她的故事作文(汇编13篇)
等个旧人
2024-07-18 01:06:11
其它
其它

她的故事作文(1)

你还记得,属于我们的记忆吗?

你还记得,我们曾经一起许下的承诺吗?

从小手牵到大手,忘了是怎样与你相识,相知,只记得我们在从前是最要好的朋友,从来没有过吵架。没有过分开。在别人眼里,我们是多么多么相似。可是在我眼里,我们不同,只不过我们都把彼此看作唯一,不能替代的人而已。

你比我早出生几个月,却总是特别幼稚,有时候女生们总会和你开玩笑地叫你"工业酒精",可是我知道你的性格就注定如你的名字,只是单纯得是一块像玉的石头,不爱出众,却透出一种低调的华丽。

你说,在你最困难的时候会出现我的影子,好像天安排好的。

我说,下次得让你自己度过难关,否则如果有一天当我不在你身边的时候,你却不知道怎么办。

你肯定地拉着我的手说,怎么会?我们不是最好的'朋友吗?

可是,或许我的话就是那么灵验,上天当真将我们分开。初中分班时,你在四班,我在一班。在面对这突如其来的晴天霹雳时,你惶恐地哭了,哭得好伤心。

你说,你害怕会寂寞,害怕会孤单。

我笑笑说,没事,随时来找我呀。

你点点头,仿佛又想起什么,勾起我的小指头,说,来我们拉钩,发誓即使分开,友谊也不能变。

金钩钩,银钩钩,一百年不许变。我们对望着彼此,笑了。

分开的第一年里,我们各自在自己的新班级里认识了新的朋友,便不知不觉很少来往了,只不过是碰见了打个招呼,然后一走了之。我知道,我们的心因为一年拉远了,何况要经历三年。

上天挺会捉弄人的,我们两个班意外合班了,这或许是个好消息吧。但是我又该面对一年未接触的你,该怎样拾起曾经的时光,我不懂,或许是我的懦弱,你和她,我都不想离开。当我们分别牵着自己朋友的手,走进七年级一班的教室时,我们都很惭愧,那个无知的一百年不许变的诺言,在那一刻被撕碎了。我们都懂,这意味着什么,只是我们两个伪君子假装很淡定罢了。

我们被安排在同一组,我在第二排,你在第四排,不算远的距离,可我们都无法把握可以重归于好的机会。"听天由命吧。"我自嘲道。

但是,你知道吗?我不甘心。

一次意外翻到了你的作文,题目让我好奇,你写的是《一个关于我和她的故事》,我小心翼翼地读完了全部,那时的我好想哭,里面描述了我们曾经的点滴。原来你从来没有忘记,原来你只是害怕破坏我现在的友谊,你说你很自责。我明白了,一直都单纯的你,只是不想伤害任何人,你想挽留,却终究没有勇气。

为什么我现在才明白?是我的胆小,从前一直是我拉着你的手,带你穿过大街小巷,如今你也想着这样做,却怕得到我的拒绝。我好恨我自己。可是,你能原谅我么?

亲爱的珂子,谢谢你给我的爱,现在我也写了一篇《关于我和她的故事》,希望你能看到。

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她的故事作文(2)

当她还只是一粒种子的时候,她从未去设想过自己的以后。原来快乐,只属于一粒种子—题记

那朵花,还只是一颗种子

她曾经只是一个小女孩。她无论是笑,还是哭,一举一动,看起来都是那么天真,那么羡煞旁人。她可以哭着跳着,就笑了。她沐浴在爱的阳光下,快乐的成长着。她脸上的笑容,是无暇的,是那么纯洁,如花朵般绚丽。她从没为任何事情烦恼过,即使天塌下来,她也不怕。总有那么一缕阳光,照耀着她。她可以肆无忌惮的哭,无所谓的笑,因为从来没有人会去责怪她。她是那样的快乐!那时的她是那么单纯,那么天真,那么纯粹。她每天所看到的,永远是快乐。每天睁开眼睛迎接她的,总是那最耀眼的阳光。她是那样的容易满足,一个玩具,甚至一颗糖果,都足以让她高兴好几天。那一年,她四岁。

那朵花,开始萌发

她到了该上小学的年纪。从此,她脸上的微笑,逐渐减少了。她开始为考试而烦恼。举手投足间,透露出她的烦恼。她开始习惯与繁忙的校园生活,开始习惯老师的唠叨,开始习惯家长的谩骂,开始习惯心事无人听,任何事情都憋在自己的心里,习惯眼泪往肚子里咽。面对身边的.人,她总是多了一份猜忌。她不敢轻易相信任何人,即使是最亲的家人。她与身边人的相处,总是多了一份隔阂。想笑不敢笑,想哭不敢哭。这就是她的一天。她当时已经伤了,开始不再相信任何人了,把亲人当成敌人了。当她面临人生第一次抉择的时候,她没有选择权,只是静静听候父母的安排。她感觉自己像一只小鸟,想要飞,却怎么样也飞不高。那一年,她十三岁。

那朵花,开始绽放

她到了该上初中的年纪。从此,她的微笑像是挤出来的,显得那么苍白,无力,憔悴。眉头紧锁,是她习惯性的表情。她的眼神,流露出她种种无奈,孤独,看起来是那么幽寂,唯美,悲哀。笑的时候没有管,哭的时候没人陪,她早已习惯。无论父母对她的谩骂有多过分,她也从没在意过。她早已习惯,已经无所谓了。只是冷眼旁观,憔悴的冷冷一笑,然后若无其事地走过。她早已习惯,一个人独自承受夜的黑。同样的剧情,每一次看总是看到流泪,还是一而再再而三地看,不为别的,只为寻求现实生活中所感受不到的那份最真挚的感动。她开始把自己伪装成一只刺猬,不让任何人靠近。因为她已经伤得太重太重了,她已经伤不起了。没有谁会感觉到她内心的恐惧,空虚,脆弱;没有谁会看到她那被眼泪浸湿的枕头;没有谁会发现她眼神的悲哀。所有人,看到的都只是她外表的快乐,大大咧咧。没有谁明白她外表的大大咧咧只是为了掩饰内心的孤寂。她生活在不被理解的痛苦里,没有谁会明白她内心的痛,她感觉自己真的活得很累很累。

那朵花,还在继续

只要她活着,故事就还在继续。但结局究竟怎样,没有谁会知道,不管怎样,结局,都是在与那朵花的一念之间。那朵花—她,你该振作起来了!


她的故事作文(3)

在一个雨季里,他与她偶遇在一个亭台。名为“阁忧亭”(我校校内的一个亭),这是一个富有创说的地方,人们总说那里曾是一个花季女孩结束生命的地方,而今该女孩的灵魂就住在那儿,并会在天黑时穿着白衣出现。

有个名为玉儿的女孩胆子非常大,对任何事情总是充满无限的好奇,一直想在下午放学时登上那亭阁……却一直由于学习忙碌,未曾踏上那块“圣地”。

春天的到来总是伴着雨儿的脚步。有天白间晴空万里,却在放学时分下起了珍珠般的雨点。玉儿本想冒雨回家,可刚要出校门时雨大了。这突如其来的大雨,让玉儿措手不及,本能的寻找避雨的场所。看见不远处有亭阁,便快速的冲进去。拍了拍身上的雨水,正要拿出面纸擦书包时有个男孩拿着把伞,走进阁忧亭。

玉儿一抬起头便发现这男生,见男生手上有把伞,忍不住好奇地问:“你也进来避雨吗?”

该男生笑道:“我是来看那‘灵魂’的,我叫政光荣。”

“我叫玉儿。灵魂?哦~~我在阁忧亭内呐!”女孩恍然醒悟。男孩用富有磁性的声音问道:“你胆子挺大的,自己一人不怕遇到阿飘?”

“切~~我正想开开眼界呢,有什么可怕的.!”女孩不以为然。

男孩说:“哦,这样啊,天不早了,我该回家了。我要往北边走,你呢?”

女孩回答道:“我也得向北走……”

男孩笑着说:“要不我雨伞借你用,还是我帮你遮雨一起在?”

“你把伞借给我用,自己淋雨,我怎么好意思…。要不一起走吧”女孩红着脸回答道。

在一起走的那段路里,男孩看清了女孩的模样,对女孩的清秀颇有好感。在女孩要走进小区的时候。

男孩半开玩笑半认真的问:“情人节马上到了,你有男友没?如果没有的话需不需要我送你玫瑰?”

女孩回答说:“我家就开花店!”

男孩又说道:“那正好,你送我几朵吧…”

女孩笑着说:“可以,可以,等我有空把家里凋谢了的玫瑰整理给你。”

男孩喜出望外,激动的问:“真的吗?太好了,好好好感动呀!”

女孩接着说了句让男孩哭笑不得的话:“真的呀,原来你那么喜欢白色的纸玫瑰,我用面纸做一朵给你吧…”

此时男孩子有仰天长叹:说好的玫瑰呢?想好的幸福呢?原来都是雨水惹的祸!

厦门十中高一:陈璨裕


她的故事作文(4)

自从和这个女生相处后,我发想,我自己有了很大的改变,做什么事情都会很小心,都会征求他的`意见。正因为这样,我们的关系又进一步。户雨欣。

我很想去找她,可是,我们不是一个班,我没有足够的勇气去面对她,那时才感到,我原来没那么坚强,我好软弱。可是,我有那么想见她,所以,有时还是去找她。陪她说心里话,谈。

那时,我没有什么事都给他说,因为,彼此对彼此还不是特别熟,所以见面也不多说。真的好想和她一起谈心,可她那时总不给我说,我基本上还是有什么说什么,可她不是,有什么东西隐瞒着,感到奇怪,可我会尊重她。

正因为这样,我找到了另一个人,他叫张家新,那时跟我玩的也不错,所以,我每天都去找她玩,也算可以吧。可是,到后来,我无意间知道,我错了。


她的故事作文(5)

留着短发,嗓门粗哑得像个破音喇叭,她很容易被人误认为男生。

那天下午,一群同学在操场上打球。他们长得很壮实,打起球来自然不含糊。中间有一个较瘦弱的,留着齐耳短发,球技极好,不论什么位置,都打得很出色。他是哪班的?我走近了想要瞧个仔细。见他正把校服脱下丢到地上,我便假装靠过去,瞄了一眼校服上的校牌。令我惊讶的是,校牌上的照片却是一个长发的女生。仔细对比,发现校牌上的女生和这个球技极好的“他”正是同一个人。

这时,那群打球的商议着要去买些水喝。我走开了,却见她和男生们混在一起,勾肩搭背地去买水。走到校门口看,母亲还没来接我,便和边上几个同学闲聊起来:“你知道那个叫XXX的女生吗?怎么像个男的一样?”“就是啊,上次我还见到她像男生一样欺负小个子同学!”这时,她正买完水回来,侧过脸盯了我们一眼,于是,我们赶紧把话题转开。

陆陆续续,从别人那儿听到一些她的传闻,比如说有人在男厕所看到她,说她在校外跟一伙人混,很暴力之类的……许多听起来很荒谬的事,总与她有联系。这些传闻虽然不可信,但还是有很多人背地里津津乐道,渐渐的,“古惑女”、“暴力女”的绰号也戴到了她头上。

不知道何时起,她在校园里沉默了,不再扯着嗓门大喊大叫,也不再跟男生一起打球了。关于她的故事,也慢慢被我们淡忘了。一日,在学校布告栏前逛,看到一张市中小学生体育节的喜报。顺著名单往下看,发现一个很面熟的名字-----“xxx”,不就是她吗?女子400米第一名,800米第二名,很厉害啊!

我心生好奇,便想要仔细打听她的'底细。找到她们班一个与她小学同学过的男生询问,得知原来“暴力女”小学时是极普通的一名女生,父母在外经商,她从小跟外公一起生活。六年级时,外公去世,给了她很大的打击。据说那段日子她很伤心,经常一个人偷偷哭泣,长了很多白发,性情也一下子变得很冷漠。上了初中,因为是体育特长生,又不像其它女生一样爱打扮爱闲聊,才常和男生混在一起,估计少有同性朋友,某段时期因有不良传闻,曾被老师教育了多次,现在更是独来独往了。原来她的荣耀背后有着不为人知的苦楚与寂寞……


她的故事作文(6)

她与它的故事

家里有一只猫,它不会说人话,只会叫“喵-喵-”。家里还有一个人,她不会说“喵-喵-”,只会说人话。可是一猫一人却生活得很和谐,只因为她与它之间能互通情感。

早晨,它活蹦乱跳地跑到主人的床前,“喵-喵-”叫个不停。她慢吞吞地从床上爬起,整了整头发,走到厨房里,它立刻奔上前去,蹲在一个粉嫩的食盆边。她笑了:“你呀!就知道吃……”它转了转眼珠,又细细地叫了一声。她把猫粮倒入食盆,没等她手移开,猫的整个脸已把食盆占住了,于是她“狠狠地”叫了声“臭咪!”

她出门时,它象箭一般冲出门,在楼梯上东张西望,试探着往下走。她的训斥声从它的背后响起:“臭咪,回来!”它一步三回头地继续扩大探索的空间。她穿好鞋快要关门时,它总能及时窜回家。这时,传来她的表扬声:“咪咪乖,中午见!”当她回家的脚步在楼梯上响起时,它已早早地守在门边。她的脚刚踏进家门,它的身子就团着她的脚不停地转着。这时的“喵-喵-”声,一定是在欢迎她的归来。

中午,阳光暖暖地撒在薄薄的窗纱上。正在伏案的她在阳光的照射下显得有慵懒。它踩着悄无声息的脚步走来了。她没有注意,只是轻轻地哼着一首不知名的歌曲:“爱情的模样是什么形状,我都知道……”,它低低地叫了一声“喵-”,她止住了歌声和它对视着。她明白了,用手轻轻地拍打它的大腿,它立刻跳了上去,蜷缩成一个笨重的白色肉团。她的手轻轻地从猫的身上抚过,又哼起刚才那首歌,可是比之前唱得更轻柔。要不了多久,有节奏的呼噜声就会响起。刚才的“喵-”声是告诉她,它困了。

冬天的夜晚,总是那么安静。有那么一扇灯火通明的窗户,传出一阵银铃般的笑声,顿时驱走了黑暗的寒意。窗户里,一个身影穿梭在拥挤的小房间里。她的手中正抓着一个红色的`小球,左右躲闪。它则一次次跃起,试图从她的手中抢过那诱人的小球。一猫一人,打成一片,好不热闹。多次不果后,它瞪了她一眼,象是无趣地走开了。她笑了,说:“就你这小花招,能瞒得了我?”说完,就将小球放到座椅上作文 你也可以投稿,若无其事地理了理柔顺的长发,走了。此时,鬼鬼的它不知又从什么地方钻了出来,悄悄地向座椅靠拢,想偷袭小球。谁知,她一个急转身,它彻底暴露在她的眼皮底下。它的计谋被她轻易识破了。它长长地发出了“喵-”声,似乎是告诉她:“你真讨厌”。

就是这个自得其乐的小家庭,住着一个人和一只猫。虽然他们说的话语各不相同,但在人语与猫叫声编织的交响中,让我们感受到了他们互相依存的情感。


她的故事作文(7)

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的我和她的故事作文800字,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

或许,在这十多年的陪伴旅途中,我有许多次无法接受她的决定,甚至对她的某些行为有些不满,但现在,我望着那幅山水画卷,欣然接受。

我是一张古筝。在十多年的时间中,我陪伴着她一起演奏,从起初奏出枯燥无味的音符再到可以让人舒心的音律。我永远忘不了她当时扎着羊角辫,第一次见到我的场景。眸子里透着幸福与激动,但也如一汪清泉一般透彻。或许就是因为这样,当时接受了这个女孩,也在冥冥之中牵起了斩不断的缘分。

开始的几年里,听着她一直靠着兴趣的支撑一直在练习着那些基本的练习曲。可渐渐地,当兴趣被燃尽之时,那块柔软而又舒适的琴布盖着我的时间越来越长。望着绣着山水之画的琴布,心中无限的.感慨。我觉得那款琴布的质地让我觉得很舒心,但我不接受这样。这是否就像在琴行里隔壁的二手琴老者说的那样,“人类终究是会将我们遗忘的”吗?

身上积满的灰尘越来越多,蒙住了我的双眼让我看不清那幅山水。我不接受这样的结局,我不接受。

隐约听到一阵阵的责备声和她轻微的抽泣声。又开始了吗,她的母亲让她弹奏我的时间……时间久了,渐渐地,那种责备声越来越少,当年的小羊角辫已经变成了高高的马尾。一部分是因为她母亲的关系,一直没有放弃与我相伴。

她懂事了,知道了何为琴心。与曾经被逼迫着走出的,只有音没有心的曲调相比,简直就是云泥之别。她带着我,出入在各种金碧辉煌的音乐厅,走出时而缥缈于云端苍穹之上,时而沉寂于沧海桑田之下的音律。我与她的配合越来越默契,她带着我参演着各种演出与比赛,用很自信的语调告诉别人“我会古筝”。

曾经,让我听到最为感动的一次是,当有人问她“这是你的乐器啊,借给我玩玩好吗?”的时候。她一字一句的告诉那个人:“这不是我的乐器,是我的朋友,不能借给你用来玩。”那些字眼一个个敲在我的心头,真的,那一刻我觉得那位老者的观点是错误的,错到离谱……

如今,我相信,她将会是我一生一同相伴的人。因为我认定,她会愿意代替我的双眼,看遍繁花似锦,云卷云舒;她会愿意代替我的双脚,踏遍天涯海角,山川万里。

那柔软的琴布再次盖上我的身躯,但这一次,我欣然接受这个结局。因为待她学业不再那么繁忙之后,一定会再度演奏这世间的一草一木,一菩提。

我欣然接受,我们之间的不抛弃,不放弃。


她的故事作文(8)

我们现在是新世纪的人呢!然而会有许多的幻想(包括我和她)

我和她小学三年级就是同学了,但那时候还有点小,所以还没有早恋的心理。

到了五年级下学期时,有一天她突然给我写了一封信,我当时刚到好奇,没想到她说她喜欢我,我当时傻了,因为我已经喜欢了别人(她知道)。但不知怎么的,我也同时喜欢了她,也许我真的还不懂什么叫做爱吧,开始的她就说要一刀两断,我哭了,哭了整整一个星期。但一个星期后我也就没那么伤心了,因为还有个人爱着我。她主动找我出去玩,让我不要太伤心了,当天晚上我没有睡着,因为我不知道自己该怎么办。她帮助了我很多,好的光景总是短暂的,我们的学校在我们刚相处半年后就撤了,读六年级不在一起,这让我好难过。

奇迹出现了,我们竟然在初中被分在一个班,这让我欣喜若狂,我以为可以和她好好相处下去,没想到我们初一一年没说过一句话,这使我的心好冷好冷。到了初二的时候我开始主动找她,但每次和她说话的时候她就一副严肃的表情,使我很难说下去了,我们就这样一直保持着一段距离。

为什么我的初恋是这样结束了?是我开始花心吗?

帮帮我~~!


她的故事作文(9)

“我们在一起多久了呀?”我懒洋洋的趴在书桌上问他,他挠了一下头说:“差不多十年了吧。”我惬意地点了点头。

他,是我打小就认识的好朋友,小时候我们一起玩泥巴,和邻居的女孩过家家。小学时,我们一起旷课在小溪里抓小鱼儿,有一次被老师抓到了,面对老师的诱惑,他却没有把我招供出来,因为我们的关系很铁。

记得有一次暑假,我被隔壁村的二狗蛋欺负了,他硬是在村口守株待兔了几个小时。终于,皇天不负有心人,等到二狗蛋回村,他直接蹦出来,一拳砸在二狗蛋的头上,二狗蛋也是十分懵,他疼的哇哇大叫,我也在嘲讽二狗蛋说:“你不是很厉害吗?来呀。”二狗蛋火冒三丈,直接向我冲来,劈头盖脸的揍了我一顿,我的好朋友也发火了,他直接一脚踹二狗蛋一下,二狗蛋立马被踹飞,我的好朋友关心着我,说:“没事吧?”他又转头对二狗蛋说,“你要是再敢欺负他,我跟你没完。”自此,便再也没有人欺负过我。

初中了,我和他去了不同的学校。但是我们一旦有了时间,便在一起讨论学习或者去打球。

当我的知他考试考砸了,我火急火燎的冲到他家,早已泪流满面的,他一把抱住了我说:“文笙,我考砸了,呜呜呜……”我拍拍他的后背说:“小屁孩哥又不是没考砸过,但是我比你更想得开,因为我知道从这次失败中,我能了解自己哪里不足,我将努力把它弄懂。”“可是我都会,就是,就是时间太短写不完呢。”他哽咽地说。“那一定是你学习方法和学习思路不清晰。”我安慰着他,说着他拿出他的试卷,我看了一会儿说:“你看就比如这题,你看他所求的问题是这个角的度数,你再看一下已知条件,你会发现他给了一个很清晰的思路,就这样……”我只记得这个晚上我们聊了很久,后来他的成绩变得越来越犹豫,甚至快超过我。他还总是跟我说,以前啊,他认为这些很难,但现在他认为这些十分简单。

就在前些日子,我还和他一起疯狂补作业。我相信我们这份友谊会一直长久,我们会一直在一起。


她的故事作文(10)

语文老师总是戴着一副厚厚的眼镜,看起来学识渊博的样子。当老师要讲故事时,她总会打开电脑,把故事的内容投影在屏幕上。然后,她走到大家的座位中间,有感情地读起故事。我们也跟着老师的声音,走入这动人的故事。当老师讲到故事高潮部分的时候,会激动地用手比划,让故事的情节听起来扣人心弦,一环扣一环,精彩极了!末了,老师还会意味深长地教会我们故事中的道理。爱讲故事的她深受我们大家的喜爱,我们都特别喜欢上语文课!

还记得老师在一年级时给我们讲过一个故事,在我心中留下了深刻的印象。

那天老师一进教室,就说要给我讲故事,大家听了都高兴得欢呼雀跃。“从前有一只青蛙生活在一口井里,青蛙认为天就只有井口那么大。”老师一边说,一边用手画了一个圆,我们都被老师吸引了过去。

“一天,一只小鸟飞到井口说:‘你为什么不出来看看外面的风景呢?’青蛙不屑地说:‘天就只有我的井口这么大,有什么好看的。’”老师顿了顿,继续说道:“你们猜后来青蛙有跳上井口吗?”大家听了议论纷纷,有的人说有,有的人说没有,还有的人则坐在位置上一动不动。

这时,老师模仿小鸟的嗓子说道:“外面有美丽的池塘,有美味的虫子,还有很多你没见过的东西呢。青蛙听了很心动,就努力跳了上去,看到了另外一番景象。所以啊,我们要放宽眼界,不能像青蛙那样坐井观天。”大家听了会意地点点头。

瞧,这就是我们爱讲故事的语文老师,你们喜欢她吗?


她的故事作文(11)

我是一张古筝。在十多年的时间中,我陪伴着她一起演奏,从起初奏出枯燥无味的音符再到可以让人舒心的音律。我永远忘不了她当时扎着羊角辫,第一次见到我的场景。眸子里透着幸福与激动,但也如一汪清泉一般透彻。或许就是因为这样,当时接受了这个女孩,也在冥冥之中牵起了斩不断的缘分。

开始的几年里,听着她一直靠着兴趣的支撑一直在练习着那些基本的练习曲。可渐渐地,当兴趣被燃尽之时,那块柔软而又舒适的琴布盖着我的时间越来越长。望着绣着山水之画的琴布,心中无限的感慨。我觉得那款琴布的质地让我觉得很舒心,但我不接受这样。这是否就像在琴行里隔壁的二手琴老者说的那样,“人类终究是会将我们遗忘的”吗?

身上积满的灰尘越来越多,蒙住了我的双眼让我看不清那幅山水。我不接受这样的结局,我不接受。

隐约听到一阵阵的责备声和她轻微的抽泣声。又开始了吗,她的母亲让她弹奏我的时间……时间久了,渐渐地,那种责备声越来越少,当年的小羊角辫已经变成了高高的马尾。一部分是因为她母亲的关系,一直没有放弃与我相伴。

她懂事了,知道了何为琴心。与曾经被逼迫着走出的,只有音没有心的曲调相比,简直就是云泥之别。她带着我,出入在各种金碧辉煌的音乐厅,走出时而缥缈于云端苍穹之上,时而沉寂于沧海桑田之下的音律。我与她的配合越来越默契,她带着我参演着各种演出与比赛,用很自信的语调告诉别人“我会古筝”。

曾经,让我听到最为感动的一次是,当有人问她“这是你的乐器啊,借给我玩玩好吗?”的时候。她一字一句的告诉那个人:“这不是我的乐器,是我的朋友,不能借给你用来玩。”那些字眼一个个敲在我的心头,真的,那一刻我觉得那位老者的观点是错误的,错到离谱……

如今,我相信,她将会是我一生一同相伴的人。因为我认定,她会愿意代替我的双眼,看遍繁花似锦,云卷云舒;她会愿意代替我的双脚,踏遍天涯海角,山川万里。

那柔软的琴布再次盖上我的身躯,但这一次,我欣然接受这个结局。因为待她学业不再那么繁忙之后,一定会再度演奏这世间的一草一木,一菩提。

我欣然接受,我们之间的不抛弃,不放弃。


她的故事作文(12)

海水不厌其烦地涌上来,拍打在岸边的暗礁上。波光粼粼的海面上,映着阳光的光辉,透过海水,我看见了沙粒中精致的贝壳,不由得想起了她的倩影。

海的那头,你在那吗?

还记得上一年,我们也是在这片无边无际的大海相遇。你告诉我,你要回老家——台湾。“那,台湾离这远吗?”你只是笑笑,许久之后才开口:“不远,就在海的那头。”我望向你手指的方向,却看不到海的边际。

你是我最要好的朋友,但你却走了。还记得我们曾经那些美好的回忆,时不时在我脑海闪过。拾起贝壳,我追逐那些回忆。

记忆的匣子打开了,你的笑容又出现了。

去年我生日那天,你放学没等我就先走了。我以为你忘记了我的生日,本来心中的阳光消失了,只留下乌云。

回家的路上,阳光透过绿叶之间的缝隙,和我玩起了捉迷藏。阳光笑得灿烂,我却开心不起来。走到一个转角口,你一下子跳出来,满头大汗,大口喘着粗气,也顾不上擦汗,把手中的大盒子给了我:“生日快乐!”

我一下子愣住了,只觉得鼻子酸酸的,眼眶热热的。打开盒子,我更开心了,里面躺着九十九个有着精致纹理的贝壳,都在阳光下安静地睡着。

“是贝壳!”我抱住了她。

“我收集了好久的!有九十九个喔,祝我们的友谊长长久久!

晶莹剔透的泪水终于滑落了,我再也忍不住了,任由豆大的泪珠如同断了线的珠子落下,任由它们在阳光下闪闪发光。

她又拿出了一条贝壳项链:“我为了把贝壳串起来,浪费了好多好看的贝壳,它们实在是太容易碎了。”

友谊其实是真挚得透明的东西,没有瑕疵,美好而单纯。

虽然她已经回老家了,但是我们之间的友谊并不意味着即将结束。

阳光下,我在沙滩上写下了我想对她说的话,让海水涌上来,带走我的话,一直带给海那头的她。

我与她之间的友谊故事不曾结束,像是一首唱不完的歌,每个旋律都是美妙的;是长久而真挚的。我相信,海的那头,她也不认为我和她的友谊故事结束了,因为总有一天,我和她会在海边相遇,共同拾起见证我们友谊的贝壳,继续我们之间的故事。


她的故事作文(13)

我与她的故事

故事,故事,故事是全事的总结。我与她的故事,真的好曲折,好难受。但是,这却是我的记忆珍宝!

她是我的闺蜜,是我的死党,是我的铁哥们。之所以我们的感情这么坚固,背后却不知流了多少泪。

她叫旺婷,身高没有我高,却也不矮,眼睛大大的,眼里总闪烁这一种让人着迷的光芒。她还有一头乌黑发亮的头发,散披在肩上,身份迷人。我们在一班,但是,感情过程却又“软骨”,不坚定。

旺婷很好,成绩也不错,我们两个是六年级和好的。前几年,都对各方有一些偏见。我们之间发生的事却连连不断。

记得那时,我和班上有的女同学有些不合,则旺婷是我最信任的人,可是,那一天,我竟然看到了她和我闹不快的女同学有说有笑,心里的一团火苗不由地熊熊燃烧了起来。认为旺婷背叛了我。在一气之下,和他绝交了。我们彼此冷战,最后他向我道歉,我们也就雨过天晴了。

记得还有一次,那一次真的是让我的心??

我是小学班主任王老师最器重的一个学生,王老师总是不停的提拔我,最近有些不入状态,导致王老师失望,王老师还在班上当众批评我,也去了我的职位,我有一种变成了平民的感觉。放学后,来到了一个空旷的地方,蹲下来,双手环抱,低头痛哭。突然有一双手抚摸着我,然后一滴眼泪滴在我的手上,我伤心欲绝地抬头看她,她也哭了,她说:“娅娅,你别哭了,你哭我也想哭!”我看到她也跟着哭了,心里好酸,好痛,我还伤害了我身边的人。旺婷调整情绪后对我说:“娅娅,没有关系,去了职位,你也不用那么累了,你就是这样,外刚内柔,内心那么脆弱,外表那么刚强,你放心,你还有我,有我在,就不会再让你流泪了。”听完后,我心里好暖和,大家都不了解我,认为我很凶,要强,但是却只有旺婷是爱我的。听完后,我把头投入旺婷地怀里,伤心痛哭。虽然我比她大,但是那温情,那温意,使我暖过冬季。

我和旺婷地故事是很曲折,想到这,我想起一首歌:不经历风雨,怎么见彩虹??旺婷,旺婷,我们的故事,留久世年!(永远保留在对方的心里,一辈子!)