冬季里的作文（1）

当冬季轰轰烈烈来临的时候，秋就那样静悄悄的告别了这个缤纷的世界。它带走了全世界的辉煌与灿烂，留下的是满地苍黄的脚印，似乎是在告诉世人它曾来过……

绿色的希望被秋肆意挥霍贻尽，那光秃秃的残枝在与秋的较量后更显得憔悴不堪，那样苍老无力，唯一剩下的那片叶子也已枯黄着残喘在颤抖的枝头，它的努力或许都只是徒劳罢了，世间的凡物又怎能与上天抗衡？风一刮，她止不住危险地飘摇，但是它没有放弃！

无数的人从树下经过，他们忙着上课、下课，吃饭、功课……似乎永远都有忙不完的事，想想那些红叉叉真和现在的交错的树枝无比的相似，吸一口凉气，摇摇头“春秋几度，但为一博。”孤叶感受到叹者的心，秋天真的不回来了。

江水依旧不急不徐地流淌着，装载着少女无数的轻梦，更包容着江边的风花雪月、歌舞升平。莘莘学子们却无暇去感受这大自然的美丽与交替。人换了一拨又一拨，江却还是那条江。过去的江悄悄地走，后来的江也悄悄地补上。

飞雪的季节里，露落霜起。当那边青葱的山林在一夜间褪色的时候，我还憧憬着感叹造物者的用心，使如此奇迹存在于世间。却不曾料到那炫彩的美丽注定了要转瞬即逝。

落英缤纷的季节里，梦筑梦破。当风沙扬起灭了晴朗的月色，我们却无知无觉的嬉逐在孤单的月影下。仰倒在早已颓败的草坪上，用我们小小的落漠去斥问秋天里一切事物的巨大逝去。

站在冬季的起点，茫茫然。以为昨天眉睫上才停留过桂花的香味，眨眼间竟已无影无踪了。想挽留一些什么，伸开手却只有孤零零的一叶，被余下的凉风轻轻带起，飘扬在这个冷冷的冬季，流浪，最后被人遗忘，化为尘埃……

冬季里的作文（2）

记得一个冬天的早晨，天非常冷，阴森森，灰茫茫。狂风夹杂着雨点，直往衣领里钻。我不禁打了一个寒颤，缩了缩脖子，埋头向学校奔去。

刚到校门口，铃声就响了。我下意识地把书包提在手里，快步向教学楼赶。还在走廊里就听到教室里琅琅的读书声。糟糕!许老师反复强调早自习要检查背书，不准迟到，为什么我偏偏忘了呢?老师对我那么耐心，那么关照，可我?唉!昨晚爸妈为离婚争吵得不可开交，以至到了深夜我还进不了那可怜的梦乡。我揉揉发涩的眼睛不敢上楼，可脚步不由自主地向教室挪。老师会怎样对待我?看来只有硬着头皮碰碰运气了。

“报告。”我低着头，声音小得几乎只有自己能够听到，只觉得几十双眼睛利剑般朝我刺来。不争气的家伙，白让老师关照。读书声嘎然而止，空气似乎一下子凝固了。“进来吧。”老师似乎不经意地招呼着，“大家继续读书。”我匆匆回到座位，把咬了两口的快餐面放到桌子的一角。赶紧拿出语文书读起来。头仍埋在课桌下。

不知过了多久，许老师走到了我的桌旁，她看了看我，又瞧了瞧桌上的剩面，然后拿起它，悄悄地走出教室。怎么，难道要没收我的早餐?我茫然地望着许老师的背影。

一会儿，许老师笑盈盈地端来了一碗冒着热气的`快餐面，我更加迷惑了，只见她走到我面前，递给我一双筷子：“拿着，快吃吧!小心噎着，饿着肚子怎么能集中精力学习?”我一愣，“啊，真对不起您，老师!”我真想诚恳地向您道声歉，向您解释我的迟到不是故意的。可话到嘴边又咽下去了。我这是怎么了?一向调皮倔强的我面对这碗热气腾腾的方便面，只觉得鼻子一酸……

这碗热乎乎的面，一直热到我心里。窗外的寒风依然不停的刮着，而我却分明感到一种阳春般的温暖。

冬季里的作文（3）

辗转于四季年轮，徘徊于春夏秋冬，周而复始，岁岁月月，只有那多情的冬才能带给我美好的享受，无限的遐想，让我沉醉，让我迷恋……

冬日的雪

洁白的，干净的，像刚出生的婴儿，毫无瑕疵，轻轻柔柔从天空妈妈的怀抱中脱落，好奇的张望着，继而，无数个雪花宝宝前赴后继地赶来，它们飘啊飘，投入了大地姑姑的怀中，咯咯的笑着，让人不忍踩上去。呵，多么美的雪，多么美的世界！在雪花们的点缀下，灰蒙蒙的天变成了亮丽的银色，死气沉沉的大地顿时充满生机。嗯，好一个纷飞白雪，好一个银装素裹的世界！

冬日的雨

轻轻地，她来了，好似一首小诗，简单而附有韵味，冰冷又使人羡慕她的典雅。天地间，垂下她动人的长发，大地上，洗涤万物心灵。她带着一个个冬日动人的故事向每一个生灵诉说，渗透了大地，浸润万物，摧毁枯朽。哦！这就是冬日的雨，高贵，纯洁的雨，她是雪的魂魄，冰的精灵！

冬日的风

他来了，尽管大家都不喜欢他，因为大家认为他带来了寒冷，冻谢了鲜花，吹落了一片又一片残叶。而我却不这样认为。如果没有北风冬天就少了份独特，要知道，没有寒风就不会有娇艳的鲜花，没有冷气就没有夏日的.那片浓阴，没有霜冻就没有秋季瓜果的香甜。他独特的一面只有细心品味冬时，才能揣摩其中内涵。冬日的风呵，为新生洗礼，为新春酝酿！

冬日带给人们节日的欢愉，新年的希望。那超脱常俗的美，别具一格的个性，流露它那清淡与纯洁的格调。看那雪花乘着北风飞舞，闭上眼，深深陶醉在冬季的世界里……

冬季里的作文（4）

今年的元旦假期来的比以往早。这是第四次踏上回家的路，我默然彳亍于林荫大道，车、人拥挤在一块。天上，飘着雪，下着雨，不过雪落到地上之后，又化成了水。很惋惜那漫天白羽前赴后继的挤到地面，最终消失于深深浅浅的洼塘中。洼塘，可以说是近乎于污浊。蓦地，心一颤：莫非这就是同流合污？仔细想想，又不尽然。雪，是自然的造物，落地为水，即便他想阻止也阻止不了。忽的，我又想到了自己，想到了周围的人。

人不就像雪花一样么？

起初，人呱呱坠地如同雪花的诞生。而随着时间的推移，那新生的婴儿学会了爬、走、跑、跳，而雪花也学会了随风旅行、恣意蹁跹在无垠的天空。他们，都无忧无虑、自由自在。

而后，这个孩子逐步掌握了说、唱、学、思等技能。且学习的思想被灌输的淋漓尽致，导致学习成了暂时唯一的话题。那雪花，也是如此。自由落体的加速度使得他下落的速度越来越快，越来越接近这个尘世。此时，他们又有一个共同点，就是——被动。

之后，那个小孩长成了少年。于是，青春开始萌动，开始叛逆，开始倾醉于这世界的花花绿绿。那飞雪也开始凌乱了。有的落于枝头，有的栖在房檐……

等到已成青年，他开始涉足入社会，失去一切庇护，自己闯荡时，他发现，不知何时他变得无比圆滑，“阿谀奉承，溜须拍马”成了为人处世的原则。而那雪花也落入了那墨色洼塘。

倏然，有几丝冷意飘入脖颈，传来一阵透入骨髓的寒。“嘟嘟嘟——”身后传来一阵阵车鸣声。我没有转头，只是向路边靠了靠。拥挤的林荫道依旧被大大小小的车辆充斥，零零星星的行人穿插于其间，竟看不到多少罅隙。我知道，周围的人——归心似箭！远处的球场上，穿梭在风雨中的学生络绎不绝。我想，他们的此刻的目标是一样的——走出校门；而下一个目标也是一样的——回家。我不知道，周围的人会将这两个目标实现多少次，但我却知道，一定会有不间断的人在此地重复实现这两个目标。我也不知道，到了那一天，不用再在此地实现这两个目标是，又会去做什么。