作文展示（1）

这礼拜轮到我们班在国旗下展示。礼拜一的早上，我们全部同学穿着整齐的校服个个精神饱满，带着口风琴来到操场的主席台上展示。

展示开始了。我们整齐地站在亮堂堂一片，全校师生聚精会神地望着我们，我的心开始扑通扑通的乱跳，紧张极了，两脚发颤，手心冒汗“不要紧张，加油”我心里自我安慰着，我努力地不看台下，专心看着口风琴键，让自己弹得准确。

展示开始了，我们合唱了《赶海的小姑娘》，后又弹了《我爱北京天安门》，在弹《我爱北京天安门》时，在我弹到一半时，我忘记了谱，掉了链子，我附和着同学们的声音，急急忙忙地赶了上来、去又回到了原位。直到弹完后，让我真正体会到“台上一分钟，台下十年功”平时的时候我不努力，没好好练习，导致我在台上也弹错了很多，哎！

展示结束后，我们受到了全校师生的热烈掌声。我们也沉浸在欢乐的气氛中 .......

作文展示（2）

今天下战书，我们班开展了一次“遨游汉字王国”成果汇报的流动。

我们先分成7组，每组有6人。我们组有:桌铃、婧婧、我、孝杰、还有周杰和黄统。我们是启明星小组，我们先容的是字谜游戏，我们先简朴先容自己的工作。有的在议论纷纷，有的自信十足，还有的临时抱佛脚在那演示。随后我们便开始猜字谜，“鸭的嘴蛇的身子不吃粮食光喝水。”你们猜一猜这是什么植物，大家踊跃举手，可是，每一个人猜出来，后来宣布谜底了那就是芽菜。同学们“啊！的大叫不已！”“立也是卧，坐也是卧，行也是卧，卧也是卧。”(打一动物)这个可简朴了，大家几乎异口同声；猜出来了是“蛇”。

“立也是立，坐也是立，行也是立，卧也是立。”周如倩第一个想到的就是他同桌——立行，她轻声说着，但仍是被我们闻声了，惹得我们哈哈大笑，这时机灵的文炫同学说道是：“马。”大家把目光投向了我们，宣布谜底了是马大家都懊悔自己光顾着笑，忘了猜字谜。

其中我最喜欢第三组叶琲那一组，他们叫挥笔小组，他们组有:金粟、立行、恩威、如倩、林卡几个人，他们可厉害了!做了两本书，和一个ppt，ppt看完了后，他们给我们展示了书，书中有一则笑话是： 一位家乡口音很重的县长到村里作讲演：兔子们，虾米们，猪尾巴！不要酱瓜，咸菜太贵啦！县长讲完以后，主持人说：咸菜请腊肠酱瓜！乡长说：兔子们，今天的饭狗吃了，大家都是大王八！开始大家都看不懂，后来看了翻译才懂，意思说：一位家乡口音很重的县长到村里作讲演：同道们，乡民们，留意吧！不要讲话，现在开会啦! 县长讲完以后，主持人说：现在请乡长讲话! 乡长说：同道们，今天的饭够吃了，大家都是大碗吧！

一组一组很快就汇报完毕了，我们便评比最佳小组了，后来挥笔小组一等奖‘我们组和第二组是二等奖，第四组和第六组是三等奖。

通过这次流动让我知道，汉字的作用可真多啊！

作文展示（3）

星期五下午，新年前的最后一天课，是一个暖洋洋的冬日，阳光明媚，我们给全校师生表演班级风采展示，同时也是向嘉滨小学一年级新入队的少先队员们献礼，更是给全校老师同学们新年的祝福。

前段时间，同学们都在精心准备。舞蹈节目的同学们每天坚持练习，还请舞蹈老师前来指导。每到周末，小提琴表演的几位同学也忙着排练节目。我也一样，有空就练习弹唱《大梦想家》，有时连洗澡的时候也在哼唱。

当天下午的节目精彩纷呈，真的是“吹拉弹唱跳诵、精彩样样都有”。吴老师带领全体同学表演诗歌朗诵《快乐成长》，声情并茂。吹的是几位女同学表演长笛《让我们荡起双桨》等，吹得欢快流畅；拉的是小提琴合奏《每当我走过老师窗前》、《鼓浪屿之波》等，舒缓而深情，赢得了大家阵阵喝彩；弹的是陈一诺同学古筝演奏《浏阳河》，琴声悠扬；唱的是我的《大梦想家》，大声唱出同学们年少的梦想；跳的是温陈芷欣同学的拉丁舞和几位女同学舞蹈《向快乐出发》，舞姿优美。

其中最精彩的是谢雅中同学的朗诵《字典公公家里的争吵》，雅中的朗诵富有感情，表情丰富，动作也表演得栩栩如生，精彩而大方，那一个个小标点符号被她表演得惟妙惟肖、活灵活现的，台下不时响起热烈而持久的掌声。

“哇！你们班级太棒了，又会主持，又会表演，吹拉弹唱的，同学们真是多才多艺啊！”旁边观看的老师和家长也啧啧称赞。我们也心里美滋滋的，不仅展示了班级的风采，也给大家带来了欢乐，真是一个非常有意义的活动！

作文展示（4）

中学生的心理是多彩而又复杂的，他们好奇去了解新事物但却有不知方法，所以经常会犯错误，这是可以理解的。其心理问题主要变现在以下几点：

1、学生学习的心理压力越来越大，造成精神上的萎靡不振，从而导致食欲不振、失眠、神经衰弱、记忆效果下降、思维迟缓等。厌学是目前学习活动中比较突出的问题，不仅是学习成绩差的同学不愿意学习，一些成绩较好的同学亦出现厌学情绪。“国家教育委员会的一位负责同志在一次会议上说，中学生厌学的有30%，有的县甚至高达60%”。

2、希望父母让自己独立，因此具有逆反心理。容易跟老师和父母顶撞，与父母相处不和谐，容易做出过激的行为。中学生的自我意识有了新的发展，出现了“成人感”和强烈的社会独立性，他们感到自己不再是孩子，像个大人了。因而从心理上要求改变童年期一切依赖成人的状况，要求像成人一样，参与家庭、学校和社会的一些活动。这种社会独立性使中学生的自尊心、好胜心增强起来，父母越是唠叨，孩子越是“一言九顶”（顶撞），甚至出现“禁果逆反”心理，越是被禁止的事，越是想尝试。

3、对异性的好奇，不能区分好感与喜欢，因此容易发生早恋。中学时代，特别是高中生，正值青春发育期，而这一时期最突出的矛盾之一是性发育迅速成熟与性心理相对幼稚的矛盾。中学生由于受认识能力和个性发展的限制，特别是在教育引导不及时不得力的情况下，使得中学生的性心理的发展表现出相对的幼稚性，所以自认为认真的、朦胧状态下的恋爱出现了。

4、青春期闭锁心理。其主要表现是趋于关闭封锁的外在表现和日益丰富、复杂的内心活动并存于同一个体，可以说封闭心理是青春期心理的一个普遍存在而又特殊的标志。因而闭锁心理问题主要是指处于消极情况下的心理而言的。中学生若在消极情绪控制之下，封闭与外界的任何心理交流，将是一个值得注意的征兆。

5、有些人不能接受挫折与失败，承受力较差，一失败就灰心丧气，没有乐观向上的精神。失败之后不能面对现实和生活，形成自卑的心理，甚至会有轻生的念头。

作文展示（5）

星期四清晨，阳光洒在树叶上，知了努力地叫着，几缕微风拂面而来，我迈着匆忙的步子来到了小博士学校。汤老师见同学们都到齐了，笑眯眯地宣布：“小博士才艺展示现在开始！”

我决定展示自己的书法才艺。于是，我拿出书法纸准备写要考八级的文章《老鸦》。我用行楷写一段后，发现在纸上的比例不匀称，所以我决定重新写一遍，这次我更加重视了。

我在脑子里排版了一遍，确定标题、正文和落款的位置之后，就开始写了起来。笔尖在纸上沙沙划过，犹如伴着鼓点和着琴音，十分好听。横平竖折，如行云流水般组合成一个个可爱的小精灵，它们在页面上旋转、翻滚、跳跃。我似乎也变成了一个字，加入了他们的舞蹈之中。老师来到我身边，轻轻地拍了拍我的肩，向我投来赞许的目光，这时我才发觉我不是字，而是在写字呢！我的脚仿佛在地上生了根，牢牢地粘住了。腰杆仿佛被保尔的钢铁意志撑直了一样。

大约过了10分钟，我的作品终于完成了，看着纸上一排排飘逸灵秀又不失刚劲的字，我不禁长舒了一口气。四年的书法练习，今天终于在同学们面前大显身手了，我的眼睛里流露出几分自豪和欣慰。我抬头看到天更蓝了，树更绿了，鸟儿站在枝头，为我唱起了赞美的歌。也许钢铁就是这样炼成的吧！

作文展示（6）

在我的成长中，发生了许许多多喜或悲的事情，随着时间不断的流逝，有些事情已经被岁月腐蚀的不见踪影，有些事情却顽强的烙刻在我记忆的长河中，使我永远不能忘怀。现在我就拾取其中的一件，那就是四年级的一堂新鲜无比的课——放飞梦想。跟大家一起分享吧！

还记得那是个阳光明媚的午后，白云舒展了她的身躯自由自在的飘荡在高空。上课铃清脆悦耳的响起来了。同学们争先恐后地涌进了教室，端正整齐的坐着。过了一会儿，只见林老师春光满面地走进了教室，颇有气势地放下了教科书，拿起粉笔，潇洒地写下了“放飞梦想”四个大字。“放飞梦想？这是什么意思？”同学们在底下议论纷纷。林老师说：“同学们听我说，今天，我们要开一个才艺展示会，放飞自己的梦想。”

展示会开始了，诗琪腼腆地走到讲台桌旁边，小声的说：“我的梦想是当一名名海扬外的歌星。说完她便亮开了歌喉“春天是小鸟，羽毛很美丽……”同学们听的十分陶醉。教室里回荡着诗琪甜美的歌声。

接下来登场的是变魔术超“酷”的海清。他戴着一顶很帅气的魔术帽，披着一件十分拉风的斗篷，很像专业魔术师。他十分绅士地向大家鞠了个躬，然后说：“看我的装扮，就知道我是什么职业。我的'梦想是当一名史上最拉风的魔术师。”他把手一伸，突然发现道具不见了。他手忙脚乱地找起来。同学们看着他在台上滑稽幽默的样子，都开心地笑了起来。哎～不愧是史上最“酷”的魔术师呀！

时间过得可真快呀！才一会儿功夫，下课了就尖锐刺耳的响了起来，我望着在天空不断变换姿态的白云，我的心久久的沉醉了。多么新奇美妙的课堂啊！

它让我也化身为一片轻柔的云，无拘无束的在空中放飞了自己的梦想。

作文展示（7）

受＂５．１２＂地震的`影响，原定６月１５日在绵阳传递的奥运火炬，改为８月４日在绵阳展示。

８月４日午饭后，妈妈带我去九洲体育馆看火炬展示感受奥运气氛。我们车子开到高新区火炬广场，前面就实行了交通管制，不让车子通行．据说为了确保火炬展示万无一失，实行了严格的安全保卫措施，成绵高速磨家出口已封闭，九洲体育馆附近的加油站已停业，而且看火炬展示的现场观众早已定了的，一般人只能看电视现场直播．

我们只好返回家收看电视直播。火炬展示前，进行了《不屈的脊梁》文艺表演，再现了武警战士医护人员救助地震伤员的情景。场内打出了＂北川依然美丽＂＂明天更美好＂等标语。展示仪式开始，升国旗，奏国歌，全场人员为地震死难者默哀，短暂的寂静过后，展示传递开始，有８８名火炬手参与传递。群众中发出震天的呐喊，为经受大灾难的四川和奥运加油助威。

作文展示（8）

终于到了激动人心的星期一了，我们辛苦的排练了一个月，终于要站上国旗台了。

我早早的就起床，洗刷完，吃完早餐，妈妈就帮我稍微画了下妆，之后就到学校去了。一进教室，看到好多同学的妈妈在帮忙哦！有的帮忙化妆、有的帮忙梳头。心想妈妈如果可以来帮忙的话那就好了，不过，妈妈没空，家里还有妹妹粘着妈妈呢。后来，我们都整好装备，就下楼升旗等待表演。升旗仪式完毕后，主持人念到，有请4年4班为我们带来表演的那一刻，我的心里十分紧张，一上台看到台下好多观众啊！观众都目不转睛的看着我们表演。我们班的演出非常精彩，有朗诵、有相声、热舞、拉小提琴、真是精彩绝伦啊！台下一片掌声雷动。后来，我们还跟校长合影了。真的觉得我们4班太棒了，连续拿了好几周的流动红旗呢！

作文展示（9）

俗话说台上一分钟，台下十年功，经过一个多月的刻苦排练，终于迎来了激动人心的时刻，今天我们班在国旗下展示与法同行，快乐成长12月4日是守法日，我们在国旗下表演了!

这次表演还没有上台，我的心就已经在扑通、扑通打鼓了，因为台下有很多双眼睛看着我们，我生怕出错；到我们上台时，我深深吸了口气，对自己说；要淡定，不能紧张，很快轮到我们班了，我们班分别表演了小提琴合奏《龙的传人》、相声与法同行、爱我中国、舞蹈咖喱咖喱；最后我们朗诵社会主义核心价值观，我们大家雄赳赳、气昂昂，每个节日都得到了大家热烈的掌声，结束后一个谢谢大家，顿时台下一片欢声，我们得到了全场热烈的掌声。

做为一名小学生，我们要《遵守小学生行为规范》，与法同行，快乐成长；结束后校领导和我们合影，表扬我们精彩的表演，这次演出获得了圆满成功。

作文展示（10）

展示活力，分享快乐     ——南京2014青奥会有感 南京市拉萨路小学   四（7）班  尤昕羽     XX年2月10日，这是一个对所有南京人来说非常特殊而又值得纪念的日子。在这一天，国际奥委会决定将2014年第二届夏季青年奥林匹克运动会的承办权授予中国的南京市。消息传来，全体南京市民无不欢欣鼓舞，特别对于我们青少年朋友更是一次重大的机遇。我们终于可以在自己的家门口合世界各地的青少年运动员交流学习。我们要向他们介绍南京这座六朝古都的人文、历史、美食，同时也要展示它作为国际化大都市在近年来所取得的飞速发展和进步，以及南京青少年文明、健康、积极向上的风采。青奥会申办成功后这段时间，我发现我们的家变得更美丽了。道路变得宽阔、整洁，秦淮河水变得干净、清澈，身边的花草树木变得越来越多，空气也越来越清新。与此同时，人们的整体素质也在不断地提高。破坏公共财物的少了，街头巷尾争吵骂人的少了，随地吐痰乱扔垃圾的少了；见义勇为的事迹越来越多，公交车上让座的.越来越多，热心捐款和献血的人越来越多。青奥会的申办成功让我们受益匪浅，作为南京的少先队员们，我们也要发挥作用，为青奥贡献自己的力量。当好东道主，为南京这座城市争光。2014，南京青奥——让我们共同期待，展示青春的活力，分享成功的喜悦吧！

作文展示（11）

· 六一儿童节那天吴老师让我参加诗歌朗诵，同学们个个惊叫起来，我心里很高兴。我每天勤学苦练，练得嗓子都哑了，温老师让我去他的.办公室一下，参加测验。

我来到办公室，只见办公室还有两个四五年级的学生，我们各自展示了自己的才华，温老师亲切地说：“你们两个选上了，武曌你的嗓子太哑了，回去多喝些水。”我心想：我背的很好，可是有点嗓子哑，而那两个同学很结巴，为什么不选我？我很伤心，但我还有机会。儿童节那天我还参加了歌唱比赛，我们班还得了一等奖呢。

我虽然没选上参加诗歌朗诵，但是我还有机会。

作文展示（12）

展示自我，我能行有一些人很少成功，每当机会来临，他们总是犹豫不决；每当成功向他们招手，他们总是视而不见。

这样一次又一次，幸运女神总是与他们擦肩而过。同学们，你们想成为这样的人吗？我想一定没人愿意。谁不想采摘胜利的果实？谁不渴望金灿灿的奖杯？我也不例外。可是当质疑的声音出现的时候，我选择了放弃展示自我的.机会。记得那是二年级上学期，我竞选中队长失败了。我明明有机会再竞选其他岗位，可我却只是痛哭一场，放弃了机会，选择了沉默。一天老师语重心长地对我说：“孩子，相信自己，是金子总会发光的！”。

我恍然大悟，重新振作精神，认识自我，积极展示自我。于是，我当上了小队长、中队委、副班长。瞧，经过努力，现在我已经是一名光荣的大队委了！这个经历让我明白，沉默不是我们这一代的选择。沉默只会让我们错过一次又一次展示自我的机会，沉默只会让我们离成功越来越远。我们要勇于展现自我，永远坚信我能行！古人云：先有伯乐然后有千里马，千里马常有而伯乐不常有。

同学们，不要站在原地等待伯乐的来临，相信自己，我们每个人都是千里马，每个人都是自己的伯乐！如果你不能正视自己，不勇于亮出自己，那你这匹千里马永远只能默默无闻，碌碌无为地困于马圈之中!同学们，是鲜花就让它灿烂地绽放;是珍珠就让它夺目地璀璨;是海燕，就应该在电闪雷鸣中与风雨搏斗；是雄鹰就应该在群山峻岭间自由翱翔！让我们对自己说：我能行!让我们展示出自己的风采，让我们都成为在人生道路上纵横驰骋的千里马吧！

作文展示（13）

星期四下午，我们班举行了迎“五一”劳动展示。这次活动比赛有三项，有洗手、修凳子、烧水泡茶，这三项我全部参加了。

在洗手比赛时，我先把手放在盆里泡一泡，再用肥皂搓一搓，6秒后放在盆里洗一洗，然后用毛巾擦干就OK了。

修凳子时，大部分同学先把凸起的钉子砸进去，再把新钉子砸进去。在修理侧面的板凳腿时，多数同学侧着身子砸，这样很不方便，也用不上力气，老师说：“你们不会把凳子放倒再砸？你们这样一砸不把凳子砸跑了吗？”同学们听了老师的建议，很快就把凳子修好了。

参加烧水的.一共有3个人，陈润青、刘延慧和我。陈润青先洗茶碗，然后烧茶、放茶叶、倒水泡茶，很费时间。刘延慧先烧茶，烧茶的同时洗茶杯、倒茶叶、水烧开倒进杯子里。为了节约时间，我和刘延慧做的一样。时老师说：“你们不开煤气咋烧茶？烧完茶不关煤气了，想煤气中毒？壶把这么烫不用手绢捂着，想烫死人?”同学们都开心地笑了。

这一天是我最高兴的日子！让我学到了很多书本上没有的知识，令我一生难忘。

作文展示（14）

在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的这里，展示着多彩的生活作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

对于风姿绰越的我们来说，校园生活是再有趣不过的。这里，虽然不能与亲人天天见面，却有一大帮的兄弟姐妹能消除你多愁善感的思念;这里，虽然没有爱疯、小米等高科技供你消谴，但总有那么些话题能打开你的话匣，能勾起你最美好的回忆;这里，虽然没有在家里这么随意、放肆，但却能让你体会到独立的快感;在这里，展示着多彩的生活。

或许，在这里你总是要被铃声从暖和的被窝中拉起，开始洗漱、读书，在教室不时会埋怨学校的规章制度，然后再继续埋头为自己的未来而奋斗……但久而久之，你会猛地发现原来自己是一个如此有毅力的少年。

或许，在这里你总是要被如山高的作业压的喘不过气，时而因为这些写不完的作业而生气，小性子一撒，嘟起小嘴说道“我不写了”，随后便将手中的笔随意一丢，但在半分钟之内又做回那个乖乖的好同学——拣起笔，继续埋头苦干。

或许，在这里，你总是在那些循规蹈矩的课程中挣扎着，课间，总是在幻想着上课该怎么度过;课堂上，又是在乖乖地听着老师教的那些数学公式、英语单词和物理定律……当下课钟声一响起，无疑是给忙了四十五分钟的学生们最大的.安慰。趁着这短暂的十分钟，我们总是三五成群地议论着上节课的疑点与笑点。

在学校这个大家庭中，我们虽然充当着主人翁的角色，但每个明天我们都猜不到会有多少新奇的事情发生。可不变的是上课时的专注，课间的活跃。一天下来，最享受的莫过于睡觉，从早上上课到中午，然后就是写无数的作业。到了晚上必定是身心疲惫不堪，在这个时候美美的睡上几个小时是最幸福的事。

我们每天都是一样的生活状态，但它并不乏味，校园多彩生活是从循环中透露的非同一般的趣味。在这里，我充实了自己的大脑;在这里，我学会了为人处事的方法;在这里，我享受了最有趣的生活;在这里，见证了我从一个孩子过渡到成熟、懂事的小大人的过程;在这里，我奉献了我珍爱的东西，名叫青春!

作文展示（15）

主持人讲完了开场白，才艺展示就正式开始了。第一个打头阵的是张弛、姜懿容、陈雅姻。他们表演的是唱歌，歌名叫“蜀绣”。这个团队是由张弛主场，陈雅姻和姜懿容来跳舞。陈雅姻穿着那件红底白花的连衣裙，跳舞时动作优美极了。张弛带着麦克风，很深情的投入到歌声里面去。陈雅姻和姜懿容随着音乐的旋律做着动作。唱到高潮的时候，在场的我们都被这优美的旋律，柔美的歌声给陶醉了。台下一片静寂，静静地听着这个歌声。快结束时，姜懿容和张弛、陈雅姻都扬起双手，从左边到了右边，下面立刻响起了一阵震耳欲聋的掌声。

第二位同学是崔楚莹、张之韵、魏楚昀、莫丽娜。她们主要为跳舞为主。这首舞歌是较出名的“BABY”。一上场，就感觉到了她们的与众不同。这服装就占了优势。下面是较短的牛仔裤，上面是白衬衣，显得非常配这首音乐的旋律。这音乐就是这种风格。正在跳舞时，她们热情万分，默契十足地迈开脚步跳起舞来。最后，张之韵和莫丽娜靠在了一起，魏楚昀和崔楚莹靠在了一起，分别摆了一个姿势，这舞蹈就算结束了。

第四组是张晓玲、曾颖诗、黄晓燕，他们即将演出的歌名叫“宁夏”。有曾颖诗来唱歌，张晓玲和黄晓燕来跳舞。这首可是我们熟悉的歌。当曾颖诗唱的时候，那歌声宛如天籁之音，飘到了我的耳朵里，甚是好听。

最后一组才艺表演，是由莫丽娜带来的拉丁舞。当优美的音乐响起，伴着动感的节拍，莫丽娜踏着轻快的脚步，挥洒舒放的手臂，跳起了拉丁舞。

主持人说完了告长白，这次的才艺展示圆满成功！

作文展示（16）

就像等了一个世纪一样。终于等到了星期四。

才艺展示开始啦！首先上场的二年级的小朋友，她要表演《上学歌》，声音有点小。老师来救场了，让大家和他一起唱。“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说，早早早。你为什么背上炸药包……”搞得老师哭笑不得。

第二个表演的人是唐颖骁。“一个雪球砸过去，砸出一个包，一个雪球砸过来，没啊没砸到，一个雪球砸过去，一个都跑不了。”没讲完，他就哈哈笑起来。我也觉得很好笑，却不知道笑什么。

还有一个表演令我印象最深，魔术表演，表演者先拿出一副牌，让袁老师上来给他做搭档，结果第一招就搞砸了。接着他要表演第二招了，叫“心灵感悟”，他发给几个人来几张牌，然后竟然知道他们拿的是什么牌。最后他又用了他的绝招让老师选4次牌。随便插一下，每一类牌翻过去竟然顺序一样。

当然还有马萌映唱歌，刘书亚的打油诗等，我就不一一多说了。我背的三首诗也还可以，只是在背“主人何须言少酒，径须沽取对君酌”这里时，卡了一下，其它的地方都还是不错的啊。

这次才艺展示活动，不仅能让我们把才艺展示出来，还可以让我们学会要大方，不要害羞，真是两全其美呀！

作文展示（17）

迎着朝阳，踏着清风，我们开始了又一天的军训，今天是对昨天学的正步走作巩固，正步走要团结一心和坚强毅力，每次出脚都须步伐整齐，动作到位。对脚力的要求也高，有人说：“往往人们在经受考验之后会变得更坚强”。的确，我们如今在做正步走的分解动作时，每次伸脚都能保持一阵子不落下，动作也熟练多了。

军训的这些日子里，倾听教官的教诲，感受兄长般的关心;倾听朋友的诉说，感受友谊的可贵。军训培养了我们的团结精神。一人是人，二人是从，三人是众。让我们携手齐写这个“众”字!

军训的这些日子里，倾听教官的教诲，感受兄长般的关心;倾听朋友的诉说，感受友谊的可贵。军训培养了我们的团结精神。一人是人，二人是从，三人是众。让我们携手齐写这个“众”字!

时间：7：40，时而艳阳高照，时而阴雨绵绵，这就是今天的天气。地点呢?依然是操场。人物呢?呵呵，也依然是我们这群身着迷彩服的军训学员。

时间：7：45，摆放好水壶、列好队，我们那带着微笑的教官也到了场地了，依旧是进行着“温故”再“知新”，立正、稍息、跨立、敬礼与齐步走，一样接着一样。而今天的新课是难度颇高的正步走。分解动作摆手练习、踢腿练习，我们练得辛苦，但结果却也让教官看得“辛苦”，用教官夸张的话讲就是看得“撕心裂肺”地痛。重复的正步走，齐步走，时间不知不觉快到中午了，伴着教官一脸无奈，我们终于结束了上午艰苦训练。

时间：2：30，窗外淅淅沥沥下起了雨，同学们感谢着这一场“及时雨”。但是，教官们以“雨中军训才有滋味”为名继续让我们军训，这好，原本感激之情正盛的同学们不禁开始在心里大怨老天怎么给我们创造了个雨中训练的条件，不过转念一想，这么多天的军训都艳阳高照，这样特别的情况也不错。

下午的内容仍是正步走，不过，有了上午的操练，下午像样了点，所以教官的表扬声、鼓励声也多了，自然我们心里也乐滋滋的。一个下午就在这辛苦并快乐着感觉中度过了。

军训一天，辛苦一天，但同时我们也快乐了一天，充实了一天，这就是军训。认真对待军训，就是认真对待生活，也就是认真对待自己。明天的军训，继续加油!

每当9月初之时，炎热的太阳下，总会有刚入大学的新生们在操场上叫着响亮的口号。高中的我担心会很苦，担心会经不住，因为在我的眼中他们身上只有汗水。

当我真正深入其中体验时却发现并不是那么可怕。我们确实有辛苦的付出，但我们得到的却是笔直的腰杆和最佳的精神面貌;我们也确实有辛苦的汗水，但我们更有团结的凝聚力;我们不会倒下，辅导员与我们同样在烈日下，她的敬业、爱生给予我们坚持下去的源动力。

有一种感情叫做友情，有时它能给人以亲情般的温暖，在赤热的太阳下唯一能依靠的是同学对你的那份感情。在军训的促成下我们散开的心渐渐地团结起来。然后依靠那份友情所带来的凉爽，坚持在那赤热的训练场上。

我相信我们以后不管遇到什么问题都会凭着它去战胜一切。因为我们班36个人一条心。

不知不觉中军训已过4天，在这些天里，心里也有许多感想虽然军训中有苦、有累，天气虽然不是炎炎烈日，但也十分闷热，当然，抱怨之余更多的是为有所收获而欣慰。

我认为，在军训中最累人、最难坚持的就是上、下午各半小时的站军姿。在这两个难忘的半小时里，在教官一遍又一遍：“抬头、挺胸、收腹、提臀，中指贴裤缝……”，在汗水直流时，心中仿佛重温到小时候所说的“等我长大了要当解放军……”的理想，以及那份对军人的崇敬。

现在的我们虽生活在和平时代，可世界真的如人所愿那么的和平吗?当新闻中近乎每天出现巴以冲突的报道，当“世界警察”美国对某些小国进行军事打击时，我心中又泛起了些许的涟漪。

天将激昂大任于斯人也，必先苦其心支，老其筋骨，饿其体肤，……，我们在军训中学到的坚忍不拔，还有团结就是力量，在今后生活、学习中都有帮助。

在此，我想到“反古超凡者也，不惟旷世之才也，亦有坚韧不拔之志。”我们就用那份执着去创造一个又一个奇迹吧!

今天是军训的第5天，对我们每个人来说，基本已进入了状态，精神饱满地迎接每天的训练。

然而，我相信，军训中最能体现的是团队意识，每个人是这个集体不可分割的一部分，在这里没有特殊待遇，只有一切行动听指挥。每个人似乎在这场考验中，把自己的毅力打磨得越发光亮。

在今天的军训中，最引人注目的无疑是“拉歌”。在各位教官的带领下，每个同学都大声地呐喊，似乎要把自己压抑已久的心声一下子全体爆发出来。这时显现出来的无疑是团结精神和集体荣誉感。

相信通过这次军训，可以让我们的集体更加凝聚在一起，这是一个展示自我，锻炼自己的舞台，希望每位同学都能在这次军训中收获良多，共同创造四年大学美好回忆。

如果用一个字来概括我的军训感受，那肯定是“累”，从头到脚，谁都知道军队的纪律是铁的纪律。每一个动作，都要求到位、整齐。

如果问军训除了累，就没有带给我们别的什么?我想一定是有的——拉歌的欢乐。试想一下，几百号人一起合唱，那场面是何等震撼，特别是当我们23连“吼歌”声压倒对面的连队，那种成就感很令人鼓舞，真是如歌里所唱的“团结就是力量”。

如果说谁在军训中留给我的印象最深，我会说那是我们23连的教官，年龄与我们相仿，但好像一位师长，他能够适当地安排训练与休息，想我们所想，而他那具有穿透力的声音，真使人难忘。

如果要总结一下这几天的军训，我想“痛苦并快乐着”会是我的回答。

军训前的我：

军训前的那几天，空闲、轻松，以为大学也没什么特别，懒懒散散地度过。谁知军训的展开，马上改变了我先前的想法。

军训生活起初有些不适应，和暑期三个月相比，可谓大相径庭，每天的列队、站军姿、转体、踏步，多么枯燥。尤其烈日当空之时，汗水不住地流，身体多么难受……

军训后的我：

可是军训除了劳累之感，没带给了我们些别的吗?答案当然时否定的。我们的腰板挺得更直了，精神更抖擞，纪律更严明;通过列队，我们明白了我们是一个集体;通过拉歌，我们懂得了团结就是力量;通过这几天的军训，我们知道了守纪，培养了默契，学会了协作。

可以说，军训是清泉，洗掉了我们以往一些不积极的生活态度和习惯，给我们注入了新的并且将益于我们一生的人生理念。

在这个星期的星期二，我们学校的四、五、六年级的同学为部队以及学校的领导展示了在军训中学习的几个动作。我们班与六年级五班一起展示，由五班的程繁华喊口令。

在之前的四、五年级以及六年级个别班级展示完毕后，我们班便和五班一起上场了。上场后，首先要向左转，面对评委。但是不知道是程繁华太紧张还是因为别的原因，他竟喊成了向右转。这可不是按照原来的计划进行的。顿时，我们两个班的同学一片混乱，有的同学向左转，有的同学向右转，两个班的老师也皱起了眉头，随后便叹了一口气，摇了摇头。我想，老师们一定很失望。混乱中，程繁华随机应变，只听他喊道：“请同学们面向主席台！”场面这才恢复了平静。

由于这一个小小的失误，让我们班以总成绩二百九十五分位居级部的倒数第一。回到班里，同学们都破口大骂，大声谴责程繁华。有的同学说他们是故意喊错口令的，有的同学说他们班早就商量好了。总之，都是在责备程繁华。开始，我听了班里同学说的话，我也很气愤，我也责怪他喊错了口令。可是经过孙老师跟我们进行的交流，我的心情变了，我也开始怀疑我的想法。孙老师对我们说：“程繁华肯定是因为紧张才喊错口令的，他并不是故意的。如果让你们上去喊，你们可以保证不出错吗？更何况我们是一个整体，我们应该彼此互相理解才对。”

听了老师这一番话，我觉得很有道理。的确，他也会紧张，他在喊错口令后也会自责。我们与其责怪他，还不如去理解他呢！想到这里，我的心情豁然开朗，同时，我也有了许多感受。我认为这次失败不光跟程繁华有关，如果我们能分清楚该与不该，转向正确的方向，这样我们就不会失误了。所以，这次失败也跟个人有关。

从这件事中，我还领悟到了一个道理，不管做任何事时，都不要一味地听从别人的命令，有时也要靠自己判断命令的对与错，不可以一味地服从。

这次军训展示虽然不大成功，但是让我吸取了教训，有了更多、更加深刻的理解与收获。