打排球作文(汇总16篇)
泪咽却无声
2024-08-12 09:03:03
其它
其它

打排球作文(1)

上星期体育课,我学会了打排球,我从打排球中得到了许多的乐趣。

那天,我们拿着排球高高兴兴地来到了操场,随着一阵急促的上课铃声,体育课开始了。整队后,体育老师蔡老师开始给我们讲解垫球的姿势,两只手的手掌交叉,合起来,看对方的球打过来时,把球往上一拱,就可以把球垫过网去。垫球的时候,手指不能凸出去。我看老师做的示范动作好像很简单,可是我做起来却一直不得要领,我握了好几次总是握不好,我想,这太难了!我开始要打退堂鼓了,老师好像看出了我的心思,来到了我旁边,对我说:“不要灰心,来,我教你!”经过老师手把手地指导,我成功了。

接着,老师又教我们怎样垫球,他让我们把脚叉开,半蹲下,手和身体保持45度。然后利用脚的弹力,把球向上垫起。起先,我按老师说的垫了两三下,可是那球却怎么也不听我的使唤,不是垫高了,就是从我的手中“逃脱”了,对方打过来的球,我也接不住,有时,为了救球,我得跟球跑了一大圈……我开始怀疑自己的能力了,我又想放弃了。这时,老师看见了,就对我说:“把球往上垫,而不是往旁边垫!”我看了老师示范的手势,我明白了,是我用力不对。我记住了这一点,按照老师的指点,认真地做好每一个动作,越垫越好,排球在我和同学之间飞过来飞过去,最终,我垫出了65下的好成绩。

我学会了打排球,我从排球中找到了无限乐趣。


打排球作文(2)

今天,体育课我们班全班一窝蜂的涌出教师“咚、咚、咚”地你推我搡的奔下楼。

来到操场,整队后,老师宣布今天学打排球,排球我只是在电视上看到过中国女排的辉煌,而我连摸都没摸过心想。每人各拿一个球,老师一声令下,我们围到筐那边捡起一个拿在手上,老师用手示范给我们看双手交叉合起来,两个大拇指并拢,球过来时轻轻一拱,球点起来了。“就这么简单”我低声说。

开始自由活动了,我把球往上一抛,双手一合球被我垫出老远,我只好追着球跑了好远。我不服气重新来了一次,可球好像和我作对,不是垫高,就是从我手上“逃脱”直落地下。我灰心了,球往地上一放,屁股往上一坐休息了。老师走过来对我讲解说:“站起来,我重行教你,球往上垫,而不是往旁边垫!”我看了老师的姿势,大拇指一定要伸直,掌握要领后,我继续练,一个、两个、三个……在我不懈努力下,我终于学会垫球了。

我学会垫球后,边垫眼睛还往旁边一看,一看吓我一跳,王彦东把排球正当足球踢呢,正在和冯忆文,你来我往的玩得热火朝天呢!只见冯忆文一脚飞传,弄得王彦东束手无策,可他不甘示弱,但面对冯忆文的强烈攻击,他只能勉强招架,我冲进去帮王彦东,就和冯忆文玩了。

玩得痛快的时候“叮铃铃”下课了,我意犹未尽地走向球筐,摸一把额头的汗想:玩得真痛快啊。


打排球作文(3)

昨天,我和小朋友去打排球。

我们两个小朋友一队。打排球的时候,是我最厉害,因为,我发的球很高,别人都接不到球,所以,别人封我为队长。我就守在前面,一个球也不放过,把对方打得落花流水。后来我们就赢了第一局。 但是,我打的时候有一个失误:那就是,有一次我把球打出界了,于是对方就赢了一分。我不服气,于是我把球打得很高,对方接不着,他们就跳起来乱打,结果他们把球打飞出界了,这样,我们就赢 了第一个球。接着,我发歪球,对方接不着,又把球打飞了,我们又赢了第二个球。我很高兴!

然后,我提议踢足球。我和穿拖鞋的男孩一队,那个肥仔自己一队。他踢得很差,先输了三个球。后来,他踢歪球,我们接不着,送给他一分。白白送给他一分,我很不服气,于是,我就把球踢得很快 ,对面那个胖子往左边一踢,就把球踢出了界外。我很高兴。我们就这样踢啊,打啊,不知玩了多久,我渴得不得了,于是,我提议:“我们回家吧!”他们都听我的,于是,我们就回家了。回到家, 我一杯接一杯地喝了三杯水。今天打球打得真开心啊!

今天,我一开始觉得那个肥仔很笨,但是后来发现他也有厉害的时候。


打排球作文(4)

今天下午,我到了学校,发现同学们都在下面打篮球,我走进了问,原来老师让我们活动一会。我刚想上去拿我的篮球,袁昊就拿着他的排球对我说:“李春光,我们打排球!”说完,我和他一起下去了。

我和他站在操场排球网的两边,我一发球,只见它越飞越高、越飞越远,没想到刚好落到徐世豪的手里,他对袁昊说:“袁昊,加一个!”袁昊说:“可以,都是哥们儿!”我们就打开了。正打着,一群人上来,也要玩,袁昊都同意了。我和他们玩得很开心,突然,一群5·1班的人要和我们班的人比赛,由于上个星期我们和4。2班打篮球大获全胜,我们班男生士气大增,所以同意了。

我把那些打篮球的人叫过来,比赛正式开始了。发球是对方的同学发的。我和袁昊跑了很远,估计都不够。我死死的盯着球,看对方的发球,一边判断球的远度和高度。没想到,那个人个儿高,却在打排球的人里是只菜鸟,朝地上打,一下可打到地上,我们班笑成一团,他们班意识到应该两手交叉,于是,再也没有乌龙球的事件了。我和袁昊站早后面一直没用。

比赛持续了10分钟,我们班依旧胜利了。也许,他在其他人心中只是玩,但在我心中,他是一场真正的比赛,因为,这场比赛告诉我说:有志不在年高!


打排球作文(5)

除了周六周日,我每天放学都会去打排球,在打排球的过程中,都会经历成功和失败,快乐与挫折。

就拿昨天说吧,准备好热身后,我便拿了一个球,默默地练习。樊老师指导我们说,两腿要半弯,手掌并合交叉,垫球时,手指不能凹出,运用脚的弹力垫出去。我的球总是向上,不往前,我询问了樊老师才知道,是我的手臂没伸直,伸直试了试,果然好了许多。

上手垫球时,我看见大哥哥大姐姐们都是用手打过去的,而我却要垫过去,我想:我何不试一下呢?我用力一拍,球没过网,手却火辣辣地疼,我才明白,大哥哥他们都是经历过磨练的,我便开始一心一意地练习垫球,打的时间长了,我垫得更高、更远、更稳了,有时还会碰到对面的墙,我也知道,这是我坚持训练的成果。

最后是发球,我先对墙发了一会儿,等越过指定线时,我开始上手发球,一开始连网都碰不到,发也发不准,后来经过樊老师的指点和同学们的鼓励,我慢慢有了改进,也有时会过网了,我对自己感到惊奇,这突飞猛进的变化,不是学来的,而是练出来的。

所有的工作、课程,都需要经过磨练,一下子我豁然开朗,明白了,学起来也就简单了。


打排球作文(6)

今天下午放学,我和几个同学去操场打排球。

我和小明、小刚是甲方,小强和其他两个人是乙方。划分组,比赛就开始了。小强一下把球打了过来,眼看就要落到我面前,我用力向对方打去,小强没有接住,这一局我们甲方胜了,我心里很高兴,我暗下决心,今天一定要打败对方。又轮小强必球了,只听到“呼”的一声,球就向我们飞了过来,只见小明把右手抬得高高的,前腿半弯着,后腿用力蹬着地,一掌把球打了回去,小强他们三个人一起去接,最后还是没接着……

今天下午的比赛,我们玩得真痛快呀!


打排球作文(7)

今天的大课间活动,我们班练习打排球。

老师先教我们打排球的姿势和技巧,讲解完之后,我们就开始打球了。首先是庄老师开球,他先用右手把球扔向空中,然后双手迅速并拢,用力地把球打给骆伟锋。骆伟锋接到球,就赶紧把球传给我,我身手敏捷地把球接住,又传给陈鑫基······排球就像一颗“开心果”,在同学们之间传来传去,我们玩得满头大汗,不亦乐乎。突然,女生那边出了点小插曲,原来是谢雯雯的脸被排球砸到了,还好没有受伤。


打排球作文(8)

今天我刚起床,就去找哥哥,姐姐跟茜茜。我们又在玩排球了。

我先从家里拿了一个排球,非常的瘪。我们就找了一个打气筒,过一会我们就把一个瘪排球变成了一个可爱的胖娃娃。我们开始打了。我们先分组,我和姐姐一组,哥哥和茜茜一组。我们组先开球,我发了过去。只见哥哥目不转睛的盯着这个球,只听“啪”的一声,哥哥就把排球打了过来。但是我们也不甘示弱,姐姐一下只跳了起来,把排球打了过去。茜茜把球垫了上去,哥哥一下子把排球拍了过来,像风似的飞向地下,我们来不及反映,球就落在了我们下方。我们组非常不开心,不甘示弱,心想我们过几天再比,一定要赢过哥哥那组。

今天的比赛虽然输了,但我觉得过的挺有意义的。


打排球作文(9)

这几个星期的体育课,我们学了怎样打排球。

一开始,老师先教我们打球的手法,把两只手放在一起,大拇指并拢合在一块儿,球来的时候,蹲下,抬臂,就把球击回去了。有的人的力气真大,居然把球都打到体育馆天花板上去了。然后,老师又教了我们两种发球的方法,一种是把球抛起来再从下往上打出去,还有一种是把球抛起来再用手掌拍出去。

今天,我们就分成了两组,进行正式的比赛。一开始,我们组没有配合好,连输三盘,可是后来的十盘,我们就变成了连赢,我们组真牛呀!


打排球作文(10)

今天,老师教我们怎么打排球,下面叽叽喳喳,炸成了一团,有人说:“打排球还不容易,把球一抛,再用拳头一击就行了。”有人说:“打排球?也太小儿科了吧,我5岁就会打了。”老师喊了一声:“好了,我来讲给你们听吧。”老师教把右手握拳,左手抱着右手,打排球时用手腕往后一点用那里打排球。

老师叫第一排女生和第三排的男生去拿排球,和王佩文一起打排球,他把球一抛,我看准了用手一打,排球飞了过去,我大叫一声:“哦!”一连几个来回把我的手腕都打红了。下面是我抛球,王佩文接球,我把球抛向王佩文,王佩文用力一打,排球飞了老远,被一个篮球队的人发现了,把排球扔向我们不小心砸到了一棵桃树。不知不觉下课了,同学们纷纷跑回教室,准备去做操了。

通过今天这次打排球我知道了做什么事情都要掌握要领,不能自己还没有掌握要领就夸自己什么事情做得最好。


打排球作文(11)

星期五晚上我们一家吃过饭后,我提议到楼下打排球,可是妈妈说她要在家打扫卫生,所以,只好我、妹妹还有小姑下楼打了。

我们首先找了一片比较宽广的地方,然后分配任务,由我和小姑打,妹妹捡球。开始打了,我第一个球打的特别使劲,胳膊都红了,但没想到我的小姑能接住,一下子又给我打了回来,球像离弦的箭一般朝我的头飞过来,幸亏我反应快,赶紧蹲了下来,球从我的头上飞了过去,妹妹迅速跑去捡球,这一场真是惊心动魄啊!

第二场又开始了,这一场的竞争非常激烈,你一个球,我一个球,谁也不让谁,最后她一下子将球打得特别高,致使我没有接住。然后我们算了一下,一共连续打了九个球,球才掉在地上,这已经是我们目前打得最好的一次了。

这时我们已经累得上气不接下气了,坐在旁边的台阶上休息了一小会儿,喝了点水,一看表已经20:30了,于是,我们就抱着球回家了。

打排球,既可以锻炼身体,又可以获得一门技术,何乐而不为呢?


打排球作文(12)

“扔过来!扔过来!”哦!忘了告诉你们,这是我在和妹妹还有姨夫打排球呢!

“嘿!”打过去一个又一个,我可不是每个都能接住,有一些打偏的,没接住的……都会出现。

在我们打的时候,你可以看天上——球在空中飞着,好像一只小鸟,真自由!看着这球在空中飞着,我好羡慕它呀!你们看!我的手也在飞,做一个球,打过去,右一个球,打过去。虽然我打的不怎么好,但是,总比以前打的好。哦!忘了告诉你们,前几天,我才学了跳起扣球和高抛球,现在还不熟。我可要多多练习。呀!妹妹来啦个高抛球,我可不能输,不跟你们说了。彭!我来了个跳起扣球。

啊!好累呀!不过也有收获,我可以熟练地掌握跳起扣球和高抛球了。

明天晚上见!


打排球作文(13)

上次老师选三个打排球,看见一名同学自告奋勇的说:“我想学排球”老师就让她学。我也像她一样,老师说,那你们也学吧。我也可以学排球课。到了这周终于可以学排球了,我好开心,看到那些姐姐 们玩的很简单,我们上课了,体育老师教我们如何打排球,首先第一个动作,手摆在额头上八字形,然后向上抛,第二个动作,双手夹紧,向上前方抛,这个动作看起来简单,但一直掌握不好力度,而 且双脚只能在原地,也不可以动,我一直跳起来,一直做不规范,我反复的练习,在老师的指导下我学会了,老师说:“今天就练习到这里,回家继续练。”

通过学排球让我懂得了做任何事情都要努力,熟能生巧,我以后一定认真学习有用的知识,本领,坚持不懈地去做每件事情。


打排球作文(14)

今天,我和弟弟打排球。我们打的不是真的排球,而是气球,虽然是气球,但是我们打得很开心。

我们拿一根毛线一头绑在花瓶上,一头绑在门把手上做球网,爸爸给我们当裁判。我拿着气球,一下子打了过去。爸爸说:“谁先得到11分,谁就赢了。”刚开始我以6:0领先弟弟6分,但他很 快撵上4分,但最后我还是以11:4赢了第一局。第二局开始了,我和聪聪打得非常激烈,都尽自己最大的力量把球打过去,我说:“你是不可能赢我的。”最后,我终于以11:6赢了弟弟第二局。

我们比了好几场,根本不想停下来休息。爸爸说:“休息一会儿吧!”我们连声说不行,爸爸只能一直给我们当裁判。虽然我们累得满头大汗,但今天永远是我记忆里快乐的一天。


打排球作文(15)

记得那次有趣的体育课,我们进行了一场有趣的打排球比赛,现在想来,还使我念念不忘呢。

操场上,有的踢毽子,有的跳长绳,有的`打羽毛球,每个人都选择了自己喜欢的活动。我呢,两手插在口袋里。不知做什么好。这时,老师拍我的肩膀说:“蒋如宇,你想玩什么?”我一脸茫然,“那里有一个排球,你去找几个小朋友打排球吧!”“你去哪里,和女生一起打排球吧!”

我来到排球场,所有的女生叽叽喳喳地说:“我们全体打一个人。”老师站在公平的立场上说:“五个女生和蒋如宇站在一起,其余的站在一旁。

比赛开始了,我先发出一球,我先把球抛向了空中,挥动右手,把球狠狠地打过了球网,女生们双手交叉想把球拦在网中,我的力气太大了,它们哪能抵挡得住,球在空中划过了一道弧线,到她们的网内,我们赢了。你一球我一球,我们正打得热火朝天,把周围的同学深深地吸引住了,也纷纷加入到我们打排球的行列中,我们的队伍一下子壮大了起来,我定睛一看,新增的队员中,有不少还是刚才我们的敌手呢!我开玩笑似地说:“我国的地方有限,再来的话我们“国家”就要季挤爆了,哪里“生”从哪里会吧!女生不屑一顾的说:“切,你们不就是不我们绝吗?有什么了不起!”在嘻嘻囔囔的争吵中,我们有重新组织了队。我们队员把球抛过了网,对方球员狠狠扣杀。

“叮铃铃”下课了,自由组队打排球真是太棒了,友谊第一,比赛第二,我们在欢笑声中结束了这场体锻课。


打排球作文(16)

在小桔灯教室里,老师给我们两个气球,先让两个人来吹气球。吹的时候,两个人在同一个时间内吹的大小不同,这时气球的肚皮小,还是人的肺活量不够?

吹完后,老师把两个气球拿在手上,让我们排成两队,我们教室里有三组桌子,中间一组是小河,我们要在河的两岸打排球,要是对方没接住,就要淘汰一人。还有,如果我们把球扔到河里的话,也要淘汰一个哟!

规则说完了,接下来我们排成两队,分别站在河的.两岸,老师大声喊道:“one,two,three,go!”老师把球一拍,让我们发球。我队发球了,他们没接到。接下来我们开始选人下台,我们把对方最厉害的一人选下了台。

然后,你一发我一发,谁知气球东飞一个,西飞一个,可能这时气球不高兴了:哼!你们个个都讨厌死了,你打我,他又打我,我们气球家族可不是让你们打着玩的!一会儿让我撞墙;一会儿“咚”一声让我落地;一会儿给我个大巴掌……我这可爱、软软的脸,都被你们打伤了!你们这群家伙得带我去医院治疗,严重的话还得赔我医药费。

好了,我们已经把对方的人“杀”掉了九个,只剩下两个,我们还有七个,分分钟把他们队搞定,我们赢了!太好了!我们心里都很happy!