校园流行风作文（1）

随着一声清脆悦耳的“叮铃铃”的下课铃声，老师宣布下课的话音刚落，我们班的一些同学已经迫不及待地站了起来。怎么?他们是着急想出去玩耍嬉戏吗?嘿嘿，你猜错啦，他们是急着要下棋了!让我给你讲讲吧!

自从我们班的小张同学从家里带来一盒五子棋后，班里就开始了一场“下棋热”：平时一些喜欢追逐打闹的同学，也都安静地坐在教室里下棋了。瞧，同学们正三五成群地下棋呢!这边在下飞行棋，那边在下围棋……简直是琳琅满目哩!每个人的脸上都有一副不亦乐乎的模样。看，那儿的比赛真激烈呀!一位同学正绞尽脑汁地思索着，而另一位同学则胜券在握的样子。“我赢啦!我赢啦!”一阵阵欢呼声在教室里此起彼伏。路过我们班的老师们都不禁欣慰地绽放笑脸：“哪个班‘学习气氛’这么好啊?!”后来，其他班的同学看见了我们班的好风气，也纷纷效仿。很快，课间的学校走廊安静了许多，每个班的同学几乎都在专心致志地下棋，分享着下棋给我们带来的快乐。

我觉得，这样的“校园流行风”不仅充实了同学们的下课时间，还开发了大家的智力。另外，我还发现，这还让同学们学会了文明地下课哩!来吧!让这股健康、有意义的“校园流行风”在你我的校园中流动吧!

校园流行风作文（2）

“咚，咚……啊！死球！”同学们这是在干嘛呢？哦，忘了跟你说了，最近校园里刮起了一阵“乒乓球风”。一下课，大家就急忙去抢桌呢！

为什么会刮起这阵风呢？这还与我有点关系。我是乒乓球校队的队员，由于我们经常想打乒乓球，找不到球友，一些深藏不露的乒乓球爱好者便加入了我们的队伍。于是这阵风越刮越广。在我们班几乎每一个男生都拥有自己的一副乒乓球拍。

说起乒乓球，那“学问”可就多了。首先，很多人都以为球拍只能竖着握，但其实还能横着握。还有一种专门为这握法研制的长柄拍呢！

过了一两个星期，这阵风不但没有褪去，而且还越演越烈，甚至有些对这些“流行风”不敏感的女生也加入了。还有一些人对乒乓球迷恋到了“走火入魔”的程度。就在今天，一个成绩不好的同学比“学霸”写试卷的速度还快。我问他为什么写得这么快啊，他竟说要去抢桌，晕！

既然有这么多人玩，那么场面肯定也会十分壮观。大家都知道，一局乒乓球只能有两个人玩。有这么多人，那就得轮着来。有时，一个球台旁可以围一群人，你以为他们事情干嘛，可不是呢。他们一个个都目不转睛地盯着乒乓球，有时默默的研究“战术”，有时充当终结者裁判，有时帮忙记录比分……总是在认真的进行着。

不仅如此，我们还自创了一种玩法——“无敌”模式。在这种模式中，可以随意擦网，补球，还可以抓球重发。但对于我来说，就不太“友好”’了，因为这个模式只能“扣杀”三次，扣多了，就等于白白“送命”。我的水平有待提高啊！

这阵“乒乓风”让同学们肆意挥洒汗水，建立起铁一般的友情。相互之间不熟悉的同学，渐渐地越来越熟悉，也开始友好起来了。这便是这小小的球带给我们的友谊纽带。下一次，这样有趣的“流行风”活动又会是什么呢？让我们拭目以待吧！

校园流行风作文（3）

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”不知怎的，我的学校最近有了一阵“风”刮来，那就是“流行风”。

我们班上有一股流行风，就是“跳跳球”，这股小风是从小店刮来的。还有自从有了这股流行风，一下课，大家就带着“跳跳球”冲出教室，开始疯狂地跳起来，我也不例外。我先用脚往后面一踢，当它马上到你脚边时，你要马上跳起来把球踢出去。

有一次，校长来巡逻，我们玩“跳跳球”的时候，不小心把一个人的手打断了，校长在晨会上说：“大家以后不要带跳跳球到学校了，某位同学在玩球时，把同学的手打断了，他的妈妈伤心极了，再重复说一遍，以后不许带到学校了！”这阵风就消失了。

大家又开始玩起了滚铁环，一下课，同学们在操场上疯狂地滚铁环，成了流动的海洋。后来，又发生了一样的事，一（二）班有一个小孩滚铁环，不小心把一个人的头打破了，老师在班上又说了，又不让我们玩滚铁环游戏了，唉！

这次，我们一定要玩一些既安全又好玩的游戏，现在在玩跳绳和踢毽子，哦！对了对了，还有折纸和翻绳，都是好玩的，别急还有……快来我们学校吧！

新闻天天有，趣事天天有，校园里不断的有流行风，真不知下个流行风是什么。

校园流行风作文（4）

去年，校园里刮起了一阵强烈的“流行风”，一下课同学们就迫不及待地拿出那些漂亮的卡片来玩，玩得特别高兴。

校门口的小卖部里刚摆上的小花仙卡片，眨眼间就被其他班的女生一抢而空了，每个年级的同学都络绎不绝地“疯狂”购买。买到的同学，就赶紧打开包装盒，看看里面有没有重复的卡片。在我开心的把买到的卡片放到包里的时候，就听到站在我旁边的大姐姐说：“哎呀！真不走运，怎么又买到重复的卡片啦。”

回到班里，我就拿出那些五花八门的卡片，把重复的卡片拿了和别的同学交换，遮掩给我就又多了一张漂亮的卡片了。每当下课，我看着这些五颜六色的卡片，就对它们更加爱不释手了。没过多久，这些卡片又多了一些人物卡片了，有的卡片还是亮的很漂亮。

当然，这些小卡片有的可以拿来换，可以把自己喜欢的.交给好朋友，换来的却是友谊，友情。

我们校园的流行风真有趣呀，一仅可以用来欣赏，而且也代表了我们的友情。

校园流行风作文（5）

“忽如一夜出风来，千树万树梨花开”，不知怎么回事，我的班级最近有了一阵”风“，那就是“流行风。”

每天同学们一下就拿着自己的跳绳冲出去。有的单人跳，有的双人跳，还有的跳大绳。可大部分同学都在跳大绳。

跳大绳的同学都是很有本领的，两个同学都拿着跳绳的头子，一个人一边。开始甩，有的人喜欢冲着跳，有的人喜欢原地跳。有的人喜欢快速的，有的人喜欢速度慢一点的。那欢快的样子像一只只快乐的小鸟。

我们班还有一个跳绳高手，他能跳上个50个左右。我们甩绳的人不是老是它们甩，是轮流的，我们跳绳个数最差在5个左右。

它们有的人还会双飞跳，能跳上60个。他们还拿出了自己的本领和绝招。

经过努力，体育老师决定要在我们班比赛跳绳。女生比赛单人跳，要求100个，男生比赛要求120个，计时2分钟。

比赛现在开始，2分钟过去了，可是同学们还是好像十分的高兴，玩得疯了似的。

我们班的这股风也好渐渐地越来越猛了，一时间大家都在跳绳，每一个角落都里都是快乐。

校园流行风作文（6）

流行就像一道风，不知不觉就来了，被吹到的人就卷进去了……

流行视点（1）：颜色

大红大绿不再是“土”的体现，反之又引领了潮流，红衣服，绿裤子打造辣妹装扮；再者就是永远流行的黑白配，女孩子的着装首选，怎么看都好看；驼色的衣饰或背包也是今年流行的主打戏，配什么颜色都不会失去光彩；校园女生，总少不了粉红色，它会使人看上去轻松而温暖。其实颜色的流行并非很善变，只要配的起来，只要够大胆，就是美要够大胆，就是美的。

流行视点（2）：款式

款式一直是流行的主宰，流行些什么就看它了。校园里不能打扮得过于靓丽，还是以清新淡雅为主，领子方面，尖领的衬衫就不错，还有海军领，可以更显淑女。至于一些细节，如果想要一种纯真的感觉，不妨试试下摆偏宽的衣服，再加上一条深色的牛仔裤，会使你显得很清纯，很可爱。还有纱网和蕾丝，都是营造轻盈感受的好帮手。如果你是个很在意流行的.人，那你就不得不多留心款式问题啦，衣服的好坏就在于款式哟！

流行视点（3）：配饰

漂亮的衣服自然需要适合的配饰去衬托，在学校园里，项链和耳环并非最佳选择，胸针更是几乎绝迹，最流行的还是腰带和手链。铁索式的腰带很另类，也很别致，可以试一试。皮带上若是没有什么吊坠作点缀，会显得太单调，所以最好有些小饰物。手链其实可以自己用玻璃丝编出来，效果不错。不过手链倒不求太复杂，简洁就好，不然会显得繁琐。还有一点，因为配饰是用来点缀的，所以不要太惹眼哦！

流行变得很快，所以此文章仅供三天内参考！

校园流行风作文（7）

在我这个美丽的校园里，有美丽的`花朵，绿油油的小草，有鲜艳的红旗和国旗台，有高大挺拔的教学楼，还有一股每年都不一样的流行风。

溜溜球流行风：当这股风刮来时，你会看见在校园中，几乎人手一个溜溜球，大风车，睡眠，东京铁塔，那是随便喊上一个人都会玩的招式。一下课，同学们，就会跑到走廊上来比拼溜溜球技巧，就连上课时也忍不住拿出来玩儿呢，为此老师也“丰收”了不少溜溜球了。

集卡流行风：这股风可是又费财又费胃，因为同学们不知怎了，突然把溜溜球丢在了一边，开始迷上集干脆面里面的卡片了，每当下课铃响时，我们就会像一窝蜂一样冲进了小卖部中，把小卖部给围了个水泄不通。直到把小卖部的干脆面抢购一空为止才会罢休。不过，因为我们不爱护教室卫生，每次都是吃的满室干脆面得碎屑，所以老师很生气，后果很严重。因此我们的这股流行风就这样被老师给切断了。

我每次看到同学们坐在桌子上玩着当下最流行的东西时，我都会想“下一次会流行什么呢？

校园流行风作文（8）

喻昭宇

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”不知怎么回事，我的学校最近刮起了一阵“风”，这股“风”是我们班的沈文博带头刮起来的。

一年级我们班流行的是竹蜻蜓，二年级我们班流行的是植物大战僵尸卡片，三年级我们班流行的是奥特曼和我的世界卡片。现在，我们班流行的是奥特曼卡片卡册、第五人格卡片及网络游戏。

我们班每次的“校园流行风”都是沈博文带头的。一年级，他买个竹蜻蜓玩，下课了，同学们争先恐后的问沈博文借，他不给，我们放学的时候，飞奔小卖铺，让自己的家长买。一下课，全班同学都玩起了竹蜻蜓，竹蜻蜓满天飞，我们开心极了。

二年级，沈博文发现小卖铺又有新品了——植物大战僵尸卡片，他毫不犹豫的买了三包，一包一块钱，10张不闪的卡，一张闪卡。同学们下课都让他送一点，他只给我们一张，让我们去抢，我们没抢到的就让家长把门外小卖铺的卡片包全部掏空，不让别人买。

三年级又出新货：奥特曼卡片，有一块钱和二块钱的，他们现在不找沈博文要了，全都自己买，有些戴手表的快下课的时候，早已把手伸进书包，焦急等待着下课。下课后，连忙跑去后门那，拿出自己的卡片，和别人打真的（谁赢了就可以赢对方的卡）。现在四年级，我的同学们还是天天买卡片，一下课就趴在地上或者跪在地上打比赛，和三年级一模一样。

我们学校似乎没有“风”平“浪”静的时候，这股流行“风”刚过，那股流行风又来了！

【篇二：校园流行风】

罗志超

风是空气流通形成的，所以风是一阵阵的，校园流行风也是如此。

我们一年级刮的是游戏风，这是卓天成带头。游戏规则是，如果“警察”抓到了“小偷”，小偷就输了；如果警察在10分钟之内没有找到小偷，警察就被淘汰了。有一次，有人在石头跑道上摔倒了，手与指中间的地方划破了，流了许多血。

二年级刮的是游戏风，是王裕鹏程带头。有一次，他把卡飞到了别人的脖子上，很危险，老师禁止玩卡。

三年级刮的是游戏风，带头的是陈雅桐。用树枝串上树叶，卖出去后，用树叶当钱。有一次，同学被树枝划破了手，流出了血。老师把他带到办公室，往伤口上涂了药水，又给他贴了创口贴。老师宣布：以后别玩树枝了！

四年级时我们班流行玩飞镖，又由王裕鹏程带头。有一次，徐景洋把飞镖从走廊上飞到了操场上砸到了人，老师又生气了，禁止玩这个危险的游戏，我们很心疼啊！

语言流行风也有很多，全校学生都会说。每次当有同学哭泣时，其它同学赶紧说：“吓死本宝宝了！”有的人规定好计策时，还会说：“完美！”老师狠狠的批评了那几位同学。

每次看到同学们坐在桌子上玩着当下流行的东西时，我都会想：下一次会流行什么呢？

【篇三：校园流行风】

王旖依

风是空气流通形成的，所以风是一阵阵的，校园流行风也是如此。

一年级时，男生刮“游戏风”，女生刮“卡片风”。男生为什么刮“游戏风”呢？因为是章新雨带头的；而女生为什么刮“卡片风”呢？因为我就是带头的，全班同学都玩的不亦乐乎。

二年级时，男生刮起“陀螺风”，女生刮起“贴画风”。男生是谁带头刮“陀螺风”呢？是张旭尧带头的；女生为什么刮“贴画风”呢？这是刘清带头的，班上风靡一时。

三年级、四年级就大不一样了，你们猜刮了什么风？当然是刮“偶像风”了！追明星王俊凯、王源、肖战、李现、宋雨琦、关晓彤、蔡徐坤、陈立浓、张一山……连文静的我和刘清都被卷进去了！我这不追星的人，现在都在抢明星超值专属礼包了！王俊凯！哇！太——帅了吧！这个风是我们班的学霸，考试第一的沈涵带头的，没想到吧！她的书包，文具盒，服装上都有王俊凯的头像和名字！太帅了吧！好喜欢呀！我也要买一个！

哦，校园流行风，那时甜蜜的风，那是和煦的风，那是友谊的风，那是……

【篇四：校园流行风】

王心悦

别看大人赶时尚，小孩其实也一样。要问我们赶什么？赶“风”——校园流行风。

一年级的时候，我们班就刮起了一阵“风”——飞机风。校园里全部都是纸飞机，教室里也不例外。如果在教室里不看路的话可要完蛋了，一不小心，一个纸飞机“啪”的一下掉在头上，接着又是一群纸飞机飞来。那纸飞机，足足可以叠成三四座小山，可见我们班的纸飞机很多很多。

是谁吹出来的这一口“风”呢？就是这个常常和我做对的人——谢君昊，我们比飞机的时候，他不让我，我也不让他，谁赢了谁才罢休。

二年级的时又有人吹“风”，这个风是“弹子风”。这次的风变大了，吹呀吹，一直吹，吹暴了整个年级。这个是在走廊里玩的游戏，有时候有人摔倒，所以老师不给带，可他们非要带，所以老师也没有办法。

三年级的流行风，最出名的应该是玩卡风。男生、女孩都玩，他们有的各自玩各自，有的三个一组，五个一群可热闹了，我也在其中，因为卡太诱惑了，所以我也很想玩，老师看见了怕影响学习又不让我们带卡，我只好退出了游戏。这让我的心很痛，啊！真想还玩一次。

校园流行风好玩吧？使我们生活多姿多彩，真想知道下次刮什么风。同学们准备，3，2，1，去赶风喽！

校园流行风作文（9）

一年级的时候，我们班的班长首先带领着他的“人马”买起了弹弓，随后，他的“队伍”越来越壮大，最终班上所有人都上了弹弓这条“船”，可是，有一件事，使我们悲痛不已。那是一个充满阳光的上午，班长在用弹弓射东西，可是，一不小心，射到了一个女孩，那女孩顿时大哭起来，班主任看见了，连忙把她扶起来，并向周围的人进行询问。最终，她没收了所有人的弹弓，并且把班干部统统撤了职位，提拔了一批新的班干。

二年级的时候，我们班的汪俊和他的好“兄弟”一起创立了“奥特曼闪卡俱乐部”，接着，他俩得到副班长的支持，把自己的俱乐部开得越来越大。后来，班上所有的男生全加入了这个俱乐部。这个俱乐部主要是以卖卡、换卡为主，斗卡为辅。可好景不长，有一次，他们几个人在上课时换卡，被老师发现了，于是，老师把他们的卡全部没收，并声称以后再也不能带卡到校，我们又是心里受不住。

三年级的时候，由学习委员带头买了一堆“第五人格闪卡”，给了我们每个人一张闪卡，并大力支持我们购买。于是，大家都疯狂的购买着。这次，没有出意外，我们都顺利的跟风，一直保持到四年级都还没有改变……

我每次看到同学们正在玩最流行的玩具时，我都会想：下一次又是什么风？

校园流行风作文（10）

在前几天，我们学校组织了一次游学活动。我们男生都带了包陀螺，刘明浩带了一个战斗盘，我们一起玩儿陀螺。自由活动时间到了，同学们纷纷拿出陀螺，准备战斗，还有几个女生也加入了行列。我说：“三二一，开始！”同学们纷纷把陀螺发射到战斗盘里。突然，张皓然的陀螺把罗景辉的陀螺撞飞了，陀螺飞到了罗景辉的脸上，把罗景辉的下巴划了一道疤，丁老师把所有的陀螺都没收了，“陀螺”流行风就这样结束了。

在前几天，我又引领了一个流行风——说唱风。在体育课的时候，同学们围在一起表演才艺，我唱了一首歌《夜的第七章》带有说唱风格的一首歌。就这样，班上的同学们慢慢地喜欢上了说唱。

课间的时候，我把我的说唱成员组织起来，开会讨论六一儿童节表演什么节目？我的说唱团队叫“rapgreat”(说唱最强)十女十三男。我说：“我们来唱《饕餐十以父之名》好不好？"同学们连连称赞。

到我们排练了，他们说唱的技巧没掌握好，前场气氛还没到达我想要的那种嗨，希望他们继续努力吧。

“这次，我只能带2男2女，所以没选中的不要伤心哦。”我对他们说。我报道：“女生是乔一乔、龙艾熙；男生是何锐和汤锡平。”他们听了高兴的一蹦三尺高。这次六一儿童节，我们的节目是压轴戏。

“最后一个节目《饕餮十以父之名》。”主持人报道。这个节目，气氛被我们带到了高潮，同学们鼓掌的鼓掌，跟唱的跟唱……把教室搞得像菜市场似的热闹。希望这个“说唱风”继续在校园里流行。

我们的学校似乎没有“风”平“浪”静的时候，这股流行“风”刚走，那股流行风又来了。

校园流行风作文（11）

这股风是由我们班上的王浩承发起的，这股风一开始就有许多人加入，所以一开始“吃鸡风”就很火。但是我们班还有许多人没有加入，可是那些“吃鸡风”成员在不停地往外面发出广告。他们还有一句广告语：“大吉大利，学霸吃鸡！”我们听到了都哭笑不得，学霸怎么可能玩吃鸡呢？

我们班上的人坚持半天也没有抵得住诱惑，“投降”给了“吃鸡风”。同学们一进入吃鸡，回到学校就开始疯讲，你一句我一句，班上都快变成吃鸡讨论组了。有一个人还把鬼抓人游戏改成了绝地射击。有一个人还把他从门口小店买来的小玩具对着别人射击，真是大危险了。现在门口小店正在卖“三级头盔”，也是绝地求生里面的道具。

就在前几天，我们班的“吃鸡风”被迫停止了。为什么呢？因为这次考试有几个“吃鸡”成员成绩不好。老师看到了以后，啊！十分生气，就让我们马上停止玩“吃鸡”和“吃鸡风”。

老师后来还说凡事有利就有弊，正确对待流行风，享受快乐的同时，不要太盲目跟风。

校园里的流行风充实着我们的课余生活，他为我们刮来了快乐，刮来了知识，但你也不要太跟风，要不然会吃亏呦！

校园流行风作文（12）

风是空气流通形成的，所以风是一阵阵的，校国流行风也是如此。

这阵风是从我们班淘气的人——我这刮起的。纸赛车是我哥教我的，于是，我就把这股“风”在我们班流行起来了。我们班就热闹了起来，现在还隐隐的有人玩。

同学们上课拆纸，有的预备铃打响，还趴在地上玩车，有的在桌子上，用新折的赛“车”弹别人的“车”；有的躲在课桌底下，用纸车弹别人的脚。老师发现了，总是时不时的在窗旁望着我们，拿着戒尺准备打人。刘金升更高兴了，有时在讲台上，用赛车弹人，老师的尺子都被打的一分为二。我们班下课就跑去把公共场所给占领了，还用赛车弹别人。

老师不得不用戒尺打人，可刘金升还在手工课上展现纸赛车，不管男女都玩了起来，看！有人还在中间拦车，有许多人都被拦下。我闭上一只眼，在18度，力度70，弹了出去，打在别人脚下，差一厘米就被踩中，那个人抓起来了冲了过去，打在桌脚，弹打到墙边，胜了。我和哥哥在阳台上玩赛车，万一弹不好，就会被弹下去，从三楼掉到一楼，很危险哦。

为了让这场流行风消失，老师采取了很多措施，如果搜到同学书包里有彩纸，没收，打手。

这流行风又传到了别的班，全年级都流行。放学，我们几个和别人“对战”，哥哥用硬纸给我折，把别人给打败了。

后来，我们班又刮起了许多风，但慢慢被别的风取代了。这真是“一风未停，一风又起”呀！

校国里的流行风充实着同学们的课余生活，它为我们刮来了快乐，刮来了知识，我们乐在其中！有时，我们也要正确跟风，不要盲目跟风。

校园流行风作文（13）

这天，班主任说：“我们班先在来一场现场选拔赛。”于是，我拿着“火箭”头、可乐瓶、透明胶、剪刀、黑胶布开始制作“气火箭”。做完后大家兴致勃勃地来到操场，我们开始分工。我让好朋友踩，我来拿着“气火箭”。比赛开始了，只见老师挥了一下手说：“一、二、三开始！”好友猛地跳起，用力地踩到了可乐瓶上。为了能让“气火箭”飞得更远，我的好朋友必须非常精准地踩在可乐瓶的中心位置。但是“气火箭”还是飞得不怎么远。试了好几次后，我们终于准确的把握住了最佳的位置，我想我们这次一定能飞得更远。果然不出所料，这次我们比全班同学都飞的远。班主任走到我们身边，拍着我们的肩膀让我们准备参加学校的总决赛。这时我们的心里高兴得就像吃了蜜一样。我和好朋友高兴得拥抱击掌，进入总决赛是多少令人高兴的事呀！

瞧，我们的校园就这样正流行着“气火箭”风呢。

校园流行风作文（14）

我们班的很多同学都被这股风潮迷得如痴如醉，不能自拔。我也不例外，只要一有机会，我就跑去打乒乓。我有一双“红双喜”牌的乒乓球拍，它一面是光滑的红脸，一面是粗糙的黑脸，长得可有意思了。

在一个风和日丽的下午，我又兴致勃勃地跑到乒乓球馆去打乒乓了。这次我们采用的是打擂主的规则赛。终于轮到我跟擂主打了，我的心情十分紧张，心都提到了嗓子眼儿。只见擂主双眼炯炯有神，个子也很高，胳膊显得十分强壮，只是鼻子下面挂着一条长长的……嘿嘿。

他用力地吸了吸鼻……，意思是比赛正式开始。只见他右脚突然向后迈了一步，然后轻轻一跳，来了一个猛烈的扣杀。只见乒乓球在空中划出了一条美丽的弧线，接着又以急速冲向我。我还来不及反应，球就落到了地上。我紧张地看了看，提着的心又落了下来。我心平气和地说：“死球”，这时大家哈哈地笑了起来。

轮到我发球了，我娴熟地拿起球拍，淡定自若地把球打了出去。球撞到了桌边，轻轻一擦，就稳稳地落地了。我高兴得一蹦三尺高，因为这个完美的擦边球，我又得了一分。“最后一球了，我能赢吗？”我在心里默念道，忐忑的心在不停地跳动着。就在这时，他又恢复了自信，因为他的“千年鼻涕”不见了，我变得越来越紧张，脸上留下了豆大的汗珠。

开始了，决定胜负的关键终于到来了。我们沉稳地打着，我实力大爆发，又来了一个完美的擦边球。正当我心中一阵窃喜的时候，他轻轻一跃，把球接住了，还来了个迅雷不及，把球扣杀了下来，我输了一球，这个时候我变得措手不及，接着我又输了一球。

正当我悲伤的时候，周围的同学一直在为我加油鼓劲！于是我又恢复了我的自信心，重新燃起了斗志！我大喊道：“对！我能打败他的，我要成为最终的擂主。”我们又开始了激烈的比赛，双方僵持不下，比赛进入白热化阶段。终于我们大战三十回合后，我打出了人生中第一个扣杀，球，落入板上！蹦起！终于我赢了，成了最终胜利的擂主。我抑制不住内心的激动大声地欢呼起来。

乒乓球既锻炼了我们的身体，又陶冶了我们的情操，真希望这股热烈的风潮能够像温暖和煦的春风在校园吹拂，不管秋天冬天。

校园流行风作文（15）

这到底刮来了什么“风”呢？原来是“偶像风”，只有打了“预防针”的同学才不会被感染。

今天的课外活动课，班里的同学都围坐在一起，一团挨着一团，大家在激烈地讨论着什么，就连我也被“卷”了进去。突然，我们班的调皮大王张展源走了过来。大声说：“今天，我来给大家唱一首我偶像周杰伦的歌——《青花瓷》。”同学们一听都来劲了，在张展源的带领下，同学们也都情不自禁地哼了起来。还真别说，其实张展源唱歌的样子也挺像周杰伦的。我还发现班里许多同学都穿着明星同款的衣服，还有些同学总是说一些明星最爱说的话……整个教室就像明星俱乐部一样热闹。

一“风”未平，一“风”又起。学校里又刮起了“游戏风”。

最近，同学们又玩起了橡皮泥。在一次课堂上，我正在玩橡皮泥，恰巧被语文老师发现。老师看到后，命令我立即收起来，下课再玩。老师走后，我又偷偷地玩了起来。老师似乎察觉到了我上课不专心，就让我站起来回答一个问题，可是，我仍沉浸在橡皮泥的世界里，乐在其中，没有听到老师的提问。老师走到我旁边说：“好玩吗？”我迅速回答到：“好玩！”猛地抬头一看，原来是老师。我吓得立刻把它收了回去。结果，老师罚我抄了一篇课文。

通过这几阵“风”的来临，我从中感受到了快乐，也得到了训斥。明白了，身为一名学生，还是学业最重要，不管再刮来什么“风”，都不能够深陷其中。

校园流行风作文（16）

为什么会刮起这阵风呢？这还与我有点关系。我是乒乓球校队的队员，由于我们经常想打乒乓球，找不到球友，一些深藏不露的乒乓球爱好者便加入了我们的队伍。于是这阵风越刮越广。在我们班几乎每一个男生都拥有自己的一副乒乓球拍。

说起乒乓球，那“学问”可就多了。首先，很多人都以为球拍只能竖着握，但其实还能横着握。还有一种专门为这握法研制的长柄拍呢！

过了一两个星期，这阵风不但没有褪去，而且还越演越烈，甚至有些对这些“流行风”不敏感的女生也加入了。还有一些人对乒乓球迷恋到了“走火入魔”的程度。就在今天，一个成绩不好的同学比“学霸”写试卷的速度还快。我问他为什么写得这么快啊，他竟说要去抢桌，晕！

既然有这么多人玩，那么场面肯定也会十分壮观。大家都知道，一局乒乓球只能有两个人玩。有这么多人，那就得轮着来。有时，一个球台旁可以围一群人，你以为他们事情干嘛，可不是呢。他们一个个都目不转睛地盯着乒乓球，有时默默的研究“战术”，有时充当终结者裁判，有时帮忙记录比分……总是在认真的进行着。

不仅如此，我们还自创了一种玩法---“无敌”模式。在这种模式中，可以随意擦网，补球，还可以抓球重发。但对于我来说，就不太“友好”’了，因为这个模式只能“扣杀”三次，扣多了，就等于白白“送命”。我的水平有待提高啊！

这阵“乒乓风”让同学们肆意挥洒汗水，建立起铁一般的友情。相互之间不熟悉的同学，渐渐地越来越熟悉，也开始友好起来了。这便是这小小的球带给我们的友谊纽带。下一次，这样有趣的“流行风”活动又会是什么呢？让我们拭目以待吧！

校园流行风作文（17）

校园流行风

随着一声清脆悦耳的“叮铃铃”的下课铃声，老师宣布下课的话音刚落，我们班的一些同学已经迫不及待地站了起来。怎么?他们是着急想出去玩耍嬉戏吗?嘿嘿，你猜错啦，他们是急着要下棋了!让我给你讲讲吧!

自从我们班的小张同学从家里带来一盒五子棋后，班里就开始了一场“下棋热”：平时一些喜欢追逐打闹的同学，也都安静地坐在教室里下棋了。瞧，同学们正三五成群地下棋呢!这边在下飞行棋，那边在下围棋……简直是琳琅满目哩!每个人的脸上都有一副不亦乐乎的模样。看，那儿的比赛真激烈呀!一位同学正绞尽脑汁地思索着，而另一位同学则胜券在握的样子。“我赢啦!我赢啦!”一阵阵欢呼声在教室里此起彼伏。路过我们班的老师们都不禁欣慰地绽放笑脸：“哪个班‘学习气氛’这么好啊?!”后来，其他班的同学看见了我们班的好风气，也纷纷效仿。很快，课间的学校走廊安静了许多，每个班的同学几乎都在专心致志地下棋，分享着下棋给我们带来的快乐。

我觉得，这样的“校园流行风”不仅充实了同学们的下课时间，还开发了大家的智力。另外，我还发现，这还让同学们学会了文明地下课哩!来吧!让这股健康、有意义的“校园流行风”在你我的校园中流动吧!

校园流行风

在我这个美丽的校园里，有美丽的花朵，绿油油的小草，有鲜艳的红旗和国旗台，有高大挺拔的教学楼，还有一股每年都不一样的流行风......

溜溜球流行风：当这股风刮来时，你会看见在校园中，几乎人手一个溜溜球，大风车，睡眠，东京铁塔，那是随便喊上一个人都会玩的招式。一下课，同学们，就会跑到走廊上来比拼溜溜球技巧，就连上课时也忍不住拿出来玩儿呢，为此老师也“丰收”了不少溜溜球了。

集卡流行风：这股风可是又费财又费胃，因为同学们不知怎了，突然把溜溜球丢在了一边，开始迷上集干脆面里面的卡片了，每当下课铃响时，我们就会像一窝蜂一样冲进了小卖部中，把小卖部给围了个水泄不通。直到把小卖部的干脆面抢购一空为止才会罢休。不过，因为我们不爱护教室卫生，每次都是吃的满室干脆面得碎屑，所以老师很生气，后果很严重。因此我们的这股流行风就这样被老师给切断了。

我每次看到同学们坐在桌子上玩着当下最流行的东西时，我都会想“下一次会流行什么呢?

校园流行风

流行视点(1)：颜色

大红大绿不再是“土”的体现，反之又引领了潮流，红衣服，绿裤子打造辣妹装扮;再者就是永远流行的黑白配，女孩子的着装首选，怎么看都好看;驼色的衣饰或背包也是今年流行的主打戏，配什么颜色都不会失去光彩;校园女生，总少不了粉红色，它会使人看上去轻松而温暖。其实颜色的流行并非很善变，只要配的起来，只要够大胆，就是美的。

流行视点(2)：款式

款式一直是流行的主宰，流行些什么就看它了。校园里不能打扮得过于靓丽，还是以清新淡雅为主，领子方面，尖领的衬衫就不错，还有海军领，可以更显淑女。至于一些细节，如果想要一种纯真的感觉，不妨试试下摆偏宽的衣服，再加上一条深色的牛仔裤，会使你显得很清纯，很可爱。还有纱网和蕾丝，都是营造轻盈感受的好帮手。如果你是个很在意流行的人，那你就不得不多留心款式问题啦，衣服的好坏就在于款式哟!

流行视点(3)：配饰

漂亮的衣服自然需要适合的配饰去衬托，在校园里，项链和耳环并非最佳选择，胸针更是几乎绝迹，最流行的还是腰带和手链。铁索式的腰带很另类，也很别致，可以试一试。皮带上若是没有什么吊坠作点缀，会显得太单调，所以最好有些小饰物。手链其实可以自己用玻璃丝编出来，效果不错。不过手链倒不求太复杂，简洁就好，不然会显得繁琐。还有一点，因为配饰是用来点缀的，所以不要太惹眼哦!

校园流行风作文（18）

在我这个美丽的校园里，有美丽的花朵，绿油油的小草，有鲜艳的红旗和国旗台，有高大挺拔的教学楼，还有一股每年都不一样的流行风......

溜溜球流行风：当这股风刮来时，你会看见在校园中，几乎人手一个溜溜球，大风车，睡眠，东京铁塔，那是随便喊上一个人都会玩的招式。一下课，同学们，就会跑到走廊上来比拼溜溜球技巧，就连上课时也忍不住拿出来玩儿呢，为此老师也“丰收”了不少溜溜球了。

集卡流行风：这股风可是又费财又费胃，因为同学们不知怎了，突然把溜溜球丢在了一边，开始迷上集干脆面里面的卡片了，每当下课铃响时，我们就会像一窝蜂一样冲进了小卖部中，把小卖部给围了个水泄不通。直到把小卖部的干脆面抢购一空为止才会罢休。不过，因为我们不爱护教室卫生，每次都是吃的满室干脆面得碎屑，所以老师很生气，后果很严重。因此我们的这股流行风就这样被老师给切断了。

我每次看到同学们坐在桌子上玩着当下最流行的东西时，我都会想“下一次会流行什么呢?