崇高 作文(精选15篇)
老枪
2024-07-28 03:13:00
高中
其它

崇高 作文(1)

我的崇高理想作文

在现实糊口或工作学习中,大家最不目生的就是作文了吧,作文是由文字组成,经由人的思惟考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的体裁。相信良多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家顿的我的崇高理想作文,欢迎大家分享。

时光飞逝,一转眼,我们都已步入初三的紧张糊口了。

回想刚刚踏入校园时的那一份喜悦心情,与现期近将在进入三年学业的我们在这里渡过一个个春夏秋冬,每一天都布满着快乐也伴跟着苦恼。那是那时初一的'我们,还在朦胧的大雾中不知该驶向和方,但现在,我们都变得成熟了,知道了学习的重要性,就不是那时初一奔跑在校园的我们了。现在,我看到同学们更多的是冷静和忙碌。

我们每一个人都有自己的理想,而要实现理想却高于现实糊口中要难得多,理想就像我们人生中的罗盘,为我们每一个人引导人生航路的方向;理想就像航船,把我们一程一程向前推进,让我们不中断驶向成功的彼岸。

假如我们人生中没有理想,那么就会时间在默默地、没有声响的从我们身边溜走,在这些时间中我们到底又干了什么呢?又有什么收成呢?当我们回顾回头这一切的时候,也不免感触万分,与朱自清先生比拟,真是感到其实的惭愧。

当我们面对勤奋耐劳的好学生,就发出不禁努力。当我们面对自己考试不理想时,就会使我们失去决心信念,毕竟是坚持仍是抛却,坚持就可能会创造出自己人生的辉煌,而抛却也可能也是一种选择……

现在是初三的开始,我们就没有了像往日一样喧嚣与浮躁,没有了往常打闹与玩耍,现在有的只是一份宁静、一份紧张和一份忙碌。

可是,不管怎么样,中考仍是会一如既往的来到你的眼前,它不会由于你没有充分预备而停下他的脚步。让我们一起努力吧!

既然我们选择了奋斗,便只有风雨无阻的前进,让我们珍惜面前的时光,让我们努力奋斗,实现自己的理想,让我们满怀自信,去迎接属于我们的中考吧!


崇高 作文(2)

一个人,无论你走到哪里,都割舍不了对你的牵挂;有一种爱,它让你肆意的索取和享用,却不要你的任何回报……这个人叫母亲,这种爱叫母爱。世上有千种爱,只有母爱最伟大;世上有万般情,只有亲情最永恒。

今天我们学了一篇课,文章的名字叫荔枝。看到这个题目你们会问“荔枝”与母爱有什么关系呢?那就来听我讲吧:作者第一次吃荔枝是在28岁。作者在回家时,看到了荔枝,便卖了几斤,回家后看到母亲买的又是处理水果,就拿出荔枝给母亲。母亲说作者乱花钱。在母亲去世前吃了一颗荔枝。作者一直认为这是天命,是母亲一生忠厚老实的报偿。

母亲在临终前也不舍地吃荔枝,总将荔枝留给作者吃。

作者的母亲到60岁还没有吃过荔枝,母亲去世了作者对她说:早知您那么早去世,我就会买一串荔枝让您吃个够,让您享享清福,不让您为我们家操劳。

作者现在才明白:您生前很喜欢吃荔枝,但每次却咽下口水打消吃荔枝的念头,因为我们家多了一个小馋猫,多了一个外孙。您不仅要关心我,作为姥姥,更要关心小外孙。

每个人的妈妈都像作者的母亲一样,我妈妈也不例外。记得在我三年级时,正值春季,天气变化多端。上午还晴空万里,下午就乌云密布了。放学时,正下着倾盆大雨。我没有带伞,突然,我看见妈妈冒着大雨来接我。因为只有一把伞,妈妈怕我淋湿了,雨伞几乎都打在我的身上。回家时妈妈已经全身湿透了,任凭雨水从她的身上流下,还面带微笑地问我:“鞋子湿了没,快换上干鞋,以防感冒”。

母亲们日夜操劳,毫无怨言,为了孩子愿舍一切。母亲为我们付出了很多,但我们永远也报答不完母亲对我们的爱。母亲是伟大的,俗话说:“寸草报春晖”,“春晖”就是母亲给我们的爱,她们把所有心血都倾入了教育我们的行动中。

让我们把最的赞词给天下所有的母爱,以表达儿女的感激之情吧,让我们心灵的天空写满母爱吧!


崇高 作文(3)

母亲,一个平凡而又伟大的名字,她给了我宝贵的生命,又给了我十几年快乐的成长!生活在母爱里,母亲给我的感动,点点滴滴,历历在目。

我家住在翠屏苑,小学,我是在实验小学百荷分校读的,家离校很远。父亲在外地工作,平时很少回家。家中的大小事都得母亲操劳。在记忆中,母亲一直忙忙碌碌。为了生计,她不仅要赶去上班,还要接送我上学放学,而且,还要包揽所有的家务,辛劳可想而知!

一年四季,特别是在冬季,母亲每天早上5点来钟就起床了,开始为我准备早餐。饭菜烧好了,母亲才把我喊醒洗脸、吃饭。接下来,她又骑着电瓶车送我去上学。一路上,母亲千叮咛,万嘱咐:一定要遵守学校纪律,刻苦学习,做一个品学兼优的好学生!途中,刺骨的寒风吹在脸上像刀割一样难受,但母亲的关怀像暖流温暖着我的心!

记得一年级的'一个下午,我像往常一样站在学校门口等母亲来接我,可是左等右等总不见身影。不知何时天空中飘起了雪花,夜色越来越重,我在风雪中冻得瑟瑟发抖!眼睁睁看着其他的孩子陆续被父母接走,我开始害怕起来。“妈妈不要我了?妈妈路上出事了?”……思绪天马行空,我不敢想下去。恐惧和寒冷向我幼小的身躯袭来,终于,我忍不住嚎啕大哭起来!突然间,透过泪眼,我看到一个模糊而熟悉的身影慢慢走近。啊!是妈妈,她正吃力地推着电瓶车,气喘吁吁地向我走来。我扑到妈妈的怀里,母亲愧疚地向我解释迟来的原因。原来,妈妈的车在路上坏了,她推着车走了很远的路!

转眼间,我已经七年级了,在十中读书。徜徉在无尽的母爱里,我却忽视了母亲也需要爱!每次自己的愿望得不到满足,就会对母亲乱发脾气。可每每这时,母亲给我的却是最大的宽容,语重心长地给我讲做人的道理!

母亲爱美,但并不追求时尚,因为她懂得一个人的内在美比外在美更重要,她追求的是中年女性特有的沉稳、典雅和大方!现在,母亲还是忙忙碌碌,而我,也从母亲那忙碌的身影中读懂了母爱。无情的岁月老去了母亲的容颜,记忆沉淀了母亲的爱怜,而我沐浴在阳光般的温暖下,得到的是崇高的爱!


崇高 作文(4)

老师是一种最崇高的职业,因为老师总是默默地奉献自己的知识。老师是太阳底下最光辉的职业,是人类灵魂的工程师。

老师如粉笔,在黑板上留下最宝贵的知识;如春蚕,在春天里吐出丝蕾,为人类作贡献,如蜡烛,照亮别人燃烧自己……我们是祖国的花朵,老师是辛勤的园丁。

每当我们犯错的时候,您总是用和风细雨的话语来教导我们,指引我们方向,您的话语总荡涤了我心灵上的尘泥;每当我们放假的时候,您总是浩荡东风般的叮咛我们要多看看课外书,超越自我,您的叮咛鼓起我前进的勇气。您的谆谆教诲,化作我脑中的智慧,胸中的热血,行为的规范……我感谢您,感谢您对我的精心培育。

假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬,那是您给了我青春的光亮!您用心中全部的爱,染成了我青春的色彩;您用执著的信念,铸成了我性格的不屈……老师,我生命的火花里闪耀着一个您!人生旅程上,您丰富我的心灵,开发我的智力,为我点燃了希望的光芒。

如果您河蚌,那我们就是沙粒,是您造就我们的辉煌成绩,是您让我们成为万人瞩目的“明星”。您是大桥,我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。

老师像一座通向知识海岸的长桥;老师像一棵大树,为我们遮风挡雨;老师像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!


崇高 作文(5)

崇高的精神<<海豚救人>>读后感受2008、3、26  <<海豚救人>>真是难能可贵,确实是见义勇为的海上救生员,海豚不但救了十多个船员也救了小姑娘,海豚照料天性的美德真的令我敬佩万分。  读了这篇课文我学会了什么叫见义勇为。在课文里,我还学会了怎样帮助别人,学会怎么在别人有困难时伸出缓助之手而不是落井下石。就是别人做过对不起你的事也不应该害别人。如果这次是别人错了,还可以帮助他,改过的话我也会帮别人不取笑他,让他改正过来。  海豚见义勇为的精神是值得学习和发扬的,在日常生活中我们应该提倡见义勇为的良好风范,发现人家有困难的`时候或有危险的时候,我们都因该挺身而出,不能见难而退,更不能幸灾乐祸,我们要让自己的行动帮人家克服困难,让人家能够安全度过危难时刻,这样我们的生活就会和谐幸福,让我们加强锻炼身体,掌握日常生活的本领和技能,向海豚学习,发扬见义勇为的精神。<!--endfragment


崇高 作文(6)

爸爸妈妈:

您好!

感谢你们多年来给了我无微不至的爱。我深深的从心里呼唤,希望能报达你们。但是,这一切我无已用行动表示。可我永不会忘记那一件件往事,我清楚的记得爸爸给我买蛋糕时的情景,更忘不了妈妈几次回家看我病情的事。你们俩走时,甚至还在为我看病。这一件件事例让人感动,但我却永不认为你们是好父母。

在我5岁的.时候,你们第一次离开了我,我知道你们为了家。所以我并没有哭,但是望着你们远去的背影,我流下了眼泪。你们就像伤害我一样在我幼小的心灵里留下了一条深深伤疤,我是多么难受啊,可又有什么办法呢?你们俩就像一层黑纱的隐埋了我心底的光明。我常常想起夏日的情景,那时,我们的生活无忧无虑但是如今……我还记得那次你们出门了,一个星期天,我和弟弟两个人在家里,我想起了你和弟弟抱头痛哭,但我从不责怪你们。毕竟你们还是我心里最崇高最好的父母。做为女儿,我也从不落后,常常关心你们,你们为什么不想想我的言行知道我心底的呼唤。

转眼已过了十三个春秋,我希望你们早日归来。

祝:

一帆风顺!

生意兴隆!

思念你的女儿:敏  20XX年6月16日


崇高 作文(7)

今天是一个值得纪念的日子,我由于英语成绩出色,在课堂上表现良好,被英语老师正式任命为我们班的英语课代表。今天是我第一天就职,我一定要好好表现,不辜负老师和同学们的信任。

其实我的任务难度不大,就是检查作业顺便抽查一下部分同学的'订正情况。我自信满满,一定会完美地完成任务。我在黑板上写下了作业要求,可是全班都在低头写作业,我有点急了,站在讲台上大喊一声:"快交作业了!"。这句话起到了一定效果,有几个同学把作业交给我了,可那几个坏小子还是不为所动,我走上前想要提醒他们,没想到他们居然嬉皮笑脸地对我说:"我的课代表,今天第一天上任,就放过我们吧,我们会在老师面前夸你的!"我拿这几个实在没办法只能作罢。

英语课开始了,老师居然检查了那几个坏小子的作业,结果当然是一片空白,老师把坏小子们连同我都骂了一顿。唉,该不该当这个好人呢,真是纠结,课代表可真是不好当啊!


崇高 作文(8)

星辰,总以独有的璀璨闪耀在浩瀚的星空中;飞鸟,总以腾游时空的魄力徜徉天地间。沧海桑田,崇高的姿态穿越历史帷幕,经风烟洗礼后,如壁立千仞般让人凝视而难以忘却。

阳光下,风雨中,紧闭双眸,内心涌起阵阵激流,不经意间触碰到时光掩盖下却光芒依旧的崇高,是自我,是无我,是灵魂。

是谁,如诗者,盛开在唐繁荣岁月里,力士脱靴、贵妃研墨,他不曾以卑躯姿态迎合朝中权贵,不曾让自我之心遭受世俗凌虐,他毅然骑马奔腾,举杯邀月,吟诗行遍天下间。“绣口一吐,便半个盛唐。”是他至高地位的再现。而如今追名逐利的人群熙熙攘攘,奴颜婢膝地围绕着利益奔跑,有谁真正认识到内心的宁静,敢于抛弃功名利禄的纠缠,去寻求真正的自由去畅快,是李白,教会后人自在,宁静与尊严,倾吐遨游山水的欢乐,那大山一般的胸襟,那大海一般的胸怀,正是世俗之人对崇高的向往与追求。崇高者,认清自我,放手追求,活得一世潇洒与轻松。

是谁,如天使者,悄悄飘落于凡间,歌唱着善与爱的悠美歌谣。奥斯卡影后,奥黛丽·赫本不仅有出色的演艺技能,更有一颗博爱的心灵。她将自己的爱播洒在战火纷飞,饥贫苦地的国度里,她到过非洲,索马里,中亚等多个国家,去帮助那些失去父母命运悲惨的儿童。临死前,疼痛中的赫本依旧不能忘怀那些第三世界的儿童。跨越国度与民族,翻越肤色与语言的爱诠释了人性的善良与崇高,将人类最光辉闪耀的灵魂本性展露世人眼前,是一种无我而揽天下的境界。

是谁,如毅者,重塑自我命运,绽放幸福的花朵。“中国达人秀”马丽和翟孝伟这对残疾舞者用独臂独腿相互支撑着,演绎了一曲梦想之舞,她们不惧生命的缺陷,摆脱命运的桎梏。推倒现实的围墙,是梦想的执着与人生的`毅念,他们终究成就了自己,站在胜利的台上,赢得观众的鲜花与掌声。超越不幸而打造光明未来,战胜苦难而收获幸福,这崇高的灵魂膜拜生命的价值,崇高者,是逐追命运的脚步下一粒散发着芬芳的香尘。

草长莺飞,杨柳依依,花开花落里,亘古不变的是崇高的情怀,也许是一种自爱抑或他爱,总能沉淀出人生价值的意义,抬头仰望,崇高如这般美丽而圣洁的姿态。


崇高 作文(9)

一个人,无论你走到哪里,都割舍不了对你的牵挂;有一种爱,它让你肆意的索取和享用,却不要你的任何回报……这个人叫母亲,这种爱叫母爱。世上有千种爱,只有母爱最伟大;世上有万般情,只有亲情最永恒。

今天我们学了一篇课,文章的名字叫荔枝。看到这个题目你们会问“荔枝”与母爱有什么关系呢?那就来听我讲吧:作者第一次吃荔枝是在28岁。作者在回家时,看到了荔枝,便卖了几斤,回家后看到母亲买的又是处理水果,就拿出荔枝给母亲。母亲说作者乱花钱。在母亲去世前吃了一颗荔枝。作者一直认为这是天命,是母亲一生忠厚老实的报偿。

母亲在临终前也不舍地吃荔枝,总将荔枝留给作者吃。

作者的母亲到60岁还没有吃过荔枝,母亲去世了作者对她说:早知您那么早去世,我就会买一串荔枝让您吃个够,让您享享清福,不让您为我们家操劳。

作者现在才明白:您生前很喜欢吃荔枝,但每次却咽下口水打消吃荔枝的念头,因为我们家多了一个小馋猫,多了一个外孙。您不仅要关心我,作为姥姥,更要关心小外孙。

每个人的'妈妈都像作者的母亲一样,我妈妈也不例外。记得在我三年级时,正值春季,天气变化多端。上午还晴空万里,下午就乌云密布了。放学时,正下着倾盆大雨。我没有带伞,突然,我看见妈妈冒着大雨来接我。因为只有一把伞,妈妈怕我淋湿了,雨伞几乎都打在我的身上。回家时妈妈已经全身湿透了,任凭雨水从她的身上流下,还面带微笑地问我:“鞋子湿了没,快换上干鞋,以防感冒”。

母亲们日夜操劳,毫无怨言,为了孩子愿舍一切。母亲为我们付出了很多,但我们永远也报答不完母亲对我们的爱。母亲是伟大的,俗话说:“寸草报春晖”,“春晖”就是母亲给我们的爱,她们把所有心血都倾入了教育我们的行动中。

让我们把最的赞词给天下所有的母爱,以表达儿女的感激之情吧,让我们心灵的天空写满母爱吧!


崇高 作文(10)

在我们平凡的日常里,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的感恩是一种崇高的人生境界作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

倘若你的生活充满苦难,倘若你的梦想在半路夭折,倘若你离成功还遥遥无期。那么,你会怎么做呢?是满心惫懒,勉强接受;还是心怀感恩,努力改变。而我认为,感恩,是一种崇高的人生境界。

感恩挫折,它磨炼了你的的心性。美国总统,林肯,他曾在竞选总统时六次落选。直到52岁才成功当选美国的第16任总统。面对这些打击,他从未沮丧放弃。他只说了一句“我从未认为我是失败的,我要感谢这些挫折,他使我更加努力的生活”。倘若林肯从未心怀感恩,那么他会有觉悟吗?当选美国总统的人还会是他吗?都说青春需要一颗感恩的心来创造,而一颗感恩的心需要生活来滋养。感恩磨炼了你的挫折,它使你在困难中得到了成长,亦使你的意志与潜力得到充分发挥。于他而言,他的青春如同昙花的多年静默,终得一日惊艳。

感恩危险,它带给你临危不惧的镇定。意大利女探险家曾在独自穿越塔拉克码沙漠时,几次遭遇危险。猛烈的沙尘暴几乎席卷了她。面对如此危险的境地,她从未惊慌,她用智慧与勇气一一化解。当她成功走出沙漠时,她面对沙漠跪下来,真诚的说:“我不认为我征服了沙漠,我在感谢沙漠允许我通过。”面对危险,她用镇定从容为我们诠释了大胆探险的.勇气与智慧。感恩危险,它使你拥有身陷绝境却镇定自若的气魄;感恩危险,它使你拥有执着追求的信念;感恩危险,它使你拥有勇往直前的恒心。于她而言,她的青春拥有面对峰回路转,而善于变通的精神;亦拥有从容镇定,披荆斩棘的勇气。

感恩质疑,它带给你始终如一的自信。著名音乐指挥家小泽征尔在一次大赛中,演奏评委会递给他的乐谱时,发现音律不和谐,而评委再三声明乐谱没有问题。小泽征尔考虑再三,停止演奏,大喊一声:乐谱错了。评委们全都站起来为他鼓掌,祝贺他的成功。面对质疑,小泽征尔选择坚信自己的判断,相信自己的主张。在权威人士面前,他亦选择做自己。拘囿者死,超脱者生。感恩质疑你的人,他们使你在世俗的眼光中坚信自己。褪尽铅华,亦可成长。于他而言,他的青春是保持初心,方得始终的坚守。

生活与青春如同一场逃亡,我们却在徒步奔跑。在青春这场盛宴中,有疲倦失意,有满心澎湃,亦有坦然开阔。而我们唯有心怀感恩,方可走出困顿失意;有感恩,方可走出迷茫无奈;唯有心怀感恩,方可拥有坦荡远方。心怀感恩,如同等待一场花开的过程,到那时,它必芳香满溢。


崇高 作文(11)

认识你自己的人,你自己就是君王。崇高的东西并非一定让人膜拜高瞻,恰恰它很平凡,有时只是你自己而已。所以,我认为崇高是自己给内心树立的高山,它永不磨灭。

崇者,挺拔也;高者,屹立也。有人认为庄严仪式中的滑稽感会消除崇高感,可我认为不尽然。1949年新中国刚成立的开国大典时我们只有几架简陋的飞机,装备简单的方阵,可这会消解我们对祖国的崇敬吗?不会,因为它自身便崇高,令人心生敬仰。细数往日至今,我们对祖国的敬慕未有半分消解,这便是我们对崇高的一个定义。崇高是祖国。

金庸用他的江湖告诉大家,侠之大者,为国为民;斯坦·李则用他的宇宙告诉大家,能力越大,责任越大。这是他们的理想,在个人与社会的羁绊中开出了崇高之花。而平凡的我们未尝不可,因为崇高在矛盾集合体的小人物中才有新意。林肯说:“喷泉的高度不会超过它本身,你人生的高度绝不会超过你的理想。”当你踌躇于山脚,便没有机会跨越自己内心的崇高,获得令人满足的崇高感。崇高从来都由你自己定夺,由你决定它的边界和深度。崇高是理想。

常说苦痛带给人的是自私、猥琐和卑劣,其实苦难带给人更多的是崇高感。在经受的这个过程中,你释放了自己的骄傲、贪婪。毛姆说:“我们不是从自己的苦难,而是从他人的苦难中学会顺从的。”我们在他人的苦难中学到警惕和慎重,在顺从现实中突破,一旦受伤,便能很快从艰难走向平坦。内心的崇高支撑我们走过凛冽,未有半分消解。崇高是苦难。

若自身崇高,则不生微渺之感。一个人在内心树立的崇高如山伟岸,不可推翻。桌球运动员丁俊晖在今年斯诺克大师赛决赛没有任何人看到他犯规时,主动承认自己的错误,赢得全场的掌声和网友满满的赞誉。他的内心有国王般的骄傲,所以他说:“诚实就是就好的荣誉,也是一个职业运动员应有的自信。”我们在为自己奔波四方时,千万不要忘记内心不可磨灭的崇高,它支撑起坚守的底线,让道德不离席,灵魂不出丑。崇高是这样的自己。

崇高有时也会很脆弱,在它即将崩塌之时,请务必托举信念的天,不要让所谓的滑稽挥舞它的棍棒。崇高在人本心,在理想、苦难和自身的坚守下坚固,但崇高又不局限于此,它在生生不息的生命精神力量下永不磨灭。


崇高 作文(12)

一块金子,一块泥土,前者绚烂,后者卑微。然而一粒种子,却孕育于泥土,生命,孕育于卑微。故我说,卑微不等于低贱,卑微的价值,于崇高中显现,卑微孕育了崇高。

卑微者如司马迁,他的卑微的地位孕育了《史记》的崇高。

司马迁也曾位于千人之上,却因其耿直而遭受宫刑,正如屈原“朝谇夕替”。宫刑,何其耻辱,囚犯,何其卑微。然而他的坚强,成就了他的洒脱,他是穿着写着“囚”的衣服于一尺大小的天窗下完成《史记》的,他是在万人耻笑中坚持自我的。任他人说三道四,他仍在每篇文后附上潇洒的“史太公曰”。鲁迅曾评《史记》“史家之绝唱”。可见《史记》的万丈光芒,殊不知这光芒,这崇高孕育,生长于司马迁的卑微。几千年之后,当人们仰望《史记》之光芒时,谁还在乎这卑微。卑微孕育崇高,见其价值。

卑微者如塞万提斯,卑微的身份孕育了《堂吉诃德》的盛行。

塞万提斯,一生穷困潦,曾被海盗劫持,历尽千辛万苦回到祖国西班牙后却因奸人诬陷与女儿的嫁妆问题两次银铛入狱,出狱后愈加困窘,却写出《堂吉诃德》这样的名著。他笔下的堂吉诃德是可笑的,却是正直的,是胡思乱想的,却是充满正义拯救天下情怀的乡绅。塞万提斯以卑微的身份在卑微的小楼里完成《堂吉诃德》上下部,这些作品流行全国,造成了空前盛况,却并未改变作者的卑微,然而这又何妨,毕竟这作品流芳百世,毕竟这作品也引人深思,毕竟,这崇高孕育于卑微,这卑微也毕竟创造了价值。

卑微者如曹雪芹,他的卑微孕育了《红楼梦》的不朽。

家族没落,他的卑微却孕育了《红楼梦》如此皇皇巨著,出于身睡草席的他之手。如今有红楼学派,却再无法还原曹老的痴与泪和那满纸荒.唐言所真正蕴含的不朽魅力。谁能明白当不朽的崇高孕于卑微,尘埃也开出了花时,这卑微背后的价值。

人类又何尝不卑微?宇宙之浩渺,空间之浩瀚,时间之无穷尽,无一不映衬人之渺小,然而人是会思想的芦苇,思想涵盖了宇宙,空间与时间,思想正是人的价值,而这价值是卑微创造的!

卑微孕育崇高,于崇高处见卑微之价值,见著而知微。



崇高 作文(13)

每一次凝视,总有一种震撼;

每一次凝视,总有一丝感悟。

——题记

翻开历史的画卷,一人一语,一情一景,总能让我们徜徉在一片海洋中,那片海洋,名叫崇高。

无法忘怀那个让我感动得一蹋糊涂的老者——韩慧民

在女友车祸瘫痪,众人都劝他放弃时,他毅然挑起了照顾女友的重担,这一挑,就是三十年,三十年的风雨同舟,当青丝逐渐变白,他的爱,成为初恋女友继续活下去的动力,也正是这份坚持,叙予了相守一生的传奇。

人生有几个三十年,谁也无法预料,但正是这份三十年的坚守带给我的是关于爱与责任的触动,而韩慧民的光环也在这一份崇高的爱中闪闪发亮,而且会一直闪亮下去。

无法忘怀那对让我震撼到极点的农民工兄弟——孙东林、孙水林。

当哥哥车祸离世时,弟弟接下了哥哥发放农民工工资的重担,年味正浓、回家急切的弟弟在亲情与诚信面前选择了诚信,他四处借钱,安抚农民工情绪,最终全数农民工都领到了工资,安心回家过年,而筋疲力尽的他,直到确保他人全都回了时才缓缓踏上了回家的列车。

也许,有人会说他傻,也许,有人会说他笨,但是,如果世上多一些这样“傻”,这样“笨”的人,我们的社会,又是否更加和谐?他们虽然只是普普通通的农民工,他们身上那种金子般的崇高品质却让我深深震撼,他们的言行,他们的故事更深深地诠释了何为中国人的诚信。

无法忘怀那个让我感触颇多的灵魂歌者——张雨生。

每次听到张雨生的歌,是能被他嘹亮的歌喉所感染,他的歌声极具穿透力,让人极冒心生一种振奋。

雨生的一生,是极其短暂的一生。他一直固守着对音乐的痴迷和喜爱,即使是在错综复杂的娱乐圈,他也一直没有迷失对音乐在乎的那颗简单纯粹的心,对他来说,音乐是他的灵魂,音乐是他的一切,只有在音乐的世界他才是快乐的歌者,而他自己,最终因疲劳驾驶而离开人世,而他的离开,带给人们的不仅是失去一位歌者,更是那颗视音乐为灵魂的心。

即使再过很多年,即使再听到许多不一样的歌,在我心中,雨生依旧无可替代,他教会我的不仅是对一份事业的热爱,更是一种对灵魂负责的崇高心境,他是真正的灵魂歌者。

生命的价值不在于它的长度,而在于宽度,而要拓展生命的宽度,便是那些被我们所遗忘的关于大爱、关于诚信、关于热忱的崇高的品格。

凝视崇高,让我们为大爱而感触;

凝视崇高,让我们为诚信而撼动;

凝视崇高,让我们为热忱而思索;

凝视崇高,凝视我们灵魂的所在。


崇高 作文(14)

诚然,一个成熟的社会本身就是多元文化的熔炉,但是我们还是不得不提及“和谐”背后的忧思:当很多人视崇高为“天外飞仙”,甚至加以鄙薄、蔑视,谁来提升这个社会?当大多数人“留一半清醒留一半醉”,当所有人都努力的“爱自己”,终极的思考是:谁会来“爱我们”?

范美忠事件是一个非常鲜活的社会道德标本,我们可以从中看出很多人和很多方面的“小”来。应该说他是学足以为人师的,他不以一己之私的逃跑主义自省,基于特定的语境,也不能予以太多的谴责,但他大肆抨击“崇高”是一种个人选择而非为美德,试图美化甚至炫耀自己的逃跑行为,在这种举国同哀的悲情时刻,范“老师”在极不恰当的时机、以极不恰当的“欣欣然’来宣扬自己的形而下的“思想”,那么饱受诟訾也是情理之中。

21世纪的关键词是“解构”和“颠覆”,对权威说不,对主流说不,这固然是个人的自由,只是在说不之前,我们是否可以冷静的思考、辩证的分析、谨慎的抉择呢?“世界上只有两样东西能让我们的心灵感到深深的震撼,一个是我们头顶灿烂的星空,一个是我们内心崇高的道德法则”,先哲之言是矫情么?如果我们无所敬畏,无所信仰,只“有所为”,无“不能为”,每个人都纵容个人的欲望,宽容自己的渺小,这个社会就会逐步的成为“恶之花”的渊薮。

我们当然也不是要走向另一个极端,言必称道德,向着“崇高”亦步亦趋。我们只是主张对一些“高山仰止’的风范保持敬畏和尊崇,以之为社会的标杆,让这“皮鞭”一直轻轻地打在我们的身上,积善成德,在力所能及的情形下去接近“崇高”。也许我们终身都没有表现崇高的机会,可是有这个追求的想法和努力的过程,也差强足矣。

就我们身边的“深圳孝媳”李传梅而言,16年间,她任劳任怨地侍奉年迈的太婆婆、身患癌症的公公和双目失明又聋哑瘫痪的婆婆。尽管生活贫困,但她对老人不离不弃,就连到深圳打工,她也将婆婆背在身上,数千个日子的琐琐碎碎,老去的是流金一样的岁月,换来的是鬓发飞霜、身心疮痍。这就是小人物的“崇高”,我们所要敬畏的崇高和世俗生活并不冲突,我们可能都有小毛小病,但只要我们心存善念,常思“利他”,学会“参省乎己”,我们就同样走在通向高尚的道上。

“不要在把脏水泼掉的同时,忘记盆里还坐着孩子”,学会说“不”是必要的,但不轻易说“不”,试着思考、认真甄别,菽麦已辨后再做是否说不的选择,也许更显得是理性的担当。


崇高 作文(15)

明媚光亮的太阳光照射进屋子的一角,迎面吹来清清爽爽的风,冲上一杯香浓浓的茶走进阳台,先喝上一口茶,闭上眼睛,深呼吸,恩,这些茶苦中带涩,涩中带甜,甜中带香,真是一种美好的享受。坐在左边的摇篮上,拿出最爱看的《沙漏》细细品味着书中的酸甜苦乐,我在书的世界中自由飞翔??威尔逊曾说过:“书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书,犹如房间没有窗户。的确,书籍,可以让我们后人了解千万年前的各大史诗,可以让我们为自己饱满精神的食粮同时也并证明自己是个智慧的人民。”高尔基也曾说过:“对于有文化的人,读书是高尚的享受。我重视读书,它是我的一种宝贵的习惯。”是的,对于热爱读书,热爱文化的人,这是一种高尚的享受。因为书,就像是开启你人生紧闭门的智慧之匙,它会带给你无尽的惊喜与欢乐。《凿壁偷光》:汉朝时,少年时的匡衡,非常勤奋好学。由于家里很穷,所以他白天必须干许多活,挣钱糊口。只有晚上,他才能坐下来安心读书。不过,他又买不起蜡烛,天一黑,就无法看书了。匡衡心痛这浪费的时间,内心非常痛苦。他的邻居家里很富有,一到晚上好几间屋子都点起蜡烛,把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇气,对邻居说:“我晚上想读书,可买不起蜡烛,能否借用你们家的一寸之地呢?”邻居一向瞧不起比他们家穷的人,就恶毒地挖苦说:“既然穷得买不起蜡烛,还读什么书呢!”匡衡听后非常气愤,不过他更下定决心,一定要把书读好。匡衡回到家中,悄悄地在墙上凿了个小洞,邻居家的烛光就从这洞中透过来了。他借着这微弱的光线,如饥似渴地读起书来,渐渐地把家中的书全都读完了匡衡读完这些书,深感自己所掌握的知识是远远不够的,他想继续看多一些书的愿望更加迫切了。附近有个大户人家,有很多藏书。一天,匡衡卷着铺盖出现在大户人家门前。他对主人说:“请您收留我,我给您家里白干活不报酬。只是让我阅读您家的全部书籍就可以了。”主人被他的精神所感动,答应了他借书的要求。匡衡就是这样勤奋学习的,后来他做了汉元帝的丞相,成为西汉时期有名的学者。这篇故事讲述了匡衡在艰难困苦的情况下仍然发奋用功,刻苦学习的故事。《悬梁刺股》:汉朝有个叫孙敬的人,从小勤奋好学,他每天晚上学到深夜,为了避免发困,他用绳子的一头拴柱头发,一头拴在房梁上。战国时,有个名叫苏秦的人,想干一番大事业,便刻苦读书。每当深夜读书时,他总爱打盹。于是,他就在自己打盹的时候,用锥子往大腿上刺一下,以提精神。孙敬和苏秦的故事感动了后人,人们用“悬梁刺股”来表示刻苦学习的精神。《囊萤映雪》:东晋人车胤,年幼时好学不倦,勤奋刻苦。他白天帮大人干活,夜晚便捧书苦读。可是由于家境贫寒,常常没钱买油灯,书也读不成了,他为此十分苦恼。一个夏夜的晚上,车胤坐在院子里默默回忆着读过的书上的内容,忽然发现院子里有许多萤火虫一闪一闪地在空中飞舞。他忽然心中一动,要是把这些萤火虫聚集在一起,借它们的光不就可以读书吗?于是,他开始捉萤火虫,捉了十几只,把它们装在白纱布缝制的口袋里,挂在案头。从此,他每天借着萤光苦苦地读书。以上几则流传千古的事迹,都是讲述了古代勤奋好学的学者们怎样刻苦读书。但是,当每个人看到这些故事时,相信大部分的人只是略略体会到他们刻苦读书的精神品质。可是,试问,又有多少个人会思考这些学者们为什么这么认真的去读书呢?没有多少人对不对?我觉得那正是因为他们好学,爱读书。这些事正好应了高尔基的话:对于有文化的人,读书是高尚的享受。我重视读书,它是我的一种宝贵的习惯。没错,对于那些勤奋好学的学者们来说,他们爱读书,所以读书对他们来说,是一种美好而高尚的享受。书籍,带有浓厚的文化千古。它就像是人生中的一列火车,中途有秀色可餐的美丽风光供我们慢慢欣赏,假如你累了,就放轻松,闭上眼睛,在书的世界中翱翔。不仅仅是这样,每到一站,它都会有无限的惊喜等着你,带你揭晓奥秘??一片片红彤彤的枫叶落在了大道上,呵,秋天到了。这个诗情画意的秋天,让人情不自禁的细细品味。又拿着一本书,坐在大道旁的板凳上,享受着书籍带来的美好。凉爽而暖烘烘的风吹过脸颊,??