陶醉在作文（1）
盼望着，盼望着，暑假来了。
太阳炙烤着大地，云朵被太阳照到金灿灿的。蝉高居悲鸣，走在蝉声树荫下，终于让人从烦躁的心情中获得一丝清凉与静谧……。要说春季与夏季的区别，一个是稚嫩，一个是热情。
外面与家里，气温天差地别，外面骄阳似火，让人睁不开眼睛，汗像水一样涔涔流下。家里有空调清凉，适合看书。静下来，沉住气，打开一件件故事的大门，身临其境感受喜、怒、哀、乐。坐在摇椅上，默默感受那墨香缭绕中无声的宁静与温柔，心里也能踏实也能宁静。莎士比亚说过：“生活里没有了书籍，就像没有了阳光；智慧里没有了书籍就像鸟儿折断了翅膀。”列宁也曾说过：“书籍是巨大的力量。”“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基的一句名言。不管怎么说，这些名人名言都充分表现了书对人类的重要性。的确，书对人类真是太重要了。沉沦的人可能因一本好书而变得热爱生活，心里充满仇恨的人可能因一本好书而变得无比关心他人，心胸狭窄的人可能因一本好书而变得心胸无比宽广。多读些有益的书籍，这样不但可以让我们开阔眼界，增长知识，提高写作能力，而且可以陶冶我们的情操。人们渴求知识。知识就是力量，知识就是生产力。只有知识才能构成巨大的财富源泉，既使土地获得丰收，又使文化繁荣昌盛。
努力读书吧，它是知识的源泉。好读书的人们，让我们一起读好书吧！能给我们大量时间读书的日子是不多见的，请珍惜这个暑假，多看看书。
暑假里，一本好书，一杯清茶，一桌一椅，静心坐下来，和书中的人物、和高尚睿智的作者聊天；和好书在一起，我永远都不会叹息。
陶醉在作文（2）
古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”一本好书，就像一粒美好的种子，会伴随我们的脚步，开出绚丽的心灵之花。因而让我们的人生变得更为善良，自信！
我庆幸成长在一个书香四溢的校园，脚下是一片教学育人的热土，面对着富丽堂皇的文学殿堂，每一天,来到学校，闻着淡淡书香，从中学习到许多知识，乐在其中。
早晨，一走进校园，一阵阵书香就向我涌过来，书香的味道很重，脑海里都呈现出了书香的味道。我来到了自己的班上，也拿起书来读。随着到来的学生越来越多，书香也变得越来越浓。很快，整个校园变成书香的海洋。
中午，一走进校园，就可以听到同学们的读书声。仔细一听，原来是我们在背古诗，一阵阵朗朗的声音。我们在背的同时，也随着诗人的诗词走进了他的世界，感受里面的风土人情。
阅读课上，每个同学手捧一本书静静地读，默默地品味。打开一本好书，迎面扑鼻的是清香而深邃的气息，仿佛是那新翻耕的泥土散发出馨香。在若有若无的音乐声中，我可以随意想象，想象自己是蓝天，一望无际；想象自己是月夜，寂静美丽，我会随着主人公跌宕起伏的命运或喜或悲：当我读《童年》时，我感受到高尔基童年时的悲惨命运，同时我也明白要好好珍惜现在的生活，读《海蒂》，我从她身上学到了善良，乐于助人的美好品质，翻阅轻松诙谐的书，我可以尽情地放声大笑，把一切烦恼都抛到九霄云外，每个同学都投人到书的世界中，从中闻到浓郁的`书香。
莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”让我们与书为友，让淡淡的书香萦绕我们人生的道路上,萦绕在校园的每个角落，萦绕在每个人的心中。
陶醉在作文（3）
书籍是人类进步的阶梯，我的生活因书香而精彩。
盼书
我的父母是十分爱看书的人，因此，当我还在母亲肚子里时，就感受到了书的芬芳，我渴望来到人世，期盼看到这样一种叫“书”的东西。我的表姐也爱书，因此，当我在还末认得很多字的时候，便对书的吸引力产生了好奇心，于是我渴望长大认更多的字，期盼欣赏书的乐趣。我爱看书，因为书中总有数不尽的知识，我期盼看更多的书，用书香丰富生活。
读书
读书的方式，各有千秋。而我喜欢“囫囵吞枣”，喜欢关注故事情节。小时候，我喜欢读童话书。那玲珑剔透的水晶鞋见证着灰姑娘的幸福。丑小鸭长出雪白的梦想羽翼、飞向蓝天。还有一个小姑娘在漫天飘雪的寒冬瑟缩在角落里划燃凄凉的梦。有趣，动人，幽默、浪漫的故事情节伴随我走过幸福的童年。长大了些，我喜欢读部分名著。那《三国演义》中憨厚而感动的刘备，莽撞可爱的张飞，还有讲义气的关羽，神机妙算的诸葛亮。那《童年》中坚强，勇敢，充满正义的阿廖沙。那《钢铁是怎样炼成的》中自觉、无私、伟大而又平凡，为理想奋斗的保尔。各种各样的'人物形象，伴随着我的学习。
悟书
书是知识的源泉。它不仅丰富了我们的生活，开拓了我们的视野，它更是精神食粮。在书中，我学会了尊重，学会了理解，学会了关爱，学会了书是人类智慧的结晶，书承载着各个国家民族的兴衰，人们把书比作天梯、羽翼、尊师一切都不足以赞美你――书，你已融入了我的生命，你用淡淡墨香，美化我的心灵。
在书香中呼吸，我感受到知识的博大精深，我感受到学习的快乐，呼吸那芬芳的书香，我快乐成长。
陶醉在作文（4）
一个温暖的午后，一人静静地坐在藤椅上，听着舒缓的音乐，忽然闻见一阵若有若无的酒香，寻着望去，原来爸爸又打开了那坛老酒，伴着酒香，我的思绪也氤氲开来，往事仿佛是一坛陈酒的香气一点一点地袭来，心也醉了。
现在的我，功课越来越多，压力越来越大，我觉得幸福似乎离我越来越遥远。在繁忙的生活下，不禁回想起小时候和爷爷奶奶的那段日子。
爷爷奶奶的家在南方，因为天气过于潮湿每家每户基本都会泡一坛药酒，我们称其为“老酒”。老酒不似其他酒那样辛辣，带有淡淡的甜味，浓郁的药香还有清新的酒香。泡老酒时要把酒坛子放入地窖里，要密封好，那样酒才会绵柔香醇。那时的我，每天都要到地窖呆上一会儿，总觉得它已经好了，贴着墙使劲嗅着，闻到的总是泥土的芳香。没有闻到酒香，便会缠着爷爷“爷爷，爷爷，酒什么时侯会好呀？”“傻丫头，早着呢，急什么呀！”爷爷说完便亲昵地摸摸我的头，听到这话我便会说“哪有？我已经闻到酒香啦！”爷爷听到这话哈哈大笑说道“是吗？”“嗯，我带你去看！”说着，便拉起爷爷的手往外走。夕阳下，地上拉起一老一少的影子格外温馨。
终于到了开坛日，可把我高兴坏了，院子里到处都弥漫着药香、酒香。深吸一口气，便觉得像喝醉了一般。打开坛子，酒香四溢。倒出第一碗酒，我便等不及了。“爷爷，爷爷我要喝！”爷爷一把抱起我放到他的腿上，在旁边说“只能抿一小口，喝多会醉的！”我张大嘴猛喝了一大口，爷爷边刮我的鼻子边说“小酒鬼！”我调皮地吐了吐舌头。“哈哈哈！”院子里传出爽朗的笑声，消失在远方。
“啧——”爸爸拉长腔调的品酒声，把我从回忆中带了回来，哎，那段时光多美好，那坛老酒多香醇，爷爷的笑声多爽朗……
午后的阳光懒懒的洒在我身上，挪挪身子却不愿起身，不知是酒醉还是心醉。
陶醉在作文（5）
阳光明媚、春风拂面的假日里，爸爸妈妈带我去千岛湖羡山半岛游玩。那里风景如画，碧绿的湖水拍打着岸边的岩石，溅起了水花，还时不时地有两三只白鹭飞到湖面上来戏水呢。
一路赏景，我和爸爸妈妈不知不觉得来到了莲花峰。听说几万年以前这里是座火山，现已成了死火山。山岩两边是很高很高的石头，唯独在岩石中间留有一个窄窄的通道，当地人称之为“慕乳缝”。这细细的石缝连我这种偏瘦的身材都必须侧着身体才能通过，想来胖一点身材的就会被卡住。
当我们贴着岩石挪到山峰另一头的湖边时，已是黄昏。我们便坐在湖边，旁边便是著名景点”千岛神牛”。它在晚霞中显得格外地雄壮，仿佛有了灵气，栩栩如生，凝视着那美丽的湖面。此时的天空被夕阳染成了红色，桃红色的云彩倒映在水中，整个湖面则成了紫红色。天边仿佛燃起层层大火，如水彩画般，我被这日落美景陶醉啦！
陶醉在作文（6）
陶醉在大海中作文
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思惟用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家顿的陶醉在大海中作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
苍莽宇宙，万物循环，大天然向人们展示花的妩媚，树的挺拨，山的竦峙，水的流长而我独爱那深邃蔚蓝的大海，它带给我的是惊喜，是忧伤，是欢乐，是痛苦。
我喜爱大海的安谧。夜幕降临，我独自站立在船头，凝望着在这皓月下的大海，那么的平静，那么的安祥，朝着远处的海面望去，那种“长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧”的情感荡然于胸。张开双臂，在这安谧的世界里，“心事浩茫连广宇”，仿佛拥有了这世上的一切。海让我的气量气度变得开阔，让我的性情张扬，那种博大，那种广袤，是无与伦比的，让我深深地嵌入了这个整体，时间仿佛都被静止，一切都是美妙的。
我喜爱大海的澎湃。学习鲁彦的《听潮》时，我的心中也激起了那种听潮的渴想。海水冲击岩石的巨响，那种惟妙惟肖的描写令我神往。当我也站在海边，听着那如同千军万马的飞跃，又如各种乐器齐奏的潮音，心中的`喜悦，是无与言表的。那时候的我，尽管没有拥有天地万物的感触感染，但我仍旧喜爱，喜爱大海的这份激情，这份豪迈，让我觉得糊口中，也要激起这么一份豪情，去面对万物，去面对挑战。
我喜爱大海的气力。“海纳百川，有收留乃大。”海不择细流，故成其大。大海的一切来源于她的“纳”。她的广阔，她的深邃，她的无垠，她的积厚流光，来自于她的禀性。从她的性情中，我找到了博爱；从她的言辞中，我找到了深远；从她的声音里，我找到了慈爱；从她的体魄里，我找到了刚毅。在她的灵魂里，我洗涤了气量气度；在她的慈祥里，我学会了宽收留；在她的深远里，我学会了坚强。
“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”海是宽博的，是锦绣的。在大海上，尽管我只是“天地一沙鸥”，但我仍旧喜爱她，喜爱她的吞吐日月；由于我坚信，大海中我锤炼了自己，领略了大海的性情，我同样拥有“吞吐日月”的本领。
这让我怦然心动、让我陶醉的大海！
陶醉在作文（7）
陶醉在课堂作文
在日常学习、工作和糊口中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零披发披发的思惟，会萃在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集顿的陶醉在课堂作文，欢迎大家分享。
课堂是一个赋予我们知识的地方，我们可以从课堂中吸收养分，灌溉我们的大脑。
我们的语文老师——辛老师，她的课不仅仅让我们吸收到充分的营养，还能得到充足的`阳光和雨露。
在语文课上，辛老师教会我们读课文的内在意思，更教会我们如何去理解文章。有一节课，讲的是一篇古文，古文是《卖油翁》，辛老师在课上给我们讲解加点字的意思。她的教授教养方式不同凡响，辛老师在上课之前，会先让我们去预习，让我们自己在家里用字典逐字逐句的翻译，从而进步学习的效率。
辛老师讲课时还会让我们一个组一个组轮着讲，要是忽然有一个人说不出来，她会十分严肃的说：“不要用缄默沉静往返答我，快回答啊！”要是这位同学还说不上来，她也会说：“先下一个说，说不出的就先站着，一个接着一个，不要停下来。”这就是我们的辛老师。固然辛老师会对我们很严肃，但在课上偶尔也会跟我们开玩笑，当我们翻译的不合错误时，她会说：“把“之”的意思解释一下。”“呃，不知道。”这位同学随后就坐下来了，可辛老师却说，“呵，不知道，那你还坐下来啊！”
翻译总算完成了，可辛老师还安排了两位男同学扮演故事里的人物来生动形象的表诉文章的内涵。两位同学，一人用杯子代替葫芦，一人假装在射箭，我们其余的同学则看他们的表演，看得我们都捧腹大笑，太形象，太出色了。
很快一节课就要结束了，但这节课却让我记忆犹新！由于辛老师的课就是那样不同凡响，那样的有趣味，更不缺乏学习中得到欢乐。这样的课怎么不让人醉呢！
陶醉在作文（8）
读书，是一个陪伴我们长大的话题，无论喜欢与否，我们都必需苦读，不为“修身齐家治国平天下”，不为“学而优则仕”，有时仅仅为了父母嘉许的一句话语，同学羡慕的一个眼神，都可以成为我们读书的动力。慢慢长大了些，懂事了，知道读书是为自己而读，“万般皆下品，唯有读书高”，此话虽然含有一些偏激与歧视，但也确实反映了一定程度的现实，古今皆同。“十年寒窗无人问，一朝成名天下知”成为了多少人奋斗的目标。为了实现目标，不得不付出许多。于是乎，有人焚膏继晷，有人头悬梁，有人锥剌骨，不辞辛劳，不安享逸，正如王禹在他的《清明》中所描述，“无花无酒过清明，兴味萧然似野僧；昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯“，即便如此，还是会有人皓首穷经，布衣终身，大叹曰“大道如青天，我独不得出”，“才子词人，自是白衣卿相”。可怜宋代的晁冲之，一生苦读却终一事无成，老年尤为惨淡，一日见眼前灯火阑珊，想到自己一生大幕将落，不禁悲由心升，感慨良多：“老去功名意转疏，独骑瘦马取长途；孤村到晓犹灯火，知有人家夜读书。”这样的书读得好累！怕也读不出多少趣味来。于是又有人叹曰：“春天不是读书天，夏日初长正好眠，秋又凄凉冬又冷，收书又待过新年”。
读书的乐趣真是不胜枚举，“读书之乐乐何如， 绿满窗前草不除。读书之乐乐无穷， 拨琴一弄来熏风；读书之乐乐陶陶， 起弄明月霜天高。读书之乐何处寻？ 数点梅花天地心”是朱熹的感受，而“红袖添香夜读书”又是多少读书郎向往的境界。且不管这香是来自红袖，还是书卷，就让我们在这四溢的香气中细细品位吧，在竹露松风蕉雨，茶酒琴韵书声的闲适中，坐拥书城，红袖添香。
陶醉在作文（9）
书是知识的源泉，是珍贵的精神财富。今天，我们就要把一本宝贵的书送给一( 4 ）的小朋友。
但是，送给一年级小朋友的必须是注音的书。所以，昨天晚上，我颇费了周折。我翻箱倒柜的找了起来，找了很久，还是没有找到一本适合一年级的书。就在这时，我突然发现书柜角落有一本薄薄的书。一看，是注音的！我十分兴奋，虽然有点舍不得，但一想到要送给一年级小朋友，有豁然开朗。
下午班队课，我们来到了一（ 4 ）。一进门，我第一眼就看到我的“继承人”。她是一位男生。虽然个子不高，但他却有一双水灵灵的大眼睛，一眨一眨的。李易凌代表我们班致词。他说了许多关于书籍的知识，还问了许多问题，这些小朋友都热情、响亮地回答了。开始送书了，我疾步走向那位小男孩，把书递给了她。他如获至宝，真诚地说了一声“谢谢”，随后便翻到了第一个故事，认真地读了起来。当读完第一个故事时，我笑着问他：“这个故事好看吗？”“好看。”他忸怩的笑着说。我意味深长地说：“这一个个故事虽小，但里面却蕴含着大道理，这些道理对你长大都有很大的帮助。”他似懂非懂地点了点头，又读了起来。而我在教导他时，突然发现自己竟变成得有些伟大。我觉得此时的我是一个领路人，是一个传播者，心底情不自禁涌出了一丝神圣的感觉。
时间不早了，我们要回教室了。我们两个依依不舍地说了声“再见”。当我走到窗外时，他还依依不舍地目送着我回教室。
这一次的送书活动，虽然失去了童年时一本心爱的书，但我觉得是值得的。因为我把这珍贵的书香传递给了别人，让知识之花永开不败。
陶醉在作文（10）
民国时期爱国诗人吴迈曰：“桂林山水甲天下，阳朔堪称甲桂林。群峰倒影山浮水，无水无山不入神。”我们乘着游艇，去欣赏那著称于世的美丽漓江。游行在漓江上，穿梭于俊山间，我们仿佛是误入仙境的凡人。两岸山峰，伟岸挺拔，形态万千。俯看水中，潺潺流水，碧波荡漾。山峰倒影，几分朦胧，几分清晰，一处处景致，构成一幅幅清丽幽远的水墨画。千百年来它不知陶醉了多少文人墨客。俗话说，看山看景，三分形似七分想象。漓江两岸的青山，形状逼真，惟妙惟肖。有的如一个年迈的老人看管苹果，有的似隔江相斗的两只雄鸡，有的像背着婴儿凝望远方的妇女，有的像准备过江的骆驼，有的群山形似八仙过海……漓江的山，不能只看，要边欣赏边想象，就会发现那些美景仿佛会动一样，如一卷卷动态的山水画，让人陶醉在其中。
而使我印象深刻的是“九马画山”。当地有歌谣：“看马郎、看马郎，问你神马有几双？看出七匹中榜眼，能见九匹状元郎。”临江绝壁上白色的斑印恍似天然骏马图。细看山壁石纹可依稀辩出群马形象，这九匹骏马或立或卧，或奔或跃，或饮或嘶，形神毕肖。相传它们本是天宫神马，趁齐天大圣孙悟空任“弼马温”时看管不严，便偷下凡间，在漓江边饮水时，被一画工看见，画工想描绘下来，结果马群受惊，慌乱中误入石壁而永留人间。怪不得徐云曾赞到：“自古山如画，而今画如山。马图呈九首，奇物在人间。”
“江作青罗带，山如碧玉簪”如诗似画的漓江是中国锦绣河山的一颗明珠，是桂林的灵魂。百里漓江，百里画廊，陶醉在漓江。
陶醉在作文（11）
在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的我陶醉在荷塘美色之中作文，欢迎大家分享。
“周敦颐曾说过“出污泥而不染，濯清涟而不妖。”这句话体现出了荷花的品质。
微山湖的荷花是最有名的，许多慕名而去的人很多。有幸我也去了一次。一进门，迎面而来的是扑鼻的花香。走过林荫道，便是大大小小的荷塘，一朵朵粉红色的荷花，在微风中摆动着，向人们招手。荷塘中的荷花有含苞待放的，嫩嫩的，看上去羞嗒嗒的。荷塘里的荷花也有绽放的，粉红色的花瓣又薄又滑，越看越让人喜欢，我站在荷塘边陶醉了。
荷塘里不仅有粉红的`荷花还有碧绿的荷叶，一片片荷叶露出水面，托起了荷花，绿色是最养眼的颜色，看到绿色就感到心情十分的舒畅。忍不住捧一把水撒在荷叶上，晶莹剔透的水珠像一颗颗小钻石，装饰着荷叶，使荷叶更加的美丽迷人。
继续向前走，便看到一个亭子，坐在亭子里，一大片荷花荷叶在我面前显得更加鲜艳。再向前，便是在荷塘中建起的一座木桥，桥边就是荷花与荷叶，走上木桥，伸手便摸到了荷花，摸上去像丝绸一般，嫩嫩地，滑滑地，越摸越爱摸。
下午的阳光从西边照了过来，照在荷花荷叶上，晶莹剔透的小水珠在阳光下闪闪发光，为为它们又增添了美丽。走过木桥，回头看了一眼，脑海中不禁闪出一句诗，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
过了木桥，到了一个小荷塘，里面稀稀疏疏的几片荷叶和几朵荷花在风中来回摆动。荷下几条小鱼、小虾在水中嬉戏，把手放在水面上，点一下，泛起层层涟漪，这些小家伙便向你的手靠近，碰碰你的手，感觉痒痒的，很舒服。
该回去了，我们坐上小船，小船在水面上来回摇摆，像坐在摇篮中，手触摸着荷花荷叶，闻着那淡雅的香气，微风吹过我的脸颊，我陶醉了，彻彻底底的陶醉了。
走在回家的路上，脑海中久久回荡着那醉人的画面，那令我陶醉的荷塘美色。
陶醉在作文（12）
在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的我的家乡作文：陶醉在她的怀抱里，希望能够帮助到大家。
“世人甚爱鲜花，吾独爱泥土”。泥土在人们眼中总是肮脏的，庸俗的，而我独爱泥土。唯有家乡的土才是充满浓浓情谊的，在这片神圣的土地上，我们出生、成长、死亡，所有的遗迹都是留在了这里。
青山外，斜阳下。太阳努力的将它最后一丝余光留给还在田里耕作的老爷爷，他驱赶着牛儿，希望能在今天将这片土地耕完。在他的脸上挂满了汗珠，盘算着今年能有多少收成，站在田埂上等待他的小孙子的脸上也挂满了汗珠，而不同的是小孩子是由于顽皮落下的。
湛蓝湛蓝的天空浮现着大块大块的白色云朵，他们在夕阳的映辉下呈现出火焰一样的色彩。我们盆地的.山都是参差不齐的，实在看不出有多大的意境，更多的是能给艺术家们找到很多灵感，创作出那些惊世的佳作，然而这山也不是我们的山，这山是大自然的，是家乡给我们礼物，只是这礼物没有多好的包装盒。
我常在农活之余，忙里偷闲，聆听着大自然最美妙的声音，那溪水涓涓而流，清脆的声音“哗哗哗”一声比一声响亮、清脆，就像顽皮的孩子，一往无前的快乐的向前奔跑；那屋后的竹林，在微风中“沙，沙，沙”好像在于风儿交流各自的见闻与过往，在炎热的夏日，微风拂过的竹林总是我们天然的避暑山庄；那茂密的森林中，总是能听见各种各样的鸟类叫声在此起彼伏，叽叽喳喳喧闹不停，好像每天都有不同的会议在召开，每一天精力都那么的旺盛。
我的家乡虽然只能见到小溪小河，它们没有长江黄河的雄伟壮阔、波涛汹涌，有的只是默默无闻的流淌，安静的哺育着我们这方水土。长辈们常说“一方水土养一方人”所以这里的人实在是有点“可爱”，他们最好也是最不好的一点就是太过老实。对人热情，不管你从哪里来，他们总能把你当作自己家人一样对待。也许他们本身并不富裕，却也要把你招待得好好的，因为他们深怕怠慢了远方的客人，而在别人眼里留下残缺的形象。
在家乡各地的市井街旁，乡村道边，都会看见一间间独具四川风格的茶馆。人们坐在简陋的屋子里，手端着著名的“老叶茶”聊着“龙门阵”，或看书读报，或谈天说地，茶馆的气息和盖碗中的沸水一样，热气腾腾。
不是因为我喜欢的山水，家乡都有，而是因为家乡的山水，我都喜欢。因为是家乡的，所以我更带着另一种感情去喜爱，去依恋这山这水。
“泥土芬芳溢万家，家乡韵致吾陶醉”。我情不自禁陶醉在家乡的一花一草，一山一水之中。
陶醉在作文（13）
春季，一个动与静完美结合的季节。春季像一个天使，翩翩来到人间；春季像一位花样年华的少女，舞动着青春的风景；春季像一位画家，涂满了蓬勃的色彩；春季像一首瑰丽的诗，如梦般甜蜜，如酒般香醇。
“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那青翠的山林里……”伴随着孩子们清脆悦耳的歌声，春悄悄地来了。春，是孟浩然笔下的“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”；春，是贺知章口中的“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”春，是杜甫吟诵的“好雨知时节，当春乃发生。”
一年之计在于春，农民们在春天开始忙碌了，拨下一粒粒充满希望的种子。所以，春天也代表着希望。在这疾病横行的一年中，希望春天也能带给那些被病魔折磨的人希望。春天来了，一切都该好转了。
春天有山花烂漫，春天有小树萌芽，春天有小草发芽，春天有莺歌燕舞，春天有泉水叮咚，春天有农民劳作，春天有莘莘学子……它们一起绘成了一副多姿多彩的春之图画，它们一起编织成一个舒适悠闲的春之摇篮，它们一起谱成一首生机勃勃的春之赞歌。
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
陶醉在作文（14）
在隆冬里，在寒风中，那阳光灿烂的屋檐下，摆着一具淘汰下来的旧沙发。沙发上依偎着的是我们爷俩。一旁的烧水炉子里填满了干柴，熊熊的火苗跳跃着，尽情地舞蹈，释放出激情与热量，温暖着我们的全身，木柴哔哔啪啪的响声在我们看来是世间最美妙的乐曲。此刻，闭上眼睛，阳光和炉火让我的身上暖暖的。我仿佛置身于一所糖果工厂，享受着刚出炉的微热的美味的糖，感受着暖意溢满全身。
桃花不久便攻占了全村的路，柳树也控制住了每户的门口，春天有如旌旗鲜明的王师，在人们长期虔诚的企盼祝祷中迎面而来。我在屋檐下，看屋廊上的新燕啄春泥，听柳梢上的黄雀鸣翠柳，在花香的浸润下，感受着，享受着春光。一阵微风拂过，仿佛带来一股清泉，它将我心头的紧迫与浮躁拂去，只留下精神的宁静和生命的喜悦。屋檐下，赫然留下我陶醉的神情。
至若盛夏，淫雨霏霏中，蝉也许感到如水的沁凉而停止了歌唱，也似怕打扰了我欣赏夏雨的兴致，便不再喧嚣。我站在屋檐下，倚着墙壁，雨丝滴在我的脸颊上，留下了它那独有的凉爽与甘甜。我仿佛听到了小草伸长脖子的声音，大树招手的声音，山洪咆啸的声音，世界感叹的声音，宇宙呼喊的声音。我感觉自己仿佛在缩小，在凝聚，而万物在变大，在释放。我彻底陶醉在了屋檐下。
深秋，我看着周围依次树起鳞次栉比高楼大厦，屋檐，那令我陶醉的屋檐，再也找不到昔日的宁静了！落叶从树上簌簌飘下，在空中打几个回旋，画出几道弧线，落到地上，此刻，仿佛尘埃落定，一切，以前的一切，都不复存在……
但在我心中，仍留有那使我陶醉的冬天的暖炉，春天的微风，夏天的细雨……我知道也许在不久的将来，这样的陶醉只能出现在梦中了。
陶醉在作文（15）
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
六桥万柳千桃树，镜里分明锦障悬。西湖，是一个少女，一幅天然不加修饰图画，一个美丽动人的故事，一块巨大的翡翠，镶嵌在崇山峻岭之间。似缎子般荡漾的湖水，阳光照在水面上，闪耀着光芒，就像在翡翠盘里洒满金丝碎银。
西湖最美的时候，是春天，是月夜，是雨中。一天中最美的时候，是烟雾弥漫的早晨，是山岚缭绕的傍晚。
杨柳满长堤，花明路不迷。画船人未起，侧枕听莺啼。阳春三月，西湖边的茸茸绿草，随着地形的连绵起伏，一望无际。湖畔那依依杨柳是西湖的骄子。风平浪静的时候，她好像一位温顺的姑娘，将满头青丝洒向湖面，风一吹来，柳枝轻轻地拂过湖面，平静如镜的湖面泛起一道道的微波，好像一位技术高超的速滑运动员飞快的在湖面滑行，身后留下一道浅浅的银杠。很快，湖面又平静如故了。当万紫千红的春天来临时，桃花也不示弱。西湖边的桃花林更令人欣喜，粉红色的桃花一朵紧挨着一朵，挤满枝丫，远远望去，像是天空中的一片彩霞。走到近处他们就像一群漂亮的小姑娘，争先恐后地让人们来观赏自己的艳丽风姿。阳春三月的西湖莺飞草长。苏白两堤，桃柳夹岸。两边是水波潋滟，游船点点，远处是山色空蒙，青黛含翠。此时走在堤上，你会被眼前的景色所惊叹，甚至心醉神驰，怀疑自己是否进入了世外仙境。
“晴湖不如雨湖，雨湖不如雪湖，雪湖不如夜湖”。渐见灯明出远寺，更待月黑看湖光。夜晚的西湖，褪去了白天的浮华，显得宁静而秀美，相对于白天的躁动，夜晚的西湖多了一丝浪漫、温馨的气息。夜晚，西湖在月光、星光、霓虹灯光的交相辉映下，碧绿色的湖面上幽光粼粼，神秘莫测。人们在这月色溶溶柳丝拂拂的西湖边听一支支优美的音乐，看那随着音乐翩翩起舞的喷泉。夜晚皓月当空，泛舟来到三潭印月，人们在中空的塔内点上蜡烛，烛光外透，这时塔影，云影，月影融成一片，烛光，月光，湖光交相辉映的绮丽景色。西湖的夜景美，有月的夜景更美，真是难以用语言形容。那花的姿态、柳的情调，山的容颜、水的意境，更是别有一番情趣韵味。
西湖的早晨迷人，远近的景色都烟雾缭绕。山朦胧，树朦胧，轻纱笼罩着湖面，轻纱与天，与地、与山、与屋、与湖相接，浮来游去，似瑶池仙境般。红日冉冉上升，晨雾渐渐散去。光照湖面，灿若锦缎。草叶上花蕊中的小露珠映着出生的的朝阳，闪着五彩光芒。这样的景色我们就是在图片和电影里也很难看到。
人们常说：雾重庆，雨西湖，夜上海。说的是三个城市不同的景观。雨中的西湖流连忘返，细雨如烟，雨丝像珠帘一样垂落在湖面，湖里的红鲤鱼欢快的跃出水面，追逐雨水漾起的波纹，溅起银色的水花。抬眼望去，远处的座座山峰都灰蒙蒙的，湖、雾、雨、云以融合一体，湖中几只小船在摇曳，游客打着伞正追寻许仙与白娘子断桥借伞的爱情故事。雨又大了，天湖间白茫茫的一片，湖面溅起朵朵水花。崇山峻岭在茫茫雨中，若隐若现。真像名家一幅山水画。
西湖的美景不仅春天独有，夏日里接天莲碧的荷花，秋夜中浸透月光的三潭，冬雪后疏影横斜的红梅，更有那烟柳笼纱中的莺啼，细雨迷蒙中的楼台——无论何时，都会领略到不同寻常的风采。西湖如诗，西湖如画;西湖似镜，西湖似鉴。