支教的作文（1）
一个人，些许故事，可能看似平凡简单，但却能点燃心中的激情与理想。持久性地做着平常的事，用心中的信念支持着自己去奉献与坚持，这伟大而又不凡的人叫榜样。榜样就像久违的甘霖，点点滴滴滋润着我们的心田;榜样好似无华的丰碑，时时刻刻指引着我们的方向，这是榜样的无穷力量，这是共产党员的本质色彩!
“不是因为有希望才选择了坚守，而是因为只有坚守才可能有希望”，甘心奉献的支老师用“轻描淡写”的一句话道出了共产党员的朴实无华，展示了共产党员的坚定信念。他们用不负使命的那份信念、那份初心完成了几十年如一日的坚守与奉献。他们把毕生最美好的年华奉献给了党和人民，他们用实际行动向我们诠释着榜样的力量，这力量会让富裕代替贫穷、康健代替疾病、友爱代替仇恨，而明媚的花园，也终将代替暗淡的荒地。
最美乡村教师支月英，用一双平凡的握粉笔的手，撑起了整整两代山里人求知的天空。这双手握住了奉献，又攥住了信念;这双手握住着焊枪，更握住着共产党员的坚守。这是握住了党旗的双手，更是一个充满家一样温暖的爱的屋檐。正是千千万万个“支月英”用这样的一双双手，拉近了心与心的距离，撑起了国家的繁荣昌盛，他们是挺立的青松、是老百姓的主心骨、是五星红旗上璀璨的星。
榜样的力量让人奋发向上，榜样就在我们身边。我们要向榜样学习，以榜样为镜，时时思考应当如何对待党的重托与群众期盼，争取在平凡的岗位上创造出不平凡的业绩。
支教的作文（2）
今天是三下乡的第一天，心里的那股激动无法用语言来形容。早上八点半启程，早早就开始在宿舍准备下乡的物品了，除了我自己的，还要准备音响设备，生怕忘掉了什么。一番手忙脚乱之后，终于把自己的那些东西收拾好了，但是怎么那么多呢，听上次去三下乡的师姐说了，住的地方蚊虫较多，要注意多带防蚊虫的药品还有蚊帐。
认真检查了一下，都是一些必备的东西，一个音响就占了一个包了，怪不得那么多东西。早上八点半，车到校园，三十四个人刚好每个人都有座位，一路上我们在玩自拍，合拍，有说有笑，历经两小时，我们终于到了目的地铺前小学
一进校门就是一个有点破旧的篮球场，正前方就是我们教学的地方及宿舍，宿舍后面就是我们聚餐的地方，我们整理打扫一番我们住的地方后，就开始我们简单的午餐方便面。虽然是简单的一顿饭，但是大家都很满足，看来大家对这里的生活还是适应挺快的，都很棒。吃饱喝足大家稍作休息了。
到晚上的时候，就是我们队伍的会议了，有点长，因为要布置好我们的工作行程,内务安排的所以。会议结束后我们进行排练第二天早上的开班仪式，升旗、领导讲话、宣誓、表演武术等。
一天下来，队员们都很用心的对待每一项工作安排，团结，互相帮助，非常期待接下来的日子，希望队员们都加油！
支教的作文（3）
今天，已经是支教活动顺利进行的第8天了。支教的日子里，感动无处不在。无论是严肃的课堂上，还是充满欢声笑语的课后;无论是言语中，还是字里行间，都能让人感到无名的感动。下乡的时间里，孩子们渡过的每一个瞬间不仅是一种爱的体验，更是一个难忘的经历。
今天第二节课上的是第二课堂中的T台秀。当男生们都已经整齐地排着队在走秀时，女生们还在嬉戏打闹。看到这情景，我很凶地喊了一句：“所有女生给我站好”瞬间她们便陆续排好队形。我开始慢慢教导她们在走秀时应该注意的事情。头抬起，眼睛向前看，露笑容。她们也一点一点往心里记。但发现有一个女生在走秀时老忘记微笑。我便走到她面前，笑着对她说，“看，你长得已经这么漂亮了，如果再笑一笑，会更可爱噢!”听完，便开怀大笑了起来。课后，她传了一张纸条给我，上面写着：“老师，我喜欢你，不管你是凶的样子还是笑起来的样子。我会记住你的!”听完，我的内心深深的被触动了。
第二节下课的课间时间和第三节课上课的前十分钟是玩游戏的时间。于是，一下完课，我便急忙忙回到我的四年级孩子的教室里。当我刚走进教室时，便看见这群孩子们站了起来，异口同声地对我说：“老师，您辛苦了!谢谢您!”听完，我的内心再次深深地被触动了。眼镜湿润湿润的，泪珠在眼里打转。“孩子们，你们就是老师最大的快乐!老师的付出都是值得的。你们要加油，老师以你们为骄傲!”我热泪盈眶地说道。
我相信，我的选择是正确的。我一定会用我的真情和真心为你们撑起一片爱的天空。
支教的作文（4）
在花垣县为期二十天的义务支教活动结束了，所有的队员一起同甘共苦地度过了这二十天，圆满地完成了各项任务。这是快乐的二十天，和可爱的孩子们一起，每天、每时、每刻都是快乐的；这是充实的二十天，每天的时间表都被教学、走访占得满满当当，每一位队员都在不停的忙碌着，不浪费一分一秒；这是成长的二十天，各种各样的问题、困难不断地向我们袭来，在一一解决它们的同时不断磨练、提高着自我；这是疲惫的二十天，每天不到八小时的睡眠，永远忙不完的工作，压得队员们有点喘不过气来；这是悲痛的二十天，看到很多家长对于孩子学习的不重视，嘈杂纷乱的外界环境影响着孩子们的学习，我们痛心疾首；这是伤心的二十天，如此多的可怜人在贫困线上挣扎，孩子们甚至完成不了义务教育；这是欣慰的二十天，在我们不断的努力下，看到了孩子们点点滴滴的成长，点点滴滴的收获；这是收获的二十天，我们收获了孩子们的认可，收获了村民们的认可，更收获了自我的认可；这是充满友谊的二十天，我们所有的队员一起享受成功的喜悦，一起承受困难的洗礼，我们手携手地朝着同一个目标奋斗，建立了不可磨灭的感情；这是···
不仅是支教期间的这二十天，为支教准备的每一天都值得回忆，支教后期的种种努力都将被铭记，所有的这些日子构成了一个完整的湘西义务支教，我们将永远铭记。
支教的作文（5）
每一个人心底里都有一个理想，也许是当医生，也许是当飞行员，也许是当个歌手……
我的理想是未来能当一位支教老师，去往偏远落后的地方去教那里的孩子读书认字。
经常能在一些电视节目以及书本报纸上看到在新疆内蒙古以及一些生活条件艰苦的地方，那里的孩子生活十分困苦，学校也没有良好的教育环境。那里，不像大城市的学校里有ppt可以演示，有崭新的书包可以翻阅。单对于孩子们来说，哪怕只有一张能看得清字的纸，都是幸福的。
那里的条件不是一般人能忍受的，所以，并没有哪个大学生愿意前去当老师。可是那里的孩子是多么希望拥有一位老师愿意去教导他们，从电视上看到他们那双亮晶晶的双眼时，去那里支教的念头就开始在我心中萌芽了。
我开始去了解有关那里更多的情况，并好好读书，为我今后能去支教而做准备。读书对那里的孩子来说是最好的出路，为了他们那强烈而又渺小的愿意，我愿意做出更多的贡献。
有了理想，一定要为之坚持下去，凡事都要坚持，不可半途而废。
支教的作文（6）
教室里打地铺的一宿过得安好，山里的夜甚至比空调更加凉。五点四十起床竟然也没有觉得很疲惫，洗刷完毕便带着孩子们进行晨练。清晨的风也透着凉爽，跑完步做完早操，我迎来了到澧源县后在二班上的第一堂课。二班的孩子们热情本来就比较高，加上洗墨画的愤怒的小鸟的帮助下还算顺利地结束了。紧接着第二节在一班上课，不想完全套搬在二班的教学方式，于是在交流中英语说得比较多，孩子们有点跟不上，因此感到比较困惑，不自觉地我讲课的结构也说得比较乱，只好在让大家抄写笔记的过程中结束了第二节课。两节课完后我第一天的教学任务也就结束了。旁听了洗墨的一堂画愤怒的小鸟的美术课，看着孩子们天真的笑容我仿佛能看到小时候喜欢画画的我。
不出所料孩子们在对老师的评课中对英语的反响相对较差，对此一度感到有些失落。在刘晴的帮助、自我的反思后，我重新确立了以简单、趣味、互动、多中文少英文为原则的上课的教学方式。上网搜索了一些资料后我硬着头皮去上只有6个人的英语兴趣班。也许是人数比较少便于管理和互动，也许是因为几个孩子对英语的兴趣比较高，也许是因为方法的改进，从孩子们的表情可以看出大家还是比较喜欢英语的，虽然还没运用到人数多了很多的班里去，但我相信既然能让这6个孩子喜欢上英语，我应该也能让一个班的孩子喜欢上英语。
支教的作文（7）
支教实践活动第七天，最后一节数学课，除了不舍，还是不舍。
在最后一节数学课上，相比之前，学生纪律较差，学生都不愿意安分地呆在座位上，教室乱哄哄的，这是我最不满意的，但是看到他们上去黑板上做速算题时的热情积极，以及认真背诵乘法口诀的样子，还是感到很欣慰的。虽然有点累，但是在课堂上，我还是要认真上课，我只想把我知道的都教给他们，因为他们山长水远赶来上课的坚持。下课后，我们拍了一个大合照，大家都笑得很开心的。但是我们依然不舍，毕竟这是我的第一批学生，看着他们可爱天真的样子，想到不久之后就要离开了，顿时有点伤感。
最近，我都在忙着手工和汇演的事。我会为汇演尽最大的努力，因为这是他们一次很好展示自己的一次机会，还是增强自信的一次机会，我希望他们能凭自己的自信发光发彩，发挥自己的所能。
仅剩几天的时间了，我希望汇演能顺利进行，孩子的能力得到很好地展现，还希望孩子们能继续健康快乐地成长，更加懂事。
支教的作文（8）
早上起来雨依然下着，早操已经停了三天。上午搞错了课，以为和心薇换了今天的课，直到二班来办公室找老师才知道自己弄错了，赶快跑去二班。因为迟到了，担心孩子们学习的热情不会很高，于是临时改变了上交通工具的计划，换成了唱歌，是《音乐之声》里的do—re—mi，其实是我一开始便想教孩子们唱却一直没有机会教的，于是趁此机会教给了二班的孩子。本想让雪红来帮忙领唱，无奈雪红只会调，不会加词，于是只好自己扯开嗓子带孩子唱，还好没怎么走调也没破音，接下来在一班同样也上的这个课，一班的孩子从前没有听过这首歌，练习起来比二班要困难一点，这节课把歌词的意思和调子告诉了孩子们，决定下节课再带孩子们上一节课，看《音乐之声》。
两节唱歌的课上完后真的不行了，说话有点力不从心，中午带兴趣小组的成员排话剧时打了几个呵欠，在带他们排练完后倒在办公室桌上立马睡着了。睡醒后和王硕一起当“我是小故事家”决赛的主持人，三个班的孩子聚在一起唱歌，声音大到了震耳欲聋的程度。给孩子们当主持人的感觉还不错。
晚上队长发了两件加多宝赞助的衣服，看来是要应战什么的了，明天下午去采购，后勤工作必须搞好，身体好才会有精力把课上好。
支教的作文（9）
复学即面临孩子们的小学毕业日期的越发临近。我们知道，在这种时候，我们的学习会不自觉地变成一种异态。我很是很讨厌这样的状态，但是我知道，这是人生必须的经历，包括我自己。以前的日子，真的是过得太散漫了。现在，我唯一能做的就是让这异态变得有趣些。所以，开课第一件事就是表扬班上两位读书极多的同学。
缘由：五一假期，我梳理了这些年的阅读经历。可是发布之后，我发现其中有一处把作者和书目弄混了。于是，发圈纠错，其实就是求关注。可是，文章的吸引力不够，愣是没人互动。想了又想，发布到班级群里，看看我们班的孩子有没有能找出来。
老师身份的加持，有效填补了文章的吸引力不足。有好几个孩子和我互动，提出自己的看法。谢智航和田筱路同学顺利地找出了错误。这确实让我很是震惊。因为身边有几个老师朋友认真对待都没有能找出来。
所以，这样的奖必须是要大张旗鼓地发，为这样的复习生活带来一点点美丽的小插曲。当然，同时也不忘了告诉孩子们：阅读，是你们应该一直坚持的事情。
这次赠送给两个孩子的书，是我阅读过的书籍。我希望带着我阅读痕迹的书能够让孩子心生温暖，将来的某一天，当他拿起一本书，还能感受到这份触动。
颁奖，合影留恋，请帮助过我的王腾飞同学为我们拍照。自发响起的掌声，伸长的脖子。他们懂起了，他们的神态、动作告诉了我。
支教的作文（10）
期待已久的三下乡之旅今天早上八点左右就启程了，心里有种说不出的感觉，期待中夹杂着紧张。经历了两个小时左右的车程终于到达覃斗镇铺前小学，还没有下车就已经看到了多小孩子在学校旁边的树下等待着，我们清理了一下课室，然后把地板铺在地上进行了一系列的整理。
第一天来到这里，中午饭虽然只是做了简单面条，但是辛勤过后总觉得即使是面条也非常美味，而且尽管队员们第一天还不是很熟悉，但是大家都相互帮助。熟悉了一下这里的环境，并没有想象中的差，炎热中还能感受到一丝丝的微风。下午大家都休息了一会儿，但是有好几次都被热醒了，所以接下来的十天，我觉得更加能够锻炼到自己。今天晚上的晚餐很丰盛，煮了冬瓜汤还有豆角炒蛋，心里满足得说不出话。
这里没有空调，也没有豪华的房间，但是我们自己却搭建出一间温馨的卧室。其实很庆幸大家能够相聚在一起，因为我觉得相识就是缘分。而且我们心连心相聚在一起给铺前小学的小孩带来知识跟欢乐，我觉得这个才是令我们毕生受益匪浅的。我希望在接下来的日子里大家都能够心连心，一起成长！
支教的作文（11）
前几天刚看完2016年感动中国年度人物，在今年的人物中有一个支教老师，是支月英。一个平凡又伟大的女人。
她用一个女人最好的年华，奉献给了大山，奉献给了孩子们。
在那段采访视频中，曾经问过这样的一个问题，老师对于山里的孩子们意味着什么，一个被支月英教大的孩子这样说，“就像抓住了一棵救命稻草一样”，听到这句话，泪就毫无征兆的落下。原来竟是这样令人心疼的话语。
今年夏天我就决定去支教了，跟着我们学校的支教队一起，从来没有这样坚定过。
以前还记得，老师们常说的话是，“看着孩子们那一双双渴求知识的眼睛，就再也舍不得离开那张讲台。”是的，被这样的话从小说到大，很想去看看到底是什么样的眼睛，会如此令人心动。开始的时候想去支教的原因就是这样，可是现在不一样了，因为是真的想要把我知道的都告诉他们，虽然我并不是知识渊博，可是我有一颗想要奉献的心，便已足够吧。
其实有时候想要去做一件事情就是这样简单，因为它曾经触动过你的心。
支教的作文（12）
岭师的清晨最美丽，今天早上7点我们心连心的队员们都兴致勃勃地来到了大运石前集合，作为心连心的一员，我满怀激动的带上我的大包小包，等待接送我们的车子，期待着与雷州市覃斗镇铺前小学10天的相处。
车子几经波折，终于来到了我们期待已久的地方，铺前小学。早上的阳光还不是那么毒辣，铺前小学门前的大树上，有零丁几个小朋友爬树的身影，当我们的车子缓缓走来，他们就停下了手头上的游戏，向我们投来好奇的目光。
我被他们的眼神所吸引住了，他们对我们微微一笑，主动前来小心翼翼地帮我们搬行李、打扫宿舍。我不知道往常周六日的校园是否是安静的，可是，在我看来，今天的校园竟是如此的热闹。我们心连心的`队员们和小朋友们打篮球，玩乒乓球，逗小狗的场景，无疑为学校增添了另一番青春风景。
今天，令我体验最深的是我们一天做饭的情景，收拾完宿舍的我们早已饥肠辘辘，一碗泡面都吃的津津有味。每个人自己动手做出来的食物都是最美味的。我们的午饭是我们每位心连心的队员们相互协作，共同做出来的美味。
这一天，我们与铺前相遇，好幸运。希望我们接下来的10天好好的！
支教的作文（13）
每一个人心底里都有一个理想，也许是当医生，也许是当飞行员，也许是当个歌手……
我的理想是未来能当一位支教老师，去往偏远落后的地方去教那里的孩子读书认字。
常常能在一些电视节目以及书本报纸上看到在新疆内蒙古以及一些糊口前提艰苦的地方，那里的孩子糊口十分困苦，学校也没有良好的教育环境。那里，不像大城市的学校里有ppt可以演示，有崭新的书包可以翻阅。单对于孩子们来说，哪怕只有一张能看得清字的纸，都是幸福的。
那里的前提不是一般人能忍受的，所以，并没有哪个大学生愿意前去当老师。可是那里的孩子是多么但愿拥有一位老师愿意去教导他们，从电视上看到他们那双亮晶晶的双眼时，去那里支教的动机就开始在我心中萌芽了。
我开始去了解有关那里更多的情况，并好好读书，为我今后能去支教而做预备。读书对那里的孩子来说是最好的出路，为了他们那强烈而又渺小的愿意，我愿意做出更多的贡献。
有了理想，一定要为之坚持下去，凡事都要坚持，不可中途而废。
支教的作文（14）
As we all know, volunteering has a meaningful and positive impact on the community you serve and the people you help. In the meanwhile, it can have many benefits for you, too. In my opinion, there are two reasons to
volunteer: feel good about yourself while helping others; build your portfolio.
On one hand, volunteering makes you feel good about yourself on a purely selfish level. There are few things more satisfying than helping people. Hammering nails on a new home while the owner beams with pride right next to you is an amazing feeling. Walking or running to raise funds for a cause close to your heart helps to give you a sense of purpose and helps you realize just how lucky you are. As a volunteer, you will gain new perspective, for it’s so easy for us all to get a little too wrapped up in our own lives. On the other hand, from a professional standpoint, volunteering is a great way to add to your portfolio. From press releases to design pieces, from public speaking to fundraising,
you will have the opportunity to build your portfolio. This is especially beneficial for students or young professionals, although all of us should continually work on building our portfolios.
Apart from the benefits of building up your confidence and making your portfolio better, there are probably many other benefits you will find in your volunteer work. So it is time for you to participate in more volunteer work to help others as well as help yourselves.
支教的作文（15）
Volunteer Teaching in the West
In recent years, college students are encouraged to help students with their study in rural China. They have been doing their utmost to impart knowledge and offering help to those students who want to learn eagerly.
The volunteer teaching is beneficial in the following two aspects. On one hand, college volunteers are really devoted themselves to the teaching and they take an active role in developing teaching materials and organizing classes. They help to widen the horizon of students in underdeveloped regions and impart them new knowledge and thoughts. As a result, they are extremely welcome and respected by the children there. On the other hand, by adapting themselves to the hard living conditions, college students can learn how to deal with difficulties and face challenges as well. Whats more, the volunteer experience will always be a valuable treasure in his or her life.
In my opinion, every Chinese citizen is responsible for the development of education in china. Furthermore, college students should take the lead in response to the appeal for offering aid to children in remote areas.
支教的作文（16）
我的支教梦学校 班级 姓名 奖次宁海中学 高二（10） 郑梦莹 二等奖 高山，雪域，与世隔绝。 神秘的语言，高亢的歌声，萦绕在碧空下猎猎作响的经幡，那是我向往的圣域。我心中想着，如若能去那里，定是终身无憾了。 缘，真是一言难尽的东西。冥冥之中我已于它结缘，没齿难消。 我身在现代的世界，享受着良好的教育，从未想过有孩子会因为贫困，落后而无法学习。新年的气息未消，我窝在沙发上惬意的斜着身子，半眯着眼，似是要睡着，又未睡。忽被迫人心弦的歌声震醒，满眼的湛蓝，天好近，触手可及。这是哪里？我深深地被震住，目光无法挪开，在某个角落看见了它的名字，墨脱。这是一个几乎不通车的领域，冬天大雪封山，进不得，出不去，夏天，风和日丽的时候，你才有机会走上三天三夜进入墨脱。由于长期的闭塞，那里的教育尤为不足。看到这里，我萌生了一个念头，我要去支教，去西藏支教。 这是一个平凡的理想，大多数人都想过，但大多数人也都放弃了，支教说着容易做着难，有谁会愿意放弃平稳安逸的.生活，去那偏僻贫瘠的地区，去那荒凉寒冷的地区，过艰苦的日子？我也被人劝过放弃，从小娇生惯养的，去那里会没命的，他这样说着，脸上露出了惧怕的神色。我也被人嘲讽过，你也只能想想而已，绝对不会真去的，他这样说着，脸上露出不屑的神色。我迷茫过，内心有过动摇，我真的下了决心吗，我不断的反问自己，不安，纠结，面露难色，可是，每当我想起它，心中的那团不明的感觉涌动着，使我满腔热情，我不在迷茫，内心的动摇却使的支教的想法更加坚定，是的，我不是在空谈理想，我下定了决心，如磐石一般的不可动摇，不去在意别人怎么评价，他们终究不能代替你的意志，你的人生怎么能让别人左右，你的理想怎么能为别人动摇，既然想了，那就去克服困苦，如果你没有这个毅力，或是人云亦云，那你就不配拥有理想，理想是送给敢于拼搏并为之奋斗的人的礼物，懦弱的人就只会接受别人的安排，从事别人的理想，迷失自我，碌碌终生。而我，绝不会成为这样的人，我会为了我这个多数人都放弃了的理想而努力，我会排除万难，前往我心中的那个地方，去那里，和最美的风景为伴，和最善良的孩子为伴，远离尘世的喧嚣，接受自然的洗礼，去与世无争的地方去体会为人师表的快乐，去体会教学的本质，让那些孩子走出深山，放眼外面的世界，去开拓一片从未体验过的人生，而我，则会静静的坐在这里的教室中，教导着一代一代的学生，直到鬓染星霜，我也会微笑而视，最终在我心爱的土地化为灰烬，回归自然，再继续看着这湛蓝的天，这触手可及的天。 支教，我的理想，我定会全力以赴，实现他！
支教的作文（17）
9月10日，我站在教室门前的阳台上，深深地凝望着你曾住过的地方，想起了你，我的支教老师，郭老师。
特镜一
“本人郭某，现年三十，原毕业于上海华东师范大学，硕士学位，现执教于广州市玉岩中学。来此支教一年。”
“哇，才子啊!”男生高呼。
“帅呆了，真是太帅了!”女生窃窃私语。
的确，1.76米的海拔，110余斤的体重，再戴上两块方形镜片，还有120高的IQ。这些能不叫人称赞吗?如果不是他已报“芳龄”，大家肯定认为他不过是个刚毕业不久的大学生。怪不得赢得那么多少女的倾慕啦。
特镜二
郭师曰：知道这书上所说的左、右、左分别是什么意思吗?
同学们齐摇头：NO!
郭师曰：很好，表明我还是有用的。你们也不愧是“一班”的`学生啊!
同学们齐喊：去，什么呀!但笑声不停。
郭师曰：好，就让我来解释啊……
郭师又曰：哎，我说你们是不是真的懂了呀?不过，幸好你们遇到了我这个高材生啊。一切是easy的。
同学们齐“吐”。一调皮蛋高呼：老师，你要不要脸呀。(他是用客家话说的)在一秒钟内，全班同学捧肚笑扑桌，唯有郭老师一脸疑惑(因为他听不懂客家话啊!)。
特镜三
“郭老师，这题怎么做啊?”“郭老师，这题我不懂啊?”“郭老师，这题的答案是什么啊?”猜?这是从哪个办公室传出来的?哈哈，不用猜，一听就是三楼东边的那个办公室传出来的，因为我们的郭老师就在那个办公室啊。
“看来，你们炳中的学生够积极的。”郭老师说。那当然啦，因为郭老师的办公室桌旁无论是下课十分钟还是下午放学后，更或是晚上，都站有学生，当然有问问题的，也有聊天的。但无论是干什么的，郭老师都是很欢迎的，而且还经常讲一些他的童年往事引得他们哈哈大笑。
但无论如何，我的历史成绩是在他的指引下有了很大的突破。时间如流水，那些美好的时刻也在回眸间成为回忆。但是，尽管高一的那些美好时光一去不复返，你也离开了我们去实现你的梦想，但我们永远不会忘记你，永远不会忘记你为我们所做的一切。
我也将永远记住你：我的支教老师，我最敬爱的郭老师，愿您一生幸福!
支教的作文（18）
小区离学校很近，和我印象中的小区有点不一样，感觉这里的家家户户应该都是认识并且非常和睦的，庭前有熟透了的柿子树，有的还攀起了葡萄架，我仿佛回到了故乡，很亲切居然有些感动。
随着各个人员的支教就绪，我和一个男生来到47号家庭进行支教。这个家里有两个非常可爱的小女孩，一个七岁，上小学二年级，一个十二岁，上五年级。我负责教那个较小的女孩。怎么说呢？感觉很奇妙，我看着七岁的那个孩子好像就看见了自己的影子。依旧熟悉的课本，每一个字母，每一个发音，历历在目仿若昨日。我先看着她写了会数学作业，一年级的小孩子写数学是将数学课本抄一遍，我还是有些惊讶的，然后告诉她每个字的发音与一些基本的算法。接下来就非常好玩了，教这个小女孩读课文：“aeo……bpmf……”她念得很大声很有精神，但是小女孩很调皮这也是真的，念着念着就抓起桌上的瓜子一颗一颗地往嘴巴里塞，边念边嗑瓜子，弄得我哭笑不得。我告诉她不读完课文不准吃东西，还是乖乖听话了。我们让她和姐姐一起学习，姐姐很认真，两个人之间还相互“切磋”，非常有爱。在我教她念课文的时候，当她受到表扬也会笑得很开心。这让我想起千里之外的妹妹，非常想念。
希望支教活动多多开展，时间可以适当延长，也可以创新地教他们一些有趣的东西。如果能让他们在这短短的几个小时内记住我们并且分别时有些不舍，这就是成功的支教了。如果可以，尽量每个支教人员固定一个家庭，私下觉得会更有益于支教活动对小孩子的影响。
以上是我本次小区支教的感想与建议，以上感谢。
支教的作文（19）
踏上这条山村幼教的路上算算也有两个年头了，这一路走来让我收获了很多，心里装的满满的全都是与孩童们的快乐。看着他们健康快乐的成长，也是一种快乐。这一路走来，会伴有孤独会有寂寞，把心扔在了孩童们的生活中，所有的孤独与寂寞也随之风而吹散了！
这一条路上我走的很自豪，这一点我是非常坚定地。因为我们古丈山村幼教志愿者的队伍越来越壮大了，志同道合的人也越来越多了，我们办学的条件也越来越好了，说明我走的这条路是正确的。有人说：“教师是太阳底下最光辉的职业”。今天我感受到了，特别是大山里的教师是最光辉的，更特别的便是未婚的男女是最值得称赞的。因为她们把青春挥洒在山间。在这春季花朵盛开的季节里，开在大山的最深处，没有路人的欣赏，花香飘不出山外，没有人去追求也没有人让你去追求！便让我记起了前不久写下的一条说说， “田间里的油菜花开的很茂盛了，黄黄的小花瓣、尽情的在绽放，满路上都弥漫着油菜花的花香，花儿开了却没有人来观赏！静静的绽放在大山的深沟里，从花香里我闻到了那股浓浓的孤独味，花儿告诉我它开的很寂寞、很孤单！＂。有时候，我们只有把对爱的那种欲望与追求，藏在内心的最深处。有些人叫梦中的人，有些情叫作梦中的情。便让我情不自禁的吟上一首诗：《梦中的情》流年如水，我静静等待，妄想是罪过，是谁？请你把心还于我。等待的尽头，荒芜了谁的心！假如我有灵魂；就让她徘徊在你的心门之外，静静的看着你，看着你那迷人的微笑。我来在你的生活，可能没有留下一片云彩，我想，我猜，过往已成一封再也无法破解的，尘封已久的书信。我还在那里，住在你的影子里。你不知道，我就在那里，你知或者不知，我一直就在那里！
乡村幼教的路上，我们应该把爱收起，把更多的爱挥洒在留舍儿童的心灵里，因为他们渴望我们的关怀。也需要我们去关爱。这条路上要求我们要有三心：爱心、童心与耐心！
当看到孩子委屈憋着脸哭时～默默的撅着小嘴，声音小小的……没有放大自己的声音……去年有父母在家时，他们放肆的大声笑，大声的表露自己内心的喜悦……今年他们学会了隐藏……因为今年他的爸妈去了外省……我发现……在他们的内心深处，缺少了一种安全感，失去了很多关爱，脸上缺少了很多笑容，失去了那双庇护的翅膀……同龄群体便成为他们心理唯一停靠的避风港弯～教师越来越成为他们心理的依赖！
对于一个在伤痛中走出来的人，偶尔会觉得心里好堵，有种说不出的失落……有种揪心割肠的伤疼……那种疼……与他们成为留舍儿童想念远方的爸妈……在一个台阶上……对于一个失恋的人来说……那种伤感是可以体会是能感觉到的，也是可以迁移的， 小孩是一个善于掩饰自己心中的伤感的人…他们失落时找其他小朋友跑跑～挖挖沙子在嬉闹中就把那份痛掩埋在心中了…而他们的老师却终归不会把内心的伤痛埋在心头……他门在同伴群体里嘻嘻笑笑中就掩埋了自己心头上的秘密！或许在夜深人静之时才会挖起自己心头最深处的思念～他们最不愿意提起最不喜欢听的便是路人问父母的去向！往往他们都会沉下来，莫不吭声的走开……
在这条路上，总会有小孩在争着说：＂我要和老师一起走＂。总会有小孩情不自禁的把你的手指紧紧的抓住。或者扯着你的衣角跟在你后面。心头上有一种说不出的感觉，这所有的一切动作都对你表露了，他需要你对他关怀与爱。也让我感觉很甜美，就好似让我觉得好像在带着自己的外甥女那份甜蜜的景象。或许这也是一种幸福吧！
支教的作文（20）
孩子们也用自己特有的方式表达着爱：把椅子推到她身边，说，“老师，请坐!” 满头大汗地拿着扇子帮她扇风，说“老师，凉快不?” 拿着雪碧走到她面前问，“老师，还有你的课吗?我喜欢上你的课!”
我喜欢他们直率坦诚的一举一动，也是他们，让我重新相信在这个世界上，仍旧有太多的美好存在，需要我们用心去聆听，去观察，去感受，才会发现这一切美好。
是他们教会了我成长与爱，让我找回了那个迷失在纷扰世事中的自己，看着他们，我仿佛看到了曾经的自己，找回了那个想笑就笑，想哭就哭的自己，找回了童心与快乐。