小学生对话作文（推荐18篇）-爱问作文

小学生对话作文（1）

嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒……

“当——”又是一个小时的流逝。唉!我重重的叹了口气。时间他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，于是——我也茫茫然地跟着旋转。

唉，时间哟……

“小姑娘，你叫我?”眼前出现了一个老爷爷。他满头白发，但是整个人的气色很好，显得神采奕奕。

“你是?”我满腹狐疑，我叫他了?我又不认识啊，难道他就是……

正如我心中所想，老人猜出了我的心思，微笑着捋了捋胡子，点点头说：“没错，我就是时间。”

我眼睛一亮，继而问他：“时间老人，我可以问您一个问题吗?”

“当然可以!”

“请问，您为什么总是走得那么快?我根本跟不上您的脚步呀!”

“有吗?”时间老人挠挠后脑勺，“我每天都是同样平缓的节奏行走。这样的速度，只有浪费光阴的人才会觉得快呢!”

我低下头不语。

时间老人继续说：“小姑娘，我见过形形色色的人。有的人珍惜时间，有的人浪费时间。你看历史上，有成就的名人，哪一个不是珍惜时间的呢?”

我脑海里马上就浮现出很多名人的名字：鲁迅、巴尔扎克……他们都是那样地节约时间，惜时如命。所以，他们才能有所成就。

时间老人语重心长地说：“孩子，不是我不等你们，只是你们没有好好利用好我。为什么一部分人的时间可以被拉长呢?那是因为他们会在一个小时里做某些人两三个小时才能完成的事。他们懂得珍惜时间!”

时间顿了一下，接着说：“孩子，珍惜吧!珍惜时间，让你的每一天都变得充实，有意义!”

“嗯，我会的，我一定会好好珍惜时间，多做有意义的事情!”我说着，重重的点了点头。

时间老人笑了，对我说了声“再见”，继而消失在了我的面前。

我对他的方向挥挥手，露出了笑脸。

小学生对话作文（2）

时间如梭，它一直向着前冲去，想那2008年刚召开过奥运会和残奥会，现在又召开了举世瞩目的世博会。

世博会召开了，一直被称为“东亚病夫”的我们在今天，向全世界诉说着我们再也不像以前了，我们这条沉睡的巨龙在这一刻终于苏醒了！现在，许多外国人都赶来参与这隆重的盛会，他们望着海宝，好像感受到中华民族的热血之情。是呀，世博蓝图已经绘就浦江两岸，五千年文明的积淀，一个半世纪的等待，都将汇聚在20xx年5月1日这神圣的一天。夜晚，浦江两岸灯火辉煌、蓬荜生辉，众人都在观赏这场精彩的“灯火晚会”。再看那以“东方之冠”为主题的`中国馆已经亮灯，纯正的中国红具有强烈的视觉冲击力，它体现的是中华民族的文化、精神与气质。

想起在没召开前，我们上海简直像一个大工地。你瞧，那马路上，时不时有车辆和行人“闯红灯”；有人穿着睡衣上街；有人乱丢垃圾；更有人在墙上刷小广告。再看那学校里，许多同学都不愿意穿校服。再看现在，红绿灯成为了人们的行路标志，就是它稍作休息，也可井然有序的运行交通。路边，一幕幕良好秩序的图景深入到我们心中：行人让路，帮助残疾人，扶助老人，关心幼小。同学们都换上了整齐干净的校服，整个学校变得一派生机勃勃。学校里的同学就像一只蓄势待发的军队。

说到世博会我深有感触，因为这是上海的盛会；是中国的盛会；更是世界的盛会！作为一名上海人，我骄傲，我骄傲！

小学生对话作文（3）

一天三个熟悉的朋友——人、车、路又聚到了一起。

那个人自大地对车说：“要不是我们制造你、驾驶你，你们只是一些零件废铁罢了。”

车说:"要不是我们你们人类能迅速地走完遥远的路程吗？”

人气愤地说：“要不是我们人类给你们加汽油，你们还能干什么?”说完还猛踹了汽车两脚。

路不以为然的'说：“切就这么点本事也敢在我面前耀武扬威？”

车和人异口同声地说：“你有什么本事?”

路说：“如果没有我，车子就会左摇右摆，有些人还会晕车！而且很难通过，如果没有我下雨天时步行的人们将会深陷泥潭。”

“太可笑了那还不是我们人造出来的？”人说。

路和车说：“哦，那做出我们的方法和想法也是你想出来的？”

这个人不仅不道歉，还理直气壮地说：“那还不是我们人发明的，你们这群不可理喻的家伙！”

正当它们吵的不可开交时，在一旁的麻雀大姐发话了，说：“你们都各有各的长处，谁也离不开谁，人发明了车和路，车可以给人们提供便利，路可以为汽车提供平坦的道路，应该和睦相处。”

它们听了羞愧地互相道了歉又握手言和了！

小学生对话作文（4）

10月1日，全国放假7天，我们一家人来到著名风景区武夷山观光。这次武夷山之行给我留下了难忘的回忆。

10月3日下午，我们来到历史悠久的武夷宫游览。走进宫门，两旁绿树成荫，繁花似锦，不时出现蝴蝶、飞鸟的身影。我们漫步在文化街，一路上走马观花，来到一家艺术馆门前。这儿陈列着许多奇形怪状的石头、根雕，它们的形状有的像老人，有的像顽猴，有的像巨象……形态万千，各不相同。随着导游阿姨的引导，爸爸一行人上楼去了，我仍停留在一块奇石旁，静静观赏，细细品味。这块奇石上刻着一位中年人在看书，栩栩如生。一看旁边的标题，才知道他就是大名鼎鼎的国际微雕大师戈壁。正当我仔细回味时，爸爸跑下楼，对我说：“黄汇，快上来。”我便急忙跟爸爸上了楼。

我们来到一间小屋。小屋虽小，但挤满了人，不时听见照相机发出咔嚓声。我从人群中钻过去，发现一位年过六旬的老伯伯正和一位小姑娘合影。老伯伯的面孔让我想起了刚才细看的那块奇石上的人，老伯伯和奇石上的人简直一模一样。难道他就是集摄影、绘画、书法、微雕于一身的戈壁？难道他就是在一片小如指甲、薄如蝉翼的象牙片上用八种书法刻三百首唐诗的戈壁？难道他就是闻名全国、享誉世界的戈壁？我不敢相信自己的眼睛，但必须承认现实，我抑制住内心的.激动，和妈妈一同静静听着戈伯伯讲述自己坎坷的经历。

戈伯伯从小创新思维能力强，学习刻苦，从来都是班上的优等生。但后来，他被打成右派，经受了无数的折磨和冤屈。但是，戈伯伯没有气馁，没有被困难吓倒。我问他：“戈伯伯，您在逆境中成长，有没有什么座右铭呢？”戈伯伯笑着说：“有，我说出来，对你们也有所帮助呢。”他说：“人，就像一条船，有时悠闲自在，让你无忧无虑，有时狂风骤雨，把你冲向浪尖。只要你顽强拼搏，不畏风浪，反倒可以风平浪静。”

是啊，戈伯伯就是这样，不断奋斗，不断进取，才会有今天的成功。我又问戈伯伯：“您平时做什么事呢？”戈伯伯说：“平时写写字，还常常被邀请去雕刻，还办了许多艺术馆，这就是我办的一个。”看来，我还真是位幸运儿呀。

黄昏时分，我们依依不舍地告别了戈伯伯。临走前，他对我说：“小朋友，不要被现在美好的生活所迷醉，现在苦几年，以后，会获得成倍的幸福。现在的努力，就是为将来的幸福啊！”作为一名小学生，这几句话怎能不深深印在我的脑海里呢？

我应该庆幸，第一次见到名人，就是这样一位人品与作品都堪称楷模的人，他富有哲理的谈话，让我感受至深，“顽强拼搏，不断进取”就像一盏明灯，照亮了我前进的道路。

小学生对话作文（5）

在一个一陽一光灿烂的午后，我坐在沙发上，看着《与梦同行》这本书，看着看着，在蓝天、青山、绿水的美好画卷中进入了梦乡。忽然，我隐隐约约听到了“哗哗”的流水声，还有说话的声音。

“金溪老兄，我真羡慕你啊！瞧你有青山环绕、鸟语花香、鱼儿嬉戏……一切都显得那么安静、和谐……”银溪哑着嗓子说道。

原来是金溪和银溪在说话，我竖一起耳朵仔细听着。

“银溪老弟，你别这么说，其实我这儿的情况，前几年也不好啊。”金溪劝慰道。

“唉，我是一年不如一年，原来的我清澈见底，如今已变成了黑水一锅。”银溪叹了口气。

“我这边，现在五水共治抓得好紧，两岸都不敢乱排污水，人们都在学一习一，提高文明意识，我才慢慢回过神儿！”金溪高兴地说。

“唉，想当年我这里的景象绝不输于你：春天，两岸的柳树姑一娘一在微风的吹拂下，摆一动着婀娜多姿的身材，长长的辫子拂过我清澈的'水面，能泛起阵阵涟漪；夏天，孩子们一放学就跑过来和我嬉闹，‘你泼我，我泼你’，我是孩子们快乐的天堂；秋天，落叶飘落，漂浮在我的上面，黄色的叶和碧绿的我一交一相辉映，那是任何丹青妙手都难以描绘的画面；冬天，一切都是那么平静，我在一陽一光的照耀下悠悠地流淌……”银溪幸福地回想着。

“别太难过，现在五水共治在全省都抓得紧，估计啊，过不了多久，你又会变成了漂漂亮亮的银溪，所有的一切都会回来的。”金溪笑声爽朗，被风传出很远。

“小蔡，吃饭了！你怎么睡着了？”听到一妈一一妈一的声音，我一揉一了一揉一眼睛，原来这是个梦啊。金溪和银溪是我家乡乐清的两条主要河流，听一妈一一妈一说以前人们都在河里洗菜，游泳。真希望在五水共治下，不久的将来，我也能约上小伙伴们在银溪和金溪里嬉闹。

想着《与梦同行》这本书上描写的“诗画一江一南，山水浙一江一”这充满诗情的画卷，期盼着青山绿水的美好未来。

同学们，为了保护我们的生态环境，建设我们的美好家园，我们一定要行动起来，珍惜资源，减少污染，同时也要做好宣传员和劝导员，让我们身边的河流都恢复往日的美丽吧！

小学生对话作文（6）

夜深了，纷纷攘攘的街道逐渐沉寂下来，热闹的商店也都一个接一个地熄灭了灯火。辛劳了一天的人们都渐渐进入梦乡。

在这万家寂静的夜晚，一家美丽的灯饰店里，角落里却隐隐约约地传来了一阵阵微弱的哭泣声。

年岁最高的老大哥——白炽灯伸伸懒腰，揉揉眼睛，不耐烦地呵斥：“谁在吵吵嚷嚷的，吵死啦！”

纤细修长的落地灯打着呵欠，懒洋洋地回话：“还能有谁？不就是今天又坐了一天冷板凳的节能灯小妹么。”

温和的床头灯眨着大眼睛，发出淡淡的光亮，安慰着说：“节能灯小妹，别哭啦，到底怎么回事啦？”

躲在最角落的节能灯一边抽噎一边断断续续的说：“今天，呜呜……还是没有人来买我，已经三个月了……呜呜……老板把我扔到这个角落里，不理我了，呜呜……”

“哈哈哈！”白炽灯大笑起来：“我还以为什么大不了呢！原来是这样。”他上上下下打量了满身灰尘的节能灯，弯曲的两条灯管，短小的身子，连连摇头：“瞧你长得那么奇怪，到底有什么用啊？”

节能灯擦了擦红肿的眼睛，吸了吸鼻子，说：“我叫节能灯，跟普通灯泡的构造不一样。我们通过镇流器给灯管灯丝加热，在1160K温度左右，涂了电子粉的灯丝就开始发射电子，电子碰撞氩原子产生非弹性碰撞，氩原子碰撞后获得了能量又撞击汞原子，汞原子在吸收能量后跃迁产生电离，发出253。7nm的紫外线，紫外线激发荧光粉发光，我们的寿命最高可以达到5000小时以上，可厉害啦!”

小巧的镜前灯好奇了：“你怎么厉害，为什么没人来买你呢？”

还没等节能灯回答，高傲的吊灯就“哼”了一声：“还不是价格太高，把顾客吓跑了！同样的灯泡，白炽灯大哥才两块钱，她就卖二十块，样子那么普通，居然比我还傲气，哼！”

节能灯一听，水汪汪的大眼睛又忍不住掉下泪来：“冤枉啊，我是新型的高科技材料制造的，出厂价本来就比较高啊！而且，我的爸爸——设计我的照明专家帮我们算过了，别看我小，我的光亮相当于一盏40瓦的白炽灯，价格20元，可利用5000小时，而白炽灯大哥，价格2元，使用寿命只有1000小时。我们高效节能灯虽然要多付十几元的初始费，但我们的一生可以帮助人们节电155度，按顺德市居用电0．8元／度计算，可以节约电费124元呢！”

“哇！真厉害！”其他灯饰听了，都翘起了大拇指。

“恩，看来呀，有了节能灯，人们就可以节省电，也节省钱呢，真是一举两得。”床头灯公正地评价。

“小小的'一盏灯能省多少钱？小皮毛而已。”白炽灯不以为然。

“这话就不对了，”学问丰富的台灯站在书桌上，推了推眼睛，“听起来，一盏灯好像省不了多少钱。不过，我国3亿多的家庭，以每个家庭用4个节能灯算，每年节约的相关费用就在200亿元左右。而用传统的白炽灯，浪费电又浪费钱。我们国家现在许多地方都缺电，用节能灯科学用电，节约用电，是迫在眉睫的生大事呢！”

白炽灯不由得低下了头，不吭声了。

床头灯幽幽地叹道：“唉，可惜，人们还不清楚你的作用呢。他们一看到你的标价就吓得逃跑啦！看来‘科学用电、节约用电’的观念还没有被人们接受呢。”

“就是，就是。”其他灯也感叹了起来。

节能灯一听，又伤心地哭了。

我们可爱的节能灯，什么时候才能被人们带回家里去呢？

指导教师：利艳芬

小学生对话作文（7）

我十分喜欢下四国大战棋。而且，我每次下棋时都会重用“军长”一人。这就引起了别的棋子的.大为不满。直到有一天别的棋子都忍不住了。

那一天，我与同学下完四国大战棋，拿着整理好的棋盒到床上去午睡。我刚要入睡，就听见一些吵闹的声音。开始很小，后来，渐渐响了，我能够听清楚了。

原来这是棋子在争吵的声音。司令说：“我是所有棋子中职务最高的一个人员，就是军长我也能够吃掉他。”“你能够夺军旗吗？”军长轻轻一声，司令就没有话可以说了，只得闭口不说了。这时，那一些师长、旅长、团长异口同声地说：“我们也能够夺军旗呀！”“你们有我大吗？碰到对方的军长就会给他统统吃掉。”“没有！”他们低声说。地雷发话了：“我们三兄弟组成三角地雷来保护军旗，你有办法独自一人来夺吗？”工兵冲出来说：“那我可以前来挖呀！那主人为什么不重用我呀！”军长听到这时才说话了：“等你挖出地雷以后，我照样可以再来吃掉你呀！”“你找得到我吗，我在铁道线上可以来去随意，走得飞快，简直可以直接到达任何一个地方。”“那我就可以派出许多部下堵住你，然后把你捉住吃掉！”这一说，工兵也就没有什么话可以再说了。这时，炸弹跳了出来说：“你不要得意，我可以和你同归于尽。”这时，其他的棋子纷纷说：“我们都走，让他光杆司令一个人。”连行营也说：“军长，你太自大了，别进我家！”军长看到犯了众怒，知道再不道歉是不行了，立刻降低声音向大家道歉。

我听了他们的一段对话，明白了一个道理，再也不偏心军长一人了，合理运用每一只棋子，多次战胜了对手。

小学生对话作文（8）

（one）

A：What this？

B：It‘s a pen.

A：What color is it？

B：It‘s black.

（two）

A：Let‘s play soccer.

B：I don‘t have a soccerball.

A：Let‘s play ping-pong.

B：That sound good.

（three）

A：My first name is Wei Jing.

B：My last name is Wang.

（four）

A：For breakfast，I like hamburger and eggs.For lunch，I like chicken and broccoli.Fordinner ，I like tomato hamburger and chicken.

小学生对话作文（9）

我和桌子的对话小学生作文

那天我放学回家快快的将作业写完了，过了一会儿，我给朋友xxx打了个电话，打了一个、两个、三个……打了10个电话，都没接通。

我气愤的将电话扣了下去，生气的使劲儿的打了桌子几下，突然，我听到：“小伙子。”我找了半天才发现桌子张开了嘴，我被吓着了，从桌子旁边跳出了十米远。

它说：“小伙子，你为什么要打我啊？我没有得罪你啊？”

我说：“我生气，拿你来出出气！”

它说：“我的作用是陪你写作业的.，你不应该拿我来出气。”

“用你出气又怎么样？”我问。

“我是桌子，如果把我打坏了，你还怎么来写作业，读书了呢？”它回答说。

顿时，我才知道我做错了。我惭愧的说：“对不起，刚才是我错了，请原谅我刚才的冲动。”说完，我就将桌子擦了一遍。

它微笑了。

我知道了，生活中的每一个东西都需要我们的爱护。

小学生对话作文（10）

文具盒里的铅笔、橡皮开始对话了。

铅笔说：”我的功劳最大，因为学生画画、写作业都用我。“

橡皮说：”铅笔兄弟，我也有用，要是小朋友们写错字了，我还能帮他擦呢!“

铅笔傲慢地说：”我的小主人写的字可好了，才不会用你这脏兮兮的橡皮呢。“橡皮不再理会铅笔了。

有一次，小主人在写作业的时候，有一道题写错了，小主人就想用橡皮擦，摸了摸，铅笔看见了，就对小主人说：”主人你写的字这么漂亮还用擦吗?“，听后小主人就把橡皮放到了一边，继续写下去。

第二天，作业发下来了，小主人一看，非常漂亮的作业上画了一个红红的刺眼的错号，小主人伤心极了，这是第一次在作业本上出现错号，作业再也不可能是最优秀的了。橡皮看在了眼里，说：”别伤心了，用我把错题擦了，再改正，还是很漂亮的。“，小主人马上进行了修改，铅笔不好意思地低下了头。

从此，铅笔和橡皮和睦相处，合作帮助小主人完成各项任务，小主人也更加喜欢它们了。

小学生对话作文（11）

文具盒里住着四位好朋友，分别叫橡皮擦，铅笔，钢笔和尺子。

有一天，它们吵架了，它们为了争抢座位而吵得不可开交。

钢笔气势汹汹地说：“我是主人最喜欢用的写字工具，所以我要住在最下层。”铅笔听了很不服气，反驳道：“我才是主人最喜欢用的工具，除了可以写字外，还可以用我来画画，字写错了还可以用橡皮擦涂去重写，不像你写错了字不能涂改，所以我才可以住最下层。”

钢笔听了恼怒了，两人争吵得非常激烈，你挤着我，我推着你，互不相让。

橡皮擦觉得自己个子长得矮小，自卑地躲到文具盒里的一个角落里。

尺子看见它们吵得不可开交的时候，主动上前来劝架，和气地说：“你们别吵了，我们都是主人的学习用具，都起着非常重要的作用，我们每天都要生活在文具盒里，只有互相谦让，和睦相处，才能井然有序地共同生活在这里。”

听了尺子的话，钢笔和铅笔羞愧地低下了头。

小学生对话作文（12）

一天，学习了一天的我进入了梦乡。

这时候，我的文具在文具盒里叽叽喳喳地开始了辩论。铅笔首先发言：“主人每天都是毛手毛脚的，一不小心，就把我碰掉地了，我都快疼死呀!”橡皮说：“铅笔妹妹，你是不知道我的苦衷呀!每次，主人一拿你写错了字，就用我在纸上擦来擦去，因此我的许多同伴，就一点点‘牺牲’了。难道，我是为你的错字而生的吗!”格尺说：“我的命运比你们都悲惨，主人有时候一不小心就会把我弄掉地，我的身子骨可没你们那么好，想一想，我可是塑料做的，一摔就会断。要是我们断了，可能就会‘光顾垃圾桶’了!”

钢笔伸了个懒腰，刚要说话，这时，闹钟响了，文具们不得不安静下来，因为他们知道，“痛苦的一天”又开始了。

小学生对话作文（13）

有一天，文具盒们在一起讨论说的本领最大这个话题。

铅笔是第一个发表意见的，他说：“我认为我的本领最大，因为要是没有我，除了钢笔，几乎没有东西能替代我这种即实用又方便的工具了。”

这时，橡皮擦又发话了：“我以为我的本领最大，因为我可以轻松的擦掉写错的字迹，从而修改过来。”

直尺和三角尺一齐说：“应该是我们的本领最大，因为我们可以帮助主人量出长度;把线画的更直;推断出是什么样的角。

他们刚说完，大家就吵了起来，他们吵的不可开交，这时，铅笔盒说话了：”尺有所短，寸有所长。你们应该谦虚应该谦虚一些，你们要是团结合作的话，本领会更大的。“

他们知道了”团结力量大“的道理，紧紧的拥抱在一起。

这天晚上，夜深人静，只有窗外的柳树还梳理着头发，那皎洁的月光照着铅笔盒上的小老鼠，小老鼠笑了。

小学生对话作文（14）

夜深了，小明一家都睡了。

文具盒里面开始有动静了，原来是铅笔和橡皮吵架。

铅笔说：“主人写字要用我!”橡皮说：“主人写错字要用我擦去!”

铅笔又说：“我的作用很大，写字、画画一刻也离不开我。没有我，小主人什么作业也完不成!”说到这儿，铅笔的头抬得更高了。

橡皮听了，恼怒地说：“上次考试，要不是我把错别字擦了，小主人就考不上100分了……”

文具盒听了，笑着说：“你们各有各的长处，咱们大家要好好地团结起来，为小主人的学习奉献力量!”

铅笔和橡皮脸红了，闭上嘴，于是，文具盒里安静下来，一点动静都没有了。

今晚，“大家”都进入了梦乡……

小学生对话作文（15）

夜深了，大家都睡了。文具盒里却像炸开了锅一样热闹。原来文具们在讨论它们中谁才是最有用的，谁的功劳最大!要不我们也去凑一下热闹，看一看它们是怎么讨论的吧!

首先发言的是铅笔，它趾高气昂地说：”我当然是最有用的，如果没有我，小主人拿什么写字，用什么来画图?“

橡皮当仁不让的仰着头说”我才是最有用的，小主人写错了字，是我第一个从文具盒里跳出来，用力擦呀，擦呀!把错误的地方一点不留的擦干净!“

”说到用处吗，应该是我最重要“直尺挺直了腰板说。接着又慢条斯理地说：”如果没有我，小主人怎么画直线，怎么给线段量长度，还有连线题等等，都离不开我直尺!“

钢笔说：”要说用处，你们谁都比不上我，小主人写字帖、看书、做记录，都要用到我。“

它们谁也不让谁，一个个挣得面红耳赤。这时文具盒说话了。文具盒说：”你们不要再吵了，你们都有用处。其实，我们就是一个大集体，我们只是分工不同。我们只有团结合作，才能更好的为小主人服务!

听了文具盒的话，它们都不再吵了!它们又成了好朋友!