友爱在中（1）
和小七相识的时间不是很长，不知怎么的看见小七总有种“ 相见恨晚[注: 只恨相见得太晚。形容一见如故，意气极其相投。]”的感觉。大概是她不吵不闹的安静性格和一种由内心散发出来的气质吸引了我。
我和小七一直保持着不远不近的距离，不像班里有些同学一样整天黏在一起，但我从没觉得有什么不妥，我想真正的朋友是不需要太多言语的，大概君子之交[注: 贤者之间的交情，平淡如水，不尚虚华。]淡如水吧。
这一路走来还是找不到心灵的归属感，无法找到一个朋友。 这是无意间看到小七日记本上的一句话。深入了解后渐渐弄懂了小七的淡漠，也许是生活太多的不如意让她失去了激情，但我一直想对她说，其实我想再靠近你一点点……
和小七做过一段时间的邻桌，她总是会耐心细致的给我讲每一道我弄不懂得题，从不会觉得不耐烦。我偶尔的一句幽默语言也会逗得她开怀大笑，说实在话，她笑起来挺阳光的。我庆幸自己遇到了有共同话题的人，虽然不常常谈天论地，但这已够了。
记得有一次，小七突兀的坐在我旁边，很认真的样子问我，“假设让你列一个好友名单，班里的人你会选谁？” 她有些期待的看着我。“你和小c.” 我不假思索[注: 假：假借，依靠。形容做事答话敏捷、熟练，用不着考虑。]的回答。“真的吗？ ”她很激动的样子，笑得像个小孩子。我也笑了，是因为她把我当朋友了吗？我心里有着淡淡的感动。
得知昨天是小七的生日，我有些始料未及。仓促间为她准备了礼物，虽说小七不需要什么俗套的礼物，但我想还是要送一下聊表我的心意。我一直念念不忘[注: 念念：时刻思念着。形容牢记于心，时刻不忘。]送给小七纸条上的一句话，那我未曾鼓起勇气对她说的____也许我们都是被茫茫人海遮住光芒，缺少自信的孩子，看着对方就好像看着自己，所以会心疼。
看得出来小七很感动，回来后她看着我，她说，“三儿，我想哭。 ”就这样一句简单的话，与其说她被感动了，倒不如说我们两个被对方感动了。
我想不仅是小七，还有我都只是需要久违的温暖，需要一个能倾听心声的人罢了。我想，小七，你的心里不会介意我的到来吧。我总感觉在不易察觉的细节中，有一种无形的东西在我和小七的心间流淌着……
看到老师给的作文题目时，恍然间明白。提起笔，铿锵有力的填在了题目的空白处___友爱在不易察觉的细节中
友爱在中（2）
友爱如一道数学题，享受友爱正如解决题目，一切尽在“加减乘除”中。
——题记
“加”上自信
那年冬天，泰州市举行演讲比赛。当我在紧张与畏惧中徘徊时，他微笑着朝我走来，圆圆的脑袋向右微斜顽皮地眨着右眼说：“演讲就像眨眼这么简单，面对观众就像我面对你这么容易。”
简单的动作和语言，却让我觉得比表演还精彩，比歌声还动听。使我空荡荡的心变得满当当，自信澎湃胸膛，我觉得希望不再渺茫，成功就在前方！
所以，我说“友爱在‘加’中”。
“减”去烦恼
烦恼犹如云散后的缕缕阴霾，而友爱则似束束灿烂的阳光，为天空的蔚蓝驱散阴霾，为朋友的快乐“减”去烦恼。
学生生涯多漫长，考试试卷做回答。考试成绩是父母了解孩子学习情况的最好的途径。可是无论优良，妈妈总是送我一句“再接再厉”，但这句简单而平淡的话却使我对妈妈的爱产生了怀疑，从此，我为它烦恼，母女之间也就出现了一条不可逾越的鸿沟。
可是，你的出现，你的理解，你那一句简单而精炼的话“她换了另一种方式去爱你”使我静下心来，仔细分析，认真思考，重新感知母爱的无私、伟大。你我的友爱，捍卫了一个家庭的温暖和和谐。
所以，我说“友爱在‘减’中”
“乘”以抱负
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”李白的豪情壮志溢于言表。当我在浩瀚的海洋上漫无目的地漂流，你一语点醒梦中人。你告诉我：人生的起点与终点之间，线段最短。可是如果不早早定好终点，永远也找不到那条捷径，也绝无法到达成功的彼岸。
在你的启迪和指引下，我确定了我人生的终点，并“乘”着“理想号”毅然驶往西部，去完成自己的抱负：献身西部，振兴中华。
所以，我说“友爱在‘乘’中”。
“除”以杂念
佛门圣地，讲究心无杂念，而对于莘莘学子而言，所谓的杂念则是除学习以外的思想。当这些邪恶的种子处于萌芽状态时，你便挺身而出，毫不犹豫地为我摒弃了他们。
那时，我还小，正所谓“爱美之心，人皆有之”，无知的我也曾热切地渴望穿一下耳环，染一头黄发……
这时，你义正词严，郑重地告诉我：“心灵美才是真正的美。”我心头一震，及时走出误区。“友爱之水”为我洗涤心灵，“除”以杂念。
所以，我说“友爱在‘除’中”。
朋友，在友爱中解决难题吧！
——因为友爱就在“加减乘除”中。
友爱在中（3）
一个班集体只有团结才能奋发向上，只有友爱才能充满凝聚力，所以我们在班级里一定要友爱。
友爱就是互帮互助，当别的同学有困难时就要及时去关系他，只有这样，在班集体中才能感受到他人给予自己的温暖，才能把自己得到的温暖再传递给其他成员。
我上小学时的班级就是一个团结友爱的集体，同学们互帮互助，老师和蔼可亲，但是不是每天都风平浪静，有一天我在外面和同学们玩耍，突然只听一声巨响，我们下意识地向班级跑去。回去一看，只见好多同学都围在一起，再挤进去一看，地上好多玻璃的残片，好像一片片锋利的小刀在地上放着，看着毛骨悚然。原来是两位同学追逐打闹，一不小心，碰到了消防栓的玻璃，加上追逐的惯性，玻璃就这样四分五裂。两位同学吓得蜷缩在地上，好像犯了十恶不赦之罪。随着同学们越聚越多，两位“破坏分子”脸上才渐渐有了血色，挣扎着爬了起来。班长大声说：“你们弄坏了玻璃，我去报告老师。”一位“破坏分子”赶紧拉住班长，央求道：“别，别，我们又不是有意的。我们肯定会赔，只求你别报告老师。”另一位“破坏分子”也赶快请情：“平时我和你玩得挺好的吧，这次就请你饶过我们，我们一定按价赔。”班长看着两位真诚忏悔的神态，犹豫了。这时，上课铃响了。
这一节正好是班会课。老师虎着脸走进教室，了解一些缘由后，才问我们要不要把那位同学的名字报出来。我们先是讨论了几分钟，结果只有几个同学要求说出那位同学的名字并让他赔偿。少数服从多数，那位同学的名字最终还是没有被公开，费用我们每个人分担一点。老师也没说什么，只是提醒我们下课时不要追逐，要注意安全，特别要有文明素质。
而我却在老师讲话的时候，反而有了更多的想法，特别是那两位“破坏分子”求情的脸色一直挥之不去，同学们没有说出他们名字，反而愿意每人分担一点费用，这不更让我觉得友爱就在班集体中、就在平时点滴的小事中吗？
友爱在中（4）
我和小勇负责清洁外面的走廊。
我推着那把破旧的大拖把在走廊间穿行，冷不防，咔嚓那把已经生锈的大拖把“一分为二”——拖把的杆子从拖把上脱落下来。
我和小勇把这突如其来的情况告诉老师。老师也没说什么。只是让我们回教室早读。
我一个早读都提心吊胆。一个拖把二十块啊！我可不敢把在学校“闯”的“祸”告诉家长。
小勇看了，说“你又不是故意弄烂的。”是啊，可老师，唉……
早读结束了,语文课越来越近,我越来越紧张。上语文课前我已经做好了思想准备。
语文课上，姜老师站在讲台上。“我们班那把拖把太旧坏了，班上谁买把新的来呢？”班上一两只手举起…虽然不多，但是这无疑像是对我的赦免。
天呐，老师只对我的错误如此地轻描淡写！
第二天我早早地来到班上。前门后角落旁不知什么时候早已静静地放着一个新的拖把。在晨光下闪着金色的友爱之光。
望着那崭新的拖把，我长舒了一口气昨天那小勇不愉快心情一下子无影无踪了。
这时，小勇拍了拍我的肩膀：“我都说了吧，老师很讲理，她知道你不是故意弄烂拖把的。老师都不怪你了，快拖地吧。”
我到走廊上拖地。不愉快心情被刚刚那舒展的一口气排出体外。心中涌起一丝愉快，一丝温暖…
友爱在中（5）
终于度过了期中考的“煎熬”，迎来一个小假期——运动会。本想趁此机会好好轻松一番，然而，出乎意料的是，体育委员竟让我参加800米赛跑！这对于我这个没有耐心，400米都难以坚持下去的人来说，无疑是一道晴天霹雳。但是我却无法拒绝，毕竟这是为了班级做出贡献。
我一个人如一滩软泥一般趴在桌子上，呆呆地空想。同学们纷纷鼓励我：“800米虽然很漫长，但我相信你一定会坚持到最后的，专心比赛，加油！”同学们的话带给了我一点安慰。
时光转瞬即逝，终于要到我比赛了，但我却毫无信心。
站在起跑线上，心里仍是不适意。此时，听到同学们的呐喊声，“五班！加油！”也许那并不是全场最响亮的，但我却深知，呐喊声中凝聚了同学们对我的期待，支持与鼓励。我会心一笑，终于明白，我不是一个人在战斗！
“砰！”枪声还在耳边回荡，我却早已不顾一切，拼命地奔跑，不再感到犹豫和彷徨，而是满怀信心。好景不长，一圈跑完后，渐感体力不支。突然，耳边响起一声亲切的呼喊。我环顾四周，是我最要好的同学在为我陪跑！这让我下定决心，不论前方的道路有多么漫长，多么艰险，我都要坚持不懈，勇往直前！我不只在为个人的目标奋斗，也在为所有同学的荣誉而奋斗！
最终，比赛结束。虽并未取得好名次，但我已心满意足。同学们一路搀扶着我，没有任何的埋怨，而是对我不断地安慰。
俗话说“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，这群朋友在我的成长过程中有着举足轻重的作用，使我懂得了坚强，找回了勇气，坚定了信念，逐渐成长。正如老师常说的那样，“你周围的人都是为你而来的”。
友爱在中（6）
这是夏天的一个早上。外面阳光明媚，鸟儿在枝头谈论着八卦新闻，是的，这正是一个故事的美好开头……
我“被迫”出来运动，阳光柔柔地射在身上，让我倍感清爽。风中偶尔带着一些“小旅客”，不过这些“小旅客”可不乖巧，偶尔打在你的脸上，偶尔到你的眼睛里做做客，不过这会让你痛得直叫。“啊！”而我则成了那位不幸者。“啊？怎么走到车站了？算了，正好去朋友家玩一会！”我高兴地走到车站，心里打着小算盘：这人这么少，等一下来坐车的人肯定很少！可是天公不作美，几朵又厚又大的云把太阳给“挤”下台去，自己上台表演起了“水舞蹈”，雨点打在人们的身上，人们在路上惊慌失措得找着避雨场所。只看见一个妈妈一手拖着行李箱，一手领着一个胖胖的小男孩。我的目光被他们所吸引。是的，故事的前幕已经缓缓拉开……
“妈妈！妈妈！这就是我们的新家吗？”男孩奶声奶气的说道。“是啊！来！你看车来了，我们走吧！”那位母亲拉着男孩的手到了我面前准备上车。男孩用他那水灵灵的大眼睛望着天空，小手一伸，从身旁抓到一只可爱的水滴“鱼”手慢慢打开看看水珠，甜甜的一笑。车来了。我的身后又多了一位男生。那位母亲艰难的拖着行李箱，可它却罢了工，怎么也不动，司机催着说：“快点吧！不上车就算了！”一只手伸来，把行李箱一提便提上了车，母亲与男孩上了车，我跟在后面。喔！原来是那位男生，他穿着短袖短裤，头发上、脸上满是雨珠。“年轻人，真谢谢你！海儿！快说谢谢！”母亲连忙道谢，又拍了一下男孩的头。“哥哥！谢谢！”说道，就开心地笑了，水灵灵的眼睛眯成了月牙形。时间突然变得飞快，到了！故事拉下了前幕，结束了。
这是一个多么简单的故事，一个多么简单的动作，但流露出的却是那陌生人之间深深地友爱。友爱是一种快乐，一种幸福，更是人与人之间的感情。用你的友爱去融化一颗颗冰冷的心！
友爱在中（7）
“滴答，滴答”今天下起了大雨，昨晚看天气预报说今天会下暴雨。天气真是千姿万变哪！昨天还烈日炎炎呢，今天怎么就变得这么冷了，还下了这么大的雨，怪不得最近生病的人如此的多。“铃铃铃”该死的闹钟不停的响着。我还在梦乡未醒呢。好不容易被子才暖暖的，这么快就要离开它了。没办法，可惜今天不是周末，不能继续睡了。我只好懒懒的揉揉眼睛，准备起床刷牙洗脸。早餐妈妈一大早原来都准备好了。哈哈，看着这么丰盛的早餐，心里不知多感谢妈妈呢。吃完饭后，我准备出门上学了，看到门口湿湿的。我突然想起了昨晚看的天气预报，还真下雨了呀。我往门口外仰天望了望把手伸出去看看有没有下雨。幸好，雨停了，我我忙忙碌碌的检查书包有没有落下课本了，检查之后确定没有落下，就急忙赶去学校。刚好到学校了，突然，又下起了大雨，而且是越下越大，惨了！发现自己忘记带雨具了，爸妈又去上班了。怎么办？怎么办？这三个字不停地在我的脑海中转来转去。我就问同桌有没有带雨伞，同桌也说没带。等一下怎么回家呀？我往窗户看，雨下个不停。放学了，好多同学都拿着自己的雨具高高兴兴的回家，我都不知道有多羡慕她们。之后，我站在校门口看到了同桌在她的书包里拿出了一把雨伞，准备跟另外一个同学一起回家。看到这情景我也不好意思去叫她了。我准备转身回教室时，眼前出现了班上最静的这个同学，她走到我的面前对我说；“玉萍，你没带雨具吗？”我微笑的点点头。她牵起了我的手。那我们一起回家吧。说完后她拿起一把雨伞，我很感激的看了看她。虽然雨伞有点小。不过她长得很高，所以雨伞也抬得高高的，自然雨水也就不会打在身上了。看着她总把雨伞往我这边举，我总觉得过意不去，但她的这些动作，使我深深的感受到了她的好。走着走着，她到家了。她毫不犹豫的把雨伞递给了我。并对我说，如果你不介意的话我这把雨伞借给你回家吧。你借给我，我感激还来不及呢，怎么可能嫌弃呢。我连忙跟她说谢谢。我还对她说把雨伞下午再还给你。她微笑的说，没关系，不急的。我也对她露出了笑容。就这样，我在雨中感受了无私的友爱。本来一直不喜欢下雨的，但在这一次之后我喜欢上了雨。因为在雨中我可以感受真心的友爱。也让我看到了谁是平时上对你是真心的，对你是假意的。让我收获了很多，愿意在你无助的时候出面帮助你的朋友才是真正的友谊。应该好好珍惜！
友爱在中（8）
我和小勇负责清洁外面的走廊。
我推着那把破旧的大拖把在走廊间穿行，冷不防，咔嚓那把已经生锈的大拖把“一分为二”——拖把的杆子从拖把上脱落下来。
我和小勇把这突如其来的情况告诉老师。老师也没说什么。只是让我们回教室早读。
我一个早读都提心吊胆。一个拖把二十块啊！我可不敢把在学校“闯”的“祸”告诉家长。
小勇看了，说“你又不是故意弄烂的。”是啊，可老师，唉……
早读结束了,语文课越来越近,我越来越紧张。上语文课前我已经做好了思想准备。
语文课上，姜老师站在讲台上。“我们班那把拖把太旧坏了，班上谁买把新的来呢？”班上一两只手举起…虽然不多，但是这无疑像是对我的赦免。
天呐，老师只对我的错误如此地轻描淡写！
第二天我早早地来到班上。前门后角落旁不知什么时候早已静静地放着一个新的拖把。在晨光下闪着金色的友爱之光。
望着那崭新的拖把，我长舒了一口气昨天那小勇不愉快心情一下子无影无踪了。
这时，小勇拍了拍我的肩膀：“我都说了吧，老师很讲理，她知道你不是故意弄烂拖把的。老师都不怪你了，快拖地吧。”
我到走廊上拖地。不愉快心情被刚刚那舒展的一口气排出体外。心中涌起一丝愉快，一丝温暖…
友爱在中（9）
友爱如一道数学题，享受友爱正如解决题目，一切尽在“加减乘除”中。
“加”上自信
那年冬天，泰州市举行演讲比赛。当我在紧张与畏惧中徘徊时，他微笑着朝我走来，圆圆的脑袋向右微斜顽皮地眨着右眼说：“演讲就像眨眼这么简单，面对观众就像我面对你这么容易。”
简单的动作和语言，却让我觉得比表演还精彩，比歌声还动听。使我空荡荡的心变得满当当，自信澎湃胸膛，我觉得希望不再渺茫，成功就在前方！
所以，我说“友爱在‘加’中”。
“减”去烦恼
烦恼犹如云散后的缕缕阴霾，而友爱则似束束灿烂的阳光，为天空的蔚蓝驱散阴霾，为朋友的快乐“减”去烦恼。
学生生涯多漫长，考试试卷做回答。考试成绩是父母了解孩子学习情况的最好的途径。可是无论优良，妈妈总是送我一句“再接再厉”，但这句简单而平淡的话却使我对妈妈的爱产生了怀疑，从此，我为它烦恼，母女之间也就出现了一条不可逾越的鸿沟。
可是，你的出现，你的理解，你那一句简单而精炼的话“她换了另一种方式去爱你”使我静下心来，仔细分析，认真思考，重新感知母爱的无私、伟大。你我的友爱，捍卫了一个家庭的温暖和和谐。
所以，我说“友爱在‘减’中”
“乘”以抱负
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”李白的豪情壮志溢于言表。当我在浩瀚的海洋上漫无目的地漂流，你一语点醒梦中人。你告诉我：人生的起点与终点之间，线段最短。可是如果不早早定好终点，永远也找不到那条捷径，也绝无法到达成功的彼岸。
在你的启迪和指引下，我确定了我人生的终点，并“乘”着“理想号”毅然驶往西部，去完成自己的抱负：献身西部，振兴中华。
所以，我说“友爱在‘乘’中”。
“除”以杂念
佛门圣地，讲究心无杂念，而对于莘莘学子而言，所谓的杂念则是除学习以外的思想。当这些邪恶的种子处于萌芽状态时，你便挺身而出，毫不犹豫地为我摒弃了他们。
那时，我还小，正所谓“爱美之心，人皆有之”，无知的我也曾热切地渴望穿一下耳环，染一头黄发……
这时，你义正词严，郑重地告诉我：“心灵美才是真正的美。”我心头一震，及时走出误区。“友爱之水”为我洗涤心灵，“除”以杂念。
所以，我说“友爱在‘除’中”。
朋友，在友爱中解决难题吧！
——因为友爱就在“加减乘除”中。
友爱在中（10）
友爱在集体中作文(一)
友爱在集体中作文(二)
《在爱的集体中成长》在班级里，老师、同学也对我付出了更多细致入微的关怀。记得一次模拟考试，我“大意失荆州”，惨败而归。看着可怜的分数，我感觉自己如一棵枯木孤独地在寒冬中瑟瑟发抖。心灰意冷时，是同学们自发组成学习互助小组，为我指点迷津……在众人的关心和帮助下，我终于走出心灵的创伤！爱的暖流在我心中荡漾，班级的关怀让我感受到浓浓的春意…… 回到家里，刚端起饭碗，就听到“新闻”里在谈论月考，看着下面那么多关心、鼓励的短信，我感觉自己不是孤军奋战，身后有那么同学们在默默的为我祝福，我没理由不奋力拼搏！爱的暖流在我心中彭湃，班级的关爱让我感受到浓浓的春意…… 在爱的集体中成长，我感受到了春天般的暖意！在享受关爱的同时，我逐渐领悟到：对给予自己关爱的人，应该怀着一颗感恩的心，同时也应该把爱无私地传播给需要帮助的人！因为爱的传递，社会才会变得更加和谐，更加美好！让我们在爱的集体里一起快乐的成长吧！因为爱的传递，社会才会变得更加和谐，更加美好！让我们在爱的集体里一起快乐的成长吧！因为爱的传递，社会才会变得更加和谐，更加美好！让我们在爱的集体里一起快乐的成长吧！因为爱的传递，社会才会变得更加和谐，更加美好！让我们在爱的集体里一起快乐的成长吧！
友爱在集体中作文(三)
《有爱在集体中》父亲是财源，兄弟是安慰，而朋友既是财源，又是安慰。--题记上星期一，我因扭伤了左脚，从此左脚就包裹得严严实实，行动非常不便。我走在通道上蹒跚地走上楼梯，一阵熟悉的声音从耳边传来——“曹老”扭头一看,东就走到我跟前，问：“怎么啦？来，我扶你上楼梯。”没等我答应，他已经扶着我，漫步校园，一步步艰难地走过楼梯。“啪——”耳边又传来一阵跑步声，原来竟中也来了，他看着我那像饭团的脚，问长问短，脸上大皱纹显露着，有点忧虑和焦灼。他们俩一个搀着我的右手，另一个搀着我的左手，我觉得有一股暖流从外面涌入我的心田里，心里感到甜滋滋的。一路上，那动听的歌曲，那校园的欢声笑语，那幽静的校园环境，使人感到心旷神怡，悠然自在，仿佛置身于一幅完美的图画中！来到课室，不必说帮助我放书包和其他东西，单是那一声声亲切的问候声，就使我的心无比的温暖。看看窗外的天空仿佛更加蔚蓝了，花草树木仿佛更加朝气蓬勃了，校园的建筑更加宏伟了，听着小鸟的歌声仿佛更动听清脆了……校园的一切都更加完美了。友爱是艘船，要用宽容去支撑舵它才一帆风顺，友爱是一首歌要用理解去歌唱，它才嘹亮动人，友爱是一棵禾苗，要用互助去灌溉它才枝繁叶茂，友爱是一幅画，要用真诚去欣赏，它才美丽动人，友爱带给人得是温馨与关怀.爱可以宽容一切，爱也可以接纳一切。友爱同样可以。
友爱在集体中作文(四)
这是一个团结友爱的集体， 一个奋发向上、朝气蓬勃的集体 ，一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体！
我们是一个优秀的班集体。在这个温馨的大家庭里，每个人都在最大限度地发掘自己的潜能，提高自身素质；最大限度地释放自己的热量，为这个集体增光添彩。我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹。我们勤奋好学，期中考我们向学校和家长交出了满意的答卷，语文成绩年段第一名，数学成绩年段第二名。
我们班所表现出来的强大的凝聚力是令人佩服的，无论是哪方面的集体活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取到最满意的成绩，我们之所以有如此强的凝聚力，是因为同学们有着强烈的集体荣誉感，大家将班级视做一个大家庭，真正将自己视做这个家庭中的一员，逐渐形成了“班兴我荣，班衰我耻”的观念，因而在任何时候，只要我们面对有关集体的事，大家都会暂时放下私事，同心协力地完成它。我们互相帮助，共同切磋，相互鼓励，提高了学习成绩，形成了良好的学风。积极参加各类各级比赛，展示我们的风采,无一不体现了我们班团结进取的作风。这是我们这学期以来参加学区各种竞赛取得的成绩：
六年一班2007年10月参加“建队纪念日”黑板报评荣获学区第一名
陈景明2007 年11月参加少先队员“心愿卡”评比荣获学区一等奖
陈景明2007年 11月参加少先队员“心愿卡”评比荣获学区一等奖
林小芳2007 年11月参加少先队员“心愿卡”评比荣获学区一等奖
刘晓燕2007年 11月参加少先队员“心愿卡”评比荣获学区三等奖
林小玲2007 年11月参加少先队员“心愿卡”评比荣获学区三等奖
刘晓燕2007 年11月参加少先队员“心愿卡”评比荣获学区三等奖
陈景明2007年11月参加“校园歌手”选拔赛荣获学区二等奖
陈景明2007年12月参加“节能环保 从我做起”征文比赛荣获学区三等奖
林荣辉2007年12月参加“节能环保 从我做起”征文比赛荣获学区三等奖
林小玲2007年12月参加“珍爱生命健康成长”主题演讲比赛荣获学区三等奖
在取得成绩的同时，我们深知，这一切都学校领导的鼓励支持，老师认真指导，辅导员老师的真诚付出分不开。是你们在迷芒时给我们引路，在困难时给我们鼓励，在退缩时给我们勇气，老师们的博学点亮了我们求知的心扉，爱岗敬业的精神让我们领略了“学高为师，身正为范”的人格魅力，这种精神和品格将永远激励我们勇往直前
友爱在集体中作文(五)
有这么一件事，那是一个夏天的中午，天气炎热，我家的麦子晒在场上，不断地有麻雀来吃。我生气极了，可又不知该怎么办。我思来想去，一眼看见旁边的稻草。突然来了灵感。
当我正抓起一把稻草正想做稻草人时，黄冉突然站在我背后问了一声：“你在干什么？”她摆出一副很有经验的样子：“现在扎稻草人已经不管用了。我有一个好办法。”说到这儿，她便不再说下去了。我急切的问：“你别卖关子了，到底是什么办法？”她不紧不慢地说：“你家不是有只鸟吗？把它抓住对准录音机录下它那叽叽喳喳的叫声，再拿到这儿来播放，麻雀们不就以为同伴被抓住了，不就都吓跑了吗？”我觉得她说得很有道理，就赶忙跑回家去，照黄冉说的做了果然有效。
集体生活中，就算最要好的朋友之间也会有摩擦，使你感到不开心。朋友间相处，伤害往往是无心的，帮助却是真心的。忘记那些无心的伤害，铭记那些真心帮助你的朋友，你会发现，在这个世界上，你有很多真心的朋友
早自习上的团结友爱
小朋友们，在你们的周围一定发生过许许多多的小事情吧！下面我就来说说我们班的早自习上发生的一件事吧！
今天早上我来到班里，同学们正在认真地写早自习，班级里鸦雀无声，突然有一个同学吐了，有些同学急忙从书包里拿纸巾给他，有的同学给他接了一杯热水放在他的桌子上，还有的同学不怕脏，帮他把地上的脏污打扫的干干净净。那个同学对大家说了一声“谢谢”，同学们都说：“不客气，这是我们应该做的，因为我们是好朋友嘛！”说完我们就继续写早自习了。
这件事看上去很小，可是却可以看出同学之间那种团结友爱的精神。同学之间就是应该互相帮助，在我们的生活中谁遇到困难大家都应该伸出友爱之手去帮他一下，这样即使再大的困难也就不足为惧了。
我希望我们所有的人都有一颗美丽而善良的心，还要有一颗有爱之心。
友爱在集体中作文(六)
《友爱》有一种爱直达人心！他会一直陪伴我们——直至永远。最无私、包容……的友爱均会为我们的好友的完美的展现！我的好友——赵毅博。他的友好！我们是初中才认识的，面对双方陌生的面孔，我顿时感到很迷茫，是他将友谊之门打开。给与了友好的关爱。他的宽容！生活中总会有一些误会产生。一次因为一件小事，我和他都彼此不理不睬。一天他递给我一张纸条，上面写着他工工整整的子﹕我们和好如初吧！往事可能有误会―珍惜我们的友谊。我顿时感到了自己的渺小和心灵的狭窄，我后悔之情立马涌上了心头，以后我们在也没有发生过矛盾。他的助人！他对朋友的无私的帮助。在一次考试中，我因少带作图工具，导致面对一个10分的题无奈的着急。此刻在一旁的他，发现了烦恼中的我，我关心的问我怎么了，我满脸通红的告诉了他，他机警的看了看四周，把工具给了我。此刻监考老师却也神秘的走到了他的身旁，不分青红皂白的批评了他一哦顿。真替他伤心，可他事后只是淡淡了一笑。他的善良！善良之心人皆有之。可是在这个人情冷漠的环境中，怎么都感到人有点冷血。一个大雨倾盆的日子里，我和他、结伴而行，路上一个小朋友和他一个村的，在大雨里奔跑着。他说﹕“我们让他趁下伞吧”我冷淡的说“管他干什么……”他努力的劝我，把问问给说服了，最后那个小孩对我说“哥哥谢谢你你真好”我一时语塞满脸通红。赵毅博――谢谢我们的友谊，我会将他永远珍藏！
友爱在集体中作文(七)
《友爱》有一种爱直达人心！他会一直陪伴我们——直至永远。最无私、包容……的友爱均会为我们的好友的完美的展现！我的好友——赵毅博。他的友好！我们是初中才认识的，面对双方陌生的面孔，我顿时感到很迷茫，是他将友谊之门打开。给与了友好的关爱。他的宽容！生活中总会有一些误会产生。一次因为一件小事，我和他都彼此不理不睬。一天他递给我一张纸条，上面写着他工工整整的子﹕我们和好如初吧！往事可能有误会―珍惜我们的友谊。我顿时感到了自己的渺小和心灵的狭窄，我后悔之情立马涌上了心头，以后我们在也没有发生过矛盾。他的助人！他对朋友的无私的帮助。在一次考试中，我因少带作图工具，导致面对一个10分的题无奈的着急。此刻在一旁的他，发现了烦恼中的我，我关心的问我怎么了，我满脸通红的告诉了他，他机警的看了看四周，把工具给了我。此刻监考老师却也神秘的走到了他的身旁，不分青红皂白的批评了他一哦顿。真替他伤心，可他事后只是淡淡了一笑。他的善良！善良之心人皆有之。可是在这个人情冷漠的环境中，怎么都感到人有点冷血。一个大雨倾盆的日子里，我和他、结伴而行，路上一个小朋友和他一个村的，在大雨里奔跑着。他说﹕“我们让他趁下伞吧”我冷淡的说“管他干什么……”他努力的劝我，把问问给说服了，最后那个小孩对我说“哥哥谢谢你你真好”我一时语塞满
友爱在中（11）
友爱在什么中作文 散文(一)
爱是世界上最纯洁，也是最温暖的。爱是无限的。爱是不朽的。每个人都拥有爱，每个人也会在爱的关怀下成长。亲情、友情也会给我们带来无限的快乐和欢笑。有句歌词：爱是一道光，如此美妙。对，爱就是一道无瑕的光芒，非常美丽，它也时刻照亮着我们的未来。让我们勇往直前，永不会灭。
爱也是完美的，它给了我们很大的勇气和信心，让我们充满信心在人生的道路上畅通无阻。
当一个人需要关怀，需要别人向他伸出援手，付出爱的时候，却没人理睬他，他有多痛苦。就算你家财万贯，事业有成，有着天使脸孔，却不愿为一些需要一点点帮助的人送出关怀，这样的人活着有什么意思。就算你拥有世间财富，丰功伟绩，花容月貌，但走到哪里别人向你投来异样的眼光，这眼光不是羡慕、赞许，而是嫉恨、厌恶。帮助人是快乐的，不图回报，我们世界需要爱，有爱让人不再觉得世界冷漠，让人不觉得孤单，共同的追求，共同的期待，世界充满爱是我们心中的理想世界。
爱，藏在世界的每个角落，就看你有没有去发现它，有没有把它找出来给予别人。人人都需要爱，让世界都充满爱吧！
世间的“爱”是永恒的,是不变的,是永存于世的.所有的惊人举动,都有爱的力量,都是爱创造出的,没有爱,就没有一切。一个人心里有别人，总能设身处地地为他人着想，并有爱的奉献，那么得到的将是内心的充实，高尚的人格，爱心的照耀。甘愿给社会付出真情和爱的人，是最幸福的人，因为幸福总是偏爱那些热爱生活而乐于奉献的善良的人。
因此，爱，使我们心灵相通；爱，使世界不再孤单。让你我伸出温暖之手，让世界充满爱，让生活中处处开满真、善、美的鲜花。
爱的奉献
爱可能是轰轰烈烈的，就如那一泻千里的黄河，拍打着坚硬的岩石；爱可以是温馨的，犹如花香，丝丝缕缕，沁透人的心脾；还可能是无声的表达，就是黑暗中的束束灯光。生活是爱的海洋，爱是生活的积聚。
父母的爱，是那淡雅的茶。
或许，他们的口头没有太多浓烈的爱语，但他们的举动无时无刻不在滋润着我的心田。记得那晚，夜已静了，柔柔的月光洒遍凉初透的夜晚，我仍在书桌边，台灯下欣赏着名人佳作，思绪也在遨游于知识的海洋。轻轻地，一阵淡雅地清香钻入我的鼻孔，原来是妈妈为我泡了一杯热茶，她惊碎了我那薄而透明的沉思，蹑手蹑脚地完成了每一个细节。茶叶还在水杯中打着转，但它的香已融入了夜，浸入了水，遍布我的鼻腔。夜还是那么幽然，但目光却更加皎洁，是母亲那一细腻的爱为它增添了一份光彩吧？夜无声，一切全在不言中。父母的爱总会报得三春晖的。
老师的爱，严谨而亲切的教育。
或许，因为我不乖，那次老师在午饭前叫我到办公室。“你来了！”他稳稳地坐在板凳上，一脸严肃。“过来”，他发话了。我缓缓地移动着那千斤重的脚步。“看，这次你的数学考了95分，大有进步，老师也不知该怎样奖赏你。但要继续努力，学习本来就是一件苦差事嘛。不说太多了，来，我给你讲一讲你错的题。”于是便细致严密地为我推理证明错题。我听得很认真，那一次真正了解了教师的心，像微风中的竹，坚韧有翠绿，还有“沙沙”地轻唱。教书育人是老师的职责，爱你，关心你，是他们真情地流露。谈话后，老师给了我一盒点心，当作奖品与午饭。原来，老师的爱也会这么亲切。教育的味道好甜好香，不会有吃厌的一天。
同学的爱，永远是多彩的宝石。
同学是朋友，是人生快乐的资本，一起欢快地唱，一起痛快地哭，难道不是爱的表现吗？我们是同学，我们一起步入校园，我们一起跨出校园，风雨岂能阻挡你我的真情真意！我们是小荷，任那蜻蜓立于头顶，一份自然，一份真挚。多彩因为你与我，表达的不同是斑斓的童话。轻轻地，同学在我耳边留下了一串永远的歌谣“我们永远是朋友。”
生活就像一个万花筒，不同的角度有不同的美丽，但无论怎能样的美丽都是由这亲情，师情，友情组成。
原来我的爱如那小溪，对我的爱如那大海，小溪终会汇入大海。嗨，我的爱！嘿，对我的爱，不要掉队哦！奉献吧！尽情地表达吧！
友爱在什么中作文 散文(二)
忆 雪
下雪了。天空，飘着雪花……纷纷扬扬。江边，柳树垂腰……丝丝缕缕。雪随风舞，似朵朵小伞，飘向城市的每个角落，大地竞相拥抱上帝赐予的礼物。顷刻间，房顶盖上了银瓦，草坪铺上银被，树枝裹上了银装，世界变成了银装素裹的白雪世界。看，最数妖娆的要数江边的柳树和悬龙山上的松树了，大丫、小丫的枝肩上搁满了皑皑白雪。它们，用自己的方式给美丽的江南小城增添了一道靓丽的的风景。江边，有渔翁者，正秉雪而钓；公园，有小伢儿竞相戏戏；时有“咔嚓咔嚓”声，捕捉美丽的瞬间……雪花随意飘舞，飘落城市、乡村；高山、平川；江河、小溪。
雪之景。自小是山里人家，自然想往山村雪景。迂回的公路两旁积雪如两条银色的警界线。进入地盘，雪景更美。看，飘落的雪花与溪水相吻，留下薄薄的一层雪融花在溪面，如此的晶莹剔透；溪间石子上，雪花慢慢积裹，如天然雪球，林立溪间。溪边石壁上，偶有雪花搁住，远远得像朵雪莲花。松树戴着白色的帽子酷似山林的守护神，白雪护裹的山体中迎春花探出了脑袋。此时妖绕最数蜡梅，冲破雪天，竞相争艳。
雪之声。下雪是无声的，雪飘落雪花带着冬季的那份灵动来到大地。当雪降临时，尤其是那种鹅毛般的大雪，一层层飘下来，站着，让雪花在你的四周沉降，凝听那细腻的声响，仿佛和神灵在窃语。 雪花纷飞的时候，才看懂冬天的颜色。看，季节是有颜色的，尽
管冬天的颜色有些单调，但比起春天的活跃，比夏天的喧闹，比秋天的素暮，是另一种柔情。
冬天来了，不由的想起了雪花，向往那纷纷扬扬的灵动。这种心情的萌生，就像花季年代渴望一种情感来临一样，规律而又自然。许多事情都是这样，当该绽放的时候就要张开自己，当该结果的时候就要成熟自我，这样花是最香，果也是最甜的。如果应该拥有的时候而不曾拥有，那是一朵没有育过花蕾的花，是另一种错过。这很好理解，离了雪花的冬天，如同守侯在大漠的孤寂无奈里。
恋雪，盼雪，并不是一时的才萌生的快感。以前，每逢下雪，总爱冲出门去，想着打雪仗，堆雪人。后来，渐渐变了，人大了，想法也变了，不喜欢玩雪，而是喜欢听雪。当雪降临时，尤其是那种鹅毛般的大雪，一层层飘下来，站着，让雪花在你的四周沉降，凝听那细腻的声响，仿佛和神灵在窃语。
往往还不止是这些。雪停了，又好像给大自然换了一件美丽的外衣，让你去寻找她的面孔。这时候，往往喜欢带上相机，去田里，到河边，或者穿过林子，去追寻她的美，一点一滴的痕迹。在洁白的天地间取一个背景，留下一张张温暖的笑脸。要知道，那可爱的影子只有和雪在一起的时候，才会从心里洋溢出来。
今冬，盼了好久了，雪还是没有来，难道真的要等到花儿都开了？雪没有来，并挡不住想象，好像每一天，都会有她洁白影子在我眼前
略过。
雪，是大自然赐予冬的特殊礼物。想，雨是经常可以遇到，四季皆有。尽管格调变换无端，但不稀罕。可雪就不同，像个躲在深阁的闺秀，平时是不轻易露面的，只待冬天来临，当寒风把人们都驱散以后，才轻轻露出面来，对你笑一笑，这不最珍贵吗？
在雪花纷飞的时候，才看懂冬天的颜色。看，季节是有颜色的，尽管冬天的颜色有些单调，但比起春天的活跃，比夏天的喧闹，比秋天的素暮，是另一种柔情。
飘飘雪，总离不开风。冬天的风不用去遐想，天天在你的耳边，但是你感觉不到那个性。惟有雪和风相遇时，方显示出自己的样子。风和雪，是自然中最默契最亲密的一对了。
就在这样一个美丽的冬季，外婆走了。离开我们，去另外一个世界与外公作伴去了。是啊，外婆离我们也有5年有余了，而我心中。
外婆那慈祥的音容却久久没有淡去。特别是在这样一个下雪的季节，怀念之情总是油然而升。常说，人之初，性本善。外婆常说，人还是善良为好，善良的人多了，恶人便也没有了立足的空间，世界便也太平。然而，世界既所以世界，是因其存在各色人等，容而外婆说，善恶本不矛盾，恶字用多了便也成了恶人。人之初，善恶并存，弃恶从善，或反其道而行之，皆世事所不料。
友爱在什么中作文 散文(三)
爱的冥想曲
如果母爱是海，能任你远行。那么，父爱就是山，能撑起你脚下的路。如果
我们可以面朝大海，背靠着山唱一首歌，那就是《感恩的心》。
------题记
（一）
窗外的冬雪洋洋洒洒的飘落在凡尘丛中，染白了整个繁华，雕刻着美的诗歌。
多美的雪景啊！我想这就是冬日里最纯洁的美丽吧！它就像一颗调皮的小露
珠，偷偷地湿润了我这个小女子的芳心，陶醉着我柔柔的心灵。我懒懒地蜷缩在
暖暖的小被窝里，享受这起床前的一丝宁静。
隔壁的厨房传来丁丁当当的家什声，不时也飘来阵阵的饭香。我这不争气的
小肚皮竟然欢快起来，咕噜咕噜乱叫一通，吵醒了我此刻的梦境。俗话说，人是
铁饭是钢，闻到老妈的饭香能不饿吗？我赶紧穿好衣服，没顾得上洗漱就披头散
发闯进了厨房重地，先饱一下今日早餐的眼福。可惜我这个冒失鬼刚巧碰到了老
妈起锅，于是雨雾中只剩一片朦胧，不过，我还是庆幸着发现那锅里翻滚的正是
我最爱的饺子，今天有口福喽！我一阵欢喜。都说一日之际在于晨，这一大早喜
事连连，也算是美好开端
友爱在中（12）
无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的友爱在班级中作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
在生活中，有很多会让我们感动的事情：当你没带伞时，有人把伞递到了你的面前；当你受伤了，有人走过来扶你去检查伤口；当你寂寞的时候出现在你身边的那个人……
友爱，是一个看起来很友好。很有爱心的词，它的意思也差不多是这个。
在班级里，总有那么些特别要好的朋友、闺蜜、损友、讨厌的人什么的。但有的时候感动我们的就是自己讨厌的人。
小学的时候，我的同学，我们两个是死对头，天天吵架，因为一点小事都能吵起来。我记得有一次，只是因为一个小小的贴纸，我们大吵了一架，好像还差点打起来。同学们都过来劝和，班长过来说了一句：“你们怎么又吵了？”那时我才发现我和我的同学好像是天天吵架的，因为我的性格，我当然不会先道歉，我宁愿老师把我和他分开，不要再做同桌，也不要先道歉，之后是怎么和好的我也忘了，我只知道我的.同桌，他会在我伤心难过的时候安慰我，我遇到困难的时候他也会帮助我，一般我们吵架了也都是他先道歉……我有时候真的还挺想念我的同桌的。
现在在学校晨跑的时候，有一次他看见我了，然后就叫了我一声，我就往那里看了一眼，发现是他，然后就回了他一句。没想到他还记得我这个任性、调皮、惹不起的同桌啊……时间过的真快，已经初二了，还有一年就又要毕业了，转眼离开小学母校已经那么久了，真怀念。
现在我的小学同桌，我觉得应该过得挺好的吧，成绩还是一样好吧，还是和以前一样特别的“二”吧，也会教别人题目吧，和别人吵架，打闹吧，再怎么说我也要谢谢我的同桌，陪我度过了三年左右……
友爱在中（13）
友爱在师生中600字作文您还记得吗?当年就是您带着我们整个班级，就在这儿，栽种下了一棵小小的银杏树苗，如今，我望着眼前的这一棵参天大树，心中有着说不出的滋味。
刚升五年级，我们换了个班主任，这个人并不是别人，就是您。
刚开始，我们认为您十分严格(因为曾经担任过我们 班英语老师)，但您一进门就对我们说您一视同仁，班里每一位同学都能成为您的朋友，从来没有优劣之分，我当时并不信，因为通常老师都会这么说。
我记得很清楚，您有一次把班级里一个学习成绩退步的同学，主动叫到办公室辅导，并给他讲述了理解题目的奥秘，那个同学开始很害怕，可是后来竟天天往您办公室跑。
您待我们就像对待朋友，甚至自己的孩子。
一个夏天，您答应我们班级同学，只要这回班级平均分创年级第一，就有奖励，同学们一听奖励便十分高兴，似乎胜利在望一样。果然，经过我们集体的努力，班里的平均分达到了年级第一名，所以您花了大血本给全班买了许多冰激凌，那是我吃过的最甜的冰激凌。
您经常和女生玩跳大绳，踢毽子，又经常和男生玩捉迷藏，扔沙包，您说和我们这群调皮的家伙们在一起，好像又年轻了十多岁，这种乐趣传递在我们之间，格外的美好。
可是这种快乐温馨的时光，毕竟只有两年了。在这些有您陪伴我们的时光里，我们收获了很多，两年的时光太短太短，一转眼，又过了两年，我们已经初二了，但我们不会忘记您对我们的教诲与鼓励。对待您，我们又像对待挚友那样，既不觉陌生，又让人觉得温暖。
或许当年我们就是怀着这种心情种下了小银杏的吧。再见，老师……哦，不，应该是再见，我们最熟悉的朋友。
友爱在师生中300字作文那一次，在跳舞时，李慧不小心摔伤了脚，脚趾甲稍微往上翘，她的脚流血了.
刘慧中姐姐立马跑过去，扶起李慧，她拿了张纸给李慧，李慧擦干净了伤口，包好了脚，向老师请了个假就回去了.
后来刘慧中姐姐让我们玩个老鹰抓小鸡的游戏，"老鹰抓小鸡"中的鸡妈妈是刘慧中姐姐，老师当老鹰，我们就当小鸡.
老师在前面张牙五爪，大喊大叫.我们在后面像条百脚虫，被"头""甩"来"甩"去."老鹰"说："呀!呀!呀!都成蛇形了."随时，做了一个狡猾的动作捉走了一个同伴--张涛.他笨手笨脚，总往后边跑，我站在中间，只好原地打圈圈.突然，他往左边一拐，捉走了李丽莎.李丽莎也这样，但是没想到，因为地板滑的关系，李丽莎滑倒了."啪".
老师说："别玩了，快看看李丽莎有什么事."老师看了看李丽莎的情况，放心的说："唉，还好没有什么事."
最后，老师请我们每人吃了一支冰淇淋.呵!可乐哩!
友爱在师生中作文400字今天早上，我正在学校教室里写作业，突然间我的头发热了，汗不停的往下流，头还感觉晕晕的，好像是发高烧了。
这时，站在讲台上的李老师走了过来，拍了拍我地肩膀，说：“泽泽，你怎么了?”我带着很是虚弱的口气说：“老师，我有点头晕，还很难受。”老师听了，一摸我的头，说：“你发烧了。”
我听了，一下子趴在桌子上，还晕了过去。老师看了，吓了一跳，马上去把退烧贴和感冒药找了过来。先是给我贴上了退烧贴，又给我服下感冒药，然后又给我量了体温。忙活了好大一会儿，病情渐渐稳定下来了。
可老师还是不放心，开始用湿毛巾给我敷额头，给我用物理法降温。慢慢的，温度从39度降到了38度，又从38度一直降到了37度，这整整花了一个下午的时间。
为了我一个人，老师连课都顾不上不上了，我发自内心感激老师，老师的爱心，老师的一举一动都在教育着我，影响着我的人生与做人。这真是友爱在师生情中啊!
我非常感谢我的李老师，能再这样班级里学习，能受到李老师的关心教育，我很幸福。
友爱在中（14）
“加”上自信
那年冬天，泰州市举行演讲比赛。当我在紧张与畏惧中徘徊时，他微笑着朝我走来，圆圆的脑袋向右微斜顽皮地眨着右眼说：“演讲就像眨眼这么简单，面对观众就像我面对你这么容易。”
简单的动作和语言，却让我觉得比表演还精彩，比歌声还动听。使我空荡荡的心变得满当当，自信澎湃胸膛，我觉得希望不再渺茫，成功就在前方！
所以，我说“友爱在‘加’中”。
“减”去烦恼
烦恼犹如云散后的缕缕阴霾，而友爱则似束束灿烂的阳光，为天空的蔚蓝驱散阴霾，为朋友的快乐“减”去烦恼。
学生生涯多漫长，考试试卷做回答。考试成绩是父母了解孩子学习情况的最好的途径。可是无论优良，妈妈总是送我一句“再接再厉”，但这句简单而平淡的话却使我对妈妈的爱产生了怀疑，从此，我为它烦恼，母女之间也就出现了一条不可逾越的鸿沟。
可是，你的出现，你的理解，你那一句简单而精炼的话“她换了另一种方式去爱你”使我静下心来，仔细分析，认真思考，重新感知母爱的无私、伟大。你我的友爱，捍卫了一个家庭的温暖和和谐。
所以，我说“友爱在‘减’中”
“乘”以抱负
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”李白的豪情壮志溢于言表。当我在浩瀚的海洋上漫无目的地漂流，你一语点醒梦中人。你告诉我：人生的起点与终点之间，线段最短。可是如果不早早定好终点，永远也找不到那条捷径，也绝无法到达成功的彼岸。
在你的启迪和指引下，我确定了我人生的终点，并“乘”着“理想号”毅然驶往西部，去完成自己的抱负：献身西部，振兴中华。
所以，我说“友爱在‘乘’中”。
“除”以杂念
佛门圣地，讲究心无杂念，而对于莘莘学子而言，所谓的杂念则是除学习以外的思想。当这些邪恶的种子处于萌芽状态时，你便挺身而出，毫不犹豫地为我摒弃了他们。
那时，我还小，正所谓“爱美之心，人皆有之”，无知的我也曾热切地渴望穿一下耳环，染一头黄发……
这时，你义正词严，郑重地告诉我：“心灵美才是真正的美。”我心头一震，及时走出误区。“友爱之水”为我洗涤心灵，“除”以杂念。
所以，我说“友爱在‘除’中”。
朋友，在友爱中解决难题吧！
——因为友爱就在“加减乘除”中。
友爱在中（15）
让爱成为你我心中那永远盛开的花，穿越时空永不低头，永不 放 弃 的 梦 。
————题记
一．友爱永不脏
记得那一天，南风拂过你我的脸颊，我们漫步在草地的尽头，你牵着我的手，突然转身对我说：“我们要做永远的朋友。”
你回家迟了，托着那疲倦的身躯，却又突然想起，要送我一份糕点。晶莹的糕点用盘子托着，就像，我们在最黑的时间互相搀扶，互相慰藉。
你托着疲倦的身躯，拿着剔透的糕点出了门。一步，一步的走着。也许是太累了，你一不小心摔了一跤，糕点像水晶球一样滚落在地??
我知道，那里面盛的是关爱，是问候，是友爱 的 住 处 ??
我 知 道 ， 爱 是 永 远 不 脏 的 。
二 ． 帮 助 中 的 爱
“新年到了！”happy naw year!“帮我把这些明信片投到邮箱里好吗？——放学的时候！”
（时间前进2 小时，停车的地方。）
“对不起，我忘了投了！实在是对不住了！你先上楼吧！我马上就弄！”朋友说。
我上了楼，站在楼的阳台上，才发现朋友骑了一辆车正以飞快的速度向校外——为我投那几张明信片。
看着她飞驰的背影，几缕青发在风中飘扬。不知怎的我感到脸上有些烫。再回首往日，我对她，她对我