乐器描写的作文（1）

今天，我做了一个奇怪的梦，梦见我有一个魔笛子，它能像马良一样我吹什么就干什么。

有一次，发生了虫灾，蝗虫一阵一阵扑向田野，田野就去掉了以前的面颜，扑向高耸入云的大树立刻脱掉了碧绿的新衣，扑向绿油油的小草坪，小草只好变成秃头了，农民们急得像热锅上的蚂蚁，没有一点办法，我看见了非常难过，我拿起笛子，吹起鸟叫声音，把小鸟引过来，把蝗虫吃掉。

这几天，台湾一直想独立，美国帮助台湾，眼下，我们的友谊快要崩溃了，让我掉下一滴又一滴的眼泪，难道没有办法吗？我含着泪吹起友谊之歌，让台湾和中国建起了友谊桥，我们手拉手，世世代代变成好朋友。

突然有一个人往我头上打了一下，噢！原来是一场梦。

乐器描写的作文（2）

世界上有许多的乐器，有小提琴、二胡、钢琴、笛子……可是我还不满意。

我还要再研制出一种神奇的乐器，它的外形很小，像一个长方形的盒子，只有手掌那么大。也许会有人会笑，这么小的一个盒子，最少只能装上一个口风琴，有什么神奇的呢？大家被小瞧这些小东西，俗话说的好，麻雀虽小，五脏俱全，这个小长方形，里面的用处可大着呢？我给大家示范一下吧，比如说你想听一首钢琴曲，你只要按一下钢琴按钮钢琴曲就出来了，如果你不想听钢琴曲了，则按一下关闭按钮就变成了盒子。

我想把它放到医院里，让病人烦躁的心情一下子变得舒畅起来，还能让那些耳聋的病人也能听得清清楚楚，因为他有超声波。我想把它放到幼儿园里，让幼儿园的小朋友以讹能听到愉快的歌声。

这个乐器真神奇呀！

乐器描写的作文（3）

在这个世界上，有许许多多的乐器。有西方的钢琴、有北方的笛子、琵琶和古筝……在这些不计其数的乐器当中，令我最向往的就要属西方的竖琴了！

我喜欢的竖琴是金黄金黄的，上面有几十根可以弹出美妙声音的弦。由它们弹出的那美妙的歌声，真是引人入胜呀！使任何一个人听到这动听的歌声，都会陶醉在这之中。

我喜欢的竖琴可不是一般的竖琴，它可是能弹出让迷路的小动物找到回家的方向的歌。有一天，在动物森林里，一只小兔子找不到了回家的方向。但是，一阵悦耳的歌声响了起来，唱着：”可爱的小白兔，找不到家的路。快来帮她寻找回忆，快来帮他寻找回忆……“的歌词。就这样，上天帮助小白兔回到了家。

我喜欢竖琴就是因为它能帮助别人。

这就是我喜欢的乐器—竖琴！

乐器描写的作文（4）

我很想做一种神奇的乐器，这一种乐器名叫做“鸡蛋水中琴”。因为这一种神奇的乐器外形十分像鸡蛋，要是把它摔在地上，它就会像鸡蛋一样破碎。只要你把它放在水中，它就会发出各种各样的声音。只要你想听什么乐曲，你就把那乐曲的名字写在一张白纸上，同样把它和乐器一起放入水中就一切OK了。它不但能发出这首乐曲的声音，令人赞不绝口，而且它在发出声音的同时，它还一边在水中旋转，它自己也会随着它发出的不同而变换颜色，真美呀！还不止这些呢，在水中旋转的时候，它还可以净化空气。对了，只要你把它放在污水中，它就可以吸收污水中的细菌和脏的东西，使污水变成干净的水，还可以饮用呢？告诉你，它不但可以这样，还可以挂在书包上，它就会和铃铛一样发出叮……叮……当……当……的声音。

看吧！这就是我心目中一件神奇的乐器——“鸡蛋水中琴”很神奇吧。我想只要我这乐器一上市，它就会给人们带来无穷的欢乐。

乐器描写的作文（5）

今天是个天气晴朗，阳光充足的好日子。我兴冲冲的来到海南岛游玩。晚上，我住在了一家叫“千奇百怪”的旅馆里。

一进旅馆，我着实吓了一跳，屋子里有一群功夫超强的小鼹鼠，有的眼睛如铜铃大的水牛；还有长得高耸入云的玉米……这些都是旅馆的保安和店主的宝贝啊。

我进了我的房间，一阵花香伴着音乐扑面而来。那音乐，就像大海的波涛；一会儿起，一会儿伏；一会儿涨，一会儿退；一会儿波涛汹涌，一会儿风平浪静。让人到了如痴如醉的境地。过了一会儿，琴声停了，可我还陶醉在美妙的琴声中。

这时，风琴说话了：“您想要点什么？”这时，我才觉得我有点饿了，正想说出口，桌子上已摆满了可口的食物。吃完饭，立刻有人来把桌子收拾得干干净净……

回到家，我恍然大悟，那架风琴原来是一个中央管理器，它可以呼叫外面的人来给我服务，还可以控制屋子中的设备，它可真是个神奇的乐器。

乐器描写的作文（6）

我学架子鼓已经四年了，在上幼儿园的时候老师说我节奏感很好，就给我报了一个架子鼓班。

妈妈在家给我买了一套架子鼓。刚开始见到这架子鼓的时候很新奇，它有四个“大眼睛”，是四个桶鼓组成的，还有一个“大肚子”，是一个低音大鼓，“肚子”上还安了一个“按摩器”，是踩锤。更奇怪的是，还有两个“黄金手”，是踩镲和吊镲。

我学架子鼓一点都不觉得难受，因为它可以打出好节奏，打出洪亮的歌。现在我已经会打十几首歌了，其中的一首令我难忘。那是我在去郑州参加比赛的时候我打的歌，这首歌名叫《北京天安门》。我随着欢快的音乐进入了北京的天安门，看见了毛主席的相片，还看到了五星红旗迎风飞扬的情景，一曲完了我的头脑中还印着那壮丽的画面。成绩下来了，我得了金奖。我想我肯定是想着祖国，想着天安门菜拿到的金奖吧!

我喜欢音乐，我更是酷爱架子鼓，我喜欢这件能带给我快乐，带给我自豪的神奇的乐器。

乐器描写的作文（7）

记得我上一年级的时候，爸爸送了我一个口琴。当时，我特别高兴，爸爸把口琴递给了我，我根本就不会吹，只是胡乱吹了吹。过了几天，爸爸给我报了一个器乐培训班，培训班的老师教给我们怎么样吹出歌的旋律，就是从1、2、3……开始吹起。每节课老师都要吹出优美动听的曲子。就这样，我每天都练习，放学回家，写完了作业，我都要练一练口琴，不练的话，心里就有种空落落的感觉。

我时常站在卧室的窗前，双手握着我心爱的口琴，用心地吹奏每一首曲子。虽然有时连续几天我都吹不会一首曲子，但我从来没有放弃过。

现在，我把口琴保护的很好，每次练习完，我都把它很仔细的擦一遍，看起来还跟新的一样，爸爸妈妈都夸我长大了，懂事了，我心里有点自豪。

以后，我要吹出更好的曲子，供人们欣赏。

乐器描写的作文（8）

假如我有一件神奇的乐器，它的样子是一个花形的，它如同一个手的大小，有6片花瓣，每片花瓣里都有12根古筝的琴弦，其中3片花瓣的琴弦是直的，而且都是粉红色的，另外3片花瓣的琴弦是弯的，是蓝色的。直的琴弦是高音部，弯的琴弦是低音部，整片花是宝石蓝色的。中间的花心有5个按钮，分别是红色、绿色、黄色、紫色、青色。

第一个红色的按钮的功能是开和关。第二个绿的按钮的功能是你想听哪首歌，就把这首歌的名字用铅笔写在花心的上方。全世界的歌都在花蕊里面。第三个黄色按钮的功能是你想查字或者英语，或者是查某一方面的资料，都可以查的着，它就象一台电脑，象一本多功能字典，象一本英汉词典一样，可以想查什么就查什么，反正都能查的到。第四个紫色的按钮的功能是，它能让琴弦发出全世界所有乐器的声音。第五个按钮的功能是：有病的人和四肢不健全人只要动一下这个乐器的某一个位置，就可以恢复健康。

咋样？我设计的乐器不错吧！

乐器描写的作文（9）

你想拥有一件神奇的乐器吗？你想让它为你服务吗？就来看一看吧！

这件乐器的右上方有两个按键，可以变小变大。如果你想让它变小的话，就按鲜红色的按键，它就会变成口风琴那样小；如果你想让它变大，就按蓝宝石色的按键，它就可以变成钢琴一样大呢！这件乐器全身金黄，在上边有一个吹口，在下面有一个小小的洞，非常漂亮！

那个吹口是三角形的，很奇怪，而且你只要对着吹口一吹，就会听到你想要听到的乐曲。还可以发出你想象中的乐器的声音呢！你想知道那个小小的洞的用处吗？我就偷偷告诉你吧，那个小小的洞的下边啊，有一个开关。你在吹口里面倒上柠檬汁、番茄汁或是其他的什么液体，它就会存到一个小袋子里。上学的时候，你把乐器变小，装在书包里，如果有坏人靠近你，你就能从书包里拿出“秘密武器”，对准他的眼睛喷射，保准百发百中。

怎么样？听了我的介绍，感觉怎样，想拥有吗？赶快来购买吧！

乐器描写的作文（10）

在遥远的海里，住着一群人们但是有一天，海里突然来了一场海啸，把住在海里的人们和一些海里的物品都卷走了。

海啸卷来了一个盒子，国王知道了，就叫他的卫士给打开，结果是是一个的笛子，于是国王就叫了一位音乐家吹了一首美丽的曲子，音乐家吹了之后，笛子就把刚刚那些失踪的人们都带了回来，那些丢失的物品也回到了自己原来的家，就像那场海啸没发生一样。

后来，陆地上的人们找到了那件神奇的乐器，陆地上的一场洪水，淹没了农田，淹没了房屋，淹没了许多许多的东西，人们已经听说过了以前在海里那个神奇的笛子有神奇的作用，于是人们就叫一个人去吹那个笛子，于是，那个人曲子还是吹得一样优美，一样好听，于是洪水退了，房屋变回了原样，物品一样完好无损。

这个笛子可真神奇啊，我希望我也有一个这样的笛子，如果有这个笛子我就可以帮助人们解除灾难了。

乐器描写的作文（11）

今天晚上，当我进入梦乡后，我做了一个美丽的梦。

我走在田边的小路上，走着走着，我听见了一曲又一曲的钢琴声，我随着音乐走过去，哇！原来是一个少女在吹海螺，这个海螺上有五个不同颜色的按钮，就像五朵小花在翩翩起舞，红色的小花可以演奏二胡，演奏起来，它柔美响亮。它演奏出的都是和谐幸福的音符。黄色的小花能演奏出长笛声，那声音清脆悦耳，美丽长笛的音符可以让所有不高兴的人快乐起来，高兴度过每一天，蓝色的小花可以 演奏钢琴的声音，它的声音婉转动听，它的音符会让犯罪的人投案。

乐器描写的作文（12）

我的好朋友——小小姐姐家里有一架神奇的乐器——钢琴。

钢琴是黑色的，有一个盖子，把盖子打开便能弹奏了。

别看着小小的钢琴，这么难看，有什么神奇的？你先听我给你讲讲我经历的事情。

有一次我去小小姐姐家去玩，可小小姐姐的妈妈让她练习钢琴，我和小小姐姐都不乐意，可在她妈妈的逼迫下，她去练琴了。小小姐姐先弹了首《樱花》的曲子，我听的如痴如醉。好像我就在那粉色的樱花园里，香味扑鼻，一朵一朵樱花在阳光的照耀下，显得特别的迷人。小小姐姐弹完了，我还没回过神，直到小小姐姐碰了一下我的胳膊，我才回过神来。

现在我把钢琴的神奇的效果告诉你吧！这个效果就是钢琴发出的乐曲可以把人迷住。

乐器描写的作文（13）

在一个阳光明媚的早上，鸟儿唱起了好听的歌，我在花园里玩耍，突然目出了一个发光的东西，现在天一片黑暗，原来那是一件魔器呀。

它的样子很奇怪，很像竖笛，但又不是，它是竖笛的形状，头上有一个可怕的蝙蝠，那上面有几个洞，每个洞里都发出了可怕的激光。我看出来了原来它是用来催眠的，它是用发出来的音乐来控制的。它发出的声音很迷惑人，也很动听。

最神奇的是它能用它发出的声音来控制人，它发出的激光能刺死人。那恐怖的蝙蝠能吓昏一个人，如果按住那几个洞，那就可以召唤出一个又大又可怕的大蝙蝠。

这个乐器恐怖又神奇，不但样子怪，作用也很可怕，如果有人看见它，那就不得了了......

乐器描写的作文（14）

一天我来到了一个神奇的地方，在那里我看到了一种非常神奇的的乐器——古筝。那古筝可不是平常我们看到的那种普通乐器，而是一个很神奇的，它的神奇之处在哪里呢，想知道吗？

那是一个由纯木雕出来的筝，有21根亮晶晶、引人注目的弦组成的古筝，弦的颜色是亮粉色。

它有许多功能，上面分别有2个小按钮，第一个按钮是教你怎么弹古筝的，只要按下那个按钮就会自动出现一个小屏幕，然后在屏幕上输入你想学的曲子，它就会把曲子的乐谱、歌词等都显现在你的脑袋里，再把手轻轻的放在古筝的弦上它就自动把你的手吸住，你就会不由自主的弹起古筝来（弹出的曲子就是你输入的），只要多弹几遍，自然就会了。

第二个按钮它是自动拨弦，它可以自动弹乐曲，按一下第二个按钮，它也会像先前一个出现一个小屏幕，然后输入你想听的乐曲或曲子，它就会自动弹起来，你只要一听它的旋律你就会像走进童话世界一样，你会看到曲中描述的各种美景……

这一架古筝是不是很神奇呢？你们想拥有这神奇的古筝吗？只要你想，那么它就会浮现在你的脑海里，为你弹奏美妙的音乐。

乐器描写的作文（15）

光阴似箭，日月如梭，转眼已是2035年。由于人类过度污染环境，地球污染得特别厉害，终于，天神也看不下去了，于是他给人类一件神奇的乐器。但天神叮嘱只能在自己的领地里吹，不然就是无效的！

天神把乐器分别分给了各方领主。这件乐器是用金子打造成的，它的外形是一个海螺，正面有四个按钮：绿色、红色、金色、白色，绿色按钮上是叶子形状的，红色按钮是太阳形状的，金色按钮是金扇子形状的，白色按钮是雪花形状的。按钮两侧盘着一条张牙舞爪的龙，只要吹响它，同时按下绿色按钮，枯萎的树将长出绿叶，焕发出新的生机；按下红色的按钮灰蒙蒙的天气会变得艳阳高照；按下金色的按钮树叶将变黄，穿上黄色飞行服飞进大地妈妈的怀抱中；按下白色按钮天空会下起鹅毛大雪，为来年的丰收做准备；有了这神奇的乐器地球再也不怕污染，但人类也得到了深刻的教训，开始保护环境，让大家都有了好的生活环境。

这时，传来一阵急促的喊声传入我的耳中，使我从白日美梦中回到了现实。上学要迟到了，我赶紧往学校跑去。

乐器描写的作文（16）

一天，我被一只大手拽进了时光旋窝里，我在旋窝里大喊着“喂！你要干什么？”那只大手说：“喊什么喊，我带你去个好地方。”我说：“好吧，但你不要害我啊！”大手说：“好。”

过了一个小时，我被平安的放在陆地上，可我一看，四周空空的。我害怕起来。于是我拼命地喊着：“大手，大手你在哪里？”喊完以后我的前面立刻出现了一个大箱子，那只大手也出现了。大手和蔼地对我说：“现在你就是这箱子的主人了。”说完便消失了，在我面前出现了一把钥匙，我试着用钥匙开箱子，突然箱子被我打开了，里面出现了一把小提琴，还有一张说明条，上面写着：你是这乐器的主人，这是一个神奇的乐器，拿到它你就不需要mp3、mp4了，因为你可以听到各种各样的儿童歌曲，如果你想听小狗、小猫、小鸡、小鱼、小鸟的叫声也可以，它还可以变成各种各样的乐器。

看到这里我拿起小提琴对它说：“我要听《卖报歌》。”它说：“好的，小主人，我拉给你听。”一会儿，美妙的音乐声就响了起来，果然是我要听的《卖报歌》……真是一件神奇的乐器。

啊！我今天玩的真开心。

乐器描写的作文（17）

这是我与乐器的故事。

从记事起，我的母亲曾抱着我坐在那架高高大大的立式钢琴旁，用我的小手轻轻的划在那黑白相间，棱角分明的琴键上，在那时的我的眼中，它是一架好看且能发出动人声音的大东西。

我的母亲是艺术生，这架钢琴曾伴着她走过了高中，大学，爱恋，如今的她有了自己小女儿，而我却要重蹈覆辙。可偏偏就是这样，我拒绝了。

幼儿园时，已经开始上学的我丝毫不动什么叫淑女什么叫矜持，就拿刚刚入学的时候讲吧，我刚进门就把一个男孩子的脸抓破了，原因是："看他不顺眼"。小班中班大班，老师已经对于这个咋咋呼呼，毛毛躁躁的女孩子彻底失望了，母亲依旧不肯放弃，常常将我引导至钢琴前，抓着我的手往琴键上触，我耳边那动人的音弦正在渐渐融化着这颗火般的心，在大班快毕业的时候，我变得乖巧了，可又是因为这个，我成为了曾经被我欺负过的孩子的欺负对象，在最后的那段时光里，我对于钢琴的印象彻底分崩离析。

钢琴，再见。

小学时，因为有着那些不是很美好的回忆，我静静地躲在角落，不想被人看见，不想被人知道，静静的，没有任何存在感。就在那场演出，那个女孩的出现，她托着在灯光下闪闪发光的吉他，嘴角扬起桀骜的笑容，眼睛中存载着星星，一声清脆明亮的"嗡——"敲开了我紧闭的心房。我又变回了原样：那位咋咋呼呼，毛毛躁躁甚至有些霸道的女孩。

在三年的日子里，曾被弦划出深深血痕，曾将厚厚的拨片一再拨断，曾因为一次表演的失误而落下第一滴眼泪，曾抱着幻想拾起断去的琴弦。

当我站在了那个舞台上，举起自己的手，没有母亲，没有束缚，捧起属于自己的吉他，桀骜的微笑，闪亮的汗水，载满星星的眼睛，紧握的拨片在那冰冷的琴弦划出火热的回音，等待着敲响另外一个紧闭的心房。

电吉他，你好。

乐器描写的作文（18）

你们想见见未来神奇的乐器吗？想的话就让我来当一次解说员，给你介绍介绍吧！

这件乐器是装在一个魔盒里的，如果你是它的主人的话，你只用说一声：“双子欢乐开！”。那个魔盒就会应声打开，里面有一个大屏幕。大屏幕的右边是几个按钮，有教学课程、小精灵大问号、考考你、变变变……这些按钮都有它自己的作用，如：教学课程，只要你轻轻按一下，大屏幕上就会出现一个“小老师”，它会一直教你学音乐。它还会给你说唱歌的技巧，直到你学会为止，保证你的音乐成绩是优＋。“小精灵大问号”这个按钮可重要了，就和字典一样重要。你轻轻一按按钮，大屏幕上会打出一排字：“有什么问题吗？”这下，只要你提出有关于音乐的问题，它会——给你解答出来。你学完之后就可以按“考考你”这个按钮了。大屏幕上会出现关于音乐的问题。这样，你就可以测验自己学习后的情况了。通过我一连串的介绍以后，你应该知道了吧。

对了，我还有一段故事还没说呢！

一个乌云密布的下午，未来的我闲着没事干，便说：“双子欢乐开！”魔盒便应声打开了。我想：这是可以干什么呢？是学习，还是提问题？我歪着头想了一会儿，便决定开始学习。时间一分一秒地过去了。妈妈叫我吃饭了，便只好依依不舍地把魔盒关了。

啊！魔盒对我的帮助真大。

乐器描写的作文（19）

我梦想拥有一个神奇的乐器。这个乐器是一把笛子，它的颜色是洁白如雪，光洁如玉，有着六个小孔，每个小孔都能发出好听的声音，上面还刻着几个字：“神奇的笛子”。

我带着这个神奇的笛子，走着走着，来到了一个终年冰雪覆盖的村子。我来到这里的时候，还在下着雪，白色的雪连成茫茫一片，雪像鹅毛一样轻轻地飘落下来。

此时已经是春天，可这里还是没有一丝生机。于是，我拿出这把神奇的笛子，吹起了《春天》这首曲子，伴随着美妙的声音，冰雪开始融化，小草从土里冒了出来，花儿也冲出泥土、长出了花苞。顿时，这里呈现出一片欣欣向荣的景象。

我继续向前走，穿过一条条道路，来到了一个久年无雨的村庄。我看了一下这里的环境，这里的土地干裂，寸草不生、尘沙弥漫。虽然已是春天，但是这里也是没有一丝生机。我想，生活在这里的百姓绝对不会过上好日子，我一定要帮助他们脱离困境。

想到这里，我拿出笛子，吹响了《春雨》，一瞬间，春雨从空中飘落下来，滋润着干涸的土地，干枯的禾苗得到了滋润，变得水灵灵，绿油油的，这里的百姓欢呼跳跃，庆祝得到了久违的甘露。当我要离开的时候，他们要为我送行，我婉言拒绝了，但我在心里希望他们抓紧耕种，获得丰收，过上好日子。

神奇的笛子带着魔力。等我长大后，我要发明这种神奇的乐器，用它造福人类、造福世界！