作文初中散文（1）
在船寮的书店里买书，厚厚的灰尘堆积在又大又古老的柜子里，手指轻轻一碰，灰尘便满世界的飞扬，在空气中幻化出无数的花朵，开出寂寞。读书的老奶奶戴着老花镜坐在古老的藤椅上，无言的安详，无言的幸福，在那一瞬间，我觉得，这一切——很美。
是的，美丽，没有浓妆艳抹的售书小姐，没有高大精致的书柜，没有种类繁多的书籍，但那一种古朴，那一种淡雅，却散发着六十年代的气质与魅力。
很偶然地在这家书店买到了《六十年代气质》这本书，书页已经泛黄，上面布满了沉重的灰尘。随手翻阅时里面的一张照片吸引了我：一条黑暗的歪斜的冗长的小巷，女孩从里面跑出来，穿着白色的连衣裙，身体前倾，身后拖着自己的影子。她脸上的表情异常清晰，像一朵幽深的花朵正在无拘无束地开放。照片的最上方有这样的文字：流年或者年华，六十年代气质。关于流年或者年华、年代。
这些词带给我的总是说不尽的忧伤。
以前，夏天的时候，我常坐在四中门口的花坛上等我的朋友去图书馆，穿着白色的衬衫和灰色的短裙子，头发刚刚剪短编了条辫子，摇晃着双腿，看到很多很多的人背着书包从我面前走过，他们说着笑着，有一种非常明媚的感觉。
明天就是中考，这里挤满了来自不同地方的初三学生，我的隔壁房间住的是八个初三的女孩，其中有我的姐姐，那天晚上我一夜未眠，因为隔壁房间里住满了唱歌的人，她们唱了一夜的歌，哭了一夜，也笑了一夜。我的房间里很安静，只是不断回旋着隔壁房间传来的歌声，很老的，罗大佑的《恋曲1980》，她们反复地唱着这首歌：
亲爱的，或许明天我们要分手，亲爱的，莫说我们永远不分离，亲爱的,莫说我们永远不分离……
很感动，醒了一夜，听了一夜，哭了一夜，见证了一夜，她们的友谊，天长地久。
这些都是若干年后的记忆，琐碎如此，像灰色的刀刻线条，永远铭记。
作文初中散文（2）
今天是星期六，我们没有什么事，于是我和同学们准备一起去爬山，去山上烧烤。我们大家都很乐意很高兴，急匆匆的准备了些简单的烧烤要用的东西就开始从学校出发。
我们沿着学校路旁的公路往前走，不久便到了一个荔枝园，我们穿过荔枝园一直往上走。我们一边走一边听着路边鸟儿唱着愉悦的歌声，带着很愉快的心情往目的地进发。我们几个人不一会儿就爬到了半山腰，站在山上的半山腰上放眼望去，啊！一大片金黄色的田野，一大片白色的西瓜种植地，一大片的房屋满是的。爬呀爬，我们终于爬上了山顶。这时，放眼望去，一大片，一大片全是绿的，真想去上面坐一坐，躺一躺，打几个滚，捉几回迷藏。一路上，路不是很好走，坑坑挖挖的，泥土有点松，软绵绵的。我们爬完了这一座山接着又爬另一座山，连续爬了五座山，才到目的地，使得我们感到有点饿，有点累。
作文初中散文（3）
“师者，所以传道受业解惑者也。”她是一出场春雨，“随风潜入夜，润物细无声”；她是一座灯塔，浩瀚书海她来引领。三尺讲台，一块黑板，这是她演绎青春的舞台。我们在受教中充实生活，而她在施教中收获快乐。她就是我们班的班主任王丽萍老师。
乐在教中，她用微笑育英才。
别看王老师年纪轻轻，可是她工作的认真严谨在我没见到她之前，早有耳闻。本以为会是一个整天说教而且扳着一张脸的严师，可第一天报到时，看到她满脸的笑容，我便松了一口气——老师，好亲切！上课时，循序渐进的过程，她总是轻易地将我认为“只可意会不可言传”的东西用文字表达地恰到好处。上王老师的课，我不太紧张，我想这也缘于她的笑。这一笑，便拉近了我们与她的距离，让我感觉到没有什么是不能对她讲的。我想这或许就是她让我们接受并逐渐喜欢的法宝之一吧！
乐在教中，她用真诚育英才。
王老师会跟我们分享她生活中的点滴。刚开学时，我象大多数同学一样，对于第一次住校生活非常的不习惯。她了解情况后，便与我们分享了她高中第一次住校的情景。她告诉我们凡事都有第一次，不尝试怎么知道行不行。一开始，是会有不适应，是会想家，是会掉眼泪，这不是丢人的事，咬咬牙，再坚持一下，也就这样挺过来了。前一个星期，我都是在这样的暗示中坚持着，激励着自己。两星期后，我迈过了这道坎，开始真正适应住校生活。
我常常以为，做高中老师应该是一件清闲的事。同学们都长大了，不需要老师多操心。但老师还是常常抽空去我们寝室逛逛。要么了解下我们的日常生活，要么和我们聊些家常，要么耐心地帮我们整改寝室……五层的楼梯，我们都是能不回寝室就尽量不回，或者是一边爬楼梯一边抱怨，可是她每次来总是满脸笑容，让我们又是惊讶又是感动。
王老师说，她是个很平凡的人，只想做好平凡的事，但她却时时向我们传递着生活的热情，人生的乐趣，学习的雅趣，让我们乐在其中。
作文初中散文（4）
伴随着一阵阵寒风，冬天终于到了。
一切景物都像被这么低的气温冻僵了似的，花草树木叶子早已掉光，只剩下树干在寒风中不断地打颤儿。人们也都把衣服裹得严严实实的，可是即使是这样，他们的动作好像好被冻得做一个动作定格一下似的。
在这么恶劣的天气里，这么可怕的环境下，几乎所有植物的叶子都掉光的时候，却还有三种植物依然挺立在寒风当中：青松、翠竹和梅花。站在山上，一大片一大片的树木掉光叶子后，只剩下光秃秃的'树干站在那里时，青松却穿着厚厚的军服挺立其中，此时，其它的树好像都在自惭形秽，形成了鲜明的对比。远处，那一丛一丛的竹林十分俊秀，一阵寒风吹起过，立刻响起了一片欢快的回应声，好像根本没有感觉到这是冬天，仍旧像夏季那样活泼。卢梅坡曾经写道：“梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。”不错，自古以来，梅就是人们写得最多的题材，梅花的洁白、高雅成为许多人爱它的原因，可是更多的大概是因为它的香吧！如果不是在冬天盛开，梅花的香也可能变得浓烈，可是哪像在冰天雪地中炼就的幽香更迷人？
人们都说：“北风呼呼地吹着，刮在脸上像刀割。”是啊，数九寒冬的风不仅冷，而且刮得更猛烈的，无孔不入似的扑向人们的脸和手。有时风里夹杂着雨和雪，刮到身上就更难受了，更冷了。
雪是最寻常的，一下就是好几天。看，大地被盖上了白被子，田里的庄稼穿上了羽绒服，庄稼地旁的小房子也像洒满了糖霜的糕点，夜深了，窗外的灯光一点一点地亮了，雪还在不知疲倦地下着，像一些会跳舞的小精灵。有时地上的雪被风吹着到处旋转，有时则被小朋友们做成了雪人，在那儿站到融化。可是雪一声不响，在那儿静静地，一声不响地待着。
天气越来越冷，雪越来越大，春节也渐渐来了。飘在空气中的年味浓了起来。人们都在忙着买年货，准备过年的东西，冬天变热闹了。
柳宗元的“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”写出的是冬天的凄凉，可是我觉得冬天也很热闹，很漂亮。你说难道不是吗？
作文初中散文（5）
佛是过来人，人是未来佛
文/无知者至福
偶尔拿起手机码上一些字，思绪天马行空的游离写。
我可以随意的塑造任何一个喜欢或者不喜欢的人。
他可以漫步再稀疏的星光下，抬首凝视着黑蓝的夜空，回忆着自己的似水年华，偶尔回展望下未来。
当然他也可以穿行喧闹的城市，看着那些穿梭的在自己周围的车辆，扫视着那些与自己擦肩而过的路人，他随意的点出一个路人，细细的上下打量着，推算着他从哪里来？将要道哪里去？他经历了什么？
不知从何时自己变的这么感性，自己却很喜欢习惯这种感觉。偶尔咀嚼想起来地诗句，反复回味着思索着，感受着它的脉息。我知道这些并不能给我带来些什么？或许我也从来没有企求什么？只是喜欢它向我诉说的故事。
慢慢的开始变得沉默寡言，偶尔蹦出几段言语，也是强作善谈。朋友们开始叫讥笑我“仙儿”，呵呵，其实缜思过来我会不由地笑起来，因为这不得不让我想一个物件，其实在 杭州灵隐寺前飞来峰上就有这样一尊弥勒像，所雕的弥勒佛像倚坐于山崖上，光头现比丘相，双耳垂肩，脸上满面笑容，笑口大张。身穿袈裟，袒胸露腹，一个按着一个大口袋，一手持着一串佛珠，乐呵呵地看着前来游玩进香的人们，人们见此像，往往受他那坦荡的笑容感染而忘却自身的烦恼。另外还有一副对联，上联是“大肚能容，容天下难容之事”，下联是“开口便笑，笑世间可笑之人。” 当然我诚不敢与古佛相提并论，鄙下之素养品质皆顽劣。只是这不由的让我深思，古佛笑看今人，而今人又笑古佛，佛笑芸芸众生苦相，为功利在尘世碌碌一生。众人又笑佛痴癫，不识人生之真情。可是究竟是谁醒眼观醉人，谁又身陷囹圄……
作文初中散文（6）
青春时代是一个短暂的美梦，当你醒来时，它早已消逝的无影无踪。
时间在流去，我们在长大。有时青春很迷茫，有时青春也会坠落，所以我们常会对青春漫想：青春是什么？是生命中火一般的季节；青春写什么？写一首漫长漫长的诗歌；青春留什么？留一个没有遗憾的遗憾。我们需要明白：青春不是风花雪月，青春也不是红杏绿柳，青春更不是富丽的象牙塔，它是生命的一个阶段，是人生渐渐成熟的过程。
青春如梦，岁月如花，流水似年，稍纵即逝，所以请珍惜青春。青春犹如一首歌，它的内涵需要你用如火的精力唱出它的生命；青春如一幅图画，它要靠你一笔一笔去绘制，花季雨季的我们，纯洁、快乐、天真。在学习、生活、交友中，我们编造着自己绚丽多姿的青春，品味着青春的滋味：甜，体会着人间的真善美。
因为青春，我们用力深呼吸，用力作梦；因为青春，我们约定制造共同的回忆，镶在青春纪念册；因为青春，我们不忘怀旧，不忘《朋友》，不忘《同桌的你》在青春的长河里，尽情的放歌。在求的海洋里领航，在生活的天空中翱翔，在人生的道路上畅佯，感受多彩的生命，编织人生的梦想。同时青春的长河也流淌着年少的轻狂，充满着风雨坎坷。
所以我们应充分谨慎地利用青春时代的每一分每一秒，不虚掷光阴。不要让青春在金庸的刀光剑影中旋转苍老……我们也应坚信，青春的步伐不会因困难而止，青春的旋律更不会因风雨而阻挠。青春也只不过是一胡春水，有时风平浪静，闲适怡人，有时会激流澎湃，卷起千堆雪，我们不能在迷茫中消亡，不应在悲欢中自沉，也不应沉醉于鸟语花香。
有人说：青春是快乐的源泉；快乐在这里流淌，痛苦也在对面徘徊。有人写，青春是多雨的天空；雨露在这里蔓延，阳光也在天边等待……
让我们抓住青春的尾巴，致我们终将逝去的'青春。
作文初中散文（7）
听着一首首好听的歌，看着一部部经典的电影，看着一个个人匆匆的走过，看着每天的太阳依旧落下。究竟那一首才是最好听，那一场才是最难忘，那个人才是我的永恒。虽然会有结果，但我知道不会有下文，因为那不是我所想要的。
我虽不喜欢热闹，但也不喜欢无意义的生活，其实我也知道人本就该平凡，一个人的一生中总会遇见太多坎坷，许多不平的道路，但这是成长以后的必修之路。我记着自己说过，一个伟大、至死不渝的爱情也要是经过许多磨练、困难、才能铸成的。就算双方都已逝去，但那份爱还是会存在的，即便遇见孟婆到了孟婆桥，喝了孟婆汤，那份爱情还是会长长久久的延续下去等待着再续重圆。
我不会忘记，所有的好和坏，快乐和悲伤，爱或恨，我们之间的点点滴滴。我会把它深埋在我记忆的深处，在心的一偶为他留下一个空间。不会时常将他想起，但也永远不会忘记。那些是属于我的，记录着我的青春年华，每一个画面，每一个表情，每一句言语，每一处感动，都不会磨灭。
阴沉的夜空飘着淅沥的雨滴，伴着阵阵清冷的风，吹过发梢。将所有的记忆深埋，义无反顾，不再回头。我想要彻底的走出那个有他的世界，和心中的那个人做最后一次告别。不是不爱了，只是无法继续做无边际的纠缠和等待。转身的那一刻就注定了不会再有重来的一天。
我走了，离开。在这个乍暖还寒的季节，离开那曾经温暖的怀抱。
就这样一个炎热而心不热的夏季悄然而去，等待我的又是一个寒冷而心更冷的冬季。
或许我不应该有悲伤，因为生命只是一种过程而不是一个目的。苦和甜只是来自外界，其实我只应该在能飞的时候就不要放弃飞，当有梦的时候就不要放弃梦，当有爱的时候就不要放弃爱。生命太过短暂，今天放弃了明天就不一定能得到！
作文初中散文（8）
小时候印象最深的就是槐花，那满街的香，漫天的白，呵呵，早就见不到了。春节前给一个日本中学生写作文参考，顺手写了槐花.
槐花飘香是五月大连的一个标志。喜欢大连的五月，多半因为难以忘怀那令人回肠荡气心旷神怡的槐花飘香。
就像很多大连人一样，在数不胜数的树木花卉当中，我非常喜欢槐树，喜欢槐花盛开时的大气磅礴。感觉就像是一夜之间，千树万树的槐花就开放了，处处洋溢着槐花的甜香。
槐花不像大多数花卉那样五彩缤纷，争奇斗艳。她属于那种平淡无奇默默无闻的品格。她没有梅的孤傲和菊的灿烂，也没有玫瑰的艳丽和牡丹的华贵，但她具有朴实憨厚和坚忍不拔。看看槐树苍劲有力的枝干就一目了然。这种性格与大连人的粗犷热情不谋而合。大连人喜爱她，并且爱得是那样强烈而执著。这是因为槐花不光可以带来醉人的花香，还可以吃呢。听大人讲槐花在过去曾经是灾年的口粮。现在的人们依然钟情于槐花食品，但已经不是为了饱腹充饥，而是品尝领略槐花的天然美味了。
据说大连有"东方槐城"之誉。五月的槐花如同白色的云，银色的海，引来四面八方的游客。大连因此又多了一个远近闻名的"赏槐会"。每年的五月下旬，槐花飘香时节，大连的.劳动公园、滨海路等地就会游人如织，观者如潮。游客在品味槐花的香甜之时，还可以欣赏来自世界各地多姿多彩的文化风情，领略大连国际都市的魅力和大连人的热情。在大连这片热土上生活了百年的槐树，再次衍生出了新的生机。
槐花花期短暂，但她是生命的使者，无论阳光明媚与风雨阴霾，她都会把醉人的芬芳带给人间。这种难能可贵的品质正是在提示我们：珍惜如花的生命，让生命之花蓬勃绽放。
2009/1
作文初中散文（9）
傍晚的时候，北风夹着大片的雪花，在空中漫无目的飞舞着，田野已变成白茫茫的一片，房子也矮矮的趴在地上。风虽然不算太大，可天气却冷得出奇。这个时候，路上已经很少有行人了，可有一位母亲却伫立站在街头向远处张望……
让我忆起这一幕是那天晚止看电视的时候，我像往常一样递给母亲一个水果，母亲吃了几口说：“现在的水果不知怎么了，总觉得没有以前的好吃，记得有一年冬天我有病时你给我买的苹果多甜呀，可一直再没有吃过那么甜的水果。”
这句话让我想起了十六年前的冬天。那一年我正在念初二，学校离家很远，骑自行车需要四十多分钟的时间。
那天老师留的作业很少，放学后就和几个同学去了台球厅。几局过后才知道外面下起了大雪，我放下球杆，背起书包就急匆匆地踏上自行车往家走，可是路面很滑又顶着风雪，所以走得很难，很缓慢。
当我快到家的时候，看见母亲正顶着风雪独自在街头等我呢。母亲急忙迎上来，接过了我的书包，说：“看把我儿子冻的，脸都红了。”只这一句让我感到无限的温暖和母爱的伟大。同时我也有一种无地自容的愧疚。让母亲受冻我也一样心疼。
第二天，母亲感冒了，很严重，一连几天都不能起床。我很着急，后悔、自责。可这一切都无法弥补我的过错。
我给母亲买了许多水果，这是我有生以来第一次给母亲买东西。母亲从来没有这样高兴过，病很快的就好了。说她第一次吃到这么好吃的水果，还说我长大了，懂事了。听到母亲这么说，我心里美滋滋，舒坦了许多。
这件事虽然过去很久了，很平淡的一件小事，可让我知道了天下的母亲在儿女身上，是这样的容易满足。只要我们去爱她，哪怕是一点点都会让她感到无比的欣慰。无比的幸福，并且常常去回味。
从这以后，我每天放学都按时回家了。去感受家的温暖，去感受伟大而神圣的母爱。
作文初中散文（10）
我固执的认为，真正的冬天留在童年的时光里。
在乡下，进入冬天，就进入一段空白。
一年的农活做完了。田里，山上都空出来。种子还在仓里，树苗还在坡上，牛拴在栏里，狗在村边闲散地溜达。
冬天，是一年的结束，用来清扫和回顾，掸去落在墙角个窗格子上的灰尘，把方桌擦干净。磨亮切菜的刀，码好柴火。堆好土豆，地瓜，冬笋，杀一头猪…备好自家酿的米酒，冬天就在酒香中拉开帷幕了。
我喜欢自我的村庄渐渐地满起来。那些远走异地的人，那些结束一年工作的人，像返乡的候鸟，拎着大包小包回来了。路上的风尘吹得他们的脸红扑扑的，那是一种喜悦和相逢的颜色。这样的喜悦感染着村庄里的每个人。
在远道而归的客人中，如果有一个是自我的亲人，那是更大的喜悦。小时候，咱们常常翘首以盼，等在外求学的舅舅回来，等在外打工的小姨回来。等舅舅将自我紧紧抱起来，抛到空中;等小姨从花花绿绿的包里掏出一份城里带来的礼物。在童年里，一份从异乡带回的礼物让孩子的心里漫益着惊喜。只有冬天，生活的日历上，才会出现这一抹亮色;只在冬天，咱们的童年才能开启这份惊喜。
我还喜欢春耕秋收忙了三个季节的农家们袖着手在打过场的墙边渡来渡去，太阳落在他们的肩上，脸上，花白头发上，他们沿着墙根挪移，忘了节令和时日，忘了光阴流转。他们的内心就和着风吹过的打谷场一样干净。他们的内心进入了时刻的腹地，进入了一年里最心平气和的那一段儿。
隆冬时节，大学过后，不知道窗外雪有多厚，从来没下过雪的。父母会早早起来，将红薯和土豆放在一片青瓦上，在灶台里添上大块的炭，生起火，将青瓦搁在火上，这样等咱们醒来，红薯和土豆已经熟了。食物的香气丝丝吐着舌头，经过两道柴门，经过高高的木门槛，钻到我的被窝里，钻到我的鼻子里，任调皮的香气在房间里游来荡去，一阵一阵地诱惑着肚子，任小肚子咕噜咕噜地唱起空城记。
真正的冬天在乡下。隔壁卖柴为生的林伯还会常常带来惊喜：有时，他会在铺满白雪的山上捉来一只迷路的野兔;有时，他还能和一群村里的年轻小伙一齐伏击到四处觅食的野猪。我躲到屋外的雪地上用新布鞋踩出一个个脚印，心里突然涌起一种无法言喻的味道。奇妙!
真正的冬天在乡下，在童年里。多年后，那儿一向留着一段洁白的往事。窗上还结着雪花，麦苗还在雪被下暗暗往上供着身子，祖父的老牛还在栏里打着响鼻。只有咱们渐行渐远，渐行渐远……
作文初中散文（11）
午后的太阳透过薄云洒落在庭院里，让人感觉暖暖的。家猫伏卧在木凳旁懒洋洋地眯着眼睛。我吃过午饭去隔壁找堂哥玩。他正闲坐在太阳下，一副郁郁寡欢的样子。我让他陪我打兵乓球，他直截拒绝了，说他想在太阳下随便走走。于是，我跟着他开始漫无目的地散步。
我们穿过村头那条宽直的柏油路来到辽阔的麦田里，沿着田间的土路缓缓地走着。一路上他沉默不语，时而仰头望着太阳，太阳照耀在他铜黄色的脸膛上。我说话的时候他只是用目光回应我，或者微微点头，像是赞同我所说的一切。其实，我知道他只是敷衍我。他的漫不经心一反常态。
冬天的麦田空旷而寥落，麦苗稀稀疏疏的，树木显得瘦骨伶仃，沟渠里堆满了荒草枯叶，淡淡的太阳平铺在田间小路上。这样的风景浑厚朴实，像是画家用炭笔随意画出的一幅素描。我和堂哥走过麦田，经过一片墓地，又穿过萧条的树丛，然后爬到高高的沙岗上。这个时候太阳就在我们头顶，离我们是那么近，似乎一伸手便能摸到它。万道金光像是太阳伸出的一只只纤细透亮的手掌，轻轻地抚摸着我们，让人感到柔和温暖，感到身体内被注入一股雄浑奔放的力量。
我和堂哥静坐在太阳之下，远眺着村庄、田野、河流……我们熟悉的一土一石、一草一木仿佛被太阳浸染上了奇异的色彩，看上去是那么的瑰丽。
“冬天的太阳是最有温度的，也是最明亮的。”堂哥情不自禁地说，说着他向着太阳仰着脸。金色的太阳在他的脸上闪耀着。
不久，堂哥到外省工作去了。第二年冬天的时候他回来了。他显得很憔悴，比之前更稳重，也更加寡言少语了。伯母说他瘦了，在外面工作肯定很累，应该吃了不少苦。一天午后堂哥让我和他一起去散步，我们仍然沿着之前的路线，享受着冬天的太阳。第三年春节前他也回来了，在家只呆了短短的三天。一个午后我们仍然到沙岗上去晒太阳。
日月像飞驶的车轮不停地旋转，春夏秋冬势不可挡地更替着。每年冬天，我和堂哥总会抽出一个午后，步行到沙岗上去接近太阳。这渐渐地成为了我们生活的一项仪式。我也相信堂哥所说的是对的。冬天的太阳是最有温度的，也是最明亮的。它能够照亮我们生活的黑暗，能够晒干我们潮湿的胸怀，也能够温暖我们冰凉的心。
作文初中散文（12）
冬天的脚步近了，树枝上的叶子落在了地上，变成了厚厚的地毯。清晨天亮得越来越晚，傍晚夜幕降临越来越早。
下雨了，淅淅沥沥的雨的声音很美妙，稀稀疏疏的。似乎还夹杂着小雪，天好冷。冬天寒凉的空气，吹在脸上，很冷。
傲然的大地，坚贞不屈的冬天性格，洁净的空气中夹杂着寒凉。冬天的脚步进了，带来了深沉和沉稳。
一阵寒风吹过，树叶纷纷落下，不禁打了个哆嗦。冬天的脚步近了，冬天给人坚强，冬天似乎在诉说着，对生命的一种考验，对生命的一种进取，对生命的一种享受。冬天的天空很高，冬天的风儿很冷。冬天的云彩是青色的，冬天的松树四季常青。小虫子在大树底下静静地躺着，鸟儿变得安静许多。
马路上的汽车喇叭声音滴滴答答，往家赶的人们，脚步匆匆。
月亮星星很早就爬到天空了，夜幕来的更早了。
冬天的雨说下就下，第一场雪来得这么早。虽然不大，雪花飘在树上、房子上，惹人喜欢。
风儿毫不客气，吹得树枝摆动，吹得远处变得朦胧起来了。
冬天，一个美妙的季节，若隐若现，即将到来。让人觉得可爱极了，又是悄然无声，还仿佛是热闹无比。
寂静，一种冷美丽。
冬天的脚步近了……
作文初中散文（13）
“呼——呼——”冬爷爷的信使北风已悄悄地来到了人间。它用粗大的嗓门喊道：“冬爷爷来了!冬爷爷来了!”过了一会儿，冬爷爷踏着轻盈的步伐旋转着，跳跃着，也跟着来到了人间。
冬天，草，枯萎了，不像往日那样绿油油了，变成了灰黄色，像一层层地毯;树，失去了往日的婀娜多姿，也不像往日那样绿树成荫了，叶子从树上掉下来，像一只只蝴蝶在飞舞，风一吹，枯枝便不停地抖动，发出吱吱的求救声;花，少了起来，即便有，也不像以前那样美丽，吸引人了。人们看到这景象，总会说冬天冷酷无情，可我却不这么认为，你瞧，那挺拔的松树和绿绿的冬青就在这寒泠的季节中郁郁郁葱葱，还有那美丽的梅花在风霜中竞相开放。
冬天，雪花开始悠闲自在从天上慢慢地飘下来，落在小朋友们脸上，顿时冷嗖嗖的，接着雪纷纷扬扬，像春天满天飞舞的柳絮，覆盖了大地。小河、山村，到处是诗一般的境界，难怪古今中外有这么多诗人来赞颂雪的妩媚和壮丽，有这么多画家来描绘冬天那壮丽的雪景。你看，房屋边一条条银柱般的冰，往下垂着，真像一只只号角。此时此刻，冬天又好像一个雕刻家在日夜不停地劳动。
啊，冬天，你不像人们想像的那样无情，可怕;你不像春天的雷，夏天的雨，秋天的风那样喧哗。你是与众不同的，我爱你，爱你那独特的恬静之美!
作文初中散文（14）
冬天到了，外面下起了鹅毛大雪。雪花纷纷扬扬的飘落在屋顶上，草地上，大树上一片洁白。好像给它们盖上了一层厚厚的棉被。
瞧!远处的大树都被大雪压弯了腰，只有青松还挺着腰像勇敢的解放军战士一样挺立在风雪之中，它们不畏严寒，在大雪重压之下变的更加苍翠挺拔。雪停了，小朋友们迫不及待穿上了棉衣，棉裤，戴上了帽子和手套飞快地跑出家门，奔向雪地，玩起了推雪球，打雪仗，滑雪，还有堆雪人。最有趣的就是堆雪人了，它圆圆的脑袋上长着一张会笑的嘴巴，一个又大又尖的鼻子，鼻子上方有一双明亮的眼睛，胖胖的身体两旁长着两只手。最后，小朋友给雪人戴上了一顶帽子，总算大功告成了。看着自己的杰作满意地笑了。
这时，北风呼呼的刮起来了。小朋友们不怕寒冷，依然在雪地里唱啊，跳啊，追逐啊!玩的热火朝天，开心极了。
作文初中散文（15）
有人认为中学生活是繁忙的，有人认为中学生活是枯燥的，有人认为中学生活是愉快的……而我认为中学的生活是新奇的——因为我是一名小初一新生，下面就给大家讲述一下我的新奇经历吧。
上了初中了，代表着自己长大了，在也不是那个让人宠着爱着护着的“小公主”，“小少爷”。代表着自己有自己的想法和自由，不再是一个只会听父母的话，没有主见的人了。虽然有了自由，可生活却乱得不可收拾;虽然长大了，可有些事情却不是一个人就不能独立完成的。
在以前的时候，在学校里什么困难有时老师可以帮上忙，自然轻松。学习也不是很紧迫，即使自己管不住自己，身边至少还有严厉的爸爸，妈妈。在家里，自己是被宠着护着，什么事情自己拿不定注意，身边还有父母呢。生活过得有秩序，井井有条。
可是上了初中，一切自然都变了。好象进了一个陌生的世界。在学校小事自己解决。学校也很紧张，功课又多，自己管不住自己的时候，爸爸，妈妈也不太管了。因为他们觉得上了初中要学会自觉。在家里，现在已经不是以前那个被宠被护的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因为他们说长大了，要有主见。就这样，初中的生活在混乱中度过。每一天的生活没有任何秩序。
初中的生活，遇到苦恼的事，伤心的事总是自己在一旁流眼泪。在同学面前总是笑嘻嘻的，装坚强。其实笑只是掩饰自己悲伤的一面，现在我才懂，”笑中有泪”的含义。因为没有了以前父母宽敞的肩膀。痛苦时那个肩膀就像温暖的火炉，就像流浪的小孩找到了归宿。可是现在，我没有了归宿，伤心时只有自己哭的份儿，在也没有肩膀可以让自己依靠。因为那个肩膀上靠着的人是从前的我。
个个都说初中的生活自由，轻松，以前我自然也在期待有一天可以快快长大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道，原来自由的代价是悲伤，这种代价太大了，也太痛了，让我一时反映不了。
郁闷的时候，总在想着以前的一切。以为只要自己成绩好了，父母也自然会更疼爱自己。可是当自己把在学校里的一切告诉他们时，他们却只说了一句”努力”。然后又投入工作里。对于他们的冷淡，更是愤起了我的信心。我一直在心里想着：也许父母只是想用那种不屑的延伸来让我更加用学习去注意他们，吸引他们。所以我在更努力的恢复以前的成绩和自己。
初中的生活留下了无数的痛苦与快乐，痛苦是短暂，快乐是永久的，这是我一直坚信的。
也许在你的初中生活里，也有过无数个苦与甜吧。
对于以前的自己，初中生活是个神秘的棉纱，总想掀起它真正的面目，看看里面的惊喜;可现在掀开了，带来的却是很多的苦恼，困惑，高兴，伤心等等。这个惊喜真的让自己无法一瞬间去接受。但是它还是一涌而来，想退也退不了，也许这样一来才回令自己更加会记得和回味初中的生活。
作文初中散文（16）
爱是美德的种子，是黑暗中的一缕阳光，是指引我们走向成功的一盏明灯。在生活中，我们处处被爱，当然也会去爱别人。
但爱是不能忘记的，不论是家人对你的爱，还是朋友对你的爱，或是你对家人的爱，对朋友对祖国的爱，这点点滴滴，我们都不能忘记。
记得有一次，我和父母去爬山。一路上欢声笑语，可兴奋啦！这次我们去的可是乐山！说起乐山，想必大家一想到的就是德山大佛吧？答对了！今天我们就有心目睹这一宏伟的乐山大佛啦，游览这一美丽的乐山啦！
我们乘车沿山路盘旋而上，到了目的地，麦海门票就开始啦我的乐山之旅了！
刚进门，就看见啦一座卧佛，大约长70多米。导游给我们介绍说：“乐山共有几千座佛像，其中最为有名的就是乐山大佛了！”接着又给我们介绍了乐山大佛的大致情况，“乐山整座就像一个人躺在江水之上，有手有脚有鼻子有眼，而乐山大佛就位于人的左手部。”听完导游的一番讲解，我十分激动，迫不及待的想一睹这乐山的风采，迫不及待的想一睹那美丽的乐山大佛！经过艰苦的跋涉，我们终于来到了乐山大佛脚下。在乐山大佛脚下，我们就像一只小蚂蚁，惧导游说，关于乐山大佛还有一个古老的传说：“据唐代韦皋《嘉州凌云大佛像记》和明代彭汝实《重修凌云寺记》等书记载，乐山大佛开凿的发起人是海通和尚。海通是贵州人，结茅于凌云山中。古代的乐山三江汇流之处，岷江、青衣江、大渡河三江汇聚凌云山麓，水势相当的凶猛，舟辑至此往往被*。每当夏汛，江水直捣山壁，常常造成船毁人亡的悲剧。海通和尚见此立志凭崖开凿弥勒佛大像，欲仰仗无边法力，“易暴浪为安流”，减杀水势，永镇风涛。于是，海通禅师遍行大江南北、江淮两湖一带募化钱财，开凿大佛。佛像动工后，地方官前来索贿营造经费，海通严词拒绝道“自目可剜，佛财难得”，地方官仗势欺人，反而说：“尝试将来”。海通从容“自抉其目，捧盘致之”，“吏因大惊，奔走祈悔”。海通这种专诚忘身之行，激励众心，克诚其志。”
佛像于唐玄宗开元初年(公元713年)开始动工，当大佛修到肩部的时候，海通和尚就去世了。海通死后，工程一度中断。大约过了十年的时间，剑南西川节度使 章仇兼琼捐赠俸金，海通的徒弟领着工匠继续修造大佛，由于工程浩大，朝廷下令赐麻盐税款，使工程进展迅速。当乐山大佛修到膝盖的时候，续建者章仇兼琼迁任户部尚书赴任，工程再次停工。四十年后，剑南西川节度使韦皋捐赠俸金继续修建乐山大佛。在经三代工匠的努力之下，至唐德宗贞元十九年(公元803年)，前后历经90年时间才完工。韦皋始撰《嘉州凌云寺大弥勒石像记》载录了开凿大佛的始末，原碑尚存大佛右侧临江峭壁上。
我真佩服海通，乐山大佛是我国古代劳动人民的结晶，是中华民族的瑰宝，我真为中国自豪，为我是中国人骄傲！
“我爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。”对，这种爱是不容忘记，不容背叛的.
作文初中散文（17）
家人围在一起，或喧闹，或平淡；
和朋友在一起尽情的聊着，开心的笑着；
晚上放学的时候，可以放开车把，无人打扰的看天上的星星；
你远远地看见家中那一团温馨的灯火，当你在寒冷的冬日里吃着热气腾腾香气四溢的饭菜！
什么是幸福？幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色，幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸，幸福是实验室里科学家又有新发现时的舒展眉头，幸福是领奖台上运动员仰望国旗冉冉升起时的莹莹泪光。幸福是奋斗的结晶，勤劳的丰碑！
其实幸福就是一种感觉，幸福就是一种满足。幸福其实很简单，没有理由的，就是很幸福！
幸福是家的温暖：我有一个温馨的四口之家，爸爸、妈妈、我和弟弟。在一起时吵吵闹闹，离开一会儿就想念彼此；幸福是姐妹间总也说不够的话：我有一个很要好的朋友，她开朗、搞怪、可爱……我们一起走过了五个年头，我们一起度过了我最困难的时候，我相信她，她也相信我，我们彼此依偎彼此信任；我有一群很要好同学：开心时一起狂笑；忧愁时一起鼓励；困难时一起加油，一起前进。
我之前不懂得什么是幸福什么是一家团聚，我总是抱怨老天对我不公平，就是因为爸爸妈妈把我留在老家和婆婆一起过，我怨恨，总觉得别人欠我很多很多不懂得体谅、关心，只懂得自私、自利、蛮横、无理……后来，来到广州我的自私自利完全被我妈妈“打下去”了，我从原来的不满足转变到现在的知足；从原来的蛮横转变到现在的明理；我从原来的自私转变到现在的顾大家……我慢慢的懂得知足原来也可以变得有幸福。
幸福是感恩、惜福、知足、回报……
幸福是爱……
妈妈的唠叨；朋友的争吵；同学的争论……都是幸福的表现。我慢慢的慢慢的发觉我应该是幸福的。
用美好的心灵看世界，总是用乐观的精神面对一生，多一分自信，少一分失望；用美好的心灵看世界，总是用积极的态度面对生活，多一分感激，少一分抱怨；用美好的心灵看世界，总是用顽强的意志面对困难和挫折，多一分勇气，少一分怯懦；用美好的心灵看世界，总是寻找别人的东西，多一分肯定，少一分挑剔。
幸福其实很简单！只要你发现，它就在你身边。
广州市黄埔区春辉学校初二 王倩楠