描写我的校园的作文（1）

我爱校园里的松树

在我们校园里长着两棵翠绿翠绿的大松树，它的树干是灰褐色的又长又粗，需要三个小孩才能把它抱拢。它很高能直达三层楼，它的树叶尖尖的，刺刺的的，细细的，像一根根绣花针，如果不小心碰到了你的手，那后果可不堪设想。

春天一到，松树就像一位侍卫保护着我们的校园，它傲然挺立，站在我们的窗前，时刻陪伴着我们。

时间过得真快，转眼间炎热的夏天又来到了，一阵阵夏风吹来，让松树随风摇曳，小雨“哗哗”下起，小朋友们在它的身下避雨，晴天的时候又在那儿乘凉、跳舞 、唱歌、嬉戏。

丰收的季节秋天已来到，香樟树 、白杨树 、梧桐树都落叶了。只有这俊秀挺拔的松树没落一根树叶，一阵谅风吹来，它又好像在向着我们微笑。

寒冷的冬天来了。雪花一片片地落下，所有的树都把头缩在雪里冬眠了，而松树却仍然还挺着身子，坚强地站在雪堆里。

听妈妈说："松树的树叶 、根 、枝、脂液都有很大的用处。叶子可以提制挥发油；脂液可以制松节油、松香，还是很重要的工业原料；根和枝又是很好的燃料。”听了妈妈的话，我不由得更喜欢松树了！

描写我的校园的作文（2）

我游览过幽静的国清寺，攀登过雄伟的临海古长城，可我还是最爱我的校园。

早晨的校园还在大地妈妈的怀抱里熟睡呢!教学楼、大树、寝室……都在朦胧的轻纱下睡觉。听，是同学们在哼着小曲儿，迈着轻快的步伐走进校园。看来同学们准备好今天的学习了。

中午，同学们排着整齐的队伍去吃饭时，校园在试穿太阳馈赠的礼服。哇!学校穿上太阳的礼服，变得格外耀眼。校园里的每一棵小草，每一朵小花，每一棵大树，都变得金灿灿，闪亮亮的。最亮的要属教学楼了，它像一位慈祥的母亲，慈航地对同学们笑着，似乎在说:"可爱的孩子们，加油!一天的学习可不只这些哦!加油!”

夜晚，校园和月亮姐姐在一起说着心里话。它们谈完了心里话，就一起换上礼服跳起了双人舞。月亮姐姐穿着漂亮的金色舞裙，上面绣着几朵银灰色的花，漂亮极了!不过，校园更美，它穿着漂亮的晚礼服，上面绣了几朵金色的花，比月亮姐姐还漂亮。

我的学校没有长城的雄伟，没有都市的繁华，可我就是永远爱着我的校园!

描写我的校园的作文（3）

我的校园是片美丽天地，它就是城关第四小学。

一进大门就能看见一块石头，上面写着“厚德明理”这四个大红字，意在教育我们要讲道理懂事理。接着在这条“光明大道”中映入眼帘的是一棵棵小树挺立在花池上，像一位位士兵一样在保卫着学校。

接着往里走，看见的是我们的升旗台。上面高挂着三面旗，分别是五星红旗、校旗和少先队旗。每次升旗仪式，我们都敬着礼，仰着脸看着迎风飘扬的五星红旗，心里都有莫名的激动。

也许你会回头看，就会发现一个篮球场和一条小路。篮球场每天都有人在里面打球，每次不在规定时间打球的同学都会被无处不在的“小红帽”给扣了好几分。而从小路可以去操场，路边种满了鲜花大树。在操场上有一片是乒乓球台和单杠、双杠、沙坑等器材。足球场是操场的中心，它的周围是跑道，但只有三至六年级的人在跑道上跑步训练。而足球场和普通的操场差不多，它唯一的特色就是四周的门都可以进入。但篮球场只是学生练习篮球的场地，而真正的篮球场是在升旗台后面的大楼前。

这座大楼下面都是社团，而上面是比赛专用的篮球场，跳绳、唱歌大赛等都在这举行。而它左边是四栋教学楼，在上课时，同学们都聚精会神地听课，就连窗外的鸟儿也安静了许多。下课时，整个学校就都热闹了，一片欢声笑语。

这就是我的校园，美丽而快乐的天地。

描写我的校园的作文（4）

拂晓，校园。四周一片寂静。

走进校园，马路上的汽车噪音和尾气被远远地甩在了外面。映入我眼帘的是雪后的校园，白茫茫的一片。那如同小鹿犄角的树枝上落满了积雪，仿佛穿上了件件白纱，我伸手轻轻地接住了一片雪花，它瞬间化作了一颗晶莹剔透的小水滴，凉凉的。我陶醉在这银装素裹的世界里，雪花一片两片，不紧不慢，翩翩起舞，百片千片，漫天飞舞……

同学们背着书包陆陆续续地踩着软绵绵的积雪，脚下发出“咯吱咯吱”的声响走进了教室。不一会儿，校园里传来了朗朗的读书声。下课了，同学们一窝蜂冲向了操场，在雪地里撒欢，有的同学在打雪仗，有的同学在堆雪人，有的同学你追我赶，每个人的脸上，衣服上，头发上都飘满了雪花，简直就是狂欢节，每个人脸上都洋溢着快乐的笑容!

我们美丽的校园的大门总是开着，月月依然，年年如此，而我们只是这里暂时的过客罢了!

描写我的校园的作文（5）

我们的校园四季分明。

我们的校园四季也各有各的美丽。

春天到了，万物都复苏了。春天正是一个播种的季节，正是个大树抽枝，小草发芽的季节。春天是一个能看到播种希望的季节。

夏天，是树木繁茂的季节。夏天的天气非常炎热。太阳火红火红的，真像一个大火球。在我们校园的那片竹林里，中午太阳直射，就像利箭从天上射下来，穿过了茂盛的竹林，照到了那条石子小路上，金灿灿的。

慢慢地，美丽的秋天就到了。这正是农田里的小麦和稻谷都成熟了的时候。远远地望去，就像一片金色的海洋。田野里到处都是热闹的景象。农民伯伯们开着割草机收割稻谷。而在我们的校园里，高年级哥哥姐姐们种的蔬菜也都成熟了。一年级教室那边，银杏树的叶子在渐渐变黄。秋风轻轻地吹过，这些树上的叶子就像一只只金黄色的蝴蝶，翩翩起舞，非常美丽。

秋天一过，寒冷的冬天悄然而至。在这寒冷的冬天里，我们的校园也变得萧条了。树光秃秃的，雪天的时候，上面覆盖了一层层的白雪。松树上挂了冰条。在阳光的照耀下，这些垂下来的冰条就像是透明的玻璃，晶莹剔透。只要轻轻一碰，那冰条就会发出叮叮咚咚的声音，非常悦耳动听。

我的校园四季景色怡人。

描写我的校园的作文（6）

我们的校园是个大花园。在这个大花园里，我最喜欢的地方是操场，它是我们的乐园。

操场中央铺着浅绿和深绿相间的人工草坪，像一块巨大的地毯;暗红色的跑道环绕草坪，像一条腰带;周围还有几棵大王椰子树，足有四层楼高，笔直地站在那里，像是卫士守护着校园。体育课上，同学们在操场自由奔跑、跳跃……操场变成了欢乐的海洋。

操场南面是旗台，旗杆上，鲜艳的五星红旗迎风飘扬。旗台右边是主席台，每周一升完旗，同学们就在台上展示才艺。旗台左边有一棵粗壮的榕树，它长着气根，像一位上了年纪的老爷爷。榕树旁环绕着一盆盆三角梅，深红的、紫红的……真是美极了!

操场东北角有个生态园，内有油亮亮的红掌、芬芳扑鼻的金银花、小巧玲珑的乒乓菊……它们有的三五成群，有的一枝独秀。我最喜欢的是杜鹃花，粉红的花瓣缀着晶莹剔透的露珠，在阳光照射下显得格外动人。

我爱校园，更爱校园的操场!它留下了我们成长的足迹。

描写我的校园的作文（7）

每个人都有一个属于自己的心灵归宿，我称它为乐园。我的乐园是独一无二的。

它就是我的房间，只有十几平方米。它没有豪华装修，但简洁而温馨。推门而入，映入眼帘的是我的小书架，它是一个黄紫相交、错落有致的三层书架，里面整整齐齐地摆放着我最喜欢的课外读物：有科学探秘的，有奇思妙想的……在书架的正上方，还有我自己拼装的乐高积木，刚好可以用来作装饰。在书架下面，就是我的白色实木书桌了，书桌上有一台粉白相间的台灯和一个小型书架，小书架上都是我的课本和工具书，这是我学习的地方。

书桌旁边是我的榻榻米床和衣柜，榻榻米床和飘窗连在一起，爸爸说我可以在这里看书、晒太阳。我最喜欢这里了，我可以在这里做手工，拿一本书静静地读上半天，还可以与家人一起悠闲地晒太阳、看日落。每当日暮时分，我就喜欢静静地坐在窗边看晚霞，那情景别提有多美妙了，整个心灵仿佛都被洗礼了。

榻榻米床头有一个超大号的靠背，它是皇冠形状的，是妈妈和我一起制作的，这里面饱含着妈妈对我的爱，每天它都伴我入睡，我非常喜欢它。

我的乐园虽小，但它是独一无二的，它是我心灵的归宿，我可以自由自在地在这里学习、生活、成长！我爱我的乐园！

描写我的校园的作文（8）

我们的校园坐落在繁华的中山南街，路过这儿的行人都会驻足观望，嘴里念叨着：原州六小真美啊！

”原州六小“四个红色大字在晨光中熠熠生辉，鲜艳的五星红旗在高高飘扬，红白相间的凹字形教学大楼矗立在校园中央，醒目的校训”志存高远，创新超越，勤思博学，文明守纪“镶嵌在校园两侧，使人回味无穷。

走进教学大门，第一眼就能看见一座漂亮的雕塑：未来之星。他的寓意深刻，听班主任老师讲，意思是让六小的学生将来能够走向世界。雕塑的下面花团锦簇，五颜六色的花，吸引了许多小朋友的眼球。

漫步来到后操场，今年开学时新增添了几件运动器材，有双杠，单杠，爬梯等等，它们可以供我们锻炼身体。一排排高大挺拔的杨柳，在风中翩翩起舞。婀娜多姿的柳条儿调皮的摆来摆去，好像在炫耀自己的身姿呢！

不知不觉来到了静园。这里是我们读书的好地方，也是我们女孩子做游戏的小天地。每天下课，我们会不约而同的来到这里，快乐的玩耍，欢笑声此起彼伏，荡漾在校园里的每个角落。原州六小不仅建筑雄伟，而且到处洋溢着孩子们的欢歌笑语，大课间，丰富多彩的课间活动令人耳目一新。校园里处处充满着文化气息，最亮丽的风景莫过于墙壁上的各种图案：有历史故事，名人名言，花花草草，课间同学们流连其间，品味着校园文化。

美丽的校园我的家，不仅是我学习成长的`乐园，更是我童年放飞梦想的天地。

描写我的校园的作文（9）

五中的校园，充满快乐的笑声，读书的热情，和一股用心向上的信念，我就然而这校园中的一份子。

早晨，刚进入校园的学生，他们的生活开始充满斗志;午时，他们学习热情的火光，在无限的.燃烧着;傍晚，他们学业结束了，看到了一天中胜利的光芒。

校园的生活然而充实的，上课铃响，学生都将饱满的学习热情释放出来，迎接新的挑战。下课铃响，同学们在操场间活动，如那新生的鸟儿，仿佛他就然而下一个刘翔，姚明。有些同学还在温习这堂课所学的知识，仿佛他就然而下一个爱因斯坦与爱丁顿。校园内的学生的每一天的生活都充满了乐趣和斗志，让外来人都认为那里的学生都不愿服输，不愿比任何人差。

校园的生活然而精彩的，那婀娜的舞姿;激动的比赛;愈难愈兴奋的奥赛题，受益匪浅的文章;更有搞笑的文章。校园的生活然而充满挑战的，只要一不留意，不认真，就会被别人远远地甩在后面。思维然而随时都紧张的。校园的生活还有老师的相伴，当你遇到困难无方法解决而烦恼的时候，老师就会引导你，最终战胜困难;但你悲哀难过时，然后老师就在你旁边倾听你的心灵

校园的生活然而苦辣酸甜的，学习然而累，却能够从中体会到甜的滋味，尝到胜利的甜头，还能锻炼意志;在嬉戏中，然而快乐的;在做题中，能锻炼自我的心志。

校园的生活然而有情感的，朋友的有爱，老师的关爱，随时帮忙者我们，患难见真情，在自我最需要的时候，伸出援助的手，当你心灰意冷时，有他们在身边，一切困难都如蚂蚁一般的渺小。

校园时时处处都充满了色彩，时时处处充满了欢笑，因此我要说：“我爱我的校园，我的校园独一无二!”

描写我的校园的作文（10）

我们的学校是一个到处都充满着书香味的地方，也是学习知识，做人的地方。

一进校门，首先看到的是一个十几米高的旗杆，每周一早上，全体师生在这里举行升旗仪式。

来到教学楼，走进教室，看到宽敞明亮的窗户，摆放整齐的桌凳，我的`心情无比喜悦。课堂上，同学们笔直地坐在位置上，专心听讲。每当老师提出问题时，我们总是把小手高高举起，生怕老师看不到。有时教室里还传来朗朗的读书声，犹如大合唱，响彻校园。

下课了，同学们三五城群结伴而行，爱运动的人跑到操场上。有的在玩耍，有的踢足球，有的捉迷藏。我们在这里尽情玩耍，欢笑声汇成一片欢乐的海洋。

秋姑娘给校园换上了一件五颜六色的秋装：梧桐树叶变黄了，一阵秋风吹来了，一片片落叶在空中翩翩起舞，像一只只美丽的蝴蝶。花坛里，多数的花都已经凋谢了，只有菊花开放着，红的像火，粉的像霞，黄的像金。这时的校园里，最引人注目的是那棵桂花树，在教室里，我们常常能闻到桂花的芳香。

我非常爱这个地方--我的智慧校园。

描写我的校园的作文（11）

新学期开始了，我们上了四年级，变化最大的是我们的的是我们的校园。

一大早，我们走进了新校园，哇！好大的操场啊！操场中间到处是绿油油的草坪，操场前面是高大的升旗台，每周一都要在这里举行神圣又庄严的升旗仪式。周围是棕色的塑胶跑道，就算是跑步不小心摔倒了也不会受伤。跑道旁边是几个篮球框，下课的时候同学们可以在这打篮球锻炼身体。

我走进新教室，新教室宽敞明亮，非常的漂亮。我以后一定要在这里好好学习，教室前面是讲台和黑板，黑板里面还有白色的屏幕。教室后面是黑板报，报上写着我们这几个星期的心得。

每一层楼的尽头是”书吧“，在这里每一个人都自觉的，安安静静的读书，没有一个人大声喧哗。安静的环境和创意十足的'绿色书柜让这里诗意十足。

操场上有一个像花房一样的房子，这是我们的卫生间，卫生间旁边是一排排洗手池，洗手池旁边是接开水的地方，下课后同学们都来这里接水喝。

这学期我们有了一门新课程，它就是信息技术，信息技术教室就在书吧的旁边，在这里我们将学习怎么使用电脑。我们还有新的校本课程，它的名字叫《dreamculb》。还有很多的校本课程，比如魔方小站、小绅士和淑女、各国节日......都非常的有趣。

我们学校还有很多的社团：足球社团、机器人社团、纸飞机社团......足球社团是在上校本课时候同学们一起踢足球，既锻炼了身体，又锻炼了团队合作，对我们收益很大。机器人社团是自己设计机器人，让机器人把我们的生活变的更方便，非常锻炼我们的脑力和创造力......

学校是我们智慧开始的地方，是我们学习的地方，在这里我们将学到很多的知识和本领，我们一定要在这里好好努力，天天向上！

描写我的校园的作文（12）

我的校园——xx小学。这里鸟语花香，景色宜人。

春天，池塘边的一排柳树抽出了嫩绿的芽儿，微风吹来，轻轻飘荡，犹如一位位少女正在梳理头发呢。池水中，成群结队的小蝌蚪游来游去，正在找它们的妈妈呢。草坪里，小草们从地里探出头来，东张西望好不热闹。花坛里开满五颜六色的小花，有红的，有黄的，有白的，有紫的……风儿吹过，花儿翩翩起舞。

夏天，烈日炎炎，大地滚烫滚烫的，蝉热得在大树上叫着：“知了，知了。”同学们在茂盛的树枝下乘凉、看书、游戏，自由自在。

秋天，花坛里桂花正开得兴旺呢！你一到校门口就能闻到它的.芳香；枫树红得厉害，像一片火烧云。

冬天，雪花在空中飞舞着，校园一片洁白，小伙伴们在操场上热闹开了，有的打雪仗，有的堆雪人，还有的掷雪球……腊梅花不怕冷，绽开了她的笑脸。大花坛中的那颗高大的雪松仍身披绿衣，昂首挺胸，耸立在校园中间，可威风了。

我们的校园一年四季都很美。我在这个美丽的校园里快活地成长。

描写我的校园的作文（13）

我们的校园是美丽的、整洁的。它虽然没有长长的塑胶跑道也没有崭新的运动器材，但它在我眼里就像一座美丽的宫殿。

来到校门口，首先映入眼帘的是“铁锋区第五小学”几个烫金大字。校门口的正西方是橘黄色的教学楼，共四层。

进入教学楼我们可以看见校规、中国地图和世界地图。东侧是宽敞的走廊，有一扇扇门，上门写着每个班级的班牌。这条走廊有我们美好的回忆。每间教室设施齐全，整洁有序，教室里有电视、投影仪、黑板、讲台和同学们一排排整齐的`桌椅，后黑板上有孩子们抄的好词好句、朱自清的经典散文还有集思广益的手抄报。看到后黑板我总会想起一串串美好的童年。

教学楼的北侧有一个小门，出了小门我们便来到了操场，操场边上有几棵高大的白杨树，那是学校建起打的年中的如今有十几米高了。

操场中间是鲜艳的五星红旗，它在太阳的照耀下显得更加鲜艳了。我们每周都会举行一次升旗仪式，教学楼和旗杆中间有一个一米多高的领操台，在小小四平方米的台上有我领操时许多的欢歌笑语。

我爱这所留下我童年欢声笑语的校园，它记载着我美好的童年。校园是“糖果”，每次的回味总是那么的美妙。校园是我的家，总是带给我温馨与幸福！我一定要努力学习，为母校争光添彩！

描写我的校园的作文（14）

学校的大门在西边，紧挨西楼，西楼是各种功能室，有舞蹈室，音乐 室，乒乓球室等。 中间地面上是一个巨大的世界地图和两个花坛。春天，花坛里的花呀草呀都长出来了。小草嫩绿嫩绿的一些小草长得高，一些小草长得矮。里面还有一些花，花坛里最引人眼球的是一束非常挺拔的月季。我原来以为那是玫瑰。月季花的颜色也有很多种，有红色，有粉色，有黄色。但花坛里的明珠可不止一个，花坛正中间还有一座不锈钢像，一个球在中间里面还有几只山羊塑像，形态各异。

教学楼是北楼和南楼，北楼是一，二，三年级的教室。四，五，六年级以及图书馆所在的是南楼，我的教室四年级3班就在这里。

世界地图的东边是操场和花廊。花廊里种的紫藤，每到开花长叶的时侯更是美丽，成群的小蜜蜂在这儿筑巢，采花蜜，时间一久也就成了一处同学们的景观。操场在花廊的后面那里有主席台和国旗杆，升国旗是我们学校每周一必备的活动。每当升国旗的时候，全体师生都会聚集在操场上，排着整齐的队伍行着队礼，场面十分壮观。操场里也有一处景观是两棵高大的梧桐树，一颗是紫色，一颗是粉色的，紧挨在一起，不仔细看还以为是一棵树。校园四处都种着高大的法国梧桐，秋天一到树叶落得满地都是，像是铺上了金黄和红色的地毯。

我爱我美丽的校园，四季如花!

描写我的校园的作文（15）

来到学校的大门口，映入眼帘的是四个苍劲有力的大字-华工附小。这四个字是用金属做成的，贴在金灿灿的长方形板上，闪闪发光。学校的旁边是白色的保安亭，就像是我们学校的守护神一样，严肃立在石砖上。我们学校大门时自动伸缩门，只要有老师、同学，大门马上自动打开，发出优美的声音，仿佛在跟我们打招呼。

走进去，你就可以看到教学楼旁边有个拾级而上的楼梯。教学楼豪华气派，我们一共有三座教学楼，明德楼、乐学楼、勤行楼。教学楼里面有干净的教室，里面的课桌整整齐齐的，窗帘是蓝色的，打开窗帘，阳关便照耀到同学们的心理。

教学楼前面是后花园和鱼池，鱼儿开心的游着，花儿开心的唱着歌。

教学楼前面是操场，有绿色红色。中间有一棵青翠欲滴的大树，经常可以看见同学坐在树干上说话。

怎么样，我们的学校环境不错吧。

描写我的校园的作文（16）

春风轻轻地抚摸大地，校园里百花齐放，芬芳扑鼻，是个美丽的地方。

走进校园往左看，是一幢教学楼，经常会有同学们整齐而响亮的朗朗读书声传来。

再往右看是一个个美丽的花坛，花坛靠着文化墙，文化墙上经常有鸟儿在这歇脚，就像一辆辆汽车停在了停车场。花坛里的花一年四季芬芳扑鼻。

再往东北方向看，有一个幼儿园，经常传来欢声笑语，幼儿园里的小朋友们就像一只只活泼可爱的小鸟，成天叽叽喳喳，活蹦乱跳。

再往右前方看，是一棵棵高大的大树，每天在校园守护着我们。校园正中央是操场，我们在这里做课间操，打篮球，踢足球。

我喜欢这美丽的校园，爱这美丽的三小。我会永远记住这美丽的校园。

描写我的校园的作文（17）

十一月，深秋，寒风瑟瑟，空气凉爽而清新，浮动着一丝丝、淡淡的、半透明的雾气。这个诗意的季节在我们校园里把自己绚丽、缤纷、洒脱展示的淋漓尽致，使我们小小的操场成了一道亮丽的风景。

金色的十一月，操场四周有好几棵参天大树，枯黄的树叶已经活完了短暂的一生，纷纷从树上飘下来，落在潮湿寒冷的地面上。远远望去，仿佛是一只只美丽的金翅蝴蝶从树向下翩翩起舞。当树叶铺洒满地时，大地妈妈便敞开她宽阔的胸怀，像是在迎接在拥抱归来的孩子，落叶回到大地妈妈的怀里，甜蜜地笑着。

树上还有不少摇摇欲坠的黄叶，它们俯瞰大地，一个接一个的向下跳，秋风轻拂，黄叶摇曳，好像一片跳动的火焰。

多么绚丽缤纷洒脱的景色呀!这秋在我们的校园里在我们小小的操场上多么使人心醉!

描写我的校园的作文（18）

食物因调料变得色香味俱全，家庭因亲情变得和谐美好，而校园因友谊与趣事变得丰富多彩。这些友谊与趣事如同调料中的酸甜苦辣一般，点缀着我们的校园生活。

校园之酸，记得一次考试，我因为马虎考的很差，看着卷上一个个的红叉，我十分悔恨。我恨自己为什么那么马虎，为什么不仔细检查?看到我卷子上的低分儿，我显得十分低落，当同学听见了我的全班最差的分数时，班中立刻喧闹起来，每个人都在议论，我十分尴尬，感到一阵心酸和委屈，变得无地自容。我的脸立马红了起来，想立马钻进一个墙角里去。现在回想起来，还是万分羞愧。

校园之甜。在我五年级的时候，我们班主任推荐我去参加校演讲比赛，我心想，反正也没什么坏处，就参加吧!参加后我认真备稿，到了真正比赛那一天，我的心砰砰的直跳，当主持人说到我上场时，我迈着沉重的步子，走上台去，开始了一场属于我的演讲。演讲结束后，台下响起了阵阵掌声，我顿时感到了校园之甜，这些掌声表示了赞扬，承认，我当时十分开心，获得了一种莫名的优越感。这种感觉

校园之苦。自从上了初中，学习时的知识越来越难，作业越来越多，而且我家离学校远还常常堵车，所以我经常很晚到家，再加上作业，我经常写作业到晚上12点，这导致了我第二天精神状态不好，被老师批评。这时，我便十分得郁闷，希望堵车现象能够好转，这种苦是长久和艰辛的，但我一定会坚持下去。

校园之辣。你就是校园中与别人的冲突，记得是校园的一次辩论会我以我的好朋友的观点不同，我是正方，他是在装，我们都坚信自己的观点是正确的，于是我们便打了起来。谁也不让谁，老师见到我们打了起来，急忙跑过来阻止，就这样好朋友之间的战争爆发了，一到上课我们看见对方谁也不理谁，一直沉默。就连晚上我们都不一起回家了，你遇到对方就专门往小路走。就这样过了几天，我们都对此感到烦躁，并沟通了一下，虽然我们没有彻底和好。但起码恢复到正常，那时和他吵架，我十分生气感受到了校园之幸辣，说真的这种感觉十分不好受。没过一会就把那些烦躁的事全部挂在脑子里，平静不下来，我再也不想感受这种味道了。

校园生活就是这样多姿多彩，虽然有时十分心酸，但是给予了我们无限的友情与快乐。在这里我们为实现着自己的梦想而奋斗着。

描写我的校园的作文（19）

我希望，在我的学校里，学生尊敬师长，老师关爱学生。在学校，没有学生违反纪律，老师不体罚学生。上课时，课堂上没有紧张的气氛，老师能够以轻松幽默的语言把知识传授给我们。在学校里，还有先进的教学设施，物理、化学的实验工具样样齐全，还有一个漂亮的，大大的图书馆，馆内有多种多样的图书，能够使学生在知识的海洋中遨游。

我希望，我的学校有一个很大很大的操场，里面有一个国际化的足球场，还有众多的羽毛球场、排球场、乒乓球场、篮球场。有一天，学校组织足球比赛，作为前锋的我，将会在球场上驰骋纵横；有一天，学校组织篮球比赛，作为替补的我，将会为能够参赛而感到无比荣幸；有一天，学校组织排球比赛，作为观众的我，将会为能够为自己喜欢的队伍打气而高兴。

我还希望，我的校园是一个鸟语花香，环境优美的地方。课后，我和同学们在美丽的校园里游览，呼吸着清新的空气，坐着小船，在校内的湖泊中尽情玩耍，尽情欢乐。在湖的中央，有一座小岛，学生可以到岛上去欣赏风景。

我还希望，我们的宿舍很大很大，就建在湖泊的另一边，我们的厕所下面就是生态沼气池，我们学校所用的电来自于校内的太阳能发电站。我的学校没有食品店，只有文具店，学生能够在饭堂里吃到安全的食物，得到足够的营养，一天四餐，我们的生活无忧无虑。

我的学校，我理想中的学校，她是学生们心中的天堂，我希望生活在我心中的学校里，鸟语花香，风景优美。我的学校，这就是我理想中的学校。

上个学期，班中的一位同学玩耍时不小心手骨折了；前几天，几个同学打架，听说一个同学拿出剪刀刺伤了对方；昨天早晨，一个小同学下楼梯时跑得太快，摔倒在地，脸上立刻变得又红又肿……一起起事故接连不断，防不胜防。不过你不用担心，学校的安全已有了保障。

走进校门之前，你必须到一台机器旁边，这机器会测出你有没有想干坏事的念头。“有嫌疑”的将被贴上一个圆牌，你只有整天不干坏事，甚至没有干坏事的念头，圆牌才会脱落下来。如果你想干坏事，圆牌就越来越大，甚至会说话，阻止你干坏事。

走在校园的路上，你不必担心会摔倒，因为学校的路是用特殊原料制成的，即使跌倒了，也不会有什么危险。如果你没穿鞋，或穿着拖鞋，便会走一步滑一步，这可以制止同学赤脚或穿拖鞋。

教室里安装的玻璃透明度很高，而且不用擦洗，上面的污渍会被太阳光吸走。到了晚上，教室里依旧亮堂堂，因为玻璃把太阳光储藏起来了。而且，即使把窗户全关上，里边的空气仍很新鲜，甚至更好，因为玻璃上有无数个看不见的小孔，它们对空气进行了过滤。这样，同学们就不会一下课就把头伸出窗外，避免发生危险。安装这样的窗玻璃，既避免了高层楼同学擦窗户的危险，又省电，可谓是“一举两得”。

学校里的花草树木常常喷洒农药，一些小同学却偏爱触摸花草。现在植物穿上了保护层，你若接近它们，花草便会发出声音，而且，你的手会很不舒服。只有穿上学校特制的衣服，才能进入花坛。

你喜欢这样的校园吗？

鸟语花香，我捧着课本在树下学习，旁边有一座假山，假山上有一只画眉鸟。这是一件多么美好的事啊！ 开始走入校门映入眼帘的是一个高大、巍峨的梧桐树。夏天，为我们遮阳，为我们带来一片阴凉。冬天，向军人一样树立在那里，像我们问好、招手，顿时，能体会到“他”坚强的毅力，正是我们要学习的最可贵的品质。

接着，再向前走，可以看到那广阔的操场，许多学生都像是脱缰的野马奔腾在校园的操场上。其乐融融，一片生机勃勃的景象。带来了校园特有的、独有的活泼与天真。

深入其中，可以看到美丽的教学楼，朗朗的读书声传入耳中，像是优美的乐符，进入耳膜，响彻云霄。书香气息在校园中回荡。

巍峨、高大的梧桐。活泼可爱的同学。美丽的书香气息再加上阵阵木瓜的的幽香。组成了一个美丽、欢乐的校园。 啊！我那美丽的校园，我那心中美丽的校园。我那心中最美丽高大的校园。是在这里让我成长，让我学会了知识，学会了做人。虽然我还有几个月就毕业了，但是，我永远忘不了我的校园，我美丽的校园真美啊！

描写我的校园的作文（20）

我们学校是一个鸟语花香、美丽的校园，不但美丽而且很大，特别是还有一个200 米跑道围着的大操场！

操场是用橡胶地铺的，在那里可以打篮球、踢足球……..。在操场中心的北面有一棵几十岁的老树，玩累了可以在树下面休息。

从星期二到星期五早上，你都可以看见我们排着整齐的队伍，随着音乐的拍子做早操。星期五下午，你可以听见一声声哨子声。哦！原来我们在进行足球比赛，双方队员都努力想进球，这时的操场充满了喜悦和失落。

操场给我们带来了许多快乐，我喜欢大操场，向往考上一个好的初中，希望那里会有一个更大的操场给我们活动。