1、如果为了提高学生的考试成绩而不择手段，大搞题海战术，让学生死记硬背，这会除输掉我们的下一代。

2、我们的斗争和劳动，就是为了不断地把先进的思想变为现实。

3、我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。

4、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。

5、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。

6、数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。

7、教育是一个逐步发现自己无知的过程。

8、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

9、职业首先是做人之本，为师之本。

10、学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。

11、我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。

12、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。

13、教育理念:用我所有的才能，创造一片属于孩子的天空。

14、教员不是拿所得的结果教人，最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。

15、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。

16、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。

17、从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。

18、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。

19、教师与学生课堂沟通的纽带和桥梁是师生之间的相互倾听与对话，而关键在教师的耐心倾听。

20、真正的教育与其说是言辞，无宁说是在实践。

21、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

22、人的教养不能够靠别人传授，人必须进行自我修养。一切苦修也绝不是文化修养，教育是通过人的主动性来实现的，教育牢牢地钉在主动性上。

23、缀文者情动而辞发，观文者披文以入情。

24、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?

25、窗外:灯红酒绿，名来利往;讲台:一如继往，演绎精彩。

26、数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后。

27、唯有你时时去欣赏别人，你才会体会到一种真爱的回报。

28、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。

29、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。

30、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。

31、所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。

32、微笑迎接每一天的朝阳，微笑迎接每一双童真的双眸。

33、每关闭一所学校，就得多造一座监狱。

34、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。

35、教是为了不教;管是为了不管。

36、教师的幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

37、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。

38、家中没有严父慈母之别，若说严，父母都严;若说慈，父母都慈。全家相处有如朋友一样。

39、习惯象一根缆绳，我们每天给他缠上一股新索，要不了多久他就会变的牢不可破。

40、道德常常能弥补智慧的缺陷，然而，智慧却永远填补不了道德的空白。

41、一个对社会的价值，首先取决于他的感情思想和行动对增进人类利益有多大作用。

42、敦德行以端本原也;勤研讨以践实学也;重师友以求夹持也;谨交游以遵礼法也。

43、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水血与肉的亲情之融合。

44、在任何学校里，最重要的是课程的思想政治方向，这完全由教学人员来决定。