作文《一路同行》（1）
一路与立异同行作文
在平清淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思索力和记忆力的重要手段。相信良多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心顿的一路与立异同行作文，欢迎阅读与珍藏。
如今，科技在发展，社会在提高，人类进入了空前的科技大爆发时代。在17世纪到19世纪的时候，人类每隔100年更换一次知识；19世纪到20世纪初期，人类每隔50年就更换一次知识；而现在，人类每五年就得更换一次知识，这足以说明科技提高速度之快。5年之后的你就会笑话现在的你是个“老土”。
科技不中断地发展是靠什么维持的呢？是立异，立异又是什么？是想前人不曾想到的，做前人不曾做过的。许久许久以前，也就是旧石器时代的.时候，人们的工具就是木棒上有个尖利棱角的石头，用于捕猎。可是，假如人们找不到有尖利棱角石头的地方，那该怎么办？有些人就突发奇想，把那些石头打磨出尖利的棱角不就行了？于是人类进入了新石器时代，出产力大幅度进步，人类文明跨进了一大步。
所以说，立异是科技提高源源不中断地动力，没有立异，就可以说没有今天的高科技，说不定我们还在岩穴里茹毛饮血呢。
话说回来，我们如何立异呢？那就需要你培养一颗好奇心啦，对四周事物布满好奇，当真观察，开发自己的大脑，让大脑更加灵活、敏锐。诺贝尔从小就对小型的爆炸物非常感爱好，长大后开始研究火药，研制出了TNT火药，推动了产业文明的发展。
一路与立异同行，在立异的过程中，我们共同走进科技新时代。
作文《一路同行》（2）
从成为一名梦想课程的教师，到去年暑期教练计划的种子教师，再到这次的上海研讨会，伴随着真爱梦想一路走来，带给我的不仅仅是感激、感动，更有内心的强烈的震撼！
在没启程到上海之前，就收到基金会老师发来的交通指引，温心小贴士，让几乎没出过远门的我感到不会害怕。谁知一到机场，就看到了基金会的老师，她们已经早早的等候在那了，我的心里不禁涌过一道暖流，他们真是考虑的周到啊！静雯和另一个小美女老师，随我们一起，把我们安全、准确的带到了华师大对面的锦江之星，省却了不识路，要一路去打听的麻烦！在三天的会议过程中，基金会老师所做的很多小事都让我感受到了温暖，知道我们吃不惯上海的菜，每天都给我们准备了香辣酱，6号下午的上海半日游，还安排了几个导游（基金会的老师）到不同的地方带路。让我觉得我们不是陌生的，而是就像自家人一样！
接下来的培训，也让我受益颇多。可以说是一场思想的精神的洗礼！每天我们都在充实而忙碌的学习，讨论中度过。这次的研讨学习不仅仅对梦想课程有促进作用，可以说对其他学科一样具有深远的意义！
听着汪峰的存在，三天研讨会的情景又浮现在眼前。特别是6号上午，研讨会已进入尾声，潘江雪理事长的一番话，她的人生因为两次旅行发生了翻天覆地的变化。在她到了四川马尔康看到那里的孩子所过的穷苦的生活，她不禁扪心自问：难道我现在拥有的就是我该拥有的，他们过着这样的生活也是他们应该的吗？从此她们就资助了两千多个贫困儿童，到后来那里的孩子们生活已经有所改善，她们又萌发了从精神领域去帮助他们，于是催生了今天的真爱梦想公益基金会！听到这里让我觉得很感动，不禁泪光闪烁。是啊！如果我们每个人多关爱那么一点点西部落后地区的孩子以及留守儿童，相信他们一定会自信、从容、有尊严的成长！
作文《一路同行》（3）
对于奥运这个词绝不陌生。相信现在中国连牙牙学语的幼童也应该知道它。对于我来说，奥运不仅仅是奥林匹克运动会那么简单，从这个词中,我看到西方对美好肢体的追逐,感到东方对体育竞技的热爱,我体会到观众对比赛的热情,也体会到运动员们奋力拼搏的精神。
如果奥运是一条路，那么它一定古老而艰险。它从离我们N个世纪远的地方延伸过来，从最初那小小的，泥泞的山间小道，到如今变得逐渐宽阔而平坦。不变得是路口迷惑的路标，和路边漫布的荆棘。每个人都渴望能亲自踏上这片征旅，可是真正走上它而且勇敢前进的人却寥寥无几。不是每一个停在路边的人都是失败者，也不是每一个获得鲜果的人都值得崇敬，他们都在做着同样的事情，为了梦想，一路前进。我们谨记许海峰这样的冠军，却忘不了失败却无比光荣的其他运动员们。他们的努力，我们没有看见，所以，我们更应该为他们无悔的付出而感动。我们是路边加油站的观光者，看着他们勇敢的努力，所能做的，只有为他们加油呐喊。
如果说华夏儿女为了今天的到来付出了千辛万苦的努力，我们可不可以骄傲得伸出双手，拥抱全世界的来宾？从第一个孤独的参赛者的背影，到奖牌榜上闪耀的亚军，我们4年4年辛苦的耕耘，我们在努力，世界也在努力。当我看到QQ上许多闪耀的红心，当我看到火炬手灿烂的微笑，我深刻地感受到作为一位东道主的责任与自豪。我们履行着7年前的承诺，我们努力创造一个全新的中国，更加强大的中国。我们笑待八方来客，喜迎奥运盛事。
对于奥林匹克，我想用去年热播的电视剧《士兵突击》里的一句话来形容，不抛弃，也不放弃。是的，无论是我们，还是运动员们，我们都在努力，力争上游，他们不抛弃同伴，不放弃努力；他们不抛弃精神，不放弃坚持。没有胜利与失败，更高，更快，更强告诉我们，奥运需要的是突破与超越，无论是对别人，还是自己。
今年，世界期待北京的风采，我们要让世界看到北京，看到中国的努力与改变。我想，我们会勇敢地继续走在奥运这条路上，与梦想和奋斗一路同行。
作文《一路同行》（4）
光阴荏苒，如白驹过隙。回忆三人之间的点点滴滴，却仍是历历在目和我三人却谁也说不清我们是怎么认识的，仿佛从开始注意到彼此，便已经是无话不谈的朋友。
不过，这样的'无话不谈并不见得都是好事哦，损人的话她们可也没少说过！每当她们开始舌战的时候，我总会躲得远远的，以免惨遭池鱼之殃。如果你想坐收渔翁之利的话，奉劝你还是再等等，到她们苟延残喘之际再靠近，否则她们一旦决定先攘外后安内、将炮口一致对准你的话，那么，阿弥陀佛，你自求多福吧，我先闪了！
不过，说到底，什么样的人交什么样的朋友。和她们相处久了，自然也会多多少少沾染了一点她们的……呃，“恶习”……落井下石的事情我也没少干过。在欣赏完她们唾沫四溅的“英姿”之后，我的一两句风凉话总可以让她们气得跳脚，直骂我“没良心”。但我才不担心她们发飙，呵呵，两瓶雪碧，简简单单轻轻松松地，我就灭了一场可能是史无前例的超级“大火”了。
和她们在一起，我会变得很“疯”。也许正如所说，其实我的骨子里是个很聒噪的人，只是外表莫名其妙地安静。
我们还一起做了一个祈福袋，将写有自己愿望的小卡片放进去，然后封口，相约来年的这天再一起打开它。
然而离别却霸道地在约定日之前到达。为什么要走，为了什么不得不分开，在此刻已变得毫无意义。我们握着彼此的手，掌心有汗混杂在一块儿，有淡淡的忧伤的味道。但我们却笑着，说着“再见”……
独自等到约定的那一天，我打开了祈福袋，三张卡片上用不同的字迹写着的却是同样的一句话：“如果离别不可避免，希望我们可以笑着说‘再见’。”
迟到的眼泪沿着脸颊缓缓淌落，为了三人之间这份伤人的默契！忽然之间，我明白了自己的微小孱弱。原来世上有那么多事我无能为力，有那么多人我无力挽留，有那么多日子我必须独自度过……
我将卡片折成纸飞机，投向天空，用简单的方式在纯净的天空中带过飞翔的痕迹。天空下的我不再感伤，因为我们拥有曾经的欢歌笑语。
作文《一路同行》（5）
相携的手忘不了单纯的感动，因为我们是青春的同路人。 --题记 站在现在的位置，回头望望，我们已走过不少路程了，经历了不少风雨了，然而与此同时一路相伴我们左右有含辛茹苦的父母、慷慨无私的朋友、循循善诱的老师······
含辛茹苦的父母
当我们“哇哇”大哭的那一声起，父母就注定了要陪伴我们左右，看着我们渐渐成长直到上小学、中学、高中甚至是大学，在我们上学期间，父母总是关心我们学习累不累，睡眠好不好，只要我们那里不舒服，父母就像是发了疯似的问“哪里不舒服、我们要不要去医院”···这些话语，目的就是不让我们耽误学习，让我们考上一所好的学校，将来用自己那微不足道的力量同亿万人民的力量汇集在一起，回报祖国、回报社会，这就是含辛茹苦养我们长大成人的父母。
慷慨无私的朋友
当我们走进校园的那一刻起，我们每个人都会有一个慷慨无私的朋友，当我们需要帮助的时候，默默的帮助着我们，当我们生病不舒服的时候，朋友会来到我们身边询问今天的病情有没有好转，并将老师今天所讲的课程讲解给我听，这就是与我们携手相伴、慷慨无私的朋友。
循循善诱的老师
每个人的心中都会有一个令自己敬佩的恩师，作为21世纪的一名中学生，每当听到老师的循循善诱的话语时，真的有些不耐烦，但听后仔细想想老师说的话语时，并不是没有道理而是有很大的道理等待着我们去深思熟虑的思考，老师说的每一句话都是一副良药，能够彻底治除我们心中的杂草，这就是一心为学生好而循循善诱的老师。
父母、朋友、老师谢谢你们一路陪伴我，有你们同行，我的心里踏实多了，暑假过后，我就是一名初三的学生了我希望你们能够继续陪伴我。
与你同行，我很开心；与你同行，我很快乐。
或许，生活曾暗示我们许多，只是我们未曾留意；或许，生活曾告诉我们许多，只是我们未曾察觉；或许，生活曾给予我们许多，只是我们未曾注意……快乐大作文馈赠于我的正是这样一种真实的感受，在不经意间，我与我的学生们都成了快乐大作文的受益者。它如无声的细雨，丝丝点点入我心扉，字字句句开启学生的心灵。
（一）探索篇
在小学语文作文教学的旅程中，我一直在思索着，迷茫着，探索着，实践着：
曾经困惑于自己学生时代的作文恐惧症，急于想让自己的学生脱离“恐惧症”，真正喜欢上作文；曾经迷茫于自己千辛万苦设计的作文指导课却让学生听得昏昏欲睡；曾经探索着引导学生从生活学习写作，于是我尝试着：
让孩子把《老师不在的日子》写得细致入微，指导学生把《班里进来一只鸟》描绘得淋漓尽致，引导学生把《调座》风波写得真实而俏皮……只是一直未曾想，这就是指导孩子写作的关键，也未曾想可以给学生创造更多的素材，甚至未曾想自己会在指导学生作文的课堂中走出一条属于自己的路。
（二）、理论篇
我真正领悟到作文教学的真谛，是在听了李白坚教授的讲座，并且真正走进了快乐大作文之后。是李教授的一席话让我真正领悟了作文的内涵，也是李教授的快乐大作文给我指点了迷津，让我在作文教学的过程中有了理论依据，明确了自己的教学方向。
１、快乐大作文的全新理念令人耳目一新：
“快乐大作文”让学生乐在学中，通过写真实的生活，引发学生说出自己想说的话，培养真诚守信的生活态度和道德品质。“快乐大作文”努力培养学生的创新意识和实践能力，促进学生写作能力、思考能力、生活能力的和谐发展。
２、快乐大作文的课堂设计让学生感兴趣：
快乐大作文通过在课堂上创设一个个具有科学性、趣味性和系统性的“生活场景”来吸引学生参与、体验，诱导他们激动情绪，产生写作兴趣，从而轻松快乐地写作文。
３、快乐大作文的做法让师生轻松摆脱了作文“恐惧症”：
快乐大作文的做法是“先从情感、趣味入手”，通过“过程和方法”，学生就会很自然、快乐地获得“知识和能力”，学生、老师不再为作文而犯愁，彻底摆脱了作文“恐惧症”。
（三）、实践篇
走进快乐大作文之后，我在教学中实践着，反思着，提高着，快乐大作文像润物的细雨，滋润着我与学生共同成长：
一、开启快乐之门。
快乐大作文的“大脑保健操”是开启学生快乐之门的金钥匙。刚刚开始上快乐大作文时，学生们还不适应，每次大脑保健操总有学生卡壳儿，他们想象的翅膀还没有学会飞。于是，在实践的过程中，我坚持每堂课前让学生做大脑保健操，学生们慢慢喜欢上了这个简单的环节，并且在这一环节中表现出了非凡的想象力。记得有一次大脑保健操，全班六十多个学生没有一个站着的，也没有一个的答案是重复的。在指导学生写大脑保健操这一环节时，有一个学生这样写到：
我最盼望上快乐大作文，因为我喜欢做大脑保健操，它让我的大脑充满了想象，好像飞上了想象的天堂……
这是我最欣慰的，大脑保健操开启学生想象的大门，也开启了学生通往作文的快乐之路，开启了师生作文的快乐之门。
二、调动所有感官学会观察。
作文源于生活，生活离不开观察。在快乐大作文的课堂实践中，我注重引导学生学会观察，每一次的游戏设置都提出不同的观察重点，在游戏中逐步提高学生的观察能力。
在吃“开口笑”的游戏中，重点训练学生的眼睛与舌头，让他们通过细致地观察与体验，体会到“开口笑”的与众不同，并且引导学生加入自己的心理想法；
在“道听途说”的游戏中，重点训练学生的耳朵与眼睛，让他们在说与听的过程中，体会到“道听途说”的真正意义，引导他们谈出自己的观点；
在“品茶”的游戏中，重点训练学生的鼻子与眼睛，让他们在泡茶、品茶的过程中，学会用心感受事物的不同特点，指导他们加入自己的想象；
None
在一次次的`游戏中，我把握住训练的重难点，坚持由易到难，由静到动的原则，逐步知道学生调动所有感官参与观察体验，养成良好的观察习惯。
实践证明，我的做法是颇有成效的，在循序渐进的训练中，学生的观察能力得到了提高。我曾经留意学生观察时的神态，现在回忆起来都觉得啼笑皆非。
扳手腕比赛开始了，比赛的双方刚一上场，就被同学们盯着看得面红耳赤，这个说他高得像柱子，那个说他胖得像大象，另一个说他瘦得像竹竿……孩子们真正地投入观察了。比赛开始了，有的孩子伸长了脖子，眼睛一眨也不眨地盯着比赛的学生；有的孩子站在板凳上，生怕错过了自己的观察机会；还有的孩子干脆跑到老师前面来观察……他们的观察忘记了老师，忘记了自己，忘记了周围的一切，全部精力放在了比赛的学生身上。
每每此时，我都为孩子们感动着，谁说他们不爱观察，谁说他们不会观察，谁说他们不投入，看看他们的神态，每一个人都令我们感动。
三、从游戏走向生活。
游戏带给了孩子观察的快乐，游戏带给了孩子体验的快乐，游戏带给了孩子作文的快乐。可是游戏能带来风的飘逸、花的清香、鸟的欢啼，草地的温馨，泥土的芬芳吗？……所以，光靠游戏是远远不够的。生活是写作的唯一源泉，这是放之四海皆准的真理。学生作文，只有他学会了对生活的思考，并乐于把自己的思考表达出来，与人交流，那他才算是真正学会了作文。
为了能真正解决学生的写作问题，在培养学生观察能力的基础上，引导学生从游戏的圈子里走出来，走进生活，让学生感受生活的五彩缤纷，让他们感受自然界的风云雷电，感受植物的四季变化，感受动物的生长变化，感受人间的善恶美丑。
孩子们走进去了，他们走进了生活，感受着春天的五彩缤纷，感受着夏天的炎炎烈日，感受秋天的天高云淡，感受着冬天的皑皑白雪
None
在他们的笔下，《春姑娘的五彩画笔》勾勒一幅出生机盎然的春之图；《夏婆婆的雨》描绘出一卷变化万千的夏之图；《秋哥哥来了》描摹出了一幅硕果累累的秋之韵；《冬爷爷的小马车》展现了一片白雪皑皑的冬之韵……
孩子走进生活，用自己稚嫩的笔记录生活的真实，感受生活的赐予，他们不仅学会了观察，也学会了表达自己的观点。生活是无声的细雨，滋润着孩子更快地成长。
（四）、初见成效篇
从2005年冬接触快乐大作文开始，我与学生们一直尝试着，有快乐大作文相伴的日子，我们的作文教学不再枯燥乏味，孩子们喜欢上了作文，他们乐于表达，善于表达，全体学生的作文能力都有极大的提高。
有些学生的文章在报刊杂志上刊登：
吴傲、巩安哲、高屹文、毕凤乔等同学的作文刊登在《都市生活报》；史鑫、王晶钰同学的作品在《创新作文》上刊登；王新升同学的作文刊登在了《淄博声屏报》上；宗琛、宋飞燕同学的文章刊登在了《淄博晚报》上……
几位学生的作文在征文比赛中获奖：
三月初，胡晓蕾同学的文章获市教育局组织的三等奖；
宗琛，宋飞燕同学在市教育局组织的感恩社会征文双双获二等奖……
尹亚婷、胡晓蕾分别获三等奖和优秀奖；
毕凤乔同学的《芝麻小官》获《创新作文》一等奖；吴傲同学的《“张博士”的体育战歌》获《创新作文》二等奖；胡晓蕾同学的《橡皮大战》获《创新作文》三等奖。
在县里组织的作文竞赛中，我们班的平均成绩名列前茅。
学生的点点滴滴的进步，更让我坚信一点，有快乐大作文相伴的日子，我与学生都在快乐着，成长着，快乐大作文如无声的细雨，丝丝点点都入我们心间。
附：学生作文片断：
（一）、比赛开始了，我本想先发制人，但看到她那一本正经的眼神，我觉得自己逊色了一点。可是比赛情节出
作文《一路同行》（6）
不知不觉，我已成为了学姐，是学校里最高年级的学生了。初中生活即将结束，回首，心中充满留恋与不舍。回忆昨天，我蓦然发现许多人与我同行。
学海无涯，你我同行
还记得昨日您在黑板上教书吗？还记得昨日您对我们问寒问暖吗？还记得您为一道题目讲了无数次吗？啊！老师，三年来，你我将心比心，无论是学习还是生活您无微不至，好比我的第二个父母。漫漫学习路，你我一路同行.
三年苦读，你我同行
想起我那充满温馨的教室，他们的欢声笑语便萦绕在我的耳际;想起那个操场，他们互相嬉戏的影子便浮现眼前；想起那到化学题，他们抓耳挠腮的情形是我久久不能忘。啊！朋友，三年来，你我寒窗苦读，共同奋进，共同为了美好的明天起奋斗，相互借鉴，相互谅解，彼此知己知彼。快乐时，我们一起笑；难过时，我们一起哭。三年同窗，你我一路同行。
甘苦与共，你与我一路同行
您能忘记我扑在您还中痛哭吗？您能忘记深夜您泡的那杯茶吗？您能忘记我拿着奖状给您时的心情吗？啊！父母，三年来，您给予了我很大的'鼓励。当我考不好时，您会比我还着急，主动提出帮我分析失败的原因；当我心挺郁闷时，您总会陪伴在我身边，替我排忧解难；当我拿奖状回家告诉你我考得很不错时，您会一把把我搂在怀里，久久不肯放手。三年风雨，你我一路同行。
你给了我鲜活的力量，让我尽情的在海里冲浪；你给了我宽容的谅解，让我看到的大海的宽广；你给了我真诚的帮助，让我看到了远处的高山。
漫漫人生路，你我一路同行
作文《一路同行》（7）
告诉你一则消息，月亮为何围绕地球转，地球为何围绕太阳转，除了宇宙的物理学外，还有一个重要原因，是友谊。自我从儿时记事起，我就是一个注重友谊的人。
童年，友谊是一个胖胖的雪人，或是一枝青青的柳笛。下雪了，田野和村庄一片银白，农民伯伯趁闲将家里打扫干净，迎接新年的到来。雪刚刚停下，斑鸠、喜鹊慌忙从森林、河流上面飞过，在这个晶莹广阔的童话般的世界里，我的小伙伴们出现了。约三、四人，三、四岁，穿着厚厚的棉衣，象大自然的一个个标点符号。我们堆雪人吧。找一枝红萝做鼻子，用两枚象棋子作眼睛，小雪人炯炯有神，笑眯眯地望着我们。我们手掌冻得发红却不知道冷，我们有了新的伙伴。不知不觉，春天到了。当我们想起小雪人时，迎春花已经开放，杨柳早已在春风里飘舞，洋溢着千丝万缕的.芬芳。我离开了那些小伙伴，到城里念书了。那一串清脆的柳笛声，不就是那个小雪人吗？
少年，友谊是一次快乐的旅行，或是一个精彩的周末。暑期夏令营，我们从西安来到了黄河壶口，一路上黄土塬沟壑纵横，绵延起伏，这里是中华民族的发源地之一，是信天游的故乡。当黄河的波浪从宁夏、甘肃一路嘶鸣着长驱而来，忽然在陕西铜陵县进入于狭窄的河道，以雷霆万钧之力，地崩山裂之势，造化了黄河奇观—壶口瀑布，据说冲击的浪花能够击碎一块石头。我和几名小朋友在家长的看护下，手抓着手，紧密地站在一起，望着那惊心动魄的河流滚滚东去，知道了友谊是多么珍贵。新学期又到了，我们的故事延伸到了周末，垂柳、紫薇、月季、金叶玉贞千姿百态，我们奔跑着、欢笑着，以自己特有的方式穿越了信阳的山水园林。不信，茗阳阁的青石长廊至今还留下了我们席地而坐的痕迹。
校园，友谊是一首清丽的唐诗，或是一场热烈的比赛。“白云千里万里，明月前溪后溪”，“强欲登高去，无人送酒来。遥怜故园菊，应傍战场开”，诗歌让我们懂得了友谊是一种心境。运动场上的友谊，是必然要分出高下的，看我的乒乓球小组赛。简直就是功夫表演，抽、削、拦阻，结果我无悬念地拼得了第二名。友谊第一，比赛第二。若去问问队友，我们已经是铁哥们。友谊是我们健康成长的心灵牧常。
作文《一路同行》（8）
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的感恩爸妈一路上同行作文，欢迎阅读与收藏。
回首成长这条路，没有别致的风景，没有漫山遍野妖娆的繁花，也没有波澜壮阔奔腾不羁的江河，仅有的是一眼望不头边的夜，孤单如墨汁般肆意渲染着这荒凉苍茫的夜空，更黑了。一路走过来，很感恩有您们同行。回头看看走过的路，每个脚印都踏实、平稳，毫无半点轻浮。
是谁，竖起了火把，伫立在远方的身躯，颤抖着的明亮，打破了这静谧。我仿佛听见火把在歌唱，轻轻唤着我的名字，我的心也随之颤动，脚步声也轻轻响起，我惴惴地走去，缓慢得如同穿越了几个世纪，终于，我看清了，分明是两个身躯挺立在那儿，亮光在他们的`脸上荡漾，思绪不禁随着这闪烁的光飞扬起来……
是谁，在我耳边轻声叮咛，引得小鸟欢唱嬉戏，在细密的丝线中，弥漫着香气；是谁，用一把蓝伞撑起了我头顶上的一片晴空，当我在人生的十字路口徘徊时对前面的路充满迷茫，不知道该选择哪条道路时，是您给予我鼓励，告诉我坚持自己最初的选择，而我选择了人烟稀少的那一条。虽然漫漫长路充满荆棘，您的话成为我前进的动力，有时会用双手为我送上一丝暖流，此刻，风儿为她静止，余晖为她留滞。偶尔，我会被藏匿于花丛中，而您让我自己去克服种种困难，从花丛中走出来。您是众多平凡母亲中的一员，没有高大的身躯却能营造我内心世界一片小小的温暖，已足够。
是谁，看着我在灯下久读心中会漾起层层涟漪；步入青春期的我有时会有一些叛逆，会有一时的苦恼。因为面部的细微变化而皱起眉头。谁说父亲不细心？只是千言万语藏在心里，堆积久了便成了这如高山般堆积雄伟的父爱了。不是不说，而是一切尽在不言中。
夜，依旧那么黑，火把灭掉了，周围却为何更亮了？闪耀的流星划破黑夜的寂寞，那钻石般的光亮闪烁了周围的一切事物，也照亮了我。我感到一双大手的温度弥漫在心间，另一个高大的身躯挡住了身后的泥泞。爸，妈，感恩一路上有您同行，陪我走过14个春夏秋冬。
以后的路还很长，但我已不再惧怕：因为我深信，您们一直会与我同在，与我一起面对我的人生路；走在十字路口，您会帮我选择，与我分享成功的喜悦。
今天，我会发奋努力，明天我将起程，奔向那风光无限的地方，回报您们一片蔚蓝的天空！
谢谢您：爸爸妈妈：因为有您，我才有走下去的勇气和信心。
谢谢您：让我独自面对，漫漫人生路的挫折，让我学会坚强。
谢谢您：您一直陪我，一路走过来……
感恩，一路上有您同行！
作文《一路同行》（9）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的成长与感恩一路同行作文800字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
成长是每一个人都必须经历的过程。从婴儿到童年，再从童年到成年，都是每一个人成长的过程。而在这个过程中，是需要不断地吸收“养分”才能帮助我们健康成长的。“感恩”便是我们主要的“养分”之一。
我少时一直都是在父母的呵护下成长的。也就是说从我出生到懂事的这段时间里，我几乎没有离开过自己的`父母。我所懂得的很多知识都是从父母那里最先学来的，所以我十分感恩父母！
从小学毕业到初中毕业，中间经历九年时间。九年对于别人来说或许是一段很漫长的光阴，可对我来说它却是非常的短暂。而这个短暂的成长过程里，我觉得我成长得还不够。所以，我到这里开始了我的高中生活。
在二中，又是我一个新的成长站台。步入高中，映入眼帘的都是全新的事物，让你既好奇又兴奋，希望赶紧开始高中的生活。因为从小学到初中，家里和学校都离得不远，所以我一直都是一个地地道道的外宿生，并不知道做一个内宿生的感受是如何的。然而到了高中，我体会到了作为一名内宿生的感受。这种感受和家里的区别很大：刚开始因为宿舍里都是新面孔，互相都不认识，所以宿舍是非常安静的。不过这种安静及其短暂，时间一长，我就大家都开始相互熟悉了，所以可聊的话题就慢慢多了起来。最后，从最初的安静到了热闹。如果，要说什么时候会安静一点的话，那就是在睡觉的时候了，只有睡觉的时候才能体会到那最初的那份安静。而从安静到热闹对于我来说却是件好事，因为，我从中学会了相互帮助，学会了与人合作，学会了怎样与人和睦的同住在一个屋檐下。这就是我从小学到初中所学不到的东西。所以我要感谢高中，感恩我的高中。
在高中泛着浓郁书香的教室里，我所学的更多。在大家初到的时候，一起坐在教室里，看着周围的陌生人，和陌生的环境，觉得很不适应。但时间的流逝会把这些不适统统带走，留下的是欢声和笑语。同学们的相互帮助，同学间的相互包容和老师们的循循善诱让我明白自己也要学会帮助别人和包容别人。这一点，我们一直都有所感悟，但现在尤甚。所以，我要感恩我的同学，感恩我的老师！
感恩让我成长，让我从不懂事走向成熟，让我学会宽容与坚强！
因为成长与感恩一路同行！
作文《一路同行》（10）
我们经常会给自己各种各样的借口，以躲避困难、挑战亦或给已经遭遇到的磨难与挫折寻找推脱责任的退路，我们总认为机遇不凑巧才是自己成功不了的唯一原因，我们挂在嘴边的话就是‘要是我有了什么什么机会’或是‘我要是有了什么什么条件’就一定会成功，却不知正是这种想法导致我们停滞不前，一事无成。
我们现在的条件不可能比美国前总统亚伯拉罕.林肯幼时的境遇更困苦。他很贫穷，只能住在一间没有窗户的极其简陋的茅屋里，仅仅上了一年多的学就受生活所迫离开了学校，为了借一两本书籍需要至少往返一两百英里的路程，只能借着燃烧木柴的火光读书。他还需要一直为解决生计而奔波。可是林肯却始终抱有远大的志向，始终保持昂扬的斗志，愤发学习，积极迎接命运地挑战，最终成就了一番伟大的事业，成为美国历史上最伟大的总统。
这正应了中国的一句古话：故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。(战国)孟轲《孟子·告子下》。
我们从人类自身的成长史上也可以看出同样的道理，最初的人类的生活条件不可谓不艰难，但人类就是在不断地克服困难、迎接挑战的过程中不断的进化，不断地创造，不停地发展。假如人类从最初就一直在安逸与舒适的环境中生活，是绝对不可能有今天这种发展的。
困苦的环境不应该成为包袱，恰恰应该是我们成长和发展的动力和加速器。这中间的原因，一方面是因为困苦的环境给了我们改变命运追求幸福的信念，另一方面贫穷困苦生活给了我们积累阅历和人生经验的课堂，它更使我们总能够勇敢地迎接命运地挑战。
爱迪生，发明大王，一生有过难以计数的发明创造，很多都直接推动了人类文明的发展，与我们今天的生活息息相关。可是，当你在明亮的灯光下阅读、工作或者娱乐的时候，可曾想到爱迪生曾经被视作愚钝被赶出学校，又曾在火车上做实验引起失火被人一耳光把一只耳朵打聋?这样的命运让大多数人看来都只有将一切的追求和希望放弃，随波逐流。可是，爱迪生却始终坚持不懈地努力，最终成为一个成功者。
贫穷、磨难、挫折是一所难得的学校，在这个学校里，你的人生态度，你对待磨难的态度就成为你最终能否有所作为的关键。逃避不会有好的结果，主动迎接挑战就可以给自己一个可以希冀的将来。
事业，都是从最简单的工作入手，从克服一点点的困难开始，逐步走向辉煌和成功的，正所谓路在脚下。
十来年前，送一名学热加工的学生赴南方就业。这是一名女学生，长得很小巧，但她却用自己良好的素质和朴实的语言，真实而又生动的诠释了这个道理。当时，企业负责人认为一个女孩子千里迢迢来就业，可以安排到稍微安逸一点的检测部门工作，作为一种照顾。可这个叫做郑晓华的学生说出了一段完全可以反应其良好素质却并不矫情的话：‘我是学工科的，我要到生产一线，否则我将什么也学不会。’这句话让周围的所有人都十分感动。她是这样说的，更是这样做的，在具体工作岗位上从最基本的工作开始一点一滴的认真努力学习，在很短的周期内了解了企业所有的生产流程，赢得了企业上上下下的青睐，迅速成为一名成功人士。
学习，总被认为是要讲天分的，被认为是有智力上的先天的差别的，最起码要取决于以往的基础怎么样。这不能说不对，但从任何时候开始努力都不算晚，付出足够多的努力就一定会创造出奇迹。还曾教过一个学生，农职高考来的对口生，却进了对高数、英语要求极高的电气专业，要知道她的数学和外语基础几乎为零。最初来的时候，坐在课堂上无疑是在听天书。可这个学生每天起早贪黑的学习，比别人付出成倍的努力，在第二个学年迎头赶上，并获得了奖学金。反过来，一些入校时成绩很好的学生，却由于自己的不努力滑落下去，成为平庸者甚或是失败者。身边的例子说明，很多时候，拿所谓的天分、智商说事其实不过是在找借口而已。
路就在自己脚下，需要自己一步步去丈量，走出什么样的道路，走出什么样的轨迹，都主要由自己来决定。我们所要做的就是脚踏实地努力地走下去，不要企望一步登天，再大的理想和抱负对于那些不能踏踏实实做事的人来讲都永远只是海市蜃楼。
‘不积跬步，无以成千里’，诚哉斯言。
作文《一路同行》（11）
光阴的速度是年龄的函数，不知在人生的象限里转过了几度，今生有缘，我遇见了你们。
你们，是和我一起被同样的起床铃声唤醒，钻出被窝的人;你们，是和我一起行走在三点一线的生活路线上的人;你们，是和我排成一排、两排拍全家福一样的照片的人。
你们，我亲爱的同学们!
张爱玲说，“于万千人中遇见你所遇见的人，于万千年之中，时间无涯的荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了。”
感谢上天，让我们，一路同行。
还记得吗?曾几何时，我们顶着烈日军训，汗水顺着脸庞滑落;我们踩着铃声奔跑，按时迈进教室;我们为一道难题争论，笔尖在纸上飞舞……
我一直不愿相信，时间就是撒旦的手，把我们推向深渊，这离别的深渊。
看着像跳码板一样的倒计时牌悬挂在正前方，在我一次又一次的抬头低头间，数字就在这瞬间渐渐缩小，从三位数变成两位数，直到只剩下一位数。无声无息的从指间流走，只等最后的送我们走上这没有硝烟的战场，然后四散离去。
以前听学姐们说起，高一过得很快，高二过得更快，高三一眨眼就没了。我一脸的不屑，那时的日子，是长长的看不到头的直线。只是，我不知道，这直线，其实也有终点。
现在，如果可以许愿，我一定会许，在剩下的不多的时间里，让我们相亲相爱，彼此珍惜。珍惜在我对着排列组合一筹莫展时你们给予的无私帮助，珍惜在运动场上筋疲力尽时你们给我的呐喊助威，珍惜在我考试失利时给我力量和希望的肩膀，珍惜我们一路同行的日子!
你们知道吗?以后的我会思念你们，在翻看着泛黄的老照片的时候，在心中的苦闷无处倾诉的时候，在对着镜中不在年轻的容颜的时候……这样的以后，可以预见，只是伤感备至。
席慕容说：“含着泪，我一读再读，却不得不承认，青春是一本太仓促的书。”
校园的梧桐树青了又黄，黄了又青。看着学弟学妹们充满朝气的身影行走在青石小路上，仿佛时光倒回，那时的我们，也曾这样，一路同行!
又到了初夏，凤凰花开的时候，我们即将远行。时间带走的日子会记起，这盛满我们美好回忆的菁菁校园，这承载我们深深情意的同窗挚友，我们，一路同行!
作文《一路同行》（12）
我在书籍中寻找诗意。
红楼一梦，恍如梦一场。梦初，花繁映月，叶乱摇风；梦中，跌宕起伏，扑朔迷离；梦醒，却早已是“一缕香魂随风散，三更不曾入梦来”。花开几度，蕊冷香残，这是一场凄美的梦境，多少生命消逝，却留下了优雅和诗意。
徜徉诗词之海，“晨兴理荒秽，带月荷锄归”是陶渊明的悠然；“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”是李白的坦荡；“叶上初阳干宿雨，水面清圆”是周邦彦的清静……
我在自然中寻找诗意。
当“竹外桃花三两枝”，那是春在散发请帖。当粉荷垂露，盈盈欲滴；白荷带雨，皎皎无瑕，那是夏在翩然起舞。当金色的麦浪翻滚，那是秋在狂放奔跑。当漫天白雪纷飞，那是冬在静静诉说。
步入山林，拥抱自然。绿叶如同绿色的精灵起舞，松鼠跳跃着自然的旋律，耳畔传来流水声，风铃般悦耳。夕阳西下，我看见晚霞绚丽得可以做跳舞的衣裳，铺满天际……
我在岁月中寻找诗意。
岁月就像一条河，左岸是无法忘却的过去，右岸是充满未知的将来，中间飞快流走的，是值得把握的年华。左岸的河水较为平静，上面漂浮着记忆的碎片，有彩色的，也有灰白的。中间的河水留得最快，泛着七色光。右岸的河水难以看清，似乎平静，又或波澜？然而无论如何，我们依旧向前迈进，向着未知迈进。
人生之中，有朝阳的华彩就必定有落日的余晖，有绚烂的蜕变就必定有孤寂的灭亡，有成功的辉煌就必定有失败的黯淡。我们唯一能做的，就是让诗意包裹心灵。在失意时，它会点亮一盏灯，伴我们穿越漫长而孤寂的黑暗，使心灵不会干涸。
一路与诗意同行，在诗意的滋养下，我探索、成长。
作文《一路同行》（13）
篇一：与友谊一路同行如果人生是船，朋友便是浆：如果人生是树，朋友便是根。没有船桨的划动，船就停止不前；没有根的支撑，树就无法直插云霄。多少年的风风雨雨，陪伴我们一起走过，除了家人，那便是朋友。在一起的酸甜苦辣，都是朋友于我们一路同行！
喜
在我或她取得好成绩时，我们都为对方感到高兴，一起被快乐而感染。遇到什么事很高兴时，说出来给她听时，她会对我展出大大的笑容，那时的我才是最开心的！同样，她将快乐与我一起分享时，我也会感到很充实！
哀
每当我为一件事而很烦恼，甚至会为了某些事、人流下泪水时，她则会安慰我，在一旁为我加油打气，让我想开点，是自己振作起来。有时她自己也会不快乐，但是他最多的还是劝我开开心心。那时的你就会觉得，她像雨一样，洗掉了一切烦恼。
怒
就算是最好的朋友，也会有破裂的时候。最清楚的是每次都误解她，她也误解我，两个都很生气，都互不理睬。这样，就会没有对方的陪伴，喜怒哀乐没人分享，那明白她是多么重要。
从小到大，都是她陪我走过春夏秋冬，而她就是一个最好的朋友。所有的酸甜苦辣、喜怒哀乐都是我们一起走过。
友谊是坚不可摧的，因为它在我们彼此的心里，虽然不知道别人怎么看待友谊，但我的友谊是一个例外！
月光很美，但比不上朋友的安慰；
星星很美，但比不上友情的点缀。
朋友让我们彼此伴随着流淌的秦春的歌声一路同行！
篇二：与友情同行友情是朋友间真挚的情感，心灵的交流，是经过岁月洗礼的真金，是精神世界的宝贵财富生活在友情中，会在你成功的时候，有人与你同欢乐；在你悲伤的时候，有人与你分担忧愁。生活在友情中，你会像一滴水溶进大海，一颗禾苗生长在沃土，拥有一种博大的力量。
生活需要友情，若缺乏友情，则会黯然失色，相形见绌，正如培根所说：“缺乏真正的朋友乃是最纯粹最可怜的孤独，没有朋友则斯世不过于一片荒野。”这足以表明，没有友情的人生是暗淡的，就像大地失去了太阳的照耀，失去了光芒；没有友情的人生是乏味的，就像受了潮的火柴，任你怎样摩擦，也未能点燃希望之火，没有了友情如同我们在健康的成长中，缺少了精神一样，缺失了健康的灵魂……
只有充满了有情的人生才是幸福、快乐、温暖的。曾经有人这样说过：“两个人分担一份痛苦，那只也有半分痛苦；两个人分享一份快乐，则有两份快乐；两人各有一种思维方式，那么分享出来，一人有两种思维方式，这何乐而不为呢？在人与人之间的相互关系中，对人生的幸福最重要的莫过于真诚。当遇到困难和挫折时，朋友的热情鼓励和帮助，会使人坚定信心，鼓足勇气，朝着既定的方向知难而进，从而战胜挫折；在取得成绩和获得成功时，朋友的一句逆耳良言，又会使人在成绩和成功面前保持清醒，戒骄戒躁；当出现缺点和犯了错误时，朋友直言不讳的批评，坦诚相见的劝告，就会成为一味良药，催人猛醒，正如马克思所说：“真诚的十分理智的友谊是人生的无价之宝。”朋友似清泉，是自己心灵的阳光和空气。
因此，我们要获得正真的友情就要交到更多的知心朋友，交到更多的益友、诤友。
让我们用忠诚去播种，热情去浇灌原则去培养谅解去护理。
愿平等、尊重、关爱、帮助的友情伴随在我们的左右，与友情同行!
篇三：一路与友情同行在时间的长河中，成长的足迹遍布人间的风雨之路，岁月如海，友情如歌，希望所有人都能慢慢品尝这首歌……
友情就像花一样，当你看它不是那么鲜艳，那是你给它的滋养不够，多去关心你身边的朋友，不要等到花枯萎了，你才知道后悔。有些时候，朋友相处的伤害往往是无心的，帮助却是真心的，忘记那些无心的伤害，铭记那些对你真心的帮助！
有人说过：“欲觅知音难上难”。我无疑认为这是正确的，但是真心对自己好的朋友也难以找到。当你有了那个真心对你好的朋友，就应该彼此之间坦诚相对待，珍惜那份理解的友情。愿所有的幸福都伴随着所有人，仰首是春，俯首是秋；愿所有的快乐都伴随着所有人，月圆是画，月缺是诗……
为生命留下一点空白，让友情能有足够的空间存在；为这个骄躁不安的世界留一点空白，哪怕是一点点！
当雨季来临时，许多友情的记忆被雨淋湿成褪色的风景，所有不经意的回眸，都被绚丽成最浪漫的构思。给友情涂上颜色，我们便有了七彩的人生，我们才能更有滋有味地生活！
友情就像一朵枝头初绽的花，芬芳四溢；一片刚蒙上新绿的草，比如软翠；一条春潮涌动的河流，烟波浩渺；一群雏鸟试飞的天空，一碧如流。
拾起笔，窗外的霞光正红颜，轻轻地为无限的大地披上了橙红的袍纱……
慢慢地，我i被友情精细地雕刻，内心变得不再那么单纯，那么稚嫩。
扣上笔帽，目光投降窗外，夜幕早已降临，也许说明光的流逝吧，希望却如流星般一阵阵闪过黑夜，力量充盈心中！
篇四：与友情同行窗外，天已经亮了，阳光洒在屋里，秋风轻轻吹过，阳光微微摇动，梧桐树正无声无息地落着叶子。
记忆的思绪似小船缓缓划过湖面，水面漾起一道道波纹……
那是一个秋色渐浓的日子里，我慢慢走向教室，看到同学并不多大家都在早读，于是我加快脚步走向座位，放下书包，拿起语文书，随着朗读声我们走进课堂。
窗外一阵阵冰冷的秋风总让人感到一丝丝寒意，校园的银杏树暗黄，仿佛是要将秋的黄全部用尽似的，教室虽然被秋拥抱着，但却好似春天，整个屋子充满温馨和暖和。
“叮叮叮……”时间好似流星，一飞而过，不一会儿教室里就只剩下我和小芳了。我收拾好书包，准备起身回家，小芳正拿着一个粉色礼盒向和我走来，“陈琳等一下。”小芳加快速度跑向我，将东西伸向我，手微微颤动，“送给你。’
“我？”
“恩，”小芳点了点头，“你要转学了，把这件礼物留作纪念吧。”
我伸出双手，慢慢伸向礼盒，喉咙好像堵住了，我接过礼物，礼物拿在手里好沉，我没有说话，她看着我，我们尴尬的站在哪儿，外面雨无声无息地下，秋天的雨很小，很细，像牛毛针尖般，温柔地落了下来。“下雨了，”我往外看，为了化解尴尬，“我该回家了，不然就走不了了。”
我抓起书包，跑出了学校，不知小芳走没。
雨停了，我独自走在漆黑的夜中，路旁只剩下光秃秃的树枝伸展着，手好沉，口袋里大概装满了友情吧，可是在和她的学习生活中，我却没有珍惜这来之不易的友情。
太阳又带来了新的一天，我像往常一样来到教室，教室里没有她的身影，她病了，我没来得及和她告别。
秋意渐浓时，友情更显珍贵；秋意渐浓时，真情有恒；秋意渐浓时，我能与友情同行。
作文《一路同行》（14）
从小到大，这是我第一次参加跑步比赛，虽然只是学校举行的，却也异常紧张。于是总是抽空跑上几圈。而你也因为不放心，一路陪着我。起初，你只在一旁注视着，为我加油、递水、擦汗……渐渐地，你也跟着我的步伐跑了起来，似乎是想给我加油，又似乎是想给予我力量。只见你脖子上挂着一条宽大的毛巾，手里拿着一瓶水，肥胖的身子随着你的步伐一摇一晃，似乎一个不留神，就会摔个四脚朝天。一圈又一圈，你努力跟上我的步伐。汗水打湿了你的脸庞，浸透了你的衣服，你的步伐开始变得踉踉跄跄，但你却从未停下脚步，哪怕是一秒钟。你艰难地蠕动着有些许干裂的嘴唇：“累吗？要不休息会吧。”我望着早已筋疲力竭的你，犹豫了。终于，我还是放慢了步子，微微点了点头。只见你的眼中闪过一丝惊喜，赶忙把毛巾递到我手中，紧接着，为我拧开了瓶盖，满满的一瓶水，一口未动……
太阳渐渐收敛住光芒，悄无声息地消失在地平线下。路灯一盏接着一盏亮起，照亮了漆黑一片的夜，温暖而明亮。夜越来越深，不知不觉中，竟飘起了小雨，如银针，似细丝。一阵狂风刮过，雨点顺势变大，狂风裹挟着暴雨，在天地间咆哮。
“当心点，别摔着了。”只见你一面说着一面脱下外套挡在我头上。顿时，我的眼前模糊一片，耳边回响着你温柔的话语。一滴，两滴，流过我的面颊，流进我嘴角，咸咸的。终于到家了，你让我快点洗个澡，而自己却埋头进了厨房。待我出来时，一碗热气腾腾的面条已经摆在桌上，几个响亮的喷嚏回荡在房间里。你抽出几张纸巾，笑了笑，看着窗外，喃喃地说：“大雨过后，就会出现彩虹了。”
跑道上，我拼尽全力，超越一个又一个人。妈妈，我知道，你就像彩虹，一路陪我同行，让我看见了七彩的梦……
作文《一路同行》（15）
岁月无痕，像划过天边的流星，美丽又惊艳，惟一的缺憾是短暂，高中生活像个青果，青涩却新鲜；高中生活像条河流婉细却不止，高中生活像个雏鹰，柔弱却坚强。已度过一个学期，细细回味，起起伏伏！和其他班级相比，我们二班没有很多的荣誉，我们二班没有很多的成就，却有一颗颗紧簇的心，有一股股腾飞的力量。我们二班很平常，却有许多热心的学生；我们二班很平淡，却有很多积极的学生；我们二班很一般，却拥有一个爱我们，我们也爱的班主任。
学生和老师之间，平淡的像碗水，却时时荡起波纹。许多人都认为师生之间存在的只有严肃的关系，肃杀的气氛，可当接触到我们的新班主任时，一切都不一样了！
她有孩子般的天真单纯，她告诉我们“老师眼里没有好学生与坏学生之分，只要肯学，跟着老师刻苦学习，就一定能学好！”她的话朴实却坚强，简单却明了，让我们的心暖暖的，很踏实，让我们浑身充满对学习知识的渴望。
她没有古板的架子，而是把自身投入到学生之中，建立了和谐的师生关系，同时架起了我们同学之间亲密友爱的桥梁。第一周班会结束了，我们的心和她更近了。二班的学生都明白，老师是把我们当成了自己的家人，真真的！此时，没有师生间的隔阂，只有师生间的亲昵！此刻，没有师生间的严肃，只有师生间的温馨！我们爱此刻，二班爱此时。所以我们相信，我们的班明天会更好，所以我们相信，我们能一起共同创造辉煌！
二班的信心回来了，二班的正气回来了，二班的团结回来了！谢谢你，我们亲爱的班主任，因为你，二班相信，只要奋斗，只要刻苦，只要拧成一股绳向前走，我们就能拥有美好的未来！
教师点评：文章开头形式新颖，点明文章主题，能和好的引起读者的阅读兴趣。结构安排合理，结尾总结全文呼应主题。文章处处流露出学生对老师的敬爱之情对班级的关爱之心，本文还运用了多种修辞手法，语言优美，引人入胜。
作文《一路同行》（16）
漫漫人生路，总有您与我们同行。您“身先士卒”的精神令我们敬畏学习，您和蔼可亲的样子令我们敬爱喜欢。是您，孜孜不倦地教导着我们走上正确的路途。
那是一节与众不同的自习课，上课前，一切都按部就班地进行着，教室里充满了学习的气氛和欢快的笑声。突然，上课铃响了，随之而来的便是一脸怒气的您。您满脸的细胞都在冒火，眼睛里发出一道道强大的“激光”，一步一步地走上讲台，仿佛地震一般，顿时，全班同学都低下头写作业。教室里安静的像一潭清水，沉默只持续了几秒，您那洪钟一般的声音又开始了：“把你们的课外书全都交上来！”说完，那声音仍在教室回荡，绵延不绝，一阵寂静后，没有人行动，于是，您便开始了第二波进攻……不知多久以后，课桌上的课外书堆成了一个小山。您又语重心长地讲起来，教导我们好好学习，少看闲书，将不良现象整治了一顿，班级风气急剧好转，深得民心。
您不仅在学校里关爱教导我们，放假后，您依然与我们同行，时刻不忘我们的成长。
去年的暑假间，一天，一个电话匆匆打来，我接过电话，对面传来的是您的声音。我的心里涌起一阵阵浪潮，这细亮亲切的声音已好久没有听过了。您问道：“干什么呢，作业写完了吗？”我如实回答了您的问题，您便激励我认真写作业，提前预习新知识，我一边听着一边回答：“嗯嗯……”，心里想着您的种种嘱托。放下电话，我不觉想到，您是一位伟大的人，假期还要给每个同学打电话，询问情况，这一路，总有您的相伴，您的嘱托。
人生之路，有了父母的同行，好像为雨中的蝴蝶打上一把雨伞；有了同学的同行，好像为仕途受挫的人找到一个挚友；有了您的相伴，好像心灵失意的人重新找回了自信的目光。
人生的路上，落英缤纷，蜿蜒曲折，这一路，总有您同行，亲爱的班主任，您的同行让我勇敢走下去，直到成功。
作文《一路同行》（17）
初三写人作文：一路与朋友同行
“朋友一生一起走，一句朋友你会懂……”每当我听到周华健的这首歌时，我心里的暖意就会油然而生。
朋友不是艺术家，但是会让我的生活变得丰富而精彩，朋友不是厨师，但可以给我感觉到色香味俱全的滋味，朋友不是慈善家，但却能让我体会到无尽的温暖。朋友是绿树如荫、美丽动人、绚烂多彩、雪中送炭，都无法比拟的。
小时候，孩子们的世界是单纯的，我把它唤作“白茫茫”快乐而无虑。但对于未来的探索却显得迷茫。现在的我们，充满激情，正值青春期的生命力等着我们尽情挥洒。正像是新生长出来的小麦芽要等待阳光的哺育。我唤作它为“绿油油”。
人的一生中，“同学”那是数不胜数，“朋友”却是十个中没有一个人，尚诺在那一百个中做选择，或许才找对那一个人。茫茫人海中，当你困惑、当你迷茫、当你歇斯底里时，有一束光照耀着你，一双手慢慢的将你拉出困境时，那便是朋友。
我听说过一个故事，它是这样讲诉的：
阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某点，他们吵架了
人的一生中“同学”那是数不胜数，“朋友”却是十个中没有一个，尚诺在那一百个中做选择，或许才能找到那对的一个人。茫茫人海中，当你困惑、但你迷茫、当你歇斯底里时，有一束光照亮了你，一双手慢慢的将你拉出困境时，那便是“朋友”。
我曾听过这样一个故事：
阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某点他们吵架了，一个还给了另一个一记耳光。被打的觉得羞辱，一言不语在沙漠上写上“今天我的好朋友打了我一巴掌”。他们继续往前走，直到到了沃野，他们决定停下。被打的那位，因在水边玩而差点淹死，幸好被朋友救起来了。被救起后，他拿了一把小剑在石头上刻了“今天我的好朋友救了我一命”。
一旁好奇的朋友问说：“为什么我打了你以后你要写在沙子上，而现在要刻在石头上呢?”另一个笑笑回答说：“当被一朋友伤害时写在易忘的地方，风会负责抹去它，相反的如果被帮助，我们要把它刻在心里的深处，那里任何风都不能抹灭它。
科尔顿曾说过”真正的好朋友，应该在你得意的时候，只有邀请才来，在你失意的时候，会不请自来”。
在日常生活中，就算最要好的朋友也会有摩擦，我们也许会因某一件小事而闹矛盾，但是我们一定会和好如初。我的一生中相信会有很多与我同行，但我也相信我的朋友一定会与我同行。