老师关怀我（1）

六年的小学生活精彩纷呈，绚丽多姿，给我留下深刻的印象。忘不了多年培育我的母校，更忘不了老师对我的关怀。

记得那是三年级的一天，我和几个同学留在最后做值日。不久，天空乌云密布，雷电“噼呖”一声响，等一阵狂风过后，天空便下起了倾盆大雨，我们值日完后，几个同学都被家长给接回去了，还剩下我孤零零一个人。我等了好久，好久，都没见妈妈来接我。突然，传来一阵脚步声，我回头一看，原来是班主任黄老师，老师便对我说：“婷婷，怎么了？妈妈没来接你回家？”我点了点头，老师从包里拿出一把雨伞，对我说：“那我送你回家吧，”“不用了，谢谢老师，”“没关系，我还是你送回家吧，”“可是……“别说了，还是快走吧，”在我和老师的争辩下，我还是得跟老师一块回家。走着，走着，我突然发现老师在发抖，我往老师看去，哎呀，老师的衣服全被淋湿了，原来老师为了不让我被淋湿，把雨伞那到我这边放，我看着，眼里不禁流下了泪水：老师真好。一会儿，我们便到了家，还没等我留住老师，老师已走的老远，老远。

看着老师远去的背影我想：啊！老师献给学生的爱实在太多，太多了。

老师关怀我（2）

“接受我的关怀，期待你的笑容，‘人’字的结构就是相互支撑。“是啊！老师就像一个园丁，辛勤地栽培着、关怀着我们这些还未盛开的花儿。

——题记

六年级的悄然而至，似乎有些让我措手不及。接二连三的考试和语数英的轮番上场也让我有些喘不过气。就连暴风雨夜来临了——又一届的班委竞选。

回家途中，风肆虐着。我踏着沉重的步伐，心里只有那个血淋淋的“5”，简直不堪回首。当那个数字落在我名字的旁边时，我忍不住流下热泪，真不知我那时候有多尴尬，当了几年的班长，五年级了，却只又不到十分之一的人选我！如今，一年过去了，我犹豫着，要不要再去竞选？可我真怕看到比5更可怕的数字，再一次被人“同情”。可是，我又是那样的想挑战自己的极限，当上与我失之交臂的班委……我，到底该怎么办？

第二天，我蔫蔫地走进教室。整天上课，我都显得无精打采。直到下午第一节下课，一位同学叫我去找蔡老师。我有点愣住了，我这一没犯错，二没事情做，老师找我干嘛？

我蹑手蹑脚地走进办公室，来到了蔡老师跟前，老师意味深长的望着我，过了一会儿，她却笑了起来，她笑眯眯的问：“你这次打算参加竞选么？静宜？”完了，又揭我伤疤！我的心仿佛在流血！肯定是叫我别参加竞选了。我的右手死死地掐着左手，“我——”“我觉得你应该参加，失败乃是成功之母，你上次是5票吧！我觉得你应该去挑战一下，你只要这次超过5票你就战胜自己了！你看，你的演讲稿可以这样写……”我的泪水在眼眶里打转，老师不但没有打击我，还鼓励我去！对！我不能当懦夫！失败了不可怕，怕的是失败打垮了挑战的勇气！林肯，他不也是有过N次失败经历吗？更何况我呢？

踏出办公室，我心里洋溢着一种从未有过的感觉。正好赶上发数学考卷，“XX，99！XXX，98！静宜，97！从五年级到现在静宜的成绩一直很稳定哦！”陈老师转过头来，送给我一个迷人的微笑。我有些受宠若惊，是啊！陈老师也在默默给我鼓励，我一定不辜负两位老师对我的期望！

那天，还是到了。我虽然口头上说要去竞选，其实还是很踌躇、纠结。轮到我了，我闭上眼睛，咬紧了牙关，硬着头皮往讲台上走。站到了讲台上，我又看到了陈老师的笑容，我呼出一口气，鼓起勇气，从容地演讲着……

结果对我来说并不重要，重要的是我收获了两位老师对我无微不至的关怀。我投中的向您们说一声：“谢谢您们，老师！”

老师关怀我（3）

今天是我十岁生日，前来我家祝贺的有亲朋好友和陪伴我的老师同学，他们都带着各种礼物光临。

这时安静的家立即变得沸沸扬扬热闹起来，大家目不转睛地看着门前由我亲自书写的对联，上面写着“谢恩师四载教诲之情、感慈母十年养育之恩”大家不约而同地夸奖我不但字写得好，而且从对联中可以看到懂礼貌、尊敬师长，孝敬父母的好孩子。说得我心里乐开了花。

时钟敲响12点时，祝你生日快乐歌声响起了，宴席开始大家举杯纷纷祝贺我学习进步早日成材，我也举杯祝贺恩师身体健康，桃李满天下。就在这时急促的电话铃声响起，当我拿起话筒时，耳边便响起了一个熟悉亲切的声音——原来是我们学校的张校长，他因为工作太忙，未能亲自前来参加，而用电话祝贺我生日愉快！接着是临川晚报小记者站的老师胥主任电话，他也在百忙之中来电祝贺我生日快乐。呀！今天我得到从所未有的高兴，有这么多人的关心和祝贺，我真感到特别幸福。宴席散后，我心里久久不能平静，看着亲朋好友送来的礼物，特别是老师送来的书籍和学习用品，我爱不惜手，他们希望我努力学习早日成材。围棋老师送给我棋盘和棋子，希望我成为一名运动员，将来夺取世界围棋冠军。书画老师送给我文房四宝，他们也希望我将来成为一名书法家。这些礼物中包含着千言万语的祝福：“希望我好好学习，茁壮成长成为一个多才多艺全面发展的好学生。”我看着这些礼品热泪盈眶自言自语说：“老师请您放心，我决不辜负您们的教育之恩和期望。

老师关怀我（4）

今天是我十岁生日，前来我家祝贺的有亲朋好友和陪伴我的老师同学，他们都带着各种礼物光临。这时安静的家立即变得沸沸扬扬热闹起来，大家目不转睛地看着门前由我亲自书写的对联，上面写着“谢恩师四载教诲之情、感慈母十年养育之恩”大家不约而同地夸奖我不但字写得好，而且从对联中可以看到懂礼貌、尊敬师长，孝敬父母的好孩子。说得我心里乐开了花。时钟敲响12点时，祝你生日快乐歌声响起了，宴席开始大家举杯纷纷祝贺我学习进步早日成材，我也举杯祝贺恩师身体健康，桃李满天下。就在这时急促的电话铃声响起，当我拿起话筒时，耳边便响起了一个熟悉亲切的'声音——原来是我们学校的张校长，他因为工作太忙，未能亲自前来参加，而用电话祝贺我生日愉快！接着是临川晚报小记者站的老师胥主任电话，他也在百忙之中来电祝贺我生日快乐。呀！今天我得到从所未有的高兴，有这么多人的关心和祝贺，我真感到特别幸福。宴席散后，我心里久久不能平静，看着亲朋好友送来的礼物，特别是老师送来的书籍和学习用品，我爱不惜手，他们希望我努力学习早日成材。围棋老师送给我棋盘和棋子，希望我成为一名运动员，将来夺取世界围棋冠军。书画老师送给我文房四宝，他们也希望我将来成为一名书法家。这些礼物中包含着千言万语的祝福：“希望我好好学习，茁壮成长成为一个多才多艺全面发展的好学生。”我看着这些礼品热泪盈眶自言自语说：“老师请您放心，我决不辜负您们的教育之恩和期望。指导老师：刘文英