我们是玩老鹰捉小鸡。老鹰捉小鸡的游戏我们是最熟悉的了。
我是老鹰，吴遥家是母鸡，其余是小鸡。游戏开始了，我先向右边跑了几步，母鸡发现了就张开翅膀朝我这边跑来，我趁母鸡不注意，跑到了母鸡的后面，小鸡们直乱叫，母鸡反应了过来，向我这跑过来。我刚要捉住一只小鸡就被母鸡挡住了，我又跑到了母鸡的后面，小鸡四处乱跑，像是一个个正在跑步比赛的小鸡。我看准了一只跑得最慢的小鸡，一下子捉住了那只小鸡。
这个游戏的规则是被捉住的小鸡就要当老鹰，一开始当老鹰的就要当母鸡。
第二局开始了，老鹰站着一动不动，一直盯着最后一只小鸡说：“老鹰来也。”小鸡吓得东窜西窜，老鹰不知道捉哪只才好?就找了两只跑得最慢的小鸡，老鹰一下子就捉了两只，老鹰说：“哈哈哈哈哈……”
这次的游戏太好玩了，玩了还想玩
《捉小鸡》作文（19）
老鹰捉小鸡南京市浦口实验小学四 （5) 班 李瑞 在一个开心快乐的体育活动课里，我召集了我的好朋友——卢静宜、陈浩桐、陈雨星、周笑冉一起玩老鹰捉小鸡。 卢静宜当小鸡妈妈，我当老鹰，陈浩桐、陈雨星、周笑冉当小鸡。老鹰只能进攻八次，如果老鹰捉到一只小鸡就算赢，小鸡妈妈和小鸡就算输。老鹰的任务是捉住小鸡，小鸡妈妈的.任务是保护好小鸡，小鸡的任务是保护好自己。 · 游戏开始了，小鸡妈妈双手展开，两 腿叉开，小鸡紧紧跟在小鸡妈妈的身后，生怕被老鹰捉住。· 我前六次进攻，都没有捉到小鸡。眼看只有两次进攻的机会了，我急得眼睛发红，头发都竖起来了。我心生一计，一边喊着“完了”，一边坐在地上。这时鸡妈妈和小鸡都放松了警惕，我趁他们不注意，一个“饿虎扑食”捉住了跑得最慢的陈雨星，我们两人一起跌倒地……·我捉住了小鸡多高兴呀，我大声喊着：“我赢了！”····
《捉小鸡》作文（20）
捉小鸡
星期六下午，奶奶说：“婷婷，到傍晚时帮助奶奶把小鸡捉回鸡窝里，行吗？”我说：“当然行！”奶奶说完就走了。
傍晚，我正在和小伙伴一起玩。突然，我想到奶奶临走时关照我做的事情。于是，我赶紧拿起鸡窝到放养小鸡的田里。我走进养鸡的大棚看到小鸡都分散着在田里吃食。我想这么大的一块田，要想把这一些小鸡全部捉到鸡窝里看来有一些困难。这叫我怎么捉呀！然后，我就试着去捉这一些小鸡。但我走过去时，小鸡们像遇到了敌人似的慌忙逃开了。我好象在跟他们赛跑似的，终于有一只小鸡跑不过我，给我捉住了。我好不容易才捉住了这么一只小鸡！
我继续捉小鸡，可是这一次捉比第一次更加难了。我捉了更长的时间才又捉住了一只小鸡。这时，我已经累得气喘吁吁了。我心中暗想这样捉下去不是要了我的.命了吗？怎么办，我还是想一个更加好的办法来捉小鸡。
可是，我想了好久都没有想出更加好的办法。正在这一个时候，我眼睛向四周溜，看到了小鸡食。我眼珠子一转想出了一个好办法。于是，我捧起鸡食放在了一只盆子里。然后，我把盆子放到鸡窝边。自己走到远处躲了起来。那一些小鸡先是看看周围的动静。接着，它们便向盆子走去吃起鸡食来了。不一会儿，它们便争着吃食。我便趁这一个时机立刻快步走过去靠近小鸡。那些小鸡继续在吃食。我就顺手牵羊地把小鸡一只又一只地捉进了鸡窝里去了。
啊，这一次我捉得比较顺利，很快就把小鸡全部捉了进去。然后，我提着鸡窝回家去了。
指导教师：冯永康