小学作文向日葵（1）
春天来了，万物复苏，许许多多的花开了。有国色天香的牡丹花，有较贵的玫瑰花，有美丽的茉莉花，有高雅素洁荷花，还有五颜六色的桃花。好一个五彩缤纷、万紫千红的花世界！可我最喜欢的还是向日葵花。
向日葵黄色的花瓣，黑色的内部，成熟的时候会有无数个小瓜子。
向日葵爱对着太阳微笑，它的叶子像一把圆形的扇子，在枝杈中有小花苞，最小的像人们的小拇指一般大。慢慢地长成一个大花苞，像一个小菠萝形状，渐渐地变成一朵黄色的小花，像观音菩萨的座垫，远远望去，向日葵像金色的小太阳，近看又像一个个满脸微笑的小娃娃。
向日葵不像别的花那么高贵，但它有一种坚强的精神，只要太阳一出来它就一脸阳光微笑，所以人们叫它向日葵。不管经历多少风雨，只要有阳光它就立刻昂起头。我要学习向日葵积极向上的精神，遇到挫折不灰心。美丽的向日葵呀，我爱你，更爱你向上的精神！
我喜欢向日葵花！
小学作文向日葵（2）
在大雨过后的一个晚上，我独自走在教学楼后面的.山坡的小路，雨过天晴后的滋润使得周围的花草树木都格外的鲜红艳丽，色彩格外的鲜明。使我想起了小时候背过的一首儿歌，雨过天晴白云飘，蓝天下面彩虹桥。
今天放学老师给我们布置了一个特别的作业，就是回家自己亲手种一盆植物，一个月以后要带到学校给老师验收。我还没有想好自己要种什么植物，所以我就到这片小山坡上去观察采摘。小山坡上面有许多我认识的不认识的，有名的无名的花草树木。我准备挑一个简单的好养活的植物来种，走着走着，我看到了路边正开的鲜艳的向日葵，大雨过后，太阳公公又温和的露出了脑袋，向日葵看到太阳公公骄傲的挺直了自己的腰板，对着太阳公公打招呼，我为什么不种一朵向日葵呢？
说干就干，我找妈妈要来了向日葵的种子，在一个准备好的花盆里面放好了土壤，还有经过妈妈的提示准备好的肥料和水，我按照妈妈给我的提示，想给花盆里的土松了松，然后在上面撒上种子，再铺一层土，最后再慢慢的给它浇上水，妈妈说浇水浇的快的话会把种子冲出来的，然后再给它盖上保鲜膜放到温暖潮湿的地方让它先发芽。隔了几天后，我慢慢的揭开保鲜膜，看到一个小芽慢慢的露出了脑袋，可爱极了，妈妈说刚刚露风的小芽是不可以在太阳下面直接暴晒的，必须慢慢的让他适应外面的世界。又过了几天，小芽慢慢的长大了也长高了。我每天细心的给它浇水施肥，除草，他在我的精心照料下很快就开出了漂亮的向日葵花来，我高兴地向朋友向同学炫耀。
妈妈说，不管做什么都要细心认真的去做，只要功夫深，做什么都会有好的结果的。
小学作文向日葵（3）
田园小径，晚风拂面，夕阳的余晖洒我一身。树叶摇动的“沙沙”声，附和着蝉的“吱吱”叫，构成一曲美妙的音乐。其实，田园最美的，还是那追逐太阳的向日葵。
最能画向日葵的人，叫梵·高，荷兰印象派的伟大画家，一生极苦，可苦都阻止不了他一生追逐光明的脚步。
梵·高在艺术中对向日葵及自画像极为有兴趣。
他出生于贫苦人家，画画是他成年后的主业，原打算以卖自己的画来维持生计，可是上天不肯从人愿，世上没有生下懂画的人。人不识货，他的画不被时人看中，美好的希望一点点离他而去。
由于画风不同，与好友高更决裂，梵高生生地割掉了自己的右耳以明志。在母亲七十寿诞前，他用自画像做礼物赠送给老母亲，他只画了自己存有耳朵的一面，掩去残缺的另一面。画中呈现的不只有人脸和色彩，还有他那从未泯灭的孝心。
梵高一直饱受饥饿与旁人异样眼光的摧折，以极低的价格卖了他一生唯一的画作。即使那样，也让他开心了很久；生活的艰难困苦逼他走上了绝路。那天，他找到了一块有向日葵的田地，释放完对这个世界的最后留恋。
他躯体虽死，但他的灵魂将以没有阻碍的方式，如向日葵一样追逐太阳。
令人惊叹的是他留在这个世界的画，在他死后不久成了觉醒后的人民赞扬的对象，林清玄说，梵高画的线条，没有一根不是弯曲的，这是他眼里的人生世相的真实印象，也是他心理不屈抗争的真正写照。世界不给他欢乐，他却创造了欢乐世界来给予世界。他的画不仅以金钱的方式存活，还以更为高贵的精神存续下来。
向日葵追逐太阳，那是它的成长对太阳有依赖。梵高追逐艺术，那是他对人类艺术留下的贡献。追逐，让他为世界带来欢乐，也给人以精神的皈依和心的寄托。
黑暗过去，田园有向日葵的笑容；黑暗过去，世上有梵高追逐太阳的身影。
小学作文向日葵（4）
向日葵，又称太阳花，花总朝着太阳开放。它是一种积极向上，给予人勇气的花。
家里的阳台上，种了很多品种的花。对于其它的花，我对它们的呵护程度可谓是一般，都是“无心插柳柳成荫”罢了。可向日葵这种植物我却对它情有独钟，刚开始是因为它十分神奇，总是向着太阳生长，后来是因为向日葵给予我的勇气。所以当我们家这位“不速之客”一到时，我便对它进行细心浇灌，精心呵护。
向日葵这种植物的生长能力真是很强，这也是我亲眼所见后发出的感慨，因为小苗一出土便飞速生长。太阳的位置在何方，它们的“头”就随太阳的方向移动而变化着。有时我玩心一起，把它们“头”的位置往反方向轻轻挪移时，它们不出一小时，也会“扳回正道”的。
我不禁感到奇怪了，为什么向日葵对太阳如此执着呢?据说，向日葵的花语是忠诚，莫非就是因为这样而得名?
在我每天细心的浇灌下，向日葵在以后的日子里越长越大，这让我很欣喜。但不幸的是，有一次它在雨点的击打下折断了腰，这让我一度很难受，心里想着茎都断了，估计它也难成活了。于是，我对那株向日葵也“漠不关心”了，它孤单的被遗弃在阳台的一角。结果在几天之后，哪知那株向日葵又昂起了它的头，向着太阳努力生长……
那一刻，我的心猛然一动，向日葵尚能如此，人又何尝不是呢?在风雨中折断了腰，依然向着阳光努力生长。向日葵给予我的，不仅仅是美丽的花朵，更是生命的启示——在风雨中，努力向着阳光生长的勇气。
现在，向日葵被我搬上了窗台，让它更靠近阳光，生长得更加旺盛。每当坐在书桌前，看着阳光照耀下，那金光闪闪的向日葵，我的内心充满着力量。
小学作文向日葵（5）
早几年我在巴盟上学时，家离学校远，上学的日子总感到很苦，很累，每天都要早早到学校。
可每天早上，总有一个人比我起的更早。我就是再早“奔驰”到学校，总看见一辆手推车停在学校的门口。车上装备非常简单：一把大扫帚，一个光闪闪的大铁盘。细看这辆车，就发现和别的垃圾车不一样：车体表面光洁，呈深绿色，无论什么时候见到它，车身都清洗得焕然一新。特别是两个把手，常期的摩擦清理，铁管钲明钲亮，就像我家里墙上安装的镜子，就要照出人的影子来。更与众不同的是在车体的两侧，盛开着两朵鲜艳的向日葵：风摧不垮它，雨淋不灭它，严寒冻不僵它，酷暑蒸不朽它。植根于默默承载的车体表面，随风欢快的摇曳，寒来暑往，日复一日，年复一年……
我想：这一定是位勤快的清洁工人吧。可是我从没见过他。只有那辆干净的推垃圾小车，和我，和这个黎明破晓的洁净的城市进行着无言的对话。还有那金灿灿的向日葵，总是朝着我和路人，作着最灿烂的微笑。那车主人哪里去了，不止一次，我想那推车的主人，此时一定是满带着微笑回家给孩子准备早饭了吧…。
他该是位慈祥的叔叔，或许是位温厚的阿姨，亦或是位孤寡的老爷爷……
他更是个热爱生活，更懂得点缀生活的人。有个盛开的，却安静的心花。一如那插在车肩膀上的那朵开不败的向日葵。四季向阳，给自己镀上金色的心情，为路人铺上满目的琳琅。
时光流逝，一晃二年多过去了，辗转异地，来到东胜上学，每每因学习压力大晦暗了心情，这时，那欲滴的金色就直涌入心间，那未曾谋面的清洁工就鲜活于心间，催我奋进，给我力量！
小学作文向日葵（6）
今年暑假，我在一本童话书里读到了一篇名为《向日葵和石头》的文章。
这个故事讲的是一颗向日葵的种子偶然间落到了一块古老的石头身旁，发起了芽，长出了叶子。可这块古老的石头对这个种子极不满意。因为喜欢清静，他经常静静地躺在地上思考一些他自己认为很深奥的哲学问问。
他自认为向日葵根本活不了几天，因为他个子小，又不结实，一定经不住风吹雨打。可他错了，向日葵越长越高，石头怕向日葵继续生长，就开始诅咒向日葵，他的第一个诅咒是向日葵过不了几天就会被风刮倒；他的第一个诅咒是向日葵过不了几天就会被风刮倒；他的第二个诅咒是向日葵会被雨水给淹死。可小向日葵没有因为听到了石头的诅咒而退缩，他一直插根长叶，终于长成了一棵大向日葵，他一直朝着太阳的方向不停地转动着……
看了这个故事以后，我们应该学习小向日葵那顽强的意志和他那种遇事不退缩、为了理想不断努力的精神。尽管他的生活环境很差，还落到了一块非常自私的石头旁边，可他并没有因此而感到孤独、害怕，相反，他却靠着自己的力量长成了一棵大向日葵。我觉得我们在生活中、学习上要像向日葵那样顽强、有上进心，这样就能战胜种种困难，同时也能锻炼我们的意志、实现自己的理想。我们不能像石头那样自私，如果别人遇到了困难，我们要尽自己的全部力量去帮助他。千万不能嘲笑别人，这样只能让别人更伤心！
“至于那块伤心的石头呢，他的哲学著作当然永远不会完成了，但他的结局倒不完全是悲剧的。他在冷和热的不断交战，在潮湿和干燥不断更替，在植物根不断穿透以后，终于碎裂了，变成了植物的养料。
顽强的'向日葵可以天天看着太阳，可不思进取的石头却落了个消失的下场。
小学作文向日葵（7）
我的书桌上放置着一个长方形玻璃盒，一朵向日葵端正地“躺”在里面。
这朵向日葵早已经枯萎了，颜色早已经变成土黄色，一点生机也没有；它腐烂很久了，打开盒盖就会有一股酸臭味，让人难以忍耐。人家肯定会劝你扔掉它。
这朵向日葵陪伴我有五年多了，它那低垂着头的样子正如当年的我……
那一年，我从幼儿园升到了小学一年级。我胆子小，从来不跟同学说话，在课堂上也不举手举手发言，下课期间更不会喝同学玩耍。每当下课铃声一响的时候，我就会自己一个人走到教室门口的花坛旁蹲着，向花儿们倾诉衷肠，还时不时偷瞄了一下正玩得高兴的同学，真想去喝他们玩啊！可我没有胆量。
一天下课，我像往常一样蹲在花坛旁嗅着花香，在阳光的爱抚喜爱花儿显得更加灿烂了。这时，我发觉地上除了花儿们和自己的影子外，还有一个高大的影子，我转过头啊，抬头一看，我好奇的目光和眼前的人和蔼的眼神对上了——啊，是老师！
胆小的我马上低垂着我，像一个犯了错误的小孩，心里忐忑不安，像“十五个吊桶打水一般，七上八下的”。老师轻轻地拍了一下我肩膀，招呼我坐在她的旁边，我被老师这突如其来的举动吓了一大跳，双脚像灌满了铅似的，怎么也迈不动，过了好会儿才坐到老师旁边。老师面带笑容，犹如花坛里的向日葵，她亲切地对我说：“老师很少见到你跟小朋友们玩耍，怎么？有心事吗？”我低着头，沉默不语。“你看哪！那些向日葵每天总是面对着太阳，尽情享受着阳光的爱抚，蓬勃向上！”老师笑着指着那些花，“你是不是应该以向日葵做榜样呢？老师看好你！”话音刚落，她就摘下一朵向日葵递给我，我才缓缓抬头收下向日葵。此时，我的心暖暖的，心中就好像有一朵向日葵正破土而出，准备迎接光明的到来。
如今，那朵向日葵虽说已经枯萎了，但我，却要永远保存它，永远珍视它。那朵向日葵时时刻刻激励着我——乐观向上，积极进取！
六年级:陈心怡
小学作文向日葵（8）
向日葵的种子是一粒不起眼的瓜子。
春天，我把瓜子埋进丰富的土壤里，渐渐的、渐渐的，随着阳光的照耀和雨露的沐浴，它吐丝了，接着它长出了小苗。日复一日，它那浅绿色的杆越长越高，越长越粗，杆旁边还长着绿叶就像一把把芭蕉扇。杆的顶端也长了一个大花盆，简直成了一个亭亭玉立的大姑娘。
向日葵向一个懂事的小学生，早上它会迎着阳光说：“太阳公公，你早!”傍晚它会向太阳公公说：“晚安!”
向日葵给我的生活带来了无限的欢乐。有时，我会轻轻地摆动它的杆子和它握手，有时我会踮起脚尖和它比高低，不过最有趣的要数我和它比做“木头人”了。我说：“小蜜蜂，飞呀飞……不会讲话不会动，动动就是木头人。”说完我就像一个木偶似的站着不动了。可它呢，好像没听懂我的话似的，仍然会随风摇摆，随阳光点头。那时，我就会兴奋地跳起来，大声说：“你动了，你输了!”
秋天到了，到处都是一片丰收的景象。向日葵也长出了许多饱满的小宝宝——瓜子，它们你推我挤，争先恐后地向主人报告着它们的新生命，花瓣会逐渐地掉落，向日葵也会无力地垂下脑袋，终止它的生命。
向日葵，我爱你.但我更爱你那无私奉献的精神。
小学作文向日葵（9）
秋天到来了，在这丰收的季节里，向日葵花盘外的花瓣也凋谢了。农民伯伯开始秋收了，他们打下葵花子，选最好的奉献给了国家。
向日葵默默无私的奉献他门的一生。我喜欢向日葵。
你们知道向日葵有多美丽吗？如果不知道我来告诉你吧！在一次偶然的机会里，爸爸带我去郊游，我高兴极了，我们首先来到一片田野，这里无边无际好大好大，我四处遥望看见五颜六色的花开满了田野，最引人注目的要算向日葵了。
向日葵的叶片是绿色的，再看看它那像眼睛似得瓜子，真像一颗颗黑色的珍珠，向日葵的圆盘总是向着东面去的，向日葵就像太阳的弟弟天天和太阳转，还有圆盘边上的花瓣黄黄的招来了许多小蜜蜂，在黄黄的嫩叶上撒下许多花粉。蜜蜂在天空中自由的飞来飞去，好像在和向日葵打招呼，它们多么热情呀！有的瓜子全长出来了，圆盘低下了头，好像不好意思一样，一排排向日葵像一个个小巨人一样在太阳下护着小草，这些向日葵都共同迎着每一天的日出！
小学作文向日葵（10）
今天语文课上，郑铭晟带来了成熟的向日葵，让我大开眼界。 向日葵圆圆的，像一个十五的月亮，又像一个圆圆的车轮。向日葵可大了，直径足足有20厘米。周边的花瓣都萎了，只留下尖尖的萼片在保卫着里面的葵花籽。中间葵花籽密密麻麻的，铺得那么均匀，你挨着我，我挤着你，不留一点缝隙，数量多得数也数不清。摸上去挺舒服，好像在给我按摩呢。闻一闻，一股淡淡清香迎面扑来。 我迫不及待地取下一颗葵花籽，只见它的形状犹如水滴，上大下小，身体饱满圆润，穿着炭灰色的衣裳，两边还有白色的条纹。我小心翼翼地剥开葵花籽，里面的瓜子仁白白的，摸上去可光滑了。我放在嘴里尝了尝，一股清淡的味道在嘴里发散回荡，真是回味无穷。 向日葵不仅葵花籽好吃，而且还很美观。它将在永存我记忆的深处。四年级:陈艺晗
小学作文向日葵（11）
有一天，我和父母去奶奶家。我们经过一片向日葵田，那里生长着许多可爱的向日葵。
春天，农民叔叔们播种的种子包括玉米种子、红豆种子、绿豆种子和葵花籽。几场大雨大风过后，很多种子发芽了，向日葵也发芽了。它延伸出一个强大的芽，像一个“雅”形，但另一方面看起来像一个“人”。几天后，细茎和小叶子长出来了。
夏天到了，几天后，它的茎变粗了，它的小叶子越来越大，像大象的耳朵在拍打，像小扇子，像绿色的心脏在扑通扑通地跳动，慢慢地它长出了一个大花盘，它的花瓣一片一片地压着，它的花心吸引了许多蜜蜂和蝴蝶来采集蜂蜜和吮吸花粉。
秋天来了，向日葵的叶子被虫子咬了一片又一片，花瓣一片又一片地掉在地上，花盘沉重地垂下，仿佛在说，把我摘下来，我成熟了，农夫的叔叔把它的花盘剪掉了，回去的时候把瓜子摘下来，一半留着自己吃，一半留着煎油，还有叶子和茎干喂鸭子和猪。
你看向日葵无私奉献。
小学作文向日葵（12）
向日葵是草本植物，它的生命力很顽强。田野里、大路边、房前屋后，它随处生根发芽，到处都是它的家。
我家菜园里种过向日葵。它的茎比较粗壮。刚长出来的叶子是嫩绿色的'，叶片很小，交错地长在茎的两边。长大了的叶子，颜色变成深绿色了，一顺儿朝上，呈桃形，一阵风拂过，叶片随风摆动，好象在翩翩起舞。
向日葵的头，又叫花盘，生长在茎的顶端。刚长出的花是黄色的，后来花越长越大，花芯露了出来，长成了一个圆圆的大花盘。花盘四周，有黄色的花瓣，里面有许多小空间，每个空间里长着一顺瓜。子瓜子的上端是小花蕾，这时的瓜子还未成熟，如果你剥开一颗，用手一捏，得到的竟是一包水。金秋的十月，花蕾和花瓣渐渐萎缩了，瓜子成熟了，如果你剥开一看，里面是又肥又香的瓜子仁。瓜子的排列很有特色，横看成行，竖看也成行……无论你从哪个角度看，都是那么整齐。
过去我只知道这种植物叫向日葵，但始终不知为什么取这个名字。通过观察我才发现：黎明，葵花就露出笑脸，迎接旭日东升，中午，花盘跟眷着阳光慢慢地转向南方；傍晚，它又面向西方，和夕阳依依惜别；午夜后，向日葵的花盘又悄悄地转向东方，准备迎接第二天朝阳的升起。“葵花向阳”已成为人们的美谈。
葵花子可以吃，里面含有丰富的锌，是一种美味的食品。就拿南昌瓜子来说吧，又香又脆，驰名中外。葵花子还可以榨油。葵花油不仅有营养价值，而且有药用价值。
向日葵的用途可真大啊！
小学作文向日葵（13）
向日葵哟，你是我幼时的太阳；向日葵哟，你是我不灭的希望；向日葵哟，你是我天上最闪耀的星斗。
那是一年的春天，我和一群孩童跑到后山坡去玩儿。山坡上啊，长满了叫不上名字的小野花，有蓝的、紫的、黄的。把山坡装点成了一个美妙的地方。幼稚的我们一起吃着生葵花籽，无意间散落了几颗，我们谁都没在意。
就这样，泥土把它们掩埋，春雨浇灌着它们，转眼间到了夏天。
夏天时，向日葵开出了娇嫩的花朵，阵阵阳光的`气息吸引了蜜蜂和蝴蝶。那一朵朵向日葵哟，嫩黄的花瓣，浅棕色的花芯，真是千姿百态。山坡上的野花和向日葵一起装点着这个不起眼的小山坡，使它变得美丽，奇妙。阳光下，向日葵的花盘被照射出了一圈金色光晕，就像仙人般飘渺，脱俗。
秋天呵，向日葵里结出了许多葵花子，一群孩童们品尝着，眸中流露出真心的幸福，还不忘埋下几粒葵花籽。夕阳西下，我卧在向日葵田里，感受着金色的阳光。有那么一恍惚间，我好像变成了一株向日葵，同其他向日葵一起，一起享受着阳光，一齐努力变成阳光。
冬天里，我静静的凝望着最后一株向日葵，闭上眼，把我的希望、愿望一起倾注在这株顽强掘强的向日葵上。眼望着纷飞的雪花为大地盖上耀眼的银装，同时埋上了最后一株向日葵，我的心里隐隐期待着，期待着开出更美的＂希望＂！
呵呵，这就是向日葵，这就是我的童年，这就是我的家。都是那么努力，那么坚强，那么梦幻。
小学作文向日葵（14）
我喜欢向日葵，因为它总是不折不扣的面寻日光，就像我们所追求心中的目标那样不折不扣。我喜欢向日葵，因为它乐观，不管夏日是那么的炎热，阳光多么的刺眼，它总是那样乐光，面不改容的朝着日光转；就像我们面对生活态度那样——乐观。即使是寂寞，即使是悲伤，我们都不要低着头走在放弃的路上，我们要以乐观的心态去追寻希望的`阳光。我喜欢向日葵的执着，我喜欢向日葵那灿烂的笑脸，我喜欢向日葵高高直直的枝干，我喜欢向日葵的……
牡丹，花之富贵者也。比起牡丹，向日葵永远是没有资格比得上牡丹的高贵的。它既配不上豪华的装修，又衬不上华丽的礼服，但它并没有因而自卑，它反而是花群中开得最灿烂的花儿。
向日葵是过不了冬天的。过不了冬天是它终身的遗憾。它没尝试过冬天的味道，也没享受过冬日的温暖；所以它根本不知道冬天是什么。它就像温室里长大的孩子，遇寒必死。
十全十美是不存在的。向日葵有缺点是必然的，生活中学会扬长避短是必要的，所以我们应持有向日葵的‘乐光’和梅花般的坚韧过寒冬。
小学作文向日葵（15）
春天来了，雪化冰消，山清了，水绿了。农民伯伯开始播种了，他们把玉米、大豆、谷子等优良种子种进了责任田，也把乌黑发亮的葵花籽儿，撒进了肥沃的泥土里。
一阵春风，一场细雨，玉米出来了，大豆出来了，谷子也出来了，葵花呢，则用它那两片有力的嫩芽举着“人”字形的种子壳也出来了。
阵阵春风，场场春雨，向日葵长高了，已经有五六片叶子了。它像一个欢乐的孩子，无忧无虑地成长着。
夏天到了，在这生长的季节里，向日葵已经告别了自己的幼年，长成一个“小伙子”了。你看，它那舒展的叶子多像一把芭蕉扇哪！头顶上隐隐约约长出了一个花骨朵——小小的绿色的`花盘。它的花盘一天天长大，终于开出了轮子似的云朵。几十个黄色的花瓣围着花盘，花盘中间是密密麻麻的金灿灿的花蕊。
一阵狂风，一场暴雨，向日葵在风雨中摇摆，而它的头却时时刻刻朝着太阳。
早晨，葵花张开花脸，第一个迎接冉冉升起的太阳；中午，太阳当空，葵花总是扬起那金色的脸庞；傍晚，太阳徐徐落山了，向日葵又面向西方，恋恋不舍地和太阳告别。
啊！多美的葵花啊！金色的阳光照进它的心里了。
秋天来临，在这收获的季节里，向日葵度过了它朝气勃勃的青年时代，渐渐成熟了。
习习秋风，丝丝秋雨，向日葵的叶子由绿变黄，花盘外的花瓣也慢慢凋谢了。但是花盘里那些数不清的花蕊下面却结满了饱满的果实——葵花籽。这时，向日葵谦虚地悄悄地低下了头，好像在向人们暗示：该收获了。
农民伯伯开始收获了，他们打下葵花籽儿，选好的交给国家，剩下的留着自己吃。向日葵对人的贡献多大呀！
到了冬天，向日葵的一生虽然结束了，但它留下的丰收果实，给人们带来了欢乐。
由于向日葵时时刻刻接受阳光的哺育，它的果实才格外饱满，格外香。
是的，我们少年儿童也正像葵花一样，在党的阳光下，天天向上，茁壮成长。
小学作文向日葵（16）
你们见过向日葵吗？它有着一张金黄色的小脸蛋，每天跟着太阳转，还有着一根长长的摇杆，太美了！
可那天老师拿来了几棵向日葵的小苗，看着老师放到我眼前的小苗，却像一个没精打采的孩子，它的腰弯曲着，叶子耷拉着，上面还有一个个被虫咬的小窟窿，一副奄奄一息的样子。我们几个小伙伴看到它都觉得很伤心，下定决心一定要救活它！
在我们小区的小花园里，挨着杜鹃花的地方有一块空地。我们每两人分到了一株小苗，同伴用锄头挖着松软的泥土，过了一会儿，出现了一个浅浅的'坑，我小心翼翼地扶着小苗，把小苗放进坑里，唯恐同伴不小心把它的腰给折断了。当我把周围的土一把一把地埋进去按实的时候，心想：会不会有条蚯蚓钻出，这样就可以为它松土了。
看着干巴巴的“小婴儿”，我迫不及待地去拿来水，把水倒在“小婴儿”的根部，好让她喝个够！
喝了水的向日葵一下子好像挺起了腰杆，精神极了！面对这个可爱的小宝宝，我给它起了个名字叫“希望。”因为，我希望下次再来到这里看到它的样子会是是生机勃勃的，朝气焕发的。
那天晚上我做了一个美丽的梦！梦中的向日葵好高啊！有我两倍那么高！向日葵的花也很大，有我的头那么大！还有那叶子，就像一把巨大的大蒲扇！还有那密密集集的果实，等待人们去品尝……我在梦中情不自禁地笑了！
小学作文向日葵（17）
下午两三点时，我骑着自行车环绕在顺峰山公园的山路上。微风拂过脸颊，路边的树木飞快地移动着，我的心情也十分舒畅。
突然，我惊喜地发现了一片向日葵。我望着天空，太阳不知何时玩起了捉迷藏，天空雾蒙蒙的。我望着一大片忧郁的向日葵，他们无精打采地垂着头。但仍有一两朵与众不同的在漫无目标地四处张望。我把头凑过去仔细一看，那张脸庞就像是一个个失望的小孩子，纯真的脸中透露着失望。
金黄色的花瓣显得好不活跃，花蕊占据了一大片位置。妹妹说有点吓人，但我却不这么认为。我用鼻子一嗅，一股说不出的`味传来。苦苦的，但苦涩中又带有一丝难以发觉的清香。与那些姹紫嫣红，芬芳无比的牡丹、百合相比，反而多出了一种朴素之情。
突然，一束阳光射到我手上，很快，一大片天地间忽然变得明亮起来，一朵向日葵发现了，顿时变得活跃起来，原本低垂的花盘已经高高挺起，像发现了宝藏的骄傲小孩，挺着腰向天地间炫耀。我转身一看，不知何时，它们已经全部面向太阳，变得生机勃勃，朝气蓬勃起来。仿佛有一股希望的力量，在拉着向日葵，也拉着我。我的身体被一股力量充满了全身，使我更有勇气去面对生命中的挫折和坎坷。
这向日葵的精神深深地影响了我。他们抱着希望，每天都面朝太阳，散发生命的活力。只要有一丝希望就不能放弃，这就是向日葵教我的道理。是呀，不管前途多么险峻，我们都要抱着希望去奋斗！
小学作文向日葵（18）
Sunflower is a kind of beautiful flower.It has golden color and a round face. It looks like the sun, that is why people call it sunflower.Besides, it looks like a warm smile, too.When you look at it, it seems smile to you.It can bring warm to people.So, I like sunflower very much.During the day, its face turns to the sun all the time.When autumn comes, it is ripe.Therefore, we can eat its seeds. They are very delicious.
【参考译文】
向日葵是一种美丽的`花。它有着灿灿的金色和圆圆的脸蛋，看上去很像太阳，这就是为什么人们叫它向日葵。而且，它看起来像一个温暖的笑脸。当你看着它的时候，它好像在对你微笑。它能够给人们带来温暖。所以，我很喜欢向日葵。白天，它总是面向太阳。秋天来了，它就成熟了。因此，我们可以吃它的种子，它的种子很好吃。
小学作文向日葵（19）
向日葵哟，你是我幼时的太阳；向日葵哟，你是我不灭的希望；向日葵哟，你是我天上最闪耀的星斗。
那是一年的春天，我和一群孩童跑到后山坡去玩儿。山坡上啊，长满了叫不上名字的小野花，有蓝的、紫的、黄的。把山坡装点成了一个美妙的地方。幼稚的我们一起吃着生葵花籽，无意间散落了几颗，我们谁都没在意。
就这样，泥土把它们掩埋，春雨浇灌着它们，转眼间到了夏天。
夏天时，向日葵开出了娇嫩的花朵，阵阵阳光的气息吸引了蜜蜂和蝴蝶。那一朵朵向日葵哟，嫩黄的花瓣，浅棕色的花芯，真是千姿百态。山坡上的野花和向日葵一起装点着这个不起眼的小山坡，使它变得美丽，奇妙。阳光下，向日葵的花盘被照射出了一圈金色光晕，就像仙人般飘渺，脱俗。
秋天呵，向日葵里结出了许多葵花子，一群孩童们品尝着，眸中流露出真心的'幸福，还不忘埋下几粒葵花籽。夕阳西下，我卧在向日葵田里，感受着金色的阳光。有那么一恍惚间，我好像变成了一株向日葵，同其他向日葵一起，一起享受着阳光，一齐努力变成阳光。
冬天里，我静静的凝望着最后一株向日葵，闭上眼，把我的希望、愿望一起倾注在这株顽强掘强的向日葵上。眼望着纷飞的雪花为大地盖上耀眼的银装，同时埋上了最后一株向日葵，我的心里隐隐期待着，期待着开出更美的"希望"！
呵呵，这就是向日葵，这就是我的童年，这就是我的家。都是那么努力，那么坚强，那么梦幻。