师恩作文（1）
我从六岁开始上幼儿园，在幼儿园里我学会数数，认字，学会了拼音。
我八岁上的一年级，现在已经上三年级了。在二年级的时间里，我认识了许多字，会读许多课文，能计算很多的数学题，还能解决许多简单的生活中的实际问题……这些知识的获得都是老师一点一点教给我的。老师不仅教给我很多知识还教给我做人的道理，告诉我要勇敢地面对困难；告诉我失败了不能灰心，成功了不能骄傲。
老师在教育我的同时还对我特别关心。天冷了，嘱咐我多穿衣服，别冻感冒了；下雨了，让我带雨伞别淋湿了。记得上学期我们练大合唱，周日我也要参加排练，每次放学后，老师总是打电话问我到没到家，听说我到家了，老师才放心。
老师是我的引路人，是我的指路灯。我永远爱我的老师。
师恩作文（2）
老师是神圣的、是伟大的、是纯洁的、是高尚的，老师为我们付出的实在太多太多了，日日夜夜的操劳着，夜以继日的忙碌着。
每一次当我们跌入失望的低谷时，您都会尽力帮助我们，鼓励我们继续努力；当我们成功地办好一件事，您都会同我们一起鼓掌一起欢笑，告诉我们不要骄傲。
老师您就像蜡烛燃烧了自己，照亮了我们；老师您像灯塔，长久的矗立，只为了给我们指明方向，为了让我们早日成才。
记得我上三年级上半学期时，经过一段时间的努力，我的学习进步了，取得了好成绩，我不禁骄傲了起来，结果成绩一下子退步了许多。老师您发现后，把我叫进办公室去。当时，我的心砰砰直跳，脸通红通红的，心想，这下完了，老师肯定要批评我了，还要叫家长。谁知，老师不但没有批评我，还给我讲了龟兔赛跑的故事，最后老师语重心长地说：“乌龟为什么能赢，是因为兔子太骄傲轻敌了。你一定要记住一句话，谦虚使人进步，骄傲使人落后。要牢牢地记住。我相信你以后不会犯同样的错误了。”我听后，心里暖暖的，暗暗下定决心，以后不能再骄傲了，不能辜负老师对我的期望。
亲爱的老师，您无微不至的关爱滋润我的心田，亲切的话语激励我前进，带给我希望的曙光，告诉我希望就在前方。恩师难忘，难忘的恩师！
师恩作文（3）
人的一生会经历无数事，遇到无数人，但是最令我刻苦铭心的，还是那一位位曾经教导过我们，塑造过我们的灵魂和人格的老师。这些老师有的深沉稳重，有的阳光热情，有的陪我们走了好长时间……
老师是伟大的，它比世界上任何一个职位都要伟大，都要高洁，而且无论他们是什么性格，他们也全都只有一个目标，那就是：让我们从无知变得博学，从幼稚变得坚强。
无数次，当我迷失在人生的茫茫大海之中时，总会看到一座熟悉的灯塔。那是老师用他们的爱心和心血，为我照亮的灯塔；无数次，当我陷入困境时，抬起头总会看到那深情的目光，那是老师用他们的智慧和耐心融成的目光。
老师们用语言耕耘，用汗水浇灌，他们是世界上最辛勤的园丁，他们盼望我们心田能开出真善美的花。讲台就是他们人生的舞台，他们对我们的教诲不是无数个40分钟所能包含的，他们对我们的影响达一生之久；他们不仅是在批改作业，还是在修直我们通向成功的道路；他们窗前燃至深夜的灯，燃亮了多少童稚的希望。他们的粉笔写下了多少人生的真谛，飞扬的粉笔屑染白了他们的双鬓。他们不求回报，在他们心中，我们的优秀是最好的回报。
谁都离不开老师，无论你的职位多高，在老师心中，你始终是他的学生。老师，我想说：“谢谢你们！点亮了我童年的梦想。”
师恩作文（4）
老师，您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了我的童年，耗尽了自己。这无私的奉献可以让我们获得了更多知识。
我的老师是一位28岁的青年人，您诲人不倦，水灵灵的大眼睛中带着一份温柔。
一次，我在学校里语文考的不理想，才得了93分。我正伤心时，老师走过来抚摸着我的头，鼓励我，让我找到错在哪里，为什么会出错，是不会还是马虎了，然后对症解决问题，并语重心长的说下次细心些。是老师的一双手，让我从悲伤中重生了乐观。
还有一次，我在学校里不小心摔了，膝盖上也出现了血珠，我害怕极了。老师知道了后像妈妈一样跑过来关心我，扶着我去医务室，急切的问我痛不痛，哪个部位还有伤、疼不疼。待医护人员帮我处理伤口后，老师把我送回教室，又叮嘱同学要留意，不要碰到我的伤口，并及时跟我的家长针对此事作了沟通。是老师让我在学校里得到了妈妈般的爱。
在我学习的时候，一道道难题困扰着我，这时，我的耳边响起一清脆说话声，噢，原来是我的老师，是她，帮助我解开了一道道难题，使我感激涕零。
她的才思缜密，像源源不断的语文江流，启发我拓展不尽的奥秘。
是老师，给我打开了心灵的慧眼，窗户，孜孜不倦地教了我许多知识，她更是平易近人，给我以安全、亲切感。老师为了备课，常常废寝忘食。
长大后，我也要当一名老师，向您学习，知恩图报。
师恩作文（5）
甜甜的蜂蜜水——孔老师。
在我上小学的这段时间里，老师是一直陪伴着我的好朋友。有的老师像一杯可乐：幽默风趣；有的老师像一杯苦咖啡：严肃认真；还有的老师像一杯甜甜的蜂蜜水：和蔼可亲。我的班主任孔老师就像一杯甜甜的蜂蜜水，在我心中留下了甜甜的滋味。
在我二年级的时候，我喜欢语文，有点不太喜欢数学，认为数学是最枯燥无味的。有段时间，有一个问题一直在困扰着我：这9个数字怎么能变出这么多花样，一会是乘法、一会是除法，令人费解。
有一天，孔老师在讲台上讲课，那堂课讲得很精彩，同学们也在积极发言，只有我在开小差。此时我的心已经飘出了十万八千里远了，心里在想着“UFO和外星人”的问题……孔老师叫同学们做题，整个教室只有写字的“刷刷”声。孔老师走到了我的旁边，我却还是没有发觉，望着窗外。孔老师轻轻地抚摸了我的头，我回过神来，吓了一跳。还好孔老师没有批评我，见我纸上一片空白，以为我不会做，便耐心的给我讲起题来。孔老师温柔的话语好像一把心灵的钥匙，我一下子明白过来了。就因为这小小的一件事，激起了我对数学的兴趣。孔老师讲的每一个字仿佛都会把我带进奇妙的数学王国。
我心中甜甜的蜂蜜水就是孔老师，孔老师的恩情，我将永远铭记！
师恩作文（6）
黑白相间的头发，葡萄样的眼睛，遍布眼角、双额和脑门的皱纹，她就是我的古筝老师。
她姓严，是位既严厉又温和的老教师，在与学生相处中，她幽默有趣，虽然她的课堂看似轻松愉快，但严老师教出来的学生大多都很优秀。严老师的教学方法与其他老师的截然不同，她在上课的时候经常讲一些有趣的故事。比如严老师会说“你看哦，这段谱子“6661554445333”，三个“la”是朋友，他们带着“do”去找三个“so”玩，“fa”三兄弟又带着“so”去找“mi”去玩。那他们碰面了，就成了这样了……”就在一个又一个有趣的故事中，我学会并弹出了美妙的古筝曲子。
有一年，在考试的前两个月，我还在背曲子。我开始奈不住了，但严老师还在鼓励我：“加油，你能行的！你看，这个是相似的，这个也是相似的，相似+相似=简单。还有这个，这个和这个，这些都一样的，只是节拍不同，这个是2/4拍，这个是3/4拍，这个呢？4/4拍。”因为有了严老师的鼓励，我信心大增，没出一个月，我就能弹出优美的曲子，而且还顺利的通过了古筝考级，严老师开心地为我竖起大拇指。
这就是严老师，一个让人十分喜爱的好老师。就是因为她，我和同学们才能获得今天的古筝好成绩，而且还上了琴行的排行榜。
师恩作文（7）
从幼儿园到现在，有许多老师教过我。有的幽默风趣，有的和蔼可亲，有的知识渊博……而给我印象最深的老师是从四年级到现在一直在教我们的周老师。
周老师是我们的数学老师。可能有些人认为数学老师就是光让学生做题，之后再讲一遍，非常枯燥乏味。起初我也是这么认为的，可是当我上完四年级的第一堂数学课后，这个想法就被推翻了。周老师每次学新知识前都要编一个引人入胜的故事，来导入新知。例如我们学平均数前，周老师就编了一个篮球比赛中A队哪位球员该上场的故事，把整个气氛就给带动起来了。周老师上课还十分幽默，常引得我们哈哈大笑。周老师经常让我们去讲台上讲题，并且不喜欢我们说答案，而是把解题的思路说出来。这样既锻炼了我们的胆量，也锻炼了我们的做题能力，可谓“一举两得”。因此，周老师是一位教学有方，幽默风趣的好老师。
周老师不光是我们的数学老师而且还是我们的班主任。有一次，有一位同学不小心把头撞到了桌子角，顿时鲜血直流。周老师赶紧用红领巾给那位同学包扎伤口，送进医务室，然后给家长打电话。由此看出，周老师是尽职尽责的。
这么一个幽默风趣、教学有方、尽职尽责、受学生爱戴的好老师，让我终生难忘！师恩难忘，难忘师恩！
师恩作文（8）
老师，两鬓的头发愈发白了……
学生心痛了……
走出了乔老师的班有两年了吧，好想再去上堂课，重温那旧日的。如流水，的日子如过往云烟一去不回，我对乔老师的爱却如纯酒，的增长而愈烈！
老师在的`工作岗位上教了接近20年，却从学生老师教的不好，更学生埋怨老师不。平平凡凡的岗位上，老师从没迟到过，在生病的。
说到这，我想起了三年前……
老师发高烧，正好临近期末考试，都很担心，全镇的宝座就白白让别人啊！后来，担心瞎担心，该上课的，老师照样在了教师，那样满面红光，神采奕奕。都很惊奇，老师，……老师一摆手，说我好了！笑了笑，开始上课……
讲完课后，老师的神态对，人都在愤笔疾书的做作业，我放下笔，注视着老师，老师手紧攥，一回身，手向嘴上一放，动作是迅速，不引人注目。但我都看在了眼里，那，我忍住了……
讲完那节课后，老师的病情又加重了，老师给落下一节课，药给不停的讲。谁是铁石心肠，谁又不为之动容，老师的动作很简短，吃药的动作，同学都同秘密……
辜负老师的希望，那次，“卫冕”了镇名，老师也笑了……，在中学里，学，老师都帮打好了基础，在级部的尖子生中，班占的了多数。
大雁飞的再高再远，终回故里。老师的恩情，我末齿难忘。老师，您鞭子，永远护送我！
师恩作文（9）
鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感谢长空，因为长空让它飞翔。胡老师，感谢您把我从年幼无知的孩子教育成明理懂事的学生。
在您刚接我们班时，因为和以前的老师讲课方式不同，我一下子还不能适应，所以上您的课我总是听不进去，就经常开小差，还养成了爱做小动作的坏毛病，语文作业水平也直线下降。这一现象被妈妈发现后，给我开了个“药方”：听不懂也要坚持盯着老师看，这样一方面可以克服注意力分散的毛病，另一方面，盯着老师看的时间长了，就可以培养出对新老师的感情。当对新老师的印象变好后，也就容易听进去老师讲的内容了。
这一招果然管用，没几天我就适应了老师您的讲课方式，做功课又变得很轻松了。但是前一段养成的做小动作的坏毛病，却象跟我玩捉迷藏一样，我稍一放松警惕它就又冒了出来，手时不时放到桌子下面，一有机会就想翻其它东西，好象不听大脑指挥一样。
这天上您的课时，我的小手又身不由己地悄悄遛到了桌下，这一细微动作还是逃不过您的眼睛。当您向我走来时，我马上紧张起来了，“不好，又被老师发现了！这次肯定少不了挨一顿狠批！”但您却只是用温和的目光盯着我，并没有我想象的暴风骤雨。
当我悬着的心稍微放下后，才从您的目光中读懂了许多，有您对我严厉地鞭策，对我过失的原谅，更多的是对我的信任，相信我认识到了错误，就一定能够改正。您这个温和的眼神一下子印到了我的脑海里，当我稍有一些懈怠的念头时，就会感觉到你那即温和又严厉的眼睛在盯着我，使我马上纠正自己错误的念头。
谢谢您老师，您的一个信任的眼神，让我学会了发现并纠正自身的错误。就是您这个温和的眼神，时时刻刻鞭策着我，使我不敢放纵自己，使我不停进步。
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润。我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。谢谢您，老师！
师恩作文（10）
老师，祝你教师节愉快。
老师是人类灵魂的工程师，她不但教给我们知识，还教我们怎样修养品行；老师是辛勤的园丁，她在一块黑板前，三尺讲台旁，辛勤地耕耘着祖国的未来，用知识的雨露浇灌着每一朵含苞欲放的花蕾。
读了五年小学，我庆幸我遇到了许多好老师，他们当中有德高望重的李素云老师、陈凤春老师、林国安老师，有才华横溢的唐剑能老师、韦以俊老师、覃壮莲老师。而最让我难忘的还是我的启蒙老师——邓莉凡老师。
邓老师她年轻漂亮又充满活力。在我刚读一年级时，邓老师就从a、o、e开始，认真的教我读，当时因为刚接触拼音，很多字母我都混淆不清，邓老师就不厌其烦的一次次，一遍遍的教我读，并帮助我纠正口型以及发音，慢慢地我分得清声母、韵母的读和写了。
后来，邓老师用她那敏锐的眼光发现了我，不断地给我机会，教我唱歌、教我讲故事、教我美文诵读，鼓励我参加各种各样的比赛，使我的综合能力有了明显的提高。
邓老师不但是一位爱岗敬业的好老师，还更象我们的亲姐姐，在生活上对我们也是关怀倍至。记得有一次学校搞板报比赛，邓老师让我和几个同学利用星期六到学校协助她做板报，我们把板报做好了，突然间天上下起了瓢泼大雨，谁也回不了家。这时，邓老师就一一地给每位同学的家长打电话，并且很快地买来了美味可口的饭菜，我们看见邓老师被雨水淋湿了，谁也不知道说什么好，只知道眼里含着泪水。邓老师却笑着说：“吃吧，小妹妹们，你们正在长身体，千万别饿着。”等我们吃完饭，雨也停了，邓老师又一一地把我们送回了家。老师的恩情我们永生不忘！
今天，在这里，在教师节到来之际，老师，请您接受我一个少先队员最崇高的敬礼！让我用感恩的心向您道一声：谢谢，老师您辛苦了！感恩的心，感谢有你，花开花落，我依然会珍惜。
师恩作文（11）
夜幕降临了。看，学校里的灯几乎都关了，只见一间办公室里的灯还亮着，那个背影就是她。已经7点钟了，她还在办公室里，还在工作着，看上去好像没有丝毫疲倦，仿佛忘记了时间。她就是我小学低年级的班主任杜老师。
再过一两年我就要毕业了，我还是忘不了杜老师的模样。她长得平平凡凡，高挑的个子，光滑的`皮肤里还透着点儿黑，眼镜下的那双炯炯有神的眼睛，好像会说话呢！
杜老师和蔼可亲，就像我们的母亲一样，她教会了我怎样做一个有真才实学的好学生，我十分感激她。我一年级的时候有个坏毛病：胆子小。杜老师找我谈了好几次，让我改掉这个缺点，可我怎么努力也没用。有一次，搞“六`一”联欢会，没办法，身为班长的我被推选为主持人。当听到这个消息时，我呆若木鸡:我怕上台，老师是知道的呀，怎么还会同意让我当主持人呢？临场的主持人——我，头上布满了汗珠，心里像躲着一只小兔子一样。我一句话也说不出来，班上的同学见我半天也不说话，便开始起哄，一些班干部管也管不住。
而杜老师呢？她一开始眉头紧锁着，好像在担心什么，我四处张望了一下，向杜老师投去求助的目光。她却坚定地注视着我的眼睛，好像在对我说:没关系，你一定行，我相信你。越过去，战胜你的毛病不要辜负了我对你的期望。可是我还是一脸迷茫。这时，杜老师走上台，语重心长地对我说：“勇于面对自己，面对自己的缺点。这样，才能在人生的旅途中走得更远。”听了老师的一席话，我听了豁然开朗。心想：老师说的对，有什么可怕的呢？他们不都是平日朝夕相处的同学吗？就当作是给自己的一次考验吧！我顺利地主持完了“六`一”联欢会，同时，也明白了杜老师的良苦用心。
回首望去，成长路上的点点滴滴，杜老师给予我们的实在太多太多``````
师恩作文（12）
韶华忆，最忆是师恩。三尺讲台匠心运，门前桃李沐春风。何日更重逢？
回忆起与您相处的点点滴滴，如满天星斗，撷下最亮的一颗，哦！那令我感动至今。
记得那是一个下雨天。午饭时间一到，我就像往常一样“嗖”的一下往外冲，却不料在下楼梯时脚下一滑，“扑通”摔了一跤，我的脚疼痛难忍，想挣扎着站起来却无济于事。正当我手足无措，又急又痛快要哭出来时，陆老师闻讯赶来，焦急询问我的伤势，确认我无法走路后，把我背回了教室。我伏在老师背上，一股暖流顿时驱散了脚伤的阴霾。一路上您不停地说着笑话来吸引我的注意，我却盯着您豆大的汗珠和发间的银丝出神。两年前您是多么意气风发，两年来，您为我们又操了多少心？想到这，两行泪悄无声息地落了下来。
点滴之恩，当涌泉报。感谢老师，是您用无微不至的关怀守护我们一路成长。
陆老师开明的教书方式让我们脱离了死板的程式化学习，可到了关键时刻，您也从不含糊。临近毕业考，您放弃自己的休息时间，一心一意带我们扎进学习的激流之中，放学后也多花半个小时来为一些成绩落后的同学补课。记得那时您生了病，需要马上动手术，可您说什么也不肯离开。大家都很担心您，可我们也知道，只有取得好成绩才是对您最好的报答。于是，一向不爱学习的同学们变得认真起来，一门心思复习迎考，皇天不负有心人，我们的成绩果然没有令老师失望。“您终于可以安心去手术了”，殊不知，这个念头在我们心中竟比取得好成绩的喜悦来得还要快。
高山仰止，景行行止。感念师恩，是您用坚强的意志激励我们不惧挑战，勇攀高峰。
转眼间，五年的小学时光一晃而过，毕业典礼如期而至。在最后的相聚时刻，我们彼此倾诉心事，表达祝愿，老师也颇多感慨，临别寄语感人至深。分别在即，与老师相处的珍贵回忆又浮上心头：取得成绩时，您由衷的表扬；灰心丧气时，您真诚的鼓励；骄傲自满时，您适时的忠告；遇到困难时，您无私的帮助；……老师，也许我曾对您有过误解或不满，但这一刻，我相信每个人心中都充满了感激与不舍。在即将踏入中学大门之际，我想对您说：“老师，谢谢您的教导与陪伴，未来的日子里，我一定会更加努力，不辜负您的殷切期望！”
桃李不言，下自成蹊。再念师恩，是您让我们感受到学习的乐趣，坚定信念，永不止步！
韶华忆，最忆是师恩！
师恩作文（13）
老师是一条小船，带我们畅游知识的海洋。——题记
老师，是冬日里的暖阳，温暖我们的心房；老师，是甘甜的雨露，滋润我们成长；老师，是黑暗中的'一盏明灯，为我们指引迷途；老师，你是辛勤的园丁用心浇灌我们成长。
又是一个阳光明媚的午后，捧着课本陿意坐在靠窗的小桌上，桌上那一杯浓浓的牛奶，勾起了铭记在我心里的回忆。
作业很少
李老师自从请了几天回来，天天都在埋头苦干，我们一进办公室不是浓浓的咖啡味，就是书桌上堆成小山的作业本。甚至是老师趴在桌上睡着了。那时候为了不让老师再辛苦，我们几次跑到老师办公室请求老师让我们看作业。可是，不管去几次，老师始终没有答应。是我印象最深的一次是：老师骗我们说，作业已经改完了。当天也很快关灯了（老师睡在办公室）。凌晨，我的肚子大痛，去医务室。抬头一看就看见，李老师的办公室还开着灯。灯光将李老师的背影照在窗上，显得更加高大。我沉默着，眼角滑下几滴泪珠。老师啊老师，您为我们付出的又何止是青春？
老师不冷
随着冬天的来临，天气忽冷忽热。记得有一年突如其来的大雪，让我不知所错。我蜷缩在做位上。这时，老师将身上的衣服，披在我肩上：“老师不冷，放心吧。”然后李老师走上讲台“请同学们把课本，翻到……”李老师完全不给我说话的机会。下了课我去交作业，坐办公室门口听到这样一句话：“小敏啊，手怎么那么冷啊……”之后的，我没有再听，只是觉得很我没用。老师啊老师您为我们付出的又何止是心血？
当我还是懵懂的小孩童，您就教育我们。六年岁月的冲刷，我们长大了，您却变老了。花开花落，几度春秋。您用您细腻歌手掌把我们抚大；您用柔美的声音把我们呵护；您用特殊的举动把我们感动。春去秋来，时间从一页页撕掉的日历本上溜走，我慢慢得从一个黄毛丫头，长成了大姑娘。而岁月给您留下的却是，根根白发，丝丝皱纹……
老师啊老师，您永远是世界上最美的旋律！
师恩作文（14）
“鞠躬尽瘁，死而后已”，这是政治家诸葛亮对刘氏父子的感恩；“鸦有反哺之义，羊知跪乳之恩”，这是平常动物的感人举动；“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖”，这是游子孟郊的肺腑之言。
三年来，我从一个幼稚懵懂的小学生，慢慢蜕变为一名风华正茂的中学生。也许我并不优秀，也许我也不开朗，我却一直受到老师的关注与爱护，我十分感谢我的老师给予我的一切。
初到校园，陌生的环境让我感到无比的恐惧，每天可以回家的特权也不复存在，我意识到我需要改变，需要成长，可是，我做不到。于是乎到了初二，浑浑噩噩度日的我已经厌烦这样迷茫而又无趣的学习，我无数次闹着脾气，肆意发泄着自己的任性，许多迹象都突出了一个重要的信息：我不想读书了。父母第一个发现了我的异常，却束手无策，只好带着我来到学校
老师也同样发现了我的异常，我感到一丝不耐烦与痛苦，我一点儿也不明白父母何必如此多事。老师一往如常地保持着迷人的笑容，示意性地与母亲打完招呼，她询问起了我的情况。母亲一五一十的将所有的情况阐述给老师听，只见老师眉头紧皱着，思索着一些事情。
老师关心地看着我，眼中闪过了一丝可惜，却没有打算放弃我，而是不断询问我的问题在哪，我被老师突如其来的帮助惊住了，而后立又刻反应了过来，告诉她关于我的问题的一切，期间我的眼泪甚至在不停地因为重力往下掉落，没有任何停止的意图。老师却一直保持着耐心，我感受不到她身上有任何的不满，我不禁放松了自己的心情，因此我的内心享受难得的平静。
在老师一两个月的教导下，我逐渐安抚了自己的心情，将心思转移到了学习上面来。如今我已然成长，那种天真与幼稚已经随风而逝，但老师还是耐心的关心着我的一切。至今，我都忘不了。
“落红不是无情物，化作春泥更护花”，上天赐给我们日月，日月赠予我们光辉，自然赐给我们大树，大树赠予我们果实，国家赐给我们老师，老师赠予我们知识与做人的道理……
老师，感谢您！
师恩作文（15）
老师是黑暗里的灯塔，照亮我们前进的步伐；老师是辛勤的园丁，培育我们祖国的花朵；老师是微弱的蜡烛，默默奉献牺牲自己；老师是绿色的大伞，为我们遮起一片蓝色的天。
在我上小学三年级的时候，张老师接了我们班，她是一个中年女性，一头长发，一双炯炯有神的眼睛，一个高鼻梁，一个宽大的嘴巴。从这里可以看出她是一个踏实的人，她总喜欢穿着一身黑色的衣服。
在这三年的相处中，我发现了她许多的优点。她是一个热心助人的老师，在我们班同学有困难的时候，她让靳蕊蒙住到她的家里去，并给她一些零用钱去买学习用品，之后靳蕊蒙很长的一段时间都住张老师家，我想：靳蕊蒙一定会记住这个对她有滴水之恩的老师。
她是一个比较注重学习成绩的老师，对于学习成绩好的学生，她会重用他，在考试前，她会抽出下午的时间给我们一些好同学讲卷子里的知识，她对有一些肯努力的同学，也会无所保留地把她学到的知识分享给我们，使我们在学习中得到快乐。她在我们表现好的时候，会给我们放一些教育孩子的`电影，例如《走路上学》常常使我们热泪盈眶，在这些电影中我们教育子女的道理。
她是一个慈祥的老师，在我们犯错误的时候，她总是明察秋毫，既不冤枉别人，也不误会别人。她会和颜悦色的跟我们讲道理。并让两个人或几个人写忏悔稿，明白自己的错误这样老师就会一笑了之，不再提起这伤人和睦的事。她很关心我们，不知道几年级的时候，我因为不经常运动而在学校晕倒了两次，在这之后我从没晕倒，可是老师在之后很长的一段时间还时不时问我身体好不好，这使我倍受感动。
她是一个默默奉献不求回报的老师，上课时，我们总喜欢在底下窃窃私语，老师就开始“收拾”我们说话的人，她表面上是对我们不好，其实是对我们好上千倍万倍，可是为什么有些同学就是想不明白老师对他的好意！
滴水之恩当做涌泉相报，我无以回报。只能化作一句：“谢谢您，张老师。”
师恩作文（16）
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深夜的窗口数你的灯光最亮，清晨的路上数你行的最早，三尺讲台上数你最风流，这就是您-------一名光荣的人民教师。
作为一名人民教师，您别无所求，只想把知识传授给可爱的学生，你别无所爱，只想把全部的'身心扑到你心爱的事业当中。你为我们国家培养了一批又一批的栋梁，你怀着对教育事业的渴望和忠诚，踏出了人生最美丽的时光！
孙老师，是我们班的班主任，也是我们的语文老师，在学习她上对我们严格要求，在生活上对我们无微不至的关怀，她是我们大家都非常喜欢的好老师。
记得有一次，我在做题，突然有一道题我怎么也想不起来了，急得我抓耳挠腮，心想：“要是去问孙老师，她会不会说这道题我都已经讲过了，你怎么还不会？”可是我必须得把这道题弄懂呀，于是我怀着提心吊胆的心情来找孙老师，孙老师微笑着对我说：“不会不要紧，来，老师再给你讲一遍。”看着孙老师对我那么和蔼，我紧张的心终于放松下来，孙老师不厌其烦地给我讲解，直到我弄会止。
还有一次，我们上体育课的时候，宗雨琦和刘湿紧闹着玩，刘湿紧一小心摔在了地上，把腿摔成了骨折，没有办法刘湿紧只好住进了医院。孙老师每天放学后到医院去看他，并且不怕工作一天的劳累和辛苦还给他补课，这样既能使刘湿紧安心养病，又能使他拉不下功课，这些同学们都看在眼里，记在心里，这就是我们的孙老师。
老师，小小的粉笔就是您的双手，描绘了你心中的蓝图，上课的铃声就是您征程上的冲锋号角，一路走来把汗水抛在身后。您为学生优异的成绩感到骄傲，您为差等的学生耐心讲解，这全是您的学生，您舍不得把哪一个拉下。为了学生，您把心都给了他们。就是这样，你把自己燃烧起来，把光明给了大家，您无怨无悔，甘心付出，真是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干呀！”
多少个日日夜夜你无眠，少回风风雨雨你闯过。您把知识留下来，把精彩送给别人。这就是你，我敬爱的老师！您会为一个呀呀学语的孩子插上知识的翅膀，您会把顽皮的学生教育成材，一路的酸甜苦辣，一路的欢声笑语，一声的感激，会让你甜蜜永久。
六年级:鹿琪
师恩作文（17）
师恩
老师，是一涌甘泉，无时不刻滋润着我们干渴的心田
老师是一盏明灯，在黑暗中为我们照亮前进的道路。
老师，是一支绘笔。在我求学生涯中绘下许多美好的画卷
老师，是一颗星星，当我在书海中迷茫时，当我的启明星，为我照亮上进的道路
师恩
相信大家都有听过这样一首歌：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢有你。花开花落，我一样会珍惜……”
也不清楚是什么时候喜欢上这首歌的，只知道在这优美的旋律中，我总能忆起她。能成为她的学生，原来是如此幸福的一件事。曾经坠落的思想，叛逆的倔强，从她走进我生活的那一刻起，便顷刻瓦解了。她是那样平凡的一个人，同样又是那样的了不起，或许是她真诚的心感化了我。
永远都不会忘记她说过的话。她说，“叛逆每个人都有，但要学会克制，否则是要为之付出沉重的代价的。”我从她的眼里看到了真诚。于是，从那以后，她不再是个冷漠的老师了，而是个心灵交汇的朋友。
算起来，我和她并没有过多的交流。有时候仅仅一个眼神，一抹微笑，一声轻叹。似乎是心有灵犀，一切便都尽在不言中了。当然，从老师到朋友永远都存在着一个过程。
那个时候，在我看来，她是个冷酷无情的人。对于她的冷漠，更加加强了我的叛逆，抱着“人生苦短，需及时行乐的”的态度。和她走着背道而弛的方向。有时候，我竟然看到她眼框里流露得落陌地哀伤，而我却还在为自己所谓的胜利而“沾沾自喜”。
不知道有多少个这样的日子之后，她找我谈话。自然而然地，我想她可能会苦口婆心的讲一大堆大道理，也可能会用难懂的古话来讽刺我吧！对于那时的我来说是无所谓的。似乎是习以为常，便学会不在乎了。只是她竟出乎我的意料，这让我渐渐开始在意她的话。她讲述着少女时期的故事，讲述着因叛逆而付出的代价，讲述着曾经失去了很多很多。我清晰地记得她的眼犊异样的空洞，她看上去那样哀伤，去又是那样无耐。那一刻，我的心也一阵阵的莫名的酸痛。原来她并不如我所想象的那样冷酷无情，她也有着使人心酸的经历。望着她那两鬓爬满的皱纹，一时间沉默无语。
我们曾把老师比喻成园丁，蜡烛，春蚕，比喻成人类灵魂的工程师，也曾用华丽的歌词去赞美。而实事上，她们并不需要我们的歌颂与赞美，需要的只是我们好好的成长，不仅为了自己，家人。更为了我们的民族与国家。
“青出于蓝而胜于蓝”这便是她们最大的愿望。
面对这些，难道我们还可以去辩论些什么吗?我们的心难道不该心存感激么?
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长。雄鹰感恩蓝天，因为蓝天让它翱翔。而我，要感恩她，我敬爱的老师。感恩她直言不讳的教导；感恩她给于的真诚；感恩她为我的心灵寻找了开启的钥匙；更感恩她，让我懂得了感恩！
师恩
是谁为我们呕心沥血？是谁为我们废寝忘食？是谁为我们心急如焚？是谁为我们通宵达旦？谁是人类灵魂的工程师？毫无疑问便是为我们无私奉献的辛勤园丁老师。游老师，是您，把我们带进宽敞明亮的教室，传授给我们数之不尽的知识。是您，用辛勤的汗水哺育我们茁壮成长。是您，把我们从少不更事的小孩变成今天知书达理，文采翩翩的少年。是您，用您那春风般温暖的关怀，滋润着我们幼小的心灵。正为春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
老师，您在春天洒下希望的种子，等待秋天的收获。不论酷暑严寒，您都无怨无悔辛勤的工作着。您把自己的青春无私的献给了我们，老师，您辛苦了，在这里向你道一声：“谢谢”把我们最诚挚的祝福送给您。游老师您就像一盏灯，为我们照亮人生的道路。您就是我们的向导，不断地为我们导航，为我们指明人生的方向。您就像一只雄鹰，给我们一双翅膀，让我们在知识的海洋里自由翱翔。你就像春雨，在夜间悄然降临。滋润着我们，您就像秋天的微风，让我们得到丰收的果实，老师你就像天上耀眼的星星，像我出生时温暖的太阳，我们永远不会忘记你的情，你的爱，你的谆谆教导。在课上，您严肃的身影随处可见，下课时，您却变得和蔼可亲，总是笑眯眯的回答我们所不懂的问题。在我们没考好试的时候，心情跌落到万丈悬崖的谷底。您总是慰问我们，让我们有无穷无尽的动力，您为了我们呕心沥血，奉献着自己燃烧着他人，德高望重的您就仿佛我们的第二位父母，像勤劳的蜜蜂，一天到晚不眠不休，夜以继日，不辞辛苦工作。将毕生所学倾囊相授，教会了我们做人的道理。老师您为我们搭建起了一座智慧的桥梁，为我们开启知识的大门。您的情，是春天里的一缕阳光，和煦地照耀在我的身上；是夏日里的一丝凉风，吹散了我心中的烦热；是秋日里的一串串硕果，指引着我走向成功；是冬天里的一把火，温暖着我那颗冰冷的.心。您的情，无处不在！
师恩
相信大家都有听过这样一首歌:
"感恩的心,感谢有你
伴我一生,让我有勇气做我自己;
感恩的心,感谢有你
花开花落,我一样会珍惜..."
也不清楚是什么时候喜欢上这首歌的,只知道在这优美的旋律中,我总能忆起她.能做为她的学生,原来是如此幸福的一件事.曾经坠落的思想,叛逆的倔强,从她走进我生活的那一刻起,便顷刻瓦解了.她是那样平凡的一个人,同样又是那样的了不起,或许是她真诚的心感化了我.
永远都不会忘记她说过的话.她说,"叛逆每个人都有,但要学会克制,否则是要为之付出沉重的代价的."我从她的眼里看到了真诚.于是,从那以后,她不再是个冷漠的老师了,而是个心灵交汇的朋友.
算起来,我和她并没有过多的交流.有时候仅仅一个眼神,一抹微笑,一声轻叹.似乎是心有灵犀,一切便都尽在不言中了.当然,从老师到朋友永远都存在着一个过程.
那个时候,在我看来,她是个冷酷无情的人.对于她的冷漠,更加加强了我的叛逆,抱着"人生苦短,需及时行乐的"的态度.和她走着背道而弛的方向.有时候,我竟然看到她眼犊里流露得落漠地哀伤,而我却还在为自己所谓的胜利而"沾沾自喜".
不知道有多少个这样的日子之后,她找我谈话.自然而然地,我想她可能会苦口婆心的讲一大堆大道理,也可能会用难懂的古话来讽刺我吧!对于那时的我来说是无所谓的.似乎是习以为常,便学会不在乎了.只是她竟出乎我的意料,这让我渐渐开始在意她的话.她讲述着少女时期的故事,讲述着因叛逆而付出的代价,讲述着曾经失去了很多很多.我清晰地记得她的眼犊异样的空洞,她看上去那样哀伤,去又是那样无耐.那一刻,我的心也一阵阵的陌名的酸痛.原来她并不如我所想象的那样冷酷无情,她也有着使人心酸的经历.望着她那两鬓爬满的皱纹,一时间沉默无语.
我们曾把老师比喻成园丁,蜡烛,春蚕,比喻成人类灵魂的工程师,也曾用华丽的歌词去赞美.而实事上,她们并不需要我们的歌颂与赞美,需要的只是我们好好的成长,不仅为了自己,家人.更为了我们的民族与国家.
"青出于蓝而胜于蓝"这便是她们最大的愿望.
面对这些,难道我们还可以去辩论些什么吗?我们的心难道不该心存感激么?
鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长.雄鹰感恩蓝天,因为蓝天让它翱翔.而我,要感恩她,我敬爱的老师.感恩她直言不讳的教导;感恩她给于的真诚;感恩她为我的心灵寻找了开启的钥匙;更感恩她,让我懂得了感恩!
师恩
一寸一寸粉笔
一根一根白发
送一批一批学子祝福
一点一点知识
一篇一篇课文
我们允吸您的能量长大
一个个象形文字
是您走过的脚印
我们攀上您的臂膀
走过危险的峭壁
师恩啊师恩
我如何感谢你
是您教会我
赞叹这美丽人生
师恩
有人说，老师是园丁，辛勤地培育祖国的花朵；有人说，老师是蜡烛，照亮别人却牺牲了自己；有人说，老师是春蚕，直到死的那一瞬间，都在传授着知识的长丝!我却认为老师是还魂的仙草，老师是慈爱的母亲，老师是更是灵魂的工程师，他塑造着我们的灵魂!
老师啊！三尺讲台是您终生的舞台。您那青脆的声音萦绕在我耳边，令我陶醉，把我带进了神秘的知识海洋，让我在海洋中尽情地遨游，尽情地吮吸着知识的甘露。这些知识让我受用无穷。
老师啊！课外活动中，您那微笑的脸庞使我终生难忘。那个笑脸是那么的慈祥，它把我带进了温暖的春天，笑脸像阳光般照在我的脸上，照在我的身上，更照在我的心头，我的心中暖洋洋的。
老师啊！三尺讲台上晃动着您柔弱的身躯。纤细的手儿中所握的粉笔在一笔一划中所消逝。您不就是那粉笔嘛！您的满腔热血洒在黑板上，您的美好青春放在了三尺讲台之中!
老师啊！您教会了我该怎样做人，是您给我了一双明亮的眼睛，让我分得清什么是善什么是恶，您的一言一行是我学习的榜样！
老师啊！我要用我的一生来赞美您！