初中的印象（1）
有人说，初中生活就像一部电影，每天的生活就像一幕幕剧情，不断演绎着青春的故事，不断期待着惊奇会出现。我站在那片蔚蓝的天空下，静静的闭上眼睛，脑海中浮现着这几天来的初中生活的点滴记忆。时间似乎封印了沉寂的心，脑海里珍藏的那些关于初中的印象，镌刻在青春的洪流中。
小学时，我就十分向往初中生活，看着一批批哥哥姐姐从学校毕业步入初中生活，我的心就直痒痒。盼望着我也能像他们那样。现在的我居然也和他们一样成为了一名光荣的初中生，那就意味着我将踏入我梦寐以求的初中校园完成三年的学习任务，我的心里有种说不出的兴奋。
还记得，那个晨曦，一名名穿着崭新校服的新学生，一张张挂满幸福快乐的笑脸，一个个轻盈矫健雄壮的步伐，伴随着东升的旭日，踏入了宁静的校园。我们在操场上游戏，看着二三年级的学长们球场上的拼抢，在林荫旁漫步，在石梯边谈笑，呼吸着一天中最清新的空气，享受着一天中最清凉的微风。偶尔碰到老师们问声早安，遇到同学们打个招呼，相继迈入学校的大楼，开始第一天的征程。
初中印象第一个是陌生。面对大多数陌生的同学，彼此不太了解，蓦然而生出一种孤单、失落的感觉。虽然如此，但是我会交出真诚，献出热情，在初中那如歌的岁月里让友谊之花开满世界。第二个是新鲜。教室是那样干净整洁、宽敞明亮；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；和同学们在一起是那样其乐融融、多姿多彩。
还记得，那个课堂，我们全神贯注的聆听老师所讲的每一个重点，手上的笔永远不停地滑动。每当我被点名回答问题的时候，脸上偶尔也会闪过一丝无比倒霉的表情，但多时答案总是那么干净利落。
上初中了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，以饱满的热情迎接新的挑战。让我们以昂扬的心态面对初中生活，让青春的梦想为三年的学习打下夯实的基础，向成功的未来一步步迈进！
吉林市第九中学7年 刘纪彤
初中的印象（2）
小学时，我就十分向往初中生活，看着一批批大哥哥大姐姐从学校毕业，由此，步入初中生活，那时，我的心就直痒痒。盼望着，盼望着，今天的我居然也和他们一样成为了一名光荣的毕业生，那就意味着我将踏入我梦寐以求的初中校园，我的心里有种说不出的兴奋。
那天我满怀憧憬来到了如皋初中。刚一走进校门我便被现代化的操场深深的吸引住了，看哪，那红色的塑胶跑道，那绿油油的人工草坪，那崭新的篮球架子，是多么有气派。看着，看着，我仿佛看见同学们在操场上生龙活虎的样子，那感觉一定很爽。
怀着期待之情我径直向里走去，迎面而来的便是那高大的新教学楼，，白色的墙壁，红色的屋顶，那是相当有气派！透过底楼的窗户里望去，窗明几净的教室里，学习、教学设备齐全，还添加了空调、投影仪等，我想，在这样优越的学习条件下学习那感觉肯定很美。
可是，当我继续向南走时却看到了一幢很陈旧的教学楼，跟刚才的新教学楼相比，显得暗淡无光。楼里的教室是陈旧的，包括楼前的那片操场（一块泥土地，还长满了杂草，一看就不怎么样）也是陈旧的，听说我们的教室就在这栋楼里，身后便有同学埋怨起来。可我却没有感到失落，因为我觉得这栋古老的教学楼记载着如初的光辉历史，送走了一批批如初学子，它是那些莘莘学子成功的见证啊！想到这里，我心里油然而生一种莫名的欣喜。
经过这几天的学习，我认识了不少可敬可爱的老师，他们关心同学，有责任心；还结识了不少天真烂漫的同学，我越来越发现他们的心灵是那么纯洁，那么美丽。
……
如初真是个好学校！
初中的印象（3）
温暖就像在沙滩中的那一个个美丽的贝壳，只要仔细发现，就可以找到最美贝壳中的那个感人的故事。现在我就要将那最美贝壳中的那个故事讲给你听。
记得那是一个雨天。学校放学的铃声刚刚响起，同学们就像潮水般涌了出来。我同样迈着欢快的步伐奔向接我的姑妈。突然，我感到有人将我猛地一推，我一头栽进了水坑里。顿时，手上、衣服上、鞋袜上都沾满了泥巴。浑身上下湿漉漉的，好冷！只见推我的那个人，转身跑进了人群中。我“哇”地哭了起来，这时没有人上来帮助我。我悲伤地走出校门。
姑妈看见了，立刻从兜里摸出一块手帕，让我在手中握着，使我僵硬的手感到温暖。紧接着抱我坐上了自行车，快速地蹬开了。雨渐渐小了，阵阵凉风打在我的手上、脸上好似钻进骨头缝儿一般。我趴在姑妈的背上，姑妈的背十分温暖。只听见自行车发出的“吱嘎吱嘎”的声音，而且越来越急促。一路上，姑妈不停地问我“冷不冷”，告诉我别着急。
终于回到了家中，姑妈马不停蹄地帮我换衣服，备置饭菜。爸爸、妈妈、奶奶都来照顾我，不一会儿我冰冷的身体渐渐舒缓，脏兮兮的衣服也已换下，我感到了家的温暖。在这里，没有雨雪风寒，只有亲情搭建的火炉在徐徐燃烧着，尽管窗外风雨在呼啸，但家的温暖足以融化你心中的冰霜。
我们人与人之间只有充满了浓浓的温暖，才会有更多的人愿意与你患难与共；才会有更多的人愿意做你的朋友；你才会享受到更多的来自他人的爱。如果世界上的人都拥有了这份爱，世界这个大家庭将会更加合睦、团结。爱，是人世间最温暖的字，生活在暖融融的爱的氛围中，多好！让我们同唱：“只要人人都付出一点爱，世界将会更美好。”
初中的印象（4）
如果说我对初中生活很了解，那你算是高估了。刚来初中一年。初中里，我所看到的、我所想到的，都在脑子里揉成了一团。想起来我快要上初中的时候，兴奋的样子。还记得我写过一篇作文，名字叫《我走向中学，我走进天堂》之类之类的。那次暑假非常无聊，我沉寂在网络这个虚拟的世界里。开学的时候，第一天，老师给我们讲了一些初中生的要求。不知道我是幼稚到了什么样的程度，按照老师的要求，每天早上6点起来读英语。我记得我只坚持了一天的样子。第二天，便开始埋怨了。埋怨老师太罗嗦，埋怨初中没有一点的趣味。刚入初中，各种活动当然都是新生参加。学校曾经组织我们到大街上打扫，到广场参加社会活动。耽误了几节课，我们总是特别开心。当时，我还挺有责任心，或许是因为幼稚？每次出去参加活动，总是想着本子还没收，作业还没交……不知道是如何想的。学校的一切，对于我们都是新奇的。到食堂，小学的时候可不是刷卡，是老师帮着你舀，到餐厅去慢慢吃，吃了过后再喝汤，然后是水果。到了中学，就得刷卡了。拿着崭新的饭卡，当时我的确很兴奋。第一次去打饭，来不及匆匆寻找自己喜欢的窗口，胡乱地打了饭。不知道为什么，我第一竟然把饭吃光了。还有做广播操，看着那些大哥哥大姐姐在那里跳“猩猩舞”（当时我就这么想的）。到了我们真正要开始训练体操的时候，总觉得可笑。第一次上操场做操，乱舞乱跳，体育老师教的动作，完全抛在了脑后。然后参加学校传统的那些活动，接力赛，歌咏比赛之类的。第一次面对这些陌生的人，接过接力棒的一刹那，我奔跑起来，眼前晃过学校的一草一木。这是我第一次和新同学一起活动。反正，初一的生活很自由，几乎也没有什么太难的课题。音乐，美术，想上就上吧。刚开始我是这么想的。到了初一的下学期，时间忽然紧巴巴的。度过了一个寒假，冷气还在蔓延。我感觉，初一下学期的生活，迷迷糊糊的。那个时候，我已经适应了初中的一切，包括每次都要月考，排名之类。小学的时候，都是成绩优秀的学生，到音乐室语音室去考试。到了初中，随便你成绩怎么样，总之，你得分考场。记住自己的考号，到考场，有些时候，那些监考老师都不认识。初中的人作弊方法很高明。我这么总结。初中的时候，数学依然是我的弱项。因此暑假是必定要补习的。初一结束的时候，老师这么说。参考书之类的也要做一做。关于初中的同学。刚开始，全部都不认识，首先认识的总是自己的同桌。到吞吞吐吐说完，两个人于是就认识了。然后她给你介绍她认识的人，你认识的人就多了。当时发本子，只有叫同学的名字。于是，教室里叫喊声一片。有些时候老师的上一届同学会来看她。一班的还会给他们讲那些故事之类的。还记得我换同桌，换了很多次。到最后一个，因为兴趣差不多，所以还不错。对于初中的印象，就是这么多。谁知道初二会是什么样？不远了，不远了。
初中的印象（5）
记忆是没有归宿的。我第一次知道“凤凰”这个词，就像一般迷航的帆船在我的心海里飘荡，永远没有归程，教我时时难忘。
那次，我和爷爷一道到他的一位老相识家里去玩。爷爷和那位是一对几十年很要好的棋友，见了面就摆起“龙门阵，杀了起来。这样，就把我冷落在一旁。而幼时的我是不甘寂寞的，硬是要寻出些“乐子”来。不一会儿，我指着墙上中堂上画的一只非常好看的鸟问道：“那是什么鸟儿，爷爷？”。其时，爷爷正在聚精会神地走着一步棋，没有理我，倒是那位棋友开了口：“那是凤凰。”
“凤凰？“我疑惑地问道：“我怎么没听说过？”“哦！那是一种人们想象中的鸟儿。”我越发堕入了云间雾里，想开口再问，爷爷却已催他走了。
初中的印象（6）
踏一路金声风雨，摇一路声声驼铃，采一路兰芷芳菲，唱一路歌声不断。我在编织一个梦，我住在那小小的梦里，走过五月的激情，踏着六月的期望，我踏入了初中的生活殿堂。
带着新奇、带着憧憬，掀开生活的扉页，这时候心灵像一轮鲜活的朝日，光鲜、圆润、轻盈，流彩的眼波仿佛都能化育万物，我用纯纯的眼神，想往着初中生活中的每一点细节…可是繁重的课业，单调的生活，枯燥的语、数、外、政、史、地、生，反复地克隆着，日复一日的学习生活，时光的飞轮就这样转的我有点儿头晕目眩，今天和昨天、前天一模一样，上学、听课、吃饭、做习题、背课文、洗脚、睡觉，有多少兴奋、喜悦、轻松的记录呢？这种单调又压力重重的生活告诉我这只是一个开端；告别了成群孩子疯玩儿的景象，我们必须拥挤在升学的小道上，看不到密如飞蝗的蜻蜓，听不到垂柳下呢喃的燕语，在幻想做梦的年纪，本该哭也忘情，笑也开怀，可是我在升学的阴影中成为青年，我变成了旋转的风车，我变成了不倦的机器，我变成了按照程序动作的电脑………初中的快乐就是瞪着发红的眼睛专注地看那记分册，路那么窄，我活的太沉重、太劳累、太单调了；逼仄的生活使我和父母的关系像分数线一样起伏不定，时紧时松…
最近比较烦，比较烦，比较烦，为什么考卷的分数只是同桌的一半；最近比较烦，比较烦，比较烦，为什么初中的快乐与忧伤在一起纠缠…。一片枫叶在秋风过后，悄然滑落，让人看到了落寂；一炷香点燃后，整个身躯都化成了灰烬，让人看见了苦楚；一只雏鹰几次折翅后，便落到了山脚，让人看到了绝望。一瞬间，梦醒了、搁浅了，沉默了、挥手了，一切都烟消云散了…生活，有点让人却步。但我不能违背了自己最初的意愿，我明白成长有太多的东西需要承载，我要翱翔，飞去大海欣赏美丽的夕阳，欣赏海燕射乌云的闪电之美；我要飞去沙漠，感受狂风肆虐、流沙飞舞，欣赏鹰击长空的豪迈之美。虽然我的翅膀还很稚嫩，但我不会忘记我所肩负的责任…我希望当我回首初中生活时低头嗅了嗅很香，经过岁月的发酵，我已把自己酿成一壶甜甜的美酒。
黑色的初中生活你会成就一名生活中的英雄---我！
初中的印象（7）
来到实验中学，增加了许多课程，我也随之认识了许多新老师。有教语文的赵老师，教数学的雷老师，教英语的王老师，教政治的边老师。在这些新认识的老师中，给我印象最深的是数学老师雷老师。
雷老师的身材中等，体态偏胖，长相和蔼，给人一种很温和的感觉。雷老师的眼神很深远，让人有一种被看透的感觉，而我们如果想从中看出一些东西，那是不可能的雷老师从不把自己的心情“写”在脸上，所以我们都无从知道雷老师的心情是好是坏。
雷老师的数学课很有意思，我还记得第一节数学课，雷老师介绍自己是说：“我的脾气不是很好，但我骂人的时候，只要不是你，你就记住，和你没关系，不骂你。”虽然我对老师一向很信任，但看雷老师温和的外表，我怎么也觉得脾气不会太差吧。
雷老师上的课很生动形象，还时不时搞点冷幽默，让我们一节课即收获了知识，又不会感到枯燥无味。让我们觉得有一种上课时间太短的冲动。
这就是我们的雷老师。
初中的印象（8）
有人说，初中生活就像一部电影，每天的生活就像一幅幅场景。不断演绎着青春的故事，不断出现着精彩和惊奇。
我站在蔚蓝的天空下，静静地闭上眼，脑海中浮现着三年来初中生活的点滴记忆。时间似乎停止了流动，但心中珍藏的那些关于初中生活的印象，像一张张动画在我的脑海中闪现着。
曾记得，每个晨曦，都会有清新的空气。一张张挂满幸福的笑脸，一个个轻盈矫健的步伐，迎接着东升的旭日，伴着美丽的的'校园尽情地在操场上奔跑，在校园中跳绳，在林荫下漫步，在楼梯边谈笑，享受着一天中最清凉的风，碰到老师问声早安，见到同学打声招呼，相继进入教室开始一天的征程。
曾记得，每个饭前，将要下课时，我们总是急着下楼去取父母送来的饭。眼中常有期待的目光，心中总有温馨的感动。下课了，快步跑到母亲身边，贪婪的吃着，听着母亲亲切的唠叨，不经意间看到母亲满脸的笑容，心中生出更多的幸福，直到看着她带着饭盒离开校园，才记得自己还有更重要的事情要做。
曾记得，每个课堂，我们总是那么全神贯注，侧耳聆听老师讲的每一个重点，手上的笔一直不停的滑动。每当被点名提问的时候，脸上也会闪过一丝无比倒霉的表情，答案也是那么的干脆利落。总能听见老师唠叨的话语，却让人感到无比的亲切；总能看见同学们一起讨论难题的情景，让你不由的获得前进的动力。我们永远是那么谦虚团结，就像我们当初永不言弃的誓言……
初中的生活是幸福的，印象是美好的，心灵是纯洁的，校园是和谐的。老师是慈爱的，同学是友善的。我猛然发现，印象中的校园竟然是那么的让人不舍。
初中的印象（9）
但是，当我迈进初中校园的那一刻，喜悦战胜了恐惧，这里得校园比我想象的完美，有着浓郁的书香氛围，和那广阔的操场，还有那百花怒放的花坛......这一切真是太美了。
“嘿，快走，我们是一个班的。”从我的好朋友那里传来，“我们分到一个班了？”，“当然”。他拉着我我快速跑到了班级，来到了教室，我顿时傻了眼，天哪，那竟是个男老师，怎么会这样？
在我的印象中男老师是非常狠，非常严厉的；在我的印象中男老师会经常发脾气，动手打人；在我的印象中......呃，想着都让你心惊肉跳，可又能怎样，我只好自认倒霉。
“同学们，静一静，静一静啊，我来讲几句”。“我是你们的老师，以后就是你们的班主任了，待一会呢，会领你们去熟悉一下环境，现在大家可以先出去自由活动一下。”
我下了楼，一个人坐在花坛边上，一边低着头，一边想，怎么会这样？为什么会是一个男老师？老师凶不凶？正想着，我的好朋友过来了，“怎么看你心事重重的。”“啊，没什么，只是......唉，你不觉得男老师严历凶狠吗？”“是吗？我道不这么认为，觉得男老师很好，很和谐。”“有吗？我怎么一点也不觉得。”这时，老师下来了，“同学们，站好队伍，老师带你们参观一下学校。”
老师带领着我们，告诉我们这是“电脑室、音乐室、寝室、水房、办公室、食堂、卫生间......”还带我们去了会议室，参观结束后，老师还不忘补充了一句“有困难，就找我，我既是你们的老师，也是你们的朋友。”我慢慢的发觉，原来老师是这么细心、贴心、和蔼啊。这也使我对校园的印象，有了更好及更完美的记忆。
初中的印象，在我看来，它和我已成了知己，在印象中，不在有恐惧，多的只有幸福和满足。校园里有细心的老师，美丽的风景和浓郁的书香氛围，还有哪些温婉的学哥学姐。构成了初中的完美。
初中的印象（10）
尼罗河是埃及人的母亲河，就跟黄河、长江是中国人的母亲河一样。没有它，怎能有四大文明古国之一，埃及呢？
早晨起来，从游船的窗户往外一看一看，尼罗河的水又蓝又静，只有我们游船行使过的痕迹。河畔的一块草坪上，牲口们享用着取之不尽的尼罗河水和青草；孩子们快乐地在河边玩耍；还有许多人在河边踢足球。看着他们快乐的样子，听着他们的阵阵笑声，我不禁感叹他们真幸福呀！
到了中午，太阳当空，阳光照在尼罗河上，让水变得更蓝了。河水被阳光照得金灿灿的，仿佛镀上了一层薄薄的金子。这时，船已经驶到了码头。码头上有许多人，十分拥挤，码头边上也停靠着许多船，有渔船、渡轮、帆船……这时的尼罗河象个大集市，十分热闹。可以听到各种声音：有孩子欢乐的笑声；商人的叫卖声；还有青年人的呼唤朋友的声音。中午的尼罗河真热闹呀！
夜晚来到了，尼罗河静了下了。天上挂着一弯又亮又美新月。它不像国内的月亮，它像一只小舟，两个尖向上。月亮两旁点缀着几颗又明又亮的星星，使深蓝的夜空有了星星点点的光芒。深蓝的天与深蓝的河水连成一片，让人仿佛在夜空中行驶。尼罗河畔只有几户人家亮着灯，尼罗河进入了梦乡。
埃及人在尼罗河的灌溉下繁衍生息，数千年前，曾创造了辉煌的古埃及文明。相信几千年后，这美丽的尼罗河将依然如此生机勃勃。
初中的印象（11）
金秋九月，我们告别小学，满怀希望地跨进中学校园，开启了全新的中学生活。
初中校园里有这么一个地方，那是留校学生每天放学后都会奔去的地方，那是同学们补充体力的地方，那是充满饭香的地方，那儿就是食堂。
“下课！”老师的话音刚落，早已蠢蠢欲动的同学们像触电似的弹出座位，争先恐后地跑出教室直奔食堂。我也不甘落后，拼尽全力跑过去，手里紧紧攥着那张打饭的卡。“跑快点！跑快点！”我不断地催促着自己，一跨进食堂的大门，就感觉到一股热腾腾的大米香味扑面而来，让我饥肠辘辘的肚子又咕咕的叫了几下。每个打饭的窗口前都排成了长龙似的队伍，当我还在犹豫该在哪儿排队时，这些长龙又变长了。食堂里同学们讲话的声音、咀嚼食物的声音都汇成“嗡嗡”声直往我耳朵里钻。食堂里的人很多，同学们在长龙中穿来穿去，可以说是摩肩接踵，我着急地将手中的饭卡转来转去，时间一分一秒地从我的手边溜走，终于到我了，我胡乱点了几道菜，就赶忙坐下埋头大吃起来。平时吃饭“龟速”的我，今天破天荒地只用了10分钟就把饭吃好了，一看手表，时间还早，我立刻松了一口气咽下最后一口汤，大步流星地返回教室午休，养好精神，准备迎接下午的课程。
学校的食堂，让我感受到初中生活的忙碌。虽然忙碌，但也充实，将发呆的时间用来学习，让我感到每一秒都没有浪费，这就是我对初中生活的印象，同时我也明白了初中生活的序幕已经拉开。各种可能和挑战在等待着我，我应该珍视当下，把握机遇，从点滴做起，努力成为更好的自己。
初中的印象（12）
有人说，初中像一首歌，这其中有苦也有乐；有人说，初中像一罐蜂蜜，品起来甜甜的；有人说，初中像一碗中药，喝起来苦苦的……对我来说，初中生活就像是一个特别想去探索的一个谜。
当我第一次踏进这个大门时就感觉这个谜在慢慢地向我铺展开来。第一次进入校园时，我不禁为学校那扇大门而惊叹，那扇大门就像是一个“巨人”的怀抱。再走进去一看，四周的教学楼围绕着一座小山，那座小山就像“巨人”的心脏。我慢慢拾级而上，我站在亭下的包顶上，我环顾四周，忽然感觉自己很渺小，心中有些焦虑，有点路痴的我能在这所学校里穿梭自如吗？我能每天在这所学校里安心的学习吗？此时迷茫的我三年后能考上自己理想的高中吗？
时光飞速流转，我们开始了一段军人般的训练——三天军训。在赤日炎炎的烈日下，操场上回荡着教官响亮而又威严的声音，一滴滴硕大的汗珠从每个人的脸颊上滑落下来，嘴唇干裂的快要掉皮了，但始终听不见任何一个人叫苦叫累地声音，每个人的心中都有一个信念：不怕任何困难，坚持做到更好。我力求把每个动作都做到最标准，我觉得自己是一个意志坚强的人了。果不其然，我们707班在这次学校军训汇演中取得了第一名的优异成绩。当时的我们欢呼着、跳跃着，是多么的激动和自豪！
令人期待的初中生活在军训结束后就正式开始了。然而，初中的学习生活并没有我想象中的那样简单，还没有到八年级九年级的我，就已经体会到了七年级学习生活的痛苦：熬夜的痛苦。虽然每天的作业多，但在完成时却能感到异常的满足。这一天天的满足感，正指引着我一点点的接近心中的梦想。我无奈地扛着，但也在满心欢喜地期待着。
现在想来，谜一样的初中生活，不再让我谜茫无助，“自信人生二百年，会当击水三千里。”我自信，我拼搏，我快乐，我一定会在拼搏进取中实现心中的梦想，成为一名优秀的思源人。
初中的印象（13）
初中生活在我的人生画卷上勾勒出了重要一笔，初中生活在我的心头上，记叙了不可磨灭的印象，这印象给我留下了无数美好回忆
懵懂的生活，让我结识了我的朋友，是他们让我在枯燥的书本学习中，找到了生活的快乐，成长的幸福。他们是彩虹，渲染出缤纷的世界；他们是阳光，照亮我的心田；他们是一双手，支撑着我渡过风雨。迎接彩虹。生病时，一声关切的问候。老师责怪时，一声亲切的勉励。考试失败时，一个坚定的眼神。每一次都因有了他们，让我一次次战胜困难。每一次的情都唤醒了我心底那一丝丝的感动。正因有了他们，我留下美好的记忆。正因有了他们，让我深刻体会了友情的伟大，印象中有了他们，初中生活没有遗憾。
辛苦的学习，让我相遇到了我的老师。是他们让我在知识的海洋中遨游，找到了书中奇景，画中圣境。他们是辛勤的园丁，浇灌着我的成长；他们是太阳，将温暖无私撒向我们；他们是春风，将花香吹四方，熏陶着我，滋润着我。犯错时，一句严厉而又关怀的责备；迷茫时，一番语重心长的教导，身体不适时，一个温柔的抚摸。生活上的点点滴滴，他们都无微不至的照料，每一次都因为有了他们，我一次次坚定信念，我一点点坚强。正因为有了他们，我的生活有苦有乐。但我深刻体会到的却是爱，正因有了他们，让我深深记住了恩师的圣洁。印象中有了他们，初中生活没有迷茫
沉重的书包，让我体会到了知识的真谛。是他们让我明白“书中自有黄金屋，书中自有千钟粟”。它们是走向成功道路上的基石，他们是通向理想天堂的阶梯。他们是未来世界光明的引领。不论喜怒，他们与我同在。考试前，他们陪我熬过一个个通宵；上课时，他们与我共同探讨；生活中，他们给予我以无私的关怀与帮助。正因有了他们，我知道了知识的神奇，神奇的力量带我飞翔。印象中有了他们，初中生活让我强大。
初中的印象让我不舍，初中的印象让我怀念，初中的印象让我自信，初中的印象带我走向光明的未来，一直走到很远、很远……
初中的印象（14）
习惯了在无人的海边，一个人默默地咀嚼潮湿的心情，悄悄地感受着弥漫于心底的眷恋。走的累了，便俯下身去，在蓬松柔软的海滩上，轻轻地写下了一个名字，然后看着温柔的浪花，一笔一笔地将它冲淡，一点一滴地将它带远。你的名字，随浪花走了，带走的，还有我无边的思念……
我，在海的这一边，静静地遥望着。于潮起潮落的涛声之中，遥望迷茫的海雾片片。总是试图将痴心穿越层层的迷雾，找寻那失去以久的心愿。因为在我的心里，那一声爱恋，在就是一片丢之不掉的温馨，一生挥之不去的缠绵。
默默地抬起头来，悠悠的白云，总是不经意地遮满双眼，一朵儿一朵儿，一片儿一片儿。我知道那悠悠的白云之下，远方也有人和我一样在期盼。于是，我把思念装扮起来，悄然地托付于洁白的云朵，看着它乘清风而去，悠然间越飘越远。我相信它能在远方化为丝丝缕缕的心愿，温柔地洒向彼岸，轻轻地洒满你是心田。那一刻呀，在我的生命里，又多了一份沉甸甸的守侯，它的名字，应该叫无眠。
我还是默默地走着，还是走不出你的牵伴。就象是轻风伴着细雨，就象是冬尽春来的海岸。在我的心里，那和风细雨的燕语莺啼，那如梦似幻的声声呢喃，那一切的一切，都是你无声的呼唤。
我似乎看到了远空中那一点清影。一只在思念的季节里飘飞的风筝。那是用浓情编织的漂泊，也许在寻觅中岂求着什么，随风摇曳的浪迹啊，怎么能离开远方那根牵缠的丝线，那根线，是用思念拧成的爱恋
还是不想离开海边，不愿意离开对那一边的留恋。那片迷朦的海呀，总是阻断咫尺天涯的眷恋。逾越它的时候，是那样异常地艰难。
看着那浪花朵朵消失与浮现，象是命运的罗盘在不停地旋转。层层涌来的浪涛，象不停追逐的指针，最新的脚步，总是取代逝去的星星点点……
我终于明白了，原来最真的问候，是最长久的无言……
(夏天的四我已全部写完,我想应该写个后记来结束全文,夏天,你不会怪我吧?)
初中的印象（15）
光阴似箭，日月如梭。一个暑假过后，我告别了天真稚趣的小学，步入了初中生活，满怀希望地跨入了思源学校。
校园初印象：高大挺拔的树，处处绿树成荫，校园四处肉眼可见的花坛。宽大的操场，还有那文学书香似的教学楼，一切显得如此和谐美好。
同学初印象：来自各校的51位新同学。新同学新面孔。找个位置坐下，不知说什么是好，尴尬的笑了笑。大多数都内敛；心想：“要在这个大家庭相处三年，播下友谊的种子，要不我先去打个招呼吧！”于是我认识了一个新朋友：可昕。
老师初印象：迎面看上的是一个和蔼可亲的老师！在语文的课上，储老师讲的课生动有趣，我们一个个都打着精神竖着耳朵听，甚至不敢发出“呼吸声”，只怕扰了老师讲课；数学老师走上课堂那一刻起，时时刻刻脸上都挂着灿烂的笑容，石老师的课讲得也很精彩，同学们听得很认真；英语老师看上去很年轻，眉目中露着一种慈爱，英语老师还经常给我们讲好笑的故事，她的课上弥漫着活跃的气氛，而且英语老师特别厉害，一口流利的英语使我羡慕不已！
班级新印象：“707班我来啦！”宽敞的教室，哇！一切都是那么妙！开学的第一件事，我想大家已经知道了吧？”对！就是军训，我们七班的同学都传承着不怕累不怕苦的精神！“功夫不负有心人”在我们团结一心努力拼搏的情况下，顺利的获得了军训汇演第一名！这使我们七班“开门红”，我们对这个班充满希望！
初中是人生的一个重要阶段，我所吃下的累，我所熬的夜都将为我以后人生打上一个丰富的长卷。在这么好的校园里，有这么好的老师和这么好的同学，我一定不会辜负老师家长对我的期望，我会一直努力往前冲！
初中的印象（16）
记得有一次，我们一家三口去爬惠山。爬到山顶，俯瞰景色，简直美不胜收。
那天，我们先来到了山脚下。我抬头一看，高耸入云，一眼望不到山顶。这不得爬到我脚都抽筋吗？转念一想：不行，我一定要和爸爸妈妈爬到山顶上去，加油！我可以的！我默默的鼓励自己。
我一个劲儿地爬上山，不一会就把爸爸妈妈甩在了后面。我一会儿跑，一会儿走，累了就坐着休息；偶尔还摘些路边树上够得着的小果子玩儿。我发现这些小果子像一个个可爱的小葫芦，正悠闲地躺在我手心里睡觉呢！
我们走着走着，不知不觉走到了山顶。当我到达山顶的那一刻，我简直看呆了，哇！这就是山顶的美景吗？这也太漂亮了吧。我看见各种各样的建筑物都变得和我的手指一样大了。底下还有一个动物园，里面的小动物变得和小蚂蚁一样大了呢！
原来爬到山顶，是不一样的美景，我太喜欢了！
初中的印象（17）
踏一路金声风雨，摇一路声声驼铃，采一路兰芷芳菲，唱一路歌声不断。我在编织一个梦，我住在那小小的梦里，走过五月的激情，踏着六月的期望，我踏入了初中的生活殿堂。
以一系列的动词表达了对生活的热情。
带着新奇、带着憧憬，掀开生活的扉页，这时候心灵像一轮鲜活的朝日，光鲜、圆润、轻盈，流彩的眼波仿佛都能化育万物，我用纯纯的眼神，想往着初中生活中的每一点细节…...
可是繁重的课业，单调的生活，枯燥的语、数、外、政、史、地、生，反复地克隆着，日复一日的学习生活，时光的飞轮就这样转的我有点儿头晕目眩，今天和昨天、前天一模一样，上学、听课、吃饭、做习题、背课文、洗脚、睡觉，有多少兴奋、喜悦、轻松的记录呢？
这种单调又压力重重的生活告诉我这只是一个开端；告别了成群孩子疯玩儿的景象，我们必须拥挤在升学的小道上，看不到密如飞蝗的蜻蜓，听不到垂柳下呢喃的燕语，在幻想做梦的年纪，本该哭也忘情，笑也开怀，可是我在升学的阴影中成为青年，我变成了旋转的风车，我变成了不倦的机器，我变成了按照程序动作的电脑………
初中的快乐就是瞪着发红的眼睛专注地看那记分册，路那么窄，我活的太沉重、太劳累、太单调了；逼仄的生活使我和父母的关系像分数线一样起伏不定，时紧时松.
以优美的`语言生动地再现了初中生活的单调与压力重重，心理状态表现得很充分。
“最近比较烦，比较烦，比较烦，为什么考卷的分数只是同桌的一半；最近比较烦，比较烦，比较烦，为什么初中的快乐与忧伤在一起纠缠…”。一片枫叶在秋风过后，悄然滑落，让人看到了落寂；一炷香点燃后，整个身躯都化成了灰烬，让人看见了苦楚；一只雏鹰几次折翅后，便落到了山脚，让人看到了绝望。一瞬间，梦醒了、搁浅了，沉默了、挥手了，一切都烟消云散了…生活，有点让人却步。
但我不能违背了自己最初的意愿，我明白成长有太多的东西需要承载，我要翱翔，飞去大海欣赏美丽的夕阳，欣赏海燕射乌云的闪电之美；我要飞去沙漠，感受狂风肆虐、流沙飞舞，欣赏鹰击长空的豪迈之美。虽然我的翅膀还很稚嫩，但我不会忘记我所肩负的责任…我希望当我回首初中生活时低头嗅了嗅很香，经过岁月的发酵，我已把自己酿成一壶甜甜的美酒。
“我希望当我回首初中生活时低头嗅了嗅很香，经过岁月的发酵，我已把自己酿成一壶甜甜的美酒”，表现了积极的心态，主题得以彰显。
黑色的初中生活你会成就一名生活中的英雄---我！
初中的印象（18）
“惊风飘白日，光景西驰流。”时间可不待人，我悠闲懒散的假期就要结束了，在开学前一天夜晚，我坐在窗边看着那夜空格外皎洁。那是星儿格外璀璨，月亮格外迷人。
看着这星空，心中便想：“我什么时候也能像这星空一样璀璨，我什么时候才能独占一格，什么时候才能改变自我……算了吧，不想了，明天就开学了，要早点休息。
“叮铃铃，哦糟糕！今天是开学第一天，差点忘了，快要迟到了……呼，差差差点儿，幸亏赶上了。咦？他们都围着那个木板看什么，原来是班级分布。周……周周璇，我在七零七班呀！上了三楼，在台阶上看到了许多名言名句，我想这个学校的学生和老师一定很优秀吧。哦，七零七班在这里，刚走进去时还有些不好意思，随便找了个位置坐了下来，当学生们都差不多来齐了，一位老师进来了。当老师进来的时候，我就觉得这个老师很有气场，当她进来时，全班的同学都被老师这强大的气场给震住了。经过老师介绍后，才知道她是我们的班主任。但是她并没有告诉我们他的贵姓或是姓名，而是给我们写了一个很有趣的字谜“圣旨”老师叫我们过一会儿才好了再告诉她。
有几个学生说，圣旨不就是王令吗？“王令”不就是皇上是“朕”吗？但是老师很遗憾的告诉他：“不对”，之后，班上便鸦雀无声，谁也猜不出了，后来老师对我们说：“这个字谜其实是‘玲’我是你们的储玲老师……”从那天起，我便觉得这个老师很幽默，而且很有气场。
开学后，储玲老师带我们参观了这个校园。校园的后方很美丽，这里有许许多多的绿化带，这里的小花小草茂茂盛盛的就如“野花野草草木日朝阳，万里草原红绿黄。不齿喧嚣争颜色，持节挺立日月长。真是把绿茵茵的草地锦上添花。但我慢慢发现，中学生活并没有那么简单，中学生活也不像小学生那单调轻松，中学生活是严酷而忙碌的。
从前，回到家中可以先吃吃饭，看看电视，玩一玩，玩好了以后再写作业。可是到了初中可不能这样了，我们一回去就要写作业。有些人如果写的慢，还要到夜里12：00多去，这真是令我头疼。更令人头疼的还有英语。英语不像语文那样好记英语，如果你记得不好，那可就张冠李戴了。
虽然心中有许多的不满，但是中学生活确实带给了我许多的乐趣，就像政治书上说的，学习有苦也有乐，学习是苦乐交织的。它带给了我许多新的知识和思维。
中学生活给我带来的印象是：中学生活是苦的，但是它确实给我带来了许多益处。
初中的印象（19）
今天到了苏州，公司组织的春节全家游。在下午到达安顿后，我们一行二十几个人到了全国四大名园之一的苏州留园。游览时叫上了一导游因而这其中的巧夺天工之处也被解释的一清二楚，寓意明了了。
来到这个五峰仙馆吧，经导游的分析和比对，我们看到了果然在封建社会这男尊女卑的陋习在这样的厅堂显示的是如此的明显，我们看到的前厅和后堂的装修雕刻都是那么的明显，真是不比不知道，一比才知道差距乍就那么大呢！呵呵！你们瞧：前厅是男人的空间装修的精细，雕刻的工艺如此的精良，就连房屋的屋梁的材质都不一样啊，女人的屋梁都没有装修和雕刻的花纹。
再看看地板的石砖，前厅是大块的青砖，后厅则是较小的青石板。再回头看看后厅因为女子不能见陌生人，因而女子呆的地方还是苏绢装裱的厅堂，外面的来客是看不到里面的女子的。还是封建社会的礼仪也是有严格的等级之分的。譬如在那贵妃床榻上放着蚕丝被，就表示是正牌的太太，而放的是棉被就是二房，如果是放的是棉布就是小妾了。这等级的差异使得待遇也是一泻千里啊！呵呵，诸如此类的比较，才感觉着生活中的知识真的是读万卷书，不如走万里路啊！多出来走走真的是让我们多见识，长了知识啊！
当我们来到冠云峰前，看到了这三分形似七分凭想像才可以知晓这神似送子观音的神石，正面看到的确似苍鹰展翅和千年神龟的雕刻时，我不禁为这样的神奇工艺而诧异，同时也为古代劳动人民的伟大智慧而叹为观止这神奇的力量，因为我们同时听到为这神石的到来，每拖一段距离就要打一口井，为得就是要在路上结冰后，才能把这么重得巨石运到这里。想像当时的环境和劳动人民的巨大辛劳和智慧的力量才得以让今天的我们看到了这历史长河中如此美妙的瑰宝。这亭台楼阁，这花园长廊如此的幽然委婉。
当我们在感慨中走向出口的时候，我们意外的发现了主人连一个简单的下水道的设计也不放过，这几百年前经过石匠千锤百炼的凿出了铜钱的样式，寓意是雨水可以流走，但是这铜钱（金钱）千万不可被水冲走的，要绝对的全部留下哦！呵呵！看来这封建社会的上层建筑还是惧怕自己的物质资产会消失于无形而煞费苦心的。那一人之下万人之上的人字梁，那开门见山的小假山都是他们行在官场中的企盼和利益驱使的物质产物。
山外有山，世界在物质更替中新旧文化的冲突中，中国几千年文化的沉淀和堆积，注定我们都是历史厚载的传承者。在旧的文化逐渐消失我们的视野时，我们去之糟粕，取之精华，在历史的长河中，我们对着先人的遗留，能做出怎样正确的取舍呢？我无语地沉重地面对这一园的无言的物质存在陷入沉思中…
初中的印象（20）
风无痕，尘飞扬，古道边，绿树旁。连绵的山，登高望远，山坳处的景致是一个精妙的扇形，之中有隐约着另一番景致。几行古老的`杨柳，几家低矮的平房，这便是小镇——寻梦的地方。残差错落得街道，稀零的电杆上落满了欢嚷的小鸟。质朴的人们忙碌在田上。几家欢喜，几家愁怅，事无因果，皆有一番定数。
窃私语，空飘荡，花飞尽，雨茫茫。一颗心还在执意的思索，思索小镇的美，小镇的妙。一切都是那么的美，笼罩在小镇上空的乌云，仿佛也有了韵味，一点点的，散发着芬芳。太阳很遥远，远的不会来到。雨点儿娟娟地落着，划过脸颊，消融，只留下一缕清新，令人倍感舒爽，也随着时间惆怅。
紫霞无，碧空长，空惆怅，无思量。隔壁的院子里，孩子依旧唱着那欢快的童谣，这边的八瓣梅，含苞待放。风儿也不甘寂寞，吹着塑料袋，呼呼作响。几个喝多了的大叔，嘴里高声高调的、嘟嘟囔囔的，不知在骂着谁，跌跌撞撞的走在道上，没有人敢阻拦，没有人敢挡道。
坐在山坡上，打着青草，吸着地艽子的清香。清一清嗓子，吼一曲不知名的小调，总会引来无数人的回唱，总是那么好听，那么的和韵。
坑坑洼洼的古道，印着几代人的足迹，纷纷绕绕，路边的古柳上挂着秋千，童年的回忆在上面荡漾，在树下徘徊着的，是已逝去的时光。
城里来的邮车，总会吸引不少的目光，路边的自行车也有人驻足欣赏，搭乘三轮车，也是一种向往。
清新的泥土，播入希望的种子，一切的一切，都没有忧伤，和谐的家园，勤劳的人民，还有那回荡的歌谣。
“你拍一，我拍一，打花巴掌一呀嘛一，你拍二，我拍二，……歌声仍在回响。
有梦的地方，就有印象。